儿童用药安全知识科普宣传课件ppt模板
合集下载
儿童用药安全ppt课件
药品说明书和标签管理规定
药品说明书和标签管理规定要求药品说明书和标签必须包含详细的 药物信息，包括儿童用药的用法用量和注意事项等。
02
儿童药物代谢与药效学特点
Chapter
儿童药物代谢特点
肝脏代谢
儿童肝脏酶系发育尚未完全成熟，对药物的代谢能 力较弱，药物在体内停留时间较长，容易发生药物 蓄积。
肾脏排泄
上呼吸道感染
感冒、喉炎、扁桃 体炎等。
消化道疾病
腹泻、消化不良等 。
神经系统疾病
癫痫、多动症等。
儿童药物治疗原则
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ01
安全有效性
药物必须安全有效， 避免使用不良反应严 重的药物。
02
剂量适宜
根据儿童的年龄、体 重、病情等因素，选 择适宜的剂量。
03
合理用药
避免滥用药物，尽量 使用窄谱药物，减少 不必要的联合用药。
缺乏专业指导
在儿童用药中，缺乏专业 的用药指导和监测，导致 用药不规范和安全隐患。
儿童用药安全法律法规
药品管理法
国家药品管理法对儿童用药的研发、生产和销售等环节进行了规 范，确保儿童用药的安全性和有效性。
药品注册管理规定
药品注册管理规定要求药品在上市前必须经过严格的注册审批，包 括对儿童用药的安全性和有效性进行评估。
详细描述
儿童药品不良反应常表现为皮疹、恶心、呕吐、腹泻、发热等症状，有时可能 出现严重的过敏反应或肝肾功能损害。
儿童药品不良反应监测与报告制度
总结词
建立和完善儿童药品不良反应监测与报告制度，提高对药品安全事件的应对能力 ，保障儿童用药安全。
详细描述
各级医疗机构和药品生产经营企业应建立健全药品不良反应监测与报告制度，及 时发现、评估、处置药品安全事件，并向监管部门报告。同时，加强宣传培训， 提高医务人员对药品不良反应的认知和报告意识。
药品说明书和标签管理规定要求药品说明书和标签必须包含详细的 药物信息，包括儿童用药的用法用量和注意事项等。
02
儿童药物代谢与药效学特点
Chapter
儿童药物代谢特点
肝脏代谢
儿童肝脏酶系发育尚未完全成熟，对药物的代谢能 力较弱，药物在体内停留时间较长，容易发生药物 蓄积。
肾脏排泄
上呼吸道感染
感冒、喉炎、扁桃 体炎等。
消化道疾病
腹泻、消化不良等 。
神经系统疾病
癫痫、多动症等。
儿童药物治疗原则
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ01
安全有效性
药物必须安全有效， 避免使用不良反应严 重的药物。
02
剂量适宜
根据儿童的年龄、体 重、病情等因素，选 择适宜的剂量。
03
合理用药
避免滥用药物，尽量 使用窄谱药物，减少 不必要的联合用药。
缺乏专业指导
在儿童用药中，缺乏专业 的用药指导和监测，导致 用药不规范和安全隐患。
儿童用药安全法律法规
药品管理法
国家药品管理法对儿童用药的研发、生产和销售等环节进行了规 范，确保儿童用药的安全性和有效性。
药品注册管理规定
药品注册管理规定要求药品在上市前必须经过严格的注册审批，包 括对儿童用药的安全性和有效性进行评估。
详细描述
儿童药品不良反应常表现为皮疹、恶心、呕吐、腹泻、发热等症状，有时可能 出现严重的过敏反应或肝肾功能损害。
儿童药品不良反应监测与报告制度
总结词
建立和完善儿童药品不良反应监测与报告制度，提高对药品安全事件的应对能力 ，保障儿童用药安全。
详细描述
各级医疗机构和药品生产经营企业应建立健全药品不良反应监测与报告制度，及 时发现、评估、处置药品安全事件，并向监管部门报告。同时，加强宣传培训， 提高医务人员对药品不良反应的认知和报告意识。
儿童用药安全知识PPT课件
高钙血症） ❖ 中药进补。如:人参蜂皇浆导致性早熟。
➢ 新药、贵药、进口药
❖ 新药一般上市时间不长，临床用药经验少，安全 性资料有限。
❖ 贵药不一定疗效就好，关键要对症。 ❖ 进口药一般由于原创方面的优势，临床疗效较好。
但价格较高。
儿童合理用药指导规范
❖ 用药量适宜
原则
❖ 专用药剂安全性好
❖ 药袋标示很重要
