我的家乡,美丽兰州教学教材
三年级作文我的家乡兰州
三年级作文我的家乡兰州我的家乡兰州是一个非常非常有趣的地方！大家一定想知道兰州有什么好玩的地方吧？我给你们讲讲我家乡的故事，保准你们听了都想来玩。
兰州有一条超级超级大的河，叫黄河！哇，黄河真的很厉害！它像一条金色的龙，蜿蜒在我们城市的周围。
每次放学，我都喜欢和爸爸妈妈去黄河边散步。
爸爸说：“黄河是我们中国的母亲河，给我们带来了很多的生命。
”我总是觉得黄河像一条巨大的玩具，特别有趣！在黄河边，有一个很大的公园，叫黄河风情线。
公园里有很多好玩的东西，比如大大的滑滑梯和好看的花花草草。
上次，我和我的好朋友小明去那里玩，我们还比赛谁能跑得最快。
小明说：“我一定能赢！”结果，我跑得飞快，赢了比赛！我们高兴得跳起来，小明还给我做了一个超级好吃的冰淇淋！兰州还有一个特别有名的东西，就是兰州拉面！妈妈常常带我去一家小店吃面。
每次进去，小店里的阿姨就会笑眯眯地说：“小朋友，来碗面吗？”我点了一碗兰州拉面，看到阿姨在面前一边拉面一边搓面条，真的好神奇！面条在她手里像魔法一样变长，最后端上来的面上面还漂着好多香喷喷的牛肉、豆芽和香菜。
吃上一口，哇，真的好好吃！我忍不住说：“妈妈，这面条真的是世界上最好吃的！”还有呀，兰州的冬天特别冷。
雪下得特别大，我和小伙伴们就会在雪地里打雪仗。
有一次，我和小红一边打雪仗，一边堆雪人。
小红说：“我们的雪人一定要有一个大大的胡萝卜鼻子！”于是我们找了一个橙色的胡萝卜，把它放在雪人的脸上。
我们的雪人看起来好搞笑，它还笑得特别开心！兰州的夏天也很热，我们总是去河边的树荫下玩。
妈妈会给我买冰淇淋，边吃边跟我讲故事。
有时候，爸爸会带我去爬山。
我们爬上了一个大山坡，山顶上可以看到整个兰州的风景。
爸爸说：“你看，那就是我们的家乡！”我觉得特别自豪，因为我们家乡真的很美丽。
还有一个我特别喜欢的地方，就是兰州的博物馆。
博物馆里有很多古老的东西，有很多故事可以听。
有一次，老师带我们去博物馆参观，我看到好多好多古代的文物，像金色的玉器和古老的书画。
我的家乡美丽兰州征文
我的家乡美丽兰州征文我的家乡美丽兰州征文（精选5篇）我的家乡美丽兰州征文1我的家乡在一个美丽的城市——兰州，它是甘肃的省会，是一座金碧辉煌，五光十色的城市。
兰州的风景非常美。
有空气清新的白塔山，有风景优美的五泉山，有人山人海的东方红广场，还有绿树成荫的徐家山公园，还有历史悠久的黄河铁桥，那是令人置身在欢乐之中的人间仙境。
兰州不但风景优美，而且物产也很丰富，兰州有很多甜美的瓜果，有香甜可口的白兰瓜，有能止渴解毒的软儿梨，还有黄澄澄的冬果梨。
一年四季都有清新可口的瓜果。
兰州有特色牛肉拉面，它主要讲在一清，二白，三红，四绿，五黄的特点。
兰州的城市雕塑也五颜六色，如“绿色希望”，“激流勇进”，“黄河母亲”等。
其中最有名的就是那“黄河母亲”了，那是用石头雕刻的一位母亲抱着一个还未到1岁的孩子。
我爱你！我可爱的家乡——美丽兰州。
我的家乡美丽兰州征文2兰州，又称金城，是一座依山傍水的历史名城，是我美丽的家乡。
我心中的兰州，是一个美食之都，旅游之城，避暑胜地。
怎么，不信吗？那就跟我来吧。
兰州的美食，真是数之不尽，小吃有牛肉拉面、凉皮、凉粉、灰豆、手抓羊肉、烤乳猪等等，都是香飘金城，可口诱人。
当然最有名的当属牛肉拉面了，兰州拉面遍布全国，已走向世界。
正宗的牛肉拉面，具备了五项条件：“一清、二白、三红、四绿、五黄”，也就是“汤汁清、萝卜白、辣椒红、葱花绿、面条黄”。
这样的颜色一定让你垂涎欲滴，保证吃后回味无穷。
兰州还是著名的'瓜果荟萃之地，因这里光照时间长，昼夜温差大，所产瓜果含糖量高，所以清香溢口。
最出名的有白兰瓜、黄河蜜、桃子、冬果梨……品种繁多，色、香、味俱全，如果放在你面前，保你会“口水直流三千尺”，“瓜果城”的美誉由此而来。
另外，有名的兰州百合，瓣大肉厚，香甜可口，是高级滋补营养品。
瞧，我心中的兰州不愧为一个美食之都吧！兰州又是一座旅游之城。
兰州是丝绸之路的重镇，是唯一一个黄河穿城而过的城市，旅游资源非常丰富。
美丽的兰州作文
美丽的兰州作文
【篇一：美丽的兰州】
我的家乡在兰州，它是黄河流域唯一黄河穿成而过的城市，市区依山傍水，山静水动，形成了独特的城市景观。
兰州有许多的公园，有五泉山、白塔山、兴隆山、南山公园、南湖公园等等。
我最爱去的是五泉山，那里空气清新，风景优美，是个人们休息娱乐的首选之地。
关于五泉山还有个传说，很久以前，大将军霍去病经过这里，他的士兵都很渴，可是周围没有水，他就用宝剑在土里插了五剑，土里就奇迹般的冒出清澈的泉水，士兵们喝完泉水就去打仗了。
这就是五泉的由来。
可是由于历史的久远，还有环境的污染使得保留下来的泉水就剩下一口了。
