教导主任优秀竞聘演讲稿

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2024年中学教导主任职位竞岗演讲稿(三篇)

2024年中学教导主任职位竞岗演讲稿(三篇)

2024年中学教导主任职位竞岗演讲稿尊敬的评委、亲爱的老师们、同学们:大家好!我是你们的学长/学姐,今天很荣幸站在这里,参加2024年中学教导主任职位的竞岗演讲。

首先,我想向大家介绍一下自己。

我叫XXX,是本校高中部的一名学生,很荣幸能够代表同学们递交自己的竞岗申请,并通过今天的面试来展示自己的才能和理念。

当我第一次了解到中学教导主任的职位时,我内心一直充满了憧憬和渴望。

这个岗位不仅是一份工作,更是对我个人成长的一次挑战。

作为一名中学生,我能亲身感受到学校环境对学生的重要性,学校的管理和教育改革对学生的决定性影响。

我相信,作为中学教导主任,我可以发挥自己的才能和潜力,为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。

首先,作为中学教导主任,我将努力开展学生管理工作。

我相信,优秀的教导主任必须要有丰富的实践经验和娴熟的管理技巧,能够与学生建立密切的联系,了解他们的需求和困惑,为他们提供必要的帮助和指导。

我将建立起一套科学的学生管理制度,加强对学生行为的监督和指导,帮助他们养成良好的学习和生活习惯,提高自己的综合素质。

同时,我也会与家长和老师保持紧密的沟通与交流,建立起良好的家校合作关系,形成育人共同体。

只有这样,我们才能共同努力,将学校打造成一个文明、和谐、快乐的学习环境。

其次,作为中学教导主任,我将重视思想教育和心理辅导工作。

如今,学生面临着来自家庭、学校以及社会的各种压力和困扰,他们需要一个温暖的肩膀和一双理解的眼睛。

我将倾听学生的心声,尊重他们的个性和需求,为他们提供心理辅导和咨询服务,帮助他们解决学习和生活中的问题,调整心态,树立正确的人生观和价值观。

同时,我也会关注学生的思想教育,积极引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,提高他们的思维能力和创新意识,培养他们的创新精神和实践能力,努力培养德智体美劳全面发展的新时代青年。

最后,作为中学教导主任,我将致力于教育改革和发展。

教育的本质是培养人才,我们要把学生放在教育的核心位置,注重培养他们的综合素质和创新精神。

学校教导主任一职竞岗演讲稿(2篇)

学校教导主任一职竞岗演讲稿(2篇)

学校教导主任一职竞岗演讲稿尊敬的评委老师,各位亲爱的同学们:大家好!我是学校教导主任竞岗人选XX。

首先,感谢评委老师给我这次宝贵的竞选机会,也感谢同学们的关注和支持。

在这里,我想分享一下我对学校教导主任一职的理解和我的竞选理念。

首先,我认为学校教导主任是学校的文化引领者和学生的心灵导航者。

作为学校教导主任,我们必须要有高尚的品质和人格魅力,以身作则,引领师生积极向上的精神面貌。

我们应该积极倡导和践行学校的核心价值观,传递积极向上、团结友爱、勤奋向上、自强不息的精神,激发全体师生的内在动力和学习激情。

其次,我认为学校教导主任要具备专业和研究能力。

作为教导主任,我们不仅要具备一定的管理能力,还要具备教育研究和心理咨询方面的专业知识。

只有了解教育的理论和实践,才能更好地帮助学生解决问题,指导学生发展。

同时,我们也要关注教育前沿,不断学习和更新知识,提升自己的专业素养,为学生提供更好的教育服务。

第三,我认为学校教导主任要注重个别学生的关怀和辅导。

每个学生都是独特的个体,他们的学习和成长需要我们的关注和呵护。

作为教导主任,我们要了解每个学生的特点和需求,及时给予他们支持和帮助。

我们要与他们建立良好的师生关系,站在学生的角度思考问题,给予他们正确的引导和建议,帮助他们树立正确的人生观和价值观,培养他们积极向上的人格品质。

第四,我认为学校教导主任要注重家校合作。

家庭是孩子成长的重要环境,家长积极的参与和支持对学生的成长十分重要。

作为教导主任,我们要加强与家长的沟通,建立良好的家校关系。

我们要及时与家长沟通学生的学习和发展情况,听取和理解家长的意见和建议,并及时给予反馈。

在校内,我们要组织家长会等活动,加强与家长的沟通交流,共同关心和关注学生的成长。

最后,我认为学校教导主任要在学校文化建设和精神教育方面发挥积极的作用。

学校是一个培养学生综合素质的重要场所,学校教导主任应该引导学校建设积极向上、健康向上的文化氛围。

2024年中学教导主任职位竞岗演讲稿模板(三篇)

2024年中学教导主任职位竞岗演讲稿模板(三篇)

