2019秋浙教版科学七年级上册同步测试试题：第一章第1节-科学并不神秘
浙教版七年级上册同步试题：1.1 科学并不神秘科学试卷
浙教版七年级上册同步试题：1.1 科学并不神秘科学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 如图所示，不属于自然现象的是（）A．雨后彩虹B．嫦娥飞天C．流星划破夜空D．大雁南飞2 . 关于研究方法中的对比法,下列说法正确的是（）A．寻找几个事物共同点或不同点的方法B．根据观察到的现象进行分析推理的方法C．根据记录结果进行计算的方法D．把复杂的问题简化的方法3 . “走进科学实验室”一节告诉我们很多仪器的正确操作使用方法。
相信同学们一定在老师的指导下学会了很多，这是一项基本操作技能。
你认为下列实验操作正确的是（）B．A．C．D．4 . 科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。
下列不属于科学研究的是（）A．发射卫星探索月球B．同学们讨论班规班约规范大家的行为C．研究半导体发光原理制造新光源D．开发使用新能源，代替煤、石油等传统能源5 . 下列有关说法正确的是（）A．科学研究是科学家的工作，和我们无关B．科学研究是高深而神秘的，我们无法完成C．科学研究需要尖端的仪器设备，我们无法完成D．只要留心观察，从身边的问题着手，我们都可以进入科学世界进行科学研究6 . 下列关于科学技术进步带来的害处的说法，正确的是（）A．飞机缩短货运和客运的时间B．洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服C．移动电话有助于提高信息传递的效率D．工业的飞速发展产生了“三废7 . 有种新型健身器材，不仅可供人们锻炼，还可以在锻炼时发电。
该器材内部安装的发电装置与下列物体中原理相同的是（）A．指南针B．电铃C．电动机D．电吉他拾音器8 . 酸雨、臭氧层破坏和温室效应是全球环境的三大热点问题，下列选项不会加剧这三大环境问题的是（）A．化石燃料的燃烧B．汽车尾气的排放C．使用太阳能热水器D．使用氟里昂作致冷剂9 . 奥斯特在整理器材时偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，经过长期研究之后，最终发现了电流的磁效应。
浙教版科学七上1.1 科学并不神秘同步练习 练习题(含答案
科学并不神秘1.奥斯特在整理器材时偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，经过持续研究后，最终发现了电流的磁效应，于是才有了我们现在广泛应用的电动机。
奥斯特的发现始于( )。
A.观察B.疑问C.实验D.猜测2.一只略有凹陷的乒乓球，放在一杯热水中可以使它恢复球形。
下列对此现象的解释，合理的是( )。
A.乒乓球材料具有记忆性，在热水中恢复球形B.热水使乒乓球内气体膨胀，内部压力增大C.热水的水压使乒乓球恢复球形D.热水的高温使乒乓球材料软化，易恢复球形3.小明很喜欢上科学课，要进入科学的世界，下列做法中，不正确的是( )。
A.从探究身边的问题着手B.细心观察，认真思考C.书本上的知识肯定是对的D.运用以前积累的科学知识解决问题4.科学是一门研究各种，寻找它们产生、发展的，帮助我们理解、解释和预测各种的学科。
5.科学能够改变人们对自然界的认识，提高人类的和；改变人们的和。
但是科学技术也会给和人类社会带来一些负面影响。
科学的研究领域很广，初中科学的主要学习内容包括，，，，科学、技术、社会、环境等方面。
6.从自然现象中提出问题是科学探究中的重要环节。
苏轼曾写道“月有阴晴圆缺”。
如果你连续观测晚上的月亮就会发现，我们所看到的月亮每天都有变化。
根据平时对月亮的观察，请提出三个有关月亮的可以探究的问题。
7.有人说：“掌握了科学技术，我们就能任意改造自然。
”这种说法正确吗？请说明理由。
8.有关科学研究，下列做法中不正确的是( )。
A.当代科学比较发达，书本知识会用即可B.仔细观察，善于从日常自然现象中发现异常C.勤于思考，善于从自然现象中提出问题D.掌握科学方法，善于收集事实证据9.下列自然现象和科技发展中的发明创造不相关的是( )。
A.金鱼的沉浮——潜水艇B.悬灯的摆动——时钟C.光的反射——望远镜D.水沸腾顶起壶盖——蒸汽机10.在初中科学的学习中，我们将接触许多科学术语。
下列科学名词或术语中，与所属分支学科不相符的是( )。
1.1科学并不神秘(练习)(原卷版)
浙教版七年级上册第一章第一节科学并不神秘【同步练习-解析】一.选择题1．哥本哈根世界气候大会于2009年12月7日—18日在丹麦首都哥本哈根召开。
192个国家的环境部长和其他官员们将在哥本哈根召开联合国气候会议，本次会议被喻为“拯救人类的最后一次机会”。