儿童合理用药指导规范
药品的正确存储 新生儿、婴幼儿期用药特点
由于其呼吸道狭窄，炎症时黏膜肿胀，渗出物较多，故治疗呼吸道感染时，应以祛痰为主，保持呼吸道通畅有利于疾病恢复。 在选用止咳药时，不主张使用中枢性镇咳药，以防气道阻塞，喘憋加重。 长期服用类固醇皮质激素可造成骨质疏松，影响儿童的生长。 防止含挥发油的药品因挥发和风化而失效(如薄荷油、各种香精、酒精、碘制剂)。 磨粉分包误差大，应避免使用。 抗生素、第三代头孢菌素、庆大霉素（肾毒性、耳聋） 新生儿、婴幼儿期用药特点 无法从外观再次确认药品 的种类及量 无法从外观再次确认药品 的种类及量 依小孩需求选择适合剂型，如液剂糖浆、颗粒咀嚼 避免药物因吸潮而变质。 小孩的肝肾发育未完全，一次给药的剂量错误，就可能产生毒性或治疗失败，每次服用药量应力求精确。 幼儿前期/书-幼儿期：1-3岁 儿童的给药频率与成人不同 冷处保存为2～10℃，阴凉处保存应不超过20℃,凉暗处保存为避光且不超过20℃，常温保存为10～30℃。 新药一般上市时间不长，临床用药经验少，安全性资料有限。 冷处保存为2～10℃，阴凉处保存应不超过20℃,凉暗处保存为避光且不超过20℃，常温保存为10～30℃。
非儿童专用药
儿童专用药
问题
1.很苦有怪味不易喂食 2.不易掌握吃进的药量 3.磨粉药品易变质 4.药物在磨粉器里相互污染 5.无法从外观再次确认药品 的种类及量
➢ 新药、贵药、进口药
❖ 新药一般上市时间不长，临床用药经验少，安全 性资料有限。
❖ 贵药不一定疗效就好，关键要对症。 ❖ 进口药一般由于原创方面的优势，临床疗效较好。
但价格较高。
儿童合理用药指导规范
❖ 用药量适宜
原则
❖ 专用药剂安全性好
❖ 药袋标示很重要
儿童合理用药指导规范
药品的正确存储 新生儿、婴幼儿期用药特点
由于其呼吸道狭窄，炎症时黏膜肿胀，渗出物较多，故治疗呼吸道感染时，应以祛痰为主，保持呼吸道通畅有利于疾病恢复。 在选用止咳药时，不主张使用中枢性镇咳药，以防气道阻塞，喘憋加重。 长期服用类固醇皮质激素可造成骨质疏松，影响儿童的生长。 防止含挥发油的药品因挥发和风化而失效(如薄荷油、各种香精、酒精、碘制剂)。 磨粉分包误差大，应避免使用。 抗生素、第三代头孢菌素、庆大霉素（肾毒性、耳聋） 新生儿、婴幼儿期用药特点 无法从外观再次确认药品 的种类及量 无法从外观再次确认药品 的种类及量 依小孩需求选择适合剂型，如液剂糖浆、颗粒咀嚼 避免药物因吸潮而变质。 小孩的肝肾发育未完全，一次给药的剂量错误，就可能产生毒性或治疗失败，每次服用药量应力求精确。 幼儿前期/书-幼儿期：1-3岁 儿童的给药频率与成人不同 冷处保存为2～10℃，阴凉处保存应不超过20℃,凉暗处保存为避光且不超过20℃，常温保存为10～30℃。 新药一般上市时间不长，临床用药经验少，安全性资料有限。 冷处保存为2～10℃，阴凉处保存应不超过20℃,凉暗处保存为避光且不超过20℃，常温保存为10～30℃。
非儿童专用药
儿童专用药
问题
1.很苦有怪味不易喂食 2.不易掌握吃进的药量 3.磨粉药品易变质 4.药物在磨粉器里相互污染 5.无法从外观再次确认药品 的种类及量
儿童安全用药ppt课件
总结词
抗生素是用于治疗细菌感染的药物，需要在医生指导下使用。
详细描述
抗生素主要用于治疗细菌感染，如肺炎、支气管炎等。但是，抗生素并不能治疗病毒感染，而且长期 使用会对身体造成损害，增加细菌耐药性。因此，需要在医生的指导下使用，并注意观察不良反应。
退烧药的使用
总结词
退烧药是用于缓解发热的药物，需要在医生指导下使用。
儿童安全用药ppt课件
目录
• 儿童安全用药概述 • 儿童常见疾病的药物治疗 • 儿童安全用药的注意事项 • 儿童安全用药的宣传和教育 • 儿童安全用药的未来展望
01
儿童安全用药概述
儿童安全用药的定义
儿童安全用药是指在使用药物时，根据儿童的年龄、体重、 生理特点等，合理选择药物品种、剂量、使用方法等，确保 药物在发挥治疗作用的同时，不会对儿童的身体造成伤害。
不要自行购买和使用处方药和非处方药，必 须在使用前咨询医生或药师的意见。
