议论文阅读常见题型和答题技巧好
议论文阅读考点及答题技巧
议论文阅读考点及答题技巧一、文体知识梳理(一)议论文三要素:1.论点:作者的观点或看法。
2.论据:分为事实论据和道理论据两种。
3.论证:论证方法分为举例论证、道理论证(包括引用论证)、对比论证、比喻论证等。
(二)议论文思路结构:分为总分、并列、层进、对照四种。
(三)议论文的语言:严密,准确,有逻辑性。
二、常见题型及答题套路(一)基础知识考察1.常见题型:如改错别字,选择关联词语,看拼音写汉字等等。
2.答题思路:A.字词需注意日常积累,冰冻三尺非一日之寒。
B.关联词语:注意上下文,揣摩文意,一般会有蛛丝马迹的呼应。
(二)根据语言环境理解词义和句子短语1.常见题型:字词在文中的意思、指示代词在文中的具体含义、短语在文中含义。
2.答题思路:A.字词含义:a.结合上下文,思考词语的深层含义。
b.选择可置换的同义词作为答案,保证词性一致。
c.注意返回原文检验语句是否通顺。
若通顺,便很大程度上是正确答案。
B.指示代词含义:a.指示代词“这”、“如此”、“这样”、“这个道理”等,往往紧跟词语上句。
b.锁定原文答题区间,摘取最准确词义,必要时适量改变句式。
C.句子短语含义:a.回到原文,找上下文具体对应的关键词句。
b.提取关键信息,在理解文意的基础上思考答题要点,并组织成句。
c.注意文意贯通,具体准确。
(三)概括文章论点1.常见题型:找中心论点、概括分论点。
2.答题思路:A.中心论点一定要格外注意文章的标题、开头、结尾部分,尤其是关键词“因此”、“所以”、“由此可见”、“综上所述”等的后面部分。
B.中心论点的格式为“我们要……”,一定是肯定的,论断的,概括性强的句子。
需要特别留意文中反复出现的高频率词句。
注意:否定的、抽象的句子都不是中心论点,应该适量改变句式;另外,解释原因的、分析措施的、阐述事例的、叙述的、描写的等等,都不是中心论点。
C.分论点需纵观全文,把握议论文的脉络结构,划分层次,寻找各层次的中心句,需要特别留意过渡性段落或词语,适量改变句式,保持各分论点句式一致。
议论文答题格式
议论文阅读答题技巧与套路一、正确把握论点:论点的表述:论点一般是一个肯定的判断。
而且旗帜鲜明,不能模棱两可。
它不能用疑问句式,不能用短语,不能用比喻等形式出现。
方法:回答中心论点时,在没有要求的情况下,应尽可能选用文段中的句子作答。
找中心论点的技巧:①在文题,标题就是论点。
如果题目为一句话,并且是肯定的判断,则题目本身就是中心论点。
如果题目由偏正短语、并列短语构成,则要到文中寻找中心论点。
方式:偏正短语,如“成功的秘诀”,..并列短语,如“敬业与乐业”,论点则是二者的关系:“敬业乐业是人类生活的不二法门。
”②在开头,开门见山提出论点。
③在文尾,在层层深入论述的基础上,在文章的总结中推出中心论点。
寻找时可从语言标志入手,一些在结尾推出中心论点的文章,论点前常有“总之”“综上所述”“所以”等标志性词语。
④在文中,在初步展开议论后顺势提出中心论点。
⑤此外,也有些文章对论点表述不很集中需要通读全文后才能用自己的话概括归纳出中心论点。
留意题目、开头,分清中心论点和分论点,分清论点和结论。
二、理解开头的作用(一)常见题型文章开头(列举了…的事例,或引用了…,有何作用?(二)解题技巧与答题模式:1.开头讲故事(传说):①以…故事(或??的奇闻趣事)作为文章的事实论据;②引出(证明)什么论点;③增强文章趣味性,激发读者的阅读兴趣。
2.开头引用格言警句(诗词名句):①…这句格言(警句)引出了论证的话题;②提出了本文的什么论点(或论题);③作为文章的道理论据;④引起读者阅读兴趣。
3.开头引用诗词名句:①引出什么论点;②以名句中包含的哲理作道理论据;③增添了文学性,提高读者阅读兴趣。
三、明确文章所用的论证方法及其作用(一)常见题型这句话运用了什么论证方法?在文中有何作用?(有什么表达效果)(二)答题套路:举例论证:这一段(一句)运用了举例论证的方法,举??什么(概括事例)的事例,有力地证明了…什么这一观点或中心论点(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体、更有说服力。
专题05 议论文阅读(一)常见题型(解析版)
并列式层Biblioteka 式对照式语言的严密性
1、某词能否删掉;
2、词语的语序能否调换;
3、句子能否删去;
1、某词能否删掉;
2、词语的语序能否调换;
3、句子能否删去;
议论文语言的严密性体现在三个方面:准确周密,逻辑性强,形象生动。
1、抓关键词语进行分析,体会其含义、感情色彩、作用等,体会议论文语言的严密性、准确性;
2.词语顺序是否可以颠倒?
答题思路:(1)解释词语的含义;(2)阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性。这类题主要考语言的逻辑性,可以参照说明文考点分析中关于说明顺序的分析。
3.语段的作用
完成这类题目,我们应在掌握特殊段落作用的基础上,就具体文段作具体分析。
开头段的作用:(1)引用名人趣事(典故、传说、诗歌、寓言)提出论点(引出论题),引起读者阅读兴趣;(2)通过写……事例(引用名言),引(提)出中心论点(引出论题);(3)把……事例(名言)作为事实论据(道理论据),来证明文章的论点,增强论证的说服力。(4)引出下文……
3、补写论据
4、论据能否被替换
5、关于论据的位置
1、概括论据要语言简洁不失要点;
2、论据作用的回答要注意格式规范,内容完整。
3、补写论据注意与分论点相符
4、分析所给内容与原文之间的差异(例如:古今中外,个人集体)
5、分析议论文的层次结构
事实论据
论证方法
举例论证
判断论证方法并分析其作用
举例论证:举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体,更有说服力。
专题05议论文(一)常见题型
有关议论文的常见题型及答题技巧有哪些
有关议论文的常见题型及答题技巧有哪些议论文,也叫说理文,是一种剖析事理,论述事理,发表意见,提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法,来确定某观点正确或错误,树立或否定某种主张。
下面小编为大家带来议论文的常见题型及答题技巧有哪些,希望对您有所帮助!议论文的答题技巧介绍1、知道议论文的文体框架结构是如何的。
议论文都是以提出问题,进而分析,最后提出解决问题。
按照这个框架逻辑去阅读,就能够让我们快速理解作者的意图了。
2、先阅读问题,再带着思考有针对性的进行快速阅读。
这样可以加快答题速度,在阅读过程中遇到答案的可以先行做标记作答。
3、快速找到议论文文章的三要素,疑难问题先行跳过,不要停止全文阅读。
在阅读全文时,找到文章的要素和框架,对于比较难作答的题目可以进行二次阅读和思考。
注意:议论文引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。
议论文常见的题型通常来说,议论文作者会通过以下五种方式来提出论点:1、开门见山,直接提出中心论点。
2、针对生活中存在的某种现象提出论题,通过分析论述,归纳得出中心论点。
3、叙述作者亲身经历的某个生活事例后得出论点。
4、从故事中引出问题,经一步步分析后得出结论,提出中心论点。
5、摆事实,讲道理后归结中心论点。
常考的题型就是很直接的那种,问本文的中心论点是什么。
议论文写作特点是怎样的议论文的写作特点可以从多种角度分析,如修辞手法、论证方法、写作技巧等。
(1)修辞手法:结合具体语境具体分析;掌握常用修辞手法的作用。
(2)论证方法:结合具体语境进行分析;掌握常用论证方法的作用。
(3)写作技巧:写作手法的分析主要有两种:(4)举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);(5)以什么论证方法为主。
类似地,做这类的题目一定要有具体句式来支撑,即以文章中具体的例句作为分析的范例。
阅读议论文的方法和技巧5篇
阅读议论文的方法和技巧5篇写作能够提高个人的写作自觉性和写作热情,写作是张扬个性和表达自我的一种方式。
好文章是改出来的,写完作文后要多修改让作文更完美。