右图是本次会议的一张宣传图片，结合材料，你觉得以下观点中不正确的是（）A．科学技术的发展总是会给人类带来幸福B．科学技术可以改变人们的生活C．科学技术的发展也会给人类带来负面影响D．科学技术可以推动人类的文明进步2．科学技术改变了我们的生活，促进了社会的进步。
但是，如果使用不当，也会给自然环境和人类社会带来一些负面影响。
下列不属于科学技术带来负面影响的是（）A．塑料薄膜对环境的污染B．CT检查能发现人体内某些微小的变化C．汽车尾气的污染D．日本福岛第一核电站泄漏事故3．“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提。
下列不属于科学问题的是（）A．大雁为什么要南飞B．哪种月饼好吃C．鼠兔喜欢生活在怎样的环境中D．为什么不同品种土豆品质不一样4．本学期同学们要学习“科学”课程，要进入科学世界，这就需要留心观察，从发现周围的问题着手。
下列不属于科学问题的是（）A．西湖中哪种鱼脂肪含量最低B．杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物在冬季开花C．杭州太子湾公园内哪种花卉最漂亮D．自然保护区内哪种植物自然生长速度最快5．奥斯特在整理器材时偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，经过长期研究之后，最终发现了电流的磁效应。
由此，我们可以得到什么启示A．科学无止境，我们要不断发现新问题B．科学就在身边，应该细心观察C．科学技术会改变人们的生活方式D．科学技术使用不当可能会造成负面影响6．下列问题中，属于可探究的科学问题的是（）A．哪种类型的音乐更好听B．恶劣天气是否会影响交通C．是否应该鼓励市民乘会公共交通工具出行D．水蒸发得快慢与其温度是否有关7．提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
2019秋浙教版七年级科学上册同步测试：第一章 第1节 科学并不神秘
第1章科学入门第1节科学并不神秘A组基础训练1．科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是()A．关注现象，提出问题B．收集资料，发现规律C．记录结果，分析论证D．撰写论文，资源共享2．下列现象中不属于．．．自然现象的是()A．小鸟破壳而出B．铅笔在水中被“折断”C．嫦娥奔月D．种子长成幼苗3．小明很喜欢《科学》课程。
要进入科学的世界，下列说法和认识不正确．．．的是() A．从探究身边的问题着手B．留心观察，认真思考C．书本上的知识肯定是对的D．学习前人积累的科学知识4．种子长成幼苗、冰雪化成了水、火山喷发、日落日出。
这些现象说明() A．事物的变化规律是一样的B．事物的变化是没有规律的C．大自然的事物都在发生变化D．大自然的事物是不会发生变化的5．下列关于科学的说法错误的是()A．科学是一门研究周围自然环境的学科B．科学就在我们身边C．科学能改变我们的生活D．科学无所不能，有了科学技术，想干什么就可以干什么6．学习科学的基本方法是()A．仔细观察B．积极实验C．认真思考D．以上都是7．科学研究的前提是发现和提出新问题，下列属于科学发现的是()A．牛顿发现了万有引力B．小明发现了西湖十大美景C．小王发现蚯蚓有触角D．小东发现自己说的很好8．我们在三年级就开始学习科学。
学习科学最重要的是学会科学探究。
那么学会科学探究是为了()A．培养分析问题、解决问题的能力B．当科学家C．提高智商D．提高理解能力，得到好成绩9．“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提。
下列不属于科学问题的是() A．大雁何时南飞B．鼠妇喜欢生活在怎样的环境中C．哪种月季漂亮D．菜青虫喜欢食用哪种绿色植物10．下列属于科学技术进步带来的害处的是()A．飞机大大缩短货运和客运的时间B．工业的飞速发展产生了“三废”C．移动电话有助于提高信息传递的效率D．洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服11．(承德中考)科学家研究自然界的事物存在、发展和变化的方法是()A．科学家只在实验室里研究自然界的现象，得出科学结论B．科学家是在野外得出科学结论的C．科学家通过在图书馆里查资料得出科学结论D．科学家不断提出问题，收集信息，把考察或实验的结果记下来，经过分析、论证，得出结论12．下列事例中，属于科学技术改变我们的生活和环境的是()①洗碗机能让我们饭后洗碗不发愁②可视电话改变了“只闻其声，不见其人”③网上购物，不用再逛商场④“神舟十一号”的成功发射⑤“嫦娥三号”卫星的绕月飞行A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②③④⑤13．(常熟中考)下列问题不是．．科学研究范围的是()A．月亮形状的变化B．太阳从东边升起，从西边落下C．四川芦山发生地震D．全国人民代表大会选举产生新一届国家领导人14．小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境产生了兴趣，便一起去寻找探索。
