计算机应用基础第一学期备课笔记

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计算机应用基础笔记

计算机应用基础笔记计算机，这个在现代社会中无处不在的神奇工具，已经成为我们生活和工作中不可或缺的一部分。

无论是在办公室处理文件，还是在家中娱乐休闲，我们都离不开它。

而要熟练地使用计算机，掌握计算机应用基础是至关重要的。

下面，我将把自己学习计算机应用基础的笔记分享给大家。

一、计算机的硬件组成计算机的硬件就像是人的身体器官，它们共同协作，让计算机能够正常运行。

首先是中央处理器（CPU），它被誉为计算机的“大脑”，负责处理各种数据和指令。

CPU 的性能直接影响着计算机的运行速度。

然后是内存，它就像是计算机的“短期记忆”，用于暂时存储正在运行的程序和数据。

内存越大，计算机能够同时处理的任务就越多。

硬盘则是计算机的“长期记忆”，用于存储大量的文件、程序和数据。

它分为机械硬盘（HDD）和固态硬盘（SSD），固态硬盘的读写速度比机械硬盘快很多，能大大提高计算机的启动和文件读取速度。

显卡对于图形处理和游戏玩家来说非常重要，它决定了图像的显示质量和流畅度。

声卡则负责声音的处理和输出，让我们能够听到美妙的音乐和清晰的语音。

此外，还有主板、电源、机箱、显示器、键盘、鼠标等硬件设备，它们各司其职，共同构成了一个完整的计算机系统。

二、计算机的操作系统操作系统是计算机的“灵魂”，它管理着计算机的硬件和软件资源，为用户提供了一个方便、友好的操作界面。

目前常见的操作系统有Windows、Mac OS 和 Linux 等。

Windows 操作系统是大多数人使用的系统，它具有图形化的界面、丰富的软件支持和良好的兼容性。

Mac OS 则是苹果电脑专用的操作系统，以其简洁美观、稳定性高而受到很多用户的喜爱。

Linux 是一种开源的操作系统，常用于服务器和专业领域。

操作系统的主要功能包括文件管理、进程管理、内存管理、设备管理等。

通过操作系统，我们可以轻松地安装和卸载软件、管理文件和文件夹、设置系统参数等。

三、办公软件的应用办公软件是我们在工作和学习中经常使用的工具。

听课记录-计算机应用基础

听课记录-计算机应用基础听课记录-计算机应用基础1. 课程简介《计算机应用基础》是一门旨在帮助学生建立计算机应用基本知识和技能的课程。

本课程通过理论教学与实践操作相结合的方式，帮助学生了解计算机应用的基本概念、原理和常见的应用程序。

2. 课程内容2.1 计算机基础知识本课程首先讲解了计算机的基本原理和结构。

学生通过学习计算机的硬件组成、计算机中各种信息的表示和存储方式，以及计算机的运行原理，建立起对计算机基础知识的理解。

2.2 操作系统和应用软件课程的下一部分介绍了操作系统和常见的应用软件。

学生通过学习操作系统的功能和作用，掌握Windows操作系统的基本操作和常见应用软件的使用技巧，如文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件等。

2.3 网络与互联网应用网络和互联网是计算机应用的重要组成部分，也是计算机使用者必备的基本知识。

本课程通过介绍互联网的原理、网络的基本技术和常见的网络应用，帮助学生了解网络的基本概念和使用方法。

2.4 数据库与信息管理在现代社会中，数据管理和信息处理变得越来越重要。

本课程介绍了数据库和信息管理的基本概念和技术，学生通过学习数据库的设计与应用，了解数据的存储、检索和管理等方面的知识。

3. 学习方法与技巧3.1 动手实践本课程强调动手实践，学生需要在计算机上进行实际操作，通过实践来巩固和应用所学的知识。

老师会提供一些实践任务和案例，供学生参考和练习。

3.2 多角度学习学习计算机应用基础需要从多个角度进行学习，学生需要同时掌握计算机基础知识、操作系统和应用软件、网络与互联网应用以及数据库与信息管理等方面的知识。

因此，学生需要灵活运用不同的学习方法，如阅读教材、参加课堂讨论、查阅网络资料等。

3.3 拓展学习本课程只是计算机应用基础的入门课程，学生可以通过拓展学习来深入了解计算机应用领域的其他知识和技术。

可以参加相关的培训课程、阅读专业书籍、参加技术会议等，提升自己在该领域的专业能力。

天大《计算机应用基础》学习笔记1

主题：《计算机应用基础》学习笔记内容：《计算机应用基础》学习笔记一─计算机基础知识一、计算机的基本概念1、计算机的发展第一代计算机：以电子管为主要元件；第二代计算机：以晶体管为主要元件；第三代计算机：以集成电路为主要元件；第四代计算机：以大规模、超大规模集成电路为主要元件，微型计算机属于第四代计算机。

2、计算机的主要用途（1）科学计算（数值计算）（2）数据处理（信息处理）（3）自动控制（4）计算机辅助系统，包括：计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、计算机辅助工程（CAE）、计算机辅助教学（CAI）、计算机集成制造系统（CIMES）。