现在我们只有多种树，爱护环境才可能让五泉重新恢复。
兰州还有好多的小吃，牛肉面就是我的最爱，手工拉的面，牛骨汤，大块的牛肉，绝对也会让你吃了一碗还要第二碗。
欢迎你的我的家乡来！
【篇二：美丽的兰州】
今年寒假，我有幸与妈妈来到了历史悠久、文化灿烂的城市——兰州。
近几年来，改革开放的春风为兰州注入了勃勃生机，使它成为了高楼林立、道路宽阔、工商业繁荣的现代化大都市。
放眼望去，一座座高楼大厦拔地而起，到处都。
上海科教版品社三上《主题4 我的家乡真美丽》教学设计1
上海科教版品社三上《主题4 我的家乡真美丽》教学设计1一. 教材分析《主题4 我的家乡真美丽》是上海科教版品社三年级上册的一篇课文，通过描述家乡的自然风光、人文景观和风土人情，让学生了解和热爱自己的家乡，增强对祖国的热爱之情。
课文语言优美，富有童趣，插图生动形象，易于激发学生的学习兴趣。
本课的教学内容主要包括理解课文内容、欣赏插图、学习生字词、朗读课文等。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力，对家乡有一定的认识和了解。
但他们对于家乡的美丽景色和特色文化还需要进一步的引导和挖掘。
在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，根据学生的实际情况进行有针对性的教学。
三. 教学目标1.知识与技能：能够正确、流利、有感情地朗读课文；学会本课的生字词，会用“风景如画”、“历史悠久”等词语描述家乡的美丽。
2.过程与方法：通过朗读、讨论、展示等方式，提高学生的口语表达能力和合作能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
四. 教学重难点1.生字词的学习和掌握。
2.理解课文内容，能够用恰当的词语描述家乡的美丽。
3.培养学生的朗读能力和口语表达能力。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、音频、视频等媒体手段，创设情境，引导学生进入学习状态。
2.互动教学法：教师与学生、学生与学生之间的互动，提高学生的参与度和积极性。
3.启发式教学法：教师提出问题，引导学生思考，激发学生的学习兴趣。
4.情感教学法：通过讲述家乡的故事，激发学生对家乡的热爱之情。
六. 教学准备1.课件：制作与课文内容相关的课件，包括图片、音频、视频等。
2.生字词卡片：准备生字词卡片，用于学生朗读和识记。
3.黑板：准备黑板，用于板书和展示。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示家乡的图片，引导学生谈论自己对家乡的认识和了解，从而激发学生对家乡的热爱之情。
2.呈现（10分钟）教师播放课文音频，让学生跟随音频朗读课文。
学生在朗读过程中，教师适时提示生字词的读音和书写。
《美丽的黄河风情线》教学案例
《美丽的黄河风情线》教学案例师：大声朗诵“黄河之水天上来，奔流到海不复还”诗句。
师：这是李白写的诗句，你知道他在赞美什么吗？生：这句诗是李白在赞美我们的母亲河——黄河。
师：古老而美丽的黄河，是中华民族的摇篮，而作为生活在兰州的我们，更是和黄河有着特殊的亲密关系，这是因为？生：兰州是中国唯一一座黄河穿城而过的城市。
师：兰州因黄河的滋养而显得更加的有魅力，沿黄河两岸而建的四十里黄河风情线就是兰州这座城市魅力的重要标志。
今天，我们一同去黄河风情线游览游览，感受那里的美丽景色。
师：你游览过黄河风情线吗？知道它所处的地理位臵吗？课件展示：黄河风情线的地理位臵。
（景区东起雁滩旧桥，西至秀川，现在已经拓展到沙井驿桥。
）师：请你讲一讲黄河风情线上的给你留下深刻印象的某个景点。
生：我去过北滨河路的龙源，那儿风景特别优美，周末家长带我们去游玩，还在那里照了像。
生：我去过百合公园和西关十字，观看了黄河母亲和西游记师徒四人的雕像，我非常喜欢。
生：我看过滨河路的很多雕塑，还有音乐喷泉，特别美丽。
生：我爸爸带我们去北滨河看了很多雕塑，爸爸一直夸赞兰州的黄河风情线很美丽，我们从遥远的福建来兰州做生意是很好的选择。
师：谢谢你们一家能喜欢兰州，希望你们一家人能长期在兰州投资做生意，我相信，你会越来越热爱你的第二故乡兰州的。
生：我去过离“黄河母亲”不远的“兰州水车园”，那高达数十米的水车虽不用，却好像在诉说兰州黄河的过去。
我知道水车是明代兰州段家台人段续所创，曾悠悠灌溉了黄河两岸的万亩良田，我作为一个兰州人真骄傲。
生：黄河风情线有很多有意义的雕塑：有黄河母亲、世纪坛、平沙落雁、龙泉……黄河母亲雕塑是一个美丽温柔的母亲，怀里抱着一个活泼可爱的孩子；世纪坛是一个高高的梯形的柱子上顶着一个圆圆的坛子，到了晚上，坛子里就会冒出白花花的清水，水顺着梯形的柱子流下来，水花飞溅，特别壮观。