不要使用过期的药物或未经医生或药师推荐 的药物，以免增加药物不良反应的风险。
04
儿童安全用药的宣传和教育
在家庭中宣传儿童安全用药知识
01
02
03
04
家长要了解儿童安全用药知识 ，根据孩子的病情和医生的建
议合理用药。
家长要教育孩子不要随意使用 药物，特别是处方药和非处方
03
儿童安全用药的注意事项
严格按照医嘱使用药物
按时按量使用药物，不要随意 更改药物使用时间和剂量。
不要自行增减药物种类和剂量 ，严格按照医生或药师的建议 使用药物。
如果需要同时使用多种药物， 应先咨询医生或药师的意见， 确保药物之间没有相互作用或 不良反应。
注意药物剂量和药物使用时间
01
抗生素是用于治疗细菌感染的药物，需要在医生指导下使用。
详细描述
抗生素主要用于治疗细菌感染，如肺炎、支气管炎等。但是，抗生素并不能治疗病毒感染，而且长期 使用会对身体造成损害，增加细菌耐药性。因此，需要在医生的指导下使用，并注意观察不良反应。
退烧药的使用
总结词
退烧药是用于缓解发热的药物，需要在医生指导下使用。
儿童安全用药ppt课件
目录
• 儿童安全用药概述 • 儿童常见疾病的药物治疗 • 儿童安全用药的注意事项 • 儿童安全用药的宣传和教育 • 儿童安全用药的未来展望
01
儿童安全用药概述
儿童安全用药的定义
儿童安全用药是指在使用药物时，根据儿童的年龄、体重、 生理特点等，合理选择药物品种、剂量、使用方法等，确保 药物在发挥治疗作用的同时，不会对儿童的身体造成伤害。
不要自行购买和使用处方药和非处方药，必 须在使用前咨询医生或药师的意见。
不要使用过期的药物或未经医生或药师推荐 的药物，以免增加药物不良反应的风险。
04
儿童安全用药的宣传和教育
在家庭中宣传儿童安全用药知识
01
02
03
04
家长要了解儿童安全用药知识 ，根据孩子的病情和医生的建
议合理用药。
家长要教育孩子不要随意使用 药物，特别是处方药和非处方
03
儿童安全用药的注意事项
严格按照医嘱使用药物
按时按量使用药物，不要随意 更改药物使用时间和剂量。
不要自行增减药物种类和剂量 ，严格按照医生或药师的建议 使用药物。
如果需要同时使用多种药物， 应先咨询医生或药师的意见， 确保药物之间没有相互作用或 不良反应。
注意药物剂量和药物使用时间
01
儿童安全用药ppt课件
国家制定了一系列关于儿童安全用药的政策法规，包括药品注册、生产、流通和使用等方 面，为儿童安全用药提供了法律保障。
加强药品监管
国家药品监管部门对儿童用药进行严格监管，确保药品质量安全。同时，对药品广告进行 严格审查，防止虚假宣传。
建立药品不良反应监测体系
国家建立了药品不良反应监测体系，对儿童用药过程中出现的不良反应进行监测和报告， 及时采取措施防止药品损害的发生。
对未来提高儿童安全用药意识与水平的展望
1 加强儿童安全用药宣传教育
$item1_c通过各种渠道，如学校、社区、医院等，加强 对儿童安全用药的宣传教育，提高家长和儿童的用药意 识。
2 完善儿童用药监管政策
$item1_c通过各种渠道，如学校、社区、医院等，加强 对儿童安全用药的宣传教育，提高家长和儿童的用药意 识。
抗病毒治疗
针对疾病症状进行对症治疗，如退热、止泻 等。
对症治疗
针对病毒感染的疾病，使用抗病毒药物进行 治疗。
免疫调节治疗
针对免疫系统疾病，使用免疫调节剂进行治 疗。
药物治疗注意事项及不良反应处理
用药剂量和时间
严格按照医生或药师的建议使用药物，确保用药剂量和时间正确。
药物过敏
注意观察孩子是否对某种药物过敏，如出现过敏反应应立即停药并 就医。
重要性
儿童处于生长发育阶段，身体各系统尚未发育完全，对药物的代谢和排泄与成人存在差异，因此儿童用药的安 全性尤为重要。
儿童用药现状及问题分析
现状
目前，儿童用药市场存在品种少、剂量不准确、滥用抗生素等问题。许多药品 说明书缺乏儿童用药剂量和用药方法的详细说明，给临床用药带来困难。
问题分析
儿童用药问题主要表现在以下几个方面：药品剂型单一，适合儿童的剂型不足 ；用药剂量不准确，易造成药物过量或不足；滥用抗生素，易导致耐药性的产 生；中药和保健品的使用混乱，存在安全隐患。
加强药品监管
