关于高校图书馆流通馆员的职业倦怠问题的探讨
高校图书馆馆员职业倦怠问题探究
高校图书馆馆员职业倦怠问题探究近年来，随着高校图书馆日渐发展，图书馆馆员的工作也变得越来越重要。
然而，馆员们不断地面临着不同的职业挑战和壓力，这些挑战和壓力会导致他们职业倦怠的问题。
本文将探讨高校图书馆馆员的职业倦怠问题。
职业倦怠是指人们在工作中的精神力量下降，对工作失去热情和兴趣，同时在工作中表现出的消极态度和厌烦情绪，从而出现种种的健康、个人和组织问题的状况。
职业倦怠问题在当今社会是普遍存在的，他们对于工作者的健康、工作效率和组织绩效等方面都会产生负面的影响。
高校图书馆馆员的职业倦怠问题有很多因素，下面将从外部因素和内部因素两个方面分别分析。
外部因素：1.工作压力过大：高校图书馆馆员的职责范围较大，除了要管理书籍和资料，还要负责采购和分类，为学术研究者提供服务，并且要与各个学院保持联系，增加了馆员的工作量和工作压力。
2.工资待遇问题：高校图书馆馆员的工资往往较低，与其他职业不相符，馆员的收入水平难以维持现代城市的生活成本。
3.沟通障碍：高校图书馆馆员需要与许多老师和学生互动，然而，在与不同的人交往时，馆员们往往会出现交流障碍。
内部因素：1.身份认同：作为高校图书馆馆员，有些人可能会感到他们的工作不被重视，这样的压力有时很难承受。
2.缺乏挑战：高校图书馆馆员的工作内容是相对单调和重复的，这样枯燥乏味的工作很难让馆员们感到有趣和有成就感，也容易让人产生职业倦怠的情绪。
3.缺乏奖励机制：高校图书馆馆员工作表现好的人可能缺乏获得奖励的机会，这样的机制无法激励馆员们积极进取，保持高工作热情。
针对上述问题，高校图书馆馆员应该采取一些措施来缓解职业倦怠的情况。
首先，可以减少工作压力，提高馆员工资待遇，改变一些不合理的工作流程，以创造一个更加舒适和合理的工作环境。
其次，建立奖励制度，为表现突出和有成就感的员工提供奖励和奖金，以激发员工的工作热情。
此外，在馆员的工作中，加以员工的技能培训和职业发展规划，提高员工的专业知识和技能，推广馆员的发展渠道，可以让员工感受到工作的挑战和发展潜力。
图书馆工作中的职业倦怠与工作压力管理
图书馆工作中的职业倦怠与工作压力管理在现代社会中，职业倦怠和工作压力成为了许多工作人员普遍面临的问题。
作为图书馆工作人员，他们也不例外。
本文将探讨图书馆工作中可能导致职业倦怠和工作压力的因素，并提供有效的管理方法。
一、职业倦怠的因素1. 频繁的重复性任务：图书馆工作人员需要处理大量的还书、借书、检索图书等重复性工作，这些单调乏味的任务容易导致人们的职业倦怠情绪。
2. 缺乏挑战性的工作：对于一些经验丰富的工作人员而言，长期从事一些相似的工作可能导致他们感到缺乏成就感和挑战性，进而产生倦怠感。
3. 勤奋但得不到认可：许多图书馆工作人员在工作中付出了很多努力，但由于工作性质的特殊性，他们的成就往往不容易得到外界的认可和赞赏。
4. 职业规划不明确：对于一些想要在图书馆行业有更大发展的人来说，如果没有清晰的职业规划和目标，他们可能会感到迷茫和无助，导致职业倦怠情绪的产生。
二、工作压力的管理1. 自我调适：工作人员可以通过学习一些自我调节的方法来缓解工作压力。
例如，定期参加身心健康的活动，如瑜伽、跑步等，以减轻紧张和焦虑的情绪。
2. 接受培训和学习机会：图书馆工作人员可以寻找培训和学习机会，不断提升自身的专业技能和知识水平。
这不仅可以增加自信心，还可以应对更具挑战性的工作。
3. 与同事合作：与同事之间的良好合作和支持体系可以减轻工作压力。
工作人员可以分享彼此的经验和感受，共同解决问题，提高工作效率。
4. 寻求工作平衡：在图书馆工作中，工作与生活之间的平衡非常重要。
工作人员可以合理规划自己的时间，留出足够的时间来休息、放松和与家人朋友相处。
5. 寻求帮助和支持：如果工作人员感到工作压力过大，他们应该勇于寻求帮助和支持，可以向领导或同事寻求建议和倾诉，也可以考虑寻找专业的心理咨询师进行咨询。
三、创建积极的工作环境1. 赞赏和认可：领导和同事应该经常对图书馆工作人员的成就给予赞赏和认可，让他们感到自己的努力被看到和重视。
浅析高校图书馆员自身的职业倦怠
2016.08首先我们要了解职业倦怠的含义，职业倦怠是由于工作负荷过重或长期存在应激源产生的一种身心状态.倦怠的主体是没有精神病理学基础的正常人;与工作紧密相关的这种典型症状是疲劳，缺失工作兴趣，负性情感不断增加，慢慢丧失工作动力等，表现为对工作对象漠不关心、降低工作成就感以及妄自菲薄，消极地评价自己。
一．高校图书馆流通馆员职业倦怠具体表现在以下几个方面：1.生理表现高校图书馆流通部是读者密集的地方,流通馆员日复一日,年复一年地重复着借还书、整理书架等一系列工作,日常工作中难免会与读者发生一些不愉快,导致馆员表现出疲乏、失眠、恶梦、心跳异常等诸多生理上的不良反应。
2.行为表现职业倦怠的流通馆员的职业意识相对比较淡薄,不认可流通部门的工作,觉得丝毫没有成就感,工作上缺乏热情。