2024年中学教导主任职位竞岗演讲稿模板尊敬的评委老师们、亲爱的同事们、亲爱的学生们:大家好!首先,请允许我向各位评委老师们表示衷心的感谢和敬意。

感谢您们在百忙之中抽出时间来聆听我的发言,也感谢您们对我参加中学教导主任竞岗的支持和信任。

我是XX学校的一名普通教师,也是一名兢兢业业、奉献爱心的教育工作者。

在我成为一名教师的职业生涯中,我深深地感受到了中学教导主任这一职位的重要性和挑战性。

作为中学教导主任,我们需要担当起育人的重任,引导学生良好的行为习惯,培养学生的综合素质,提高学生的学习成绩,为学校的发展做出积极的贡献。

在这个信息爆炸的时代,学生们面临着越来越多的诱惑和挑战。

他们在成长过程中常常面临心理压力、自我认同困惑等问题,这时候,一个良好的教导主任成为学生心灵的导航者和支持者。

我相信,作为中学教导主任,我们需要有强大的心理素质和敏锐的洞察力,善于从学生的行为中捕捉到他们内心的需求,给予他们适当的引导和关怀,帮助他们做出正确的选择。

在教导工作中,我始终将关爱学生放在首位。

我坚信每一个学生都是一个独立而有价值的个体,他们都有自己的潜力和特长,我们应该尊重他们的个性和差异,关注他们的成长和发展。

作为教导主任,我将致力于提供一个温暖、关怀的学习环境,给予学生们更多的爱和理解,使他们能够在安全、舒适的氛围中成长。

除了关爱学生,作为中学教导主任,我们还要注重学生的德育教育和品德培养。

品德教育是培养学生全面发展的重要组成部分。

在我看来,培养学生的品德应该是一个贯穿始终的过程,而不仅仅是某一阶段的任务。

作为教导主任,我将推动学校制定科学的德育教育计划,结合学校实际,制定循序渐进、有针对性的教育方案,培养学生正确的价值观和行为准则。

同时,作为中学教导主任,我们还要注重学生的学习方面。

学习是学生主要的任务,而考试成绩是衡量学生学习成果的重要标准。

然而,我认为学习不仅仅是追求高分,更重要的是培养学生的学习兴趣和学习能力。

教导主任竞岗演讲(3篇)

教导主任竞岗演讲(3篇)

教导主任竞岗演讲尊敬的各位评委,尊敬的领导,亲爱的同事们:大家好!我是XX学校的XX老师,非常荣幸能够站在这里,向各位展示自己竞岗主任职位的能力和潜力。

首先,我要表达我对主任职位的热情和渴望,对于我来说,这不仅仅是一份工作,更是一份责任和使命。

作为一名优秀的教师,我深知学校主任对于学校发展的重要性。

作为学校中的领导者,主任的任务不仅仅是管理与组织,更是需要关心学生、了解教师、协调各方资源,为学校提供一个良好的发展环境。

我希望能够在这个岗位上发挥自己的才能和职责,带领学校走向更好的明天。

首先,我拥有丰富的教育经验和管理能力。

我从事教育工作已有多年,积累了丰富的教学经验和管理经验。

我了解学校中的每个环节和每个角色,并且具备很好的管理和协调能力,能够统筹全校的教育工作,确保教学质量的稳定和提升。

其次,我对教育事业有着深深的热爱和责任感。

教育是一项神圣的事业,是培养未来的希望的工作。

我相信每个孩子都是独一无二的,每个孩子都有自己的潜力和天赋。

作为一名教育工作者,我的职责就是激发和发现每个孩子的潜力,让他们能够充分发展。

作为主任,我将以身作则,展示对教育事业的热爱和责任感,鼓励教师与学生共同成长。

第三,我注重团队协作和沟通能力。

作为一名主任,团队协作能力和沟通能力是非常重要的。

我注重和教师之间的互动与交流,倾听他们的意见和问题,并及时解决。

通过团队建设,我相信可以营造一个和谐、积极向上的工作氛围,提升教学质量和学校的整体发展。

第四,我具备创新和开放的思维。

教育是不断进步和发展的领域,作为主任,我将积极探索新的教学方法和手段,引进新的教育理念和技术,促进学校的创新和发展。

我相信创新是教育工作不可或缺的一部分,只有不断创新,才能适应时代的发展和学生的需求。

最后,我愿意承担主任的责任和压力。

作为主任,肩上承载着重任和压力,但我愿意主动承担这些责任,不怕困难和挑战。

我相信只有面对困难和挑战,我们才能成长和进步。

在主任的岗位上,我将努力工作,不断学习和提升自己,为学校的发展贡献自己的力量。

中学教导主任竞岗演讲稿(6篇)

中学教导主任竞岗演讲稿(6篇)

中学教导主任竞岗演讲稿(6篇)中学教导主任竞岗演讲稿(6篇)老师们营造和谐温馨的教学氛围,我们也将尽全力克尽职守,努力在自己的岗位上竭诚为大家服务。

下面是小编为大家整理的中学教导主任竞岗演讲稿,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

中学教导主任竞岗演讲稿(篇1)各位领导、各位老师:上午好!首先感谢领导给予我展示自我的舞台和施展才华的机会!学校中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗,这是我镇教育深化人事制度改革的重大举措,也是加强干部队伍建设的有益尝试。

我一是拥护,二是支持,三是参与。

记得卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。

”凭着这句话,也凭着对百花的满腔热爱,今天我勇敢地走上台来,再次竞聘教导主任这个职位。

我自信有能力挑起这副重担。

再一次站在这里竞聘教导主任一职,不像一年之前那样紧张和不安,今天从心里涌出的更多的是感激之情。

感谢领导和同志们一年之前对我的鼓励和信任,感谢各位一年以来对学校教育教学工作的理解和支持。

记得去年刚肩负组织重任时心里曾暗暗想过“你们选择我,可能会改变一个人,也可能会改变一所学校。

”一年来,我个人最主要的变化就是观念和信念的变化。

所谓“信”就是“人言”,所谓“念”就是“今天的心”。

信念就是“今天的我心里对自己说的话”。

这些话,希望大家与我分享。

在教育工作已有__个春秋,我幸福地与大家共同度过了__得昨天与今天,更展望着能用自己的满腔热情为__得明天增添一份浓烈的色彩。

在过去的一年里,我的工作是繁忙而沉重的,每当开学为了及早的安排好老师们的工作我总得几晚彻夜不眠,为了尽量照顾到每位老师的实际情况多少工作安排我改了又改,为了提高学校的教育教学管理水平我总是冥思苦想。