（5）人工智能（6）计算机网络（7）多媒体计算机系统3、信息与数据信息是对客观事物的反映，具有可传递性、共享性和可处理性等特征。

数据是信息的载体。

数值、文字、语言、图形及图像等信息在计算机中都表现为数据形式。

二、计算机系统的组成1、硬件系统：指构成计算机的电子线路、元器件以及机械部件等具体装置。

计算机的基本结构遵循的是“冯·诺依曼”提出的“存储程序”原理。

冯·诺依曼结构计算机的硬件由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部分组成。

其中运算器和控制器合称为中央处理器(CPU)；存储器分为内存储器和外存储器，中央处理器和内存储器合称为主机；输入和输出设备合称为外部设备。

2、软件系统：指程序以及程序使用的数据和相应的文档。

即，软件=程序+数据+文档。

软件分为系统软件和应用软件。

软件的基本概念：（1）指令与程序，指令指计算机执行操作的命令，指令的集合称为计算机指令系统；程序是一系列指令或语句的集合。

（2）程序设计语言，包括机器语言、汇编语言和高级语言。

用汇编语言和高级语言编写的程序称为“源程序”，要经过汇编或编译后运行。

（3）系统软件，用于管理、监控和维护计算机资源以及开发应用软件。

包括操作系统、语言处理程序、系统支持和服务程序、数据库管理系统。

计算机应用基础笔记

第一章计算机基础知识一、计算机的起源及发展1、计算机的诞生：1946年、美国宾夕法尼亚大学、ENIAC（十进制、没有存储程序）EDSAC （二进制、有存储程序）2、计算机的历程：电子管、晶体管、中小集成电路、大规模超大规模集成电路二：计算机的特点、应用、分类1、特点：计算速度快、计算精度高、逻辑性强、数据处理量大、自动化程度高、应用领域广泛2、应用：科学计算、信息管理、自动控制、人工智能、辅助工程（计算机辅助设计CAD、计算机辅助制造CAM）、学习娱乐、电子商务3、分类：大型机、小型机、巨型机、微型机4、趋势：网络化、智能化、巨型化、微型化三：计算机系统结构1、运算器：算术运算和逻辑运算2、控制器：协调计算机各个部件自动连续执行指令3、寄存器：保存各类程序和数据信息4、输入设备：从外界将数据输入到计算机5、输出设备：将计算机处理后的结果以能够识别和使用的数字、文字图形等方式呈现。

四：计算机的分类1、构成：电子计算机、光子计算机、量子计算机、生物计计算机2、规模：大型机、小型机、巨型机、微型机3、用途：通用计算机、专用计算机4、信号：数字计算机、模拟计算机五：计算机的硬件系统1、中央处理器（CPU）：电脑核心、字长越长计算精度越高（字长：CPU能一次并行处理的二进制位数）、运算器和控制器（运算器：算数运算和逻辑运算）2、存储器：RAM易失性存储器、ROM非易失性存储器3、主板:总线：数据总线、控制总线、地址总线（没有传输总线）4、计算机通信接口：并行：COM1、PS/2、VGA、RJ-45、USB 串行:LTP六：CPU的性能指标1、时钟频率（主频）运算速度变快：主频，单位;HZ2、外频：电路板与CPU的=同步的速度变快3、前端总线频率：信息传输速度变快4、指令系统：发送及处理的任务更多5、字长：计算精度变高（字长是CPU能一次并行处理二进制的位数）第二章Windows 7操作系统一、什么是操作系统操作系统是一种管理计算机资源、控制程序运行、改善人机交互界面和为其他软件提供支持的系统软件。

电大计算机应用基础学习笔记完整版

电大计算机应用基础学习笔记完整版一、单选题1、第三代计算机的标志是使用了______。

A：超大规模集成电路B：大规模集成电路C：中、小规模的集成电路D：以电子管为器件的集成电路答案：C2、既可以接收、处理和输出模拟量，也可以接收、处理和输出数字量的计算机是______。

A：电子数字计算机B：电子模拟计算机C：数模混合计算机D：专用计算机答案：C3、计算机的运算速度通常采用的计量单位是______。

A：次/每小时B：次/每分C：次/每秒D：转/每秒答案：C4、分布式的信息处理需要利用计算机的______。

A：存储技术B：网络技术C：控制功能D：传输功能答案：B5、下列各项中，属于信息的是______。

A：电视机B：电视新闻节目中的内容C：打印机D：复印机答案：B6、一个完整的计算机系统包括。

A：计算机及其外部设备B：主机、键盘、显示器C：系统软件和应用软件D：硬件系统和软件系统答案：D7、下列四个计算机存储容量的换算公式中，正确的是______。

A：1KB=1000BB：1MB=1000KBC：1MB=1024KBD：1MB=1024GB答案：C8、计算机的系统软件中，起到用户与计算机之间的桥梁和接口作用的是______。

