美国游学课程设计
美国游学方案
美国游学方案随着全球化的不断深入发展，越来越多的学生选择到国外进行游学，以开阔视野、提升自己的综合素质。
而美国作为一个高度发达的国家，其丰富的资源和多元化的文化吸引着众多学生前往。
本文将介绍美国游学方案的相关信息，帮助学生了解该方案的优势和注意事项。
一、美国游学方案的优势1. 学术交流与合作机会美国的教育体系全球领先，拥有世界上一流的大学和研究机构。
通过游学，学生将有机会与当地的学者、教授进行交流，参观著名的教育机构，深入了解美国的教育理念和方法。
这有助于学生加深对学术知识的理解，并且为未来的学术合作奠定基础。
2. 跨文化体验和语言学习美国拥有丰富多样的文化，不同地区甚至不同州都有独特的风俗习惯和民族特色。
通过游学，学生能够亲身体验并了解美国的多元文化，提高自己的跨文化交流能力。
同时，学生在与当地人的交流中，也将有机会提高英语水平，增强语言沟通能力。
3. 个人成长和自信心培养游学期间，学生需要面对新的环境和挑战，独立解决问题，培养自己的创新能力和团队合作精神。
这些经历将有助于学生的个人成长，并且在未来的职业发展中具有积极的影响。
同时，通过与其他国际学生的互动，学生将建立起国际友谊，扩大自己的社交圈子。
二、美国游学方案的注意事项1. 合理规划行程和时间在选择美国游学方案之前，学生需要提前规划好自己的行程和时间。
了解自己感兴趣的领域和专业，选择合适的学校或机构进行游学。
同时，要考虑自己的经济状况和家庭支持，确保能够无忧地完成游学计划。
2. 做好安全防范和应急准备美国是一个相对安全的国家，但仍然存在一些安全隐患和风险。
学生在游学期间要提高安全意识，遵守当地法律和规定，注意个人财物的保管，避免疏忽导致安全问题。
同时，在紧急情况下要知道如何联系当地的紧急救助机构和使领馆。
3. 提前了解签证和手续要求学生前往美国游学需要办理相应的签证和手续，包括学生签证和入境手续等。
为了避免出现意外情况，学生需要提前了解相关的政策和要求，并按照要求准备好所需材料，确保顺利入境和逗留。
蔚蓝美国游学项目大解析
蔚蓝留学——美国短期游学项目大解析时间安排：项目分三期，每期7天，学生可以选择一期（7天），也可以连续选择两期或三期（14天---21天），每个团10-30人。
内容包括：英语基础口语培训，基础听力培训，托福考试技巧，美国高中和大学学制介绍，一对一高级教授英语指导，一对一美国大学申请指导。
学生住在美国校园内，上午由纽约长岛Huntington高中老师授课，教授基本英语课程等。
下午带同学去美国当地游玩。
项目特色：项目的一大特点是把学与玩有效结合起来，让学生在一个轻松愉悦的环境中学习并使用英语。
项目将会把白天所学内容结合到下午的游玩中，安排学生和美国当地学生一起参观长岛实验室，一起浏览美国特色小镇文化。
项目宗旨：项目的宗旨是促使学生张口说英语，自然的使用英语。
通过让让中国学生和当地美国同龄学生一起学习和娱乐，了解美国文化，建立双方之间的友谊，一步步减少同学在开口说英文的心里压力，减少文化和心里上的沟通障碍。
从而让学生更多，更自然的使用英文，熟练地跟美国当地学生交流。
和美国的老师、同学一起参观当地实验室和城镇文化，进行的学术交流会，在一个轻松的氛围下有效的提高同学们的英语交流能力。
费用介绍：每期有5节口语，5节听力，4个英语研讨会和3个旅行。
费用每人每天$365美金一期共7天$2555美金*费用包括机场接机，一日三餐，住宿，教师费用，交通，保险行程安排：同学们到达纽约后有豪华巴士在纽约机场接机，入住位于Huntington的美丽校园。
上午中午下午第一天9:00---10:15项目介绍10:30---12:00美国高中和大学学制介绍，录取介绍。
和美国新朋友一起在Huntingtonvillage 吃正宗美式披萨1:00---2:30旅游：游览亨廷顿城镇3:00---5:00旅行：艺术剧院中心-研讨会“开始认识你”傍晚爵士音乐会-野餐+放松第二天9:00---10:15学术课程：基础口语学习，挑战：用英语口述理想。
美国游学项目策划书3篇
美国游学项目策划书3篇篇一《美国游学项目策划书》一、项目背景随着全球化的发展和教育观念的更新，越来越多的学生和家长希望通过海外游学的方式拓宽视野、增长见识、提升语言能力和培养跨文化交流能力。
美国作为世界上教育资源最为丰富的国家之一，具有独特的吸引力。
二、项目目标1. 为学生提供深入了解美国文化、教育体系和社会生活的机会。
2. 提升学生的英语水平，增强语言运用能力。
3. 培养学生的独立生活能力、团队合作精神和国际视野。
三、项目时间[具体时间段]四、项目地点美国各大知名城市和学校五、参与人员[具体年龄段的学生]六、项目内容1. 学术课程安排学生在美国知名学校参加短期课程学习，包括英语语言课程、专业课程等。
2. 文化体验参观美国著名的博物馆、历史遗迹、艺术中心等，让学生感受美国的多元文化。
3. 校园生活体验入住美国学校宿舍或寄宿家庭，体验美国校园生活和家庭文化。
4. 社交活动组织学生与美国当地学生进行交流互动，参加各种社交活动，拓展人际关系。
七、项目行程安排第一天：抵达美国，入住酒店，调整时差。
第二天：参观当地著名景点，初步了解美国文化。
第三天至第七天：在美国学校进行课程学习和校园活动。
第八天：参观博物馆等文化场所。
第九天：参加户外运动或团队合作活动。
第十天至第十三天：继续学校课程学习和交流活动。
八、项目预算1. 学费：[具体金额]2. 住宿费：[具体金额]3. 餐饮费：[具体金额]4. 交通费：[具体金额]5. 门票费：[具体金额]6. 其他费用：[具体金额]九、项目宣传1. 通过学校、教育机构等渠道进行宣传推广。
2. 利用社交媒体、网站等平台发布项目信息。
3. 举办项目说明会，向学生和家长详细介绍项目情况。
十、项目管理1. 成立项目管理团队，负责项目的策划、组织、实施和监督。