对待读者不热心,工作方法呆板千篇一律,严重的甚至出现谩骂、和读者发生肢体冲突等一系列的反常行为。
有些流通馆员就不再全心全意的做好本职工作,而是把大部分时间和精力都放在职业以外行为上。
年复一年日复一日的忙于“为人找书”和“为书找人”工作，应对读者的各种信息需求，工作简单乏味而又繁琐，也无法在具体工作中体现出成绩。
面对这样的枯燥工作，对自己的前途、出路、作为等悲观失望，表现出目标茫然状态。
二．图书馆员职业倦怠心理的形成原因：不少读者认为高校图书馆工作轻松，没有压力，把图书馆的服务工作看成是低层次的、简单的、可有可无的工作。
图书馆馆员的劳动得不到应有的应有的理解和尊重，这必然会导致馆员绪低落、由此滋生失落感。
1.工作强度大就劳动强度而言,流通馆员不仅要煞费苦心地与读者沟通,日常流通工作中还有大量的图书需要上架,书库管理者要不停地整理排架,倒换架位,采集的新书还要整齐的分门别内排列好之后整理上架，这是一个劳动量相当巨大的工程。
就工作时间而言,流通馆员要严格遵守严格的坐班制度严格遵守馆内的各项规章制度,不能迟到早退,不可随意串岗离岗。
2.经济原因图书馆员在高校一贯不被重视，在总体收入上，他们的工资与教学人员和行政管理人员相比有较大的差距。
高校图书馆馆员职业倦怠问题探究
高校图书馆馆员职业倦怠问题探究引言：高校图书馆馆员是高校图书馆的管理者和服务者，承担着丰富的工作职责，包括图书馆资源的管理、读者服务、信息咨询等。
但随着信息化时代的到来，高校图书馆馆员的工作压力和负担逐渐增加，使得一部分馆员出现了职业倦怠问题。
职业倦怠对高校图书馆馆员的工作表现和健康状况都会产生不良影响，因此有必要对此问题进行深入探究，以便采取有效的措施加以解决。
一、高校图书馆馆员职业倦怠的表现职业倦怠是指个体在工作中所面临的压力和疲劳长期得不到缓解和恢复，导致个体感到疲劳、失去工作动力和兴趣、产生不良情绪等一系列负面情绪和行为的问题。
高校图书馆馆员职业倦怠主要表现在以下几个方面：1. 情绪消极：对工作缺乏热情和动力，感到无聊和厌倦，情绪低落，甚至对工作失去信心。
2. 身心疲惫：长期的工作压力使得身体产生疲劳感，出现头痛、肌肉疼痛等身体不适症状。
3. 对工作产生负面评价：对工作产生怨言和不满，觉得工作无趣、枯燥乏味，认为自己的工作无意义。
4. 工作效率下降：由于倦怠感影响，工作效率和质量下降，甚至出现工作失误和疏忽情况。
二、高校图书馆馆员职业倦怠的原因高校图书馆馆员职业倦怠的产生原因是多方面的，主要包括工作压力大、工作环境差、职业发展空间小、工作内容单一等因素的影响。
1. 工作压力大：高校图书馆馆员工作量大，常常需要处理大量的图书借阅、咨询服务、图书采购管理等工作，工作强度很大。
信息化时代的到来，要求馆员不断学习新知识、新技术，以适应信息化环境的快速变化，使得工作压力加大。
2. 工作环境差：部分高校图书馆馆员工作环境条件较差，工作场所狭小、设备陈旧、通风条件差等，给馆员的工作带来不便和不安全感。
3. 职业发展空间小：高校图书馆馆员的职业发展空间有限，晋升机会少，工资待遇低，导致馆员缺乏前进的动力和动力。
4. 工作内容单一：由于高校图书馆馆员的工作主要集中在图书管理和服务，工作内容单一，缺乏新鲜感和挑战性，使得馆员感到枯燥和无聊。
高校图书馆馆员职业倦怠问题探究
高校图书馆馆员职业倦怠问题探究1. 工作压力过大。
由于高校图书馆是重要的学术场所，承担了教学、科研等重要任务，因此馆员的工作压力非常大。
他们需要不断学习新知识、管理大量的图书资料，还要应对读者的各种需求和问题，这些都给他们增加了巨大的工作压力。
2. 工作内容单一。
相比其他职业，高校图书馆馆员的工作内容较为单一，主要是图书管理、资料查询和服务读者。
一些馆员可能因为长期从事相似的工作而感到乏味和倦怠。
3. 工作环境相对封闭。
高校图书馆馆员主要在图书馆内工作，相对来说，工作环境比较封闭，缺乏交流与互动。
这种单调的工作环境也容易让馆员感到孤独和厌倦。
4. 学术压力和晋升困境。
高校图书馆馆员作为学术机构的一部分，也需要进行学术研究和论文写作。
由于晋升的竞争激烈和学术资源的分配不均，一些馆员可能面临着学术压力和晋升困境，从而导致职业倦怠。
1. 提供培训和发展机会。
高校图书馆馆员应被鼓励参加相关的培训课程和学术研讨会，不断扩充自己的知识和技能，提高自身素质。
图书馆管理部门也应提供晋升机会和发展空间，激励馆员充分发挥自己的才能和创造力。
2. 加强交流与互动。
图书馆管理部门应注重馆员之间的交流与互动，组织馆员定期进行业务交流和心得分享。
可以开展一些团队建设活动，增强团队凝聚力和归属感。
3. 提供工作稳定性和安全感。
图书馆管理部门应加强与馆员的沟通，确保他们的工作权益和待遇，提供稳定的工作环境和安全感。
还可以通过设置奖励制度和职业发展计划，让馆员有较好的晋升空间和发展机会。
4. 营造积极向上的工作氛围。
图书馆管理部门应注重馆员的心理健康，关注他们的工作满意度和情绪状态。
可以定期组织心理辅导和培训，提供必要的心理支持和帮助，营造积极向上的工作氛围。
