大学生电脑消费抽样调查的抽样方案(1)知识分享
大学生电脑消费调查方案
西安工业大学未央校区大学生电脑消费情况的调查方案一．课题的研究背景电脑，是现代人生活不可或缺的高端电子产品，对于正在工作的人们来说，电脑为他们处理事情提供了很大的便利。
而对于现在的大学生，电脑好像也变成了生活必需品，似乎每个宿舍的每个人都有一台电脑。
大学生对于电脑的需求目的是什么？他们如何选择自己需要的电脑？二．调查目的1. 全面了解当代大学生拥有电脑的程度。
2. 全面了解当代大学生对上学必须配电脑的态度。
3．全面了解当代大学生对电脑消费不同看法。
三．调查对象：陕西科技大学、西安工业大学、西安医学院的所有本科在校生四．调查内容及工具1.调查工具：问卷准备2.调查内容：了解当代大学生对电脑消费情况和看法。
五．人员安排根据我们的调查方案，在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下：调查问卷与工具准备：3名调查人员： 5名资料整理与数据分析： 5名调查报告撰写：1-2名六．调查方法及具体实施以问卷调查为主，具体实施方法如下：1、在完成本调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。
把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查（因为此时学生们多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间和成本）。
调查员在进入各宿舍时说明来意，并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。
调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。
调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回。
2、通过网上查询或资料查询调查统计资料；调查者查找资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。
七．调查程序及时间安排调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。
1、准备阶段：它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。
2、实施阶段：根据调研要求，采用多种形式，由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。
在校大学生电脑使用情况的调查方案
在校大学生电脑使用情况的调查方案第一篇：在校大学生电脑使用情况的调查方案关于洛阳大学生电脑使用情况的调查方案一、调查主题洛阳大学生大学生电脑使用情况的调查方案。
二、背景环境如今的大学校园里，属于大学生们自由支配的时间多了。
于是，电脑逐渐走进大学校园，作为信息时代最积极最活跃的人群的大学生，我们不禁要问：大学生目前对电脑的需求和消费水平，以及购买电脑前后的心理状况究竟怎样呢，他们是如何在课余生活的使用电脑的。
聊天,看小说，玩游戏,还是学习，关注时事？拥有电脑后是否会改变我们的生活、学习及工作方式。
对于家境不好的同学拥有电脑是否会带来生活压力。
在此，我们拟定这个报告，希望通过调查的数据分析，能给大家一些电脑消费和使用方面的指导性建议。
三、目标确定对于人类，尤其对于我们大学生，网络到底是伊甸园还是潘多拉的盒子？网络究竟多大程度上改变了我们的生活方式？种种网络现象折射出的又是怎样的深层心态？掌握大学生的电脑使用情况，对加强高校的网络建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。
为此，我们对这一课题进行认真调查研究，在调查分析的基础上，结合实际提出几点建议。
四、调查对象洛阳三所高校在校大学生五、调查方法这次调查，我采取了任意抽样问卷调查的调查方法，主要调查了大学生电脑使用情况。
结合一项专项调查结果，对我院学生课余活动情况进行对比分析。
六、抽样方案由于团队人数有限，且时间较短，所以我们决定在三所高校各抽取100名在校大学生，其中各一半。
共300名。
七、成员及时间安排成员：陈汉达李璐段晓琦张瑞闫亚乐胡良俊兰一程闵达明邢远哲6月21日（周一）：全组并设计调查方案和调查问卷6月22日——23日（周二——周三）在洛阳三所高校发放问卷6月24日——25日（周四——周五）数据录入电脑并分析数据6月26日——27日撰写调查报告问卷调查您好，我是国教（洛阳理工学院）09级的学生_________。
尤其对于大学生来说，您认为网络到底是伊甸园还是潘多拉的盒子。
大学生电脑消费抽样调查的抽样方案(1)知识分享
大学生电脑消费抽样调查的抽样方案、调查对象湖北省武汉市各大高校在校大学生二、调查目的了解当代大学生对电脑消费的一系列观念和看法，包括消费意向、消费能力、购机要求、消费目的、消费方式等等。
三、抽样方式利用武汉市在校大学生抽样调查网（我们的调查对象包括电脑用户和非电脑用户），采用分层随机抽样方法。
四、设计思想1. 样本容量的确定本次调查市级样本容量的确定方法在保证置信区间为95%，抽样误差为3% 的条件下。
平均一般市级样本量为1000 个左右。
我们这次调查的对象为武汉在校的大学生。
考虑到武汉高校众多，大学生总人数多，为了方便调查，也使调查程序更清晰，调查结果更客观更科学，因此我们将调查对象按性别、年级、户口类型分成了三个层次，因此调查结果具有一定的代表性！2. 样本的分配方法考虑到时间和可行性，同学们买电脑时大多从价格，品牌，外观等方面来选购。
为了减少误差，提高效率，我们采用分层抽样的方法进行样本的分配。
在抽样的过程中。
因为不同性别的学生对电脑的选择区别很大，故我们首先将调查对象按性别分为男女两层，然后再根据各个年级对电脑的消费意向不同，再将男女层划分别划分为大一、大二、大三、大四等四个子层，从而来确定样本在各层的分配数额。