2. 安排专人负责学生的安全和生活管理。
3. 与美国学校和相关机构保持密切沟通，确保项目顺利进行。
十一、注意事项1. 提醒学生提前办理好护照等相关证件。
美国游学活动参考日程
洛杉矶-圣地亚哥
前往加州最美丽的圣地亚哥海港。游览科罗拉多岛，参观美圆梦童话世界
游览世界闻名的迪斯尼乐园。丰富多彩的节目不胜枚举，如小小世界、白雪公主、爱丽丝梦幻世界、加勒比海海盗船，非洲蛮荒探险、云霄飞车、太空山等
28
洛杉矶
探索课程：体验最刺激的电影主题乐园，了解大片制作过程
19
营地
上午：英语课程：了解美国时尚与购物下午：当地学校参观活动。
20
营地
上午：英语课程：美国文化下午：制作“纪念册”活动和才艺表演彩排。
21
营地
上午：结业总结和考试下午：指导老师将颁发结业证书。
22
营地
与友好家庭共度，切身体验美国家庭生活，感受不同的文化民族风情。
23
营地
与友好家庭共度，切身体验美国家庭生活，感受不同的文化民族风情。
14
营地
上午：英语课程：美国风俗下午：手工制作活动。
15
营地
与友好家庭共度，切身体验美国家庭生活，感受不同的文化民族风情。
16
营地
与友好家庭共度，切身体验美国家庭生活，感受不同的文化民族风情。
17
营地
上午：英语课程：美国自然及环保下午：才艺表演。
18
营地
上午：英语课程:美国饮食文化下午：观摩与学习美国舞蹈。
美国游学活动参考日程
天数
城市
日程
1
纽约
从成都飞往美国纽约，入住酒店。
2
纽约
探索课程：探究世界顶尖都市-感受世界经济脉搏
全天参观纽约。参观自由女神像、世界贸易中心遗址、华尔街股票交易所、股市铜牛像、联合国总部、洛克菲勒广场。
3
纽约－波士顿
参观被誉为“美国最美丽的城市校园”的耶鲁大学，校园内漂亮的歌德式建筑和乔治王朝式的建筑与现代化的建筑交相互映 整个校园弥漫着古典的浪漫氛围和现代的精英气息。
美国游学活动策划方案详细
美国游学活动策划方案详细一、活动背景及目的1.1 活动背景作为全球最发达的国家之一，美国拥有丰富的自然景观、文化遗产以及优质的教育资源。
美国游学活动可以为学生提供一个了解美国社会、文化和教育体系的机会，拓宽视野并培养他们的跨文化交流能力。
1.2 活动目的该游学活动的主要目的是帮助学生拓宽自己的视野、增长见闻，了解美国的社会、文化以及教育体系；培养学生的跨文化交流能力、创新思维和团队合作精神；提高学生的英语水平和批判性思维能力；增强学生的领导力和责任感。
二、活动时间和地点2.1 活动时间为了确保学生的学业和参与度，建议将游学活动安排在寒暑假期间，为期2-3周。
具体时间根据学生和家长的意愿进行协商。
2.2 活动地点美国作为游学目的地，有众多选择的城市和地区。
根据学生的兴趣和需求，可以选择加利福尼亚州的洛杉矶、旧金山；纽约州的纽约市；佛罗里达州的迈阿密等城市为主要活动地点。
三、活动内容及组织架构3.1 活动内容为了实现活动目的，游学活动将包括以下内容：(1) 学术交流安排学生参观美国顶级大学和研究机构，了解美国的教育体系和科研成果。
同时，安排学生参加英语课程和文化讲座，提高他们的英语水平和跨文化交流能力。
(2) 文化体验安排学生参观美国的重要景点和博物馆，如自由女神像、国家航空航天博物馆等，深入了解美国的历史文化。
同时，安排学生参加美国传统节日的庆祝活动，体验美国文化。
(3) 实践活动安排学生参与社区服务活动、志愿者工作，让他们亲身了解美国社会和社区，培养他们的领导力和责任感。
同时，还可以安排学生参加STEM（科学、技术、工程和数学）或艺术类实践活动，开拓他们的科学思维和创造力。
(4) 交流互动安排学生与美国大学生进行交流互动，参加学术讲座、文化节和户外运动等活动。
通过与美国学生的交流，促进学生们的思想交流和合作。
(5) 旅行观光安排学生参加美国各个城市的旅行观光活动，探索美国的自然景观和城市风貌。
安排游览自然公园、名胜古迹和美国的特色小镇等。
小学生出国游学方案
八、总结与展望
本方案为小学生提供了一次难得的国际学习机会，通过精心策划和周密安排，确保学生在安全、愉快的环境中学习成长。我们期望，通过这次游学活动，学生能够获得宝贵的人生经验，为未来的国际交流和全球化挑战做好准备。未来，我们还将继续优化游学方案，为更多学生提供国际化教育平台。
-前期准备：包括宣传、报名、选拔、行前培训等。
-海外行程：分为学习交流、文化体验、参观游览三部分，为期两周。
-回国总结：组织学生分享游学经历，进行成果展示。
四、游学内容
1.学习交流：
-参加当地学校的日常课程，与当地学生互动。
-安排专业的英语语言课程，提升英语水平。
2.文化体验：
-参观当地的文化遗产、博物馆等，了解历史与文化。
-体验当地的传统活动，如节日庆典、手工艺制作等。
3.参观游览：
-安排游览自然风光和人文景观，丰富学生的视觉体验。
-结合学生的兴趣，安排科学、艺术、体育等特色活动。
五、学生选拔
1.选拔标准：
-年龄：10至13周岁的小学生。
-英语能力：具备一定的英语基础，能够进行基础交流。
-综合素质：性格开朗，有较强的适应能力和团队协作精神。
-英语水平：具备一定的英语口语表达能力，能进行简单交流。
-综合素质：具有较强的独立生活能力、团队合作精神和适应能力。
2.签证办理：
-依据游学国家的要求，为学生办理相应类型的签证。
-提供签证申请所需的全套材料，确保签证成功率。
六、游学保障措施
1.安全保障：
-建立健全的安全管理制度，确保学生在游学期间的人身安全。
小学生出国游学方案
第1篇
小学生出国游学方案
外国游学活动方案策划
外国游学活动方案策划外国游学活动方案策划一、活动背景与目的随着社会的发展和国内教育的改革，越来越多的学生和家长意识到了国际教育的重要性。
为了拓宽学生的国际视野，增强他们的跨文化交流能力，我们策划了一次外国游学活动。
