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槐荫区语委办2016年工作总结

一、工作经验与成绩

工作经验：方向明确，计划细致，依托学校是我这个语委战线上的新兵得出来的工作经验。市语委办在年初及时下发细致的工作计划，指导思想明确，工作重点突出，使我们各区县的工作制定工作计划时有依可循，重点工作重点布置，有计划，有布置，有检查。各项活动的开展必须依托学校，我区语委办工作人员只有2人，在全区开展各项工作必须发挥各学校的主体能动作用，才能把各项工作做的更好。

工作成绩：

1．认真进行全区小学书法骨干教师软笔书法培训总结工作，参训教师共集中培训38次，2016年3月份进行培训总结工作，以递交作品的方式进行考核，参训教师以及有兴趣参与培训的教师共递交56幅作品，推选出28幅优秀作品进行展示。

2.2016年6月，组织全区中小学师生积极参加济南市第二届“挥毫写经典墨香飘泉城”规范汉字书写比赛活动。广大师生踊跃参加，共收到372幅作品，经过骨干书法教师的评比，全区有周天宇等40名学生和机场小学的戴艳艳等10名老师的作品被推荐到市里参赛，其中8人获得一等奖，15人获得二等奖，17人获得优秀奖。

3.2016年6月带领经七路第一小学耿镇老师参加“声动泉城——2016泉城市民诗文咏诵会”的选拔工作，耿老师朗诵的《秋天的怀念》获得一致好评。

4.2016年5月——6月，在全区中小学师生中开展了“百家讲坛”主题演讲比赛活动。各学校师生积极参与，学校通过班级、

年级、校级层层选拔，推荐优秀作品参加区级初赛，初赛涉及师生千余人。经过选拔，有21名师生进入区级现场决赛。经过激烈的紧张比赛，推选出10名师生接受市语委办的表彰。

2016年11月29日下午，济南市“百家讲坛主题演讲颁奖暨展演活动”在历城区实验小学隆重举行。我区纬十路小学张子姝老师和大金小学赵秋实同学代表槐荫区进行展演，赢得了现场观众的阵阵掌声，展示了槐荫师生的魅力和风采。

5.2016年11月组织学校师生积极参加济南市语委办组织的“我们的节日--经典诗文诵读活动”。共收到各学校择优推荐的光盘64张，推荐出3件作品参加市语委办的评选活动。

6.我区有5位教师参加省级培训，其中纬十路小学任刚老师参加山东省书法骨干教师培训；张庄小学张本青和经七一小的耿镇老师参加了在烟台鲁东大学举办的山东省第二届“诵读名家进校园”活动暨第六期经典诵读与国学教育研修班的学习；泉城花园小学的李菲和经七一小的宋晓彦老师参加了山东省第54期省级普通话测试员的培训。

三、特色活动与创新举措

1．槐荫区“百家讲坛”主题演讲比赛活动历时一个多月，在槐荫区校园里掀起了“讲经典、诵经典、学经典”的一次高潮，尤其是初赛阶段微视频录制的选拔方式，扩大了参与面，融进了信息化元素，激起了师生参与的热情。

2. “推普周”宣传活动丰富多彩。为了把“推普周”宣传活动与学校教育教学工作相融合，根据孩子们的年级、年龄特点，特将我区此次推普工作进行了思路上的调整，分层细化：1-3年级开展“我给爸爸妈妈爷爷奶奶当老师”活动（体现亲子推普）；

4-5年级开展“啄木鸟行动”（以纠查说错、写错的汉字为主，体现社区推普）；6年级结合我国传统节日中秋节，组织开展好以“我们的节日”为主题的经典诵读活动。

设立学校推普监督岗。每班选派三至五名普通话较好、能力较强的学生成立班级推普小分队，随时进行巡查，加强校内规范用语用字的检查、纠错；监督检查师生用语用字的规范情况，提醒师生说好普通话，力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围。

四、存在的问题

1．学校之间发展不平衡。在组织各项活动的过程中，各学校师生虽然能够做到积极参与，但是在活动的质量上参差不齐，甚至是个别学校不够重视。

2. “我们的节日—经典诵读”与“书法教学”是语委办负责的两项重点工作，而这两项重点工作常常与教育科、教研室、教育工会相重复，不同的科室在不同的时间组织这些类似的工作，语委办常常比较尴尬，往往给学校带来重复的劳作，增加学校的负担。

槐荫区语言文字工作办公室

2016年12月