A：各种语言及其处理程序B：操作系统C：数据库管理系统D：系统支持和服务程序答案：B9、计算机的硬件主要包括：运算器、控制器、存储器、输入设备和______。

A：键盘B：鼠标C：显示器D：输出设备答案：D10、内存储器根据工作方式的不同可以分为随机存取存储器和______。

A：只读存储器B：光盘存储器C：磁盘存储器D：半导体存储器答案：A11、下列四项不属于外部设备的是______。

A：绘图仪B：寄存器C：扫描仪D：显示器答案：B12、以CPU为中心，配上存储器、输入输出接口电路及系统总线所组成的计算机，称为______。

A：微处理器B：微型计算机C：工作站D：微型计算机系统答案：B13、计算机的主频是它的主要性能指标之一。

计算机应用基础IV备课笔记

计算机应用基础IV备课笔记一、课程概述计算机应用基础IV 是一门面向非计算机专业学生开设的基础课程，旨在培养学生的计算机应用能力和信息素养，使学生能够熟练掌握计算机的基本操作和常用软件的使用，为后续的学习和工作打下坚实的基础。

本课程的主要内容包括计算机基础知识、操作系统、办公软件、网络基础和多媒体技术等方面。

通过理论教学和实践操作相结合的方式，让学生在学习过程中逐步提高自己的计算机应用水平。

二、教学目标1、知识目标了解计算机的发展历程、组成结构和工作原理。

掌握操作系统的基本操作和文件管理方法。

熟练使用办公软件（如Word、Excel、PowerPoint）进行文字处理、数据处理和演示文稿制作。

了解网络基础知识，掌握网络的连接和设置方法，能够进行简单的网络应用。

熟悉多媒体技术的基本概念和常见多媒体软件的使用。

2、能力目标培养学生的计算机操作能力，能够独立完成计算机的基本操作和常用软件的使用。

提高学生的信息处理能力，能够有效地获取、整理和利用信息。

增强学生的团队协作能力和沟通能力，通过小组作业和项目实践培养学生的合作精神。

培养学生的创新思维和解决问题的能力，鼓励学生在实践中探索和创新，提高学生解决实际问题的能力。

3、素质目标培养学生的信息素养，使学生具备良好的信息道德和信息安全意识。

激发学生对计算机技术的兴趣和学习热情，培养学生的自主学习能力和终身学习意识。

提高学生的综合素质，培养学生的严谨、认真、负责的工作态度和良好的职业素养。

三、教学重难点1、教学重点计算机的组成结构和工作原理。

操作系统的安装、设置和文件管理。

办公软件（Word、Excel、PowerPoint）的高级应用，如邮件合并、函数应用、幻灯片动画效果设置等。

网络的连接和设置，网络资源的搜索和利用。

多媒体软件（如 Photoshop、Premiere）的基本操作和应用。

2、教学难点计算机的工作原理和硬件组成的理解。

办公软件中复杂函数的应用和宏编程。

计算机应用基础(上册)

计算机应用基础上册(备课笔记)朱志明第一章计算机基础知识第一讲计算机的产生、发展和应用一．计算机的产生（一）、什么是计算机？即计算机的含义：计算机是一种具有内部存储能力，由程序控制过程的电子设备。

俗称：电脑。

（二）、第一台计算机的产生世界上第一台计算机于1946年在美国诞生，由美国宾西法尼亚大学制造，名字是：ENIAC（埃尼阿克）。

*ENIAC（Electronic Numerical Integrator and Calculator）——电子数值积分计算机。

（三）计算机的发展阶段计算机的发展，按所使用的逻辑元器件，可以分四代（即：划分标志：主要元器件（逻辑元件））说明：（1）第二代计算机——出现高级语言（2）第三代计算机——出现操作系统（3）第四代计算机——出现“微机”二、计算机的发展趋势巨型化、微型化、智能化和网络化。

巨型化：巨型机。

如，银河系列计算机。

微型化：体积小。

如，微机（微型计算机）智能化：人工智能。

模拟人的感觉和思维过程。

网络化：联网。

计算机网络是计算机技术和通信技术相结合的产物。

三、计算机的特点：1、运算速度快。

2、计算精度高3、具有逻辑判断和记忆能力4、具有自动执行程序的能力（能连续进行运算）四、计算机的应用领域1、科学计算2、数据处理3、自动控制4、计算机辅助系统CAD——计算机辅助设计 CAI——计算机辅助教学 CAT——计算机辅助测试(test)CAM——计算机辅助制造 CAL——计算机辅助学习（learning）5、人工智能五、计算机的分类：2、大型机3、小型机4、微型机（微型计算机，微机）5、工作站习题：1、什么叫计算机？2、第一台计算机于何时在何地产生？3、计算机的四个发展阶段。