通过此次活动，我们希望学生们能够接触到不同的文化和教育系统，提高他们的综合素质和外语能力。
二、活动时间与地点本次活动计划在寒假期间进行，时间为两周。
活动地点选择在美国。
三、活动对象与人数本次活动主要针对高中生，人数约为50人。
四、活动日程安排第一天：抵达美国，参观当地名胜古迹，适应当地生活第二天至第十天：参加美国当地学校的课程，与当地学生进行交流互动第十一天至第十二天：参观当地高校，了解美国大学的教育系统第十三天：合影留念，回国五、活动内容1. 参观当地名胜古迹我们将安排学生们参观当地的名胜古迹，如自由女神像、百老汇等，让他们亲身感受到美国的历史文化，并且可以拓宽他们的知识面。
2. 参加当地学校的课程学生们将有机会参加美国当地学校的课程，与当地学生一同上课，了解他们的学习方式和教育理念。
这将给学生们提供一个了解不同教育系统的机会，并且培养他们的跨文化交流能力。
3. 与当地学生进行交流互动学生们将参与各种交流活动，例如与当地学生合作进行文化交流项目、参观当地家庭、参加当地学生社团活动等。
这将为学生们提供一个与不同背景的同龄人交流的机会，拓宽他们的视野，提高他们的社交能力和语言表达能力。
4. 参观当地高校学生们将参观当地的大学，了解美国的高等教育制度和招生要求。
通过亲身参观和与大学生进行交流，学生们将有更好的了解和规划自己的未来教育发展。
六、活动预算本次活动的预算主要包括学费、交通费、餐费、住宿费、导游费等。
根据我们的初步估算，总费用约为XX万元。
七、活动安全保障为了确保学生的安全，我们将聘请专业的教育机构合作，他们将提供安全保障措施，包括确保学生的日常生活、学习和游览的安全，为学生们提供24小时医疗服务，制定应急预案等。
游学策划书
游学策划书一、活动背景。
随着全球化的发展，游学已成为学生学习和成长的重要方式。
通过游学，学生可以拓展视野，增长见识，提高语言能力，培养团队合作意识，增强自信心。
因此，我们计划为学生们策划一次精彩的游学活动。
二、活动目的。
1. 增加学生的国际视野，拓展学生的知识面；2. 提高学生的语言能力，增强学生的沟通能力；3. 培养学生的团队合作意识，增强学生的自信心；4. 让学生在游学中获得快乐和成长。
三、活动内容。
本次游学活动计划前往美国加州洛杉矶，为期两周。
活动内容包括：1. 参观洛杉矶著名景点，如好莱坞、环球影城等；2. 参与当地学校的语言交流活动，与当地学生进行交流；3. 参与社区志愿活动，体验当地文化；4. 参与团队合作项目，提高团队合作能力。
四、活动安排。
1. 出发前的准备工作，包括签证申请、行李准备、活动安排等；2. 出发前的培训，包括文化礼仪、语言交流技巧等；3. 游学期间的活动安排，每天安排不同的活动，确保学生充分体验当地文化；4. 回国后的总结和分享，学生们分享游学心得，总结收获。
五、活动保障。
1. 安全保障，活动期间学生的安全是第一位的，我们将配备专业的领队和医护人员；2. 活动质量保障，我们将精心策划每一项活动，确保学生们能够充分体验当地文化；3. 服务保障，我们将提供全程跟团服务，解决学生在游学期间的各种问题。
六、活动预算。
1. 交通费用，包括往返机票、当地交通费用；2. 住宿费用，包括住宿费用、餐饮费用；3. 活动费用，包括景点门票、活动安排费用等；4. 保险费用，包括学生意外险、医疗保险等。
七、活动宣传。
我们将通过学校官网、学校公众号、校园海报等方式进行活动宣传，让更多的学生了解并参与到本次游学活动中来。
八、活动评估。
活动结束后，我们将对学生们的游学体验进行调查和评估，不断改进和完善我们的游学活动，让更多的学生受益。
以上为本次游学活动的策划书，希望得到您的支持和关注，让学生们在游学中获得快乐和成长。
阿甘2011年暑假美国游学计划书
2011年暑假美国游学计划书暑期游学体验营主办学校：Fairmont Private School学校地址：2200 West Sequoia Ave Anaheim,CA92801暑假游学体验营组别：（1）少年组： 8-12岁（2）青少年组：12-17岁体验营时期：（1）少年组：英文及美国文化营6/27 – 8/4 9：00AM – 4：00PM M-F(只需参加连续两星期)（2）青少年组：6/27 - 7/15 8：00AM – 2：30PM M-F或7/18 – 8/15 8：00AM – 2：30PM M-F体验营学习项目：（1）少年组：学习方面：上午学生学习精彩丰富的科学，艺术和体育，下午学生会有游戏、游泳、体育、科学、艺术、音乐、烹饪等活动。
活动方面：“周五同乐日”有特别活动和实地考察，目的是使孩子积极参与学校的夏令营学校专业培训辅导员将引导孩子结交新朋友，在教育上的探索，使孩子的暑假充满学习与乐趣。
（2）青少年组：学习方面：密集英语培训，小班教学，一流注册教师教导。
活动方面：活动包括文化游览南加州热门文物景点。
学校将按学生年龄及程度而分班阿甘暑期游学服务包括：一、查考适当学校开办的暑期班给学生，设计及安排整个暑期游学计划及监管整个行程。
目的使孩子们能籍着暑假的游学营真正体验到美国读书方法及接受美式的思考训练，急速培训英语，使口语及听力大有改进。
其它如体验美国家庭生活与美国同年纪朋友交友，领略美国文化等都可以使孩子们耳目一新，暑假的游学营可以使家长及孩子们决定是否来美攻读高中以至能直入美国顶级大学，使孩子前程更为优美，或是决定仍然留在国内或香港继续读中学，参加高竞争性的高考，希望能争取到入读中国或香港名额有限的顶级的大学，家长及学生们将会作一个深度的分析，得到一个明智决定。
二、为学生办妥一切入学申请手续，包括住宿安排，拿取入学通知，代学生付费等，家长及孩子们都不用操心。
三、为学生安排领使签证，办妥一切申请手续，阿甘签证团队为学生及家长特别准备呈交领事的文档及一切须用文件，安排见领使前模拟演练及与家长翻阅一切准备文档，务求顺利获得签证，若签证有问题，阿甘签证服务团队将会安排重见领使及准备更多资料呈交领事。