而在这四个子层中，受家庭经济条件和户口类型的影响，学生的购机情况也会有所差异，因此，我们再将这四个子层分别划分为农村和城市两个次子层。
这样使得样本分配更具科学性，针对性也更强。
因此在现有条件下, 我们采取问卷调查的方式对这几方面的数据进行整理以达到我们这次调查的目的：了解大学生对电脑消费的倾向。
五、操作步骤1．分层首先将参加调查的大学生按性别分成男（M）和女（F）两层，再分别对男生层和女生层分层。
将男生层分成四个子层：M 1：大一男生M 2：大二男生M 3：大三男生M 4：大四男生将女生层分成四个子层：F i :大一女生F2：大二女生F3：大三女生F4：大四女生2．分配样本使用等比例抽样样本分配公式，分配各层的样本数量。
某大学笔记本电脑消费情况调查方案
某大学电脑消费情况调查方案前言：随着科技的进步和人们对于信息、娱乐等的要求，电脑对于大学生来说已经成为了必不可少的学习、生活、交流工具，几乎所有的大学生人手一台电脑，所以大学生市场对于电脑行业来说绝对是不可忽视的一部分。
那么，大学生对于电脑的要求是怎样的呢？针对大学生这个群体，又能为电脑行业提供怎样的建议，生产出更加适合学生的电脑？我们专门针对某大学的学生进行调查。
一、调查目的了解某大学学生购买电脑情况及其考虑的因素，为实施营销活动提供数据依据。
二、调查对象和单位大一至大四的某大学学生三、调查时间和调查方法1、调查时间安排A. 工作筹备阶段: 两个工作日B. 工作指标设计：三个工作日C.调查报告完成时间：两个工作日2、调查方法（1）主要采用问卷调查的方法以随机抽样的方法选取调查对象，通过在四食堂和五食堂摆点分发调查问卷进行调查。
男女各抽查一百人；大一、大二、大三、大四抽查比例为：4：3:2:1。
（2）访问调查电话访问、走访宿舍、网络调查（e-mail，QQ调查）四、调研内容从大学生使用电脑的品牌、价格、购买电脑的目的、购买电脑首先会注意什么、一天使用的时间、电脑的使用对大学生有什么影响、又是通过何种方法购买电脑等这几项基本撰写提纲的基础上可以细分为很多个项目。
具体有:1、调查大学生电脑的普及率；2、调查大学生对电脑机型品牌的偏好及满意度；3、调查大学生电脑的购买时间和价格，使用率；4、调查大学生电脑的支出；5、调查互联网的使用情况、入网方式、上网时间、上网花费；6、调查电脑的大学生生活中的用途及其对生活的影响；7、调查大学生是通过何种方式购买电脑的；8、调查电脑的学习用途、使用频率及其对学习的影响；9、调查电脑的娱乐用途、网友与电脑之间的关系；10、调查大学生购买电脑首先会注意什么；11、调查大学生对电脑消费市场的了解。
五、调查的组织实施计划1、调查的工作步骤（1）界定调研问题——撰写调研方案——设计调研问卷（2）审核问卷，印制问卷等其他备用物品，确认发放调查问卷的时间。
大学生对于电脑消费情况的调查方案（共五则范文）
大学生对于电脑消费情况的调查方案（共五则范文）第一篇：大学生对于电脑消费情况的调查方案大学生对于电脑消费情况的调查方案前言随着科技的发展，电脑日益普及，其功能的特性日益全面，电脑的品牌也日益复杂，大学生对于电脑的需求日益增长，所以需要对大学生这一潜在用户进行调查，了解其对电脑的一些消费习惯。
一调查目的1.通过市场调研，了解大学生对电脑产品的消费习惯偏好。
、2.了解大学生对电脑产品的认识和看法。
3.了解xx品牌的品牌知名度和品牌度的竞争。
4.为xx品牌电脑寻求新的市场与出路。
二调查对象和调查单位1.调查对象：湖南理工职业技术学院大学生2.调查单位：食堂前坪经过的100位大学生（随机）三调查项目：对大学生这一消费群体进行研究1.电脑产品调查1）大学生对电脑产品质量、风格（外观设计、色彩、图案等）的偏好趋势。
2）大学生对目前电脑产品的评价。
3）大学生对电脑产品的潜在需求。
2.大学生的购买行为调查1）大学生购买什么类型的电脑产品（包括品牌、价格）。
2）大学生为何购买？3）大学生何时、何地、如何购买的问题。
3.影响大学生购买的因素调查1）影响大学生购买的主要因素。
2）品牌、价格、周围环境对大学生购买的影响程度。
3）其他因素等。
4.电脑品牌调查1）大学生对电脑品牌的知名度、认知度调查。
2）大学生对电脑品牌的满意度。
5.大学生收集信息广告的调查1）大学生获取产品信息的主要渠道。
2）目前电脑产品的主要传播形式。
6.访问对象调查：访问对象的年龄、性别、家庭收入等。
四调查提纲和调查表1.调查提纲1）标题。
2）说明信（称呼、署名、日期等）。
3）问卷内容。
4）结束语（签名等）。
2.调查表：依据调查提纲制定五调查时间和调查工作期限1.调查时间20112.调查工作期限：第xx周—xx周1）调查方案设计：第1周—第3周2）实际调查：第xx周—第xx周3）编写调查报告：第xx周—第xx周4）提交调查报告：第xx周—第xx周六调查地点：湖南理工职业技术学院食堂前七调查方式和方法调查方式:抽样调查（随机）调查方式：问卷调查八调查资料整理和分析方法调查资料整理：对调查问卷进行归纳分类及统一编码，借助人工或者计算机软件进行统一分析整理调查分析方法：利用EXCEL和SPSS应用软件进行综合分析。
大学生消费情况调查抽样设计方案
大学生消费情况调查抽样设计方案随着社会经济的发展，大学生的消费水平和消费习惯发生了变化。
对于了解大学生消费情况，制定有针对性的消费政策和服务，进行抽样调查是一种有效的方法。
本文将从调查目的、样本选择、调查工具等方面，设计一份大学生消费情况抽样调查方案。
一、调查目的本次调查的目的是了解大学生消费情况和消费意愿，包括日常消费、网络购物、文化娱乐、旅游、金融服务等方面。
通过调查结果，旨在为高校和商家提供合理的消费政策和服务，引导大学生形成科学理性的消费观念，更好地适应社会发展的需要。
二、样本选择1. 抽样方法本次调查采用的是随机抽样的方法，即从大学生中随机抽取一部分作为样本，保证样本代表性和可信度。
2. 样本数量样本数量的确定应根据实际情况进行，考虑到该群体的总体大小、抽样误差等因素。
为了保证调查结果的可靠性，样本数量应达到一定的标准。