浙教版科学七年级上册同步提优训练：1.1 科学并不神秘(含解析)
核心易错请判断下列说法的正误(在括号内打“√ ”或“ ×”):(1)大自然中的事物都是变化的, 日常生活中的事物都是不变的。
( )(2)科学研究主要是科学家的工作,与我们中学生无关。
( )(3)在科学技术高度发展的今天,大自然中只有很少一部分问题还没有被人们认识。
( )科学研究的对象是自然现象。
科学研究是从疑问开始的,要多观察、多思考、多实验。
1.下列问题不属于科学问题的是( )A.流感是否在每年的春季爆发B. 日本大地震是否与板块运动有关C.钱塘江里的哪种鱼味道最鲜美D. “超级月亮”是否会引发大潮汛2.科学家要进行发明和创造,首要工作是 ( )A.仔细观察,提出问题B.积极思考,发现规律C.认真记录,分析论证D.总结交流,资源共享3.科学技术的发展给人类带来很多好处,下列说法中正确的是( )A.人类已经登上了月球,因此我们很快就能全面正确地认识月球了B.科学技术推进了人类文明的进步,因此只有好处没有坏处C.现在我们有了航天器,人类也已经进入了太空,因此宇宙中的奥秘我们已经知道了D.科学技术既给我们带来了好处,又带来了环境污染和生态破坏4.下列事物的变迁不能反映科学技术改变人们生活的是( )A.唐诗→宋词→元曲B.电话→寻呼机→手机C.留声机→随身听→MP3D.煤炉→燃气灶→ 电磁炉5.我国海洋经济正处在高速增长时期,海洋污染和生态破坏日趋严重。
保护海洋资源,大家应共同努力,献计献策。
下列有关海洋保护的措施,你认为不切合实际的是( )A.禁止向海洋排放工业废水和生活垃圾B.禁止乱捕滥捞C.禁止人们靠近海洋,完全实行封闭保护D.大力宣传,提高人们的环保意识6.小明在校园里浇花时发现了一只蜗牛,他和同学们对蜗牛的生活环境产生了兴趣,便一起去探索。
他们记录了发现蜗牛的各处环境和蜗牛的数量(如下表所示)。
根据调查结果,可推测适宜蜗牛生存的环境条件是( )A.阳光充足B.阴暗潮湿C.空气新鲜D.高温干燥7.下列问题中,不属于科学研究范围的是 ( )A.月亮形态的变化B.太阳从东边升起,从西边落下C.地震的发生D.校学生会选举产生新一任学生会会长8.下列现象和创造(或发现)不相关的是( )A.火山爆发——人造卫星B.水沸腾顶起壶盖——蒸汽机C.吊灯的摆动——摆钟D.苹果落地——万有引力定律9.在植物园中生长着各种各样的植物,春天来了,枫树、柳树长出了绿叶。
2019秋浙教版科学七年级上册同步测试试题：第一章第1节-科学并不神秘
第1章科学入门第1节科学并不神秘[学生用书A2]1．下列现象不属于自然现象的是( B )A．植物生长B．经济危机C．台风D．火山爆发2．伟大的科学家牛顿好奇于苹果落地而发现了万有引力；瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机……这些事例告诉了我们什么道理四位同学在讨论时分别提出了如下看法：甲说：“小小的疑问可能引发科学的发现。
”乙说：“从探究身边的问题着手可以进入科学的世界。
”丙说：“科学的发现有赖于仔细观察、认真思考、积极实验。
”丁说：“科学的发现都是从偶然的观察中得到的。
”针对以上讨论，你最不同意谁的看法( D )A．甲B．乙C．丙D．丁3．下列关于科学的说法中，错误的是( D )A．科学是一门研究各种自然现象的学科B．科学就在我们身边C．科学能改变我们的生活D．科学无所不能，依靠科学技术，人类可以为所欲为4．科学老师在做“乒乓球实验”时，将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯子中，然后将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会( B )A．变瘪B．鼓起C．不变D．无法确定5．科学技术给我们带来了方便和好处，下列事例能体现科学技术带来好处的是( B )A．不法分子制造高仿假币牟利B．高铁的开通，缩短衢州往返杭州的时间C．大量塑料制品的使用，导致塑料垃圾堆积成山D．电脑黑客利用木马病毒获取他人电脑中的信息6．这个学期开设了《科学》课程，小明很喜欢。