美国游学课程设计
卷首语北京市怀柔区第三中学应洛杉矶联合学区及美国友好学校的邀请，学校组织学生参加2015年暑假赴美交流活动。
这是我校坚持开放办学，注重教育的开放性，为学校师生搭建参与国外校际间学习交流发展的平台，实现学校育人目标，收到合作共赢的局面。
暑期的赴美游学活动，为师生安排了丰富的实践活动项目，活动中，安排师生深入美国课堂，与美国师生一起上课。
同时参观美国学校学生的学习生活环境，充分体验美国学生在校的学习生活情况，更进一步了解美国及中国在教育体制、教学方法、管理手段上的相同点及不同点。
通过进入美国学校课堂，与美国学生共同学习，为中国学生创造英语学习环境，提高中国学生的英语听、说、读、写能力，深度了解美国文化历史。
同时，安排学生参观迪斯尼乐园、好莱坞环球影城和圣地亚哥海洋公园，开阔学生的视野，丰富学生知识，实现童年梦想，了解为什么好莱坞在世界电影界始终处于世界领先地位。
十天的赴美游学活动，内容丰富，师生可参与性强，为了让学生们在活动中记录自己的所见所闻所感，增强游学课程学习的实效性，特制定本课程手册。
记录瞬间留住永恒！活动简述北京市怀柔区第三中学活动目标2015年暑期赴美游学活动不仅是一次旅游活动，更重要的是一次难得的学习活动。
通过参与各种活动，使学生们在活动中明确学习目标，对课程要求、学习内容、交流互动等有实效性的参与，成长比成功重要，成人比成绩重要，学生们在参与活动过程中增长知识，开阔视野，记录见闻，感悟成长，做综合型学生、创新型学生、会发展、能发展的学生。
活动涉及测评点人际关系负责任团队协作学习能力时间管理可能性人际关系：沟通、付出、表达、情绪负责任：承诺、担当、不逃避团队协作：组织、协调、包容、嘉许、控制、潜能、领袖学习能力：应对、变化、调解、挑战时间管理：独立、价值、目标、自律、坚持、规划可能性：打破、接纳、创造、想象游学活动学生须知北京市怀柔区第三中学一、物质准备（学生自己列支，家长、老师补充）1、必备物品2、贵重物品3、重要证件4、自用药物5、随身包6、禁止携带物品（每个人要清楚）二、出发当天的准备1、检查物品是否齐全，重要证件存放位置（建议最好固定位置）2、准时签到。
美国EMBA海外游学学习内容
美国EMBA海外游学学习内容
美国EMBA海外游学学习内容
国内EMBA教育市场的竞争日趋成熟，各大商学院根据自身特点，塑造出迥异的商学院性格。
同时，优秀的商学院也早已不满足于象牙塔式的单一教学模式，纷纷推出海外游学项目，带领EMBA 学生走出教室、走出校园、走出国门，扩充国际视野。
学员参加海外游学需要自费或半自费，但是学员对游学的热情依然很高涨。
EMBA热门游学路线有美国游学、以色列游学、德国游学、以色列游学、日本游学等，下面我们将对不同的游学项目做一些简单介绍，一起来聊聊EMBA游学那些事儿。
美国EMBA海外游学学习内容
美国，作为世界科技、经济、教育的集大成之处，拥有其他国家无可比拟的领导力体系和创新体系，至今保持着最具竞争力的经济优势、最活跃的商业实践、最新的经济和商业管理理论，最雄厚的资本市场，以及最广阔的增长空间，一直吸引着EMBA学员的广泛关注。
美国游学的线路尽管不尽相同，游学课程的安排基本上围绕着于走进哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学等常春藤名校，感受在。
国外游学活动方案策划
国外游学活动方案策划一、项目背景近年来，随着全球化进程的不断加速，越来越多的学生和家长开始关注国际教育，认识到了国外游学的重要性。
通过国外游学，学生可以体验不同的文化，拓宽视野，提高语言能力，培养跨文化交流能力等。
为了满足学生和家长的需求，我们计划组织一次国外游学活动。
二、活动目标1. 提高学生的英语水平：通过国外游学活动，学生将有机会与当地的学生进行交流和学习，提高其英语听说读写能力。
2. 拓宽学生的视野：通过参观名胜古迹、博物馆等，让学生了解不同国家和文化的风貌，培养其对世界的认识和理解。
3. 促进学生的成长：通过参与一系列的团队活动和社会实践，培养学生的自信心、合作能力和领导才能。
4. 强化学生的文化素养：通过体验当地的传统文化、艺术形式以及参与当地社区活动，提高学生对不同文化的理解和尊重。
三、活动计划1. 活动地点：美国纽约2. 活动时间：为期两周（包括往返时间）3. 活动内容：(1) 参观纽约市的著名景点，如自由女神像、时代广场、百老汇剧院等。
(2) 参观纽约市的博物馆和艺术展览，如大都会艺术博物馆、现代艺术博物馆等。
(3) 参加英语口语培训班，提高学生的英语口语能力。
(4) 参观科技公司和创新企业，了解纽约的科技行业。
(5) 参与志愿者活动，如参观当地社区学校、参与社区清洁活动等。
(6) 参观当地大学校园，了解美国的高等教育制度。
(7) 参与体育活动，如去体育馆观看篮球比赛，参加户外运动等。
(8) 与当地学生交流，参观当地学校，开展学生间的互动活动。
4. 活动安排：(1) 第一周：参观景点、博物馆和艺术展览。
参加英语口语培训班，每天上午三小时，下午进行实践活动和交流。
参观科技公司和创新企业，了解纽约的科技行业。
参与志愿者活动，每周至少两天。
参观当地大学校园，与当地学生进行交流。
(2) 第二周：参加体育活动，观看篮球比赛等。
继续参加英语口语培训班，每天上午三小时，下午进行实践活动和交流。
美国亲子游学策划书3篇
美国亲子游学策划书3篇篇一美国亲子游学策划书一、游学背景随着全球化的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家长希望让孩子走出国门，体验不同的文化和教育环境。
美国作为世界上最发达的国家之一，拥有丰富的教育资源和多元的文化氛围，成为了众多家长和孩子的首选游学目的地。