国家药品监管部门对儿童用药进行严格监管，确保药品质量安全。同时，对药品广告进行 严格审查，防止虚假宣传。
建立药品不良反应监测体系
国家建立了药品不良反应监测体系，对儿童用药过程中出现的不良反应进行监测和报告， 及时采取措施防止药品损害的发生。
对未来提高儿童安全用药意识与水平的展望
1 加强儿童安全用药宣传教育
$item1_c通过各种渠道，如学校、社区、医院等，加强 对儿童安全用药的宣传教育，提高家长和儿童的用药意 识。
2 完善儿童用药监管政策
$item1_c通过各种渠道，如学校、社区、医院等，加强 对儿童安全用药的宣传教育，提高家长和儿童的用药意 识。
抗病毒治疗
针对疾病症状进行对症治疗，如退热、止泻 等。
对症治疗
针对病毒感染的疾病，使用抗病毒药物进行 治疗。
免疫调节治疗
针对免疫系统疾病，使用免疫调节剂进行治 疗。
药物治疗注意事项及不良反应处理
用药剂量和时间
严格按照医生或药师的建议使用药物，确保用药剂量和时间正确。
药物过敏
注意观察孩子是否对某种药物过敏，如出现过敏反应应立即停药并 就医。
重要性
儿童处于生长发育阶段，身体各系统尚未发育完全，对药物的代谢和排泄与成人存在差异，因此儿童用药的安 全性尤为重要。
儿童用药现状及问题分析
现状
目前，儿童用药市场存在品种少、剂量不准确、滥用抗生素等问题。许多药品 说明书缺乏儿童用药剂量和用药方法的详细说明，给临床用药带来困难。
问题分析
儿童用药问题主要表现在以下几个方面：药品剂型单一，适合儿童的剂型不足 ；用药剂量不准确，易造成药物过量或不足；滥用抗生素，易导致耐药性的产 生；中药和保健品的使用混乱，存在安全隐患。
儿童安全合理用药ppt课件
*
解热镇痛药物使用注意事项
属对症治疗，诊断不明者慎用 避免同时使用多种药物，可以交替使用，常用布洛芬和对乙酰氨基酚每隔4-6小时一次交替使用 一般不推荐注射制剂 不可滥用激素退热，除非有严重炎症反应（T＞41℃）
感冒的概念与分类
*
胡亚美.诸福棠实用儿科学.M.北京.人民卫生出版社.2002.1168￥
普通感冒的病因
病原体 病毒 鼻病毒、冠状病毒：症状多在鼻部；最常见 柯萨奇病毒、埃克病毒：鼻咽部炎症 流感、副流感病毒 腺病毒等 细菌 仅为原发性上呼吸道感染的10%
*
解热镇痛药物
布洛芬 对乙酰氨基酚 阿司匹林：仅限于风湿热，川崎病等免疫疾病 尼美舒利：限制使用，肝肾损伤
一、选择合适的药物
根据婴幼儿年龄、发育情况选择药物 新生儿慎用易引起溶血和黄疸的药物，以免加重甚至导致核黄疸 2岁以内的幼儿用药应慎重，很多药品说明书以2岁为界限 避免使用对婴幼儿生长发育有不良影响的药物 如氟喹诺酮类影响幼小动物软骨发育，儿童禁用 对药物的敏感性与成人不同 敏感-各种兴奋剂、阿片类、利尿剂等 不敏感-中枢镇静剂、阿托品、洋地黄等 慎用或禁用有明显毒性的药物
*
*
四、选择药物剂型
常用药物剂型 —— 口服剂型：片剂、颗粒剂、糖浆剂、滴剂、口服液等 注射剂型：与成人相同 皮肤粘膜给药剂型：贴剂、栓剂、软膏等 吸入或雾化剂型：气雾剂、干粉、雾化液等 剂型选择的依据 —— 尽量选择有小儿剂型的药物，避免由剂量分割造成的不便或不良后果 尽量选择小儿易于接受的颗粒剂、糖浆剂、滴剂、口服液等，减少喂药困难 对于没有小儿剂型的药物，需要严格按照儿童用量进行准确分割，避免药物过量造成的毒性反应
临床实际计算方法 儿童用药量=儿童体重(kg)×给定儿童剂量 mg/(kg·d) 注：给定儿童剂量由药品说明书提供
儿童安全用药ppt课件
药品剂量的计算与调整
01
药品剂量
指用于预防、治疗或缓解疾病所需的给药次数、用药时间及用药途径等
。
02
计算方法
根据儿童的年龄、体重、体表面积等因素进行计算，不同药物剂量计算
方法不同。
03
调整建议
在使用药品时，应遵循医生的建议和指导，根据儿童的实际情况进行调
整；同时，应注意观察不良反应的发生，如有异常应及时停药并就医。
适应症、禁忌症等信息。
咨询医生
02
如有疑问或需要给孩子使用非处方药，应咨询医生意见，确保
用药安全。
关注药品质量
03
家长应选择正规渠道购买药品，注意药品的生产日期、有效期