小明要想进入科学的世界，下列的做法和认识不正确的是( B )A．学习前人积累的科学知识B．书本上的知识肯定是正确的，要经常背诵C．留心观察，认真思考D．从探究身边的问题着手7．下列有关科学技术的作用的说法中，不正确的是( D )A．科学技术使人们的生活越来越方便和舒适B．科学技术是当代社会经济发展的决定性因素C．科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘D．科学技术对人类社会只有积极作用，没有负面影响8．开学了，小科和小滔怀着兴奋的心情来到学校，他们漫步于校园，发现了很多现象，并提出了相应的问题：①新的班主任是否严厉②一天当中学校旗杆的影子长短为什么会发生变化③为什么铁栏杆会生锈④为什么自己的很多小学同学也就读于这所中学根据本节的学习，你认为上述问题中，科学学科能解决的是( B )A．①② B．②③C．①④ D．③④9．“既满足当代人的要求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展”是科学发展观的重要内涵。
2019-2020学年浙教版七年级上册同步试题：1.1 科学并不神秘科学试卷C卷
2019-2020学年浙教版七年级上册同步试题：1.1 科学并不神秘科学试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 随着科学的进步，人类对客观世界的认识也不断深入。
下列认识过程错误的是（）A．运动和力的认识：伽利略观点→亚里士多德观点→牛顿经典力学B．宇宙的认识：“盖天说”→“地心说”→“日心说”C．原子结构的认识：道尔顿原子论→汤姆逊原子模型→卢瑟福行星模型D．地壳的认识：大陆漂移说→海底扩张说→板块构造学说2 . 如图所示，不属于自然现象的是（）A．雨后彩虹B．嫦娥飞天C．流星划破夜空D．大雁南飞3 . 如图是用WiFi(无线网络)信号给手机实现“远程”无线充电的情景。
该充电的工作原理与下列实验原理相同的是（）D．A．B．C．4 . 下列属于科技改变我们的生活和对环境的认识的是（）①洗碗机能让我们饭后不发愁②可视电话改变了“只闻其声，不见其人”③网上购物不用再逛市场④神舟九号的成功发射⑤嫦娥一号卫星的绕月飞行A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①②④⑤5 . 科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。
下列不属于科学研究的是（）A．发射卫星探索月球B．同学们讨论班规班约规范大家的行为C．研究半导体发光原理制造新光源D．开发使用新能源，代替煤、石油等传统能源6 . 如下图所示，下列四个容器中，装有不同比例的空气和二氧化碳，同时放在阳光下，过一段时间，我们可观察到U形管右侧b处上升最高的是（）A．B．C．D．7 . 下列现象不属于自然现象的是（）A．电闪雷鸣B．“神六”升空C．雨后彩虹D．大雁南飞8 . 某同学的下列观察结果不确切的是（）A．绿色植物不一定生长在土壤中B．将一根筷子倾斜放在一个装有水的玻璃茶杯中，从上往下看，筷子基本没变C．澄清的水是白色的D．食盐加入到水中会慢慢消失9 . 许多科学事实是人类经过长期观测和实验获得认知的，知道这些科学事实能更好地帮助我们认识自然，下列叙述中，不符合科学事实的是（）A．蛋白质是生物的遗传物质B．月相呈现周期性变化C．引起食物腐败的是微生物D．液体的沸点会随气压的增大而升高10 . 下列关于科学技术进步带来的害处的说法，正确的是（）A．飞机缩短货运和客运的时间B．洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服C．移动电话有助于提高信息传递的效率D．工业的飞速发展产生了“三废11 . 学会科学探究是为了A．培养分析问题，解决问题的能力B．当科学家C．提高智商D．提高理解能力，得到好成绩12 . 人们利用鱼在水中游的启示发明了（）A．鱼类B．雨衣C．船二、填空题13 . 材料一:金砖国家人口、面积与经济情况。
浙教版七年级上册科学 1.1科学并不神秘同步检测(解析版)
七年级科学上册 1.1科学并不神秘基础闯关全练1．如图所示，不属于自然现象的是 ()A ．雨后彩虹B ．嫦娥飞天C ．流星划破天空D ．大雁南飞 2．下列不属于科学问题的是 ( ) A ．千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低 B ．杭州植物园内哪种花卉最美观C ．杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物在冬季开花D ．天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快3．科学技术给我们的生活带来了方便和好处，但也给人类带来了负面影响，下列事件能说明科学技术带给我们好处的是 ( ) A ．奶粉中用三聚氰胺充当蛋白精 B ．制造假币在市场中流通 C ．多媒体在教学中的应用 D ．“地沟油”经重新提炼回餐桌 知识点二 科学给我们带来了什么4．（2018杭州西湖十三中期中）科技的发展极大地推动了人类社会的进步，也会带来一些负面影响。
