跌倒的危险因素PPT课件
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防跌倒健康宣教ppt
身体机能的下降，会导致反应能力变慢， 对于突发情况的应对能力下降，从而增加 跌倒的风险。
跌倒风险
反应能力下降
疾病与药物影响
影响跌倒风险的 疾病
心血管疾病、骨关节疾病等会影响患者的平衡 能力，增加跌倒风险
影响跌倒风险的 药品
镇静剂、抗癫痫药、降压药等药物会影响患者 的平衡和反应能力，增加跌倒风险
02
宣传教育
通过各种渠道宣传防跌倒知识，提高公众 对防跌倒的重视程度。
安全意识培养
通过教育和培训，培养个人对防跌倒的敏 感性和应对能力，增强安全意识。
培训跌倒预防技能
防跌倒宣传教育
01
通过宣传教育，提高公众对跌倒的认知
和预防意识。
02
培训预防技能
培训个人和家庭成员跌倒预防技能，如 平衡训练、正确使用拐杖等。
04
防跌倒的研究进 展
科研进展与新技术的应用
科研进展 近年来，科学家们在防跌倒研究方面取得了重要进 展，包括对跌倒原因的深入理解以及新方法的不断 涌现。
新技术应用 随着科技的进步，新的技术手段如AI、大数据等在 防跌倒领域的应用逐渐普及，为预防和治疗跌倒提 供了更多可能性。
国际防跌倒标准的推广与执行
家庭、社区与医疗机构的合作与宣传
家庭宣传教 育
家庭成员应积极向 老年人宣传防跌倒 知识，提高他们的 安全意识。
社区宣传教 育
社区应该通过开展 各类活动，向居民 宣传防跌倒的重要 性，普及相关知识 和技巧。
医疗机构宣 传教育
医疗机构应在就诊 时向患者及其家属 宣传防跌倒知识， 强调跌倒预防的必 要性和重要性。
防跌倒健康宣 教ppt
汇报人：XXX
01
跌倒的风险因素
预防跌倒–坠床的健康宣教ppt课件
呼叫援助
通知医疗团队或相关急救 人员，描述患者的状况和 需要的援助类型。
评估伤害：检查并评估患者的伤害程度
详细检查
对患者进行详细的身体检查，寻找可能的伤害， 包括头部、脊柱、四肢等部位的损伤。
意识评估
评估患者的意识状态，检查其是否清醒、是否有 昏迷、混乱等情况。
疼痛评估
询问患者是否有疼痛，疼痛的部位和程度，以评 估可能的内部损伤。
心理影响
跌倒–坠床会给患者带来 恐惧、焦虑等心理负担， 降低患者的自信心和生活 质量。
医疗负担
跌倒–坠床可能导致患者 住院时间延长，医疗费用 增加，给患者和家庭带来 经济压力。
宣讲目的：预防跌倒–坠床的意义和目标
目标
2. 提高患者自我防范意识和能力 ，减少跌倒–人员对跌倒–坠床的认识，增强 预防意识，减少跌倒–坠床事件的 发生，保障患者安全。
健康状况
存在慢性疾病（如高血压、糖尿病等）或急性疾病（如感染、心脑 血管事件等）的患者，其身体状况可能受到影响，容易诱发跌倒。
用药情况
某些药物可能导致头晕、低血压等副作用，增加跌倒的风险。
医疗因素：如药物副作用、医疗设备等
01
药物副作用
某些药物可能导致眩晕、嗜睡、平衡失调等副作用，增加患者跌倒的风
跌倒和坠床的风险
首先，要告知人们跌倒和坠床的风险，特别是老年人、儿 童、孕妇等高危人群。这包括解释可能导致跌倒和坠床的 各种因素，如环境危险、生理变化等。
安全环境的重要性
强调通过改变环境来预防跌倒和坠床，如移除家中的障碍 物，增加照明，使用防滑垫等。
生活习惯的调整
讲解如何通过调整日常生活习惯来降低跌倒和坠床的风险 ，如起床时动作要慢，避免站立过久，不在高处摆放易碰 落的物品等。
住院病人跌倒防范--ppt课件精选全文
*
ppt课件
评估 When: 入院时 转科时 病情变化时 常规评估：每2周 每1周 或每天
*
ppt课件
评估 HOW Morse 跌倒危险度评估表
*
ppt课件
*
ppt课件
环境干预 病房 病人卧床：健侧面向出口 床边桌、呼叫器、开关等随手可及 房间整洁无障碍物 卫生间及房门出口标识醒目
*
ppt课件
约束不能降低严重跌倒的比率。 约束导致肌无力∕功能减退，增加病人跌倒和跌倒后受伤的危险。 可能导致更严重的伤害。
病人有跌倒危险时，不应使用约束！！！
*
ppt课件
五、跌倒—后果
骨盆骨折 脑外伤 20%导致意识降低(Doctors guide global edition,1999) ≥75岁的老年病人，约45%出院时伴有脑外伤 (CDC,1996-1999
使用骨盆防护器 进行康复治疗
*
跌倒 频繁者
个性化干预----特殊性
*
ppt课件
*
失禁、夜尿、尿急等者
个性化排便训练
药物治疗减轻症状
*
ppt课件
*
头昏、眩晕者
*
*
ppt课件
步态、姿态、痉挛 视力、听力 药物 疼痛 直立性低血压 中枢系统缺失（痴呆、谵妄、中风、理解力等）
*
*
ppt课件
