大学研究生助教岗位申请表
浙江师范大学研究生助教岗位考核表
1．工作态度（包括对学生的态度）
□优秀□良好□中等□合格□不合格
2．工作量完成情况
□优秀□良好□中等□合格□不合格
课程主讲教师总体评及考核结论：
考核结论：□优秀□良好□中等□合格□不合格
课程主讲教师签字：
年月日
开课学院审核意见
（公章）：
年月日
注：此表由研究生助教填写Байду номын сангаас，再由主讲教师填写，开课学院审核，填完后交研究生院保存归档。
浙江师范大学研究生助教岗位考核表
助教姓名
学号
导师
所在学院
年级
专业
助教课程名称
课程主讲教师姓名：
被聘研究生助教岗位工作完成情况（由研究生助教本人如实填写）
（根据研究生助教的工作职责要求，包括课堂组织与管理、实验辅导、随堂听课、实习辅导、批改作业、课外学习活动、课程答疑、社会调查、组织讨论、课程网页维护、习题课辅导、学习困难学生帮扶等方面填写）
三助申请岗位理由
三助申请岗位理由1. 介绍三助岗位三助是大学中为学生提供的一种助学岗位，主要包括助教、助研和助管三个方向。
作为一个三助申请者，我选择申请这个岗位的理由有很多。
2. 深化学习作为一个研究生，我希望通过三助岗位能够深化自己的学习。
在助教的工作中，我将有机会重新学习和复习课程内容，并通过讲解给予学生帮助。
这会督促我更加深入地理解和掌握所学的知识。
3. 提高沟通能力作为助教，我将与学生进行面对面的沟通。
这将提高我的沟通能力和表达能力，培养我在人际交往中的协调能力和合作精神。
我相信这些能力对我的学术研究和日后的职业生涯都将有很大的帮助。
4. 塑造领导力担任助教岗位也可以培养我的领导力。
我将有机会组织和协调小组讨论、实验课和辅导课等活动。
这将锻炼我的领导才能，提高我的团队管理和组织能力。
5. 增强责任感通过担任三助岗位，我将全心投入工作，认真履行自己的职责。
这不仅需要细心和耐心，还需要我主动承担责任，为学生提供良好的学习环境和学习经验。
这种责任感会将我的学习态度变得更加积极，并且在以后的工作中也会受益。
6. 提升研究能力助研是三助岗位的另一个方向，我选择这个岗位的理由之一是可以提升我的研究能力。
在助研的过程中，我将与导师一起从事科研工作，积累研究经验，并深入了解前沿技术和学术动态。
这将对我的学术发展和未来的学术成就产生重要影响。
7. 掌握实践技能除了学术研究，助研岗位还为我提供了机会去掌握实践技能。
例如，我将学习和掌握实验方法、数据分析和研究报告撰写等研究技巧。
这些实践技能的掌握将为我未来的学术和职业生涯提供有力支持。
8. 发展学术交流能力作为助研，我将有机会参加学术研讨会和学术交流活动，与其他学者交流观点和研究成果。
这将有助于扩大我的学术圈子，促进学术合作，为我未来的学术发展打下基础。
9. 培养团队合作精神助管是三助岗位的第三个方向，我选择申请这个岗位的理由之一是希望培养团队合作精神。
作为助管，我将与其他助管成员一起负责协调和组织各类学术和科研活动。
(申请书)辅导员助理申请书
(申请书)辅导员助理申请书尊敬的辅导员：
我是XX学院XX专业的一名学生，现就读于大三。
我对您的辅导工作深表敬意，并希望能有机会成为您的助理，为您的工作提供支持。
我选择申请助理的职位，是因为我对辅导员工作有着浓厚的兴趣，并且希望通过这样的机会，更深入地了解和参与到学校教育工作中。
在校期间，我曾担任过学生会干事，参与过校内外的各种活动，这些经历让我深刻地认识到了教育工作的重要性和复杂性。
我相信通过助理工作，我能够更好地了解和学习到辅导员的工作方式和方法，为将来的教育工作打下坚实的基础。
我具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够协助您处理日常事务，协助学生解决学习和生活中的问题。