在此提出以下两个方案：方案一：从该高校大学生总人数中随机抽取1000人，样本量占总体的5%左右。
方案二：从该高校不同年级、专业的学生中分别抽取一定数量的样本，各年级、专业样本数量均衡，总样本量在1000人左右。
3. 样本分层针对不同年级、专业、性别、消费水平等因素，对样本进行分层处理，保证样本的多样性。
采用分层抽样有助于提高调查结果的准确度，更好地反映出大学生消费情况的差异性。
三、调查工具1. 调查问卷采用问卷的形式进行调查，涵盖日常消费、网络购物、文化娱乐、旅游、金融服务等方面。
调查问卷应具有以下特点：① 简单易懂：问题表述应当清晰明确，能够准确反映被调查者的消费情况和消费意愿。
② 少量封闭性问题：多采用少量封闭性问题，答案选择范围合理且尽可能全面。
③ 避免主观性和引导性问题：调查问题应尽量客观，不应在问题中包含自己的看法和观点。
2. 调查方式采用在线调查和纸质调查相结合的方式，提高调查的效率和准确度。
具体操作方式如下：① 线上调查：将问卷通过互联网等形式发送给被调查者，方便被调查者进行填写。
大学生消费情况调查抽样设计方案
大学生消费情况调查抽样设计方案
一、问题的提出
大学生群体是目前中国消费市场最为活跃的群体之一，其消费
水平与方式也在不断变化与提高。
因此，探究大学生消费情况对于
我国消费市场及大学教育管理具有重要意义。
本次调查旨在了解大
学生消费情况及其影响因素，对此我们需要设计一份针对大学生的
消费调查问卷。
二、样本的定义
我们将大学生分为本科生与研究生两种类型，分别定义两种样本。
此外，为确保样本的代表性与可信度，我们需考虑以下因素：
1、样本数量：样本数量应越大越好，但同时也需充分利用样本，避免浪费。
因此，我们选择在每所大学学生总人数的基础上，按照3%的比例选取本科生和研究生各100名作为样本，即每所大学共选
出200名调查对象进行问卷调查。
2、样本来源：我们选择在一些综合性大学、理工科大学及财经
类高校中进行抽样调查，以保证样本的多样性与代表性。
3、样本分布：为保证样本的全面性，我们需要将样本分别分布
在各学院、各年级、各专业中。
4、样本特征：为了探究不同特征之间的差异，我们需选取不同
性别、不同家庭背景、不同收入水平等样本，以分析其消费特征与
影响因素。
大学生消费状况抽样调查方案
大学生消费状况抽样调查方案篇一：在校大学生消费情况的统计调查方案大学生消费统计调查报告商学院信管12-1组长:白志强20XX08071033 组员:王甲鑫20XX08071034 邹业宏20XX08071030 周玉超20XX08071026 李智20XX08071027 颜鑫20XX08071039 李晓娟20XX08071013 蒲来欢20XX08071008在校大学生消费情况的统计调查方案前言：在当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正越来越受到社会各界的关注。
在校园里，学生来自五湖四海，家庭、背景各有不同，处在同一个“屋檐”下的这个群体，自然会呈现出多种经济状况，有人花钱如流水，有人却节衣缩食。
随着社会消费水平的提高，大学生的生活质量、生活方式和消费文化观念都发生了一定的变化．这种变化有积极的一面，也有消极的一面。
在新时期对大学生加强世界观、人生观、价值观和理想信念教育。
引导大学生树立正确的消费观念，确立健康文明的生活方式，是思想政治教育必不可少的重要内容。
在某种意义上说，发展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活，还可以以消费促生产，带动经济的持续增长。
但在充分肯定大学生消费积极因素的同时，也不能不看到大学生在消费中的一些偏差，如：不善于理财的赤字消费，追求虚荣的炫耀消费，不考虑自身实际情况、只求和别人一样的攀比消费，暴殄天物的奢侈消费等。
为了解我校大学生的消费状况，我们展开了此次大学生消费现状调查。
第一部分调查方案设计调查方案一、调查目的1.了解大学生消费的一般情况，具体包括研究大学生的普遍消费结构、消费偏好等；2.归纳出大学生的消费是否具有盲目性及盲目性存在的因素和必要的更正措施；3.被调查者通过此次调查能够发现自己在消费过程中的不足之处，体会父母的养育的艰辛；4.引导大学生合理消费，理性消费，减少消费过程中不必要的浪费现象。
二、调查内容主要有我校学生日常消费状况、消费支出情况、消费方式选择、平均消费水平、消费目的、各目的在消费额中所占比重等。
消费者满意度的抽样调查方案
消费者满意度的抽样调查方案——某笔记本电脑公司目录一、调查目的 (2)二、调查对象 (3)三、调查形式 (3)1、文献资料法 (3)2、访谈法 (3)3、问卷调查法 (3)4、观察法 (4)四、调查原则 (4)1、科学性原则 (4)2、可行性原则 (5)五、调查内容 (5)六、调查规模与样本量的确定 (6)七、抽样方法 (6)八、组织实施 (6)九、总体推算 (8)十、调查时间安排 (9)附件 (9)一、调查目的近些年随着信息化的高速发展与中国经济的日益强盛，电脑已不再是政府、企业等部门的专宠，而是“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”了。
中国拥有着庞大的基数人口，青壮年所占人口比例也较大。
毫无疑问，中国是电脑生产商的兵家必争之地。
随着高新技术的不断发展，人民生活水平的不断提高，电脑正在迅速的普及，对于大学生或者办公室工作人员等，无论是工作、学习、还是生活娱乐，电脑都是他们生活中不可缺少的一部分。
现如今，电脑品牌发展日益多样化，竞争也日益激烈。
本文对某笔记本电脑购买行为进行调查，分析了消费者在购买笔记本电脑时的消费心理和消费行为特点，从性能，价格，外观三个方面进一步探讨消费者对于该笔记本使用的满意度，为该品牌笔记本电脑提供发展方向，适应市场需求。
二、调查对象某笔记本电脑公司的消费者三、调查形式1、文献资料法作者通过查阅相关资料，通过“满意度、笔记本电脑”等关键词进行具体文献的检索，共得到有利用价值的论文。
通过对这些论文的整理分类并进行阅读，以获取更有价值的信息。