设置高危险跌倒房间 检视药物 使用跌倒标识 房间尽可能靠近护士站
下床侧铺防滑地垫 辅助设备靠床出口侧 夜灯开启 扶手可及且牢固
个性化干预----普遍性
*
ppt课件有ຫໍສະໝຸດ 伤*ppt课件上报
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完整的事故报告
详细的处理过程
*
ppt课件
ppt课件
评估 When: 入院时 转科时 病情变化时 常规评估：每2周 每1周 或每天
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评估 HOW Morse 跌倒危险度评估表
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环境干预 病房 病人卧床：健侧面向出口 床边桌、呼叫器、开关等随手可及 房间整洁无障碍物 卫生间及房门出口标识醒目
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ppt课件
约束不能降低严重跌倒的比率。 约束导致肌无力∕功能减退，增加病人跌倒和跌倒后受伤的危险。 可能导致更严重的伤害。
病人有跌倒危险时，不应使用约束！！！
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ppt课件
五、跌倒—后果
骨盆骨折 脑外伤 20%导致意识降低(Doctors guide global edition,1999) ≥75岁的老年病人，约45%出院时伴有脑外伤 (CDC,1996-1999
使用骨盆防护器 进行康复治疗
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跌倒 频繁者
个性化干预----特殊性
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ppt课件
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失禁、夜尿、尿急等者
个性化排便训练
药物治疗减轻症状
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ppt课件
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头昏、眩晕者
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ppt课件
步态、姿态、痉挛 视力、听力 药物 疼痛 直立性低血压 中枢系统缺失（痴呆、谵妄、中风、理解力等）
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ppt课件
设置高危险跌倒房间 检视药物 使用跌倒标识 房间尽可能靠近护士站
下床侧铺防滑地垫 辅助设备靠床出口侧 夜灯开启 扶手可及且牢固
个性化干预----普遍性
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ppt课件有ຫໍສະໝຸດ 伤*ppt课件上报
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完整的事故报告
详细的处理过程
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ppt课件
跌倒坠床ppt课件
发生率
统计一定时间内跌倒坠床事件发生的次数，计算 发生率，以衡量防控措施的效果。
伤害程度
根据跌倒坠床后患者的伤害程度，如轻度擦伤、 淤血、骨折等，评价事件的严重性。
处理及时率
记录跌倒坠床事件发生后，医护人员及时赶到现 场进行处理的比率，以评估应急响应能力。
数据收集与分析方法
数据来源
通过医院信息系统、不良事件上报系统等途径收集跌倒坠床相关数 据。
改善环境设施等。
鼓励患者参与
03
加强患者安全教育，提高患者对跌倒坠床风险 的认知和自我防范能力，鼓励患者及其家属积
极参与防控工作。
加强培训教育
02
提高医护人员对跌倒坠床事件的重视程度和应 对能力，通过定期培训和案例分析等方式，增
强医护人员的安全意识和风险防范能力。
监测与反馈
04
建立定期监测和反馈机制，对防控措施的执行 情况和效果进行跟踪评估，及时发现问题并采
风险评估方法介绍
评估工具
采用国际通用的跌倒风险 评估量表，如Morse跌倒 评估量表、Hendrich II跌 倒风险评估模型等。
评估时机
在患者入院时、转科时、 病情变化时、使用特殊药 物时等关键节点进行评估 。
评估内容