以下属于科学技术负面影响的是 ( ) A ．2017年10月，袁隆平杂交水稻平均亩产公斤数再创世界纪录 B ．高铁飞驰，引领“一带一路”城市发展C ．方便快捷的外卖越来越受到大众喜欢，也带来很多一次性餐盒D.J-31和J-20四代隐形战机投入军事作战5．对“科技是把双刃剑”这句话的理解正确的是( ) A ．科学技术为人类带来了无尽的财富和益处B ．科学技术既可以造福人类，也可以置人于死地，人类应合理地利用它C ．科学技术的发展最终将成为毁灭人类的武器D ．科学技术的发展是人类最大的灾难 能力提升全练1．下列各科学现象中，不是自然界中的科学现象而是生活中的科学现象的是( ) A ．海水的潮起潮落B ．夏天用棉被盖冰棒，冰棒化得慢C ．夕阳西下常伴有红色的霞光D ．龙卷风直冲云霄2．科学家对自然界事物的存在、发展和变化的研究方法是 ( ) A ．科学家就在野外考察得出科学结论 B ．科学家就在图书馆里查阅资料得出科学结论C ．科学家就在实验室里研究自然界的现象，得出科学结论D ．科学家不断提出新问题，收集信息，把考察或实验的结果记录下来，经过分析、论证，得出结论3．哥本哈根世界气候大会已在丹麦首都哥本哈根召开。
浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 1.1 科学并不神秘 同步练习A卷
浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 1.1 科学并不神秘同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共7题；共15分)1. （2分）有关实验技能的说法中，正确的观点是（）A . 在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致B . 科学探究通常包括提出问题、作出假设、实验、得出结论和表达交流等方面C . 在探究光对鼠妇分布的影响时，除光外，湿度、温度等其他条件可以不一样D . 在探究过程中，不需要排除偶然因素的影响2. （2分）对于实验法步骤中的“作出假设”，下列说法不正确的是（）A . 假设可以是对的也可以是错的B . 假设是对一个未经证实的结论的尝试性解释C . 假设与结论总是保持一致D . 假设应建立在一定的只是和生活经验的基础上3. （2分）张一同学很喜欢《科学》课程，要进入科学的世界，请告诉他下列做法不正确的是（）A . 观察和实验是进行科学研究重要的方法B . 留心观察从探究身边的问题着手C . 科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律D . 只要认真学好书本上的知识，就能领略到科学的奥妙4. （2分）下列问题不是科学研究范围的是（）A . 月相的变化规律B . 地球自转方向C . 日本常发生地震D . 中华人民共和国的建立5. （2分）如下是实验测得某品牌四种不同类型洗发液的pH，这种记录观察结果的方法是（）A . 文字描述法B . 表格记录法C . 图形记录法D . 以上都不是6. （4分）科学探究是获得科学知识的一种基本________ 。
它是一个不断地发现________ ，通过多种途径寻求________ ，运用创造性思维来解决问题，并通过________ 达成共识的过程。
7. （1分）学习科学需掌握一定的科学方法，明确实验原理及并能对结论进行科学推理．我们在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验．①“测量物体的长度”时，多次测量；②“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量；③“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量；④“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值；上述实验中寻找普遍规律的是________．二、中档题 (共10题；共21分)8. （2分）人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如：“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法,下面是初中科学中的几个研究实例：①研究平面镜成像特点时拿一只相同的蜡烛在玻璃板后面移动；②用光线表示光的传播方向和路径；③研究电流时把它与水流相比；④用磁感线表示磁场。
浙教版科学七年级上册第1章第1节科学并不神秘(I)卷