在后期论文的撰写当中，为本研究框架及内容构思提供借鉴性指导。
2、访谈法访谈调查是访谈员根据调查的需要，以口头形式，向被访者提出有关问题，通过被访者的答复来收集客观事实材料，这种调查方式灵活多样，方便可行，可以按照研究的需要向不同类型的人了解不同类型的材料。
通过对对于笔记本相关专家和老师的访谈，进一步深入了解笔记本消费者的满意度，在实际当中的存在问题。
大学生笔记本调研活动方案
大学生笔记本调研活动方案第一篇：大学生笔记本调研活动方案市场调查策划方案目录前言……………………………………………………一、调查目的………………………………………………二、调查内容………………………………………………三、调查对象………………………………………………四、调查范围………………………………………………五、调查方法………………………………………………六、调查时间安排………………………………………………七、调查地点………………………………………………八、调查结果的表达形式………………………………………九、经费预算………………………………………………十、应急预案（安全预案）……………………………………前言21世纪是一个计算机时代，电脑在人们的生活中所扮演的角色日益重要起来，在不知不觉中改变着我们的生活方式、学习方式和工作方式，逐渐渗透我们生活的方方面面。
我们每个人每天都会因为各种各样的原因接触电脑，或是学习或是工作，现如今说我们的生活离了电脑就不能正常运转一点也不夸张。
对于当代的大学生来说，对笔记本电脑的需求越来越明显。
随着现代生活节奏的加快，电脑似乎成了人们日常生活和工作中不可或缺的一部分，从台式机到笔记本，笔记本电脑渐入佳境，今年近期的调查数据显示：选择买台式机的人仅占到了少部分，大部分的被访者把笔记本作为自己希望购买的电脑种类，笔记本以其自身的优势已经明显的超越了台式机，可以看出，对于笔记本电脑的购买情况呈上升趋势。
笔记本价格的下降及其性能的提高是笔记本战胜台式机的重要武器。
这从一定程度上说明：笔记本价格的下降及其性能的提高使它逐渐落入消费者的购买预算，人们越来越愿意以相对台式机较多的预算来获得笔记本所具有的便携优势。
那么，大学生的笔记本状况是怎样的？其中能否看出大学生购买笔记本的偏向和笔记本市场发展的趋势？了解这些情况对于我们了解笔记本市场的发展和我们自己都有着重要意义。
因此，我们设计了大学生笔记本电脑状况调查问卷，进行了一系列的调查。
大学生消费研究的抽样设计
大学生消费研究的抽样设计大学生消费研究的抽样设计引言：大学生作为社会中的重要群体，其消费行为对于市场经济和社会发展具有重要影响。
对于大学生消费行为进行研究，不仅能够了解他们的消费习惯和消费行为，还能够为市场营销和消费政策的制定提供科学依据。
而进行这样的研究，首先需要进行抽样设计，以确保样本的代表性和可靠性。
本文将探讨大学生消费研究的抽样设计问题，以期为相关研究提供一些建议。
一、研究目标和问题的明确在进行抽样设计之前，首先需要明确研究的目标和问题。
大学生消费研究可以关注的问题有很多，比如他们的消费偏好、消费行为的动因、消费观念的变化等。
明确研究目标和问题，有助于确定研究的范围和内容，从而更好地设计抽样方案。
二、抽样框架的建立抽样框架是指总体中个体的清单或者是描述总体中个体的特征的一组数值。
对于大学生消费研究而言，抽样框架可以是大学生名单或者是大学生的人口统计学特征。
根据实际情况，可以选择使用教育部公布的高校名单作为抽样框架，也可以通过学生组织、学生社团等渠道获取大学生名单。
在抽样框架建立的过程中，需要注意确保框架的完整性和准确性。
三、抽样方法的选择抽样方法是指从总体中抽取样本的方式和步骤。
常见的抽样方法有随机抽样、整群抽样、分层抽样等。
对于大学生消费研究而言，可以选择使用分层抽样的方法。
首先，可以根据所属地区、学校类型、年级等因素对大学生进行分层，然后从每个层次中抽取一定数量的样本。
这样的设计可以保证样本的代表性，同时也能够在样本数量有限的情况下保证样本的多样性。
四、样本容量的确定样本容量是指研究中需要抽取的样本数量。
样本容量的确定需要考虑研究的目标、问题、抽样方法等因素。
一般而言，样本容量越大，结果的可靠性越高。
对于大学生消费研究而言，样本容量的确定可以根据抽样方法和研究目标来进行。
例如，可以参考类似研究的样本容量，或者进行样本容量计算。
五、样本抽取的实施在确定了抽样方法和样本容量之后，就可以进行样本抽取的实施。
大学生消费情况抽样调查方案
大学生消费情况抽样调查方案大学生消费情况抽样调查方案为了确定工作或事情顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的大学生消费情况抽样调查方案，希望能够帮助到大家。
大学生消费情况抽样调查方案篇1随着经济社会的高速发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体正受到越来越多的关注，我们的消费观念对我们产生了极大的影响。
因此，关注大学生消费情况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，成为我们大学生共同的话题。
在大学生的消费观念超前或没有机会的前提下，培养和提高大学生的经济头脑，帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。
一、调查目的及意义1、了解大学生的基本消费情况，提高大学生的消费意识，提倡勤俭节约的品德；2、掌握数据调查方案制定的方法步骤和数据调查收集的方法；3、通过问卷设计，练习解决问卷设计过程中的细节问题，提高问卷质量。
二、调查范围吉首大学张家界学院学生三、调查内容1、大学生的.基本生活消费2、大学生的学习消费3、大学生的娱乐消费4、大学生的人情消费5、大学生的电子产品消费四、调查方法本次调查采取的是问卷调查，通过调查成员的问卷的发放，对20位同学进行调查。
五、调查程序1、初步调查：初步了解大学生消费情况；2、计划阶段：制定调查策划书，并审定、确认及修改；3、问卷阶段：设计调查问卷，初步测试。