虽然很多老师劝我“操劳容易使红颜老”,但我总是以笑了之,因为我无怨无悔我的追求,我的事业。

一年里,我惊喜于我们年轻教师教研教改的无限活力,惊喜于我们中年教师的砥柱中流,更惊喜于我们老年教师的厚积薄发。

2024年中学教导主任职位竞岗演讲稿(三篇)

2024年中学教导主任职位竞岗演讲稿(三篇)

2024年中学教导主任职位竞岗演讲稿尊敬的评委和各位教育界的专家、领导:大家好!我是XX,非常荣幸能够站在这里,向各位展示我对中学教导主任职位的渴望与热情。

首先,我想向各位评委介绍一下我的背景和经历。

我热爱教育,从事教育工作已经有十年的时间。

在过去的十年里,我一直坚守在教育的一线,从班主任、任课教师到年级主任,不断锻炼自己的教育教学能力和管理能力。

这些年来,我见证了无数学生的成长与进步,也深刻感受到中国教育的变革与挑战。

作为中学教导主任,我深知这个职位的重要性和责任。

教导工作是学校教育管理中的一项基础性工作,直接关系到学生的德育、智育和体育的全面发展。

中学教导主任不仅要担负起班级管理、德育教育、心理健康教育等多项任务,还要充当教师和学生之间的桥梁,为他们提供心理、学业和生活上的支持和指导。

对于这个职位,我有着自己独特的理解和展望。

首先,我认为作为中学教导主任,我们应该注重学生成长的全面性,不仅要关注学生的学习成绩和智力发展,更要关注他们的身心健康、道德品质和创新能力的培养。

我们要营造积极健康的学习环境,培养学生良好的学习习惯和人文素养,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

其次,我认为作为中学教导主任,我们应该注重教师队伍的发展和支持。

教师是教育的主体,他们的教育理念和教育方式直接影响到学生的成长。

因此,我会加强教师的培训和发展,促进教师的专业成长和个人发展。

同时,我会搭建一个良好的教师团队合作平台,鼓励教师互相学习、相互促进,共同提升教育教学水平。

最后,我认为作为中学教导主任,我们应该注重与家长的沟通与合作。

家校合作是学生成长的重要环节,只有家校共同努力,才能真正实现学生的全面发展。

因此,我会积极主动与家长沟通,了解他们对学生教育的期望和需求,及时反馈学生的情况。

同时,我也会组织家长会、教育讲座等活动,提供家庭教育的参考和支持,帮助家长更好地履行教育责任。

亲爱的评委和各位领导,通过我的展望,相信您已经对我对中学教导主任职位的理解和态度有了一个初步的了解。

教导主任岗位竞聘演讲稿5篇

教导主任岗位竞聘演讲稿5篇

教导主任岗位竞聘演讲稿5篇教导主任岗位竞聘演讲稿1 假设我是教导处副主任,我会在教导主任的领导下,遵循教育规律和原那么开展教育教学工作,让教导处发挥其应有的作用。

我理解的教导处工作,不是一个管理者,更多的是效劳者,要为教师和学生的开展做好效劳工作。

作为教导处副主任,应该配合教导主任的工作安排,团结全体教师,发挥教导处的凝聚作用,提高教师的工作热情。

教导处工作的具体内容主要分为“教〞和“导〞两个方面。

在“教〞的方面,除了日常工作,就目前的教育现状,我觉得应该做好两个方面:一个是教。

老师学会“有教无类〞,作为教育工作者,我们在目前的教育评价制度下,不由自主地认为成绩好的学生就是好学生,而品质好,成绩不好的学生就是差学生。

孔子在几千年前已经提出的有教无类,在现代教育教学中却没有得到很好的贯彻。

这是中国教育的悲哀,也是我们每一个教育工作者的悲哀。

在教导处工作中,要教会教师做到有教无类,好学生会教,不好的学生也会教,让每一个学生都能得到教师的关注和关爱。

另一个是要教师做到“因材施教〞。

俗话说“手有五指,各有所长〞,我们的学生也是这样有不同的个性。

教育工作要遵循学生的个性,根据其不同特点来采取合理的教育方法和手段。

学校并不是培养考试机器的地方,而是培养人的地方。

目前我们的教育工作中,的问题就是没有把学生当作一个个活生生的人来培养,反而是把学生当成自己挣绩效工资和争取政绩的筹码。

假设我是教导处副主任,我会辅助教导主任有针对性的开展教育工作,除了知识学习,还要针对不同的学生群体采取相应的教育手段,让学生发挥其长处,让体育好的学生在运动会上发挥作用,让音乐好的在联欢会上发挥作用,让美术好的在书画比赛中发挥作用让每一个学生的个性和特长得到展示和开展,让每一个学生在学校找到自己的价值所在。

教导处还应该发挥其“导〞的作用。

大禹治水之所以成功,在于其以疏治水,效果要好于舜的“堵〞。

教导处的工作就应该像大禹那样注意疏导。

对于教师,要引导他们思考什么是教育,教育是为了什么,怎么教育,而不是现在的惟分是从,要引导教师认识到我们的劳动对象是一个个活生生的人,我们要培养的不仅是成绩优秀的学生,更是一个个适应社会全方位开展,能够为社会提供劳动价值的“人〞。

教导处主任竞聘演讲稿5篇

教导处主任竞聘演讲稿5篇

教导处主任竞聘演讲稿5篇教导处主任竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!首先,感谢学校给予的这次竞聘机会,感谢学校为我们年轻教师的成长锻炼搭建的平台。

竞聘上岗已经成为新形势下一种必然的趋势,作为一名年轻教师,我本着促进自己成长、实现自我价值、服务于教育教学工作的目的,参与这次活动,因为参与的过程本身也是一种锻炼,参与的经历本身也是一种财富的积累。