4、计算机的特点和应用领域5、计算机的发展趋势有哪些？第二讲计算机系统的组成一个完整的计算机（系统）由硬件和软件两大部分组成。

第一节计算机硬件一、硬件的含义1、硬件：是计算机的物理装置的总称，即看得见、摸得着的东西。

计算机应用基础课堂学习重要笔记

计算机应用基础（课堂笔记重要点概括）第一章计算机基础知识1、从1946年第一台电子计算机问世以来，根据表示计算机信息逻辑元件的不同，将计算机的发展分成４代。

1946年2月，世界上第一台计算机于美国宾州大学诞生，取名电子数字积分计算机，简称ENIAC。

2、电子计算机发展过程中的两位主要人物（并称为“计算机之父”）。

A、奥地利数学家冯·诺依曼主要贡献：提出了现代电脑的体系结构。

B、英国科学家阿兰·图灵主要贡献：创立通用计算机的理论，即“图灵机理论”。

3、电子计算机发展中经历的的四阶段4、计算机的发展趋势5、计算机的分类6、计算机的应用7、计算机的特点A.运算速度快。

B.运算精度高。

C、存储能力大（记忆容量大）D、逻辑判断能力。

E、自动控制能力。

8、数制及各进制的转换第二章一、冯·诺依曼结构计算机的工作原理：二、计算机系统的组成：计算机系统通常是由硬件系统和软件系统两大部分组成的，只有两者相互结合才能充分发挥计算机系统的功能。

三、计算机硬件系统：计算机硬件系统是由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部件组成，它们通过系统总线连接在一起。

1．运算器：运算器又称算术逻辑单元（Arithmetic Logic Unit，简称ALU），是计算机对数据进行加工处理的部件。

2．控制器：控制器是计算机的指挥控制中心，它按照主频的节拍产生各种控制信号，指挥整机工作，即决定在什么时间、根据什么条件执行什么动作，使整个计算机能够有条不紊自动执行程序。

3．存储器：存储器的主要功能是读取数据和存储数据，读取数据称为存储器的“读”，存储数据称为存储器的“写”。

存储器4．输入/输出设备输入/输出设备简称I/O（Input/Output）设备。

用户通过输入设备将程序和数据输入计算机。

四、微型计算机的性能指标硬件系统的性能指标是由其硬件组成部分的性能指标构成的。

综合衡量一台微型计算机的主要性能指标有：1．字长：字长是指计算机信息处理中，一次存取、传送和加工的数据长度，标志着计算机处理数据的速度和精度，所以说字长是微型计算机的一个重要技术性能指标。

电大计算机应用基础学习笔记完整版

电大计算机应用基础学习笔记完整版计算机应用基础是一门电大课程，它是为了帮助学生掌握计算机硬件与软件基础知识，培养学生的信息技术能力而设置的。

下面是我对这门课程的学习笔记总结。

一、计算机基础知识1. 计算机的定义及发展历程计算机是一种可以用来进行数据处理和信息存储的现代化设备。

它经历了多个发展阶段，从最早的巨型计算机，到个人电脑的普及，再到如今的移动设备。

2. 计算机的组成部分计算机由硬件和软件两部分组成。

硬件包括中央处理器、内存、输入设备和输出设备等，而软件则包括操作系统、应用软件和编程语言等。

3. 计算机的工作原理计算机按照指令集执行任务，通过运算器和控制器的协同工作来完成各种计算和处理。

二、操作系统和办公软件1. 操作系统的功能和种类操作系统是计算机系统中的核心软件，它负责管理计算机的硬件和软件资源，提供用户与计算机之间的接口。

常见的操作系统有Windows、macOS和Linux等。

2. Windows操作系统的使用技巧在Windows系统中，我们可以通过桌面操作、文件管理和快捷键等方式，提高我们的工作效率和操作便利度。

3. 办公软件的功能和应用办公软件是一类用于处理办公任务的应用软件，包括文字处理、电子表格和演示文稿等。

常见的办公软件有Microsoft Office和谷歌文档等。

三、互联网和多媒体技术1. 互联网的定义和发展互联网是一种全球性的计算机网络，它将世界上的各个计算机连接在了一起，为人们提供了丰富的信息资源和各种应用服务。

随着互联网的发展，我们的生活和工作方式也发生了巨大变化。

2. 互联网的应用与安全互联网可以用于信息检索、电子邮件、社交媒体和电子商务等方面。

同时，我们也要注意互联网安全问题，加强个人信息保护和防范网络攻击。

3. 多媒体技术的应用多媒体技术将文字、图像、声音和视频等多种媒体形式融合在一起，提供了更加丰富和直观的信息表达方式。

我们可以通过多媒体技术来创建网页、制作动画和编辑音视频等。

计算机应用基础笔记

计算机应用基础笔记计算机应用基础笔记
章节1：计算机基础知识
1.1 计算机的定义和发展历史
1.2 计算机的组成与工作原理
1.3 计算机的存储与输入输出设备
章节2：操作系统
2.1 操作系统的概念与作用
2.2 常见操作系统的特点和应用领域
2.3 操作系统的管理功能和实现方法
章节3：程序设计与编程语言
3.1 程序设计的基本概念
3.2 常见的编程语言及其特点
3.3 程序设计的基本步骤和流程
章节4：网络与通信
4.1 网络的基本概念和分类
4.2 常见的网络协议和通信方式
4.3 网络安全与信息保护
章节5：数据库管理系统
5.1 数据库的基本概念和组成结构5.2 常见的数据库管理系统及其特点5.3 数据库的设计与实施
章节6：软件工程
6.1 软件工程的基本原理和方法
6.2 软件生命周期和开发模型
6.3 软件测试与维护
章节7：与机器学习
7.1 的发展历程和基本概念
7.2 机器学习的原理和方法
7.3 在社会中的应用
附件：
附件1：计算机基础知识复习题
附件2：常见操作系统的比较表格
附件3：常用编程语言的语法示例
法律名词及注释：
1、版权：具有版权保护的知识产权，以保护作者和创作人的权益。

