2018年川教版历史八年级下册 第12课 沿着中国特色社会主义道路前进 教案
八年级历史下册第三学习主题建设中国特色社会主义第12课沿着中国特色社会主义道路前进教学设计4川教版
简要回顾本节课学习的中国特色社会主义道路和理论体系的形成与发展等内容，强调重点和难点。
肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。
布置作业：
根据本节课学习的中国特色社会主义道路和理论体系等内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。
提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。
六、拓展与延伸
首先，在教学方法上，我过分强调了知识讲解，而忽视了学生的参与和互动。这导致课堂氛围较为沉闷，学生们的学习兴趣和积极性不高。我应该更多地采用小组讨论、案例分析等互动教学方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
其次，在教学策略上，我对学生的学习进度和理解程度把握不够准确。这导致我在讲解重点和难点时，没有能够及时调整教学难度和深度，使得部分学生感到跟不上教学进度，而部分学生则觉得教学内容过于简单。我应该通过课堂提问、小组讨论等方式，更好地了解学生的学习情况，及时调整教学策略，使教学内容更加符合学生的实际情况。
5. 了解中国特色社会主义事业的总体布局和战略布局，以及实现中华民族伟大复兴的中国梦。
二、核心素养目标分析
本节课的核心素养目标分析主要从以下几个方面展开：
1. 时空观念：通过学习本节课，学生能够建立起改革开放以来我国发展历程的时间线索和空间背景，理解不同时期我国在政治、经济、文化、社会和生态文明建设方面取得的成就和变革。
4. 教室布置：根据教学需要，对教室进行布置。可以设置分组讨论区，让学生在讨论中深入理解和掌握知识；设置实验操作台，准备实验材料和器材，为学生提供实践操作的空间。同时，可以利用黑板、投影仪等教学设备，展示教学内容和辅助材料，帮助学生更好地学习和理解。
5. 教学工具：准备投影仪、电脑、黑板、粉笔等教学工具，以便于教师在教学过程中展示教材内容、辅助材料和进行板书。
川教版历史八年级下册《沿着中国特色社会主义道路前进》优秀教案(重点资料).doc
第12课沿着中国特色社会主义道路前进教学目标一、识记与理解记住谁在中共十二大上第一次提出了建设有中国特色的社会主义理论。
了解中共十三大制定党在社会主义初级阶段的基本路线的依据和基本路线的内容。
记住谁在中共十四大上对建设有中国特色的社会主义理论进行了系统、全面的概括，并将其作为中国改革开放和现代化建设的指导方针。
记住中共十五大召开的时间和大会的主题。
记住中共十六大提出的新世纪新阶段的奋斗目标，理解十六大召开的历史意义。
了解邓小平南方谈话和他对我国改革开放和现代化建设的发展所做出的贡献。
了解“三个代表”的重要思想及其重要地位。
二、能力与方法通过本课的学习，引导学生初步了解“建设有中国特色的社会主义理论”，即邓小平理论的形成过程。
培养学生的阅读理解和归纳知识，得出正确结论的能力。
通过课外收集、整理有关邓小平为建设有中国特色的社会主义所作出的贡献，培养学生通过多种途径获取并处理历史信息的能力。
三、情感态度与价值观通过学习有中国特色的社会主义理论，使学生明白：中国改革开放的伟大实践需要理论的指引和理论的创新。
充分认识邓小平为创立建设有中国特色的社会主义理论所作出的历史性的贡献，使学生对邓小平是“我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师”产生认同感，让学生发自内心的缅怀邓小平的丰功伟绩。
通过学习当的十六大提出的奋斗目标，使学生了解未来生活的美好蓝图，明确中国未来的奋斗方向，树立为实现这一美好前景奋发努力的目标和对社会的责任感重点:党在社会主义初级阶段的基本路线。
高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论伟大旗帜，开创社会主义事业新局面。
难点:邓小平视察南方的谈话；本课所涉及的党和国家的重大决策。
