英语语法名词解释精华汇总
英语语法名词内容全概括(详细版)
名词定义与作用区分按意义区分按数量区分专有名词表示具体的人，事物，地点，团体或机构的专有名称(第一个字母要大写)例如：China(中国)、Asia(亚洲)、Beijing(北京)、the People’s Republic of China(中华人民共和国)、Sunday(星期日)等。
普通名词表示某些人，某类事物，某种物质或抽象概念的名称。
例如：teacher老师、tea茶、reform改革所有格个体名词：表示单个的人和事物。
集体名词：表示一群人或一些事物的名称。
car(汽车)、room(房间)、 fan(风扇)、photo(照片)③姓氏名如果采用复数的形式，则表示该姓氏一家人(复数含义)。
如：the Greens(格林一家人)②专有名词如果含有名词短语，则必须使用定冠词the。
如：the Great Wall(长城)①星期的每一天也属于专有名词p eople(人们)、family(家庭)、army(军队)、g overnment(政府)、group(集团)复合名词：两个或两个以上名词连在一起构成的名词p asser-by(过路人)、brother-in-law(内兄)物质名词：表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。
fire(火)、steel(钢)、air (空气)、water(水)、m ilk(牛奶)抽象名词：表示动作，状态，品质或其它抽象概念。
l abor( 劳动)、health(健康)、life (生活)、f riendship(友情)、patience(耐力)可数名词不可数名词可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西，因此它有复数形式。
如cup(杯子)，c at(猫)等。
不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西可数名词变复数规则变化以f或fe结尾的名词，把f或fe去掉改为vesl eaf-leaves、thief-thieves、wolf-wolves、w ife-wives以o结尾的名词，有生命加es，无生命直接加s以辅音字母y结尾的名词变y为i再加es，以元音字母加y的名词，直接加ss tory-stories、family-families、factory-f actories、boy-boys以s、x、ch、sh、结尾的名词后加esc lass-classes、bus-buses、box-boxes、b each-beaches、wish-wishes、dish-dishes、w atch-watches一般情况下在名词后加sb ag-bags、year-years、map-maps、desk-d esks、friend-friends不规则变化单复同形含元音某国人d eer、sheep、fish、species、means、seriesa变e：man、meno o变ee：foot-feet、tooth-teeth、goose-g eese鹅后有en或ren：ox-oxen公牛、child-childrenm ouse-mice老鼠中日瑞不变：Chinese、Japanese、Swiss英法变：Frenchman-Frenchmen、E nglishman-Englishmen其余后面加s：German-Germans德国、A merican-Americans复合名词变复数（略）男人女人加名词：woman teacher-woment eachersp otato-potatoes、tomato-tomatoes、hero-h eroes、photo-photos、piano-pianos意不同、形不同p eople人（复）/民族peoplesf ish条数（单复同）可数名词；种类（fishes）可数名词鱼肉不可数名词w ork工作（不可数）工厂（works 单复同）作品（works 复）只能作复数双的：pants、trousers、shorts、shoes、s ocks、gloves、glasses、scissors特定：thanks、tears、twins、arms、clothes、c ongratulations不可数名词的数量表达方式数次+量词+of+不可数名词如：a cup of tea、two glasses of water注意：量词可变为复数，但不可数名词没有复数形式不做变化不可数名词与可数名词的修饰（答题区分小技巧）前面是否有加a或者an，或者后面是否有加s。
英语语法术语解释
英语语法术语解释及物动词后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，字典里词后标有vt.不及物动词后面不能直接跟有动作的对象（即宾语）。
若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of ,at后方可跟上宾语。
及物动词可直接跟宾语。
字典里词后标有vi.系动词亦称连系动词, 不能独立存在，后面必须跟表语一起构成复合谓语，表示主语的身份、类别、特征、状态等。
常见类型归纳：be动词（am，is，are），感官动词（feel，look，smell，sound，taste，seem），“变得”词（get，become，turn，grow），“保持”（keep，stay）。
助动词协助主要动词构成谓语的词,用来构成时态和语态。
助动词具有语法意义，没有词汇意义，不可单独作谓语,没有对应的汉译，例如：He doesn't like English. 他不喜欢英语。
（does是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)最常用的助动词有：be, have, has, do, does, shall, did, will,should, would等，助动词可构成疑问句和否定句，构成否定句时与否定副词not连用情态动词本身有一定的词义，表示语气的单词。
情态动词用在行为动词前，表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。
主要有：can(could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall(should), will (would) must not.动词过去式表示过去某个时间里发生的动作或状态，有规测或不规则的变化。
非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），分词是具有动词及形容词二者特征的词，分为现在分词和过去分词两种，是一种非谓语动词形式过去分词 1. 及物动词的过去分词作表语，与句子的主语是被动关系，表示主语的状态，不但表示被动，还强调已完成了。
高中英语语法词法归纳总结
高中英语语法词法归纳总结一、名词（Noun）名词是指表示人、事物、地点、抽象概念等的词语，在句子中通常作主语、宾语、表语等。
名词的分类包括普通名词、专有名词、可数名词和不可数名词等。
1. 普通名词（Common Nouns）：指泛指一类人或事物的名词，一般不用首字母大写，如dog，book。
2. 专有名词（Proper Nouns）：指特定的人、地点、机构等的名词，首字母通常大写，如John，London。
3. 可数名词（Countable Nouns）：指可以用数字计算的名词，可以有单数和复数形式，如apple，apples。
4. 不可数名词（Uncountable Nouns）：指无法用数字计算的名词，只有单数形式，如water，bread。
二、动词（Verb）动词是表示行为、状态或存在的词语，在句子中通常用来描述主语的动作或状态。
动词的分类包括实义动词、情态动词和系动词等。
1. 实义动词（Action Verbs）：指具体的行为或动作，可以使用在句子中，如run，eat。
2. 情态动词（Modal Verbs）：指表示说话人态度、意愿等的动词，如can，may。
3. 系动词（Linking Verbs）：指用来连接主语与表语的动词，如be，seem。
三、形容词（Adjective）形容词是用来修饰名词或代词的词语，在句子中通常用来描述事物的性质、特点或状态。
形容词可以在前置或后置于名词之后，进行修饰。
1. 前置形容词（Attributive Adjectives）：形容词位于名词之前进行修饰，如beautiful flowers。
2. 后置形容词（Predicative Adjectives）：形容词位于系动词之后进行修饰，如The flowers are beautiful.四、副词（Adverb）副词是用来修饰动词、形容词、副词等的词语，在句子中通常用来表示时间、地点、方式、程度等。
副词可以在句子中单独使用或者修饰其他词语。