2、许可证：一种许可使用某种知识产权的权利。

3、隐私保护：个人信息的保护，不被未经授权的人获取和使用。

计算机应用基础笔记

1．计算机发展历程一代电子管时代用于数值计算二代晶体管，磁芯做为存储器三代集成电路，半导体存储器作四代大规模.超大规模集成电路时代，是微型计算机诞生的时代2.计算机最主要的工作特点是程序存储与自动控制。

2.计算机的应用领域6科学计算：进行数值计算，计算量大和数值变化范围广。

数据处理：进行事务处理，数据输入输出量大，但计算相对简单（办公自动OA各类管理系统MIS专家系统ES决策支持系统DSS）过程控制：进行生产的控制，具有良好的实时性和高可靠性。

CAD/CAM：即计算机辅助设计|计算机辅助制造，进行大量的图形交互操作。

计算机网络他是现代计算机技术与通信技术高度发展和密切结合的产物，如因特网等。

人工智能AI计算机模仿人的智能，代替人的部分脑力劳动3.世界上第一台计算机ENIAC 诞生于1946年。

4.个人计算机属于微型计算机5.计算机应用从大的方面可分为数值处理和非数值处理。

6.数值计算属于计算机的科学计算方面的应用，特点是计算量大，数值范围广。

7.被认为美国信息高速公路雏形的事因特网或国际互联网。

8.文字、表格、声音、控制方法、决策思想等信息处理属于非数值处理范畴。

9.计算机网络是计算机技术和通信及时高度发展和密切结合的产物。

10.计算机对外界对象实施控制，必须将机内的数字量转换成可被使用的模拟量，这一过程称为数|模换11.MIS理信息系统。

DSS表示决策支持系统。

OA表示办公自动化。

12.计算机系统结构（5）运算器：进行算术辑运算。

控制器：用以控制协调计算机各部件自动连续协调工作。

存储器：用来保存各类程序和数据信息。

输入设备：用于从外界将数据、命令输入到计算机的内存。

输出设备;用以将计算机处理后的结果信息输出。

13.计算机系统一般有硬件和软件两大系统组成。

14计算机的运算器由算术逻辑运算部件ALU累加器及通用寄存器组成。

15.运算器和控制器合成称为中央处理单元（CPU）是计算机的核心部件。

若将它集成在一块芯片上作为一个独立的器件，则称为微处理器（MP）CPU的性能直接决定了由他构成的的计算机系统的性能指标。

计算机应用基础笔记

计算机应用基础笔记计算机应用基础是指计算机科学与技术专业的学生在学习计算机方面的基础知识时所记下的笔记。

这些笔记旨在帮助学生巩固所学的知识，并提供一种辅助学习的方式。

本文将为大家提供一些计算机应用基础笔记的内容，希望能够对学习者们有所帮助。

1. 操作系统操作系统是计算机系统中的核心软件之一，它负责管理和控制计算机硬件资源，并提供各种服务和功能。

常见的操作系统有Windows、Linux和Mac OS。

操作系统的主要功能包括进程管理、内存管理、文件系统管理和用户界面等。

1.1 进程管理进程是计算机中正在运行的程序的实例。

操作系统通过进程管理来调度和分配计算机资源，确保每个进程能够按照一定的顺序运行。

主要的进程调度算法有先来先服务、短作业优先、最高响应比优先和轮转调度等。

1.2 内存管理内存管理是操作系统中的一个重要功能，它负责管理计算机的内存资源，包括内存的分配和释放、内存的保护和共享等。

常见的内存管理技术有分页式内存管理和分段式内存管理。

1.3 文件系统管理文件系统管理是操作系统中的一个关键模块，它负责管理计算机中的文件和目录。

文件系统管理包括文件的创建、读取、写入和删除等操作，以及文件的存储和检索。

常见的文件系统包括FAT、NTFS和EXT4等。

1.4 用户界面用户界面是计算机操作系统与用户之间的通信和交互方式。

常见的用户界面有命令行界面和图形化界面。

命令行界面通过输入命令来完成各种操作，而图形化界面则通过图形化的方式来展示和操作计算机资源。

2. 网络基础知识网络是指将多台计算机通过通信线路相互连接起来，实现信息的共享和传输。

网络基础知识包括网络拓扑结构、网络协议和网络安全等。

2.1 网络拓扑结构网络拓扑结构是指计算机网络中计算机和设备之间的物理连接方式。

常见的网络拓扑结构有总线型、星型、环型和网状型等。

2.2 网络协议网络协议是计算机网络中各个节点之间进行通信的规则和约定。

常见的网络协议有TCP/IP协议、HTTP协议和FTP协议等。

计算机应用基础第一章笔记

1.计算机工具的变迁2.计算机的发展过程3.冯.诺依曼计算机的工作原理4.计算机系统的硬件和软件组成5.计算机的性能指标6.影响计算机的性能因素7.数据在计算机中表示和存储方式8.数制之间的转换1.冯.诺依曼体系的结构2.计算机软件的类别3.计算机的性能指标4.二进制与十进制、十六进制之间的转换5.ASCII码的原理6.汉字信息的编码手工计算：算筹结绳算盘计算尺机械计算:齿轮加法器巴贝奇差分机（电子计算机的雏型）计算过程自动化的概念电子计算：计算机第一台计算机1946年2月，在美国宾夕法尼亚大学诞生。