包括患者年龄、意识状态 、活动能力、用药情况、 既往病史等多方面因素。
高危人群识别标准
数据分析
运用统计学方法对数据进行分析，如描述性统计、卡方检验、 Logistic回归等，以揭示跌倒坠床事件的发生规律和相关因素。
数据可视化
利用图表、图像等形式展示数据分析结果，便于直观了解跌倒坠床事 件的发生情况和趋势。
持续改进策略探讨
完善防控措施
01
根据数据分析结果，针对高风险人群和环节， 制定更加有效的防控措施，如加强患者评估、
统计一定时间内跌倒坠床事件发生的次数，计算 发生率，以衡量防控措施的效果。
伤害程度
根据跌倒坠床后患者的伤害程度，如轻度擦伤、 淤血、骨折等，评价事件的严重性。
处理及时率
记录跌倒坠床事件发生后，医护人员及时赶到现 场进行处理的比率，以评估应急响应能力。
数据收集与分析方法
数据来源
通过医院信息系统、不良事件上报系统等途径收集跌倒坠床相关数 据。
改善环境设施等。
鼓励患者参与
03
加强患者安全教育，提高患者对跌倒坠床风险 的认知和自我防范能力，鼓励患者及其家属积
极参与防控工作。
加强培训教育
02
提高医护人员对跌倒坠床事件的重视程度和应 对能力，通过定期培训和案例分析等方式，增
强医护人员的安全意识和风险防范能力。
监测与反馈
04
建立定期监测和反馈机制，对防控措施的执行 情况和效果进行跟踪评估，及时发现问题并采
风险评估方法介绍
评估工具
采用国际通用的跌倒风险 评估量表，如Morse跌倒 评估量表、Hendrich II跌 倒风险评估模型等。
评估时机
在患者入院时、转科时、 病情变化时、使用特殊药 物时等关键节点进行评估 。
评估内容
包括患者年龄、意识状态 、活动能力、用药情况、 既往病史等多方面因素。
高危人群识别标准
数据分析
运用统计学方法对数据进行分析，如描述性统计、卡方检验、 Logistic回归等，以揭示跌倒坠床事件的发生规律和相关因素。
数据可视化
利用图表、图像等形式展示数据分析结果，便于直观了解跌倒坠床事 件的发生情况和趋势。
持续改进策略探讨
完善防控措施
01
根据数据分析结果，针对高风险人群和环节， 制定更加有效的防控措施，如加强患者评估、
跌倒、坠床ppt课件
组织实施
按照演练计划，组织相关人员进行模拟演练，确保演练过程 真实、有效。
效果评价及持续改进方向
效果评价
对演练过程进行全面评估，分析存在的问题和不足，提出改进措施。
持续改进方向
针对演练中发现的问题，不断完善应急预案和演练流程，提高应对能力。
案例分析：成功应对突发事件
案例一
某医院成功应对患者跌倒事件。通过及时启动应急预案，迅速组织医护人员进行处理，患者得到及时 救治，避免了严重后果的发生。
复出院。
案例二
某患者因坠床导致脑部受伤，家 属在医护人员的指导下，掌握了 正确的护理技巧，有效缓解了患 者的痛苦，促进了患者的康复进
程。
案例三
某家属通过参与支持小组，学会 了如何与患者进行有效沟通，成 功帮助患者走出了心理阴影，重
拾了生活的信心。
THANKS
感谢观看
本院优秀实践案例分享
鼓励本院医护人员分享自己在跌倒、坠床防 范方面的成功经验和做法，促进经验交流和
互相学习。
06
家属参与护理工作模式探讨
Chapter
家属参与护理工作意义
01
02
03
增强患者安全感
家属的陪伴和照顾可以让 患者感到更加安心和舒适 。
提高护理质量
家属的参与可以协助医护 人员更好地了解患者需求 ，及时发现并解决问题。
促进患者康复
家属的鼓励和支持可以增 强患者的信心和意志力， 有助于患者更快地康复。
家属支持小组建立与运作
确定小组成员
选择有意愿、有能力参与 护理工作的家属组成支持 小组。
明确小组职责
制定小组工作计划，明确 各成员的职责和任务。
定期沟通交流
定期组织小组成员开会， 分享经验，讨论问题，提 出改进建议。
按照演练计划，组织相关人员进行模拟演练，确保演练过程 真实、有效。
效果评价及持续改进方向
效果评价
对演练过程进行全面评估，分析存在的问题和不足，提出改进措施。
持续改进方向
针对演练中发现的问题，不断完善应急预案和演练流程，提高应对能力。
案例分析：成功应对突发事件
案例一
某医院成功应对患者跌倒事件。通过及时启动应急预案，迅速组织医护人员进行处理，患者得到及时 救治，避免了严重后果的发生。
复出院。
案例二
某患者因坠床导致脑部受伤，家 属在医护人员的指导下，掌握了 正确的护理技巧，有效缓解了患 者的痛苦，促进了患者的康复进
程。
案例三
某家属通过参与支持小组，学会 了如何与患者进行有效沟通，成 功帮助患者走出了心理阴影，重
拾了生活的信心。
THANKS
感谢观看
本院优秀实践案例分享
鼓励本院医护人员分享自己在跌倒、坠床防 范方面的成功经验和做法，促进经验交流和
互相学习。