高校图书馆馆员职业倦怠问题是一个复杂多样的问题，在解决这一问题时，需要从多个方面入手，包括提供培训和发展机会、加强交流与互动、提供工作稳定性和安全感以及营造积极向上的工作氛围等。
高校图书馆馆员职业倦怠问题探究
高校图书馆馆员职业倦怠问题探究随着高校教育的不断发展，图书馆作为学术资源的集中地，扮演着重要的角色。
而图书馆馆员作为图书馆的中坚力量，也承担着管理、服务、研究等多项职责。
长期的工作压力和重复的工作内容可能导致馆员产生工作倦怠的情况。
本文旨在探究高校图书馆馆员职业倦怠问题，分析其原因并提出相应的解决方案。
一、概念辨析1.1 职业倦怠职业倦怠是指由于工作压力过大、工作目标难以达成、精神压力过大等原因，导致工作疲劳、失去工作的热情和兴趣，感到疲乏和无力，产生一种消极情绪的状态。
职业倦怠分为情感倦怠、认知倦怠和行为倦怠三个维度，包括情感疲劳、情感冷漠、工作投入不足、疲劳感和工作效率下降等表现。
图书馆馆员职业倦怠是指长期从事图书馆工作的馆员，由于工作压力大、工作内容单调重复、工作环境复杂等原因，导致工作疲劳、失去工作的热情和兴趣，感到疲乏和无力，产生一种消极情绪的状态。
二、问题分析2.1 工作压力大图书馆馆员在工作过程中，需要处理大量的图书借还、信息咨询、文献检索等工作，工作压力较大。
尤其是在学期期末、论文答辩等高峰期，工作任务更是繁重。
长时间的高强度工作，容易导致馆员产生疲劳和压力。
2.2 工作内容单调重复除了处理读者的咨询和借阅服务外，图书馆馆员还需要处理订购、编目、整理图书等琐碎的工作。
这些工作大多数是重复性的，需要长时间坐在办公室内进行操作，容易导致馆员产生厌倦和倦怠情绪。
2.3 工作环境复杂图书馆作为学术资源的集中地，每天都有大量的读者出入，同时还需要处理各种信息技术设备和系统。
这种复杂的工作环境需要馆员不断学习和适应，但是很多馆员在长期的工作后，可能会产生工作厌倦的情绪。
三、原因分析3.1 忧郁抑郁长期处于高压状态下的图书馆馆员，可能会产生焦虑、忧郁、抑郁等心理问题。
这种心理问题会导致工作倦怠的情绪产生，从而影响到工作效率和工作质量。
3.2 缺乏职业认同感有些图书馆馆员可能会因为工资待遇低、职业地位不高、工作环境差等原因，缺乏对自身职业的认同感，影响了工作的积极性和投入度。
高校图书馆员职业倦怠的成因探析
高校图书馆员职业倦怠的成因探析摘要：通过职业倦怠的涵义阐述，分析当前国内高校图书馆员职业倦怠的现状，从多个角度对高校图书馆员职业倦怠现象的成因进行分析。
关键词：高校图书馆员；职业倦怠美国临床心理学家费登伯格在研究职业压力时首次提出职业倦怠这一个概念，职业倦怠又称“工作倦怠”、“职业耗竭”、“工作枯竭”，是用来描述“服务于助人行业的人们因为工作时间过长、工作量过大、工作强度过高所经历的一种疲惫不堪的状态”。
目前在心理学界确定了具有广泛影响的职业倦怠的三个核心成分：①情绪衰竭，指个体认为自己的情绪资源都已经耗竭，感觉工作特别累，在工作中会有挫折感和紧张感，对自己的自我评价较低，缺乏足够的自信心，甚至出现怕工作的情况。
②人格解体，指个体对工作不像以前那么热心和投入，总是很被动地完成自己的份内工作，并以冷淡、消极、疏远、麻木不仁的态度对待其他人。
③个人成就感低落，指个体对自己有负面的评价，认为自己不能有效地胜任工作，或是认为自己的工作对社会对组织对他人并没有什么贡献。
这一职业倦怠的三维模型提出后，得到了广泛的认同，人们对职业倦怠的认识也逐步深刻，并认识到，职业倦怠是所有行业中从业人员对自身工作的一种由倦而怠的心理状态与工作表现。
一、高校图书馆员职业倦怠的具体表现高校图书馆员的职业倦怠就是指馆员在长期的和连续的过度压力体验下，在情绪、态度和行为上产生出的衰竭状态，这是一种极端化的反应。
通常表现为工作情绪低迷、易与读者发生冲突，同事之间配合不协调、服务不到位、责任心不强，或者认为图书馆工作难以发挥个人潜力而消极怠工等。
当图书馆员对图书馆职业缺乏认同感和归属感时，他们往往会处于不情愿或无可奈何的情况下从事着工作，这种状况对图书馆整体发展和馆员个人的成长是极为不利的。
具体表现在以下三个方面。
（一）生理表现。
职业倦怠可能会导致严重的生理问题，如身体虚弱，免疫力下降，经常出现感冒及其他生理疾病，或者是内分泌功能紊乱，饮食习惯、生活习惯也发生改变。
2021年试析高校图书馆员职业倦怠问题及调适
试析高校图书馆员职业倦怠问题及调适试析高校图书馆员职业倦怠问题及调适时间201*/11/139:55:00来源自身素质因素随着信息网络技术的发展，要求高校图书馆馆员必须是德才兼备的复合型人才。
但是中国高校图书馆馆员的工作主要为组织调配或家属随调而来，素质普遍较低，也不是按照个人的兴趣选择。
这些人员不但缺乏专业知识与相关的培训，对于图书馆工作的意义也没有正确的认识与思想准备。
这些较低素质的馆员为读者提供简单和低层次的服务尚可，要为读者提供深层次的文献服务就往往力不从心，诸多问题难以解决。
加上图书馆工作是服务性的，馆员缺少学习、培训、进修的机会。