我也有一定的组织和管理能力，能够协助您安排会议、活动等工作。
我相信我的专业知识和个人能力能够为您的工作带来一定的帮助。
我深知助理工作的重要性和责任，我会严格遵守学校的各项规
章制度，认真履行自己的职责，努力学习和提高自己的能力，为学校的教育事业贡献自己的力量。
最后，我由衷地希望能够成为您的助理，为您的工作提供一份力所能及的帮助。
期待您的回复和指导，谢谢！
此致。
XX 敬上。
助教申请书
助教申请书
尊敬的学院领导：
您好！我是XXX，目前就读于贵校XXX专业。
我怀着一颗热忱的心，诚挚地申请成为助教，为学院的教学工作贡献自己的一份力量。
作为一名优秀的学生，我一直以来都对教学工作充满热情，并且在学习中取得了不错的成绩。
我曾担任过学生会干事，组织过各类活动，培养了自己的组织协调能力和团队合作精神。
同时，我也曾在课余时间辅导过一些同学，积累了一定的教学经验。
我认为作为一名助教，不仅要有扎实的专业知识和教学能力，更要有耐心和责任心。
我愿意尽自己最大的努力，帮助老师完成教学任务，协助同学们解决学习中的问题，提高教学效果。
我相信，通过助教工作，我不仅能够提升自己的综合素质，更能够为学院的教学工作贡献自己的一份力量。
我会以饱满的热情和敬业的态度，认真履行助教工作，不辜负领导和老师对我的信任。
最后，我真诚地希望能够得到学院领导的认可和支持，成为学院的一名助教，为学院的教学事业贡献自己的一份力量。
谢谢！
此致。
敬礼。
申请人，XXX。
日期，XXXX年XX月XX日。
高等学校教师初次认定职务申报表
附件3：申报系列
高等学校教师初次认定职务申报表
单位湛江现代科技职业学院
姓名刘应武
申报职务名称助教
填表时间 2011-9-1
广东省教育厅
填表说明
（一）本表只适用于我省高、中等学校中，国家统招统分全日制（含自学考试）大中专毕业生见习期满认定初期职务、硕士研究生毕业参加专业技术工作满三年和博士研究生毕业认定中级专业技术任职资格。
（二）申请人所在单位人事部门，应负责核实申请人所填写的内容，确保材料真实可靠。
（三）本表正反两面打印，内容要真实、准确，字迹要端正、清晰。
（四）此表填报一式一份，所在单位归入个人档案。
贴资格证相片页
说明：本页由申请人填写，并贴上小一寸近期免冠正面相片一张（办理资格证用）。
华南理工大学研究生兼任助教岗位申请表
申
请
人填Leabharlann 写姓名学号
性别
导师
学院
专业
手机
身份证号码
广州市中国银行
帐号
课程主讲教师
聘用助教校区
（请打√）
（）五山校区
（）大学城校区
应聘
课程名称
课程性质
（请打√）
（）公共基础课
（）公共实验课
（）其它
导师意见：
签名：
年月日
学生所在学院意见（盖公章）：
负责人签名：（公章）
年月日
聘用单位意见（说明具体工作内容、要求、工作期限、工作量）：
主讲教师（签名）：主管领导（签名）：（单位公章）年月日
主管部门意见：
负责人签名：（公章）年月日
备注
注：（）助教聘期为学期，聘期满之后须重新聘请或续聘。
（）聘用校区为五山校区的，请将此表交至党委研究生工作部（西湖厅室），聘用校区为大学城校区的，交至大学城校区管委会教案与实验室管理办公室（）。
（）聘用校区为五山校区的学生需如实填写以本人为户名的广州市中国银行帐号，大学城校区的需如实填写以本人为户名的广州市工商银行帐号。
(申请书)辅导员助理申请书
(申请书)辅导员助理申请书
尊敬的辅导员：
我是XXX，现就读于XXX大学XXX专业。
我怀着一颗热忱的心，希望能成为您的助理，为您的工作提供帮助。
作为一名优秀的学生，我在学业上取得了优异的成绩，也积极
参与了各种课外活动。
在学习过程中，我不仅掌握了专业知识，还
培养了团队合作能力和沟通能力。
我相信这些能力将会对我在您的
助理工作中发挥重要作用。