06
家属参与护理工作模式探讨
Chapter
家属参与护理工作意义
01
02
03
增强患者安全感
家属的陪伴和照顾可以让 患者感到更加安心和舒适 。
提高护理质量
家属的参与可以协助医护 人员更好地了解患者需求 ，及时发现并解决问题。
促进患者康复
家属的鼓励和支持可以增 强患者的信心和意志力， 有助于患者更快地康复。
家属支持小组建立与运作
确定小组成员
选择有意愿、有能力参与 护理工作的家属组成支持 小组。
明确小组职责
制定小组工作计划，明确 各成员的职责和任务。
定期沟通交流
定期组织小组成员开会， 分享经验，讨论问题，提 出改进建议。
不良事件分析(跌倒)课件
不良事件分析(跌倒)课 件
汇报人：XXX 2024-01-27
contents
目录
• 引言 • 跌倒事件概述 • 跌倒事件分析 • 跌倒事件的预防措施 • 跌倒事件的应急处理 • 跌倒事件的总结和反思
01
引言
目的和背景
提高安全意识
通过分析跌倒事件，增强人们对跌倒 风险的认识和预防意识。
促进健康管理
03
密切观察患者的病情变 化，及时调整治疗方案 。
04
对于严重受伤的患者， 及时转送上级医院进行 治疗。
员工和家属的沟通和安抚
及时与患者家属取得联系，告知患者 跌倒的情况和处理措施。
与员工进行沟通，了解事件发生的经 过和原因，总结经验教训。
解答家属的疑问和担忧，提供必要的 心理支持和安抚。
加强员工的安全意识培训，提高应对 突发事件的能力。
医护人员因素
医护人员的疏忽、不当操作或缺乏 经验等因素也可能导致患者跌倒。 例如，未及时清理地面污渍、未提 供必要的辅助设备等。
跌倒事件的改进措供充足的照明和通风，以减少环境因素导致的跌倒风 险。
加强患者管理
对患者进行全面的评估，了解其身体状况和行动能力，提供必要的辅助设备和支持，以降 低患者因素导致的跌倒风险。
提供足够的照明，特别是在走廊、楼 梯间等公共区域，确保患者和员工能 够清晰看到周围环境。
安全标识
在易滑倒的区域设置明显的安全标识 ，提醒患者和员工注意。
家具摆放
合理摆放家具，确保通道畅通无阻， 减少碰撞和跌倒的风险。
患者评估和教育
01
02
03
04
风险评估
对患者进行全面的跌倒风险评 估，包括年龄、病史、用药情 况等方面，确定高风险人群。
汇报人：XXX 2024-01-27
contents
目录
• 引言 • 跌倒事件概述 • 跌倒事件分析 • 跌倒事件的预防措施 • 跌倒事件的应急处理 • 跌倒事件的总结和反思
01
引言
目的和背景
提高安全意识
通过分析跌倒事件，增强人们对跌倒 风险的认识和预防意识。
促进健康管理
03
密切观察患者的病情变 化，及时调整治疗方案 。
04
对于严重受伤的患者， 及时转送上级医院进行 治疗。
员工和家属的沟通和安抚
及时与患者家属取得联系，告知患者 跌倒的情况和处理措施。
与员工进行沟通，了解事件发生的经 过和原因，总结经验教训。
解答家属的疑问和担忧，提供必要的 心理支持和安抚。
加强员工的安全意识培训，提高应对 突发事件的能力。
医护人员因素
医护人员的疏忽、不当操作或缺乏 经验等因素也可能导致患者跌倒。 例如，未及时清理地面污渍、未提 供必要的辅助设备等。
跌倒事件的改进措供充足的照明和通风，以减少环境因素导致的跌倒风 险。
加强患者管理
对患者进行全面的评估，了解其身体状况和行动能力，提供必要的辅助设备和支持，以降 低患者因素导致的跌倒风险。
提供足够的照明，特别是在走廊、楼 梯间等公共区域，确保患者和员工能 够清晰看到周围环境。
安全标识
在易滑倒的区域设置明显的安全标识 ，提醒患者和员工注意。
家具摆放
合理摆放家具，确保通道畅通无阻， 减少碰撞和跌倒的风险。
患者评估和教育
01
02
03
04
风险评估
对患者进行全面的跌倒风险评 估，包括年龄、病史、用药情 况等方面，确定高风险人群。
跌倒的预防与护理PPT课件
❖ 3.遵医嘱按时给病人服药，并告知病人服药后注 意事项
❖ 4.将病床调至最低位，固定好床脚刹，必要时加 床挡。搬运病人时固定平车，防止滑动，就位后 拉好护栏。指导病人下床前先放下床挡，切勿翻 越
❖ 5.创造良好的病室安全环境，保持地面干净无水 迹。走道通畅，特定场所有扶手栏杆。灯光照明 性能良好。
❖ 危险因素（1）生理因素
❖
（2）病理因素
❖
（3）药物因素
❖
（4）心理因素
❖
（5）环境因素
❖
（6）社会因素
编辑版ppt
4
生理因素
❖ 1.步态和平衡功能
❖ 步态的稳定性下降和平衡功能受损是引发老年人跌倒的主 要原因
❖ 2.感觉系统