这些自身的因素导致他们在心理上承受难以负载的压力，以致产生心理焦虑、不适应感、挫折感甚至不安全感，很容易因失去工作信心而导致职业倦怠。
四、解决高校图书馆馆员职业倦怠现象的主要对策馆员的自我调节图书馆员必须做好馆员的角色定位，充分了解工作的意义，通过树立正确的职业观，提高工作责任感与敬业爱岗精神，做到干一行爱一行。
同时注重自己的心理调节，认清自我价值，积极面对问题，消除不恰当的期望，以乐观、积极、向上的心态去面对生活和工作，通过自我暗示减少相对剥夺感。
特别是在平时的工作中，有意识地培养恬静、乐观、开朗的心境和良好的“自控性”与“反应性”；在面对寂寞、机械和缺乏成就感的单调工作环境中，时刻激励自己，无论在顺境还是在逆境中，始终保持乐观向上的心态，积极地表达自己的意见，尽最大努力去适应环境。
同时，不能一味地消极抱怨，要学会沟通和倾诉，并且经常参加室外运动与各种业余活动，广泛培养兴趣，学会多角度、多元化的适应策略，有效缓解压力，促进身心健康发展。
完善用人制度通过组织措施，完善图书馆的用人制度。
第一，加大对图书馆的投入，完善馆员的人员配置，保障职业与收入的平等，努力提升图书馆以及馆员的社会地位。
第二，制定合理的图书馆系列高级、中级和初级的职称数量，与教学人员采用相同的指数比例和岗位升级年限，切实保障馆员的权利和义务。
高校图书馆馆员职业倦怠问题探究
高校图书馆馆员职业倦怠问题探究随着社会的变化和发展，图书馆已经不再是传统的“藏书馆”，而是一个综合性信息服务机构。
与此同时，高校图书馆所承担的任务也不再是简单地提供图书借阅服务，而是要为学生、教学科研等多方面提供更为专业化的支持。
然而，从实际情况来看，高校图书馆馆员们面临的职业倦怠问题日益突出，不仅影响着馆员的工作效率和工作质量，也会对图书馆的服务质量和声誉带来不可忽视的负面影响。
1. 表现在高校图书馆工作的馆员们，普遍表现出以下职业倦怠的特征：- 工作压力大，情绪郁闷。
图书馆工作繁琐琐碎，需要每天处理大量的借阅、还书、档案管理等事务性工作，这些工作不仅需要较高的专业知识，还需要操作技能。
而且，由于学生和教师的需求数量大，图书馆的工作强度较高。
一些馆员在工作过程中，逐渐产生了不适感，情绪变得比较低沉。
- 工作环境差，影响身体健康。
图书馆工作需要长时间的坐姿和视觉操作，很容易导致颈椎、腰椎等多种健康问题。
除此之外，一些图书馆不够通风，馆内空气质量不佳，有些更是狭小而拥挤，这些环境因素也会影响到馆员们的身体健康。
- 工作性质单调，缺乏成就感。
由于图书馆日常工作大部分是应对针对不同读者提出的相似问题，这会使得图书馆馆员疲于应付，丧失探索和发现的动力。
而且，读者的要求经常超出图书馆馆员的能力范围，辗转沟通往往无法得到解决。
这些环境和任务的限制，使得馆员的工作感到枯燥乏味，从而造成工作的倦怠。
2. 原因高校图书馆馆员产生职业倦怠的原因有以下几点：- 缺乏认可感。
图书馆馆员往往在行业内的地位不是特别高，一些人可能认为他们就是借阅书籍、资料的工具，从而对其工作的重要性不予重视。
这对馆员自我价值的肯定和认同缺乏，- 工作压力大。
图书馆的员工数量有限，而读者的数量却很大，这就造成了工作强度大的问题。
而当读者需求没有得到满足时，他们可能会对馆员们产生不良情绪，相应地也会加重馆员的工作压力和心理压力。
- 任务单调。
图书馆馆员工作任务单一，过于相似，很容易导致工作的沉闷和倦怠。
高校图书馆馆员职业倦怠问题探究
高校图书馆馆员职业倦怠问题探究随着社会的发展和教育体制的普及，高校图书馆作为高校教学科研的重要场所，承载着大量的学术资源和知识信息，对于高校图书馆馆员来说，其工作意义重大，但同时也面临着种种挑战和困境，其中职业倦怠问题是一个备受关注的话题。
本文将从职业倦怠的概念、高校图书馆馆员的职业特点及其引发职业倦怠的原因、对职业倦怠问题的解决及预防措施等方面进行探究，以期加深对这一问题的认识，并提出针对性的建议，为高校图书馆馆员的职业发展和健康工作环境提供一些参考。
一、职业倦怠的概念职业倦怠是指由于长期处于工作中的高度压力和劳累状态下，导致个体对工作的兴趣和热情逐渐消退，出现身心疲惫、情绪低落、对工作产生悲观态度等一系列不良情绪和心理状态的现象。
职业倦怠分为三个方面的表现：情感耗竭、个人成就感降低和对工作产生负面情绪。
职业倦怠又分为三个不同的阶段：疲劳阶段、无效力阶段和态度阶段。
对于高校图书馆馆员来说，他们长期面临着大量的读者需求、图书资料整理和管理、信息服务等重要工作，在长期的工作压力下，极易产生职业倦怠现象。
了解和分析职业倦怠的概念对于解决高校图书馆馆员职业倦怠问题至关重要。
二、高校图书馆馆员的职业特点及其引发职业倦怠的原因1. 职业特点高校图书馆馆员的工作具有一定的特殊性和复杂性，主要表现在以下几个方面：（1）知识水平要求高：高校图书馆馆员需要具备扎实的专业知识和图书馆学知识，能够熟练运用图书馆系统和各类信息资源。
（2）工作内容繁琐：高校图书馆馆员需要面对大量的图书、文献、资料的整理、管理和检索工作，这些工作需要反复反复查阅、整理，工作内容繁杂。