教学过程：复习回顾：1、改革开放以来，我国社会主义民主与法制的发展表现在哪些方面？2、在推进依法治国的进程中，各级司法部门要坚持什么原则？导入新课：1978年党的十一届三中全会开创了改革开放的新局面，改革开放的总设计师邓小平提出了建设中国特色社会主义的目标，并在实践中形成了完整的邓小平理论体系，随后江泽民总书记提出“三个代表”的重要思想，胡锦涛总书记提出建设社会主义和谐社会的思想，又进一步把建设中国特色社会主义理论推向了深化。
八年级历史下册第12课沿着中国特色社会主义道路坚定前行导学课件
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八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第12课《沿着中国特色社会主义道路前进》素材 川教版
第12课沿着中国特色社会主义道路前进【内容标准】（1）认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
【基础知识】一、社会主义初级阶段的理论和党的基本路线的提出1、建设有中国特色的社会主义目标的提出时间：1982年9月——中共十二大提出人：邓小平2、社会主义初级阶段理论和基本路线的提出时间：1987年10月——中共十三大含义：中国已经是社会，但还处于社会主义的。
社会主义初级阶段是我国在、情况下建设社会主义的历史阶段。
社会主义初级阶段的基本路线：以为中心，坚持，坚持，自力更生，艰苦创业，把我国建设成为、、的社会主义现代化国家。
我国经济发展三步走战略：第一步实现国民生产总值比年翻一番，解决人民的，这个任务已基本完成；第二步，到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，人民生活达到；第三步，到21世纪中叶，达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本。
二、邓小平南方谈话时间：1992年1月至2月内容：（1）强调坚持党的“，”的基本路线；（2）认为“”，要抓住时机，发展经济。
（3）明确提出了判断姓“社”姓“资”的三条标准。
即看是否有利于的发展，有利于的综合国力，有利于。
（4）意义：邓小平南方谈话，极大地，促进了我国和的发展。
三．高举邓小平理论的伟大旗帜1、1992年10月，总书记对建设有理论进行了系统、全面的概括。
决定把作为中国改革开放和现代化建设的。
2、邓小平逝世年月日，中国社会主义现代化建设和邓小平逝世。
3、十五大的贡献时间：1997年9月主题：高举伟大旗帜，把全面推向21世纪。
内容：（1）明确指出，建设腻味中国特色社会主义理论的主要创立者是，我们把它称为。
（2）邓小平理论是的继承和发展，是在中国发展的新阶段，它回答了和的问题。
（3）把邓小平理论写进党章，确定为党的，是从党的历史和现实中得出的的结论。
《中国共产党章程》规定，中国共产党以、、邓小平理论作为自己的行动指南，充分表明以为核心的党的第三代领导集体高举邓小平理论伟大旗帜的坚定决心。
川教版历史八年级下册第12课《沿着中国特色社会主义道路坚定前行》学案
川教版历史八年级下册第12课《沿着中国特色社会主义道路坚定前行》学案沿着特色社会主义道路前进川教版《历史》八年级下册教材分析：本课以时间为序，通过五次会议一次谈话（简称“五会一谈话”）集中概括地叙述了邓小平理论，即建设特色社会主义理论的形成与发展，以及对我国现代化建设的指导作用。
是现代史学习的重点。
它与本主题的第七课一起构成了建设特色社会主义的总纲。
我国社会主义建设包括了政治建设、经济建设和文化建设。
教材安排了第八课第九课第十课学习经济建设，第十一课和第四五主题学习政治建设的各个方面，第六主题学习文化建设。
所以本课有提纲挈领的作用，相当于总起，其它各主题和课题都是以此为基础的分述。
学习本课有重要意义。
学习目标：1、识记与理解：整理识记中共十二大到十六大的时间，能分别用一句话概括各次大会的主要内容；记住党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容；简要概括三步走战略的内容；能说出邓小平南方谈话的背景、主要内容和意义。
2、能力与方法：通过本课学习，引导学生初步了解邓小平理论的形成过程，培养学生阅读、理解和归纳知识，得出正确结论的能力。
3、情感态度与价值观：通过学习特色的社会主义理论，使学生明确：改革开放需要科学的理论指引。