❖ 随着年龄的增长老年人常变现为视力、视觉分辨率、视觉 的空间、深度感及视敏度急剧下降，从而增加跌倒的危险 性；老年性传导性听力损失、老年性耳聋，老年人很难听 到有关跌倒危险的警告声，增加跌倒的危险性；老年人触 觉下降，前庭蜗能和本体感觉退行性减退，导致老年人平 衡能力降低，增加跌倒的危险性
跌倒的预防与护理
十九病区 陆军
2016-09-11
编辑版ppt
1
❖ 跌倒的定义 ❖ 跌倒发生的危险因素 ❖ 跌倒的评估、观察及护理 ❖ 跌倒病人及照顾者的护理指导
编辑版ppt
2
跌倒的定义
❖ 跌倒是指突发、不自主的、非故意的体位改 变，倒在地上或更低的平面上。
编辑版ppt
3
跌倒发生的危险因素
❖ 绊倒、腿发软、滑到、踏空或坐空为老年人跌倒常 见的直接原因
❖ 6.合理用药
❖ 7.适当锻炼
❖ 8.老年人保证充足的营养，增加维生素的摄入
编辑版ppt
❖ 4.将病床调至最低位，固定好床脚刹，必要时加 床挡。搬运病人时固定平车，防止滑动，就位后 拉好护栏。指导病人下床前先放下床挡，切勿翻 越
❖ 5.创造良好的病室安全环境，保持地面干净无水 迹。走道通畅，特定场所有扶手栏杆。灯光照明 性能良好。
❖ 危险因素（1）生理因素
❖
（2）病理因素
❖
（3）药物因素
❖
（4）心理因素
❖
（5）环境因素
❖
（6）社会因素
编辑版ppt
4
生理因素
❖ 1.步态和平衡功能
❖ 步态的稳定性下降和平衡功能受损是引发老年人跌倒的主 要原因
❖ 2.感觉系统
❖ 随着年龄的增长老年人常变现为视力、视觉分辨率、视觉 的空间、深度感及视敏度急剧下降，从而增加跌倒的危险 性；老年性传导性听力损失、老年性耳聋，老年人很难听 到有关跌倒危险的警告声，增加跌倒的危险性；老年人触 觉下降，前庭蜗能和本体感觉退行性减退，导致老年人平 衡能力降低，增加跌倒的危险性
跌倒的预防与护理
十九病区 陆军
2016-09-11
编辑版ppt
1
❖ 跌倒的定义 ❖ 跌倒发生的危险因素 ❖ 跌倒的评估、观察及护理 ❖ 跌倒病人及照顾者的护理指导
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2
跌倒的定义
❖ 跌倒是指突发、不自主的、非故意的体位改 变，倒在地上或更低的平面上。
编辑版ppt
3
跌倒发生的危险因素
❖ 绊倒、腿发软、滑到、踏空或坐空为老年人跌倒常 见的直接原因
❖ 6.合理用药
❖ 7.适当锻炼
❖ 8.老年人保证充足的营养，增加维生素的摄入
编辑版ppt
跌倒坠床原因分析和预防措施ppt课件
原因分析
对患者病情评 估不全面、安 全教育流于形 式足及、、监患导围责安督者致环任全不焦对境心管到虑周注不理位
意力降抵、 不愿意麻 烦他人、 陪护人员 对患者照 顾不到位
随着年龄的增长， 视觉和听力障碍， 肌肉关节功能减弱， 平衡能力降低
生理因 素
安全管理 意识淡薄
疾病因素
心理及其 他因素
外在环境 因素
跌倒/坠床
原因分析及预防措施
01
主要内容
定义 原因分析 风险评估 预防措施与健康宣教
2
跌倒是指患者不能控制的非故意的倒地或
倒在其他较低平面上，意识不清、躁动不安、 癫痫发作、不配合治疗的患者容易发生坠床。 5%-15%的跌倒会造成脑部损伤、软组织挫伤、 骨折和脱臼等伤害。
跌倒或坠床是发生在患者身上较为常见的 有害事件，其发生率高，是老年患者致残 和致死性伤害的主要原因，同未发生跌倒 或坠床的住院患者相比，该类患者和患者 家庭要承受更多心理和经济上的压力，是 医患关系紧张和医疗纠纷产生的重要因素， 因此有效的预防和尽可能减少此类事件的 发生是护理安全的主要内容。
药物因素
利尿剂、缓泻 剂、降压药、 降糖药、镇静 药、抗抑郁药
高血压、脑卒 中、体位性低 血压、低血糖、 心功能不全、 环面尿尿境不频失不平、禁熟、尿悉积急、水、路、 障碍物、光线昏 暗、病床未固定、 病员服过长，拖
鞋不防滑
风险评估
1患者跌倒/坠床的危险因素包括：身体虚弱，意识障碍，步态不稳， 有跌倒/坠床史，睡眠型态紊乱，服用易导致瞌睡的药物，体位性低 血压，排尿或排便需要帮助及其他因素（外院跌倒/坠床危险因素评 估内容还包括年龄≥65岁，视力障碍，有无家人陪伴等 ）。
10
创造安全环境
跌倒与坠床的防范ppt课件
床铺过高
床铺高度不合适，患者上下床 时容易失去平衡，导致坠床。
医护人员因素
评估不足
医护人员对患者跌倒风险的评估不准确或 未及时进行评估，可能导致预防措施不到
位。
培训不足
医护人员缺乏相关培训或经验不足，可能 无法正确处理患者跌倒事件或提供有效的
预防措施。
沟通不畅
医护人员之间或医护人员与患者及其家属 之间沟通不足，可能导致患者未能得到及 时的关注和照顾，增加跌倒风险。
落
案例分析
后果
患者头部受伤，需紧急救治
案例二
养老院老人跌倒事件
患者情况
老年女性，骨质疏松，有多次跌倒史
案例分析
事件发生经过