(完整版)英语语法之名词
一、名词的分类1、专有名词：指某人，某地，某机构等专有的名称，其首字母要大写。
如HongKong, China,Bill Clinton,Red Cross2、普通名词：可数名词：个体名词：表示某类人或东西中的个体，如 student,book集体名词：表示若干个体组成的集合体，如：family,school, group, people不可数名词：物质名词：表示无法分为个体的实物，如：cotton,air,tea抽象名词：表示抽象概念，如 :work，happiness,news二、名词的复数可数名词有单、复数形式，其复数的构成规则如下：1、绝大多数在词尾加s。
如：book,books;bag,bags;cup,cups;face,faces.2、以ch,sh,s,x,o结尾的名词加es。
如：watch,watches;brush,brushes;hero,heroes;class,classes;下列以o结尾的词加s构成复数：piano , photo ,radio ,zoo, bamboo ,kilo3、以辅音字母＋y结尾的名词，将y改为i，再加es。
例如：baby,babies;family,families;以元音字母＋y结尾的名词，直接加s。
例如：boy,boys;key,keys4、以f或fe结尾的名词，先将f或fe改为v，再加es构成复数形式，如：leaf,leaves; wife,wives.但有些以f结尾的名词，是在f后加s构成复数，常见的有：roof,chief,belief,gulf等。
个别的两种方式都可以，如handkerchief’s,handkerchieves5、少数名词的复数形式是不规则的，要一一背记：man→men; woman→women; Englishman→Englishmen;foot→feet;tooth→teeth; child→children; mouse→mice少数名词的单、复数形式相同，如：Chinese,Japanese,sheep,deer, fish, means (注:fishes表不同种类的鱼)6、复合名词：A.含man或woman的复合名词，两部分都变为复数形式。
英语的知识名词解释
英语的知识名词解释在学习英语的过程中，我们会遇到各种各样的专业术语和知识名词。
这些名词既是学习语言的基础，也是了解语言学的关键。
在本文中，我们将对一些英语知识名词进行解释，希望能够帮助读者更好地理解和掌握英语。
1. 语法（Grammar）语法是语言研究和教育的重要组成部分。
它研究句子的结构、词汇的组织和句子的语义，以及句子的正确构造和使用。
掌握语法可以帮助我们更好地理解和运用英语。
2. 词法（Lexis）词法是研究词汇的学科。
它包括研究词的形态和词义。
掌握词法知识能够帮助我们理解和使用单词的不同形式和含义，提高我们的词汇量。
3. 发音（Pronunciation）发音是指人们发出语音的方式。
正确的发音能够让我们更好地进行口语交流。
在学习英语的过程中，我们需要学习和练习正确的发音规则和技巧。
4. 阅读（Reading）阅读是指理解和解释书面材料的过程。
通过阅读，我们可以扩大词汇量，提高语言理解能力，并了解不同类型的文章和写作风格。
5. 写作（Writing）写作是指用书面语言表达思想和观点的过程。
通过写作，我们可以提高自己的表达能力，培养逻辑思维和批判性思维。
6. 听力（Listening）听力是指理解并准确地接收口语信息的能力。
提高听力能力可以帮助我们更好地理解和交流，同时也是学习口语和口语考试的重要基础。
7. 口语（Speaking）口语是指用口头语言进行交流的能力。
通过练习口语，我们可以提高对话和演讲能力，增强和他人的交流能力。
8. 词汇量（Vocabulary）词汇量指的是一个人所掌握的词汇数量。
丰富的词汇量可以使我们更好地表达自己的思想和观点，更容易理解和使用英语。
9. 社交语言（Sociolinguistics）社交语言是研究语言和社会之间关系的学科。
它研究不同社会群体之间的语言差异、语言规范和口语交际规则等。
10. 语用学（Pragmatics）语用学是研究语言使用和交际意义的学科。
语法功能名词解释
语法功能名词解释语法功能名词解释如下:1. 主语 (Subject):句子中的主语是指句子所描述的人或物，通常是句子的核心。
主语通常是动词所描述的动作或状态的执行者。
例如:“The cat is sleeping on the bed.”中的“the cat”就是主语。
2. 谓语 (Predicate):谓语是用来说明主语的动作、状态或情况的动词或形容词。
谓语通常用来表示句子的主语所做的动作或所处的状态。
例如:“The cat is sleeping on the bed.”中的“is sleeping”就是谓语。
3. 宾语 (Object):宾语是指句子中执行动作的人或物，通常是句子中动词所描述的动作的对象。
例如:“I give the cat to my friend.”中的“the cat”就是宾语。
4. 定语 (Adverbial):定语是用来修饰名词或代词的词语，可以是形容词、副词或介词短语等。
例如:“The beautiful sunset in the background.”中的“beautiful”就是定语。
5. 状语 (Adverb):状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的词语，可以表示时间、地点、方式、原因等。
例如:“I am running to the store to buy some food.”中的“to the store”就是状语。
6. 补语 (Concessive):补语是用来补充说明主语或宾语的状态、动作或情况的词语，通常用来描述主语或宾语的动词或形容词。
例如:“The cat is sleeping on the bed.”中的“is sleeping”就是补语。
7. 并列句 (Conjunction):并列句是用来连接两个或多个句子的词语，可以表示并列、递进、转折等关系。
例如:“I like to eat pizza, but I also loveto eat chicken wings.”中的“but”就是并列句。
大学英语语法术语归纳总结
大学英语语法术语归纳总结在大学英语学习中，语法是一个重要的环节。
掌握英语语法术语对于学习和提高英语水平非常重要。
本文将对大学英语语法术语进行归纳总结，以供参考和学习使用。
一、词类（Parts of Speech）1.名词（Noun）名词用来表示人、事物、地点等的名称。
可分为可数名词和不可数名词。
如：book, apple, love, water等。
2.代词（Pronoun）代词用来替代名词，常用的代词有人称代词、指示代词、不定代词等。
如：he, she, it, this, that, some, any等。
3.动词（Verb）动词用来表示行为、状态或存在等，是一个句子的核心。
可根据时态、语态等变化形式。
如：run, swim, be, have等。
4.形容词（Adjective）形容词用来修饰名词或代词，描述事物的特征。
可用比较级和最高级来进行比较。
如：big, beautiful, tall, happy等。
5.副词（Adverb）副词用来修饰动词、形容词、其他副词等，用于描述行为方式、程度、时间等。
如：quickly, very, soon, often等。
6.介词（Preposition）介词用来表达位置、方向、时间、原因等关系，常与名词或代词搭配使用。
如：in, on, at, for, with等。
7.连词（Conjunction）连词用来连接词语、短语、从句等，使句子结构更加完整。
如：and, but, or, because等。
8.感叹词（Interjection）感叹词用来表达强烈的情感或意见，常用于口语交流中。
如：oh, wow, yes, no等。
二、句子成分（Sentence Elements）1.主语（Subject）主语是一个句子中的核心，通常是一个名词或代词。
如：I, he, the dog, my sister等。
2.谓语（Predicate）谓语是一个句子中的动词或动词短语，用来描述主语的动作或状态。
高中英语语法知识点归纳名词总结
高中英语语法知识点归纳名词总结一、名词的基本概念和分类名词是表示人、事物、地方或抽象概念的词语。
根据名词的不同特征和功能，可以分为以下几类：1.具体名词：用来表示可以看、摸、听、嗅、尝等的人、事物。
例如：book（书）、desk（桌子）、cat（猫）等。
2.抽象名词：用来表示观念、情感、状态或活动等无法直接感知的东西。
例如：love（爱）、happiness（幸福）、freedom（自由）等。
3.集体名词：用来表示由一类人、事物组成的整体。