浙教版科学七年级上册第1章第1节科学并不神秘（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共33分)1. （2分）下列对人类和环境关系的认识中，错误的是（）A . 环境就像一个巨大的仓库，尽管贮藏了各种丰富的资源，但在一定的时期内，地球上的空间、资源、环境的承载量是有限的B . 现在很多灾害的发生都是由于人类不合理的活动而引起的C . 人类从环境中得到的物质和能量，最终都归还环境了，因此，环境可以源源不断地向人类提供各种物质和能量D . 人类无节制排放垃圾，使环境不堪重负，总有一天地球会变成一个大垃圾场2. （2分）下列情景可能发生的是（）A . 有人居然用一块冰将一张纸点燃了B . 小明家住南沙，他在家中用不加盖的铁锅将水烧到了120℃C . 传说中项羽能用手提自己的头发将自己提离地面D . 宇航员们在太空中行走时可不通过任何工具而自由交谈3. （2分）下列关于环境问题和自然灾害的叙述,正确的是（）A . 自然灾害不属于环境问题B . 环境问题都是人为原因引起的C . 环境问题包括自然灾害D . 自然灾害包括环境问题4. （2分）下列关于科学的说法错误的是（）A . 科学是一门研究周围自然环境的学科B . 科学就在我们身边C . 科学能改变我们的生活D . 科学无所不能，有了科学技术，想干什么就可以干什么5. （2分）化学与环境、生产和生活密切相关．下列说法错误的是（）A . 化肥的合理使用，缓解了人类粮食危机B . 绿色化学的快速发展，减轻了环境污染C . 新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质D . 化石燃料的直接利用，促进了“低碳”经济的发展6. （2分）（2013．宁波）2013年4月，用我国自主研发的1号生物航空煤油的飞机首次试飞成功。
生物航空煤油是以多种动植物油脂为原料，采用自主研发的加氢技术、催化剂体系和工艺技术生产。
我国正积极研发餐饮废油（地沟油）和海藻加工生产生物航空煤油的技术。
七年级浙教版科学上册同步练习：1.1科学并不神秘
第1章科学入门1.1科学并不神秘[对应学生用书A本P2 —P3]1. 科学是一门研究各种自然现象的学科，通过探究和实验来了解自然现象，并对一些现象作出比较合理的解释。
科学是一个充满想象和创造的过程，科学是不断发展的。
2. 科学技术的发展须建立在保护环境、协调人与自然关系的基础上。
A组1 下列现象中，不属于自然现象的是（B）A. 植物生长B.经济危机C.台风D.火山爆发2 科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是（A）A. 关注现象，提出问题B.收集资料，发现规律C•记录结果，分析论证D.撰写论文，资源共享3 学习科学的最基本方法是（C）A. 阅读、笔记和练习B.讨论和交流C.观察、实验和思考D.实践和应用4 下列选项中，不属于科学研究范围的是（D）A. 月亮形态的变化B. 太阳从东边升起，从西边落下C. 四川九寨沟发生地震D. 全国人民代表大会选举产生新一届国家领导人5 科学技术是一把双刃剑，在为社会造福的同时，也给人类带来了负面影响。
下列属于科学技术进步带来负面影响的是（B）A. 飞机大大缩短了货运和客运的时间B. 工业的飞速发展产生了“三废”C. 移动电话有助于提高信息传递的效率D. 洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服6 下列自然现象和发明创造无关..的是（A）A. 火山爆发——人造卫星B. 水沸腾顶起壶盖一一蒸汽机C. 吊灯的摆动一一摆钟D. 苹果落地一一万有引力定律7 科学是一门研究—各种自然现象 _、寻找它们—产生__、—发展—的原因和—规律—的学问。
科学研究是从—疑问—开始的。
只要留心—观察从发现周围的—问题—着手，我们就可以进入科学的世界，科学就在我们身边。
8 科学的进步给人类带来了巨变：—蒸汽机—的发明使人类进入了工业化时代；—电磁学—的创立使人类进入了电气时代；—计算机—技术的发明使人类跨入了发达的信息时代; __现代航天技术—使人类能够探索宇宙的奥秘，遨游变幻莫测的太空；DNA 的发现为人类推开了遗传科学的大门。
七年级科学上册 第1章 科学入门 1.1 科学并不神秘同步练习 (新版)浙教版
第1节科学并不神秘一、填空题1．科学是一门研究__________，寻找_______________的学问。
科学始于问题，每一个小小的疑问都有可能引发科学的发现，牛顿好奇于苹果落地而发现了____________；瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而改进了________。
只要留心________，从探究身边的________着手，就可以进入科学世界。
2．科学的发展是________的，人们会不断地_______和_________新的问题。
正是这些问题引导着我们去________、去________，推动科学___________。
3．________改变了人们的生活方式，它使我们的生活更方便、舒适，使各行各业的效率更高，科学技术改变了________。