我竞聘的职位是教导处副主任。

希望通过竞聘进一步提高自己的能力,不断提高自身的综合素养。

一、心系岗位,明确职责。

作为一名教导副主任,首先应该明确自己的职责,教导处副主任是教导处主任、校长的直接领导下,领导和团结全体工作人员,协助校长全面贯彻档的教育方针,负责学校教育、教学等方面的经常组织管理工作,具体的说来很多很多,我不想一一赘复,在我看来,主要是执行力、服务力、创造力。

执行力是一切工作成功的出发点,用谢校长的话说就是投入决定高度,细节决定成败,赢在执行,服务力就是服务教师服务学生的能力,作为教导副主任必须始终明确这一点并以服务为工作的出发点,创造力是教导处工作的生命力,面对教学整改的新形势,只有富有创造力才能与我们老师一起开拓新的教学思路,整改教学模式,创造美好的未来。

二、管理至上,理念先行一所好的学校,好的管理理念必不可少,作为数学教导副主任,立足学校的实际,我个人觉的,要树立以下的管理理念:一是课堂教学是学校工作的中心环节。

(课堂教学的质量始终是一个学校、一个教师发展的根本途径)。

二是教学秩序、教学常规是教学质量的保证(一所好的学校的教学常规肯定是有条不紊),三是教育观念要不断更新。

教育管理观念主要有:以人为本、、均衡发展、知识管理、先学后教。

以人为本就是要以教师、学生为本,从制度到活动组织,再到评价体系,一一显现。

二是均衡发展,我理解的并非校与校的均衡,我们可以做到学校内部的均衡发展,教师均衡发展,我们的团队非常优秀,我们既要有个体的优秀创造力更要团队的凝聚力与合作力;另外我们的学科要均衡发展;学生也要均衡发展;知识管理就是对存在于组织中的知识与技能进行有效地捕捉,以使这些知识和技能分布到能够帮助组织实现最大效益的任何地方的过程。

【精选】教导主任的竞聘演讲稿五篇

【精选】教导主任的竞聘演讲稿五篇

【精选】教导主任的竞聘演讲稿五篇教导主任的竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!首先,感谢校领导和老师给予我这次展示自我的机会和舞台。

我叫____,19__年出生。

19__年毕业于____,本科学历,中学一级教师。

今天本着锻炼自己,服务师生的宗旨,竞聘教导处主任这个岗位,理由有三点:第一具有强较的敬业精神我出生于一个农民家庭,几年前,我怀着满腔热情踏上了__这片陌生而又新奇的土地,成为__教育战线上普通而又光荣的一员。

从此,深钻大纲,细研教材,向老教师请教,找学生谈心,成了我生活的主旋律。

多少次挑灯夜战,多少次闻鸡而起。

一分耕耘一分收获,98年、、所教班级高考成绩突出,被学校评为“功臣教师”,受到市教委的表彰。

、、连续三年年终考核市优秀。

第二具有一定的教科研能力。

我始终坚持理论学习,多思多想,及时总结教学规律,近年来,先后在《__画刊》、《__》等十余种英语杂志上发表__50余篇。

,《______》一文获《____》杂志优秀作品奖并被当选为该杂志封面人物。

第三具有一定的管理能力。

参加工作以来,我先后担任过班主任、备课组长、工会委员,使我具备一定的管理能力。

在班级管理中,我用爱心感化、精细管理,高考成绩揭晓,我所带的班级上二本线48人,其中有一名同学被__录取。

在备课组管理上,我用一颗诚心带出一个团结拼搏的队伍,所带高三备课组被评为度先进备课组。

各位领导、各位老师,几年的实践与探索使我有信心、有能力做好教导主任的工作,假如我有幸竞聘成功,我将不负众望,不辱使命,做到“以为争位,以位促为”,从以下四方面做好工作:第一、摆正位置,当好配角。

在工作中我将认真领悟学校领导的办学思想,尊重主任的核心地位,服从大局,做到:到位不越位,补台不拆台。

第二、立足本职,当好"服务员"。

工作中我一定密切联系全体师生,积极倾听大家的呼声,了解大家的疾苦,为大家搞好服务,做一名合格的"服务员"。

教导主任竞聘的演讲稿(精选6篇)

教导主任竞聘的演讲稿(精选6篇)

教导主任竞聘的演讲稿(精选6篇)演讲稿可以帮助发言者更好的表达。

在社会发展不断提速的今天,演讲稿的使用越来越广泛,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编整理的教导主任竞聘的演讲稿(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧!教导主任竞聘的演讲稿篇1尊敬的各位领导,老师:大家上午好!作为一名土生土长的71中人,今天我以平常人的心态,饱含着对71中学无比的深情,以及对在坐所有见证我成长的老师们的感激之情前来参与这次的教导处主任岗位的竞聘。

首先还要感谢组织上给我们创造了这次公平竞争的机会。

参加此次竞聘,我不是为了名利,更多的是为了响应西岗区干部制度改革的召唤,通过竞争去实现我自己的人生价值。

所以说,对我个人来讲,这不仅仅是一次竞争,更是一次检验自己、锻炼自己的机会。

我于19xx年参加工作至今在71中学从教已有14年个年头。

在座的各位是最亲密的同事、战友和朋友。

今天我站在这里看着你们一张张温馨的笑脸体味着你们那熟悉的目光,我感受到了你们平实的热情和特有的那份真诚,我也怀揣着无比的感激之情,回味着与你们朝夕相处的这14年的美好时光。