例如：team（队伍）、family（家庭）、audience（观众）等。
4.专有名词：用来表示特定的人、事物或地点，需要首字母大写。
例如：China（中国）、Beijing（北京）、John（约翰）等。
5.数量名词：用来表示不可数名词或可数名词的复数形式。
例如：water（水）、books（书籍）等。
6.可数名词：用来表示具体事物或可单独计数的事物。
可分为单数名词和复数名词。
例如：dog（狗）、dogs（狗们）等。
二、名词的单复数形式1.单数名词：表示一个事物。
大多数名词直接加s形成复数。
例如：dog（狗）→dogs（狗们）。
2.以s、x、sh、ch结尾的名词，复数形式一般在词尾加es。
例如：class（班级）→classes（班级们）。
3.以辅音字母+y结尾的名词，将y变为i，再加es形成复数。
例如：party（派对）→parties（派对们）。
4.以元音字母+y结尾的名词，直接加s形成复数。
例如：day（日子）→days（日子们）。
5.以f或fe结尾的名词，复数形式一般将f或fe变为v，再加es。
例如：leaf（叶子）→leaves（叶子们）。
6.一些名词的复数形式不规则，需要记忆。
例如：man（男人）→men（男人们）、child（孩子）→children（孩子们）等。
三、名词的所有格形式名词的所有格形式表示所有关系或所属关系。
在名词后面加上's或'即可形成名词所有格。
大学英语语法考试名词解释
大学英语语法考试名词解释一、名词的分类（一）、根据其意义1、专有名词主要指人名、地名及某类人和事物专有的名词（1）人名Mrs.SmithHemingway（2）地名Beijingthe Yellow River（3）某类人的名称AmericansRussians（4）某些抽象事物的名称BuddhismEnglish（5）月份、星期名及节日名称MaySaturdayNew Year’s Day（6）书名、电影及诗歌的名称Gone with the WindVenomOde to the West Wind2、普通名词指一类人、事物、物质或抽象概念的名称，这些名词一般不用来指某一具体事物（1）个体名词①指作为个体而存在的人或东西可以指具体的人或物He has two sisters. 他有两个姐姐。
Pandas live in the forest. 熊猫生活在森林里。
也可指抽象的东西A new century has just begun. 一个新的世纪刚刚开始。
I had a dream last night. 我昨天晚上做了一个梦。
②个体名词有复数的形式weeksproblems③个体名词单数形式可以和a/an连用a weeka problem（2）集体名词指一群人或一些事物总称，表示由个体组成的集体familyteamaudience（3）物质名称指无法分为个体的东西teaclothrain（4）抽象名词表示一些抽象概念，用来指人或事物的品质、情感、状态等honestylovesilence（二）、根据其语法特征1、可数名词2、不可数名词二、名词的数（一）、可数名词1、定义（1）可用数目计算的名词是可数名词。
（2）个体名词、集体名词大多为可数名词。
2、可数名词单数变复数的规则（1）规则变化①一般情况下,在词尾直接加-sbook→bookstree→treescap→caps 帽子②以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词, 在词尾加-esglass→ glasses 眼镜box→boxeswatch→watchesbrush→ brushes刷子③以辅音字母加-y结尾的名词，把y改为i,再加-esstory→storiescountry→countries④以-o结尾的名词变为复数时，常在词尾加-s;但中学英语中下列名词要加-es,它们是:黑人英雄爱吃土豆西红柿radio→radios 收音机photo→photoshero→heroesNegro→Negroespotato→potatoestomato→tomatoes⑤以-f或-fe结尾的名词变复数需把-f或-fe去掉,加-vesself→selves（本身），life→lives（生命）wife→wives（妻子），half→halves（一半）loaf→loaves（面包），shelf→shelves（架子）thief→thieves（小偷），knife→ knives（刀子）leaf→leaves（叶子），wolf→wolves（狼）有些只加-sroofs屋顶cliffs悬崖proofs证据beliefs信仰chiefs主管人，领袖（2）不规则变化①单复数不同行的名词foot→feet（脚），man→men（男人）woman→women（女人）, mouse→mice （老鼠）tooth→teeth（牙齿），goose→geese（鹅）gentleman→gentlemen（绅士），child→children（孩子）ox→oxen 公牛②单复数同行的名词Chinese中国人，Japanese日本人means 方法，crossroads 十字路口species种类，sheep绵羊③外来名词的复数形式criterion→criteria 标准curriculum→curricula/ curriculums 全部课phenomenon- -phenomena 现象analysis→analyses 分析basis→bases 基础crisis→crises 危机thesis→theses论文diagnosis→diagnoses 诊断bacterium→bacteria 细菌medium→media 媒体datum→data 数据(二)不可数名词1、定义（1）不可用数目计算的名词。
英语语法术语大全
英语语法术语大全以下是一些常见的英语语法术语大全：1. Noun（名词）：表示人、事物、地方或抽象概念的词。
2. Pronoun（代词）：用来替代名词的词。
3. Verb（动词）：表示动作、状态或存在的词。
4. Adjective（形容词）：修饰名词或代词，描述其性质或特征的词。
5. Adverb（副词）：修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、程度、方式等的词。
6. Preposition（介词）：用于表示名词与其他词之间的关系的词。
7. Conjunction（连词）：连接词与词、短语与短语、句子与句子的词。
8. Article（冠词）：用于限定名词的词，包括定冠词（the）和不定冠词（a/an）。
9. Determiner（限定词）：用于限定名词或确定名词所指的词，如this, that, these, those等。
10. Subject（主语）：句子中执行动作或被描述的名词或代词。
11. Predicate（谓语）：句子中描述主语的动词或动词短语。
12. Object（宾语）：接受动作的名词或代词。
13. Direct Object（直接宾语）：直接接受动作的名词或代词。
14. Indirect Object（间接宾语）：表示间接受益者或接收者的名词或代词。
15. Clause（从句）：包含主语和谓语的句子部分。
16. Phrase（短语）：由词组成的没有主谓关系的句子部分。
17. Compound Sentence（并列句）：由两个或多个独立的句子通过连词连接起来。
18. Complex Sentence（复合句）：包含一个主句和一个或多个从句的句子。
19. Passive Voice（被动语态）：表达动作的承受者在句子中作为主语的结构。
20. Active Voice（主动语态）：表达动作执行者在句子中作为主语的结构。
这里只是列举了一些常见的英语语法术语，还有许多其他的术语可以在学习英语语法过程中逐渐了解和掌握。
英语的名词解释
英语的名词解释英语是全球通用的语言之一，也是许多人学习和使用的工具。
作为一门语言，英语有着丰富的词汇和句法结构。
其中，名词是语言中最基本且最常用的词类之一。
名词是用来表示人、物、事物或抽象概念的词语。
它们用来命名和描述我们所看到的世界。
在语法上，名词在句子中可以充当主语、宾语、表语或定语等多个角色。
下面，让我们来解释一些常见的英语名词。
1. 人名（Proper Noun）人名作为名词的一种特殊形式，用以指代具体的个体。
例如，John、Mary和Jennifer都是常见的人名。
人名通常用大写字母表示，它们可以让我们更加准确地辨认和指代特定的人。
2. 物体名（Concrete Noun）物体名是指能够通过感官来感知的名词。
它们用来描述人们可以触摸、闻到、看到或听到的事物。
例如，table（桌子）、flower（花朵）和car（汽车）都属于物体名。
物体名通常是具体的、有形的实体，使我们能够更好地理解和交流。
3. 抽象名（Abstract Noun）抽象名是指无法直接通过感官来感知的名词，它们表示的是一些观念、思想、感情或状态。