老人在行走过程中因地面湿滑而跌倒
后果
老人髋部骨折，需手术治疗
经验教训总结
加强患者评估
对于行动不便、有跌倒史 等高危患者，应进行全面 的评估，并制定个性化的 防范措施。
提高医护人员意识
患者因素
年龄
疾病影响
老年患者由于身体机能下降，反应迟钝， 容易跌倒；儿童患者好动，对危险认识不 足，也容易发生意外。
如脑血管疾病、心血管疾病、骨关节疾病 等导致患者头晕、步态不稳、关节疼痛等 ，增加跌倒风险。
药物使用
视力障碍
某些药物如降压药、降糖药、镇静剂等可 能影响患者的平衡能力或导致意识障碍， 从而引发跌倒。
跌倒与坠床的防范ppt课件
目录
• 引言 • 跌倒与坠床的原因分析 • 跌倒与坠床的风险评估 • 跌倒与坠床的防范措施 • 跌倒与坠床的应急处理 • 跌倒与坠床的案例分析和经验教训 • 结论与展望
01 引言
目的和背景
提高医护人员和患者 家属对跌倒与坠床的 认识和重视程度
跌倒的预防及护理PPT通用课件.ppt
• ⒊对意识障碍、躁动不安或有精神症状的病人应当使用护 栏，必要时使用保护性约束带。
• ⒋在床上活动的病人，嘱其活动时小心，做力所能及的事 情
健康宣教
• ⒌对小儿、术后意识未恢复前的病人，专人监护或家属陪 伴，并采取防护措施，防止坠床/摔伤。
• ⒍教育病人正确使用助听器、助歩器，穿大小合适的防滑 鞋，年老、走路不稳的病人，行动时让人照顾或搀扶，防 止摔伤。
改善跌倒危险因素 内因
加龄变化
1、最大肌力降低 2、肌肉耐力降低 3、平衡能力降低 4、运动速度降低 5、反应时间延长等
药物
1、安眠药 2、镇静药 3、抗抑郁等 抗精神病药 4、降压药 5、利尿药 等
步行能力降低 跌倒
外因
物理环境
1、1~2cm高低的室内台阶或有 落差的地方
2、易滑地面 3、鞋（拖鞋、易滑鞋等） 4、易绊跤的地面及物品 （地毯边缘，碎地毯，各种 电源线路；不足、低血压病史，尿频、尿急、腹泻
1分
6.活动障碍、肢体偏瘫
1分
7.服用影响意识或活动的药物：散瞳剂、镇静安眠剂、降压利尿剂、镇挛抗癫剂 1分 、麻醉止痛剂
8.最近一年坠床/跌倒史、晕厥史
1分
9.住院中无家人或其他人员陪伴
1分
总分 评估日期/评估者签名
评分 评分
• 1、患者入院或转入24h内，均要进行跌倒/坠床风险评估
，及时通知护理人员 • ⒑在患者需要任何协助而家属又不在身旁时，请按呼叫铃
通知护士
健康宣教
• ⒈告知家属留陪的必要性，对所有新病人及家属、陪护人 员进行跌倒、坠床预防的健康教育，并指导其做好与护理 人员防范跌倒的沟通。
• ⒉让病人及家属熟悉住院环境，对住院环境的宣教和教育 要根据病人的需要重复进行。
• ⒋在床上活动的病人，嘱其活动时小心，做力所能及的事 情
健康宣教
• ⒌对小儿、术后意识未恢复前的病人，专人监护或家属陪 伴，并采取防护措施，防止坠床/摔伤。
• ⒍教育病人正确使用助听器、助歩器，穿大小合适的防滑 鞋，年老、走路不稳的病人，行动时让人照顾或搀扶，防 止摔伤。
改善跌倒危险因素 内因
加龄变化
1、最大肌力降低 2、肌肉耐力降低 3、平衡能力降低 4、运动速度降低 5、反应时间延长等
药物
1、安眠药 2、镇静药 3、抗抑郁等 抗精神病药 4、降压药 5、利尿药 等
步行能力降低 跌倒
外因
物理环境
1、1~2cm高低的室内台阶或有 落差的地方
2、易滑地面 3、鞋（拖鞋、易滑鞋等） 4、易绊跤的地面及物品 （地毯边缘，碎地毯，各种 电源线路；不足、低血压病史，尿频、尿急、腹泻
1分
6.活动障碍、肢体偏瘫
1分
7.服用影响意识或活动的药物：散瞳剂、镇静安眠剂、降压利尿剂、镇挛抗癫剂 1分 、麻醉止痛剂
8.最近一年坠床/跌倒史、晕厥史
1分
9.住院中无家人或其他人员陪伴
1分
总分 评估日期/评估者签名
评分 评分
• 1、患者入院或转入24h内，均要进行跌倒/坠床风险评估
，及时通知护理人员 • ⒑在患者需要任何协助而家属又不在身旁时，请按呼叫铃
通知护士
健康宣教
• ⒈告知家属留陪的必要性，对所有新病人及家属、陪护人 员进行跌倒、坠床预防的健康教育，并指导其做好与护理 人员防范跌倒的沟通。
• ⒉让病人及家属熟悉住院环境，对住院环境的宣教和教育 要根据病人的需要重复进行。
跌倒、坠床护理健康宣教PPT课件
政策法规对护理工作影响分析
护理安全相关政策
国家和地方卫生行政部门出台的护理安全相关政策，对跌倒、坠 床等护理不良事件的防范和处理提出了明确要求。
医护比例规定
合理的医护比例有助于保障护理工作的质量和安全，降低跌倒、坠 床等风险。
护理教育培训政策
加强护理人员的在职培训和继续教育，提高护理人员的专业技能和 知识水平，有助于减少跌倒、坠床等不良事件的发生。
焦虑、抑郁情绪识别和处理方法