然后整理确认，并印制21份；4、实施阶段：向调查对象发放调查问卷并及时收回，确保问卷的回收率；5、研究分析：通过数据输入处理、研究、分析数据；6、报告阶段：撰写调查报告。
六、日程安排调查时间：10月28日至11月18日具体安排：10月28日制作问卷11月17日发放问卷做调查 11月17日统计问卷11月18日整理资料并分析总结11月18日写调查报告和调查心得七、经费预算打印费：6元八、注意事项1、调查过程中，保持良好的形象2、确保材料的真实性和保密性3、成员之间要团结互助，办事积极主动大学生消费情况抽样调查方案篇2一、调查的目的和意义随着经济的发展和生活水平的提高，人们的消费观念发生了很大的变化。
大学生电脑使用情况调查方案
大学生电脑使用情况调查方案
一、研究背景
在信息时代，电脑已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
尤其是大学生群体，
电脑已经成为他们学习、娱乐、交流的重要工具。
然而，随着互联网的快速发展，也引发
了一些问题，比如网络安全、电脑依赖等问题。
了解大学生电脑使用情况，对于进一步发
展和完善现有的网络教育和校园文化建设有着很重要的意义。
二、研究目的
本调查旨在了解大学生电脑使用情况，包括电脑使用频率、用途、软件偏好、网络行
为等，旨在为学校进一步加强电脑文化建设提供参考。
三、研究内容
本研究将涵盖以下内容：
1.大学生电脑使用频率。
3.大学生电脑软件偏好。
4.大学生网络行为。
四、研究方法
本研究将采用问卷调查的方式进行。
问卷将分为两个部分：个人基本信息和电脑使用
情况。
个人信息包括性别、年龄、专业等，电脑使用情况包括上述内容。
五、样本选择
本研究所选样本为南京某大学本科生，样本总数不少于200人，抽样方式为随机抽样。
六、数据处理
本研究将采用SPSS软件进行数据处理和统计分析。
七、研究限制
本研究只涵盖了南京某大学的本科生群体，结果不一定具有普遍性。
八、研究意义
通过本研究，可以了解到大学生电脑使用情况，为学校制定更好的网络教育计划，加
强安全培训等提供参考，也有助于倡导健康文明的电脑文化，引导大学生树立正确的网络
价值观念。
大学生电脑消费抽样调查
2.样本的分配方法
结合调查对象和调查目的的具体情况多层次、多方面最大程度的将 关键条件、因素考虑进去，采取分层等比例抽样的分配方法，以实 现分配的合理、有效性。
样本分配分层树
抽样调查大学生
男生
女生
大一
大二
大三
大四
大一
大二
大三
大四
农村 城市 农村 城市 农村 城市 农村 城市 农村 城市 农村 城市 农村 城市 农村 城市
小组成员：
余 潇 潇 芝 俐 王 席 伶 慧 中 娇 宏 然 郭 陈 彭 莫 杜 衡 梅 欣 杨 崔
Байду номын сангаас
大学生电脑消费抽样调查 的抽样方案
抽样方案内容
一、调查对象 二、调查目的 三、抽样方式 四、设计思想 五、操作步骤 六、补充条件 七、抽样复调查 八、估算要求
四、设计思想
1.样本容量的确定
遵循科学、准确、高效、经济、有广度和深度的设计要求进行设计， 充分利用和发挥抽样调查方法的有点。
（ｉ＝1,2,3,4） （ｉ＝1,2,3,4）
2.抽选调查单位，按比例抽样，入室调查
◆随机在子层抽选5个以上专业或班级，每层的样本数不得超过20个 ◆按照专业男女生数占本层人数比例确定人数 ◆采取整群抽样方法，以寝室为单位。抽取调查者 ◆在调查中，随机抽选调查对象，填写问卷
3.各年级的样本分配
由等比例分配公式，得出： 农村层的样本数量为 Sc=(C/N)×S 城市层的样本数量为 Sd=(D/N) ×S 那么，农村层的样本分配量为 Sci=(Ci /C) ×SC 城市层的样本分配量为 Sdi=(Di /D) ×Sd (i=1,2,3,4) (i=1,2,3,4)
4.对各年级的入室调查
消费者满意度的抽样调查方案
消费者满意度的抽样调查方案——某笔记本电脑公司目录一、调查目的 (2)二、调查对象 (2)三、调查形式 (2)1、文献资料法 (2)2、访谈法 (2)3、问卷调查法 (2)4、观察法 (3)四、调查原则 (3)1、科学性原则 (3)2、可行性原则 (4)五、调查内容 (4)六、调查规模与样本量的确定 (4)七、抽样方法 (4)八、组织实施 (5)九、总体推算 (5)十、调查时间安排 (6)附件 (7)一、调查目的近些年随着信息化的高速发展与中国经济的日益强盛，电脑已不再是政府、企业等部门的专宠，而是“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”了。
中国拥有着庞大的基数人口，青壮年所占人口比例也较大。
毫无疑问，中国是电脑生产商的兵家必争之地。
随着高新技术的不断发展，人民生活水平的不断提高，电脑正在迅速的普及，对于大学生或者办公室工作人员等，无论是工作、学习、还是生活娱乐，电脑都是他们生活中不可缺少的一部分。
现如今，电脑品牌发展日益多样化，竞争也日益激烈。
本文对某笔记本电脑购买行为进行调查，分析了消费者在购买笔记本电脑时的消费心理和消费行为特点，从性能，价格，外观三个方面进一步探讨消费者对于该笔记本使用的满意度，为该品牌笔记本电脑提供发展方向，适应市场需求。
二、调查对象某笔记本电脑公司的消费者三、调查形式1、文献资料法作者通过查阅相关资料，通过“满意度、笔记本电脑”等关键词进行具体文献的检索，共得到有利用价值的论文。
通过对这些论文的整理分类并进行阅读，以获取更有价值的信息。
在后期论文的撰写当中，为本研究框架及内容构思提供借鉴性指导。
2、访谈法访谈调查是访谈员根据调查的需要，以口头形式，向被访者提出有关问题，通过被访者的答复来收集客观事实材料，这种调查方式灵活多样，方便可行，可以按照研究的需要向不同类型的人了解不同类型的材料。
通过对对于笔记本相关专家和老师的访谈，进一步深入了解笔记本消费者的满意度，在实际当中的存在问题。
最新抽样调查方案
普通等距抽样调查方案一、调查背景、目的最近几年，电脑在大家的生活、学习中扮演着越来越重要的角色。