等信息，确保药品质量。
THANKS
[ 感谢观看 ]
CHAPTER 02
儿童药品分类与使用
处方药与非处方药
处方药
必须凭执业医师或执业助理医师 开具的处方才可调配、购买和使 用的一类药物，主要用于治疗病 情严重、需要医师专业判断和干
预的疾病。
非处方药
不需要凭医师处方即可自行判断 、购买和使用的一类药物，主要 用于缓解轻微症状或慢性疾病的
治疗。
使用建议
详细描述
对于轻微的咳嗽，家长可以让孩子多喝水、保持室内空气湿度适中。如果咳嗽严重，可以在医生指导下使用止咳 药，如中药制剂的小儿止咳糖浆、西药制剂的复方福尔可定等。但需注意，不要盲目使用止咳药，特别是不要使 用含有可待因成分的止咳药。
腹泻与用药
总结词
腹泻是儿童常见的消化系统疾病之一， 可能是由于感染、食物过敏等原因引起 。
非必要情况下，尽量避免给儿童使用 非处方药或中成药。
遵医嘱用药
严格按照医生的处方和医嘱用药，不 要随意增减剂量或更改用药方式。
儿童用药安全知识科普宣传教育课件ppt模板
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
小儿用药科普小知识
误区一：没病，乱预防 误区二：中西药联合吃，好得快？ 误区三：成人药儿童可以服用吗？
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
误区一：没病，乱预防 在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
小儿用药科普小知识
误区一：没病，乱预防 误区二：中西药联合吃，好得快？ 误区三：成人药儿童可以服用吗？
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
误区一：没病，乱预防 在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
儿童用药安全讲座PPT课件
常见儿童用药Q & A〈6〉
小孩发烧，什么时候要看医师？
发烧小孩的年龄在3个月以下发烧并 有以下症状时：
呼吸急促、呼吸困难、吞咽困难、脱 水、耳 朵疼痛、排尿不适。
发烧同时有呕吐、严重头痛、嗜睡、 倦怠、脖子僵 硬等疑似脑炎或脑膜炎症状的时候。
热性痉挛
药物的使用
口服锭剂及胶囊
– 选择儿童专用药剂(如：咀嚼锭) – 尽量以原剂型整粒并用温开水吞服为原则 小技巧
– 可用汤匙将药物压碎(可事先加水于汤匙使药物 软化)
– 事先询问药师需注意事项
药物的使用
口服液剂
– 每次使用前都应先摇匀(特别是悬 液剂)。
– 量取药品应使用适当量器 – 服药量小于5毫升者可使用口服注
入筒或滴管，若服用量大于5毫升 ，则可以小量杯量取。
– 注意药品保存方式
药物的使用
外用药
– 不宜涂抹过厚、过于频繁 – ㄧ岁以下幼儿使用需特别谨慎 – 清除不慎沾染部位，避免误食
1) 请医师开儿童专用剂型的药品 2) 请药师将药品磨粉分包 3) 自行磨粉 4) 其它
儿童药品的使用应以专用制剂为原则，若治 疗药物无专用制剂，则应事先询问药师是否 可以磨粉、压碎后给药。
磨粉分包的缺失
–药品易受污染 –药品安定性变差，容易潮解 –药品剂量不精确 –多种药物混合
喂儿童吃药，您会如何处 理？
常用儿童专用药
现有119种常用儿童专用药包含镇咳化 痰药28种、止痛退烧药22种、抗生素 22种、抗过敏药21种、支气管扩张剂( 抗气喘药)11种、胃肠药9种，及6种其 它药物。
药袋标示最重要
注意药袋上之姓名 药品总笔数及药品数量 用法用量 (第一次拿药或有新开立的药品) 药袋标示之临床用途及注意事项 一般之用药品： 阴凉、干燥、室温、避
小学生用药安全教育讲解PPT
药物存放和处 置的注意事项
药物存放和处置的注意事项
药物应放在儿童无法触及的地 方 过期的药物应该正确处置，不 要随意扔掉
药物存放和处置的注意事项
不要将药物倒入下水道或马桶中
药物安全小贴 士
药物安全小贴士
让家长或老师帮助使用药物 记住药物的名称和用法
药物安全小贴士
不要将药物与其他物品混淆
总结