生：世纪坛周围还有一些小的雕塑：有司马光砸缸、指鹿为马、对牛弹琴、狐假虎威……其中，我觉得最有趣的是对牛弹琴。
幼儿园教案：我的家乡【通用7篇】
幼儿园教案：我的家乡【通用7篇】幼儿园《我的家乡》教案篇1设计意图：外地来的游客到了我们温州，一定都会尝尝温州的海鲜。
温州海鲜的鲜美是很有名的，我们的孩子每天吃着海鲜，但是却不知道这是沿海城市才有的特产，并且在内陆其他城市是没有，因此通过活动，让幼儿了解了经常食用的海鲜的种类，品尝海鲜，以及其他类的海产品，强化温州特色之一——海产品在幼儿心目中的地位，让幼儿进一步了解温州，产生爱温州的情感。
活动目标：1、通过观察幻灯片或者实物，让幼儿知道温州有哪些经常食用的海鲜。
2、品尝煮好的鲜虾，让幼儿体验温州海鲜的鲜美，并回忆其他类的海产品。
3、引导幼儿步了解温州，增进热爱温州的情感。
准备：1、各种海鲜的幻灯片，螃蟹、虾等常见海鲜的实物2、煮好的鲜虾若干，其他类的海产品过程：1、依次出示螃蟹、虾等海产品的实物和图片，提问：“这是什么？平时见过吗？吃过吗？什么味道？好吃吗？（通过讨论，引导幼儿回忆平时吃海鲜时的美味。
）它是从哪里来的？2、小结：这些东西，它们有一个共同的名字，叫海鲜。
海鲜只有在海旁边的城市才有，我们温州就是一个在海边的城市，我们旁边的海叫东海。
海里好吃的海鲜可多啦！3、请幼儿品尝煮好的鲜虾：“现在，要请我们小朋友来尝一尝煮好的虾了，吃完了告诉我味道怎么样？在我们的家乡温州有那么好吃海鲜，你心里有什么感受，请告诉大家？”（幼儿品尝海鲜，并且讨论）4、请幼儿说说除了这些，还吃过哪些由海里的东西做成的`东西？（幼儿自由讨论，如鱿鱼丝、鱼片、鱼胶、鱼粉、鱼籽等等）5、教师小结：这些好吃的东西，只有海边的城市才有，我们温州在东海旁边，所以在我们温州，有很好吃的海鲜，很多很多外地的游客都到我们温州来吃海鲜呢，我们温州的海鲜在全国可有名啦！6、延伸：画海鲜“请小朋友把自己吃过的温州有名的海鲜都画下来，我们送去给广告公司，为我们温州这么有名，这么好吃的海鲜做做广告，请更多的外地客人来吃吧！”幼儿园教案：我的家乡篇2活动目标：1、知道人们生活离不开水，水能为人类服务。
我的家乡--------兰州PPT演示课件
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• 兰州地处许多少数民族交界处，吸取了很多少数民族的烹 饪手法，比如这一道手抓羊肉就是精华。作为一名西北人， 肯定尝过这道菜，并且让人流连忘返。西北的羊肉全国闻 名，靖远羊羔肉最为出名，其特色在于独特的滩羊品种， 独特的生长环境，独特的加工方法，独特的药膳滋补价值。
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黄河母亲
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中山桥
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吐鲁沟
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鲁土司衙门
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• 石质雕塑，位于兰州市黄河南岸的滨河路中段、小西湖公 园北侧，长6米，宽2.2米，高2.6米，总重40余吨，是目前 全国诸多表现中华民族的母亲河——黄河的雕塑艺术品中 最具艺术价值的。作品由"母亲"和"男婴"组成构图，分别 象征了黄河母亲和华夏子孙。作品在全国首届城市雕塑方 案评比中获优秀奖。“黄河母亲”现已经成为兰州的标志 性雕塑，也代表着兰州形象。作者何鄂，甘肃著名的雕塑 家。
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• 酿皮子可以说是我们本地人必吃的小吃之一，每次不想吃 饭或者饭没吃饱，就会去外面小摊吃一小碟酿皮子，那纯 黄的色泽加上红辣子的醒目，总让人吃得欲罢不能。
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羊杂碎汤做法，是将羊下水煮好，切碎；在原汤中， 配以姜为主的佐料粉，汤呈白色，不可混浊，再把退 肉的羊头骨入锅，切好后的羊杂碎肉装碗浇汤淤热即 食。汤要滚烫，肉要烂嫩，若把煮熟的小麦粒或大麦 粒投入汤中，舀碗与肉同烩，其香味更浓。羊头汤是 当地人喜爱的早点和夜宵。