（3）工作压力大：高校图书馆馆员需要面对大量读者的咨询和借阅要求，需要保持高效率的工作状态，承受着较大的工作压力。
2. 引发职业倦怠的原因（1）工作量大、压力过大：由于高校图书馆馆员需要处理大量的图书、文献和资料，长时间高强度的工作压力下，容易导致身心疲惫，产生职业倦怠。
探析高校图书馆员职业倦怠归因及缓解对策
探析高校图书馆员职业倦怠归因及缓解对策摘要：高校图书馆在高校建设与管理中发挥着重要的作用，能够满足更多教师与学生对知识的渴求，丰富其精神世界，承载着文化育人的历史使命。
其中，高校图书馆员的个人素养和工作能力是影响高校图书馆建设发展最为关键和重要的一个因素。
因此，必须要保证高校图书馆员的职业素养和工作能力，但在高校图书馆内，部分图书馆员还并不能够达到这些要求，这将影响高校图书馆的长足发展及图书馆员的自身发展。
鉴于此：文章将主要研究高校图书馆员职业懈怠的原因，并在此基础上提出几点解决方法。
关键词：高校图书馆员；职业懈怠；原因；解决方法1前言高校图书馆员职业素养管理与教育是保证高校图书馆建设发展质量的客观要求，更是推动高校建设发展的客观要求。
现阶段，高校图书馆在建设发展过程中的挑战越来越多，一些问题也逐渐暴露出来，尤其是部分图书馆员职业懈怠更是引起了广泛的关注。
对于大部分高校图书馆的图书馆员来说，往往会认为本职工作相对乏味，且并不受到高校的重视，所以在工作中容易变得懈怠，但随着高校图书馆数字化发展及服务理念的转变，其对从业人员的要求却越来越高，如果图书馆员无法保证职业素养和职业能力，将无法胜任工作上的新变化与新要求，会影响高校图书馆的长足发展。
为此，高校必须要认识到问题的严重性，在图书馆建设与管理过程中，更加注重对图书馆员的职业教育与培养，持续提高图书馆员的思想素质，使其能够肩负起新时期高校图书馆发展对其的任务要求。
2保证图书馆员职业素养的积极作用受慕课时代的影响，高校图书馆在发展中受到了前所未有的冲击与挑战，这使得高校图书馆的文化载体价值和社会教育作用逐渐下降，长此以往将对高校图书馆的发展非常不利，所以高校图书馆正在积极思辨与求变，这对高校图书馆员的要求进一步提高，而只有保证了图书馆员的职业素养，才能够为高校图书馆的求变与发展打牢基础。
一方面，职业素养是高校图书馆员从事图书馆员工作的基础要求，只有保证职业素养水平，才能够保证其在工作中高效、保质的完成工作。
图书馆员职业倦怠的原因及应对策略
图书馆员职业倦怠的原因及应对策略
刘崇学
【期刊名称】《情报探索》
【年(卷),期】2014(000)009
【摘要】分析图书馆员产生职业倦怠的原因,提出克服馆员职业倦怠的对策.认为确立正确的职业理念和坚定的职业信念,培养高尚的职业道德,养成良好的职业习惯,是消除职业倦怠的基础;树立以人为本的管理理念,实行人本管理,是消除职业倦怠的根本;建立轮岗制度和竞聘上岗机制,是消除职业倦怠的保障;丰富馆员业余文化生活,缓解馆员紧张情绪,是消除职业倦怠的突破点;提高馆员的综合素质和能力,克服”能力恐慌”心理,是消除职业倦怠的关键;建设良好的馆风,营造和谐的氛围和浓厚的人文环境,是消除职业倦怠的有效途径.
【总页数】4页(P117-120)
【作者】刘崇学
【作者单位】宝鸡文理学院图书馆陕西宝鸡 721007
【正文语种】中文
【中图分类】G251.6
【相关文献】
1.西藏高校图书馆员职业倦怠现象的心理因素分析及应对策略 [J], 张若蓉
2.高校图书馆员职业倦怠的成因及应对策略 [J], 周建平;高玉洁;林超英;吴智茹
3.图书馆员职业倦怠及其应对策略探究 [J], 刘丽娟
4.高校图书馆员职业倦怠原因分析与应对策略 [J], 李迎春
5.高校图书馆员职业倦怠原因分析与应对策略 [J], 李迎春
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高校图书馆女性馆员职业倦怠问题研究
高校图书馆女性馆员职业倦怠问题研究【摘要】本文主要研究高校图书馆女性馆员职业倦怠问题，通过对现状分析发现其普遍存在。
导致职业倦怠的原因包括工作压力、缺乏职业发展机会等因素。
影响因素涉及工作环境、个人因素等。
提出了应对策略，如加强员工培训、改善工作环境等措施。
研究揭示了职业倦怠问题的重要意义，有助于改善女性馆员的工作状况。
结论部分总结了职业倦怠问题的启示，指出需重视员工心理健康。
未来研究可进一步深入探讨并提供更有效的解决方案。
该研究对于提升高校图书馆女性馆员的职业满意度具有参考意义。
【关键词】关键词: 高校图书馆、女性馆员、职业倦怠、现状分析、原因、影响、因素、应对策略、意义、启示、研究展望1. 引言1.1 研究背景高校图书馆是高校学术文化建设的重要场所，而图书馆女性馆员是图书馆工作中不可或缺的一部分。
随着社会发展进步和工作压力不断增大，高校图书馆女性馆员普遍存在职业倦怠问题。
职业倦怠是一种个体在长期工作中出现的消极情绪，表现为对工作的厌倦、不满和失去工作热情。
在高校图书馆这样一个知识密集、信息繁杂的工作环境中，女性馆员面临着种种挑战，容易受到职业倦怠的影响。