71中是我成长的摇篮,在各位领导和老师们关心和帮助下,我从一个不谙世故的大学毕业生,成长为班主任,一位母亲,一名骨干教师。

我平生的第一堂课是在这里细细研磨出来的;71中是我学步的起点,十年的班主任工作经历促成我对教育事业的热爱也是在这里日积月累形成的;71中是我奋飞的平台,我的教学技能的不断提高——备课组长、教研组长、年级组长、主任助理、副主任和市级骨干教师这些称号都是大家在这里不遗余力支持和帮助下助我获得的;71中是我拚搏的后盾,我今天的点滴进步,无一不是你们背后关注、支持甚至是包容的结果。

我深深地感受到,我个人的每一点成长、进步,都得益于71中学良好的氛围和环境;受益于71中质朴的校园文化,得益于领导和同志们对我的厚爱和关心。

71中的前辈们身先垂范的敬业精神、永不服输永不放弃的理念又给予了作为教师的职业境界,学校教师良好的师德奋发向上的积极态度和榜样作用更是我不断前进的的原始动力和职业追求;我深知正是在集体智慧的熏陶下在同伴互助的平台上才有我今天的进步,没有大家的帮助宽容影响和触动我都不会一步一个脚印走到今天。

中学教导主任职位竞岗演讲稿(4篇)

中学教导主任职位竞岗演讲稿(4篇)

中学教导主任职位竞岗演讲稿尊敬的评委、亲爱的老师们,大家好!我是来自某某中学的XX,今天非常荣幸能够站在这里参加中学教导主任职位的竞岗演讲。

首先,我要感谢学校给予我这个机会,同时也要向所有的评委、老师们承诺,我会以满怀激情和责任心的态度,充分发挥自己的优势和专长,为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。

教导主任是学校管理团队的重要职位,也是学校中不可或缺的一环。

作为一名优秀的教导主任,首先,我会坚守校训,传承校风。

我深知作为一名中学教导主任,自己不仅仅是一位管理者,更是一名教育者。

我将时刻以学校的校训为指引,在日常工作中严格要求自己,努力做到“敢为人先、勇于创新”,在教育教学方面树立标杆,带动全体教师,为学生的全面发展提供良好的教育环境和示范。

其次,教导主任需要有较好的沟通、协调能力。

我本人性格开朗,乐观向上,与同事和谐相处,善于沟通和协调。

我相信只有团队的凝聚力和活力才能推动学校的发展。

我将尊重每一位教师的个性和特长,发挥他们的潜力,帮助他们解决工作中的问题,共同营造积极向上的工作氛围。

同时,我也将积极倾听学生和家长的意见建议,及时解决他们的困惑和问题,建立良好的家校关系,形成校方和家长的合力,共同关心和关爱学生的成长,共同促进学校的发展。

再次,中学教导主任需要具备一定的领导才能。

作为学校的教导主任,我将坚持以德为先,以身作则,亲力亲为,树立榜样。

我将不断提升自己的理论水平和实践能力,不断学习,不断进步,引领学校发展。

对于教师队伍,我将制定科学的教育教学方案,合理分配人力资源,激励教师们积极进取,不断创新,激发他们的工作激情,提高教育教学质量,培养学生的全面素质。

同时,我会积极与各方面资源对接,争取更多的教育资源和项目支持,为学校的发展提供条件和保障。

最后,教导主任需要具备一定的教学经验和教育教学理念。

我曾经在教师岗位上工作多年,有丰富的教学经验和管理经验,并取得了一定的成果。

我深知学生的教育不能只是重视知识的传授,而要注重学生的德育、智育、体育和美育。

小学教导主任竞聘演讲稿(4篇)

小学教导主任竞聘演讲稿(4篇)