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美丽作文之美丽兰州作文1000
漂亮兰州作文 1000【篇一：漂亮的兰州——我的家乡】漂亮的兰州——我的家乡榆中县柳沟店小学四年级一班：火钰明我的家乡——兰州位于祖国大西北，是一座古老的城市。
听爸爸说家乡是我们的母亲河——黄河独一穿城而过的城市，我为我是兰州人感觉骄傲。
家乡固然地处大西北，但这里却有很多让人流连来回的美景。
我最喜爱的地方就是五泉山了，这里的风景可诱人了：春季，山上春花绚丽，正是人们踏青的好去向；夏季，树木生气勃勃，在树荫下纳凉的人特别多；秋季，树叶五彩斑斓，给五泉山穿上了一层绚烂的外套，人们相约登高望远赏秋怀古；冬季，白雪皑皑，孩子们在雪地上堆雪人、打雪仗 ?? 欢喜的笑声在群山之间回荡！家乡不单风景美，并且物产丰富。
夏季，白兰瓜刚才成熟，切开放进嘴里，凉冰冰、甜丝丝的滋味便一下子洋溢开来；秋季的水果最多：红似灯笼的苹果，黄澄澄的冬果梨 ?? 冬季还有清冷润肺的软儿梨，只需常吃，绝对会让你舒舒畅服的度过干燥的冬季。
所以，大家称兰州是“瓜果之乡”。
兰州的小吃更是有名，走在“农民巷”的街道上，特点小吃目不暇接：黏糕、灰豆、酿皮等。
最有名的是牛肉面，它讲究一清汤、二白面、三红椒、四绿菜，幽香可口的牛肉面必定会使外处的旅客一饱口福。
这几年，家乡的变化可大啦！每年六月都要举行有名全国的“兰州马拉松赛”，这项赛事已渐渐走向世界，每年都会吸引世界很多国家的优异选手来参赛。
此刻，家乡正在修地铁，固然还没有建成，但它已为家乡勾勒出了美好的将来。
兰州山美、水美、人更美。
家乡的人人像奔跑的黄河水同样豪迈热忱，像昼夜不断转动的水车同样，勤奋能干。
我爱我的家乡兰州，她古老悠长、风景优美，还培养出了坚毅、豪迈的兰州人。
所以我必定要好勤学习，努力拼搏，建设家乡，让家乡的明日更为漂亮！【篇二：我的家乡漂亮兰州】我的家乡 ---- 漂亮兰州我的家乡在漂亮的兰州。
兰州是个文明、漂亮的大城市。
在这里，春季百花齐放；夏季绿树成荫；秋季瓜果飘香；冬季雪花飞舞。
我的家乡兰州作文（精选9篇）
我的家乡兰州作文我的家乡兰州作文（精选9篇）家乡是人们内心最美丽的存在，每个人都家乡都有不同的看法和理解，也有特别的喜爱，下面是小编为大家分享的我的家乡兰州作文（精选9篇），我们一起来看看吧!我的家乡兰州作文1我的家乡在兰州，它是甘肃的省会，它是历史悠久、景色秀丽的一座城市。
兰州风景很美。
有风景优美的白塔山，有原始森林气息很浓的兴隆山，有与白塔山齐名的五泉山，还有历史悠久的黄河铁桥，它像一条巨龙坐落在黄河两岸，还有现在建造的金碧辉煌、灯火通明的黄河风情线，那又是一个令人置身在欢闹之中的人间仙境。
兰州不仅风景美，而且物产多。
兰州是瓜果之乡，有香甜可口的白兰瓜、黄河蜜，有黄澄澄的冬果梨、有冰冰凉凉的软儿梨。
一年四季都是瓜果不断。
兰州的小吃更是有名，有让人一想就垂涎三尺的牛肉面、好吃的酿皮、浆水面。
兰州的发展很快，过去平房多，马路少，交通工具只有羊皮筏子、马车，人们穿的衣服颜色也非常单调……现在街道两旁有了挺拔多姿的高楼大厦，宽阔平坦的马路上汽车川流不息，车水马龙。
火车跑得更快更远，给人们带来了方便。
大多数人家用上了电灯、电视、洗衣机、电话，有些人家还有电脑、空调，人们的生活水平提高了，人们穿的衣服五光十色，美丽极了。
兰州的未来更美丽。
人们将用智慧、心血发明出有风才可以跑的汽车，有光才可以跑的汽车。
有空中吸尘器，让我们的天空变得更蓝，空气更加新鲜，阳光更加灿烂。
我爱我的家乡，美丽的兰州。
我的家乡兰州作文2我的家乡在兰州，这里风景优美，有美丽的五泉山和白塔山。
黄河铁桥像一道彩虹横跨黄河两岸，景色迷人的四十里黄河风情线为人们提供了旅游休闲的好去处。
春季，春回大地，五泉山上的冰雪融化了，走在被垂柳掩映着的公园小溪旁，耳畔响起了山泉丁冬的歌唱声，公园内百花齐放，鲜花芬芳扑鼻，大多数人也许喜欢的正是这个季节。
夏季，艳阳高照，黄河游艇里坐满了纳凉观景的人，也许很多人陶醉于这个季节。
冬季，雪花飞扬，北风呼呼，动物们躲在屋里不肯出门，可是孩子们不怕冷，出去溜冰、堆雪人、打雪仗，可快活了！我更喜欢兰州的秋天，每到秋季，兰州的天空是那样的高远，当你漫步在黄河水车园，听着吱吱呀呀水车转动的声音，望着漂浮在蓝天下的朵朵白云时，你的脑际会想起很多很多……我之所以喜欢兰州的秋天，那是因为秋天是兰州瓜果飘香的美好季节。
第二课家乡美(教案)
在实践活动中，我鼓励学生运用新学的词语和句式进行写作练习。从成果展示来看，大部分学生能够做到这一点，但也有部分学生在词语运用上显得有些生硬。这提醒我，在今后的教学中，需要更多地关注学生词语运用能力的培养，通过更多的练习和指导，帮助他们更自然地运用所学。