引用您的要求编辑为您汇集了一篇“阅读议论文的方法和技巧”,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!阅读议论文的方法和技巧篇1常考题型:本文主要采用了什么说明顺序?/某段的说明顺序是什么?答题技巧:说明文有三大说明顺序:空间顺序:按事物的空间位置,即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等来进行说明。
这种顺序多用于说明相对静止的事物、建筑物的结构和介绍参观建筑物的过程之类的文章。
多用表空间方位的词语。
时间顺序:多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程。
多用表时间的词语。
逻辑顺序:按事物的推理过程及人们对事物规律的认识和运用的顺序去说明事理、布局文章。
用于介绍事物的性质、种类、原理功用和解释事理本质。
一般为:① 从现象到本质(或从本质到现象);② 从原因到结果(或从结果到原因);③ 从特点到用途(或从用途到特点);④ 从整体到部分(或从部分到整体);⑤ 从概括到具体(或从具体到概括);⑥从主要到次要(或从次要到主要);阅读议论文的方法和技巧篇2常见的论证方法有:举例论证(例证法或摆事实)、道理论证(讲道理)、对比论证、比喻论证。
1、举例论证:是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。
因为“事实胜于雄辩”,所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力。
2、道理论证:是用经过验证的真理,自然科学的原理、定律、公式及古今中外的名言警句等来证明论点的方法。
因为这些道理具有权威性,所以这种方法使用得当就有很强的论证力量。
3、对比论证:是一种常用的、有说服力的论证方法。
把两种事物加以对照、比较后,推导出它们之间的差异点,使结论映衬而出,也称比较法。
事物的特征和本质在对比中最容易露出来,特别是正反相互对立的事物的比较,具有极大的鲜明性,能给人留下深刻的印象,经过对比,正确的论点更加稳固。
议论文阅读常考题型 答题技巧模板
议论文阅读常考题型答题技巧模板一、考点归纳:1.提取.概括文章的中心论点。
2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。
3.考查论据的类型及作用。
4.辨别论证方法.论证方式.或论证角度。
5.对文章的语言进行探究品析。
6.根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据.或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。
二、11种典型题型分析:1.本文的中心论点是什么?(1)经常出现的位置是:标题.开头.结尾(2)文章第二段:如果第一段列举生活的种种现象.就可能在第二段出现论点。
(3)文章中间有一个承上启下的过渡句.就是论点。
(4)文章有分论点出现.没有中心论点.要把分论点进行整合.自己概括中心论点。
但这种情况在中考中很少出现。
2.下列加点的词语在文中指代什么内容?我们可以用四步“解题技巧”来进行解题:首先在原文中找到这个词语.然后联系上下文寻找所指代的内容.这类题基本都在这个词语的前面而不远处出现.回答一般可以直接摘抄原文.有时也需针对题干进行概括、删改等加工。
例子:“霍金是一个神话.残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体.他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起.确实能给人极大的震撼。
”这段话中加点的“这样的功绩”指代什么?答:“这样的功绩”指代他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
3.指出下列语段运用什么论证方法?有何作用?(1)道理论证:通过引用X的话,充分有力证明Y观点.增强文章的说服力。
(2)举例论证:通过举X的例子,具体有力的证明Y观点.从而使论证更具体更有说服力(或增强文章的趣味性.吸引读者)(3)比喻论证:把X比作Y.证明Z观点.从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象.浅显易懂。
(4)对比论证:通过X与Y对比,鲜明、有力的证明Z观点.使论证更有说服力.增强文章的趣味性。
议论文阅读题型及答题技巧
议论文阅读题型及答题技巧一、提取、概括论点本文的中心论点是什么?根据论点的定义找论点;根据论点的位置找论点(看题目是论点型还是论题型)先看题目,有的文章题目就是中心论点。
有的论点在开头,开门见山的提出中心论点。
有的文章一开头先引入一定的事例或现象等,并对这些事例或现象等进行分析和阐述之后才引出中心论点,有的论点在中间提出来,有的论点在结尾,先列出大量的事实,然后进行分析论证,最后得出全文结论即中心论点。
注意文章中标志性词语:因此、由此可见、我认为……考查形式解题思路考查对文章思路、文章内容的感知和提炼观点的能力这类考题的文章基本结构方式是:先提出论点,然后从你方面论述,在进行归纳,因此可以抓中心句,一般在句首;或抓标志性词语,过渡句;或抓住所给的“路标”,从结构上把握。
综合考查对文章的理解能力以及获得的感受这类考题,往往是让答题者回答对某一个问题的看法或感受,所以这样的提醒要准确理解作者的观点,要根据作者的感情倾向性把我气态度,要观点鲜明,合乎情理。
考查形式解题思路学会概括或模仿文中事例,举一反三一般概括文中事实论据为:……(人)=……(事)什么是道理论据,哪些可以作为道理论据先理解文章内容,然后判断划线句子是名言警句、俗语、谚语、古诗文等还是事例,是前者一般情况下就是道理论据,后者就是事实论据考查形式解题思路用了什么论据,有什么作用格式:作者使用了XX论据,是为了证明XX论点,从而使论证更具体更有说服力。
考查形式解题思路四种常见的论证方法及各自的作用答题格式举例论证:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出他证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
道理论证:使用了道理论证的方法,证明了……观点,从而使论证更概括更深入。
比喻论证:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象、浅显易懂。
对比论证:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
中考复习之议论文阅读常识及答题技巧
4.段落能否互换: 公式:
1段.写了——,2段写了——与上文是一一对应关系,不能换。
1段写了——,2段写了——二者之间是由——到——的关系,( 承接关系、总分关系、递进关系)符合人们认知规律,不能调 换。
5.某段、某句、某词是否可以删除:不能,这个词表示——( 这段写了——内容),充分(生动形象)论证了——观点,去 掉后效果:表达不严谨、语言不严密、论证缺乏说服力。
中考语文复习之
议论文阅读常识及答题技巧
一、论点题
题型: 1.本文的中心论点是? 答题方法:
1.根据位置:题目、开头、中间、结尾 2.根据语句:肯定、陈述句(什么怎么样)。“所
以”“总之”“总而言之”“因此”“归根结底” 等。
3.通过概括:反复强调的意思,利用论据反推,归 纳分论点。
一、论点题
处。事实要真实典型的,突出强调论点的部分。
二、论据题
题型:(论据作用) 这段材料用作本文论据是否恰当?说说理由。 这段材料从原文中截取出来,应该放在什么位置? 方法: 论据的作用:这段运用——论据(引用——名言,举——
例子)具体充分证明了——观点。所以应该放在——(参 照论证方法的作用)
3、讲述故事,生活现象,引出论点。贴近生活实际,议 论更有针对性,充当论据。
4、运用比喻,引出论点。生动形象,通俗易懂。例如: “黄金通过烧炼产能成为纯金,同样,人通过困难才能炼 出美德,正所谓:人不炼不成器。”