★精品文档★小学教导主任竞聘演讲稿(4篇)尊敬的各位领导,各位同事:大家下午好!今天,我本着“锻炼自己,服务大家”的宗旨,竞选学校的教导主任感谢领导和老师给了我这次学习和成长的机会自踏进学校的那一天起,我就一直享受着大家的支持与关爱,这让我倍感工作的快乐与幸福大家的支持和信任,激励我走上了今天竞聘教导主任的讲台,我真诚地向你们说一声:“谢谢!”今天,我参加教导主任岗位的竞争,主要基于以下几点考虑:1.有严于律己、诚信为本的优良品质我信奉诚实待人、严于律己的处世之道我在日常生活和工作中,不断加强个人修养和党性锻炼,以”老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条,不浮夸、不抢功、不爱出风头,脚踏实地地工作,从不计较个人得失,严格要求自己,尊敬领导,团结同志,与人有好的相处沟通2.有雷厉风行、求真务实的工作作风19年的教学工作,培养了我雷厉风行、严谨缜密的工作作风,养成了我遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,造就了我求真务实的工作态度3.有虚心好学、开拓进取的创新意识我热爱教学及管理工作,平时爱和学生们一起读书,也浏览了一些有关政治、教育方面的书籍尤其是担任班主任这十多年,我认真学习了有关业务知识和各级各类文件精神,具备了一定的管理知识、和理论素养,能较好地完成领导交给的各项工作我喜欢接受新鲜的事物,勇于实践,具有开拓精神4.有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力在19年的工作经历中,我担任了10多年班主任和学年组长的工作,与许多老师有过愉快的合作或配合,曾经被评为区优秀课教师、区优秀教师、优秀学年组长,撰写了多篇论文,并获得国家级、省级、市级、区级的一、二、三等奖我还参加了国家级科研课题的研究,课题已经顺利结题,并获得了成果一等奖假如我有幸竞聘成功我将以极大的热情和高度的责任感投入到工作中去,为学校的发展尽一份绵薄之力,认真履职,恪尽职守,认真完成教导主任的各项任务竞聘小学教导主任演讲稿尊敬的各位领导、同事们:大家下午好!各位已经完成了一天的辛苦工作,接下来还得听我们六位的竞聘演讲,谢谢!今天我能在这里参加竞聘,离不开你们的鼓励和支持1998年我开始长征,至今已有14年期间教过两年的语文、十二年的数学,任过四年的班主任深受学生的喜欢、家长好评、领导同事们认可前几年,区内一所学校看上了我,但由某些原因,未能如愿,在思想上有些“抛锚”;那时正值小孩出生,精力上有些不济,教学上稍有怠慢有问题不回避,有缺点勇于改正,我相信:我的坦诚能打动你2012年8月25日,那天上午的会议,同志们的确兴奋了,我也冲动了李校长的的讲话让我们深知重庆长征学校将迎来重大的发展契机今天我必须行动起来!“办有文化的学校、做有思想的教师、育有教养的学生”是长征人的共同夙愿“长征大讲坛”开坛,标志着新课程教学改革的集结号正式拉响,李校长提出了“慢不得、快不得、停不得”的总体思路,意味着我校教导主任将面临全新的挑战,我也深知教导主任工作繁琐、任务艰巨、责任重大思前想后,我相信:我能、我也行!1、我虽其貌不扬,身体偏胖,但体格强壮各位领导,各位老师:大家好!今天,我本着“锻炼自己,服务大家”的宗旨,竞选学校的教导主任感谢大家给了我这次学习和成长的机会2000年我从师范毕业后就来到了XX小学任教,自踏进学校的那一天起,我就一直享受着大家的支持与关爱,这让我倍感工作的快乐与幸福大家的支持和信任,激励我走上了今天竞聘教导主任的讲台,我真诚地向你们说一声:“谢谢!”今天,我参加教导主任岗位的竞争,主要基于以下几点考虑:第一,我有吃苦耐劳,爱岗敬业的精神不管在什么岗位上我都始终保持着强烈的责任感和高涨的工作热情,踏踏实实、兢兢业业,力争把各项工作做得更好第二,我有虚心好学,开拓进取的意识从教以来,我积极参加各级各类与教育教学有关的培训学习,不断提高自身素质,以更好地适应现代教育教学的发展第三,我具有丰富的教育教学实践经验和一定的教育教学研究能力从教十一年来,我勇于探索、大胆创新,力求用先进的教育理念武装自己的头脑在不断地学习与总结中,我的教育思想发生了质的改变,教育教学水平也有了很大的提高,每年我所担任的学科教学成绩均位居镇前列在搞好教学工作的同时,我还积极参加各级各类教研教改活动,曾先后多次在永川区教委和镇教办组织的赛课活动中获奖,并多次被评为吉安镇优秀教师和优秀共产党员,并于2007年荣获“区级骨干教师”的光荣称号这些经验的积累将成为我工作中最宝贵的财富,更能引领我在教务主任的工小学教导主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位老师:小学教导主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位老师:感谢您们给我参加此次竞聘的机会,下面我将自己的竞聘报告汇报如下:一、个人经历:我于2003年7月毕业于河西学院,2004年成为一名光荣的人民教师,自参加工作以来,我始终坚持战斗在教学一线,历任班主任工作,在自己平凡的岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神,在神圣的三尺讲台上,耕耘出一片“乐土”一片“绿洲”,同时也收获着成功和喜悦我曾被评为县级“全县十佳优秀少先队辅导员”、“青年岗能手”我的每一点滴进步与成绩,与校领导的正确指导和全体教师的帮助与支持是分不开的,各项成绩的取得使我更坚定了自己的教学目标,那就是“决不辜负可爱的孩子们,要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛,用爱浇灌孩子们的心灵,使他们健康茁壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心,扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作,从不计较个人得失,一心扑在学生身上在课改教研实践中,我不断学习新课改理论知识及课改理念,不断在教学中积累实践经验,形成自己独特的教育教学方法,且在教育教学实践中不断完善,凭借着自己的努力,撰写的论文及经验材料曾获的省级、市级奖励总之,经过自己多年来的教学实践工作,使自己得到了很好的锻炼,积累了扎实的教育教学功底和经验二、我的竞聘动机立足于教育教学,想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工作者,充分发挥自己的专长,为新课改的有效进行做出自己的贡献三、本人竞聘所具备的条件1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识2、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能,有较强的教研教改能力3、本人具有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以对得起学生,对得起良心”为出发点,与全体教师和睦相处四、采取的工作措施如果我能得到上级领导和全体教师的认可,有幸被聘为主任,我将采取如下的工作措施,来推动学校教育教学的有效提高,加强学籍管理,控辍保学,搞好校园环境卫生工作,提高校园文化氛围,提升办学品位1、积极为领导献计、献策,做好校长的参谋与助手,维护学校正常教学管理和教学秩序,做到工作不离位,职权不越位2、做好教学校长与广大教师的桥梁和纽带,深入教师、学生中及时了解情况,保证教学有序的进行,做到服务于学生,服务于家长,服务于教师3、做好学生的德育教育工作,积极创建德育育人环境,促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成重点做到:1、认真组织实施课题计划,把好质量关,寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中,积极推动创建民主、平等、和谐的师生关系,努力创建出一支研究型的师资队伍2、深入到课堂、教师、学生中间,了解教学情况,诚恳听取教师建议及听取学生心声,,协助合作改进教学方法,指导教师引导学生积极开展综合实践活动,创造性的使用教材,有效实施校本课程,组织教师扎扎实实的进行课程改革3、认真开展多种形式的教研活动和练兵活动,求实创新,深入解决课改实践中出现的问题和困惑,发展教师的素质能力,完善教师业务成长档案,推动教师专业化成长进程,使青年教师早日成长为骨干教师,骨干教师成长为市级、省级优秀教师4、积极关注学生的健康成长与发展,引导教师落实全面的育人观,从学生的“可塑性”上下功夫,及时了解学生的学习情况,加强师生的沟通,与学生的平等对话5、继续完善与建立学生的成长记录档案,及时关注与记录学生的每一点滴进步加强对学生的学籍管理工作,控辍保学,保持我校学苗的稳定6、对学生进行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高学生的心理健康水平,教育学生学会保护自己,学会对突发事件的应对解决方法,有效提高学生的安全自护意识各位领导,各位老师,以上是我的工作举措,更是我的承诺如果我能荣幸的被聘任,我将继续发扬我的优点,克服我的不足,协助副校长与全体教师一道,把我校的教育教学工作推向新的高度,为我校教育事业的发展做出新的贡献。