例如，love（爱）、happiness（幸福）和freedom（自由）都属于抽象名。
抽象名提供了一种方式，让我们能够探讨和表达那些无形的事物。
4. 可数名（Countable Noun）可数名是指可以用数目进行计数的名词。
它们可以单数形式和复数形式共存，用来表示可以被分割或计量的事物。
例如，book（书）是一个可数名，我们可以说one book（一本书）或two books（两本书）。
可数名还可以用来进行数量的比较，如more books（更多的书）或fewer books（更少的书）。
5. 不可数名（Uncountable Noun）不可数名是指无法被数目计算的名词。
它们表示一种整体或不可分割的物质。
例如，water（水）、knowledge（知识）和music（音乐）都属于不可数名。
英语语法知识点汇总
英语语法知识点汇总英语语法是学习英语的重要基础，掌握好语法能够帮助我们更准确、更流畅地表达自己的意思。
下面就为大家汇总一些常见且重要的英语语法知识点。
一、词性（一）名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数形式，如“book”（书，单数）和“books”（书，复数）；不可数名词没有复数形式，如“water”（水）、“information”（信息）。
（二）动词动词表示动作或状态。
动词有时态、语态和语气的变化。
时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
例如，“I play football every day”（一般现在时），“He played basketball yesterday”（一般过去时）。
（三）形容词形容词用来修饰名词或代词，描述人或事物的特征、性质。
如“beautiful”（美丽的）、“tall”（高的）。
（四）副词副词用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，表示时间、地点、程度、方式等。
比如“quickly”（快速地）、“very”（非常）。
（五）代词代词是用来代替名词或名词短语的词。
分为人称代词（如“I”“you”“he”等）、物主代词（如“my”“your”“his”等）、指示代词（如“this”“that”“these”“those”等）、不定代词（如“some”“any”“many”等）等。
二、句子成分（一）主语主语是句子所要说的人或事物，通常是名词、代词或动名词短语。
例如，“The dog is cute”（“The dog”是主语）（二）谓语谓语说明主语的动作或状态，由动词担任。
如“He runs fast” （“runs”是谓语）（三）宾语宾语表示动作的对象，通常是名词、代词或动名词短语。
比如，“She reads a book”（“a book”是宾语）（四）定语定语用于修饰名词或代词。
英语语法汇总
英语语法汇总一、词类1. 名词：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
2. 代词：用来代替名词、数词、形容词、动词不定式、疑问词等。
3. 形容词：用来描述或修饰名词或代词，表示人或事物的特征或状态。
4. 副词：用来描述或修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，表示时间、地点、程度、方式等概念。
5. 动词：表示动作或状态。
6. 数词：表示数目或顺序。
7. 冠词：用在名词前，帮助说明名词所指的人或事物。
8. 介词：表示名词之间的关系，说明事物所处的位置、时间、方式等。
9. 连词：用来连接词、短语、从句或句子，并表示它们之间的关系。
10. 感叹词：表示感情或情绪，如oh，ah等。
二、时态1. 现在时：表示现在发生的动作或存在的状态。
包括一般现在时、现在进行时、现在完成时和现在完成进行时。
2. 过去时：表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。
包括一般过去时、过去进行时、过去完成时和过去完成进行时。
3. 将来时：表示将来某个时间里将要发生的动作或存在的状态。
包括一般将来时、将来进行时、将来完成时和将来完成进行时。
三、语态1. 主动语态：表示主语是动作的执行者，即主语+谓语+宾语。
2. 被动语态：表示主语是动作的承受者，即主语+be动词+过去分词+(by+动作执行者)。
四、虚拟语气1. 现在虚拟语气：表示对现在或将来的假设，用动词原形表示，如if I were you，I would go there。
2. 过去虚拟语气：表示对过去的假设，用过去式表示，如if I had known the news，I would have told you。
五、从句类型1. 名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句，它们在句中起名词作用。
2. 定语从句：修饰名词或代词的从句，分为限制性定语从句和非限制性定语从句。
3. 状语从句：修饰动词、形容词、副词或整个句子的从句，表示时间、地点、原因、条件等概念。
英语词汇与语法知识名词详解
英语词汇与语法基础知识英语名词（Noun）可以从形式上进行分类, 英语名词可以划分成专有名词和普通名词两大类。
从意义上划分, 英语名词可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词四类。
一般来说, 个体名词可以用数目来计算, 称为可数名词（Countable Nouns）。
物质名词、抽象名词和专有名词无法用数目来计算, 称为不可数名词（Uncountable Nouns）。
集合名词有的可数, 有的不可数。
一、普通名词普通名词指一类人或事物的名称。
英语中普通名词分为可数名词和不可（2）可数名词复数形式的不规则构成法英语中有一部分名词由于历史或词源原因其复数形式的构成法是不规则的。
这种情况主要有:①元音字母变化。
例如:foot-feet man-men . woman-womentooth-teeth goose-geese mouse-mice②结尾为-en。
例如: child-children③单复数同形。
单复数同形的名词主要有: sheep, fish, Chinese, Japanese, deer等。
④只有复数形式。
例如: trousers, goods 等。
（二）可数名词和不可数名词英语中的绝大多数名词既可以用作可数名词也可以用作不可数名词。
1. 可数名词可数名词一般可以分成以下三类:第一类: 如bike, desk, factory等, 这类名词占可数名词的多数。
以bike为例:There are fifty bikes at this shop. 这家商店有50辆自行车。
第二类: 如clothes等, 本身表示复数形式。
以clothes为例:She cares for nice clothes. 她爱好穿着。
2. 不可数名词不可数名词的用法特征主要有以下几种:（1）不带冠词的单数形式需用动词单数作谓语。
例如:Knowledge is power. 知识就是力量。
（2）由much, little等词修饰。
英语语法基础知识总结
英语语法基础知识总结1. 词类（Parts of Speech）1.1 名词（Noun）名词是指表示人、物或概念的词语。
名词通常可以用来表达主语、宾语、表语等。
1.1.1 可数名词（Countable Nouns）可数名词可以表示可以被数的事物，可以用a/an来修饰单数形式，用s/es来表示复数形式。
* 单数形式：a book, an apple* 复数形式：books, apples1.1.2 不可数名词（Uncountable Nouns）不可数名词表示无法被数的事物，不能用a/an修饰，也没有复数形式。
* 例子：water, sugar, information1.2 动词（Verb）动词用以表示动作或状态。
动词可以分为及物动词和不及物动词。
1.2.1 及物动词（Transitive Verbs）及物动词需要接受一个宾语，来完成其动作的意义。
* 例子：I read a book.（我读一本书。
）1.2.2 不及物动词（Intransitive Verbs）不及物动词不需要接受宾语，它的意义可以独立完成。
* 例子：She sleeps.（她睡觉。
）2. 时态（Tenses）2.1 现在时态（Present Tense）现在时态表示目前正在进行或经常发生的动作。
2.1.1 现在进行时（Present Continuous）现在进行时表示正在进行的动作，使用"am/is/are + 动词-ing"形式构成。
* 例子：I am studying.（我正在研究。