药物可以分为非处方药和处方药
非处方药是可以直接购买的药物，如感 冒药
药物的分类
处方药需要医生的处方才能购 买，如抗生素
正确使用药物 的重要性
正确使用药物的重要性
阅读药物说明书以了解正确使用方法和 剂量 咨询医生或药剂师以获得正确的咨询和 建议
正确使用药物的重要性
不要分享药物，每 药物的分类 正确使用药物的重要性 避免药物滥用的方法 注意药物的副作用和不良反应 药物存放和处置的注意事项 药物安全小贴士 总结
引言
引言
欢迎大家参加小学生用药安全 教育讲解
今天我们将学习如何正确使用 药物以及避免药物滥用的重要 性
药物的分类
药物的分类
避免药物滥用 的方法
避免药物滥用的方法
不要自行停止药物治疗，应该咨询医生 不要超过推荐的剂量，以免引发药物过 量
避免药物滥用的方法
不要将药物当作糖果或玩具
注意药物的副 作用和不良反
应
注意药物的副作用和不良反应
某些药物可能会引起过敏反应，如荨麻 疹或呼吸困难 如果出现不良反应，应立即告诉家长或 老师
总结
正确使用药物和避免药物滥用 非常重要 如果有任何疑问或不良反应， 应该咨询医生或药剂师
总结
谢谢大家参加小学生用药安全教育讲解
谢谢您的观 赏聆听
《儿童用药安全讲座》课件
注意事项：避免同时使用多种 退烧药，以免过量引起不良反 应；退烧药不能治愈感冒，只 起缓解症状的作用。
抗生素的合理使用
抗生素是治疗细菌感染的药物，但过 度使用会导致耐药性增加和菌群失调 。
注意事项：严格按医嘱用药，不要自 行增减剂量或更换药物；避免频繁更 换抗生素品种。
只有确诊细菌感染时才使用抗生素， 病毒感染一般不需要使用。
物。
止咳药主要用于缓解重度咳嗽， 但需在医生指导下使用。
注意事项：止咳药不能治疗咳嗽 病因，应针对病因进行治疗；避 免长期使用止咳药，以免影响痰
液排出和加重病情。
过敏与抗过敏药
过敏反应是由免疫系统异常引起的变态反应性疾病。
抗过敏药如扑尔敏、氯雷他定等，可以缓解过敏症状，但需在医生指导 下使用。
注意事项：过敏原检测是诊断过敏性疾病的重要手段；抗过敏药不能根 治过敏性疾病，应尽量避免接触过敏原。
腹泻与肠道菌群调节药
腹泻是儿童常见病之一，多由肠道感染 或消化不良引起。
肠道菌群调节药如双歧杆菌、乳酸菌等 ，有助于恢复肠道菌群平衡，缓解腹泻
症状。
注意事项：腹泻严重时应及时就医，遵 医嘱补充水和电解质；肠道菌群调节药 不能替代抗生素，细菌感染引起的腹泻
需使用抗生素治疗。
咳嗽与止咳药
咳嗽是机体的一种保护性反射， 轻度咳嗽有助于清除呼吸道分泌
1 2
制定儿童安全用药指南
针对不同年龄段的儿童，制定相应的安全用药指 南，指导医生和家长合理用药。
加强药品宣传教育
开展儿童安全用药宣传教育活动，提高公众对儿 童安全用药的认识和意识。
3
建立药品信息服务平台
建立儿童安全用药信息服务平台，提供药品查询 、咨询、反馈等服务，方便医生和家长获取相关 信息。
儿童和婴幼儿用药安全培训ppt课件
感染性疾病
总结词
感染性疾病是儿童和婴幼儿常见的疾病之一，需要家长注意预防和及时治疗。
详细描述
感染性疾病通常由病毒或细菌感染引起，表现为发热、咳嗽、皮疹等症状。对于感染性疾病，家长需要及时带宝 宝就医，遵医嘱使用抗病毒或抗菌药物治疗。同时，需要注意宝宝的个人卫生和环境卫生，加强免疫力，预防感 染性疾病的发生。
患者义务
患者应遵医嘱用药，不随 意更改剂量或使用非处方 药。
06
儿童和婴幼儿用药安全培训 的意义与展望
培训的意义与价值
01
提高儿童和婴幼儿用药安全意识
通过培训，让家长和医护人员了解儿童和婴幼儿用药的特点和注意事项，
提高他们对用药安全的认识，减少用药不当的情况发生。
02
保障儿童和婴幼儿健康
用药不当可能给儿童和婴幼儿带来严重的健康危害，如药物中毒、过敏
04
避免使用不必要的药物， 尽量选择安全、有效、 经济的药物。
02
儿童和婴幼儿常见疾病及药 物
感冒与发热
总结词
感冒和发热是儿童和婴幼儿最常见的疾病之一，需要 家长密切关注，及时采取措施。
详细描述