我们准备搜集部分长安大学渭水校区的学生使用电脑的情况、电脑的价格、电脑的类型、电脑的品牌、使用电脑的目的等方面的资料，并简单地推断整个渭水校区学生拥有电脑的比率、电脑的平均价格、电脑的主要类型、电脑的主要品牌、学生使用电脑的主要目的，希望为学校电脑与网络管理、学习与生活管理提供基础资料，同时为校内外电子产品商店电脑配件的供应提供数据资料。
二、调查总体与调查单位调查总体：长安大学渭水校区全体学生。
调查单位：学生。
三、调查内容（一）有无电脑（二）电脑类型（三）电脑价格（四）电脑品牌（五）使用目的四、抽样方式根据要求，我们准备采用普通等距抽样方法选取样本。
等距抽样也称机械抽样或系统抽样，其主要做法是先将总体中的所有个体排序，然后按照一定的规则，等间隔或等距地抽取所需的样本，具体如下：设总体容量为N，需抽取的样本容量为n，所有个体的顺序指标值分别为X1、X2、···X N，Y1、Y2、···Y N。
（1）确定抽样间隔K=[N/n]，其中[z]表示不超过z的最大整数；（2）从集合{1,2,···k}中随机地抽取一个数d作为第一个被抽个体的编号。
然后，每隔（k-1）个个体抽取一个个体，这样就得到容量为n的一个k等距样本。
注：此次调查中X i为学生有无电脑的情况，有电脑X i=1，无电脑X i=0,；Y i为学生电脑价格指标值，i=1,2，···N。
N为长安的大学渭水校区全体学生人数，n为抽中同学的人数。
五、调查时间11月15日-11月20日制定抽样方案11月20日-12月10日实施现场调查12月10日-12月20日分析调查结果六、样本资料收集方法访问的同学采用进入宿舍依次访问、填写问卷的形式来搜集有关个人电脑方面和使用电脑方面基本情况的资料。
大学生消费情况调查抽样设计方案
大学生消费情况调查抽样设计方案2023-12-03目录•研究背景和目的•研究方法和过程•样本量和抽样方法•数据分析方法和结果解释•研究结论和建议•参考文献和附录研究背景和目的研究背景当前大学生的消费情况是社会关注的热点话题，涉及到学生的家庭经济状况、教育支出、生活费用等多个方面。
了解大学生的消费情况和消费行为对于把握青年一代的消费趋势、促进合理消费观念的形成以及提高家庭和个人的生活质量具有重要意义。
01通过对大学生消费情况进行调查，掌握大学生的消费水平和消费习惯。
02分析不同性别、年级、专业和家庭经济状况等因素对大学生消费行为的影响。
03为进一步研究大学生消费心理和行为模式提供基础数据，为相关政策和教育部门提供参考。
大学生的主要消费项目有哪些？大学生平均每月的生活费大概是多少？不同年级、性别和专业的大学生在消费行为上是否存在差异？家庭经济状况对大学生的消费水平和消费习惯有多大影响？01020304研究方法和过程01介绍研究的目的、研究背景和意义，阐述大学生消费情况的重要性。
目的和背景02明确研究对象的范围和特点，以及样本的选取原则和标准。
研究对象和样本03说明研究采用的方法和技术，包括调查问卷的设计、数据分析方法等。
研究方法研究设计03数据质量评估介绍数据质量评估的方法和标准，以保证数据的准确性和可靠性。
01调查问卷设计介绍问卷的内容和结构，包括问题类型、问题顺序、选项设计等。
02调查实施过程详细描述调查的具体实施步骤和细节，包括调查时间、调查人员培训、数据采集等。
数据收集方法抽样方案抽样原则明确抽样的原则和方法，包括随机抽样、分层抽样等。
样本量确定介绍样本量的确定方法和标准，以保证样本的代表性和可靠性。
抽样实施过程详细描述抽样的具体实施步骤和细节，包括随机选择样本单位、样本量分配等。
样本量和抽样方法总体规模根据大学的学生总数，确定合适的样本规模，以便代表整体学生的消费情况。
置信水平和精度考虑所需的置信水平和精度，以及可用的时间和资源，来确定样本量。
抽样调查方案
抽样调查方案抽样调查方案一、调查目的本次调查的目的是了解某大学在校学生的消费观念和购物习惯，为提供更好的校园消费服务提供参考和依据。
二、调查对象调查对象为该校在校本科生和研究生，涵盖各个学院和专业的学生。
三、抽样原则1. 采用随机抽样的原则，确保样本的代表性。
2. 抽样时根据人口密度分布，将学生分为不同的群体，在每个群体中进行随机抽取。
3. 样本数量为总人口数的10%，即500人。
四、抽样方法及步骤1. 按不同年级、性别、专业构建抽样框架。
2. 确定每个年级、性别、专业的抽样比例。
3. 使用计算机程序实现随机抽样，生成相应数量的样本。
4. 根据抽样结果，进行电话、邮件或纸质问卷的发放。
五、调查内容1. 调查问卷包括以下几个方面：a. 学生的基本信息（年级、性别、专业等）；b. 学生的消费观念和心理价位；c. 学生的购物习惯（线上购物、线下购物、购物场所偏好等）；d. 学生对校园消费服务的需求和改进建议。
六、调查方法1. 选择调查方法：a. 电话调查：快速获取回答，并及时进行追问。
b. 邮件调查：方便学生在适当时间回答，并能附加图片或链接。
c. 纸质问卷：可以在学生集中的场所发放，提高回收率。
2. 分配调查员：a. 对于电话调查，分配专业调查员进行电话访问；b. 对于邮件和纸质问卷，由各学院和专业的班级干部协助发放和回收。
3. 调查时间：a. 尽量选择学生上课较少的时间段，如中午、晚上与周末；b. 多次提供调查机会，以适应学生的时间安排。
4. 数据收集和整理：a. 对于电话调查，调查员在电话中记录回答，并及时整理；b. 对于邮件和纸质问卷，设立专门的邮箱或回收盒，定期整理回收数据。
七、数据分析与报告1. 将收集到的数据进行整理和清洗，确保数据的准确性和完整性。
2. 使用统计软件进行数据分析，得出相关结果和结论。
3. 根据分析结果撰写调查报告，并提出相应的改进建议。
八、调查保密与诚信1. 为保护学生个人隐私，调查中的数据仅用于分析和报告，不会泄露给任何第三方。
大学生消费情况调查抽样设计方案
大学生消费观念调查抽样方案所谓抽样设计，就是依据调查目的，在给定的人力、物力、财力等的条件下，在从一定总体中抽取样本资料以前，预先确定抽样程序和方案，在保证所抽取的样本有充分代表性的前提下，力求取得最经济、最有效的结果。