ENIAC(Electronic Numerical Integrator And Computer,电子数字积分计算机) 第一台程序存储电子计算机EDSAC冯.诺依曼计算机的五大基本组成部件：（1 输入数据和程序的输入设备；（2记忆程序和数据的存储器；（3完成数据加工处理的运算器；（4控制程序执行的控制器;(5输出处理结果的输出设备。

现代计算机的发展过程：第一代电子管计算机（20世纪40年代中期到50年代中期）第二代晶体管计算机（50年代中期到60年代中期）第三代集成电路计算机（60年代中期到70年代初期）第四代:大规模、超大规模集成电路计算机（20世纪70年代初期至今）LSI大规模集成电路VLSI晶体管的超大规模集成电路计算机的特点：1.计算机速度快：银河系列，万亿次/秒2.计算机精度高：圆周率3.逻辑性强4.数据处理量大5.自动化程度高6.应用领域广泛计算机应用1.科学计算2.信息管理3.自动控制4.人工智能（AI 、Artificial Intelligent）5.辅助工程（CAD CAM CAE CS）(计算机辅助计设计CAD、计算机辅助制造CAM、计算机辅助教学CAE、计算机仿真CS 等技术6.学习娱乐7.电子商务天河由我国防科技大学自主研制的巨型计算机，达到5.49亿亿次的运算速度银河系列，万亿次/秒计算机的分类：计算机的规模：巨型机（天河）大型机小型机微型机单片机等计算机的构成器件：电子计算机光子计算机量子计算机生物计算机未来的发展：光子计算机量子计算机生物计算机计算机的用途：通用计算机专用计算机计算机内部使用的电信号：模拟计算机和数字计算机。

计算机应用基础笔记

计算机应用基础笔记在当今数字化的时代，计算机已经成为我们生活和工作中不可或缺的工具。

无论是处理日常事务、获取信息，还是进行专业的设计和分析，都离不开计算机的应用。

掌握计算机应用基础，对于提高我们的效率和竞争力具有重要意义。

以下是我整理的计算机应用基础的相关笔记。

一、计算机系统概述计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。

硬件系统包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等设备。

CPU 是计算机的核心部件，负责执行指令和处理数据。

内存用于暂时存储正在运行的程序和数据，而硬盘则用于长期存储大量的文件和数据。

软件系统则分为系统软件和应用软件。

系统软件如操作系统（Windows、Mac OS、Linux 等），负责管理计算机的硬件资源和提供基本的服务。

应用软件则是为了满足特定的需求而开发的，如办公软件（Word、Excel、PowerPoint）、图像处理软件（Photoshop）、视频编辑软件（Premiere）等。

二、操作系统的使用（一）Windows 操作系统Windows 是目前使用最为广泛的操作系统之一。

掌握其基本操作是非常重要的。

1、桌面和窗口管理熟悉桌面图标的排列和操作，如创建、删除、移动图标。

学会窗口的最大化、最小化、关闭，以及窗口的切换和排列。

2、文件和文件夹管理了解文件和文件夹的概念，掌握文件的创建、复制、移动、删除、重命名等操作。

学会设置文件和文件夹的属性，如只读、隐藏等。

3、系统设置能够通过控制面板进行系统的各项设置，如显示设置、声音设置、网络设置等。

（二）Mac OS 操作系统Mac OS 具有简洁美观的界面和独特的操作方式。

1、菜单栏和 Dock 栏熟悉菜单栏中各项功能的位置和操作。

Dock 栏用于快速启动应用程序。

2、访达（Finder）相当于 Windows 中的资源管理器，用于管理文件和文件夹。

3、系统偏好设置在这里可以对系统的外观、安全性、网络等进行个性化设置。

计算机应用基础第一学期备课笔记

计算机应用基础第一学期备课笔记————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:ﻩ上海农林职业技术学院教师备课笔记(正页)第１页课次 1 课时３执行日期班级环艺071环艺０7２周次 1课型讲授实践日期课题说课及课程介绍教学目的使学生对本课程内容和考核有一个总体的了解和把握重点信息技术概述、课程介绍难点任务栏的使用和设置,任务切换的方法,“开始”菜单的设置教法设计及教学过程第一个课时1、介绍课程性质和讲授内容２、介绍实验内容3、介绍教学要求及考核方式第二个课时介绍W ＩＮD ＯWS XP 任务栏的使用和设置,任务切换的方法,“开始”菜单的设置,快捷方式的创建和使用，剪贴板的使用。