感冒通常由病毒感染引起，表现为鼻塞、流涕、咳嗽 等症状，严重时可引起发热。对于感冒，家长可以给 宝宝多饮水、保持室内空气流通、注意保暖等措施， 必要时可遵医嘱使用抗病毒药物。发热是身体对感染 的正常反应，通常不需要立即使用退烧药，除非体温 过高或出现其他症状。对于发热，家长可以采取物理 降温措施，如温水擦浴、贴退热贴等，并密切监测体 温变化。
总结词
了解药物的副作用与注意事项是保障用药安全的关键。
详细描述
在使用药物之前，家长应仔细阅读药品说明书，了解药物 的禁忌症、注意事项等信息。如有疑问或特殊情况，应及 时咨询医生或药师的建议。
儿童用药安全知识PPT
儿童用药的剂量与给药方式
总结词
儿童用药的剂量和给药方式需根据儿童的年龄、体重和病情进行个体化调整，选择合适的剂型和给药途径。
详细描述
儿童用药的剂量应根据儿童的年龄、体重和病情进行个体化计算，避免剂量过大或过小。给药方式应根据药物性 质、剂型和病情选择合适的给药途径，如口服、注射、吸入等。同时，应选择适合儿童使用的药品剂型，如颗粒 剂、口服液、糖浆等，以便于儿童使用和服用。
救助。
04 儿童安全用药的宣传教育
提高家长的安全用药意识
家长应了解儿童用药的基本原则和注意事项，避免随意给儿童用药或过量用药。 家长应学会识别药品的不良反应和副作用，及时采取措施减轻或消除不良反应。
家长应了解药品的保存方法，确保药品在有效期内且保存条件符合要求。
培养儿童良好的用药习惯
家长应教育儿童养成 按时按量服药的习惯， 避免遗漏或过量用药。
02 儿童常见疾病与用药
感冒与用药
总结词
感冒是儿童最常见的疾病之一，通常由病毒感染引起。
详细描述
感冒时，孩子可能会出现鼻塞、流涕、咳嗽等症状。在感冒初期，尽量让孩子 多喝热水、多休息，避免过度用药。如果症状较重，可以选择一些适合儿童的 安全感冒药。
咳嗽与用药
总结词
咳嗽是感冒或其他疾病的症状之一，可以帮助清除呼吸道分 泌物。
注意药物的副作用
要点一
总结词
了解药物的副作用有助于预防和及时处理不良反应。
要点二
详细描述
任何药物都可能产生副作用，儿童也不例外。了解药物的 副作用是安全用药的重要一环。家长应仔细阅读药品说明 书，了解可能的副作用，并在使用药物过程中密切观察孩 子的反应。如果出现任何不适的反应，应及时停止用药并 咨询医生的意见。
小学生安全用药教育课程PPT
常见药品的正 确用法
常见药品的正确用法
普通感冒药：饭后服用，不宜 空腹 消炎药：必须按照医生指导的 疗程使用，不可随意停药
常见药品的正确用法
抗过敏药：在过敏季节使用， 可减少过敏症状 镇痛药：必须谨慎使用，不可 滥用或长期使用
不当用药的风 险
不当用药的风险
药物滥用：随意使用药物，可 能导致药物依赖和副作用 药物误用：错误用药可能导致 不良反应或无效果
不当用药的风险
药物交叉反应：同时使用多种药物 可能导致不良反应
安全用药的建 议
安全用药的建议
家长监督：家长应关注孩子的 用药情况，避免不当用药
学校教育：学校应加强对学生 的用药教育，提高其安全用药 意识
安全用药的建议
医生指导：小学生用药需在医 生指导下进行，避免自行用药
总结
总结
安全用药对小学生健康至关重 要
药物分类：中药和西药
药物的用途和作用：治疗疾病 、缓解症状、预防疾病
药物基础知识
药物的剂型：片剂、口服液、 药膏等
正确用药的原 则
正确用药的原则
医生指导：小学生用药需在医 生指导下进行 用药剂量：按照医生开具的剂 量用药，不可随意增减
正确用药的原则
用药时间：按时按量服药，不可中 断或过量 用药方法：根据药物剂型选择正确 的用药方式
小学生安全用药教育课 程PPT
目录 引言 药物基础知识 正确用药的原则 常见药品的正确用法 不当用药的风险 安全用药的建议 总结
引言
引言
目的：提高小学生对安全用药的认 知和意识，避免不当使用药物的风 险 重要性：正确用药能帮助小学生保 持健康，避免药物滥用和误用的危 险
药物基础知识
药物基础知识
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
误区一：没病，乱预防
流感来袭
01
板蓝根、感冒清热颗粒、小儿豉翘清热颗粒能 预防流感病毒。
×
01 疫苗能预防流感病毒。
√