焦虑情绪表现
01
识别患者出现的紧张、不安、恐惧等情绪反应，了解焦虑的原
因和程度。
抑郁情绪识别
02
观察患者是否出现情绪低落、兴趣丧失、自责等抑郁症状，及
时评估抑郁程度。
处理方法
03
采取心理疏导、认知行为疗法等干预措施，帮助患者调整情绪
，减轻焦虑和抑郁症状。
积极心态培养策略分享
患者及家属教育
重视患者及家属在预防跌倒、坠床中的重要 作用，加强相关健康教育。
新型护理技术展望
智能化监测系统
利用物联网技术，开发可穿戴设备等智能化监测工具，实时监测患 者活动情况，预防跌倒、坠床。
虚拟现实技术
应用虚拟现实技术进行康复训练，提高患者平衡感和肌肉力量，降 低跌倒风险。
远程护理服务
借助互联网和移动通讯技术，提供远程护理服务，及时解答患者疑问 ，指导预防措施。
临床表现与后果
轻度
皮肤擦伤、瘀伤、肿胀 等。
中度
骨折、关节脱位、内脏 损伤等。
重度
颅脑损伤、脊髓损伤等 ，可能导致残疾或死亡
。
后果
身体受伤、心理创伤、 生活质量下降等。
预防措施重要性
降低跌倒、坠床发生率
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认知方面的危险因素有两种情况：1.病人入院时即存在认知障碍或痴 呆;2.病人在住院时发生急性或严重的意识错乱或谵妄。 这些病人的反 应时间减慢，判断力受损，同时伴有步态不稳，基本功能受损，肌力 下降，也往往有多重用药情况存在。
活动度方面的危险因素包括:步态受损、虚弱、下肢活动度下降、协调 能力和平衡力下降。
2019/11/9
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3.老年住院病人跌倒危险因素的特点
老年病人跌倒往往是各种基础疾病(心血管、内分泌疾病)、与老化相 关的身体心理变化(肝肾功能和保护性反应能力下降)、用药以及陌生 的环境等共同相互作用的结果，这些危险因素使得即便是看似非常轻 微的跌倒也会带来严重的后果。此外，文献报道，老年病人“不服老” 的心理、高估自己运动能力和不适当的康复行走锻炼是发生跌倒的主 要原因。调查显示，“不服老”的心理成为跌倒的隐患，62%的老年 病人不能完全按预防跌倒措施的要求去做。老年病人往往需要较长的 时间才能从跌倒所致的受伤中恢复，增加了其在康复期间再次发生跌 倒的危险。
跌倒的危险因素
据报道，每年有30%的65岁及以上和40%～50%的80岁 及以上的老年人会发生跌倒。而在住院病人中，跌倒作为 负性事件的发生率更高，是社区人群的3倍。跌倒给病人、 家属及社会带来沉重的负担，因而引起卫生保健机构的关 注。现将对跌倒的危险因素研究进展综述如下。
2019/11/9
1.WHO（世界卫生组织）老年跌倒危险因素模式
2019/11/9
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2.住院病人跌倒的危险因素
住院病人与社区人群的不同之处在于必须被动接受陌生的环境，同时 又暴露在疾病的急性/严重期之中。在病人从入院到出院的整个过程 中，步态不稳、认知损害是常见的危险因素。治疗中药物的作用也是 一个不可忽视的重要危险因素。此外，在康复阶段，病人往往被鼓励 增加活动以重建独立性，这也可能增加潜在的跌倒危险。综上所述， 可把住院病人面临主要跌倒危险因素分为环境、认知、活动度以及用 药4个方面。
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许多药物被认为与跌倒的危险因素有关，如镇静药物和精神类药物可 导致困倦、步态不稳、协调性下降、反应迟钝、精神错乱、直立性低 血压以及不随意肌收缩;抗高血压药可致体位性低血压、头晕;利尿剂 导致病人多次起身排尿，低钾血症使得病人乏力;降血糖药物导致低血 糖、虚弱和眩晕。此外多重用药后药物的相互作用也会增加病人的跌 倒危险。
2019/ห้องสมุดไป่ตู้1/9
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医院环境方面的危险因素包括：1.地面(不平整、滑、图案设计);光线 (亮度低、突然从昏暗变为明亮、电灯开关的位置);2.门、把手、卫生 间和浴室的设计;3.医务人员观察病人的视线;4.楼梯和杂物堆放;5.家具 和医疗用具(床、手推车、床垫、椅子和轮椅);6.病房的布局是否合理。
WHO把有关老年人的跌倒危险因素分为生物因素、行为因素、环境因 素和社会经济因素4类。WHO指出，这4类因素相互作用，对老年人 而言，暴露的危险因素越多，发生跌倒以及与跌倒有关的受伤可能性 就越大。其中，行为因素和环境因素是可以被修正的，并可能成为跌 倒的保护因素。