第三个课时逐个检查学生练习情况，指出存在的问题，并给出评分,满分为5+,较好的为５分，一般的为４分。

作业内容1、认识信息技术的发展历程和现代信息技术的基本内容2、了解信息技术在信息化时代的作用以及在各个领域的应用课后记ﻬ上海农林职业技术学院教师备课笔记(正页)第２页课次２课时 3 执行日期班级环艺07１环艺０７２周次２课型讲授实践日期课题信息技术概述教学目的知道并理解信息技术的基本概念，了解信息技术的发展、现代信息技术的内容及信息安全。

重点现代信息技术的发展难点信息技术应用及信息安全教法设计及教学过程第一个课时1、社会进入信息化时代2、信息技术的发展3、现代信息技术的内容4、信息技术应用及信息安全第二个课时介绍W ＩＮDOWS XP 资源管理器的操作，查找功能的应用,文件和文件夹的压缩和解压缩。

第三个课时布置上机试验任务,使学生掌握资源管理器的操作,查找功能的应用,文件和文件夹的压缩和解压缩。

作业内容1、了解信息时代的六个基本特征2、了解信息技术的几个发展阶段课后记上海农林职业技术学院教师备课笔记（正页)第３页课次 3 课时 3 执行日期班级环艺071 环艺072周次3 课型讲授实践日期课题计算机基本结构和原理教学目的知道并理解计算机的基本工作原理,理解计算机硬件基础知识。

计算机应用基础课堂笔记

（一）Word1、新建样式：格式-样式和格式-新样式第一段为一栏，第二段为两栏：在第二段之前插入分节符（插入-分隔符-分节符），类型为连续。

都为降序8、个性化课表：选择几个单元格，鼠标右键打开快捷菜单，选择合并单元格选择一列，鼠标右键，插入一列选择几个单元格文本，打开格式菜单->边框和底纹，设置边框和底纹选择表格，打开表格菜单->自动套用表格格式->选择简明型19、公式应用: 将光标定位到单元格中，打开表格菜单->公式10、绘制斜线表头：选择表格，打开表格菜单->绘制斜线表头11、文本转换为表格: 选择文本，打开表格菜单->转换->从文本转化为表格12、插入剪贴画：选择插入菜单->图片->剪贴画,在搜索文本框中输入“问号”13、繁体字：（1）工具-语言-中文简繁转换（2）单击工具栏繁体按钮14、中文版式：格式-中文版式15、断字和拼写检查: 格式-段落-中文版式：允许西文在单词中间分行鼠标右键单词，打开菜单进行拼写检查或者工具-语言-同义字库16、字体嵌入文档中：工具-选项-保存：嵌入truetype字体17、插入数学公式：插入菜单->对象->microsoft公式,打开公式编辑器18、水印效果：格式->背景->水印->文字水印19、插入文本框：（一）选择菜单“插入”→“文本框”命令，在级联菜单中选择“横排”或“竖排”，此时鼠标形状变成“+”形，按住鼠标左键在文档窗口中拖动绘制即可（2）单击“绘图”（视图-工具栏-绘图）工具栏上的【文本框】按钮，在文档中拖动鼠标，也可插入一个空的横排文本框；插入竖排的文本框只要单击【竖排文本框】按钮20、设置文本框格式：文本框里的文本可以对待象普通文本那样设置格式21、设置文本框边框和底纹：鼠标右键文本框对象，打开快捷菜单，选择“设置文本框格式”，设置边框为红色线条，底纹为纹理22、设置艺术字环绕效果：鼠标选择“艺术字”对象，打开快捷菜单，选择“设置艺术字格式”，选择“版式”标签，设置环绕方式为衬于文字下方。

计算机应用基础笔记

计算机应用基础笔记一、计算机的基本概念和发展历程计算机是一种用于处理数据和执行任务的智能机器。

它能够进行输入、处理、输出和存储数据的操作。

计算机的发展历程可以追溯到上世纪四十年代，当时的计算机体积庞大，运行速度慢，功能有限。

随着科技的进步，计算机逐渐变得更小、更强大、更智能，成为现代社会不可或缺的工具。

二、计算机的组成部分1. 中央处理器（CPU）：CPU是计算机的大脑，负责控制计算机的操作、执行命令和进行数据处理。

2. 存储器：计算机的存储器用于存储数据和程序。

其中，主存储器（RAM）用于暂时存储数据和程序，而辅助存储器（如硬盘、光盘）则用于长期存储。

3. 输入设备：键盘、鼠标、扫描仪等输入设备用于将外部数据传输给计算机。

4. 输出设备：显示器、打印机等输出设备用于将计算机处理后的数据呈现给用户。

三、计算机操作系统操作系统是计算机的核心软件，它负责管理计算机硬件和软件资源，协调和控制计算机的各项任务。

常见的操作系统有Windows、Linux、Mac OS等。

操作系统为用户提供了友好的界面，方便用户与计算机进行交互。

四、常见的计算机应用软件1. 文字处理软件：例如Microsoft Word，用于编写、编辑和格式化文字；2. 电子表格软件：例如Microsoft Excel，用于数据的管理和计算；3. 图像处理软件：例如Adobe Photoshop，用于图像的编辑、修复和设计；4. 数据库软件：例如Microsoft Access，用于大规模数据的存储和管理；5. 网页浏览器：例如Google Chrome、Mozilla Firefox，用于浏览互联网上的网页；6. 多媒体播放软件：例如VLC Media Player，用于播放音频和视频文件。

