我爱科学2021

我爱科学2021
内容简介：
自己动手做古琴
科学课上,老师给我们布置了抢筑一项有趣的作业——制作一个小乐器。

做什么好呢..
本文《自己动手,发现科学的奇妙》由笔者整理。

自己动手做古琴
科学课上,老师给我们布置了一项有趣的作业——制作一个小乐器。

做什么好呢?我想来想去,还是做个复古版的古琴吧!说来,这还真
有种意思呢!
首先,我先想到了辐花,造价低,适合利用。

我找来了一个长15厘
米的纸盒,作为古琴的底座。

那么琴弦嘛,我就用妈妈缝衣服的白线吧,
这样的线会比较轻巧。

嗯?对了,古琴的音高,本来还是用琴弦下面的垫
座决定的。

垫座我就用几个小纸盒吧,我找来了几个大大的盒子,这样
就搞定了。

核心部件我信心满满地把我的部件进行了组装,我看着自己
毫不费力就做出了一个乐器,心里美滋滋的,下面就该试弹了。

我兴高采烈地拨起了琴弦,结果差点没气晕过去。

这是什么古琴啊,发出来歌声瓮声瓮气,完全没有了古琴苍老声音的样子。

用纸做出
来的“土古琴”,经过老爸的一番“***”,真是漏洞百出啊。

首先,绳
子不够绷紧,以至于发声不响亮,甚至有的发不出来清脆,然而人共要把
一道绳子绷得特别紧,实在有些困难。

还有就是下面的垫,盒子,不能随
意发生改变高低,用起来很笨拙,更别提质感多难看了。

最重要的是,绳
子由于太过紧,把纸袋有的地方勒的耶凹了下去,你说失败不失败。

这
三点,就神圣着我的古琴制作全部失败了,我气得把它一摔,不想干了。

我转念有想了想,人家爱迪生失败了一千多次才发明出了灯泡,我
才失败了一次,怎能就此停手呢?想到这里,我又捡起了我的“土古琴”,把失败的原因一条一条详详细细地列在纸上,有一条一条的找到排除的
方案。

经过一番考虑,我决定把所有人七次的材料进行一次转变,试试
看吧。

我在工地上,找出了一块废弃的小木板,它的颜色比较深沉,吓人
很苍老的样子,也显得特别有古典气息。

我还在上面写了两个“糟糕”
的毛笔字——“古韵”,让它看起来好看。

我认为,在拨动琴弦的同时,
底板会震动,木头应该要比纸盒的震动要大一些,所以我换了一个底板。

琴弦琴弦我拿掉了质量好一些的橡皮筋,这样能让它绷得十分紧,只有
绷得紧了,声音才能发出来。

垫座我换成了几枚钉子,这样就可以用锤
子来调试音高了。

我把钉子从低到高定在了木板上,把橡皮筋绷好,看起来还真有点
古琴的雷米雷蒙县貌似。

我又去买了一副假的塑料长毛发,这样就能弹
奏了。

我摸索着火箭筒了一首《植物大战僵死》主题曲,还真有点那意
思呢!声音比原来大了一些,声音也长了,更加悠扬了,变化非常明显。

为什么会有这样的变动呢?原来弓弦乐器都有一种“共鸣”现象。

它全
都有一个共鸣器,拨动琴弦,盒内空气震动,同时又引起盒子本身震动,
才会发声。

纸盒水气不是密封的,效果不明显,木板则是实心,效果不稍
微好一点点,但是还是不够响亮、透彻。

如果是空心子的木盒子效果会
好有些的。

可是四处寻找不到木头盒子,所以只能用木板代替嘿嘿。

这回做乐器,让我又明白了一个科学其实不然。

原来,生活中处处
有科学,你只要有一双观察的眼睛,就会发现科学的奇妙!
内容简介：五年级材料作文题目：我爱科学。

五年级涂料关于科学的材料作文怎么写？这篇五年级材料短文600字的我爱..
本文《我爱科学》由笔者整理。

五年级材料作文题目：我爱科学。

五年级关于科学的材料习作作文怎么写？这篇年级材料作文600字的我爱科学的材料作文希望能够帮到你。

科学，这两个字大伙儿并不陌生。

但对我来说，它不仅仅是两个字而已。

它是一种精神，一种艺术，更是一种生活。

科学是一种精神，它是一些则执着的探索精神，说到执着，我想爱迪生最有代表性了。

冷气机大家都极为熟悉他发明的电灯，他是实验了1600多次才成功的。

可见这种精神对于成功来说是多么的重要。

它也是一种求实精神，在严格眼里确定的科学事实面前，分子生物学家们勇于维护真理，反对独断、虚伪和谬误。

它敢于质疑传统、权威，坚持真理，敢于向其挑战。

它更是一种实践精神，伽利略说过题目：“确实一切推理都必须从观察与实验得来。

”只有通过实践，才能得到相当真实的结果。

当然并突破性不是有这种精神一定就能成功，但这些精神人文精神是破天荒不可或缺的√饽浚主席也在发言中也说到题目：“科学精神是一个国家繁荣富强、一个民族进步至关重要兴盛必不可少的精神。

”生态学精神就是改革创新的精神。

科学无止境，改革没退路。

只有改革创新，五项工作才能与时俱进，立于不败之地。

只有拥有了这种精神，我们的祖国才能更加的繁荣富强。

科学是一种艺术，它是一种不是国界，语言障碍的艺术。

就
如音乐，绘画一样。

这便是一种艺术，艺术可以创造出美。

也许它本
身不是那么的华丽，但它却给予了人们以视觉的冲击，美的享受。

它
也是一个幻想的空间，它让我们向往在这美丽的蓝色星球之外的世界，那浩淼的星空，那皎洁的月亮，那似火的太阳。

科学更是一种生活，它存在于生活。

在生活中，无时无刻无
法科学。

我们更是在生活中享受着科学的在工作中成果，小到一个打
火机，大到一个火箭，它们都蕴含着科学。

可以说，如今的我们早已
离不开科学了，科学与我们的校园生活息息相关，无处不在。

我们应
该不断地探索新的科学，创造出更美好的明天。

科学，让生活更美好。

科学不仅让我们的生活好些了，也让我们过得更快乐。