一、论点题
题型: 3.论点提出方式
(一)开头部分提出方式及作用
(二)文章结尾部分归纳出
(三)有直接提出中心论点,但始终围绕……展开 论述。
二、论据题
题型:(概括论据) (一)3、4段运用了事实来论证,请概括这两个事
议论文常见题型及答题技巧
议论文常见题型及答题技巧议论文常见问题类型及回答技巧1,分析论证方法的功能:功能的两个要点具体如下:①示例演示:引用具体示例演示,使演示更具体、更有说服力。
格式:使用示例演示的演示方法,例如??案子证明了吗??(如果有部分论点,写它证明的部分论点,否则写中心论点),从而使论点更具体和有说服力。
②隐喻论证:通过隐喻进行论证,使论证生动易懂格式:使用隐喻演示的演示方法,威尔??比较??证明了吗??为了使抽象真理生动易懂③比较论证:比较论证的功能是突出格式:采用比较论证的论证方法,威尔??然后呢。
?比较,突出??的观点④引用和论证:引用名言、格言和权威数据可以增强论证的说服力和权威性;引用名人轶事可以提高论证的兴趣,吸引读者继续阅读。
格式:使用报价演示的演示方法,通过报价??证据。
?观点,使论点更有说服力(或更有趣的是,吸引读者往下读)2、文章提出中心点的方式:①文章标题指出中心点;(2)中心论点在文章的开头提出;③这篇文章以一个中心论点结束。
(4)在文章的中间,提出了中心论点,并有一句话把前面和下面联系起来(5)文章没有直接提出中心论点,而是始终围绕着??发起讨论3.结尾的作用:(1)深化中心论点并提出??结论是:(2)重复还是强化??的中心论点;(3)发行??号召或鼓励人们??;(4)、补充论证??,使论证更加严谨4、开头的作用:(1)由开头写作??这个案子,提出了中心论点吗??(或者导致??的话题)②开头引用著名的话,提出中心论点??(或者导致??的话题)(3)开头引用名人趣事(或??的轶事),提出了中心论点吗??(或者导致??的话题),还能吸引读者的阅读兴趣,增加讨论的兴趣生动的语言设置悬念,引起读者的注意和思考(问题?(5)议论文语言特征分析: 议论文语言特征分析相对固定,只有两个角度:(1)语言特征;(2)文体特征要做这样的题目,必须掌握一些语言风格的关键词:简洁、朴素、生动、幽默、含蓄、委婉、充满文采等。
议论文热点题型及答题技巧
议论文热点题型及答题技巧一、寻找或概括文章的论点(中心论点和分论点)常见题型:本文的中心论点是什么?方法:(1)掌握论点的表达形式:论点应该是一个清晰的判断和作者观点的完整陈述。
从形式上讲,它应该是一个完整的句子来表达判断。
不能使用隐喻。
(2)注意论点经常出现的位置:标题、开头、结尾及每段中心句的综合。
(3)注意所选文本的第二段:如果第一段列出了生活中的各种现象,第二段可能会出现一个论点。
(4)注意过渡段(句子):如果在所选文本的中间有一个连接前面和下面的过渡句,它通常是一个论点。
(5)子论点的整合:如果所选文本中有子论点,而没有中心论点,我们应该整合子论点,自己总结中心论点。
但这种情况很少发生在中学入学考试中。
温馨提示①虽然不少议论文的题目就是论点,但有的议论文题目并非论点,而是论题,不要误将这类题目答为?论点?;②有的议论文中除了中心论点,还有两个或两个以上的分论点,如果题目要求寻找或概括全文的论点,就要答中心论点,不要误答为文中的某个分论点;如果题目要求概括某部分(或某段)的论点(或观点)就不要错答成了全文的中心论点。
二、理清文章的结构常见问题类型:本文的结构是什么?(你是如何开始讨论的?)方法:(1)看选文符合下列哪种议论文常见的结构形式:①并列式。
平列中心论点的几个方面.这通常是有道理的。
② 进步的深入、逐步发展;这些链接是相互关联的。
(注意秩序)③ 明显的差异正反差。
④ 集成的(2)答题时应对各段内容进行准确概括和巧妙串联。
语言表述为:先通过……引出论点或分论点,再用……事例和名言加以论述,最后得出……的结论。
三、掌握论据类型、分析论据作用、补充论据常见问题类型:文章中使用了哪些论点?它有什么作用?在课文中加入适当的论点。
方法:(1)准确识别论证类型:事实和理由是论证的两种基本形式。
其中,选文中那些具有代表性和决定性的例子、历史事实和统计数据属于?事实论据?;那些经过实践检验的精辟理论、著名格言、民间谚语、格言和谚语,以及自然科学的原理、规律和公式,都属于什么?理性论证?。
议论文阅读理解10大必考题型以及满分攻略
议论文阅读理解10大必考题型以及满分攻略!2021-08-301在论点上设题1、问文章的中心论点首先看文章的题目是论点还是论题,如果是论点:或完善或直接抄写下来,如果是论题:就要找寻作者针对这个论题的观点。
2、问文章是怎样提出论点的。
①注意位置:开头、中间、结尾②注意方式:是否引用故事、歌谣、俗语、名言、生活中现象等。
3、问分论点之间的关系:并列和递进2论据上设题1、概括事实论据答题指导:概括时和记叙类的方法有点不同,在点明人物、事件、结果的同时,要把论点融进去。
比如:《事物的正确答案不止一个》一课中的事例概括为:罗兰布歇内尔善于运用知识发明了交互式乒乓球电子游戏机。
2、补充事实或道理论据注意:要有积累(困难/勤奋/诚信/感恩/读书/做人等);表述时要紧扣论点。
例:①居里夫人致力于放射性元素的研究,她专注于此,克服了重重嗣难,终于发现了镭并分离出纯镭,为人类作出了巨大贡献。
②法国昆虫学家法布尔,19岁第一次接触到有关昆虫的书籍后,便立志写一本有关昆虫书。
他观察昆虫的生活习惯,耗费一生精力,终于写成了《昆虫记。
整理课本中名人事迹七上:鲁迅、居里夫人、海伦·凯勒七下:邓稼先、闻一多、安徒生、贝多芬、吕蒙、英国南极科考队斯科特等。
注意:补写论据要看清类型;是否有字数限制;尽量用名人事例或名言,不要用大家不熟悉的内容。
3、解析论据与论点的一致性。
(1)论据能否证明论点?论据用来支撑或证明论点的。
如2010年河南中考《匠人与大师》中:画家的事例重点在目标和信念上,而第④段阐述的观点是“匠人较单一,大师善综合”,所以画家这一论据与论点不一致,不能很好地证明观点。
(2)辨析论据类型及作用语言表述:这是……(事实、道理)论据,具体有力地论证了……的论点,使论点更有说服力。
5论证上设题1、在论证思路上设题(1)问段落(或句子)顺序能否调换。
答题思路:A。
如果是逐层深入的论证:不能换,因为逐层论证,层层深入地论证论点。
议论文常见题型和答题技巧(学生实用教师省心)
(二)议论文阅读常见题型和答题技巧一、寻找中心论点1、看形式:论点应该是明确、简洁、完整的陈述句,一篇文章只有一个中心论点。
2、看位置:①标题(要区分论题和论点)②开篇点题(如果第一段是列举现象,那么可能在第二段出现论点)③篇末点题(“所以、总之、归根结底、因此、一句话”)④概括论据证明的观点(注意承上启下的过渡句,总结分论点)二、关于论据1、区分论据类型:事实论据、道理论据。
2、分析论据作用:能否替换、删除,能否证明论点?★答题方式:不能替换(删除)+概括该论据的内容和作用(证明什么)+与上下文有对应(或逻辑)关系+如果替换(删除)论证不够充分+这体现了议论文论证的严密性。
3、补充论据:答题原则:必须真实、典型、简洁,能证明论点。
(1)补写事实论据:A、可举名人事例,有更大的说服力,并能展示出自己的知识面,但一定要写准确人物、事件,切忌张冠李戴。
B、也可举凡人事例,可以编造,但要注意具有真实感,切忌过于夸大,让人一看就知道是胡编乱造的。
★答题方式:人物+事例+简短评价(2)补写道理论据:最好使用名人名言,一定要写准确,写清出处,增强说服力。
4、概括论据:★答题方式:内容注意是否规定字数,格式是人物(事物)+主体特征(发生发展结果)三、分析论证方法及其作用(段落和句子的作用)★答题方式:举例论证:列举……事例具体有力地证明了……(分观点),从而突出论证了……(中心论点),使论述更真实可信,更有说服力。
引用论证(道理论证):引用……名言充分有力地证明……,增添文章内涵,使说理更有权威性,更有说服力。
比喻论证:用……来比喻……形象生动地证明……,使论述通俗易懂,容易被人接受。
对比论证:把……和……对比突出有力地证明……,使论述更严密,更有说服力。
四、论证方式:立论、驳论。