二、选择题4．这个学期开设了《科学》课程，小明很喜欢，要进入科学的世界，下列做法和认识不正确的是( )A．从探究身边的问题着手B．留心观察，认真思考C．书本上的知识肯定是正确的D．学习前人积累的科学知识5．下列说法中正确的是( )A．大自然中的事物都是变化的，日常生活中的事物都是不变的B．科学探究主要是科学家的事，与我们中学生无关C．在科学技术高度发展的今天，大自然中已经很少有还没有被人们认识的问题了D．科学技术对人们既有好处也有坏处，随着科学技术的发展，好处将占主导地位6．学习科学的最基本方法是( )A．阅读、做笔记和练习B．观察、讨论和交流C．观察、实验和思考D．阅读、实践和应用7．面对突发灾害和险情，如何正确逃生和急救至关重要。
下列逃生和急救方法中不正确的是( )A．发生地震时，要快速跑回家中，躲到床上、柜子里等地方B．高楼着火不能使用电梯，应用湿布捂住口鼻，弯腰沿逃生路线逃离火场C．溺水时要保持镇静，不要手脚乱蹬，应屏住呼吸，尽量让口鼻浮出水面D．发现有人触电时，不能用手拉人，应快速用干木棍把电线挑开，并迅速切断电源8．小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境产生了兴趣，便一起去寻找探索，他们记录了发现潮虫的数量（如下表所示）。
浙教版七年级科学上册 1.1《科学并不神秘》习题1
《第1节科学并不神秘》习题一、填空题1.科学是一门研究各种自然现象，并寻找它们______的原因和______的学科。
2.学习科学的目的，就是为了学习科学家思考向题的方式，学会像科学家那样细心______、善于提问、认真______，并能科学地设计方案进行______，以得到科学的结论。
为此，我们可以从身边的问题着手，慢慢走进科学的殿堂。
3.科学技术的发展，不断地改变着人们的______，使人类____________逐渐提高。
但科学技术在推进人类文明进步的同时，也给人们带来负面_______________________。
二、选择题1.充足了气的气球不扎紧，刚松手时，气球飞走的方向是（）。
A.球嘴的方向B.球嘴的反方向C.向上D.向下2.下列关于科学的说法不正确的是（）。
A.科学是对人类有用的，它能推进人类文明的进步B.科学对人类有用，没有任何不利之处C.科学技术是第一生产力D.我们要学好科学，为人类社会服务3.科学技术的发展给人类带来很多好处，下列说法中正确的是（）。
A.人类已经登上了月球，因此我们就能全面正确地认识月球了B.科学技术推进了人类文明的进步，因此只有好处没有坏处C.现在我们有了航天器，人类也已经进入了太空，因此宇宙中的奥秘我们已经知道D.科学技术既给我们到来了好处，又带来了环境污染和生态破坏4.关于鱼在水中的游动，下列说法中不正确的是（）。
A. 鱼上浮时鳔增大B. 鱼在同一高度的水面上游动时鳔大小不变C. 鱼在水中的浮沉完全由鳔大小决定D.鱼在水中某一深度不动时，鳔大小不会变化5.小明很喜欢《科学》课程，要进入科学的世界，下列说法不正确的是（）。
A.从探究身边的问题着手B.留心观察，认真思考C.书本上的知识肯定是对的D.学习前人积累的科学知识6.科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是（）。
A.关注现象，提出问题B.收集资料，发现规律C.记录结果，分析论证D.写论文报告，资源共享7.学习科学的最基本方法是（）。
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第1节科学并不神秘[学生用书A2]
1．下列现象不属于自然现象的是( B )
A．植物生长B．经济危机
C．台风D．火山爆发
2．伟大的科学家牛顿好奇于苹果落地而发现了万有引力；瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机……这些事例告诉了我们什么道理？四位同学在讨论时分别提出了如下看法：
甲说：“小小的疑问可能引发科学的发现。
”
乙说：“从探究身边的问题着手可以进入科学的世界。
”
丙说：“科学的发现有赖于仔细观察、认真思考、积极实验。
”
丁说：“科学的发现都是从偶然的观察中得到的。
”
针对以上讨论，你最不同意谁的看法(D)
A．甲B．乙
C．丙D．丁
3．下列关于科学的说法中，错误的是(D)
A．科学是一门研究各种自然现象的学科
B．科学就在我们身边
C．科学能改变我们的生活
D．科学无所不能，依靠科学技术，人类可以为所欲为
4．科学老师在做“乒乓球实验”时，将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯子中，
然后将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会(B)