研究表明，职业倦怠对个体的身心健康和工作绩效都有着负面影响，不仅会使女性馆员感到沮丧和焦虑，还可能影响她们的工作效率和服务质量。
深入研究高校图书馆女性馆员职业倦怠问题，探讨其原因和影响因素，提出有效的应对策略，对于提高高校图书馆女性馆员的工作满意度和工作质量具有重要意义。
本文针对高校图书馆女性馆员职业倦怠问题展开研究，旨在为解决这一问题提供参考和借鉴。
1.2 研究目的研究的目的是为了深入了解高校图书馆女性馆员在工作中可能出现的职业倦怠问题，并探讨其原因和影响因素。
通过对这一问题的研究分析，从而制定有效的应对策略，帮助高校图书馆女性馆员更好地适应工作环境，提高个人职业素养和工作效率。
本研究旨在探讨高校图书馆女性馆员职业倦怠问题的意义和价值，为相关研究提供参考和启示。
图书馆工作中的职业倦怠与工作压力管理
图书馆工作中的职业倦怠与工作压力管理在图书馆工作是一项充满挑战性和充实感的职业。
尽管图书馆员的工作环境通常被认为是相对轻松和安静的，但实际上，职业倦怠和工作压力仍然是图书馆工作者所面临的问题。
本文将探讨图书馆工作中的职业倦怠的原因以及如何管理工作压力，以确保工作效率和个人幸福感的提升。
一、职业倦怠的原因职业倦怠是指由于工作压力、重复和单调的任务，以及缺乏自我成长和挑战而导致的一种消极情绪和情感疲劳状态。
在图书馆工作中，职业倦怠的原因可能包括以下几个方面：1. 重复单调的任务：图书馆工作者常常需要进行图书分类、整理和借还书等重复性任务，这使得工作缺乏新鲜感和刺激性，容易导致倦怠情绪。
2. 管理压力：在图书馆工作中，图书馆员通常要同时处理多项任务，如帮助读者咨询、解答问题、管理图书馆资源等。
工作压力过大和时间管理不当会导致职业倦怠的出现。
3. 缺乏职业发展机会：图书馆工作相对稳定，晋升空间有限，职业发展机会较少，这使得员工缺乏成长的动力和长远目标。
4. 人际关系问题：与读者和同事的沟通与合作也是图书馆工作者面临的一个问题，不良人际关系可能会增加工作压力，导致职业倦怠。
二、工作压力管理的方法1. 设立目标与计划：为了避免工作压力过大，图书馆工作者应该设立明确的目标和计划。
将任务细分，合理安排时间，提高工作效率。
2. 培养兴趣爱好：在工作外的时间里，寻找自己的兴趣爱好，例如阅读、运动、旅行等。
培养个人的兴趣爱好可以分散工作压力，增加生活的乐趣。
3. 与同事沟通合作：良好的人际关系是减轻工作压力的关键。
与同事建立良好的合作关系和友谊，互相支持和帮助，能够改善工作氛围，减轻个人压力。
4. 学习与进修：不断学习和提升自己的专业素养是缓解职业倦怠的一种有效途径。
通过参加培训课程、研讨会等，更新知识和技能，增强自信心和动力。
5. 寻求支持网络：在图书馆工作者中寻找支持网络，例如参加相关行业的协会或组织，加入专业讨论群体等。
高校图书馆流通馆员的职业倦怠探析
高校图书馆流通馆员的职业倦怠探析境中，导致馆员在情绪上缺乏一些活力和热情，再加上工作时间长、工作量和强度大使他们身心交瘁，从而对读者态度冷漠，呈现出一种消极应付的状态。
最后，远离图书馆的相关活动。
有些馆员对图书馆的相关活动没有积极性和兴趣，对任何事情无动于衷，情绪低落、意志消沉、工作疏离。
对工作显现退缩的状态，表现于其与同事、领导以及图书馆活动的疏离。
二、原因分析1、工作强度大、环境差高校图书馆流通馆员工作强度大，工作时间长，工作环境也差，对图书馆流通馆员而言，他们不仅要做图书的借还工作，还要积极主动、耐心和热情地与读者进行沟通，还要负责图书的上架、整理排架和倒换架位以及辅导读者入库选书、在网上检索图书等。
在图书馆工作中，由于现代图书从造纸、印刷到胶料装订的化学污染以及书籍被读者光顾所滋生的各种细菌和病毒，使得馆员对其工作产生倦怠。
2、工作性质单调高校图书馆工作的性质单调、重复、枯燥、乏味、缺乏职业灵活性。
由于工作空间相对封闭，使得馆员很少有机会和时间参与、从事其他社会活动而导致生活圈子狭窄，容易使人缺乏新鲜感而有远离社会的孤立感。
馆员就会由“厌倦”发展为对工作的“懈怠”。
3、工作价值认可度不高由于读者中各类学生需要经过很多年其在大学包括高校图书馆所学知识的价值方能展现出来，相应地，其在大学学习期间馆员为其提供的服务价值才能显现出来，这是图书馆员工作价值的滞后性；另一方面，读者的成就当中馆员为其提供的服务到底发挥了多大的作用是很难甚至根本无法定量和定性说明的，这是图书馆馆员工作价值的隐蔽性。
总之，图书馆员的工作价值是难以体现的，图书馆员工作成效的滞后性、隐蔽性导致馆员成就感低，内心高层次的需要得不到满足。
4、管理体制因素近几年，虽然很多高校都对图书馆管理模式进行了相应的改革，但仍存在沿袭传统、岗位终身、论资排辈等传统的人事管理模式，使得人尽其才，物尽其用难以真正在高校图书馆人事管理中落到实处。
这种现象在流通部门显得尤为突出，该部门的员工相对而言很稳定，他们去不了别的部门，也处于不会下岗的状态。
试析高校图书馆员职业倦怠问题及调适