五、议论文的段落作用:★答题方式开头作用:①激发读者阅读兴趣②提出论题或论点③引起下文④同时作为…论据证明论点结尾作用:①总结全文,得出或深化论点②发出号召,提出希望、展望③补充论证……使论证更严密。
议论文阅读常见题型和答题技巧(修改)
议论文阅读常见题型和答题技巧1、找出文章的中心论点中心论点的识别:一看题目,二看首尾,三看是否是明晰的判断,四看是否统帅全文,五看论据证明的观点。
1)标题揭示(2)开头提出(3)结尾归纳(4)承上启下的句子(5)文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
(自己概括)2、分析论据的类型和作用论据可分为道理论据和事实论据两种类型。
答题要点二个方面:(1)明确论据类型;(2)具体分析作用。
答题格式:这是……论据,……(概括内容),在文中起着证明……(论点,如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。
)3、分析论证方法的作用句式:使用××论证的方法+(效果词)论证了××观点+效果(1)举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
答题格式:使用了举例论证的论证方法,列举了……(概括事例)事例,具体有力地证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点)观点,进而论证中心论点,使论证更有说服力。
(2)道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
答题格式:使用了道理论证的论证方法,引用……的话,充分(深刻)有力地论证了……了观点,进而论证中心论点,使论证更具有说服力。
(3)比喻论证:能够生动形象的证明作者的观点,使说理生动,让人容易理解。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,生动形象地证明了……的观点,进而论证中心论点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
(4)对比论证:突出了作者观点的正确性或重要性,使说理更有力度。
答题格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……作对比,突出强调了……的观点,进而论证中心论点,给读者留下深刻印象。
4、分析文章的论证思路首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。
分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。
议论文阅读常考题型及答题模板
议论文阅读常考题型及答题模板议论文阅读常考题型及答题模板1、本文的中心论点是什么?/作者的观点是什么?/本文讲述了什么道理?从以下两方面把握:(1)位置:论点常在这些位置①题目点明②开头提出(事例引出/名言引出/直接提出/引用提出)③结尾总结④文章中间(2)句式:一般是判断句,有判断词,或能转换为判断句。
2、题目是论点还是论题?如果是论点,回答格式是:是论点,因为它是一个完整的句子,而且是判断句,表明了作者对★★问题的观点看法。
如果是论题,回答格式是:是论题,因为它不是一个完整的句子,(或虽是个句子,但是个疑问句,)仅仅提出了本文要议论的问题或话题★★,没有表明作者的态度观点。
3、开头有什么作用?答题格式:常见的有:⑴名言开头,而且论点就在名言后边,答题格式是:①道理论证,引出并证明了★★的论点。
如果名言比较幽默,还要写上②吸引读者阅读兴趣。
⑵事例开头,而且论点就在事例之后,答题格式是:①事例论证,引出并证明了★★的论点,②吸引读者阅读兴趣。
⑶比喻开头,而且论点就在其后,答题格式是:①比喻论证,引出并证明论点,生动形象,②吸引读者阅读兴趣。
⑷直接提出论点,答题格式是:开门见山,直接亮明了作者的论点。
此种情况较少。
⑸虽然是名言、事例或比喻开头,但后面跟的是论题,答题格式是;①引出论题,②吸引读者阅读兴趣。
还有一种开头不太多见。
先提出一种片面甚至错误的观点,举出一些貌似能证明的事例或名言,与中心论点截然相反。
答题格式是:提出错误片面观点,举出片面事例或名言,为本文树立批驳的靶子,从而引出本文论点。
4、本文/本段采用了什么论证方法?答题思路:事例论证、道理论证、比喻论证、对比论证,其中的一种或几种。
5、论证方法有何作用?⑴事例论证的回答格式是:具体有力地证明了★★的论点,使论证更有说服力。
⑵比喻论证的回答格式是:生动形象地证明了★★的论点,通俗易懂,容易让人接受。
⑶对比论证的回答格式是:将★★和★★作对比(或从正反双面进行对比),突出证明了★★的论点,给人深刻鲜明的印象。
议论文阅读常考题型及答题技巧
议论文阅读常考题型及答题技巧考点一:寻找或提炼论点。
常考题型:在这篇文章中作者提出了什么观点?/ 本文的中心论点是什么?答题技巧:论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。
在形式上,它应该是完整的句子。
论点不能是疑问句,不能只有一个短语,不能使用比喻。
找准论点的方法:一看题目,二看开头,三看结尾,四看中间,五自己归纳。
但它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑。
考点二:论点的提出方法及作用常考题型:本文开头引用名言或某个故事或某种生活现象有什么作用?答题技巧:议论文常见开头的形式及作用总体上说,议论文开头提出论点的方式分为两大类:直接式,即开门见山,提出中心论点。
间接式,从故事、名言、工作生活中的某一现象等引出论点。
考试时基本上是考查间接提出中心论点的作用。
基本作用分析如下:①针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析,然后提出论点(或提出论题),作用:引出中心论点;论点具有很强的现实针对性。
(常考)②引用名言提出论点或论题,作用:引出中心论点;名言又是证明论点的道理论据。
(常考)③由某个故事或事例引出论点或论题,作用:引出中心论点;故事和事例又是证明论点的事实论据;激发读者的阅读兴趣。
(常考)④用生动的比喻引出论点,作用:引出论点;激发读者的阅读兴趣,又能把抽象的道理形象化,便于读者接受。
(了解)⑤用设问提出问题,作用:引出论点(或论题);引起读者思考。
(了解)考点三:归纳概括论据及作用常考题型:某段举了那些事例?有什么作用?答题技巧:议论文的论据有两种类型:事实论据和道理论据,它们的的作用都是证明中心论点或分论点。
概括论据的基本模式是:谁+干什么+结果怎样考点四:补充论据。
常考题型:结合平时的积累,请你再举一个例子或名言来证明作者的某个观点。
答题技巧:这是近年来常见的题型,看起来要求比较宽泛,但补写的论据也要求典型,有代表性,说服力强。
要答好这类题,需要平时留心生活,多读书多积累。
①补充事实论据时,要选择真实而典型的事例,概括叙述,紧扣论点。
议论文阅读常见题型和答题技巧
议论文阅读常见题型和答题技巧1、找出文章的中心论点方法1)标题揭示(2)开头提出(3)结尾归纳(4)承上启下的句子(5)文章没有直接提出中心论点,这就需要自己归纳。
2、分析论据的类型和作用论据可分为道理论据和事实论据两种类型。
答题要点二个方面:(1)明确论据型:(2)具体分析作用。
答题格式:这是……论据,……(概括内容),在文中起着证明……(论点,如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。
)的作用。
3、分析论证方法的作用句式:使用××论证的方法十论证了××观点+效果1)举例论证:答题格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力(2)道理论证:答题格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……观点,从而使论证更严密,更有说服力。
(3)比喻论证:格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