教导主任竞聘演讲稿【五篇】

教导主任竞聘演讲稿【五篇】

教导主任竞聘演讲稿【五篇】【篇一】教导主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位老师:下午好!先作自我介绍,我叫xx,xx年出生,专科毕业。

xx年参加教育工作,在xx 小学任教。

今天,我竞聘的第一个岗位是教导主任,第二岗位是副教导主任。

xx 多年实际工作的经历,我具备了以下有利条件:1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神从教xx多年来,我有较强的事业心和责任感,爱岗敬业,默默奉献,虚心好问,我无论从事什么工作,都能从大局出发,干一行、爱一行、专一行,不少工作时效性、原那么性都很强,都能想方设法、准确、及时完成工作任务,在工作中,我始终坚持着“老老实实做人,扎扎实实工作〞的原那么,我不浮夸、不抢功、不爱出风头,脚踏实地地工作,从不计较个人得失,有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票,去年,我主动分管了教学管理工作,从没向学校提出要什么额外报酬。

但是,校长和老师没有忘记我,给予了我不少荣誉:先后评为优秀教师、优秀教育工作者,在此,我衷心感谢领导和老师们的厚爱。

2、有较为扎实的专业知识。

自参加工作以来,我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习,不断加强学习。

xx参加全国成人高考,xx年获得了大学专科学历。

3、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。

在xx多年的工作经历中,我任教过中高年级数学、思品等学科,担任过班主任,任教导主任时,负责的工作很多,曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、等工作。

但也能把各项工作做好。

我有较强的协调能力,十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系,并做好预案处理措施。

做好学科管理工作,加强教研教改。

所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。

我还屡次帮助青年教师修改、发表论文,指导青年教师上公开课。

我主持的语文科工作期间,取得的成绩是大家有目共睹的。

能有这些成绩,与我求真务实的工作作风是分不开的,当我接到一项新的工作时,我总是亲力亲为地做,亲身体会这项工作的过程,然后才指导有关老师协助做好这项工作,否那么,光说不做,发号施令,只会指挥别人干这干那,是不行的。

教导主任竞聘演讲6篇

教导主任竞聘演讲6篇

教导主任竞聘演讲6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教导主任竞聘演讲稿【9篇】

教导主任竞聘演讲稿【9篇】

教导主任竞聘演讲稿【优秀9篇】教导主任竞聘演讲稿篇一尊敬的各位领导、各位评委:大家好!非常感谢各位领导为我们提供了这样一个展示自我的平台。

我是(4)号选手,出生于1978年,1998年参加工作,中共党员,小学语文高级教师,20xx年9月至今担任X X小学教导副主任。

今天,我竞聘的岗位是XX小学教导主任,因为我具备了以下条件:首先,我具有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神。

从教多年来,我有较强的事业心和责任感,爱岗敬业,默默奉献,虚心好学,做到干一行、爱一行、专一行。

在工作中,有时为了能把工作做得更好,为了能及时完成上级领导交办的各项任务,我经常加班加点,从不计较个人得失。

但我的辛勤付出,学校的领导和老师们都看在了眼里,记住了心上,他们没有忘记我,给予了我不少荣誉:我先后被评为学校出色班主任、出色教师;县出色班主任、出色教师。

在此我衷心地感谢他们,谢谢他们对我的厚爱。

其次,我具有较扎实的专业知识。

自参加工作以来,我始终铭记:要想成为一名出色的教师,就要通过不断地加强学习来提升自己。

20xx年参加了XX县小学班主任培训,20xx年参加了XX县小学骨干班主任培训,20xx年11月参加了名师大课堂教研活动等。

从事教育工作多年来,我善于总结教育教学经验,积极撰写教育教学论文,所写的论文《如何创设和谐的语文课堂教学环境》、《如何引导学生自主学习》、《如何在语文课堂中渗透德育教育》、《浅谈提高学生写作水平的途径》等多篇论文均获中国教育学会现代教学艺术研究总课题组一、二等奖,20xx年课件《赵州桥》获全国中小学信息技术与课程整合课件组一等奖。

再次,我具有较为丰富的实践经验和较强的工作管理能力。

自任教以来,我一直担任中高年级语文教学兼班主任工作。

担任教导副主任后,我一直负责教学、德育、课程设置及编排、教材征订、教师继续教育、年初基层报表等工作,组织安排每学期的期中、期末考试并做好相关的数字统计和质量分析及时上报,还组织师生开展了丰富多彩的活动,(我们相继开展了校园之星评比活动、美文朗诵比赛、弟子规的诵读活动、讲英雄故事会比赛、全校师生书法比赛、作文比赛等)还进行了语文、数学知识竞赛,通过这些活动的开展,不但丰富了师生们的学习生活,还提高了他们的知识水平。

教导主任竞聘演讲稿(完整版)8篇

教导主任竞聘演讲稿(完整版)8篇

教导主任竞聘演讲稿(完整版)8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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竞聘教导主任演讲稿推荐5篇

竞聘教导主任演讲稿推荐5篇

竞聘教导主任演讲稿推荐5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年竞聘教导主任演讲稿(五篇)