本次美国亲子游学活动将为家长和孩子提供一个难得的机会，让他们在美国的学校、家庭和社区中深入体验美国文化，提高英语水平，拓展国际视野，增进亲子关系。
二、游学目的1. 提高英语水平：通过在美国的学校和家庭中学习和生活，让孩子在沉浸式的英语环境中提高英语听说读写能力。
2. 拓展国际视野：让孩子了解不同的文化和教育体系，拓展国际视野，培养跨文化交流能力。
3. 增进亲子关系：通过亲子共同参与游学活动，增进亲子之间的沟通和理解，加强亲子关系。
4. 培养独立能力：让孩子在游学过程中学会独立生活和解决问题，培养独立能力和自信心。
三、游学时间[具体时间]四、游学地点美国[具体城市]五、参与人员家长和孩子六、游学内容1. 学校课程：孩子将在美国的学校中学习英语、数学、科学、艺术等课程，与美国学生一起上课，体验美国的教育方式和教学方法。
2. 家庭寄宿：孩子将入住美国当地的家庭，与美国家庭成员一起生活，体验美国的家庭文化和生活方式。
3. 文化体验：安排孩子和家长参观美国的博物馆、艺术馆、科技馆等文化场所，了解美国的历史、文化和科技发展。
4. 户外活动：组织孩子和家长参加户外活动，如徒步、露营、野餐等，让他们亲近自然，锻炼身体，培养团队合作精神。
5. 亲子互动：安排亲子互动活动，如亲子游戏、亲子烹饪、亲子手工等，增进亲子之间的沟通和理解，加强亲子关系。
七、行程安排1. 第一天：抵达美国[具体城市]，入住酒店，调整时差。
2. 第二天：参观美国学校，与美国学生交流，了解美国的教育体系。
3. 第三天：孩子开始在美国学校上课，家长参加英语培训课程。
4. 第四天：孩子和家长一起参观美国的博物馆、艺术馆等文化场所。
国际游学活动方案策划
国际游学活动方案策划一、活动背景和目的随着社会的进步和全球化的到来，国际交流与合作变得越来越重要。
为了提高学生的跨文化交流能力和全球视野，让学生更好地适应未来的国际发展形势，我们学校计划组织一次国际游学活动。
本次国际游学活动旨在通过走出校园，亲身体验不同国家和文化，拓宽学生的国际视野，培养他们的跨文化交流能力和世界公民意识，提高他们的全球竞争力和解决问题的能力。
二、活动时间和地点本次国际游学活动计划于2023年暑假期间进行，活动地点是美国。
三、活动内容和安排1.学术交流（1）参观美国有名的大学和研究机构，了解他们的先进教育理念和研究成果；（2）与美国学生进行学术交流，探讨各自学科领域的研究和发展趋势；（3）参加国际学术会议，听取国际专家的学术演讲。
2.文化体验（1）参观美国著名的博物馆、艺术馆、历史遗迹等，了解美国的历史、文化和艺术；（2）参加当地文化活动，如音乐会、话剧演出，体验美国文化的独特魅力；（3）了解美国传统节日，如感恩节、独立日等，参与相关庆祝活动。
3.社会实践（1）参与志愿者活动，了解美国社会公益事业的发展和实践；（2）参观企业和科技园区，了解美国的创新创业环境和发展机会；（3）与当地居民交流，了解美国社会的多元化和包容性。
4.户外探险（1）参观国家公园和自然保护区，亲身感受美国的自然风光；（2）进行户外运动，如徒步、皮划艇等，培养学生的团队合作和身体素质；（3）参观太空中心，了解航天技术的发展和未来探索。
四、活动预算和筹备1.活动预算：预计每人活动费用为10000美元，包括机票、住宿、交通、餐饮、门票、保险等费用。
2.活动筹备：（1）制定详细的活动计划和安排，确保活动的顺利进行；（2）与相关机构和学校建立联系，确定参观和学术交流的安排；（3）组织学生参加必要的培训，提高他们的文化交流能力和安全意识；（4）联系并洽谈机票、住宿、交通等服务商，确保活动的质量和安全。
五、活动效果评估1.学生反馈：通过问卷调查和座谈会，征求学生对活动的评价和建议。
纽约游学活动策划方案
纽约游学活动策划方案一、活动概述纽约是美国的商业、金融、文化和艺术中心，拥有世界上最著名的地标和景点之一。
本次纽约游学活动旨在为参与者提供一个独特的机会，亲身体验纽约的繁华和多样性，了解其文化、历史和社会，拓展视野，培养国际交流能力。
二、活动目标本次纽约游学活动的目标是：1.了解纽约的历史、文化和社会发展，提升参与者的文化素养；2.拓展参与者的视野和思维方式，培养国际交流能力；3.促进学生之间的团队合作与沟通能力；4.提供参与者与纽约本地人交流的机会，了解本地文化。
三、活动时间和地点活动时间：2022年暑假（具体时间待确定）活动地点：纽约市四、活动内容1.文化考察- 参观纽约的知名博物馆，如大都会艺术博物馆和自然历史博物馆，了解艺术和自然科学的发展；- 参观纽约的历史地标，如自由女神像和帝国大厦，了解纽约的历史和建筑风格；- 进行文化交流活动，与纽约本地学生互动，分享彼此的文化差异和相似之处。
2.社会实践- 参观纽约的社区组织和慈善机构，了解纽约社会的多元性和社会问题；- 参与社区服务活动，为当地社区作出贡献，培养参与者的社会责任感；- 与纽约的志愿者和社区领袖进行座谈，了解纽约的社会发展和变革。
3.学术交流- 参加纽约知名大学的讲座和研讨会，与教授和学生进行学术交流；- 参观纽约独特的文化机构，如布鲁克林街头艺术中心和纽约公共图书馆，了解纽约的文化创意产业；- 进行小组讨论和研究项目，培养参与者的独立思考和批判性思维能力。
4.体育娱乐- 参观纽约的体育场馆，观看比赛或参与体育活动，体验体育文化的魅力；- 参观百老汇剧场，观看著名的音乐剧和戏剧表演，了解纽约的艺术和娱乐产业；- 参与纽约的户外活动，如中央公园的骑行和皮划艇，体验纽约的自然和户外乐趣。
五、活动方案本次纽约游学活动的具体安排如下：1.活动前准备工作- 确定参与者名单，明确活动目标和要求；- 确定活动时间和地点，安排行程和交通方式；- 联络并与纽约的相关机构合作，商讨活动安排和资源支持；- 向参与者和家长发放相关资料，包括活动宣传册、行程安排和注意事项等。
美国东部名校游学课程泰州中学经典传统项目