(4)对比论证:答题格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点4、分析文章的论证思路首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)一分析问题(本论)一解决问题(结论)分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些者如“首先”、“然后、接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。
答题格式:首先举了(引了)…例子(话),从正面证明了…的观点,接着又引了(举了)……的话(例子)从反面证明了……的观点,通过对比论证,证明了……最后又通过比喻论证,证明了……从而有力的证明了中心论点。
5、议论文题目分析(1)作用分析:①点明论点②交待论题③点明议论由头方法:主谓短语和动宾短语一般是论点,如:珍惜××,学会××,继续保持艰苦奋斗的作风并列短语一般论述事物之间的关系,如想和做,成与败。
议论文阅读常见题型及答题技巧
高中文常型和答技巧1、找出文章的中心点中心点的:一看目,二看首尾,三看是不是清楚的判断,四看能否全文,四看据明的点。
方法:(1)揭露(2)开提出(3)尾(4)承前启后的句子(5)文章没有直接提出中心点,但始⋯⋯睁开述。
2、剖析据的型和作用据可分道理据和事据两种型。
答重点二个方面:(1)明确据型;(2)详细剖析作用。
答格式:是⋯⋯据,⋯⋯(归纳内容),在文中起着明⋯⋯(点,假如有分点,写出它明的分点,否写中心点。
)3、剖析方法的作用句式:使用××的方法+了××点+成效1)例:通详细的案例加以,进而使更详细、更有服力。
答格式:使用了例的方法,⋯⋯(归纳案例)了然⋯⋯(假如有分点,写出它明的分点,否写中心点),进而使更详细更有服力。
(2)道理:通道理的方式明点,使更归纳更深入。
答格式:使用了道理的方法,了⋯⋯了点,进而使更归纳更深入。
(3)比:能生形象的明作者的点,使理生,人简单理解。
格式:使用了比的方法,将⋯⋯比作⋯⋯,了然⋯⋯的点,进而把抽象高深的道理述得生形象、简易懂。
(4)比:突出了作者点的正确性或重要性,使理更有力度。
答格式:使用了比的方法,将⋯⋯和⋯⋯加以比,突出了⋯⋯的点。
5)引用:引用比复,与详细的引用资料相关,有引用名人名言、格言警语、威数据、名人佚事、笑趣等各样状况,其作用要详细剖析。
如引用名人名言、格言警语、威数据,能够增的服力和威性;引用名人佚事、奇趣事,能够增的兴趣性,吸引者往下。
答格式:使用了引用的方法,通引用⋯⋯明⋯⋯的点,使更有服力。
(或更有兴趣性,吸引者往下)4、剖析文章的思路第一认识一般文的构:提出(引)—剖析(本)—解决()。
剖析文的思路,其,就是在段落次的基上加上一些如“第一”、“然后”、“接着”、“最后”一表承启合关系的。
做个目,特别要注意开尾的表述。
答格式:第一了(引了)⋯例子()从正面了然⋯的点,接着又引了(了)⋯的(例子)从反面了然⋯点,通比,了然⋯最后又通比,了然⋯进而有力的了然中心点。
议论文阅读题型及解题技巧
议论文阅读题型及解题技巧一、常见出题类型及应答方法作些阐释。
1.找出或概括论点。
阅读议论文最主要的是要找准论点,因此,找出或归纳论点是考查的重点,一般采用标示和简答题型。
不管是标示还是摘录,都要注意准确。
要找准论点,可以从文章的结构入手,理清作者思路。
具体的方法是:①找紧紧围绕论题、表达看法、主张的比较完整的判断性语句。
同属这一类的句子,要找那些概括性强的。
②先看标题和开头,再看结尾和文中总结过渡性的句子。
因为论点在题目和文章开头出现的概率最大。
文章中没有论点,需要自己归纳时,一般采用简答题型。
2.辨别论据的类别,分析其作用。
考查论据知识主要采用填空和简答题型。
阅读时要分清论据的类别,弄清哪些是事实论据,哪些是道理论据。
在分析过程中,要特别注意那些简要概括的事实。
辨别论据类别时常用填空题型,只要了解了事实论据和道理论据的特点,解答并不困难。
分析论据的作用常采用简答题型。
要明确论据的作用是证明论点,要证明论点,不能只用一个论据,往往要用几个论据,从不同的侧面、不同的角度、不同的层面来证明,所以分析论据的作用主要应从这三方面考虑。
3.辨析论证方法,理解其作用。
这类题型是考查的重点,一般采用选择题型。
解答这类试题主要是弄清例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法的特点,运用掌握的知识进行选择。
分析论证方法的作用一般采用简答题型。
解答时,先说某种论证方法的一般作用,即典型、有代表性、有很强的说服力,再结合具体内容进行解说,例如:引证法的作用是可以使议论更有权威性、科学性,说服力强;对比论证法的作用是褒贬鲜明,使是非曲直一目了然;比喻论证法的作用是形象、生动,使所论证的内容易于被人接受。
4.划分议论文的结构。
这也是考查的重点,常采用选择和标示题型。
无论采用哪种题型,首先要了解议论文的结构特点。
议论文是由引论、本论、结论三部分组成的。
有的议论文先提出论题,再分析论证,最后总结阐明论点;有的议论文是在提出论题的同时提出论点,再分析论证,最后总结。
议论文阅读常见题型和答题技巧
群情【2 】文浏览常见题型和答题技能1.找出文章的中间论点中间论点的辨认:一看标题,二看首尾,三看是否是了了的断定,四看是否统帅全文,四看论据证实的不雅点.办法:(1)标题揭示(2)开首提出(3)结尾归纳(4)承上启下的句子(5)文章没有直接提出中间论点,但始终环绕……睁开阐述.2.剖析论据的类型和感化论据可分为道理论据和事实论据两种类型.答题要点二个方面:(1)明白论据类型;(2)具体剖析感化.答题格局:这是……论据,……(归纳分解内容),在文中起着证实……(论点,假如有分论点,则写出它证实的分论点,不然写中间论点.)3.剖析论证办法的感化句式:应用××论证的办法+论证了××不雅点+后果(1)举例论证:经由过程举具体的事例加以论证,从而使论证更具体.更有说服力.答题格局:应用了举例论证的论证办法,举……(归纳分解事例)证清楚明了……(假如有分论点,则写出它证实的分论点,不然写中间论点),从而使论证更具体更有说服力.(2)道理论证:经由过程讲道理的方法证实论点,使论证更归纳分解更深刻.答题格局:应用了道理论证的论证办法,论证了……了不雅点,从而使论证更归纳分解更深刻.(3)比喻论证:可以或许活泼形象的证实作者的不雅点,使说理活泼,让人轻易懂得.格局:应用了比喻论证的论证办法,将……比作……,证清楚明了……的不雅点,从而把抽象深邃的道理阐述得活泼形象.浅易易懂.(4)比较论证:凸起了作者不雅点的精确性或重要性,使说理更有力度.答题格局:应用了比较论证的论证办法,将……和……加以比较,凸起强调了……的不雅点.(5)引用论证:引用论证比较庞杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言.格言警语.威望数据.名人佚事.笑话妙闻等各类情形,其感化要具体剖析.如引用名人名言.格言警语.威望数据,可以加强论证的说服力和威望性;引用名人佚事.奇闻趣事,可以加强论证的趣味性,吸引读者往下读.答题格局:应用了引用论证的论证办法,经由过程引用……证实……的不雅点,使论证更有说服力.(或更有味味性,吸引读者往下读)4.剖析文章的论证思绪起首应当懂得一般群情文的构造:提出问题(引论)—剖析问题(本论)—解决问题(结论).剖析群情文的论证思绪,其实,就是在段落层次的基本上加上一些诸如“起首”.“然后”.“接着”.“最后”一类表承转启合关系的词语.做这个标题,尤其要留意开首结尾的表述.答题格局:起首举了(引了)…例子(话)从正面证清楚明了…的不雅点,接着又引了(举了)…的话(例子)从不和证清楚明了…不雅点,经由过程比较论证,证清楚明了…最后又经由过程比喻论证,证清楚明了…从而有力的证清楚明了中间论点.5.群情文标题剖析(1)感化剖析:①点明论点②交待论题③点明群情由头④⑤1.2.3办法:主谓短语和动宾短语一般是论点,如:珍爱××,学会××,持续保持艰难斗争的风格并列短语一般阐述事物之间的关系,如想和做,成与败标题中有谈.