我希望能成为您的助理，是因为我对这个职位充满热情。
我愿
意协助您处理各种事务，为您分担工作压力，提高工作效率。
我相
信在这个过程中，我也能够学到很多宝贵的经验，为将来的发展打
下坚实的基础。
我深知成为一名助理需要承担责任，需要细心和耐心。
我会努
力做到细致入微，严格要求自己，不辜负您对我的信任。
我相信通
过我的努力，我能够胜任这个职位，并且为您的工作带来帮助。
我希望能有机会成为您的助理，为您的工作提供帮助。
我相信我会成为您的得力助手，也会在这个过程中不断成长和进步。
期待您的回复，谢谢！
此致。
敬礼。
XXX。
助教助研求职信
助教助研求职信尊敬的领导：您好！我是XX大学信息科学与工程学院的大四学生XXX，我一直以来对助教助研工作充满热情和憧憬。
在此，我诚挚申请贵校的助教助研岗位，希望能够得到您的认可和支持。
我本人是一个热爱学习、勤奋努力的学生。
在大学期间，我始终保持良好的学习态度，认真学习专业知识，取得了优秀的成绩。
我曾参加过多次学术研讨会，积极参与学术活动，不断提升自己的专业能力和学术水平。
同时，我还获得了多项奖学金和荣誉称号，这些都是我在学术上的肯定和鼓励。
在大学生活中，我还积极参加各种实践活动和社会实践，锻炼了自己的团队协作能力和组织管理能力。
我曾担任过班级干部，负责组织班级活动，协调同学之间的关系，培养了自己的领导能力和管理技巧。
我还参加过大学生创新创业大赛，与同学们合作完成了一项科研项目，为我未来从事助教和助研工作打下了坚实的基础。
我对助教助研工作有着浓厚的兴趣和热情。
我热爱教育事业，热爱与学生互动和分享知识，希望能够通过自己的努力和奉献，培养更多优秀的人才。
我认为作为一名优秀的助教和助研人员，不仅要有扎实的专业知识和良好的学术素养，还要具备良好的沟通能力和团队合作意识，要能够帮助学生解决问题，引导他们探索学术世界，培养他们的独立思考能力和创新精神。
我相信我具备成为一名优秀助教和助研人员的潜质和能力。
我有坚定的学习意志和不断进步的动力，有良好的团队合作和沟通能力，有灵活的思维和创新的思维方式。
我相信通过自己的努力和奉献，一定能够为贵校的助教助研工作做出积极的贡献。
最后，再次感谢您能够考虑我的申请。
如果我有幸获得贵校的助教助研岗位，我一定会倍加珍惜这次机会，不辜负领导和同事的信任和期望，努力工作，为贵校的教学科研事业做出应有的贡献。
谨启此致敬礼申请人：XXX日期：YYYY年MM月DD日。
XX大学研究生“助教”岗位设置申报表【模板】
年 月 日
党委研究生工作部意见
签 章
年 月 日
(3) 其他条件：
助教岗位工作内容、工作量和工作职责（助教工作内容包括跟班听课、辅导答疑、批改作业、阅卷、评阅综述、带学生上机等。逐条明确每周工作时间和工作小时数，列出岗位工作的主要内容、职责、必要的岗位纪律等。）
开课教师签字：
年 月 日
开课单位（学院、教学部、中心）审核意见
负责人签章：
年 月 日
教务处（研究生处）审批意见：
XX大学研究生“助”岗位设置申报表
（20年月——20年月）
开课单位：
课程名称
津贴额度（元/月）
（岗位类别）
课程属性
a、本科通识教育、学科基础、专业课
教学班数
选课人数
总学时
所需助教人数
b、硕士生基础课程
c、开放实验室管理、带教
d、其他类课程
助教岗位基本要求：
(1) A.硕士生；B.博士生
(2) 研究生专业背景：
助教岗位申请理由范文
申请助教的理由都有什么？希望锻炼、提高自己的综合能力。
1、丰富业余生活，使研究生生活更加充实，希望和学弟学妹们共同学习，共同进步。
2、格式与一般申请书没两样，开头：本人因社会历练、经济困难、专业对口，这三种理由之一，然后把你自己特长写出就行。
3、我喜欢教育工作；喜欢跟同学们待一块，因从小喜欢当老师想以后一直从事教育行业。