）2.2 过去时态（Past Tense）过去时态表示过去发生的动作。
2.2.1 一般过去时（Simple Past）一般过去时表示在过去某个时间发生的动作，通常用动词的过去式形式表达。
* 例子：She played piano yesterday.（她昨天弹了钢琴。
）2.2.2 过去进行时（Past Continuous）过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作，使用"was/were + 动词-ing"形式构成。
语法常考的名词解释英语
语法常考的名词解释英语“名词”是英语中最基本的词性之一，它用来表示人、物、地点、抽象概念等。
在英语语法中，名词是非常常见且常考的内容之一。
本文将探讨一些常见的名词及其解释，帮助读者更好地理解和运用名词。
一、普通名词（Noun）普通名词是指用来表示泛指或个体的名词。
它可以分为可数名词和不可数名词两种。
1. 可数名词（Countable Noun）可数名词用来表示可以计数的人或物。
它可以在前面加上一个冠词（a/an）或者数字来表示数量。
例如：“a book”（一本书）、“three apples”（三个苹果）。
可数名词分为单数和复数两种形式，复数形式通常在名词末尾加上“s”或“es”。
例如：“a cat”（一只猫）、“two cats”（两只猫）。
2. 不可数名词（Uncountable Noun）不可数名词用来表示不能单独计数的物质、抽象概念或一类事物。
它不能在前面加上冠词或数字来表示数量。
不可数名词通常以单数形式出现，不需要加任何后缀。
例如：“water”（水）、“information”（信息）。
如果需要表示一个数量，可以使用量词来修饰。
例如：“a glass of water”（一杯水）、“a piece of information”（一条信息）。
二、专有名词（Proper Noun）专有名词是具体指代某个特定人、地点、组织或事物的名词。
它以大写字母开头，通常不需要加冠词。
例如：“John”（约翰）、“Paris”（巴黎）、“Coca-Cola”（可口可乐）。
专有名词是唯一的，不能复数化。
三、集体名词（Collective Noun）集体名词是用来表示一组人、事物或概念的名词。
它通常以单数形式出现，但却可以表示多个个体。
例如：“family”（家庭）、“team”（团队）。
当集体名词被看作一个整体时，可以用单数动词来修饰；当集体名词被看作个体时，可以用复数动词来修饰。
例如：“My family is going on vacation.”（我的家人们要去度假。
(精华版)高中英语语法讲解汇总
高中英语语法（精华版）目录高中英语语法总结大全之名词 (10)高中英语语法总结大全之名词 (10)名词概论 (10)其它名词复数的规则变化 (12)名词复数的不规则变化 (13)不可数名词量的表示 (14)定语名词的复数 (15)不同国家的人的单复数 (16)名词的格 (17)高中英语语法总结大全之代词 (18)人称代词的用法 (18)人称代词之主、宾格的替换 (19)代词的指代问题 (20)并列人称代词的排列顺序 (20)物主代词 (21)双重所有格 (22)反身代词 (22)相互代词 (24)指示代词 (25)疑问代词 (27)关系代词 (29)every, no, all, both,... (30)none, few, some, any,... (32)代词比较辩异one, that和it (34)one/another/the other (34)"the"的妙用 (35)anyone/any one;... (35)both, either, neither,... .. (36)many, much (37)few, little, a few,... .. (38)高中英语语法总结大全之冠词和数词 (39)不定冠词的用法 (39)定冠词的用法 (40)零冠词的用法 (41)冠词与形容词+名词结构 (43)冠词位置 (43)数词 (44)形容词及其用法 (46)以-ly结尾的形容词 (46)用形容词表示类别和整体 (47)多个形容词修饰名词的顺序 (47)副词及其基本用法 (49)兼有两种形式的副词 (50)形容词与副词的比较级 (51)as+形容词或副词原级+as (53)比较级形容词或副词+than (54)可修饰比较级的词 (55)many, old和far (56)the+最高级+比较范围 (56)和more有关的词组 (57)高中英语语法总结大全之动词 (58)动词 (58)系动词 (60)助动词be的用法 (63)助动词have的用法 (64)助动词do 的用法 (65)助动词shall和will的用法 (66)助动词should, would的用法 (66)短语动词 (67)非谓语动词 (68)高中英语语法总结大全之动词的时态 (69)一般现在时的用法 (69)一般过去时的用法 (70)used to/be used to (71)一般将来时 (72)be going to/will (73)be to和be going to (73)一般现在时表将来 (73)用现在进行时表示将来 (74)现在完成时 (74)比较过去时与现在完成时 (74)用于现在完成时的句型 (76)比较since和for (78)since的四种用法 (79)延续动词与瞬间动词 (79)过去完成时 (80)用一般过去时代替完成时 (82)将来完成时 (82)现在进行时 (82)不用进行时的动词 (83)过去进行时 (84)将来进行时 (85)一般现在时代替将来时 (86)一般现在时代替过去时 (86)一般现在时代替完成时 (87)一般现在时代替进行时 (87)现在进行时代替将来时 (87)时态一致 (88)时态与时间状语 (88)高中英语语法总结大全之动词的语态 (88)动词的语态 (88)let 的用法 (89)短语动词的被动语态 (90)表示"据说"或"相信"的词组 (90)不用被动语态的情况 (90)主动形式表示被动意义 (92)被动形式表示主动意义 (93)need/want/require/worth (93)高中英语语法总结大全之虚拟语气 (94)虚拟语气 (94)真实条件句 (94)非真实条件句 (95)混合条件句 (96)虚拟条件句的倒装 (97)特殊的虚拟语气词：should (98)wish的用法 (99)比较if only与only if (100)It is (high) time that (100)need"不必做"和"本不该做" (101)高中英语语法总结大全之情态动词 (101)情态动词的语法特征 (101)比较can 和be able to (102)比较may和might (103)比较have to和must (103)must表示推测 (104)表示推测的用法 (105)情态动词+have+过去分词 (106)should和ought to (107)had better表示最好 (107)would rather表示"宁愿" (107)will和would (108)情态动词的回答方式 (109)带to的情态动词 (110)比较need和dare (111)高中英语语法总结大全之动词不定式 (111)不定式作宾语 (111)不定式作补语 (113)不定式主语 (115)It's for sb/It's of sb (116)不定式作表语 (116)不定式作定语 (117)不定式作状语 (117)用作介词的to (118)省to 的动词不定式 (118)动词不定式的否定式 (119)不定式特殊句型too...to (121)不定式特殊句型so as to (121)不定式特殊句型Why not (122)不定式的时态和语态 (122)动名词与不定式 (123)高中英语语法总结大全之分词 (124)分词作定语 (124)分词作状语 (125)连词+分词(短语) (126)分词作补语 (126)分词作表语 (127)分词作插入语 (127)分词的时态 (127)分词的语态 (129)高中英语语法总结大全之独立主格 (129)独立主格 (129)With的复合结构 (130)高中英语语法总结大全之特殊词精讲 (132)stop doing/to do (132)forget doing/to do (133)remember doing/to do (133)regret doing/to do (134)cease doing/to do (134)try doing/to do (135)go on doing/to do (135)be afraid doing/to do (135)be interested doing/... (136)mean doing/to do (136)begin(start) doing/to do (137)感官动词 + doing/to do (137)高中英语语法总结大全之句子的种类 (138)句子的种类 (138)祈使句 (140)感叹句结构 (141)强调句结构 (143)用助动词进行强调 (144)反意疑问句 (144)高中英语语法总结大全之连词 (149)连词 (149)并列连词与并列结构 (149)比较and和or (151)表示选择的并列结构 (152)表示转折或对比 (152)表原因关系 (152)比较so和 such (153)高中英语语法总结大全之主谓一致 (154)主谓一致 (154)并列结构作主语谓语用复数 (154)主谓一致中的靠近原则 (155)谓语动词与前面的主语一致 (156)谓语需用单数 (156)指代意义决定谓语的单复数 (156)与后接名词或代词保持一致 (157)高中英语语法总结大全之名词性从句 (158)名词性从句 (158)引导名词性从句的连接词 (158)名词性that-从句 (159)名词性wh-从句 (161)if, whether引导的名词从句 (162)否定转移 (163)高中英语语法总结大全之状语从句 (164)地点状语从句 (164)方式状语从句 (164)原因状语从句 (166)目的状语从句 (166)结果状语从句 (167)条件状语从句 (167)让步状语从句 (168)比较while, when, as (170)比较until和till (170)表示"一...