论.说.议的一般是论题.(2)后果剖析:点清楚明了文章阐述的内容,明白了文章论点,应用比喻,活泼形象的提出了论点等.6.群情文开首的感化(1)直言不讳,提出中间论点.(2)针对实际中某种现象(或事例或不雅点)进行剖析,然后提出论点(或提出论题),具有很强的针对性.(3)引用名言提出论点或论题,同时,名言又是证实论点的论据.(4)由某个故事或事例引出论点或论题,同时,故事和事例又是证实论点的论据.(5)摆出错误的论点和论据,为下文的批评建立靶子.(6)用活泼的比喻或故事(如寓言)引出论点,既能激发读者的浏览兴致,又能把抽象的道理形象化,便于读者接收.7.群情文结尾的感化(1)深化中间论点,提出……的结论.(2)强调……的中间论点.(3)发出……的号令或愿望人们…….(4)补充论证了…….(其感化是使论证更严密.)(5)总结全文,得出中间论点.(6)提出问题,发人沉思,其发人去存眷或思虑某个问题.8.群情文说话特色剖析群情文说话特色剖析的角度比较固定,只有二个角度:(1)说话特色;简明平实.形象活泼.滑稽滑稽.含蓄委婉.富有文采等(2)语体特色.语体特色,就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了.一个应特殊留意的事项就是做这类的标题必定要有具体词句支持,也就是用文章中的具编制句为例子进行剖析.常用句式:这个词表现了群情文说话的严密性.9.群情文写作特色剖析群情文写作特色剖析的角度比较多,如修辞手段.论证办法.写作手段等(1)修辞:比喻:把××比作××,形象活泼,把抽象的道理形象化,有力的阐述了的××论点,便于读者懂得和接收;排比:加强了文章论证的气概,加强了文章的说服力和沾染力;引用:引用古诗文,使文章富有文采,同时有力证清楚明了××论点.引用名言:有力证清楚明了××论点.反问:加强语气,发人沉思设问:启示读者思虑,强调某种不雅点(2)论证办法:参考论证办法的感化谈.(3)写作手段比较固定,常见的就是:(1)举例论证与道理论证相联合(夹叙夹议);(2)以……论证办法为主.(3)针对生涯中的进行剖析,具有很强的针对性等.同样,做这类的标题必定要有具体词句支持,也就是用文章中的具编制句为例子进行剖析.10.文段构造感化(1)引出下(全)文;(2)总结前(全)文;(3)承上启下.作为群情文段的感化,必须联合体裁特点具体加答.如开首段感化往往起着引出中间论点(论题),那么,我们可以参考下面的答题规范格局.①开首经由过程写……的事例,提出中间论点……(或引出……的论题).②开首经由过程引用名言,提出中间论点……(或引出……的论题).③开首经由过程引用名人趣事(或……的奇闻趣事),提出中间论点……(或引出……的论题),也起到吸引读者下读的感化,加强了阐述的趣味性.结尾段的感化,请参照8:“结尾的感化”答复.11.群情文的全文(或段落)构造特色总——分——总,总——分,分——总.群情文段落的感化:总领全文,引领下文,过度,总结全文,前后呼应.12.启示思虑类标题和补充论据(1)启示思虑类标题:①不雅点必须相符主流思惟意识.②把文章中间换个角度阐述一下即可.③留意接洽实际题必须接洽实际.(2)补充论据留意以下二个方面:①看清楚请求补充的论据类型,即看清楚请求的是名言照样事例.②补充名人事例要留意字数限制.当然,作为应考,可以预备“勤恳”.“处世”等常见主题的名人事例和名言.名言字数要少,工作要熟习,不要为求新而预备那些较长名言或不熟习的名人事例.解释文浏览常见题型和答题技能一.分类1.从解释对象的角度:事物性解释文.事理性解释文.2.从解释文说话特点:平实的解释文.活泼的解释文.二.解释的次序时光次序.空间次序.逻辑次序解释顺寻的感化:使解释内容层次化.1.空间次序:解释事物的外形.构造,多在建筑物的构造.如《核舟记》:头—舱—尾—背.2.时光次序:解释事物的成长变化,多在事物的成长变化,如《活板》:唐—宋—升逝世;《中国石拱桥》:古—今.3.逻辑次序:解释事理,多解释事物的内涵接洽.其具体剖析:主——次.原因——成果.现象——本质.特点——用处.一般——个体.归纳分解——具体.整体——局部.典范考题:本文应用了什么解释次序?有何感化?答题格局:本文应用了××××的解释次序,对××××加以解释,使解释更有层次性.(第一空应当填具体的解释次序,第二空应当填写具体的事物名称或解释的事理.假如是事理性解释文,但又不能精确表述,可用“事理”.“科学事理”等隐约性的说话表述.)留意:①时光次序:有表示时光的词语,如:朝代.数字等.②空间次序:有表示方位的词语,如:高低.远近.阁下.表里.器械南北中等.③依据解释的目标和对象,可以一种次序为主,兼用其他次序,(统一篇文章全文或各部分均可有几种不同的解释次序,应分离指出.)三.解释的办法(解释办法大都是三个字;论证办法是四个字;修辞手段是两个字.)1.常见的解释办法有:举例子.分类别.下界说.打比方.列数字.作比较.不常用的有:摹模样形状.作诠释.列图表.引用解释.2.常见解释办法的感化:①举例子:经由过程举具体的实例对事物的特点(事理)加以解释,从而使解释更具体,更有说服力.②分类别:对事物的特点(事理)分门别类加以解释,使解释更有层次性.③作比较:把××和××加以比较,凸起强调了事物的特点(事理).④作诠释:对事物的特点(事理)加以具体的解释解释,使解释更通俗易懂.⑤打比方:将××比作××,从而形象活泼地说清楚明了事物的特点(事理).⑥摹模样形状:对事物的特点(事理)加以形象化的描摹,使解释更具体活泼形象.⑦下界说:用简明科学的说话对解释的对象(事理)加以揭示,从而更科学.更本质.更归纳分解地揭示事物的特点(事理).⑧列数字:器具体的数据对事物的特点(事理)加以解释,使解释更精确更有说服力.⑨列图表:用列图表的方法对事物的特点(事理)加以解释,使解释更简明更直不雅.⑩引用解释:引用解释有以下几种情势——A.引器具体的事例;(感化同举例子)B.引器具体的数据;(感化同列数字)C.引用名言.格言.谚语;感化是使解释更有说服力.D.引用神话传奇.消息报道.谜语.轶事妙闻等.感化是加强解释的趣味性.(引用解释在文章开首,还起到引出解释对象的感化.)留意:应用某种解释办法的感化的剖析,先要明白各类解释办法平日的感化,再与解释对象的特点和具体语境联合起来.可用公式“感化=办法本身的感化+解释对象及其特点”.几种解释办法本身的感化:打比方,活泼形象;列数字,精确;用图表,清楚清楚明了;举例子.作比较,通俗易懂;下界说,揭示本质特点;分类别,层次清楚;引材料,引证事物特点.四.解释文的说话品析1.对整篇文章说话的品析,一般从两个角度谈:A.精确;B.形象活泼或简明平实.A是一般解释文的配合特色.B是针对不同语文风格的角度谈.做这种评析整篇文章说话特色的标题,必定要联合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子.格局如下:这篇文章充分表现了语文精确/活泼形象/简明平实的特色,如“……”一句,就精确(活泼形象)(简明平实)地说清楚明了事物“……”的特点(事理),2.对具体篇.句.词的评析篇.句的感化根本同上.字词感化有以下考核情势:A.加点字词有何感化?B.可否调换为另一个词语?C.加点词语可否删去?这种标题往往答“它表现了解释文说话的精确性”(有时是表现说话活泼性)的特色答题.第二种题型还要在答题中比较二者的差别.第三种题型一般答“能(不能);该词在句中的表达后果,若去失落(删去后不相符人们熟习客不雅事物的纪律或与客不雅事实不相符),则……;所以,该词……”五.解释文写法剖析1.联合解释办法谈模式:这篇文章重要应用了……的解释办法,说清楚明了……(内容:事物特点或事理),使解释……(感化:参考前面解释办法,明白其感化)2.联合修辞手段谈模式:这是一篇活泼解释文,大量地应用了各类修辞手段,说清楚明了……(内容),使文章的解释形象活泼.3.联合表达方法谈记叙.描述使解释更具体形象;抒情群情使解释更有情感.那么,从这个角度剖析解释文的写法,格局如下:这篇文章分解应用多种表达方法,除了解释外,还有……(从“记叙.描述.解释.群情”依据内容选择),如……(具体举例),就是……(表达方法)的应用,使解释更具体形象(充满情感).六.