一、调查目的1.调查当代大学生的实际消费与自身条件之间的联系”及冲突；2.调查当代大学生消费的合理规划性、理性成熟性；3.调查当代大学生消费结构和主要消费项目及消费心态及各人心目中理想的消费状况。
二、调查范围和内容1、目标总体和调查总体目标总体指所有西安市的大学生。
调查总体为根据西安市的大学生实际情况设计形成的抽样框。
2、调查内容调查内容包括被调查人的消费结构和消费理念两大部分，问题大致包括：月消费额及消费项目、消费方式、购物态度和理念以及消费的自我满意度等。
3．选择调研方法入室调查法三、抽样调查设计第一步：确定抽样方法调查决定采用多阶段抽样与整群抽样相结合的抽样方法进行方案设计，调查的最小单元为大学生。
决定调查的各个阶段为学校、寝室、学生，在寝室利用随机数表抽取学生。
第二步：确定样本量及各阶段样本量的配置=5%，取方差大到按简单随机抽样时，在置信度为t=95%时，绝对误差为△P最大的比例，则全市的样本量应为：n 0=t2*P*Q/△P2≈22*0.5*0.5/0.052=400(人)根据以往的经验，估计回答的概率为a=90%，因此调整样本量为：n 1=n/a=400/0.9≈445(人)由于多阶段抽样的效率比简单随机抽样的效率低，取设计效应deff=1.35，则全市范围内应调查的样本学生为：n 2= n*deff=445*1.35=600（人）（注：设计效应为某个特定抽样设计的估计量方差v(θ)与相同样本量(不放回)简单随机抽样的估计量方差vsrs(θ)之比。
）各阶段的配置分别为：初级单元：10个学校二级单元：150个寝室，每个学校抽25个寝室三级单元：600个学生，每个寝室抽4名学生第三步：抽样过程以全西安市的在读大学生为总体，采用多阶段抽样方法抽取样本。
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大学生电脑消费抽样调查的抽样方案、调查对象湖北省武汉市各大高校在校大学生二、调查目的了解当代大学生对电脑消费的一系列观念和看法，包括消费意向、消费能力、购机要求、消费目的、消费方式等等。
三、抽样方式利用武汉市在校大学生抽样调查网（我们的调查对象包括电脑用户和非电脑用户），采用分层随机抽样方法。
四、设计思想1. 样本容量的确定本次调查市级样本容量的确定方法在保证置信区间为95%，抽样误差为3% 的条件下。
平均一般市级样本量为1000 个左右。
我们这次调查的对象为武汉在校的大学生。
考虑到武汉高校众多，大学生总人数多，为了方便调查，也使调查程序更清晰，调查结果更客观更科学，因此我们将调查对象按性别、年级、户口类型分成了三个层次，因此调查结果具有一定的代表性！2. 样本的分配方法考虑到时间和可行性，同学们买电脑时大多从价格，品牌，外观等方面来选购。
为了减少误差，提高效率，我们采用分层抽样的方法进行样本的分配。
在抽样的过程中。
因为不同性别的学生对电脑的选择区别很大，故我们首先将调查对象按性别分为男女两层，然后再根据各个年级对电脑的消费意向不同，再将男女层划分别划分为大一、大二、大三、大四等四个子层，从而来确定样本在各层的分配数额。
而在这四个子层中，受家庭经济条件和户口类型的影响，学生的购机情况也会有所差异，因此，我们再将这四个子层分别划分为农村和城市两个次子层。
这样使得样本分配更具科学性，针对性也更强。
因此在现有条件下, 我们采取问卷调查的方式对这几方面的数据进行整理以达到我们这次调查的目的：了解大学生对电脑消费的倾向。
五、操作步骤1．分层首先将参加调查的大学生按性别分成男（M）和女（F）两层，再分别对男生层和女生层分层。
将男生层分成四个子层：M 1：大一男生M 2：大二男生M 3：大三男生M 4：大四男生将女生层分成四个子层：F i :大一女生F2：大二女生F3：大三女生F4：大四女生2．分配样本使用等比例抽样样本分配公式，分配各层的样本数量。
男生层样本数量为S m= ( N m/N ) XS女生层样本数量为S f=( N f/N) X式中N ——大学生总数；S ——调查的样本总数；N m ——男生总人数；N f ——女生总人数。
然后，对子样本进行样本分配。
男生子层的样本分配：S m i =(N mi/N m)X S m (i= 1,2,3,4 )女生子层的样本分配：S f i =(N fi/N f)X S f (i=1,2,3,4 )式中N mi——男生子层m i(i=1,2,3,4) 总人数；N fi ――女生子层f i(i=1,2,3,4) 总人数。
这样，得出的S m1，S m2，S m3 ，S m4 分别是大一、大二、大三、大四男生的样本分配数量；得出的S f 1 ，S f 2，S f 3，S f 4 分别是大一、大二、大三、大四女生的样本分配数量。
3．抽选调查单位，按比例抽样，入室调查。
随机在每个子层抽选五个以上专业或班级，各层所抽选的专业或班级个数根据每个专业或班级所抽选的样本数不得超过20 个的要求进行概算。
选定个数后按照专业或专业男女生人数占本层人数的比例确定抽样人数。
然后。
按照抽中班级的班级名册，采取整群抽样的方法，以寝室为单位，抽取与所分配数量相等的若干调查者。
在调查寝室中，随机选择调查对象，填写调查问卷。
4. 大一、大二、大三、大四年级的样本分配分别对大一、大二、大三、大四四个年级的调查对象分成农村和城市两个层，用C、D表示。
即D——城市；C——农村。
同样由等比例分配公式，得出：农村层的样本数量为S C=(C/N) X S城市层的样本数量为S d=(D/N) X S那么，农村层的样本分配量为S Ci=(C i /C) X S C (i=1,2,3,4) 城市层的样本分配量为S di=(D i /D) X S d (i=1 ，2,3,4)式中C——农村户口总人数；D——城市户口总人数；S ---- 调查的样本总量；C i―― i年级的农村户口人数；D i——i 年级的城市户口人数。
5. 对大一、大二、大三、大四学生的入室调查采取随机抽取的方法抽选被调查者，根据样本分配的分配俩量，进入学生宿舍，将已经准备好的调查问卷发给被调查者填写。