温馨提示：
对药品要心存敬畏，别轻易给儿童用药！
小儿用药科普小知识
误区一：没病，乱预防
滥用抗菌药物-增加耐药风险
拒绝抗菌药物-不理性
病刚好立即停药-易耐药
不见效随意更换-病程增加
抗菌药越新越好-选择性用药
主讲人：XXX 时间：20XX年X月XX日
开篇实验——小小的泡腾片
一粒泡腾片引发的用药安全事件
小小泡腾片引起18个月患儿命悬一线！ 药物不良事件原因是什么？ 没有看药品说明书
央视纪录片《见证》之“药案寻踪”节目中播出了一个关于婴儿服用泡腾片的案列，令人扼腕。 小儿用药科普小知识
日常儿童用药的盲区 家长们踏足了吗?
家有宝贝 在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅……
健康
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
误区三：成人药儿童可以服用吗？ 严格掌握用药剂量
成人服用剂量： 儿童服用剂量：
成人剂量≠儿童剂量 儿童不是缩小版的成人，肾脏对药物的清除能力也不如成人； 不能给宝宝随意服用成人的药物，即使减少剂量也不行。
剂量减半
小儿用药科普小知识
误区三：成人药儿童可以服用吗？
“桃金娘事件”
2015年“桃金娘事件”据说“给孩子祛痰止 咳、治疗支气管炎类的疾病有奇效”经查证， 德 国保时佳大药厂的“标准桃金娘油肠溶胶囊”（儿 童型）的实际处方与注册申报处方不一致，工厂留 存的生产记录未能说明“标准桃金娘油”的原料来 源，因此国家食品药品监督管理总局决定停止进口， 要求全国各口岸食品药品监督管理局停止该产品的 进口通关备案。
PART
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
PART
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
误区一：没病，乱预防
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
小儿用药科普小知识
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
氯霉素
• 骨髓抑制 • 不可逆再生障碍性贫血 • 灰婴综合征 皮肤呈紫色 • 循环衰竭、呼吸困难、休克、虚脱
小儿用药科普小知识
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
小儿用药科普小知识
CO西药联合吃，好得快？ 误区三：成人药儿童可以服用吗？
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
PART
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
误区三：成人药儿童可以服用吗？ 在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅……
听妈妈的——听医生专业意见
小儿用药科普小知识
误区一：没病，乱预防
喹诺酮类
• 软骨毒性 • 关节痛及关节病 • 肌肉疼痛、肌张力障碍 • 腱鞘炎、跟腱断裂 • 胎儿畸儿、生长发育迟缓
庆大霉素
• 听力下降、耳毒性 • 头痛、眩晕、恶心、呕吐
严禁儿童服用的 抗菌药物
四环素类
• 可引起牙釉质发质不良 • 牙齿着色变黄 • 骨生长抑制
误区二：中西药联合吃，好得快？
误区二：中西药联合吃，好得快？
家长的错觉 药吃得越多，病好得越快
绝大多数药物进入体内都要经由肝脏代谢，肾脏排泄清除。儿童的肝肾功能还不健
ONE
全，如同时服用多种药物，很容易造成肝肾的损伤。 TWO 如需多药同服，当中药和西药同服时，建议两药间隔时间至少40分钟。
小儿用药科普小知识
误区二：中西药联合吃，好得快？
1、重复用药，加重药物不良反应
3、不见效果，加大用量
2、频繁用药，超过最大量
小儿用药科普小知识
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……