解释语段的感化这种标题答题的角度有三:(1)构造.内容感化:引出下文.承上启下.总结全文(上文).有时在文章在开首,还起着引出解释对象(解释事理)的感化.(2)联合解释办法谈.经由过程……的解释办法,说清楚明了……(事物特点或事理),使解释……(感化). 七.解释文构造剖析连贯式.总分式.并列式.递进式.对比式(构造包括段落).一篇完全的解释文常常是几种构造分解应用的.常见的情势有:“总——分”.“总——分——总”.“分——总”.留意:懂得文章时,内容上要抓住解释对象的重要特点,留意段(句)间意义上的接洽,构造上要留意过渡性词语.八.考点及对策考点之一:解释对象考核类型:直接让学生答复:“这篇文章(或文段)的解释对象是什么?”对策:事物解释文一般标题就是解释的对象;事理解释文找准开首结尾的总结句.因为解释对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段.事物解释文指出被解释事物即可.事理解释文指出解释内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象加内容) .考点之二:解释对象的特点[类型1]:直接找出解释事物的特点的句子对策: A.看标题 B.在首段中找 C.抓症结词句(比如:应用了解释办法的语句.中间句)[类型2]:归纳分解解释事物的特点对策:剖析文章构造抓中间句及衔接词如“起首,其次,还,也,此外”等词语考点之三:解释办法[类型1]:直接让考生答复文章或段落的解释办法对策:懂得常见的解释办法(举例子.分类别.下界说.摹模样形状.作诠释.打比方.列数字.列图表.引用解释)的重要特色,然后依据文段内容剖析断定.[类型2]:文章某段或某句应用何种解释办法,扼要解释它的感化?对策:找出应用的解释办法,再依据下列解释办法的作器具体答复.个中引用解释:引用解释有以下几种情势——A.引器具体的事例;(感化同举例子) B.引器具体的数据;(感化同列数字)C.引用名言.格言.谚语;感化是使解释更有说服力.D.引用神话传奇.消息报道.谜语.轶事妙闻等.感化是加强解释的趣味性.(引用解释在文章开首,还起到引出解释对象的感化.)考点之四:解释次序[类型]:本文应用了什么解释次序?有何感化?对策:了讲解明次序的根本常识,控制答题格局.考点之五:解释说话[类型1]:加点字词有何感化?对策:抓住解释文语文精确这一特色答题,格局:精确(或活泼形象)地说清楚明了事物“……”的特点(或事理).[类型2]:可否调换为另一个词语?并解释来由.对策:(1)不可以+(2)原词的意思或内容+(3)所换词语的意思或内容+(4)换了后意思有何转变,与不相符实际.[类型3]:限制性词语可否删去?对策:(1)表态(删照样不删)+(2)定性.如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“阁下”等表估量,“多”“有余”等表数目.+(3)若删去,本来什么样的意思就变成了……的意思了,不相符实际,太绝对了.+(4)xx词表现了说话的精确性.严密性.科学性.[类型4]:从文章中找出一个能表现解释文说话“精确”特色的词句,并领会.对策:找出说话精确的词句,然后解释其感化.找精确词句可以从以下几个方面入手:①找有精确数据的句子;②找有概数的句子;③找应用限制性词语的句子.[类型5]:指导代词的寄义类型:指导代词如“这些前提”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么?对策:一般指的就是代词前面的那句话,找比来的一句话.有时要留意可能不是整句话而是个中的一部分.(对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈:A.精确;B.形象活泼或简明平实.A是一般解释文的配合特色.B是针对不同语文风格的角度谈.做这种评析整篇文章说话特色的标题,必定要联合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子.格局如下:这篇文章充分表现了语文精确/活泼形象/简明平实的特色,如“……”一句,就精确/活泼形象/简明平实地说清楚明了事物“……”的特点/事理,2.对具体篇/句/词的评析篇/句的感化根本同上.)。
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议论文阅读常见题型和答题技巧好TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】议论文阅读常见考点和答题技巧一、考点归纳:1.提取.概括文章的中心论点。
2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。
3.考查论据的类型及作用。
4.辨别论证方法.论证方式.或论证角度。
5.对文章的语言进行探究品析。
6.根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据.或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。
二、议论文文体知识①议论文的三要素:论点、论据、论证。
②论据分类:事实论据和理论(道理)论据。
③论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
④论证方式:立论、驳论。
(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
)⑤议论文的结构:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。
三、常见题型及答题技巧1、找出文章的中心论点中心论点的识别:一看题目,二看首尾,三看是否是明晰的判断,四看是否统帅全文,四看论据证明的观点。
方法:(1)标题揭示(2)开头提出(3)结尾归纳(4)承上启下的句子(5)文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
2、分析论据的类型和作用论据可分为道理论据和事实论据两种类型。
答题要点二个方面:(1)明确论据类型;(2)具体分析作用。
答题格式:这是……论据,……(概括内容),在文中起着证明……(论点,如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。
)3:根据文章.给文段补写一个恰当的论据。
首先明确文段的论点,再看题干要求你补充事实论据还是理论论据,再搜索你平时积累的论据是否符合要求。
补充论据注意以下二个方面:(1)看清楚要求补充的论据类型,是名言还是事例;(2)补充名人事例要注意字数限制。
4、分析论证方法的作用句式:使用××论证的方法+论证了××观点+效果(1)举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
答题格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
(2)道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
答题格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。
(3)比喻论证:能够生动形象的证明作者的观点,使说理生动,让人容易理解。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
(4)对比论证:突出了作者观点的正确性或重要性,使说理更有力度。
答题格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
(5)引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者往下读。
答题格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。
(或更有趣味性,吸引读者往下读)5、分析文章的论证思路首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。