充分认识邓小平为创立特色的社会主义理论所做的贡献，使学生对邓小平是我国改革开放总设计师产生认同感，发自内心地缅怀邓小平的丰功伟绩。
使学生明确未来的奋斗方向，树立奋发努力的目标和对社会的责任感。
学习重点：党在社会主初级阶段的基本路线。
高举邓小平理论伟大旗帜，开创社会主义事业新局面。
学习难点：邓小平南方谈话。
本课所涉及的党和国家的重大决策。
突破重难点的措施：小组讨论，合作探究，教师引导教学辅助手段：多媒体课件学习方法：读书指导法、小组讨论法、探究法、幻灯辅助。
课时：1课时（40分钟）学习过程：一、复习提问，导入新课：（白板出示复习题目）1．结合所学，回顾中共历史上的重大会议有哪些？（明确：①、1921，中共一大，开天辟地，革命面貌焕然一新；②、1935，遵义会议，生死攸关的转折点；③、1945，中共七大，把毛泽东思想写进党章；④、1978，十一届三中全会，伟大转折，开始改革开放）2．引入新课：十一届三中全会后，我国实现了具有深远意义的伟大转折。
川教版-历史-八年级下册-第12课沿着中国特色社会主义道路前进 教案
图表表示：
中共十六大
时间：
重要内容：
课堂小结：
建设有中国特色的社会主义理论（即“邓小平理论”）的形成过程
形成过程
会议名称
召开时间
重要内容
提出
基本形成
系统概括
正式形成
延伸发展
教学重难点：
教学重点：1、党在社会主义初级阶段的基本路线。
2、高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论伟大旗帜
教学难点：1、邓小平南方谈话
2、低水平的小康和高水平的小康的区别
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ新课：
向老伯日记一（节选）
1982．9．20 星期一 晴
自从实行了计件工资，按劳分配以后，我们厂非常忙，没有人再敢吃大锅饭了，都在加班加点地工作，写日记的时间也少了。今天中午吃午饭的时候，看了一下报纸，才知道党的十二大刚刚闭幕。报纸的标题是：《建设有中国特色的社会主义》。这个名词是什么意思呢？我一定抽空好好研究一下。
中共十三大
时间：
重要内容：
答疑：为什么我们建设了30多年的社会主义，怎么还处于初级阶段呢？
从第8-11课当中，寻找中共十三大的五年间（1987.10-1992.9）我国在社会生活中发生的变化：
向老伯日记三（节选）
1991．8．3 星期一 晴
我必须要写下这几天来的所见所感：二轻局组织我们系统的厂长来深圳参观了！虽然天气非常闷热，可一点不减特区的建设热情。深圳国贸大厦，有53层,楼高160米,是“神州第一高楼”。我从来没有见过这么高的楼房，直冲云霄。我们还参观了组装法国标致汽车的工厂，厂房既宽敞又明亮，里面的工人一排一排整齐地坐在流水线上，快速地重复着同样的动作，旁边还有带袖套的监督人员。这里的厂长是不参加一线的生产的，只负责管理工厂，不像我们还要到一线参加生产。我怎么感觉这些监工和厂长不像我们属于劳动人民，他们更像是资本家。到底我们这样引进外资发展经济是错还是对呢？我们怎么来判断对与错呢？有什么标准吗？
八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第12课 沿着中国特色社会主义道路前进 川教版
一、建设有中国特色社会主义理论
1.提出的时间、人物、会议：
1982年9月，中共十二大，邓小平第一次提出 建设有中国特色的社会主义。
2.指导思想：
材料：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。照
抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方
面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国
的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色
一个中心，两个基本点
四项基本原则
必须坚持共产党的领导 （核心） 必须坚持社会主义道路 （方向） 必须坚持人民民主专政 （保证） 必须坚持马列主义毛泽东思想（指导思想）
（5）“三步走”的战略部署：
社会主义初级阶段
你知道吗
邓小平同志为什么 要发表南方讲话呢？
3.南方谈话：
（1）时间： 1992年 （2）背景： 姓“资”姓“社”等问题的困扰