4、对学生工作很得心应手，大学四年来一直担任班级劳动委员，身体力行，每次都参与班级大扫除带动了大家的积极性，我班在年末卫生评比中获得全院一等奖；大四被推举为班长，认真完成院系交代的工作。
怎样写助教申请理由？1、格式与一般申请书没两样，开头：本人因社会历练、经济困难、专业对口，这三种理由之一，然后把你自己特长写出来比如下面这样。
2、虽然我没有助教经历，但是我认真勤奋，知识扎实，对相关的专业课有自己的理解，能解决好同学们在学习中遇到的问题。
希望锻炼、提高自己的综合能力。
丰富业余生活，使研究生生活更加充实。
希望和学弟学妹们共同学习，共同进步。
在一些学校，要能升任为讲师及教授、副教授前必需要担任过助教。
在中国大陆的大学中，助教是大学教师的最低一级职称，通常而言，获得硕士学位者如果在大学中获得教席，其首先获得的职称就是助教。
一般而言，助教要做的工作有指导课业、批改学生作业、在系所办公室值班、监考等。
在学生数较多的班级，则会于实验课或实习课时协助教师。
怎样写好助教申请理由？格式与一般申请书没两样，开头：本人因社会历练、经济困难、专业对口，这三种理由之一，然后把你自己特长写出来比如下面这样。
虽然我没有助教经历，但是我认真勤奋，知识扎实，对相关的专业课有自己的理解，能解决好同学们在学习中遇到的问题。
希望锻炼、提高自己的综合能力。
丰富业余生活，使研究生生活更加充实。
希望和学弟学妹们共同学习，共同进步。
助教申请书学校人事处：本人***，男，辽宁省沈阳人，2015年6月毕业于辽宁师范大学历史教育学专业，史学学士。
大连理工大学研究生助教助管工作岗位申请表
4、此表格作为研究生申请“三助”岗位的依据，由研究生教育管理办公室存档；
研究生教育管理办公室制
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
上午
上午
上午
上午
下午
下午
下午
下午
下午
爱好、特长及自我评价
导师意见：
签字：
20年月日
研究生工作助理意见：
签字：
20年月日
研究生院审核意见：
研究生教育管理办公室（盖章）
究生申请“三助”岗位填写；
2、研究生从事“三助”工作的前提是学有余力，需经导师同意，不得兼岗；
大连理工大学研究生助教、助管工作岗位申请表
填表时间：20年月日
姓名
出生年月
性别
政治面貌
院系
学号
年级
专业
外语水平
□大学四级□大学六级□专业四级□更高水平
（语种：）
计算机水平
□校内一级□校内二级□国家二级□国家三级□更高水平
住址
固定电话
电子信箱
移动电话
导师
导师办公电话
请在空闲时间后划“√”（至少保证有1天的时间为可工作时间）
南京农业大学园艺学院拟聘研究生助教岗位汇总表
园艺
常用中药的识别与应用
中药鉴定学
中药鉴定学实验
药用植物栽培学实验
2
公选/中药111-112
教师：唐晓清、汤兴利（4门课）
具体任务：1、实验准备与实验指导；2、准备实验，网络作业评阅，协助沟通教学
园艺
园艺作物育种学各论
园艺作物育种实习Ⅱ
1
教学班：园艺103-104/园艺104
教师：娄群峰（2门课）
具体任务：协助辅导学生田间实习，包括授粉实习前的准备、参观安排等。
2012级硕士研究生。
园艺
园艺植物繁殖学
园艺植物分子生物学
1
教学班：园艺111-114/园艺111-114
教师：龚义勤、柳李旺（2门课）
观赏园艺方向2012级硕士研究生，须具备扎实的专业知识，有较强的多媒体课件制作水平，有一定的教学组织与协调能力，有独立工作能力。
园艺
花卉园艺
园艺作物栽培实习Ⅰ
1
教学班：公选/园艺113
教师：张飞（2门课）
具体任务：1.协助讲义准备；2.协助教学实验及外出参观实习；3.协助辅导学生及答疑；4．参加监考及阅卷；5．协助其他教学事务。
茶叶鉴评与欣赏
1
教学班：全校公选课
教师：王玉花、朱旭君（2门课）