1.词语学习：领略、山清水秀、名胜古迹、勤劳智慧等；
2.句子理解：课文中的“我们的家乡多么美，山清水秀，鸟语花香。”等描绘家乡美景的句子；
3.情感体验：感受作者对家乡的热爱之情，学会用自己的语言表达对家乡的赞美。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括：
1.培养学生的语言构建能力，通过学习课文中丰富的词语和优美的句子，提高学生的词汇积累和运用能力；
-举例：让学生分析句子中的修辞手法，如比喻、拟人等，并尝试仿写类似的句子。
（3）情感体验与表达：引导学生感受作者对家乡的热爱之情，学会用语言表达自己对家乡的赞美。
-举例：组织学生进行课堂讨论，分享自己对家乡的喜爱，并鼓励他们用文字或口头表达出来。
2.教学难点
（1）词语的准确运用：学生往往容易混淆相似词语，如“山清水秀”与“山水如画”等，需要教师引导学生在实际语境中准确运用。
小组讨论环节，我注意到学生们积极参与，互相交流，这种合作学习的氛围让我感到很高兴。但同时，我也观察到一些学生在讨论中较为沉默，可能是因为他们的观点没有被充分听取或者他们自己不够自信。在未来的课堂中，我需要更加注意平衡每个学生的参与度，鼓励那些内向或者不够自信的学生大胆表达自己的看法。
我的家乡—兰州
兰州牛肉面制作方法
• 3、将肉汤撇去浮油，把泡肉的血水倒入煮开的肉汤锅里， 、将肉汤撇去浮油，把泡肉的血水倒入煮开的肉汤锅里， 待开后撇沫澄清，加入各种调料粉， 待开后撇沫澄清，加入各种调料粉，再将清澄的牛肝汤倒 入水少许，烧开除沫，再加入盐、胡椒粉、味精、 入水少许，烧开除沫，再加入盐、胡椒粉、味精、熟萝卜 片和撇出的浮油。 片和撇出的浮油。 4、面粉 斤加水 斤擀也面索，再揉和均匀，用灰水 斤加水18斤擀也面索 、面粉30斤加水 斤擀也面索，再揉和均匀，用灰水7 如果灰水溶则少加，灰水淡则多加）撬和揉匀。 两（如果灰水溶则少加，灰水淡则多加）撬和揉匀。案子 上擦抹清油，将面搓成条，揪为重五两的条， 上擦抹清油，将面搓成条，揪为重五两的条，上面盖上湿 条布，然后根据每个人善食的爱好，分别拉成大宽、韭叶、 条布，然后根据每个人善食的爱好，分别拉成大宽、韭叶、 二细、芥麦椤（三角条）一窝丝等形状的面条下锅， 二细、芥麦椤（三角条）一窝丝等形状的面条下锅，面熟 后捞入碗内，将牛肉汤、萝卜、肉丁、浮油适量， 后捞入碗内，将牛肉汤、萝卜、肉丁、浮油适量，浇在面 条上即成。并以每个人的口味加上适量的香莱、蒜苗、 条上即成。并以每个人的口味加上适量的香莱、蒜苗、葱 花及辣子油。 肉汤清沏鲜美、面条筋柔、入味， 花及辣子油。 特点 肉汤清沏鲜美、面条筋柔、入味，营 养丰富实惠。 养丰富实惠。
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兰州牛肉面制作方法
• 兰州牛肉面的最大秘密在于汤，自本世纪初马保子作出第 兰州牛肉面的最大秘密在于汤， 一碗牛肉面至今，这汤的配方代代相传， 一碗牛肉面至今，这汤的配方代代相传，所谓清汤并非开 水混盐，而是几十种佐料与牛肉原汤配制而成， 水混盐，而是几十种佐料与牛肉原汤配制而成，也许您不 相信，这其中唯独没有大香！正如武功， 相信，这其中唯独没有大香！正如武功，它的至高境界就 是返璞归真， 自然淳厚无比。 是返璞归真，这“清”自然淳厚无比。也许水土也是一个 方面，兰州位于黄河上游的一个河漫滩上， 方面，兰州位于黄河上游的一个河漫滩上，是省会以上级 城市中地下水质最好的，另外， 城市中地下水质最好的，另外，兰州的食用牛肉主要是甘 南和青海牦牛， 南和青海牦牛，所以不论怎样外地如何是作不出真正地道 的牛肉面的。所以吃牛肉面还得去兰州！ 的牛肉面的。所以吃牛肉面还得去兰州！ 牛肉面制作方法 主料:面粉 面粉30斤 牛肉10公斤 配料:牛肝 牛肝3斤 原料 主料 面粉 斤、牛肉 公斤 配料 牛肝 斤、白萝 卜10斤 调料：花椒 两、草果 两、桂子 钱、姜皮 两、 斤 调料：花椒7两 草果1两 桂子5钱 姜皮1两 清油0.5斤 味精3分 食盐1斤 酱油4斤 胡椒粉3钱 清油 斤、味精 分、食盐 斤、酱油 斤、胡椒粉 钱、 香莱、蒜苗、葱花、各半斤，灰水7两 辣子油酌量。 香莱、蒜苗、葱花、各半斤，灰水 两、辣子油酌量。
主题七：美丽的家乡
主题七：美丽的家乡主题七：美丽的家乡写给老师的话：通过欣赏我国各地游览的照片、图片，领略祖国山河的秀丽；通过了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜爱各民族的情感，增强“我是中国小娃娃”的意识，激发幼儿爱祖国的情感。