试析高校图书馆员职业倦怠问题及调适摘要:阐述了职业倦怠的内涵、特征及其负面影响,分析目前高校图书馆员职业倦怠的状况及其产生的主要因素。
并且从、组织、职业以及个人的角度对解决高校图书馆员职业倦怠现象提出相应的解决对策与建议.ﻭ关键词：高校图书馆;职业倦怠；自我调节ﻭ一、职业倦怠的内涵与特征ﻭ职业倦怠（bｕrnout）又称“工作倦怠”或“职业枯竭症”,它是一种由工作引发的心理枯竭现象.是一个人因长期从事力工作或机械重复性作业，职业兴趣与动力衰减，工作打不起精神，渐渐产生一种麻木、疲惫甚至厌倦的心理与行为特征。
根据国际标准，职业倦怠主要包括以下三大指标（特征）。
一是情感枯竭(etional ｅxｈauｓｔｉoｎ)。
是指个人觉得自己的情绪资源都已经耗尽，具有巨大的压力与紧张感，对工作丧失热情、缺乏职业道德和敬业精神，甚至害怕工作。
这种情绪如果得不到合理释放和缓解,就会引起他们心理和生理上的不适和疾病。
二是非人格化(depersonａlｉzａtion).指对周围的人、事物漠不关心,把他人当作无生命的物而不是有生命的人来对待.在人际关系方面感到同事之间有太多的竞争与矛盾，客户合作难、故意刁难，从而表现出对同事和工作对象有情感上的疏远和冷漠，把自己封闭和孤立起来,甚至玩世不恭，服务态度恶劣，严重妨碍了工作效率。
三是自我成就感降低（Reｄuced pｅrsoｎaｌａcpliｓhment).工作满意度低，经常负面评价自己的工作意义、行为和成绩。
主要体现为情绪烦、易怒,自丧失,工作成就感低落,总感到不能胜任工作，对前途感到无望.相应地出现离职和旷职现象，甚至经常想要跳槽另谋他职。
职业倦怠已经成为就业者广泛存在的主要心理问题之一.调查发现，有７0%的被调查者具有轻度的工作倦怠（选中一项指标),３9.2％的受访者处于中度工作倦怠，其在两项指标上出现工作倦怠，13％的受访者在三项指标上均出现工作倦怠,而且处于高度工作倦怠。
浅谈高校图书馆工作者职业倦怠成因及对策
面 对学生 的借 还 ， 把厚 重的 图书搬 来搬 去 下架 上 架 ， 当工作条 件满 足不 了图书
理， 但在 日常工作 中同时还得付 出大量的
侯亦 江 赵 军 安徽 合 肥 学 院管理 系
的增长时甚至 还得把 整个 架上的图书进
起 这 项 工 作 ， 而 导 致 员工 情 绪 低 落 ， 从 对
会 变得 异常 ， 业受挫 感将 会导 致员 工 职
有 时工作态度恶 劣， 工作绩 效不佳 。 我国高校 图书馆员的职业发 展模 式 极不合 理 ， 业停 滞相 当严 重 ， 大 学 职 以
本科 毕业 的员工 的职 业发 展为例 ： 般 一 情 况 下 ， 学 毕 业 １ 后 就 可 以考 评 助 理 大 年
我国高校 图书馆 工作者 目前普 遍存 在 的职业 倦怠 现 象 ， 不但导 致 了员 工本 人工作 效率 的 低下， 而且 直 接 影 响到图 书馆 自身和高校 整 体教育 教学 的发展 。
职 业倦 怠的成因分析
职业 倦怠 发 生的 特点 ： 发 生于那 常 些要求很高 （ 时间紧迫 、 人际关系淡漠 、 工作紧张 ） 控制力却很弱 ， 但 并且 缺乏社
临 的艰 巨 挑 战 。
的工作 特征 、 人事管 理与 职业 发 展模 式
等方面 的因素是造 成我 国图书馆 员职 业 倦怠普 遍形成的根本原因 。 １ 社 会历 史 原 因。 ． 长期 以 来 ， 国 我 的 图书馆 事业没能 受到 国家 和社会应 有 的重 视 ， 图书馆 的工作是 平凡的 服务 性
现 象表 现 及 不 良影 响 。 高校 图书 馆工作
图书馆员职业倦怠的预防与对策
图书馆员职业倦怠的预防与对策
图书馆员职业倦怠是指图书馆员因为工作环境、任务内容以及工作量等问题导致的精力不足，而表现出来的情绪低落、无精打采、没有动力的状态。
下面就图书馆员职业倦怠的预防与对策进行详细说明。
一、预防：
1. 工作环境改善：图书馆应尽量为员工创造舒适的工作环境，提供休息区域，让员工在工作之余能够得到充分的休息；
2. 增加图书馆员的技能：图书馆应该建立工作培训机制，提高员工的业务技能，使他们在工作中有所提升；
3. 加强与用户的交流：图书馆要常常与用户进行交流，及时反馈用户的意见，增强用户的满意度，让员工有更大的成就感；
4. 增加激励措施：针对图书馆员的工作业绩和服务态度，要及时给予表扬和奖励，以此来激励员工，避免工作情绪低落。
二、对策：
1. 调整工作内容：图书馆应根据员工的工作能力和情况，合理安排工作内容，把重要任务分配给精力充沛的员工，把简单任务分配给精力不足的员工；
2. 注重健康：注重保持良好的生活习惯，多锻炼身体，少吃零食，保证充足的睡眠，以此来增强体能，提高工作能力；
3. 追求心理平衡：要学会正确的调节自己的情绪，放松心情，保持心理平衡，以此来避免情绪过于紧张；
4. 增加社交活动：参加一些社交活动，与他人沟通交流，拓宽视野，增加社交网络，获得他人的支持和鼓励，有助于提升工作热情。