根据户口类型，结合样本分配方案的分配比例和数额有目的、有针对性的抽选被调查者。
如果相应年级的城市户口问卷填写数量已经达到预计要求就不必再对该性别、该年级、该户口类别的学生进行调查；如果同一性别、年级、户口类型的调查量未达到的，则应继续按照满足三项条件的调查对象进行调查，直到调查完成。
六、补充调查为了保证全市的总体估计的完备性，对未参加调查的其它24 个级县市补充调查900 个样本，每个市调查100个样本。
分层分配样本的方法与上述方法一致。
为了工作方便，城市层区只抽取市里的的3 个调查点。
若各级县市样本分配数量多于20 个，则还需曾抽一个相应的市县，重新分配样本。
抽选调查用户的方法及要求同上。
七、抽样复调查为控制调查的质量，将按3%的比例对武汉市的抽样情况进行复调查。
要求调查员将抽样调查员的抽样资料、被调查的同学的学校名称及地址和个人资料精心保存，以及复查时使用。
八、估算要求鉴于本次由于经费等客观条件的限制，样本分布并不均匀，并且总体上的大学生电脑用户也存在着差异，因此在统计时要求构造双重权数，从家庭条件和电脑的性能要求对武汉市的各大高校的大学生电脑用户状况进行估算。
考虑到抽样估计技术的繁杂及使用习惯，暂略区间估计。
大学生电脑消费调查问卷一审： 问卷编号： 二审： 访问者姓名： 复审：联系方式：亲爱的同学：您好！我是湖工商贸管理学院市场营销专业的大学生，现在我们正在进行 对大学生电恼消费情况的有关调查，您被选为访问的对象，我想与您谈谈，耽误您一些宝贵时间，多谢您的支持和配合！背景资料问卷1. 您学什么专业？ __________________________2. 您是大几的学生？6. 您觉得电脑是大学生必须的吗（ ）a. 是b. 不是 7. 您是否已购置电脑（ ）a. 一年级b. 3. 您的性别a. 男b. 4. 您的月生活费是a.300 元以下 d.500-600 元 5. 您来自于a. 城市b.二年级女b.300-400 元 e.600-700 元农村 c.c. 三年级 dc.400-500 元 f.700 元以上乡镇四年级a. 有b. 没有A. 消费者购买意向调查A1.请问在大学4年内购买电脑的可能性有多大？ 1. 可能性很大 2. 可能性较大 3. 可能性一般4. 可能性较小5.可能性很小A2.最可能购买电脑的时间： 1. 大一2.大二3.大三4.大四A3.您购买电脑的主要目的是什么？1.聊天2.辅助学习3. 网上购物4. 查阅资料5. 学习电脑知识6. 玩游戏7. 看电影8.其他A4.您会考虑在什么地方购买电脑（ ）1. 电脑城2. 电器卖场（如国美，苏宁等）3. 大型商场4. 网上订购5.其他 A5.您购买电脑时主要可能会受那些方面的影响（）1. 店员介绍2. 内行亲友3. 卖家促销4.商家信誉5. 个人兴趣爱好6. 家庭经济条件 A6.您倾向的电脑品牌（ ） a. 惠普 b. 联想 c.华硕 d.戴尔 e. ThinkPadf. 宏基g. 神舟h. 索尼i. 三星j.苹果k. 东芝 l. 明基m. 海尔 n.清华同方 o. 方正p. TCL r.其他A7.您打算购买电脑的价位（） A8.您选择电脑偏向的屏幕尺寸：（）1.8-10 寸2.12 寸3.13 寸4.14 寸5.15 寸以 上 A9.您将购买的电脑类型（）1. 笔记本2. 台式1.3999 以下2.4000-59993.6000-79994.8000以上3. 组装机4. 二手机B. 消费者购买决策及价格调查B1.您购买电脑时，主要考虑哪些因素？请按优先顺序选择三项:品牌——12 : 3性能——2外形——3价格——4硬件配置——5售后服务——6电脑类型——7屏幕大小——8购买地点——9其他——10B2. 您会选择哪个时期购买电脑（）1. 暑假2. 寒假3. 节假日4. 开学前5. 其他B3.您觉得自己能否按照自己的计划合理安排用电脑的时间（）a. 能b. 不太能B4.如果您选了b.不太能-----那是因为（）a. 没想过要定这样的计划b. 只是想过但从未努力做过c. 自制力不太好，没能坚持下去d. 其他原因______________B5.您每天使用电脑的时间（）a. 1 小时b. 2~4 小时c. 4~6 小时d. 6 小时以上B6.您对上网时间的把握程度如何（）a. 大体上在自己把握中b. 有时会上瘾，但还是知道适可而止的c. 想控制时间，但一旦上网就忘了时间d. 没时间概念，顺其自然B7.请问上网对您的学习影响a. 帮助很大b. 负面影响c. 正负相当d. 无影响B8.你觉得电脑对你的影响有（多选）a. 辐射影响b. 视力影响c. 养成惰性d. 方便联系朋友e. 接受更多的信息B9. 您对当前大学生电脑使用状况的评价是（）（可多选）a. 大多数人主要是用来学习、工作b. 大多数人主要是用来看电视电影、聊天c. 大多数人主要是用来玩游戏d. 其他B10.您认为电脑对您自己来说：（请选择a, b, c, d, e ）非常满意满意一般不满意很不满意1 .作为学习工具a b c d e2. 作为娱乐工具a b c d e3. 作为交流工具a b c d e4. 充实大学生活a b c d e5. 从事商业活动a b c d eB11.您认为目前电脑存在的冋题有那些）a. 价格偏高b. 硬件配置的选择性差c. 后续升级能力不高d. 售后服务差e. 电脑外观呆板f. 跟某些软件程序不兼容g. 其他（）C. 媒体调查C1.请问您平常较多接触的是那些媒体?报纸——1电视——2车体广告——3户外——46杂志——5商场——电子屏幕——7其他——8 C2 .请问您通常看（）电视台频道的节目？C3.请问您常看（）报纸？C4.您购买电脑是通过什么渠道获得信息？（多选）a.亲友介绍b.户外广告c.报纸杂志d.电视电台e.网上搜寻f.电脑商城g.其他C5.请问您常关注哪些信息？a.国际新闻b.国内新闻c.地方新闻d.电子产品e.科学技术f.休闲娱乐g.广告h.其他C6.请以您个人观点对大学生电脑消费提出意见（）访问到此结束，十分感谢您的合作！。