具体任务：辅助主讲教师实践教学、监考、协助批改试卷等
茶学2012级研究生。
园艺
室内花卉装饰与莳养
园艺学通论
1
教学班：公选/植保101-104
教师：徐迎春（2门课）
具体任务：协助任课教师准备教学素材，辅导答疑等
大学助教的求职信
大学助教的求职信尊敬的招聘委员会：我是XX大学计算机科学与技术专业的2020届硕士研究生XXX，非常荣幸能有机会向贵校申请大学助教的职位。
我认为我具有良好的教学能力、卓越的专业背景以及丰富的实践经验，相信我能够胜任这份工作并为学校的教学工作作出积极贡献。
首先，我非常热爱教学工作，并有丰富的教学经验。
在攻读硕士研究生期间，我多次担任课堂助教，积累了丰富的教学经验。
我不仅熟悉计算机科学与技术领域的教学内容，还能够根据学生的学习情况灵活调整教学方式，确保教学效果最大化。
我也积极参与课程设计和教学改革工作，希望能够为学生提供更加丰富和实用的教学内容，提升他们的学习兴趣和学习效果。
其次，我在计算机科学与技术领域有着扎实的专业知识和丰富的实践经验。
在硕士研究生阶段，我主要研究了人工智能领域的深度学习算法和计算机视觉技术，并在相关领域发表了多篇学术论文。
通过这些研究工作，我对计算机科学与技术领域的前沿技术和发展趋势有着深入的理解，能够将相关的知识和经验传授给学生，帮助他们更好地掌握专业知识并培养实际应用能力。
最后，我具有团队合作精神和较强的组织能力。
在课堂助教工作中，我和主讲老师、同事们密切合作，共同制定教学计划和课程安排，确保教学工作的顺利进行。
我也能够有效管理和指导学生的学习工作，引导他们发现问题、解决问题，培养他们的团队合作意识和创新精神。
总的来说，我相信我具备成为一名优秀大学助教的潜质，并且愿意不断学习和提升自己，与贵校共同努力，为学校的教学工作作出积极贡献。
我期待着能够加入贵校，与同事们共同为学生提供优质的教育教学工作。
谢谢您给我宝贵的时间，期待能够得到贵校的面试机会。
此致敬礼XXX。
助教申请书
助教申请书
尊敬的学院领导：
您好！我是XXX，现就读于贵校XXX专业。
我怀着无比热忱和憧憬，向贵校申请助教岗位。
作为一名学生，我一直以来都非常热爱教育事业。
在校期间，我始终努力学习，取得了优异的成绩。
同时，我也积极参加各类教学实践活动，不断提升自己的教学能力和专业水平。
我相信，作为一名助教，我能够将自己所学所长充分发挥，为学生们提供更好的学习帮助和指导。
我认为，做一名优秀的助教需要具备丰富的知识储备、良好的沟通能力和耐心细心的教学态度。
在我看来，助教不仅仅是传授知识，更是引导学生、关心学生、帮助学生成长的重要角色。
我深知这一点，也愿意全身心投入到这份工作中，为学生们营造一个良好的学习氛围，帮助他们解决学习中的困难和问题。
如果我有幸成为贵校的助教，我将以饱满的热情和责任心投入到工作中，努力做好每一项教学工作，为学生们提供更好的学习支
持。
同时，我也会不断学习、提升自己，争取成为一名优秀的教育工作者。
最后，我由衷地希望贵校能够给予我这次申请的机会，相信我一定能够胜任这份工作，为贵校的教学事业贡献自己的力量。
谨启。
敬上。
(申请书)辅导员助理申请书
(申请书)辅导员助理申请书尊敬的辅导员：
我是XXX，现就读于XXX专业，怀着对教育事业的热爱和对学生工作的热情，我希望能有机会成为您的助理，为学校的教育工作贡献自己的力量。
作为一名学生，我深知自己的责任和使命，我希望通过成为您的助理，能更好地了解学生的需求和困难，为他们提供更好的帮助和指导。
我有较强的组织能力和沟通能力，能够协助您处理日常的教育工作，为学生提供更加全面的服务。
我曾在学生会担任过职务，有一定的管理经验，也参与过一些志愿者活动，具有团队合作精神和服务意识。
我相信这些经验和能力能够让我胜任助理的工作，为您的工作提供有效的支持。