就..."的结构 (172)高中英语语法总结大全之定语从句 (172)定语从句 (172)关系代词引导的定语从句 (173)关系副词引导的定语从句 (174)判断关系代词与关系副词 (175)限制性和非限制性定语从句 (176)介词+关系词 (177)as, which非限定性定语从句 (177)先行词和关系词二合一 (179)what/whatever/that... .. (179)关系代词that的用法 (180)高中英语语法总结大全之倒装 (181)倒装句之全部倒装 (181)倒装句之部分倒装 (181)以否定词开头作部分倒装 (183)so, either, nor作部分倒装 (183)only在句首要倒装的情况 (184)as, though引导的倒装句 (184)其他部分倒装 (185)高中英语语法总结大全之名词词名词概论名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns)，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China 等。
英语语法专业术语整理
英语语法专业术语一、词类part of speech实词notional word ['nəuʃənəl]虚词structural word/ form word (e.g. article preposition conjunction interjection) 派生词derivative [di'rivətiv, də'rivətiv]复合词compound ['kɔmpaund,kɔm'paund]词性part of speech名词noun专有名词proper noun 普通名词common noun 可数名词countable noun 不可数名词uncountable noun单数形式singular form复数形式plural form ['pluərəl, 'plurəl]抽象名词abstract noun [æb'strækt,'æbstrækt]具体名词concrete noun ['kɔnkri:t]物质名词material noun 集体名词collective noun个体名词individual noun动词verb主动词main verb及物动词transitive verb ['trænsitiv, 'trænsətiv]不及物动词intransitive verb [in'trænsitiv, in'trænsətiv]系动词link verb助动词auxiliary verb [ɔ:g'ziljəri]情态动词modal verb规则动词regular verb 不规则动词 irregular verb短语动词phrasal verb ['freizl, 'freizəl]限定动词finite verb ['fainait]非限定动词infinite verb ['infinit, 'infənit]使役动词causative verb ['kɔ:zətiv]感官动词verb of senses动态动词event verb 静态动词state verb形容词adjective比较等级degrees of comparison☆原级positive degree☆比较级comparative degree☆最高级superlative degree副词adverb方式副词adverb of manner 程度副词adverb of degree时间副词adverb of time 地点副词adverb of place修饰性副词adjunct 连接性副词 conjunct疑问副词interrogative adverb [.intə'rɔgətiv]关系副词relative adverb代词pronoun ['prəunaun]人称代词personal pronoun物主代词possessive pronoun [pə'zesiv]反身代词reflexive pronoun [ri'fleksiv]相互代词reciprocal pronoun [ri'siprəkəl]指示代词demonstrative pronoun [di'mɔnstrətiv]疑问代词interrogative pronoun [.intə'rɔgətiv]关系代词relative pronoun不定代词indefinite pronoun [in'definit, in'defənit]名词性物主代词nominal possessive pronoun形容词性物主代词adjectival possessive pronoun [.ædʒik'taivəl]冠词article定冠词definite article ['definit, 'defənit]不定冠词indefinite article介词preposition [prepə'ziʃən]连词conjunction [kən'dʒʌŋkʃən]感叹词exclamation [.eksklə'meiʃən]数词numeral ['nju:mərəl]基数词cardinal numeral ['kɑ:dinl, 'kɑ:dnəl]序数词ordinal numeral ['ɔ:dinəl, 'ɔ:dnəl]分数词fractional numeral ['frækʃənəl]限定动词finite verb form ['fainait]非限定动词non-finite verb form [nʌn'finit]原形base form数number单数形式singular form复数形式plural form规则形式regular form不规则形式irregular form格case普通格common case所有格possessive case主格nominative case宾格objective case [əb'dʒektiv]性gender ['dʒendə]阳性masculine ['mæskjulin, 'mæskjəlin]阴性feminine ['feminin, 'femənin]通性common中性neuter ['nju:tə]人称person第一人称first person第二人称second person第三人称third person二、句子句子成分members of sentences主语subject谓语predicate ['predikeit,'predikit]宾语object双宾语dual object ['dju:əl]直接宾语direct object间接宾语indirect object复合宾语complex object同源宾语cognate object ['kɔg.neit]补语complement ['kɔmplimənt, 'kɔmplə.ment,'kɔmpləmənt]主补subject complement宾补object complement表语predicative ['pridi.kətiv, 'predi.keitiv]定语attribute [ə'tribju:t,'ætribju:t, ə'tribjut,'ætrə.bju:t]同位语appositive [ə'pɔzitiv]状语adverbial [əd'və:biəl]从句clause从属句subordinate clause [sə'bɔ:dineit, sə'bɔ:dn.eit,sə'bɔ:dnit]并列句coordinate clause [kəu'ɔ:dneit,kəu'ɔ:dnit, kəu'ɔ:dəneit]名词从句nominal