美国东部名校游学课程（泰州中学经典传统项目）※课程长度：14天※课程费用：34500元/人（含预收款3000元/人）包括：往返国际机票费、保险费、签证费、在境外的吃、住、行及学费、参观费、门票、小费。
不包括：护照办理费用、境外其他可供选择险种（包括疾病保险、飞机延误保险等，此险由学生自行选择购买）等其他未在包含之列的费用。
※课程目标：课程以参观五大名校与近距离观摩本地商业运作为基础，提高学生的英语口语能力，感受全真的美式教育，结交同龄的美国朋友，增强独立生活的能力，开拓国际的视野眼界，并且为赴美留学打下良好的基础。
※课程特色：1.通过参观博物馆，观赏歌舞剧表演，观看露天音乐会，感受美国的艺术气息，接受当地的艺术熏陶。
2.通过参观海洋展馆，身临其境地学习自然科学。
3.在著名沙滩上戏水，感受美国的绝佳环境。
4.观看棒球比赛，了解美国精神。
5.游玩水上公园，步行风景山道，发扬运动精神，体验极致快乐。
※课程说明：1.可供选择的课程有：Reading（阅读），SCienCe（科学）,HiStOry（历史AWor1d∕AineriCan（世界/美国）2.可供选择的活动课：Art（艺术），Crafts（手工），Sports（运动）※课程安排（暂定，根据机票预定相应变更）第一天【快乐出发】国内机场一一美国纽约活动内容：国际飞行，飞往纽约，抵达后送往酒店休息。
课程要点：1.体验国际飞行，学习办理出入境手续；2.学习机场及出入境常用英语词汇。
活动内容：纽约大学、自由女神、大都会博物馆。
课程要点：欣赏纽约经典建筑，学会辨别各种建筑风格，了解其发展历史。
第三天［城市游览1一红药一活动内容：上午：哥伦比亚大学；下午：游览华尔街，第五大道，联合国总部。
课程要点：参观名校，近距离观摩本地商业运作，开阔国际视野。
第四天【名校游览】波士顿活动内容：上午：前往波士顿，参观耶鲁大学；下午：抵达营地，与营地老师见面课程要点：参观耶鲁大学，了解大学文化历史和教育背景。
n2011年美国游学方案
AMERICAN SCHOLAR EDUCATION EXCHANGE INSTITUTION1吉林大学EMBA05. 2011 Oversea Segment暂定行程AMERICAN SCHOLAR EDUCATION EXCHANGE INSTITUTION2第一天05/01/2011 （星期日） 主题：长春出发，经北京到洛杉矶 内容：12：10pm 国航1650从长春隆嘉机场出发13：50pm 到达北京首都机场17：00pm 晚餐9：00pm 国航983从北京首都出发6：00pm 到达洛杉矶机场8：00pm 晚餐之后入住酒店第二天 05/02/2011 （星期一）主题： 圣地亚哥一日游，加夜游好莱坞星光大道第三天 05/03/2011 （星期二）主题： 全球TOP100商学院课程，与新兴企业参观第四天 05/04/2011 （星期三）主题： 银行与企业参观第五天 05/05/2011 （星期四）主题： 洛杉矶政企名人论坛第六天 05/06/2011 （星期五）主题： 南加州著名Outlet 购物（为了倒时差，可将此项目提前）AMERICAN SCHOLAR EDUCATION EXCHANGE INSTITUTION3第七天 05/07/2011 （星期六）主题： 洛杉矶 -丹麦城- 赫氏古堡-旧金山（巴士游）第八天 05/08/2011 （星期日）主题： 旧金山一日游第九天 05/09/2011 （星期一）主题： 硅谷高科技企业，斯坦福大学参观访问第十天 05/10/2011 （星期二）主题： 旧金山-纽约，纽约夜游第十一天 05/11/2011 （星期三）主题： 世界银行/美联储； 纽约市区参观第十二天 05/12/2011 （星期四）主题： 纽约-华盛顿内容：上午自由活动选择- 纽约曼哈顿中心区，华尔街参观，自由女神，联合国总部，第五大道，洛克菲洛广场，联合广场2：00pm 出发前往华盛顿7：00pm 抵达华盛顿，入住酒店第十三天 05/13/2011 （星期五）主题： 华盛顿游览AMERICAN SCHOLAR EDUCATION EXCHANGE INSTITUTION4第十四天 05/14/2011 （星期六）主题： 为EMBA 学员回国送行第十五天 05/15/2011 （星期天）主题： EMBA 学员到达北京各位EMBA 学员：商学院EMBA 学员第二期赴美游学拟定于2011年5月1日至15日举行，现将制定的游学暂定方案（见附件）公布并征求大家意见。
美国亲子游学策划书3篇
美国亲子游学策划书3篇篇一《美国亲子游学策划书》一、活动主题“探索美国，亲子共成长”二、活动目的1. 为亲子提供共同学习和成长的机会，增进亲子关系。
2. 让孩子和家长亲身体验美国的教育、文化和生活方式，拓宽国际视野。
3. 通过丰富多彩的活动和课程，提升孩子的语言能力、综合素质和团队协作精神。
三、活动时间[具体出发时间]-[具体返程时间]（共计[X]天）四、活动地点美国东西海岸主要城市（纽约、波士顿、洛杉矶、旧金山等）五、参与人员家长及孩子六、活动安排1. 第一天抵达纽约，入住酒店休息，适应时差。
2. 第二天参观自由女神像，了解美国的象征和历史。
游览华尔街，感受世界金融中心的氛围。
3. 第三天前往纽约著名的博物馆，如大都会艺术博物馆，让亲子共同领略艺术的魅力。
晚上参加欢迎晚宴，与其他家庭相互认识和交流。
4. 第四天乘坐飞机前往波士顿，抵达后参观哈佛大学、麻省理工学院等世界知名学府，激发孩子的学习动力和对知识的渴望。
5. 第五天参加亲子互动课程，如团队建设游戏、文化交流活动等。
体验波士顿当地的特色美食和文化。
6. 第六天飞往洛杉矶，参观好莱坞星光大道、环球影城等，感受电影文化的独特魅力。
7. 第七天参加英语语言课程，提升孩子的英语听说读写能力。
家长参加家庭教育讲座，学习如何更好地与孩子沟通和教育孩子。