（3）重要内容：
①必须坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本 路线；②特区姓“社”不姓“资”；③改革开放要
大 （判是胆4否断）；有姓意④义利“发：社于展”发才是姓展硬“社道会资理”主。标义社准会：的生产力， 是极否大有地利解于放了增人强们社的会思主想义，国促进家了的我综国合改国革力开， 是放否和社有会利主于义提现高代人化民建设的的生发活展水。平。
的社会主义……
——邓小平
必须把马克ห้องสมุดไป่ตู้主义的普遍真理同我国的具体实际结
合起来，走自己的道路。
1982年9月，邓小平在党的十二大上提出建设有中 国特色的社会主义。中共十二大是在粉碎“四人帮”， 特别是中共十一届三中全会以来，中共取得拨乱反正的 伟大胜利的情况下召开的。
3.社会主义初级阶段理论的提出： （1）提出的时间、会议：
川教版历史八年级下第三单元第12课沿着中国特色社会主义道路坚定前行学案(无答案)
第12课沿着中国特色社会主义道路坚定前行【学习目标】1、知道邓小平在中共十二大上第一次提出了建设中国特色的社会主义目标，了解中共十三大制定的党在社会主义初级阶段的基本路线。
了解邓小平南方谈话和他对我国改革开放和现代化建设的发展所做出的贡献。
2、知道中共十五大召开的时间和大会的主题，理解为什么要把邓小平理论确定为党的指导思想。
知道中共十六大召开的时间和提出的奋斗目标。
了解“三个代表”重要思想的内容。
了解科学发展观的内容及党和国家为构建和谐社会采取的重大措施。
3、知道中共十七大召开的时间和提出的奋斗目标，了解中共十六大后的十年是我国科学发展和社会和谐的十年。
知道中共十八大的召开及其主要内容，明确会议提出的“两个一百年”时实现的目标。
知道党的十八大以来，我国取得的历史性成就。
4、知道党的十九大报告提出的习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
【学习重点】1、新时期邓小平的伟大贡献2、习近平新时代中国特色社会主义思想的形成及其主要内容【学习难点】中国特色社会主义理论的创立和理论体系的形成与发展。
【预习热身】细读课文，将下列问题的序号和标题标注在课文相应的地方，并对下列内容进行勾划，填空部分划双横线。
一、中国特色社会主义理论的创立1、完成表格2、邓小平病逝：（1）时间：_______年2月19日（2）评价：______________________________________二、国家面貌的历史性变化的十年1、中共十六大（1）概况：2019年11月，中共十六大在北京举行。
“____________”重要思想作为党必须长期坚持的指导思想。
（2）奋斗目标：在21世纪头二十年全面建设更高水平的小康社会，到______年，实现国内生产总值比2019年_________、__________和________________明显增强的奋斗目标。
（3）内容：提出坚持________，树立全面、协调、可持续的____________。
【川教版】2018学年八年级历史下册：第12课-沿着中国特色社会主义道路坚定前行导学课件
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第12课沿着中国特色社会主义道路前进
教学目标
一、识记与理解
记住谁在中共十二大上第一次提出了建设有中国特色的社会主义理论。
了解中共十三大制定党在社会主义初级阶段的基本路线的依据和基本路线的内容。
记住谁在中共十四大上对建设有中国特色的社会主义理论进行了系统、全面的概括，并将其作为中国改革开放和现代化建设的指导方针。
记住中共十五大召开的时间和大会的主题。
记住中共十六大提出的新世纪新阶段的奋斗目标，理解十六大召开的历史意义。
了解邓小平南方谈话和他对我国改革开放和现代化建设的发展所做出的贡献。
了解“三个代表”的重要思想及其重要地位。
二、能力与方法
通过本课的学习，引导学生初步了解“建设有中国特色的社会主义理论”，即邓小平理论的形成过程。
培养学生的阅读理解和归纳知识，得出正确结论的能力。
通过课外收集、整理有关邓小平为建设有中国特色的社会主义所作出的贡献，培养学生通过多种途径获取并处理历史信息的能力。
三、情感态度与价值观
通过学习有中国特色的社会主义理论，使学生明白：中国改革开放的伟大实践需要理论的指引和理论的创新。