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关于高校图书馆流通馆员的职业倦怠问题的探讨摘要:本文分析了目前高校图书馆流通馆员对工作失去兴趣产生厌倦,认为图书馆工作没有价值,得过且过,不思进取等职业倦怠的各种表现,从产生职业倦怠的原因着手,分析了高校图书馆流通馆员职业倦怠形成的机制,并提出了改善的对策。
关键词:高校图书馆流通馆员职业倦怠改善对策
1 高校图书馆流通馆员职业倦怠的现状表现
流通阅览部是高校图书馆对外服务的主要部门,图书馆流通馆员的服务质量和服务态度直接关乎图书馆形象,但是目前高校图书馆流通馆员的职业现状差强人意。
首先,表现为流通馆员对工作的疲于应付。
部分流通馆员对日复一日枯燥的工作产生厌倦感,认为图书馆工作缺乏意义,所以在工作上不思进取,对专业知识重视程度不够;其次,流通馆员对工作缺乏热情。
长期以来处在一个封闭的工作环境,从事重复单调而没有趣味性的工作内容,使得流通馆员缺乏一些活力,且每天工作时间长,工作强度大,图书馆员压力大,情绪得不到释放,导致对工作不积极,对读者冷漠;再次,图书馆员敬业心不够。
一些流通馆员对图书馆的任何活动都疲于参与,在上班时间不专注于工作而是上网聊天,玩游戏或是串岗聊天等,还有个别馆员对读者态度恶劣,这和图书馆员本身的“良师益友”“高素质”“优质服务”标签是相背离的,这些都是流通馆员职业倦怠的基本表现。
针对以上弊病,中国发展门户网站
对某高校的图书馆流通馆员采取匿名调查的方式得到的结果如表1所示。
2 高校图书馆流通馆员职业倦怠的原因分析
鉴于高校图书馆流通馆员职业倦怠的种种表现,我们对此分析了流通馆员职业倦怠的原因。
首先,高校图书馆的工作性质是流通馆员职业倦怠的主要原因。
高校图书馆流通馆员是一份高重复,低难度,低创造性的,缺乏趣味性的工作,工作场所相对封闭,与人交流的时间少,每天重复着一样的事,长期如此缺乏沟通会使得流通馆员性格封闭,暴躁,情绪得不到释放,生活和交友圈子狭窄使得图书馆员性格孤僻,容易对读者不耐心,态度恶劣,这大部分是由图书馆特殊的工作性质造成的。
其次,流通馆员工作价值受到认可的认可度低。
长期以来,图书馆虽然被定义为学术机构,是产生高质量学术成果和紧跟时代讯息发展的阵地,但是大部分高校却把图书馆看成高校的教辅部门,是为广大师生和科研机构提供服务的机构,这种服务部门的定位和学术机构相距甚远,地位也就略低于高校其他部门。
且部分高校聘用非专业人员或临时工安置到流通岗位,这不仅降低流通馆员的基本水平,还让广大师生误以为流通馆员基本层次低,让流通馆员更加悲观。
此外,学生对图书馆流通馆员的不尊重也使得流通馆员无存在感和价值感,学生作为
图书馆流通馆员的主要服务对象,许多学生在借还书籍的时候特立独行,且把图书馆流通馆员看成一般的服务员,言行中对流通馆员尊重度不够,这些都使图书馆流通馆员价值得不到体现。
再次,缺乏竞争性是图书馆流通馆员职业倦怠的重要原因。
长期的计划经济体制使得高校图书馆形成了终身岗位制,这种无竞争压力的岗位让流通馆员缺乏危机感,无压力也无动力,且流通部门的晋升是论资历,这种固定模式的晋升方式让流通馆员没有改进自身职业技能和工作质量的动力,无论跟其他职业相比还是从职业内部来看,图书馆流通馆员都没有绝对的职业竞争对手,这也是造成职业倦怠的一大原因。
3 高校图书馆流通馆员职业倦怠的改善对策
图书馆流通馆员出现了职业倦怠,要改善流通员职业倦怠的现状,就需要针对不良现象逐步改善。
首先,加强流通馆员的心理教育。
哲学上说,外因是事物质变的条件因素,内因才是事物质变的关键和决定因素。
由于图书馆流通馆员特殊的工作性质,要想彻底改变这种封闭环境和单调重复的工作状态是不可能的,这就需要从流通馆员的心理着手,加强流通馆员的心理健康教育,科学培养馆员爱岗敬业的精神,对自身的情绪进行调节。
其次,提高流通馆员的职业认同感。
必须逐步提高高校图书馆的学科性地位,为图书馆流通馆员营造良好的工作氛围和舆论环境;还应
该不断加强流通馆员的职业素质培养,培养专业方向知识,馆员的信息素质的高低直接影响到为读者提供服务质量的好坏;在读者群体中树立图书馆专业形象,学生群体是流通馆员的主要服务对象,学生的不良举止是造成图书馆流通馆员情绪低落和挫败感的重要原因,所以必须在学生群体中树立图书馆流通馆员专业性、指导性的形象。
重视读者的反馈信息是不断调整资源配置和改进图书馆流通馆员服务质量的必要手段,一个系统的监督反馈机制有利于激励馆员们不断提高服务水平。
再次,建立有效的竞争机制。
由于缺乏有效的竞争环境,许多流通馆员安于现状,不思进取,这就需要打破岗位终身制,建立奖罚机制和改变职称晋升制度,扫除职称晋升障碍,重视读者的反馈信息,激励馆员不断进取,促使馆员更新知识结构,提高综合素质,实现职业价值个人价值。
4 结语
对高校图书馆流通馆员的职业倦怠问题进行分析研究,才能更好的打造一支高校的图书馆馆员队伍,提高高校图书馆馆员工作的质量和积极性,更好的做好流通阅览部门的管理工作。
参考文献
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