8. 第八天前往旧金山，参观金门大桥、渔人码头等著名景点。
9. 第九天亲子共同参与户外活动，如徒步、骑行等，增强身体素质和亲子默契。
10. 第十天自由活动时间，可选择购物或参加其他自选活动。
11. 第十一天收拾行李，准备返程。
七、活动亮点1. 专业的教育团队：配备经验丰富的教师和导游，确保活动的质量和安全。
2. 个性化的课程设置：根据孩子的年龄和兴趣，提供多样化的课程和活动。
3. 亲子互动环节：促进亲子之间的沟通和理解，增强家庭凝聚力。
4. 深度体验美国文化：通过参观、学习、生活等多种方式，全面感受美国的独特魅力。
美国游学春季学期
中国语言与职业培训
2010年春季学期
一、时间：1月4日-4月25日
二、周期：16周
三、内容：
1、汉语语言学习及中国文化的了解；
2、TESOL认证；
3、外教实习；
4、公益活动；
5、参观中国大企业；
6、中国家庭体验；
7、外教岗前培训；
8、中国文化讲座；
四、合作伙伴：
1、北京教育学院：CPTLA的教学基地，提供汉语教学师资、场地及食宿，安排丰富多彩的文化活动课，语言实践课，并负责颁发结业证书；
2、长城汉语：提供汉语学习多媒体教材；
3、美国TESOL学会中国代表处：提供TESOL教材，面授，并负责颁发证书；
4、北京希望公益基金会：公益活动合作伙伴，提供有价值的义工机会，比如为贫困学校捐赠希望书库，救治小动物，走进福利院，植树绿化环境等等。
五、课程设计：共300课时的汉语学习，其中228课时语言课+72课时文化活动课
六、日程安排：
注：可以根据实际情况适当调整，价格相应会有变化。
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卷首语北京市怀柔区第三中学应洛杉矶联合学区及美国友好学校的邀请，学校组织学生参加2015年暑假赴美交流活动。
这是我校坚持开放办学，注重教育的开放性，为学校师生搭建参与国外校际间学习交流发展的平台，实现学校育人目标，收到合作共赢的局面。
暑期的赴美游学活动，为师生安排了丰富的实践活动项目，活动中，安排师生深入美国课堂，与美国师生一起上课。
同时参观美国学校学生的学习生活环境，充分体验美国学生在校的学习生活情况，更进一步了解美国及中国在教育体制、教学方法、管理手段上的相同点及不同点。
通过进入美国学校课堂，与美国学生共同学习，为中国学生创造英语学习环境，提高中国学生的英语听、说、读、写能力，深度了解美国文化历史。
同时，安排学生参观迪斯尼乐园、好莱坞环球影城和圣地亚哥海洋公园，开阔学生的视野，丰富学生知识，实现童年梦想，了解为什么好莱坞在世界电影界始终处于世界领先地位。
十天的赴美游学活动，内容丰富，师生可参与性强，为了让学生们在活动中记录自己的所见所闻所感，增强游学课程学习的实效性，特制定本课程手册。
记录瞬间留住永恒！活动简述北京市怀柔区第三中学活动目标2015年暑期赴美游学活动不仅是一次旅游活动，更重要的是一次难得的学习活动。
通过参与各种活动，使学生们在活动中明确学习目标，对课程要求、学习内容、交流互动等有实效性的参与，成长比成功重要，成人比成绩重要，学生们在参与活动过程中增长知识，开阔视野，记录见闻，感悟成长，做综合型学生、创新型学生、会发展、能发展的学生。
活动涉及测评点人际关系负责任团队协作学习能力时间管理可能性人际关系：沟通、付出、表达、情绪负责任：承诺、担当、不逃避团队协作：组织、协调、包容、嘉许、控制、潜能、领袖学习能力：应对、变化、调解、挑战时间管理：独立、价值、目标、自律、坚持、规划可能性：打破、接纳、创造、想象游学活动学生须知北京市怀柔区第三中学一、物质准备（学生自己列支，家长、老师补充）1、必备物品2、贵重物品3、重要证件4、自用药物5、随身包6、禁止携带物品（每个人要清楚）二、出发当天的准备1、检查物品是否齐全，重要证件存放位置（建议最好固定位置）2、准时签到。
排队顺序永远一样，箱包也要排队。
三、我们的游学注意事项1、守时。
记住活动开始时间、结束时间、集合时间。
2、安全。
严格遵守游学纪律，遵守当地交通规定，听从领队指挥和安排，未经老师允许不得擅自离队，不允许当地访友，到休息时间禁止串房间、闲逛、外出。
记住领队老师和同组人员的电话，记住自己的房间号、活动乘车的牌号。
在景点注意活动安全，参与力所能及的活动项目。
3、作息。
按时作息，按时起床，按时熄灯就寝，整理好自己的床铺和衣物，自己的卫生。
4、就餐。
有序排队，固定座位，不挑食，不浪费。
5、形象。
参加友好校活动等重要正式场合统一着装。
在公共场所，做文明游客；在友好校校园、酒店慢步轻声，不大声喧哗。
6、参与。
以阳光自信的态度积极主动参与友好校的互动活动。
7、自理。
注意管理好自己的个人财物、现金、贵重物品，不乱放，不委托他人，离开活动地点前检查确认。
管理好手机，在活动期间不玩手机，定时与家长联系报平安。
8、分享。
与同组同学、外校同学分享美好的东西。
有纠纷、矛盾、误解等及时与领队老师联系。
9、务必认真阅读注意事项，并严格要求自己。
盖蒂艺术中心好莱坞环球影城圣地亚哥海洋公园洛杉矶迪斯尼乐园考察圣地亚哥海洋公园感受丰富的海洋知识北京市怀柔区第三中学课程环境：圣地亚哥海洋公园（SeaWorld Adventure Park）位于美国的加利福尼亚州，是世界最大的海洋主题公园，它位于风景优美的美国米慎湾。
自1964年开业以来，已经接待了超过一亿三千万名游客。
海洋公园有四个主要的海洋动物秀及20个展出项目，其中最有名的秀莫过于杀人鲸招牌秀(Shamu Adventure)…在这里你有与动物亲密互动的机会。
学习主题：参观加州最美丽的海港，感受海洋气候特点，观察世界水族馆各种海洋生物，观看新奇刺激的动物表演。
思考与探究：1、描述海洋气候特点，海洋气候对当地的人们生活有哪些影响？2、用画笔勾画出你喜欢的一种海洋生物3、用你学过的知识举例说明人与自然的关系。