同时，我们也抓住了这次契机，将园本课程中“爱家乡”的主题融汇其中，引出了“家乡美”的主题，通过让孩子们了解家乡兰州的历史，知道兰州的风土人情，领会兰州的人文、建筑、美食，让孩子们从爱家乡兰州做起，做一个可爱的兰州人、甘肃人乃至中国人。
环境创设：1、在墙面上布置了三个栏目：家乡的自然风光（以图片为主）；家乡的名胜古迹（以照片为主）；家乡的特产（用各种美工材料做成），让孩子们用图文并茂的形式记录他们各自在探究和活动中获得的经验、认识、信息、发现或初步的共识。
2、在美工区画“家乡”；在建构区搭“家乡的名胜古迹”……在“家乡的特产”主题部分，他们用多种材料来制作果子：用笔画；用纸折；用豆豆泥、橡皮泥捏；用布做；用海绵剪……3、主题活动的最后阶段，我们还与幼儿一起布置“展台”——美丽的家乡，供幼儿把自己的作品和收集的实物、照片、图片展示在上面。
家园共育：1、有意识地让孩子欣赏、了解省内各民族的服饰特征、习俗、文化，并向孩子介绍当地的风土人情与节日。
2、有机会带孩子在省内旅游，并照一些照片带到保育院来，供教学使用。
设计教师：杨荣华课题名称：家乡美如画适合领域：社会活动目标：1.引导幼儿初步了解兰州主要的游览景观。
2.激发幼儿向大家介绍家乡的愿望。
活动准备：1．通过家园联系，请家长配合带领幼儿游览兰州标志性景点，收集各种相关图片资料。
2．布置展厅“美丽的家乡”重点内容：水车园、白塔山、黄河母亲、中山桥、五泉山。
3.水彩笔、图画纸4.《幼儿用书》第四册P20活动过程：1．谈话，引入活动。
知道我们的家乡在哪吗？今天老师带小朋友们去“美丽的家乡”展厅参观，看看我们的家乡有多美。
2．老师担任导游，介绍家乡兰州的部分景点。
我爱我的家乡甘肃教学设计
我爱我的家乡甘肃教学设计我爱我的家乡甘肃，这片土地散发着无比的魅力。
甘肃位于中国的西北地区，是一个拥有丰富历史文化和自然景观的地方。
在这1200字的回答中，我将介绍甘肃的地理特点、历史文化、美食和自然景观，以及我个人对这个地方的热爱之情。
首先，甘肃的地理特点令人叹为观止。
这个地方地域广阔，地形多样。
位于甘肃的祁连山和天山是中国的两个重要山脉。
同时，甘肃还拥有丝绸之路的龙门山脉和神奇的月牙泉。
这片土地上的气候也各不相同，既有沙漠气候，又有高原气候和温带气候。
这些地理特点使得甘肃成为一个旅游胜地，吸引着来自世界各地的游客。
其次，甘肃几千年的历史文化使这个地方更加迷人。
甘肃是中国历史上最重要的文化中心之一，拥有丰富历史资源和文化遗产。
在这片土地上，人们可以欣赏到壮丽的莫高窟，感受到古代丝绸之路的繁荣，了解到丰富多样的民族文化。
此外，甘肃还孕育了众多的历史名人和文化瑰宝，如敦煌壁画、张掖丹霞地质公园和嘉峪关长城等。
当谈到甘肃，不能不提到当地的美食。
甘肃的美食以其独特的风味而闻名。
其中最有名的当属兰州拉面。
兰州拉面以其独特的口感和配料吸引了无数食客。
传统的兰州拉面由面条、牛肉、黄豆芽、豆腐皮等配料组成，配上独特的清汤，给人一种独特的滋味感受。
此外，甘肃还有著名的马肉火锅、羊肉串和水盆羊羔等美食，每一道菜都能让人流连忘返。
最后，我个人对甘肃的热爱源于它的自然景观。
甘肃的自然景观丰富多样，给人一种强烈的视觉冲击力。
在龙门山脉和祁连山脉中，人们可以欣赏到气势磅礴的雪山、峡谷、瀑布和溪流。
在河西走廊和戈壁滩上，可以看到广袤的沙漠、戈壁和草原。
这些景观令人感到宏伟壮丽，仿佛进入了一个童话般的世界。
总之，甘肃是一个充满魅力的地方。
它拥有丰富的历史文化、美味的食物和令人叹为观止的自然景观。
我爱我的家乡甘肃，我为甘肃的独特之处而自豪。
无论我走到哪里，甘肃的美景和独特的风土人情都会像一道风景线一样留在我的心中。
我相信，在未来的日子里，甘肃将会继续吸引更多的人们来到这里，感受这片土地的独特魅力。
我的家乡兰州100字左右,
我的家乡兰州篇1：我的家乡兰州是一座美丽的城市，那里有很多美丽的景点，比如说五泉山、中山桥、白塔山、雁滩公园……春天，小草从地下探出头来，松树穿上绿油油的衣服，冬天的冰雪也开始渐渐感到春的气息慢慢融化了，雪水从五泉山顶流到山脚，清澈而美丽。
远远望去五泉山就像穿上了一件崭新的绿油油的新装。
整个兰州充满了生机勃勃，美丽而又有朝气。
夏天，百花争鸣，整个兰州都充满了五颜六色，芳香无比。
人们都争相站在黄河大桥、中山桥上面看澎湃黄河，似乎黄河也按内不住兰州夏天的美丽，波涛汹涌。
秋天，兰州瓜果飘香，人们都开始丰收自己辛苦的耕耘，那香喷喷的苹果和梨，人远远就想去咬几口，黄橙橙的玉米棒煮熟了之后，香气四溢，闻上一闻就会让人经久不忘。
深秋的白塔山公园里面的树木，开始脱掉经历过风雨的外套，变得都是那金灿灿的树叶，远远望去就像黄金遍地，美丽极了。