五、计算机网络与互联网计算机网络允许计算机之间进行数据和信息的传输和共享。

互联网是全球范围内最大的计算机网络，它将世界上各个地方的计算机连接在一起，使得人们可以方便地进行信息传递、资源共享和在线交流。

天大《计算机应用基础》学习笔记5

主题：《计算机应用基础》学习笔记内容：《计算机应用基础》学习笔记五─PowerPoint电子演示文稿一、PowerPoint的基本操作1、创建新的空白演示文稿（1）单击“文件”、“新建”、选择“空白演示文稿”，单击“创建”按钮。

（2）直接单击“快速访问工具栏”中的“新建”按钮。

2、创建模板演示文稿单击“文件”、“新建”、“样本模板”，在窗口中选择样式，单击“创建”。

3、保存演示文稿单击“保存”按钮,在“另存为”对话框中输入文件名,单击“保存”按钮。

4、打开演示文稿（1）单击“文件”、“打开”,在“打开”对话框中选择演示文稿所在位置,单击“打开”按钮。

（2）直接双击文件夹中所需的演示文稿。

5、演示文稿的浏览（通过“浏览视图”进行）（1）普通视图：由幻灯片窗格、大纲窗格、备注窗格组成。

拖动窗格边框可以调整窗格的大小。

（2）幻灯片浏览视图：幻灯片以缩略图显示，可以看到幻灯片的排列顺序和前后搭配效果，同时提供幻灯片切换效果、预设动画、动画预览、排练计时等功能。

（3）幻灯片阅读视图：在幻灯片的编辑制作过程中用此视图以全屏方式观察制作效果，以便修改。

（4）幻灯片放映视图：用于幻灯片的放映和检查制作效果。

放映过程中可用“回车”翻页,用Esc键结束放映。

单击右键，利用快捷菜单命令也可实现翻页或结束放映。

6、演示文稿的编辑(编辑版式中的文字)（1）添加文字：输入幻灯片标题一般不用“回车”,自动换行。

输入正文时若要另起一段，可按“回车”键。

（2）删除文字：按Delete键或Backspace键。

（3）移动文字：用鼠标左键按住选中的文本，拖动鼠标至目标位置,释放鼠标；或用“剪切”和“粘贴”命令完成移动。

（4）复制文字：选中需复制的文字，利用“复制”和“粘贴”命令完成。

（5）利用文本框可以在幻灯片的任意位置插入文本（先要画出文本框）。

在文本框中输入文字，必须使文本框处于编辑状态。

刚画好的文本框自动处于编辑状态。

再次输入时要选定文本框，右击鼠标，在快捷菜单中选择“编辑文字”，或者左键单击文本框内部后使文本框处于编辑状态。

天大《计算机应用基础》学习笔记3

主题：《计算机应用基础》学习笔记内容：《计算机应用基础》学习笔记三─Word 文字编辑一、Word基本知识1、Word的主要功能文字编辑功能、文字校对功能、格式编排功能、图文处理功能、表格绘制功能、帮助功能2、Word工作窗口的构成二、Word文件操作和文本编辑1、新建文档方法1:“文件”→“新建”→空白文档”→“创建”方法2: 单击快捷菜单中的“新建”按钮2、打开文档方法1:“文件”→“打开”→选择文档→单击“打开”按钮或双击文档。

方法2: 单击快捷访问工具栏“打开”按钮。

方法3: 单击“打开”，选择最近使用过的文档，单击打开。

3、保存、关闭文档保存: “文件”→“另存为”→输入文件名→选择保存位置、保存类型→单击“保存”按钮。

关闭:单击“文件”→“关闭”或单击窗口的“关闭按钮（如关闭前未保存将给出提示）。

三、视图的使用（1）草稿视图，所有排版信息都会显示出来，分页符用虚线表示（2）页面视图，可显示文档的正文格式、图形图像及页面布局（3）大纲试图，可将所有标题分级显示（4）Web版式视图，正文显示更大，并自动换行（5）阅读版式视图，便于阅读，可优化阅读体验四、文本编辑的基本操作1、插入点的移动和定位Home插入点移至当前行首；End插入点移至当前行尾；Ctrl+Home插入点移至文档开始；Ctrl+End插入点移至文档末尾。

2、文本的选择用鼠标或用键盘选择文本3、插入内容插入文本：从键盘输入；插入文件：“插入”→“对象”→单击对话框中的选项卡“由文件创建”→选择插入文件并双击。

4. 删除直接删除：Backspace键删除光标前一个字符；Del键删除光标后一个字符。

选择删除：按Del或Backspace键；按Ctrl+X键；利用“开始”选项卡中的“剪切”按钮。

5、剪切、移动和复制操作复制：利用剪切板；单击“开始”选项卡中的“复制”按钮；用鼠标拖曳：6、定位、替换和查找操作7、插入符号的操作“插入”→“符号”→“其他符号”命令→打开符号对话框→选择符号→“插入”五、Word 文档格式与版面1、字体和段落格式设置字符格式：使用快捷按钮或使用字体对话框段落格式：段落以“回车”为结束标记。

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