分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。
做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。
答题格式:首先举了(引了)…例子(话)从正面证明了…的观点,接着又引了(举了)…的话(例子)从反面证明了…观点,通过对比论证,证明了…最后又通过比喻论证,证明了…从而有力的证明了中心论点。
6、议论文题目分析(1)作用分析:①点明论点②交待论题③点明议论由头方法:主谓短语和动宾短语一般是论点,如:珍惜××,学会××,继续保持艰苦奋斗的作风并列短语一般论述事物之间的关系,如想和做,成与败题目中有谈、论、说、议的一般是论题。
(2)效果分析:点明了文章论述的内容,明确了文章论点,运用比喻,生动形象的提出了论点等。
7、议论文开头的作用(1)开门见山,提出中心论点。
(2)针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析,然后提出论点(或提出论题),具有很强的针对性。
(3)引用名言提出论点或论题,同时,名言又是证明论点的论据。
(4)由某个故事或事例引出论点或论题,同时,故事和事例又是证明论点的论据。
(5)摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶子。
(6)用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点,既能激发读者的阅读兴趣,又能把抽象的道理形象化,便于读者接受。
8、议论文结尾的作用(1)深化中心论点,提出……的结论。
(2)强调……的中心论点。
(3)发出……的号召或希望人们……。
(4)补充论证了……。
(其作用是使论证更严密。
)(5)总结全文,得出中心论点。
(6)提出问题,发人深思,其发人去关注或思考某个问题。
9、议论文语言特点分析议论文语言特点分析的角度比较固定,只有二个角度:(1)语言特点:简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等(2)语体特点:抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。
一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
常用句式:这个词体现了议论文语言的严密性。
10、议论文写作特点分析议论文写作特点分析的角度比较多,如修辞手法、论证方法、写作手法等(1)修辞:比喻:把××比作××,形象生动,把抽象的道理形象化,有力的论述了的××论点,便于读者理解和接受;排比:增强了文章论证的气势,增强了文章的说服力和感染力;引用:引用古诗文,使文章富有文采,同时有力证明了××论点。
引用名言:有力证明了××论点。
反问:增强语气,发人深思设问:启发读者思考,强调某种观点(2)论证方法:参考论证方法的作用谈。
(3)写作手法比较固定,常见的就是:(1)举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);(2)以……论证方法为主。
(3)针对生活中的现象进行分析,具有很强的针对性等。
同样,做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
11、前后两段的位置能否互换为什么先看这两断与前面的段落之间有没有照应的关系.如果没有。
再看这两段之间有没有先后关系.比如时间上.逻辑上等.分析后即可作答。
两种答法技巧:(1)不能。
因为这几段和第----段的------几句是一一对应关系。
(2)不能。
因为这几段存在着逻辑顺序或时间上的先后关系。
(或不符合人们从感性认识到理性认识的认知习惯.)12、本文的结构特点怎样(是怎样展开论述的)1)、并列式。
平列中心论点的几个方面.往往有分论点。
2)、递进式。
层层深入、步步发展;起承转合、环环相扣。
(注意顺序条理)3)、对比式。
正反对比。
4)、综合式。
13、结合生活阅历和自身实际评价作者观点.或谈谈自己个性化的阅读启迪和感悟。
考题一般紧扣中心论点或分论点。
首先找到文章的论点并紧扣其解题;再按题目要求.结合自身或社会现实展开论述.语言简明、连贯、得体、言之成理.;答题技巧:(1)论点。
(2)结合文段阐述论点的由来。
(3)联系实际(用上理论论据或事实论据)(4)发出号召。
补充论据一、立志1、越王勾践被吴国军队打败,忍受奇耻大辱,给吴王夫差当奴仆。
三年后,他被释放回国,立志洗雪国耻。
他卧薪尝胆,发愤图强,终于打败了吴国。
2、有志者事竟成,百二秦关终归楚;苦心人天不负,三千越甲可吞吴。
——蒲松龄二、拼搏1、大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。
2、司马迁写《史记》汉朝司马迁继承父业,立志着述史书。
但他矢志不渝,忍辱负重,身受腐刑,幽而发愤,经过十余年的艰苦奋斗,终于写成了鸿篇巨着《史记》。
三、勤奋1、王羲之是东晋有名的书法家。
他每天坚持练字,练完后就在家边的一口池塘里洗笔。
这样日复一日,竟将整口池塘的水染成了黑色,像墨一般。
于是人们把这口池塘叫作“墨池”,也叫“洗砚池”、“洗笔池”。
2、天才来自于勤奋。
爱迪生一生有一千多项发明。
他为了发明电灯,阅读了大量资料,光笔记就有四万多页。
他试验过几千种物质,做了几万次实验,才发明电灯。
3、“哪里有什么天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在了工作上的。
”——鲁迅4、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
——韩愈四、毅力1、张海迪砺志成才张海迪自幼就患有严重的高位截瘫。
2、李时珍花了31年功夫,读了800多种书籍,写了上千万字笔记,游历了7个省,收集了成千上万个单方,为了了解一些草药的解毒效果,吞服了一些剧烈的毒药,最后写成了中国医药学的辉煌巨着《本草纲目》。
3、法国着名物理学家居里夫人,历经12年的实验,不怕挫折失败,从几十吨的矿物中提取了几克镭。
五、逆境1、生于忧患,死于安乐。
——孟子2、吴王夫差立志为父报仇,打败强国——楚国;贪图享乐,败于自己曾打败过的越国。
3、经受磨练,方能“称王”球王贝利成名后,有个记者采访他:“您的儿子以后是否也会同你一样,成为一代球王呢?”贝利回答:“不会。
因为他与我的生活环境不同。
我童年时的生活环境十分差,但我却正是在这种恶劣的环境中磨练出我坚强的斗志,使我有条件成为球王;而他生活安逸,没有经受困难的磨练,他不可能成为球王。
”4、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
六、成败1、成败不是永恒的,而是可以转化的。
2、失败往往是黎明前的黑暗,继之出现的就是成功的朝霞。
——霍奇斯3、爱迪生发明电灯,历经了几万次失败,但他始终不气馁,最终发明了电灯。
4、威灵顿失败而不气馁,重整旗鼓打垮拿破仑。
(《失败是个未知数》)七、时间1、时间就是生命。
无缘无故地耗费别人的时间,跟谋财害命没有什么两样。
——鲁迅2、莫等闲,白了少年头,空悲切。
——岳飞3、白日莫闲过,光阴不再来。
——陶渊明八、积累指事物逐渐聚集。
“冰冻三尺非一日之寒”,学习需要日积月累,成就事业也需要积累,不懈地努力奋斗。
积累是一种毅力,是由微小到伟大的必经之路,是成功的前提,是由量变到质变的过程。
1、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
——《荀子》2、李贺虽只活到27岁,但留下了许多优秀诗篇。
他的成功在于积累。
他随身携带锦囊,一有灵感便记在纸上,放入囊中,晚上再将纸片拿出来整理。
这样就积累了许多创作素材,最终成为一位着名诗人。
3、马克思为写《资本论》,阅读了1500多种书,留下了100多本读书笔记。
他几乎掌握欧洲一切国家的语言,他在头脑里积累储存了取之不尽、用之不竭的信息和资料。