clause ['nɔminəl, 'nɔmənəl]定语从句attributive clause [ə'tribjutiv, ə'tribjətiv]状语从句adverbial clause [əd'və:biəl]宾语从句object clause 主语从句subject clause同位语从句appositive clause [ə'pɔzitiv]时间状语从句adverbial clause of time地点状语从句adverbial clause of place方式状语从句adverbial clause of manner让步状语从句adverbial clause of concession [kən'seʃən]原因状语从句adverbial clause of cause结果状语从句adverbial clause of result目的状语从句adverbial clause of purpose条件状语从句adverbial clause of condition真实条件状语从句adverbial clause of real condition非真实条件状语从句adverbial clause of unreal condition 含蓄条件句adverbial clause of implied condition错综条件句adverbial clause of mixed condition简单句simple sentence 并列句compound sentence复合句complex sentence 并列复合句compound complex sentence 陈述句declarative sentence [di'klærətiv]疑问句interrogative sentence [.intə'rɔgətiv]一般疑问句general question特殊疑问句special question选择疑问句alternative question [ɔ:l'tə:nətiv]附加疑问句tag question反义疑问句disjunctive question [dis'dʒʌŋktiv]修辞疑问句rhetorical question [ri'tɔrikəl]感叹疑问句exclamatory question [iks'klæmə.təri, ik'sklæmə.təuri]存在句existential sentence [.egzis'tenʃəl]肯定句positive sentence 基本句型basic sentence pattern否定句negative sentence祈使句imperative sentence [im'perətiv]省略句elliptical sentence [i'liptikəl]感叹句exclamatory sentence [iks'klæmə.təri, ik'sklæmə.təuri]句法关系syntactic relationship [sin'tæktik]并列coordinate [kəu'ɔ:dneit,kəu'ɔ:dnit, kəu'ɔ:dəneit]从属subordination [səb.ɔ:di'neiʃən, səb.ɔ:dən'eiʃən]修饰modification [.mɔdifi'keiʃən, .mɔdəfə'keiʃən]前置修饰pre-modification [.mɔdifi'keiʃən, .mɔdəfə'keiʃən]后置修饰post-modification [.mɔdifi'keiʃən, .mɔdəfə'keiʃən] 限制restriction [ri'strikʃən]双重限制double-restriction非限制non-restriction三、时态tense过去将来时past future tense过去将来进行时past future continuous tense过去将来完成时past future perfect tense一般现在时present simple tense一般过去时past simple tense一般将来时future simple tense现在完成时past perfect tense过去完成时present perfect tense将来完成时future perfect tense现在进行时present continuous tense过去进行时past continuous tense将来进行时future continuous tense过去将来进行时past future continuous tense现在完成进行时present perfect continuous tense过去完成进行时past perfect continuous tense四、语态voice主动语态active voice被动语态passive voice五、语气mood陈述语气indicative mood [in'dikətiv]祈使语气imperative mood [im'perətiv]虚拟语气subjunctive mood [səb'dʒʌŋktiv]六、否定negation [ni'geiʃən]否定范围scope of negation [skəup]全部否定full negation局部否定partial negation ['pɑ:ʃəl]转移否定shift of negation七、语序order自然语序natural order 倒装语序inversion [in'və:ʃən]全部倒装full inversion 部分倒装partial inversion 直接引语direct speech间接引语indirect speech自由直接引语free direct speech自由间接引语free indirect speech一致agreement主谓一致subject-predicate agreement ['predikeit,'predikit]语法一致grammatical agreement [grə'mætikəl]概念一致notional agreement ['nəuʃənəl] 就近原则principle of proximity [prɔk'simiti, prɔk'siməti]强调emphasis ['emfəsis] /emphasize ['emfəsaiz, 'emfə.saiz]重复repetition [.repi'tiʃən]语音pronunciation语调tone升调rising tone 降调falling tone 降升调falling-rising tone 文体style 正式文体formal 非正式文体informal八、用法usage感情色彩emotional coloring ['kʌləriŋ]褒义commendatory [kə'mendətəri, kə'mendə.təuri]贬义derogatory [di'rɔgətəri, di'rɔgə.təuri]幽默humorous ['hju:mərəs]讽刺sarcastic [sɑ:'kæstik]挖苦ironic [ai'rɔnik]语法grammar句法syntax ['sintæks]词法morphology [mɔ:'fɔlədʒi]结构structure 层次rank句子sentence 从句clause词组phrase 插入语parenthesis。
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重要概念morpheme:A morpheme is the minimal distinctive grammatical unit, and is the lowest unit ingrammatical hierarchy. Morphemes are actually abstract elements of analysis. What occurs is an orthographic form in writing termed “morph” whichrealizes the morpheme.parsing：Breaking a sentence into smaller components for analysis and then grouping them into various classes in a systematic way.complex sentenceThe complex sentence is a sentence that contains morethan one clause that are joined together by subordinating one to another．