考察迪士尼乐园，感受童年美好记忆北京市怀柔区第三中学课程环境：迪士尼乐园（Disneyland Park），是一个位于美国加利福尼亚州安纳罕市的主题乐园。
由华特·迪士尼一手创办的，到今天，除了加州洛杉矶迪斯尼乐园外，还建造了奥兰多迪士尼乐园、巴黎迪士尼乐园等主题公园。
迪斯尼乐园是一座主题游乐公园，主要有主街、冒险乐园、纽奥良广场、动物王国、拓荒者之地、米奇卡通城、梦幻乐团、未来王国八个主题公园。
学习主题：感受迪士尼八大主题公园，亲临白雪公主与七个小矮人现场，回味童年美好的记忆，体验惊险刺激的游乐设施。
思考与探究：1、一句话描述我的童年梦想。
2、通过活动你有哪些收获、感受和体会？考察盖蒂艺术中心，感受美国艺术魅力北京市怀柔区第三中学课程环境：洛杉矶盖蒂艺术中心位于圣塔莫尼卡(Santa Monica)山脚。
是由世界一流建筑师理查德·迈耶设计的。
在这所艺术的殿堂里，有藏品五万件左右，包括世界著名绘画大师梵高、安格尔、拉维尔德素描，中世纪拜占庭时期的一百四十四件书卷手稿，文艺复兴时期至十九世纪末期的雕刻，玻璃器皿等。
盖蒂艺术中心是洛杉矶一个重要的标志性人文景点，也是艺术爱好者的向往之地。
学习主题：感受盖蒂艺术中心的各类艺术作品，并对某件自己喜欢的艺术作品进行鉴赏分析，提高审美能力。
课程实施：参观、考察：根据前期对艺术中心作品的了解，对感兴趣的问题进行深入学习，了解文化背景、作品形式等。
交流：学生能就自己观察到的知识进行同伴交流，并且有自己的见解。
思考与探索：1、你最喜欢哪类艺术作品，阐述你的依据。
2、介绍你最熟悉的一位艺术家作品。
3、在艺术中心参观活动中你最大的收获是什么。
考察湖人队主场，感受美国体育魅力北京市怀柔区第三中学课程环境：湖人队的主场是斯台普斯球馆，位于洛杉矶市中心。
在这里你可以了解湖人队丰富内涵的球队文化，让你亲身感受主场的体育魅力。
学习主题：亲临美国NBA著名球队——湖人队主场斯名普斯中心，感受加州大学名校的氛围，树立学生信心。
思考与探究：1. 通过参观你了解湖人队哪些球队文化？你认为文化对于人的成长有什么影响？2、你最喜欢湖人队哪个队员？3、为什么说湖人队是美国历史上的常青树？考察好莱坞影城，感受美国影视文化北京市怀柔区第三中学课程环境：好莱坞环球影城位于洛杉矶市区西北郊，是游客到洛杉矶的必游之地。
在这里学生参观好莱坞环球影城，好莱坞名人大道，中国大戏院，奥斯卡颁奖中心——杜比剧场。
好莱坞环球影城是全世界最大的电影制片厂，今天的好莱坞是一个多样的、充满生机的和活跃的市区。
学习主题：参观好莱坞影城，了解美国的电影文化历史，观摩影片特技、特效拍摄过程，让学生了解高科技3D、4D、5D计算机辅助设计技术，了解美国先进的科技带给观众的视野享受，及为什么好莱坞在世界电影始终处于世界领先地位。
课程实施：探究：美国影视引领世界潮流的原因何在？交流：你感受美国影视文化与中国影视文化有何异同？你最欣赏那些方面？思考与探究：1、在名人大道寻找华人吴宇森的中文签名并拍照。
2、中美建筑文化的融合体现在中国大戏院上，你看到“中国”建筑的影子？3、为什么好莱坞在世界电影始终处于世界领先地位？考察友好学校，感受中美文化异同北京市怀柔区第三中学课程环境：怀柔三中于2014年5月与美国洛杉矶朱琳纳瓦学习学院签订友好学校协议。
双方约定在教育管理、教师培训、教学交流、学生培养等方面建立互助互访友好关系。
朱琳纳瓦学习学院是一所艺术和科技为主要培养方向的初中学校，位于洛杉矶市中心。
师生们期待走进美国友好校，了解美国初中学生的生活和学习，与友好校师生建立深厚的友谊。
学习主题：在与友好校的师生互动中，通过参与美国课堂、体育活动、艺术互动中感受中美文化的异同。
课程实施:考察、参观友好校的校园环境，感受教育文化氛围。
观察美国学生上课、课间、交流课程设置，学习内容，学习方式，并且与同龄美国小朋友互动。
探究：中美文化的异同，总结美国课堂学习方式，学生学习状态，上课模式等方面，并与中国的情况进行对比。
交流：鼓励学生在前期学习的基础上，同学之间交流在美国友好校的学习收获、感受，并且找出自己在与美国学生之间互动的优势、劣势，目的是知不足而努力。
思考与探究：1、你观察到美国校园环境、校园文化、教师文化、学生文化的内涵。
2、你看到美国课堂与中国课堂学习有什么不同。
3、通过美国友好校的学习，你对我们的学校教育教学活动有哪些建议？希望开展什么样的活动？4、你从美国学生身上学到哪些？5、在友好校两天时间与美国的师生们共同上课、交流、互动，你最大的收获我的游学札记北京市怀柔区第三中学第一天我的游学札记北京市怀柔区第三中学第二天我的游学札记北京市怀柔区第三中学第三天我的游学札记北京市怀柔区第三中学第四天我的游学札记北京市怀柔区第三中学第五天我的游学札记北京市怀柔区第三中学第六天我的游学札记北京市怀柔区第三中学第七天读万卷书行万里路——我的游学总结北京市怀柔区第三中学十天的游学活动结束了。
同学们走出校门，走出国门，走进异国文化环境，感受中美文化的异同。
这段旅程不是一次单纯的旅游，也不是纯粹的课程学习。
它介于游与学之间。
又融合了游与学的内容。
在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在这十天的游学中，你有什么感受？有什么收获？有什么提高？有什么值得你怀念和留恋的事情。
请记下你的心声。
相信它会成为你中学生活中的一次难忘鲜活的印记。
1、十天的游学活动，你最大的收获是什么？2、十天的游学活动，最令你难忘的、最开心的、最……的事情是什么？3、简述你感受到的美国人文、科技、教育。
最后，记录下你参加游学活动的评价吧！课程评价守纪时间观念专注游学交流能力探究能力安全意识综合评价评价项目自评小组评议教师评定怀柔三中校训文明守纪勤学上进2122。