生物因素指年龄、性别、种族等对个体而言不可改变的因素，它们往 往与机体的衰弱、认知功能的下降以及疾病(慢性疾病如帕金森症、 关节炎、骨质疏松等)等密切相关。行为因素与个人行动、情感或日 常的选择有关。行为因素是潜在的和可修复的，恰当的干预可以使老 年人改变危险的行为。环境因素是指个人与周围环境间相互作用，包 括居住环境中的危害(如狭窄的楼梯、光线不足等)、公共环境中的危 害(如建筑设计差、地面滑等)。环境因素本身并不会导致跌倒发生， 但暴露在环境中的人与其的相互作用却是造成跌倒的重要原因。社会 经济因素指影响个人、社会和经济状况等因素，包括低收入水平、低 教育水平、缺少社会互动、缺少保健和社会照护等。
活动度方面的危险因素包括:步态受损、虚弱、下肢活动度下降、协调 能力和平衡力下降。
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3.老年住院病人跌倒危险因素的特点
老年病人跌倒往往是各种基础疾病(心血管、内分泌疾病)、与老化相 关的身体心理变化(肝肾功能和保护性反应能力下降)、用药以及陌生 的环境等共同相互作用的结果，这些危险因素使得即便是看似非常轻 微的跌倒也会带来严重的后果。此外，文献报道，老年病人“不服老” 的心理、高估自己运动能力和不适当的康复行走锻炼是发生跌倒的主 要原因。调查显示，“不服老”的心理成为跌倒的隐患，62%的老年 病人不能完全按预防跌倒措施的要求去做。老年病人往往需要较长的 时间才能从跌倒所致的受伤中恢复，增加了其在康复期间再次发生跌 倒的危险。
跌倒的危险因素
据报道，每年有30%的65岁及以上和40%～50%的80岁 及以上的老年人会发生跌倒。而在住院病人中，跌倒作为 负性事件的发生率更高，是社区人群的3倍。跌倒给病人、 家属及社会带来沉重的负担，因而引起卫生保健机构的关 注。现将对跌倒的危险因素研究进展综述如下。
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1.WHO（世界卫生组织）老年跌倒危险因素模式
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2.住院病人跌倒的危险因素
住院病人与社区人群的不同之处在于必须被动接受陌生的环境，同时 又暴露在疾病的急性/严重期之中。在病人从入院到出院的整个过程 中，步态不稳、认知损害是常见的危险因素。治疗中药物的作用也是 一个不可忽视的重要危险因素。此外，在康复阶段，病人往往被鼓励 增加活动以重建独立性，这也可能增加潜在的跌倒危险。综上所述， 可把住院病人面临主要跌倒危险因素分为环境、认知、活动度以及用 药4个方面。
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许多药物被认为与跌倒的危险因素有关，如镇静药物和精神类药物可 导致困倦、步态不稳、协调性下降、反应迟钝、精神错乱、直立性低 血压以及不随意肌收缩;抗高血压药可致体位性低血压、头晕;利尿剂 导致病人多次起身排尿，低钾血症使得病人乏力;降血糖药物导致低血 糖、虚弱和眩晕。此外多重用药后药物的相互作用也会增加病人的跌 倒危险。
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医院环境方面的危险因素包括：1.地面(不平整、滑、图案设计);光线 (亮度低、突然从昏暗变为明亮、电灯开关的位置);2.门、把手、卫生 间和浴室的设计;3.医务人员观察病人的视线;4.楼梯和杂物堆放;5.家具 和医疗用具(床、手推车、床垫、椅子和轮椅);6.病房的布局是否合理。
WHO把有关老年人的跌倒危险因素分为生物因素、行为因素、环境因 素和社会经济因素4类。WHO指出，这4类因素相互作用，对老年人 而言，暴露的危险因素越多，发生跌倒以及与跌倒有关的受伤可能性 就越大。其中，行为因素和环境因素是可以被修正的，并可能成为跌 倒的保护因素。
生物因素指年龄、性别、种族等对个体而言不可改变的因素，它们往 往与机体的衰弱、认知功能的下降以及疾病(慢性疾病如帕金森症、 关节炎、骨质疏松等)等密切相关。行为因素与个人行动、情感或日 常的选择有关。行为因素是潜在的和可修复的，恰当的干预可以使老 年人改变危险的行为。环境因素是指个人与周围环境间相互作用，包 括居住环境中的危害(如狭窄的楼梯、光线不足等)、公共环境中的危 害(如建筑设计差、地面滑等)。环境因素本身并不会导致跌倒发生， 但暴露在环境中的人与其的相互作用却是造成跌倒的重要原因。社会 经济因素指影响个人、社会和经济状况等因素，包括低收入水平、低 教育水平、缺少社会互动、缺少保健和社会照护等。