冬天，气温逐渐下降，雁滩公园的水面开始慢慢结冰，远远望去就像一条银白色的长廊，岸边偶尔会有几个窟窿，鱼儿承人们不注意的时候，出来透一下气。
兰州在我的心目中永远是最美丽的，我爱我的家乡兰州！篇2：兰州——它是我的家乡，一座美丽的城市。
兰州风景很美。
有远近闻名的白塔山，有原始森林气息很浓的兴隆山，有与白塔山齐名的五泉山，还有历史悠久的黄河铁桥，它像一条巨龙坐落在黄河两岸，还有现在建造的金碧辉煌、灯火通明的黄河风情线，那又是一个令人置身在欢闹之中的人间仙境。
五泉山还有个传说。
霍去病西征，因口渴找不到水喝，便用马鞭大出五个泉眼。
这五个泉眼分别叫“甘露泉”，“蒙泉”，“掬月泉”，“摸子泉”，“惠泉”。
兰州不仅风景美，而且物产多。
兰州是瓜果之乡，有色如玉、甜如蜜的白兰瓜，有黄澄澄的冬果梨、有冰冰凉凉，止渴解毒的软儿梨，只要你吃一口，就会让你舒服一冬;有白如玉，形如花的百合，它是最有营养的食品，做出来的菜可真好吃。
篇3：我的家乡在兰州，它是黄河流域唯一黄河穿成而过的城市，市区依山傍水，山静水动，形成了独特的城市景观。
山水兰州教学计1
山水兰州教学计划教学资源分析:兰州是独特的。
两山之间，黄河奔腾不息，兰州就在这山水之间，成了一道风景。
兰州古称“金城”，想来也与这山水不无关系。
因为母亲河的滋润，金城兰州于雄浑之中多了几分灵性。
九曲黄河穿城而过，蜿蜒百余里，于是有了全国最长的市内XX马路，有了全国最有名的百里黄河风情线。
再也找不到这么独特的城市了，兰州是黄河唯一穿城而过的省会城市。
兰州自古以来就是东进西出的重要通道，是丝绸之路上一颗璀璨的明珠。
兰州因五泉山、白塔山和黄河，而成为名副其实的山水城市。
山给了兰州挺拔，水给了兰州灵气，山是屏障，水是灵魂。
由于地理位置和地形的原因，兰州冬无严寒夏无酷暑，成为旅游度夏的胜地。
登临山顶极目远眺，峰峦绵绵白云悠悠，整个城市尽收眼底，黄河奔流不息，宛如玉带缠在腰间。
坐在树荫下，享受着前人栽树的成果，怎能不让人浮想联翩、思绪万千。
山上的每一棵树，活得都不容易，长得都很坚强，每一片树叶都浸透着无数的汗水，看着这满山的绿色啊，不仅仅让人感到亲切，更让人敬畏。
隔河相望的白塔山、五泉山，与黄河交相辉映，是兰州有名的风景区。
步出百里黄河风情线，就到了兰州市郊。
市郊也不寂寞，兴隆山、吐鲁沟、刘家峡、炳灵寺……有山有水，同样都是好去处。
学生现状分析1．部分学生了解兰州，并且经常在节假日和亲人一起去游玩，从内心里喜爱这个地方。
少数学生偶尔去，次数不多。
2．去过了喜爱了不等于真正了解了，经了解，大部分学生只是对兰州的山水略知一二，并不深入。
3．学生充满活力，探究欲望较强，此课程的开设，深受学生喜爱，学习主动性明显增强。
4．学生来源于外地，课堂是学生探究学习的最佳资源。
教学目的：1．引导学生以开放、主动、多元的学习方式探究学习，从而生成爱家乡、爱家乡人民的美好情愫。
2．开发学生自主学习的能动性，提高学生学习既是生活，生活既是学习的意识。
3．丰富学生的校园生活，提高学生的山水文化修养。
4．激励学生现在以家乡为荣，将来家乡以他为荣，从小立志自信。
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我的家乡，美丽兰州
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兰州一座黄河穿城而过的城市，然而此次介绍的重点并不是黄河．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
风景线，而且兰州不仅只有黄河、牛肉面、《读者》，更多的是人文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
风景。
在我看来兰州最美的风景是兰州富丽多彩的
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．．夜文化。
兰州的夜晚，缭绕着老茶馆的淡淡茶香，传承着百年老店醇厚底．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
蕴，迎受着晚风带来的水草淡韵，眼见着大把辛香烤肉的馨香诱人，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
只要你愿意享受这样的夜色，这座城市总会让你感到闲适，温暖，而．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
夜文化由此开启，