我希望能成为您的助理，学习和成长，同时也能为学校的教育事业贡献自己的力量。
我会以饱满的热情和认真的态度投入到这份工作中，努力做到最好。
期待能有机会与您合作，共同为学校的发展努力。
衷心感谢您对我的关注和支持，期待能有机会与您面谈。
此致。
敬礼。
XXX。
日期。
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参考表1：XX大学研究生助教岗位申请表（正面）
** 大学研究生助教岗位申请表（背面）
助教需知：为支持院系和教师深入开展教学改革，进一步提高本科教学质量，同时增强研究生教学实践能力和综合素质，学校决定推进和完善本科生课程助教制。
为规范助教岗位的设置与管理，明确工作职责，服务人才培养改革，现对研究生担任本科生课程助教（以下简称助教）的申报资格以及职责等作出如下说明：
一、助教的基本职责
1.主讲教师上课时助教须随堂听课，了解教学进度和内容。
服从主讲教师安排，辅助主讲教师承担课程答疑、批改作业、组织讨论、习题课、实习、实验、社会调查、课程网页维护等有关工作。
2.认真履行职责，接受主讲教师和受聘院系的考评。
3.参加学校和院系组织的相关培训，培训合格方可申请担任助教工作。
4.助教岗位的周标准工作量为10 学时。
为保证助教的专业学习，助教每周的工作量原则上不超过10 学时。
二、助教的聘任条件和程序
1.申报助教岗位的研究生原则上应为正式注册的全日制研究生，并曾修读过即将担任助教工作的课程或相关课程，且成绩优良。
2.助教的聘任须体现职责明确、公开招聘、择优上岗的原则。
3.助教的聘任程序：
⑴ 研究生经导师及培养单位同意后，根据开课院系发布的助教岗位工作要求，填写研究生助教岗位申请表，向开课院系申请。
⑵ 经开课院系评审同意后，助教与主讲教师、开课院系签署岗位职责协议上岗工作。
⑶助教岗位的聘期一般
为一个学期。
三、助教岗位的考核与评优
1.主讲教师应根据助教工作协议，严格要求助教，加强指导、督促与检查。
2.开课院系须在学期中及时了解和检查助教工作情况。
在学期末通过问卷、座谈等形式，对助教履行职责情况进行综合考评，包括助教自评、学生评价、主讲教师考评及院系综合考评，由开课院系组织填写助教岗位考评表，报教务处、研究生院备案。
3.助教出现无故缺岗1 次等情况，主讲教师和院系应对其进行批评教育，并酌情扣发其岗位津贴；缺岗2 次以上，取消其助教工作岗位。
院系综合考评不合格的，不再聘用为助教。
4.教务处负责对院系及研究生助教工作进行不定期检查，组织年度助教工作先进单位和优秀助教评选及奖励工作，具体方案另行制订。
四、助教工作量及津贴发放
助教全额岗位津贴为1000 元/月，由开课院系按月填报研究生助教津贴申报表、劳务表，报财经处发放。
以上内容以《** 大学助教岗位设置与管理实施意见》（师校发[2013] 号）为准。
参考表2 :**大学研究生助教岗位职责协议书（正面）
**大学研究生助教岗位职责协议书（背面）
主讲教师需知：
请见《**大学助教岗位设置与管理实施意见》（师校发［2013］号）
**大学研究生助教岗位工作考评表参考表3-1 :
（一）助教自我评价表
参考表3-2：**大学研究生助教岗位工作考评表
（二）学生评价表
其他意见和建议（请填写）：说明：本表请院系于学期末组织助教工作所在班级的学生填写。
参考表3-3: **大学研究生助教岗位工作考评表
2、本表纸质版一份，由开课院系保存；电子版报送教务处、助教所在单位备案。
参考表4: 20 -20学年度第学期本科生课程研究生助教津贴申报表申报单位（公章）: 单位负责人签名：填表人签名：联系电话:
原则上不超过10学时。
2、本表报送人事处备案；电子版报教务处备案。
申报单位及公章: 单位负责人签名: 经办人签名: 年月日
11。