Alternative questions: Those questions thatsuggest two (or more) alternatives and usually imply that one of them could be true.How-exclamations: Exclamations that are led by theadverb …how‟. It highlights the adjective, adverb, or verb in exclamations. .Collective noun: These are generally countable nouns,but even in the singular they refer to groups of people, animals or things, such as family, class, team, government, committee, etc.Proper noun: Proper nouns are nouns referring to specific person, place or thing,such as Smith, Mark (persons), Washington D.C., London (places), NA TO, United Nations (things)Mass noun:Those that can not take plural are mass nouns, such as butter, cheese, homework music, etc. Unit noun: It is also called "partitive", is a very special class of words that is used to specify the quantities measures and shapes of the modified noun such as: piece, batch, bunch, item, etc.Foreign plurals：They are words borrowed from some other languages which still take their original forms of plural，Most often，they are from-Latin，French，Greek：alumna--alumnae，index--indices，plateau--plateaux，analysis—analyses，etc．singular invariables:They are proper nouns like country names, personal names and mass nouns like those denoting sciences, subjects, diseases, and games. For example: the United States，the United Nations，Black，Jones，classics，physics，bronchitis，bowls，et。
．plural invariables：They are 1)names of tools and articles of dress consisting of two equal parts：binoculars，compasses，jeans，shorts，etc．2)some collective nouns：cattle，people，police，etc．3)geographical names of mountain ranges，waterfalls，groups of islands：the Rockies，the Balkans，Niagara Falls，etc．4)other nouns ending in-s：archives，arms，etc．Tense:Any one of the inflected forms in the conjugation of a verb that indicates the temporal location of an event or a state of affairs.Aspect:aspect reflects the way in which the verb action is regarded or experienced with respect to time. Determiners?Determiners refer to words which are used in the premodification of a noun phrase and which typically precede any adjectives that premodify the headword．GenitivesForms or construction used to denote possession, measurement or source.Example: John‟s car; a moment‟s digression; the resistance of IraqVoice: A property of verbs or a set of verb inflections indicating the relation between the subject and the action expressed by the verb.Mood: A set of verb forms or inflections used to indicate the speaker's attitude toward the factuality or likelihood of the action or condition expressed. In English the indicative mood is used to make factual statements, the subjunctive mood to indicate doubt or unlikelihood, and the imperative mood to express a command.Modal auxiliary:One of a set of English verbs, including can, may, must, ought, shall, should, will, would and etc., that are characteristically used with other verbs to express mood or tense.The non-finite verbs: The non-finite verbs are verbs that are not marked for tense or for subject-verb concord.Dangling participle: When the subject of a participle is not expressed, it is normally understood to be the subject of the main clause. If the rule is broken, the participle is regarded as a dangling one. Preposition: In some languages, a word placed before a substantive and indicatingthe relation of that substantive to a verb, an adjective, or another substantive,as English at, by, in, to, from, and with.The relative clause: it is defined as a clausal modifier, restrictive or non-restrictive, used to modify a preceding construction, most often a preceding noun or noun phrase.The grammatical principle: it stipulates that the verb matches its subject both in person and in number.The unified text:the unified text is one that is not only structurally well-integrated but also semantically coherent.第1页，共1页。