A．变瘪B．鼓起
C．不变D．无法确定
5．科学技术给我们带来了方便和好处，下列事例能体现科学技术带来好处的是(B)
A．不法分子制造高仿假币牟利
B．高铁的开通，缩短衢州往返杭州的时间
C．大量塑料制品的使用，导致塑料垃圾堆积成山
D．电脑黑客利用木马病毒获取他人电脑中的信息
6．这个学期开设了《科学》课程，小明很喜欢。
小明要想进入科学的世界，下列的做法和认识不正确的是(B)
A．学习前人积累的科学知识
B．书本上的知识肯定是正确的，要经常背诵
C．留心观察，认真思考
D．从探究身边的问题着手
7．下列有关科学技术的作用的说法中，不正确的是(D)
A．科学技术使人们的生活越来越方便和舒适
B．科学技术是当代社会经济发展的决定性因素
C．科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘
D．科学技术对人类社会只有积极作用，没有负面影响
8．开学了，小科和小滔怀着兴奋的心情来到学校，他们漫步于校园，发现了很多现象，并提出了相应的问题：①新的班主任是否严厉？②一天当中学校旗杆的影子长短为什么会发生变化？③为什么铁栏杆会生锈？④为什么自己的很多小学同学也就读于这所中学？根据本节的学习，你认为上述问题中，科学学科能解决的是(B)
A．①②B．②③
C．①④D．③④
9．“既满足当代人的要求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展”是科学发展观的重要内涵。
下列措施不符合科学发展观的是(C)
A．为了避免捕鱼速度大于鱼类繁殖的速度，在海洋渔场进行限量捕捞
B．遵循中央农村工作会议精神，严格控制18亿亩耕地红线
C．为了避免对土壤造成污染，将一次性塑料饭盒倒入江河
D．为了充分利用农作物中的物质和能量，将农作物稻草用于沼气池发酵和培养食用菌
10．魔术师把手伸进一锅翻腾的“油”中，1分钟……2分钟……把手拿出来——没事！你认为原因可能是(B)
A．魔术师有特异功能
B．翻腾的“油”的温度低
C．魔术师的手已经被烫伤
D．手和油接触的时间不长，还不会感觉烫
11．如图所示，先在杯子中装满水(如图甲)，然后盖上硬纸板(如图乙)，再用手压着硬纸板将杯子倒置过来(如图丙)，你猜测放手后将会发生什么现象？经过操作后，你又看到了什么现象？对此你产生了什么疑问？将它们记录在下面横线上。
图111
(1)你的猜想是__硬纸板会掉下，水会流出(或硬纸板不会掉下，水不会流出)__。
(2)亲自动手实验后，你看到的现象是__硬纸板没有掉下，水没有流出__。
(3)你的问题是__硬纸板为什么没有掉下来__？
12．爱因斯坦曾说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
”仔细观察图中所示的现象，提出恰当的、与图中现象有关的问题。
A．放在水中的铅笔B．台风C．流星雨
图112
(1)放在水中的铅笔：__放在水中的铅笔为什么看起来好像折断了(合理即可)__？
(2)台风：__台风是怎么形成的(合理即可)__？
(3)流星雨：__流星雨是怎么形成的(合理即可)__？
13．小洪买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又不能吹出泡泡，爱动脑筋的他产生了一个疑问：泡泡的产生究竟与哪些因素有关？他猜想：泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关，于是他设计并进行了实验，记录了表中所示的实验结果：
请你根据小洪的实验记录，回答下列问题：
(1)分析表中实验结果，可以得到什么结论？
(2)请你再提出两种可能影响泡泡的产生因素的猜想。
【答案】(1)相同条件下，管子直径越大，越难产生泡泡。
(2)泡泡的产生可能与液体的浓度、种类有关(合理即可)。
14．对自然的认识是一个不断修正和完善的过程，请阅读以下材料，并回答问题。
材料一：2400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需的物质全部来自土壤。
材料二：17世纪，比利时学者海尔蒙特把一棵2.5kg的柳树种在装有90kg泥土的木桶里，只浇水。
经过五年，再次称重，柳树质量已达80kg，而泥土减少却不到100g，如图甲所示。
图113
材料三：18世纪，英国化学家普利斯特里通过如图乙所示实验发现，左侧钟罩内的小鼠很快死亡，右侧钟罩内的小鼠却可活较长时间。
(1)如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果为_土壤质量明显减少__。
(2)普利斯特里实验说明：__绿色植物能释放供动物维持生命活动的物质(合理即可)__。
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