充分认识邓小平为创立建设有中国特色的社会主义理论所作出的历史性的贡献，使学生对邓小平是“我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师”产生认同感，让学生发自内心的缅怀邓小平的丰功伟绩。
通过学习当的十六大提出的奋斗目标，使学生了解未来生活的美好蓝图，明确中国未来的奋斗方向，树立为实现这一美好前景奋发努力的目标和对社会的责任感
重点:党在社会主义初级阶段的基本路线。
高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论伟大旗帜，开创社会主义事业新局面。
难点:邓小平视察南方的谈话；本课所涉及的党和国家的重大决策。
教学过程：
复习回顾：
1、改革开放以来，我国社会主义民主与法制的发展表现在哪些方面？
2、在推进依法治国的进程中，各级司法部门要坚持什么原则？
导入新课：
1978年党的十一届三中全会开创了改革开放的新局面，改革开放的总设计师邓小平提出了建设中国特色社会主义的目标，并在实践中形成了完整的邓小平理论体系，随后江泽民总书记提出“三个代表”的重要思想，胡锦涛总书记提出建设社会主义和谐社会的思想，又进一步把建设中国特色社会主义理论推向了深化。
这节课我们就来学习伴随改革实践的社会主义理论上的创新。
一、社会主义初级阶段的理论和党的基本路线的提出
学情分析：本节内容较为枯燥，应通过歌词等形象性的知识来提高学生的学习兴趣，如利用《走进新时代》《春天的故事》“我们唱着东方红当家做主站起来，我们讲着春天的故事改革开放富起来继往开来的领路人带领我们走进新时代！”“一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈”，点出重要历史时期，以加深印象。
自学指导：阅读课本P75-76页，找出党的十二大，十三大召开的时间和主要成果？找出基本路线的内容，经济发展分三步走的战略内容？
1982年中共十二大邓小平提出建设中国特色社会主义的目标
1987年十三大提出社会主义初级阶段的理论和社会主义初级阶段的基本路线
基本路线的内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（一个中心，两个基本点）
三步走的战略：
⑴实现国民生产总值比1980年翻一番
⑵到20世纪末，使国民生产总值翻一番，达到小康水平
⑶到21世纪，达到中等发达国家水平
二、邓小平南方谈话
学情分析：为增加学生兴趣以“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇。
”引入，南巡讲话内容较多，应让学生对邓小平讲话进行细致分类，总结出要点。
自学指导：阅读课本P76-77，找出邓小平南方谈话的时间，内容，判断姓“资”姓“社”的三条标准？以及南巡谈话的意义？
时间：1992年
内容:⑴必须坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线。
⑵“发展才是硬道理”
⑶判断姓“资”姓“社”的三条标准：是否有利于发展社会主义生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平
意义：极大的解放了人们思想，促进了我国改革开放和现代化建设的发展
三、高举邓小平理论的伟大旗帜
学情分析：本节内容较长应让学生通过阅读，分成十四大和十五大两部分，进行分类整理。
自学指导：阅读P77-78找出十四大和十五大召开的时间，会议的主要内容？
⑴中共十四大1992年，江泽民把建设有中国特色社会主义理论作为改革开放指导方针
⑵经济改革目标: 建立社会主义市场经济体制
⑶中共十五大1997年，把邓小平理论写进党章，确定为党的指导思想
四、开创中国特色社会主义事业新局面的历史性盛会
自学指导：阅读P79-80找出十六大召开的时间，内容，新当选人？
中共十六大:2002年，实现国内生产总值2020年比2000年翻两翻。
胡锦涛当选为总书记
小结:本节课学习了1982年以来的党的历次会议，形成了建设有中国特色社会主义体系。
包括十二大，十三大，十四大，十五大，十六大。
请大家结合《探究与训练》P65 第16题记住主要内容。
随堂练习：《探究与训练》P63-65 （17题划去15、16题重点做）
教后反思:。