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忙碌一天的人们，在黄昏，结二三友人在老茶馆中，饮一两盏淡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
茶，娓娓道出今天的
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．．．．．．聊近期的计划，没什么大志远报，．．．．．．．．．新鲜趣闻，聊
有的只是简单生活，节奏渐渐慢下来。
而后去老店中体会文化的深厚，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
蕴藏的点滴，感受一切沉淀，心也徐徐温尔。
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但在黄河边又是另一番景象，河岸边，三五一伙，坐在茶摊上，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
全然没了之上的悠然淡静，桌上推杯换盏，互划酒拳，把把烤肉，河．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
鲜，鲜香辛辣，人们高谈阔论，
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．激进喝出自己的心情，大志，好不快
活，西北人的豪迈，淋漓尽致，吃完烤肉，斥罢生活，迎着晚风，水．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
草淡淡的韵味，迎面扑来，在路上，继续刚才没聊完的话题，情景交．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
融．,．对这座城市的爱，道不完。
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金城的夜，仿若一位多才的词人，挥墨将金城分为婉约与豪
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．放两
仅供学习与参考．．．．．．．
派，但不论哪派，金城魅力却都引人向往，流连忘返。
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夜文化可不止老店、烤肉，夜市，夜景在夜文化中亦不可或缺。
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兰州的夜市人们个个摩肩接踵
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，可就连这
．．．．．也．浇不灭人们逛夜市的
热情，或许夜市听着给人感觉嘈杂，脏乱，但这只是片面之间，怀着．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
试试看的态度来看看，却淘到了梦寐以求的小玩意，回回都有收获，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
如同孩童收到糖果般的满足，足以唤来人们所追求的幸福，逛完夜市，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
夜景的重头戏
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．．来临。
兰州夜景，
．．．．．西起银滩黄河大桥，途径象征兰州历史文化的水车园、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
金城关，黄河铁桥，东到森地国际大厦环楼
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．LED
．．．灯光显示屏、雁滩
黄河大桥。
金城的代表
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．从前古朴，豪迈，到如今的发展尽收眼底。
生
于华夏兰州，醉于夜景金城。
．．．．．．．．．．．．．
兰州，家乡；夜文化，
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．揭乡情；根之所处，怎曾忘记。
我的家乡，美丽兰州；美丽兰州，夜之文化。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
仅供学习与参考．．．．．．．
仅供学习与参考．．．．．．．
仅供学习与参考．．．．．．．。