2024年竞聘教导主任演讲稿(五篇)

2024年竞聘教导主任演讲稿各位领导、各位老师:午后好。

在此,我简要介绍个人情况:本人出生于____,专科学历,从事教育工作____年,一直在小学担任教师职务。

今日,我参与竞聘的岗位为教导主任和副教导主任。

在长期的工作实践中,我认为自己具备以下优势:一、具备敬业精神和职业操守在教育教学岗位上,我始终秉持高度的事业心和责任感,忠诚于教育事业,恪尽职守,不求回报。

面对各项任务,我始终从全局出发,全力以赴,确保工作准确、及时完成。

在工作中,我恪守诚实守信、踏实勤勉的原则,不事浮夸,不争功名,以实际行动践行教育者的初心和使命。

在过去的工作中,我多次主动承担额外教学任务,未收取任何报酬,也得到了学校领导的认可和同事的肯定。

二、拥有扎实的专业知识基础自参加工作以来,我深知作为教育工作者需不断学习提升。

通过全国成人高考,我取得了大学专科学历,并持续学习,以丰富自己的专业知识和教学技能。

三、具备丰富的实践经验和较强的工作能力在多年的教学和管理工作中,我担任过多个学科的教学任务和班主任工作,并在教导主任岗位上负责了教学、德育、课程设置等多项工作。

我注重协调领导与教师、教师与教师之间的关系,有效推进学科管理和教学研究工作。

在我的带领下,所负责的学科在各项评比中屡获殊荣,我也积极指导青年教师成长,促进他们的专业发展。

四、对不同层次教师有深刻理解我的日常行为和处事方式,已充分展现出对教师同仁的理解和尊重。

假如我有幸竞聘成功,我将继续发挥个人优势,协助校长推进教导处工作,细化教学管理,加强教研和教学质量,不断提升工作水平。

我将树立服务意识,与学校、教师、学生、家长建立合作伙伴关系。

关于岗位工作设想,我认为教学是学校的核心,应全力以赴确保教学质量。

具体措施包括:一是坚持教学规范,不得随意更改课程或教学时间;二是细化教学过程管理,制定符合学校实际的管理细则,激励教师教学热情,确保教学目标的实现。

我将以求真务实的工作态度,为学校的发展贡献力量。

教导主任竞聘演讲稿(精选15篇)

教导主任竞聘演讲稿(精选15篇)

教导主任竞聘演讲稿(精选15篇)教导主任篇1尊敬的各位领导、各位老师:你们好,我叫周炳志,专科毕业,在魏营小学担任教导主任一职,感谢您们给我参加此次竞聘的机会,我竞聘的岗位是小学教导主任,下面我从自己对教导主任这一岗位的认识、以往工作开展的情况的回顾、工作中存在的问题和差距、竞聘上岗后的工作打算、竞聘态度等几个方面汇报如下:一、小学教导主任岗位的认识1、负责制定并施行学校的教育教学计划,检查和总结教育教学工作。

2、掌握教学大纲和教学计划的执行情况,组织开展各种教学、教研和第一课堂活动。

3、负责招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程安排以及资料室、实验室工作。

4、负责教学资料、档案的整理和管理工作。

5、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作,关心师生的身心健康。

6、定期布置和检查班主任工作,组织校外教育活动和家长会。

7、及时总结教育教学经验,负责期末和学年教学评价工作。

二、以往工作开展的情况的回顾1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。

2、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能,有较强的教研教改能力。

能与老师一起结合本校“学议导用”教学模式大胆探索、试验、改进教学方法,提高课堂效益,达到高效课堂,同时探索开展开放式课堂教学,通过互帮互学,提高全体教师教育教学能力。

3、本人具有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。

4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以对得起学生,对得起良心”为出发点,与全体教师和睦相处。

5、由于本人的努力工作,在20xx-20xx年度中心学校组织的四次调研考试中所教二年级的数学分别获得第五、第三、和两个第一的好成绩。

所执教的《微小世界和我们》获市级优质课;所撰写的论文有二十余篇,分别在省、市、区评选中获奖。

三、工作中存在的问题与差距尽管各项工作都开展得比较顺利,但与兄弟学校相比,还存在一定的问题和差距,如教科研力度不足,学校整体教学成绩不尽人意。

四、到岗后采取的工作打算:如果我能得到上级领导和全体教师的认可,有幸被聘为教导主任,我将采取如下的工作措施,来推动学校教育教学的有效提高,加强学籍管理,控辍保学,搞好校园环境卫生工作,提高校园文化氛围,提升办学品位。

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教导主任优秀竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位代表:大家好!我是**。

我今天竞聘的职位是教导处负责英语教学的副主任。

首先,感谢学校给我这样一个机会让我来参加今天的竞聘!感谢学校为我们青年教师的发展搭建平台。

我本着反思自己、锻炼自己、从而提高自己的目的,参与这次竞聘活动。

借此机会,请允许我先介绍一下自己。

我于1999年7月毕业于苏州教育学院“小教英语”专业。

又经3年的刻苦进修于2004年7月获苏州大学“英语教育专业”本科学历,并取得“文学学士”学位。

教龄11年。

小学高级职称。

从教至今均担任英语教学工作。

历任英语教研组长及备课组长。

接下来,我想谈谈我竞聘这一岗位所具备的三大优势:一、专业知识扎实,学科能力强。

作为分管英语教学的教导,我想过硬的专业知识与学科能力是必备的条件之一。

2007年10月我代表陆慕实小参加相城区第四届小学英语评优课,荣获一等奖,而且是比赛成绩第一名。

同年11月代表相城区参加苏州市小学英语评优课,同样荣获一等奖。

本学期我又代表我校参加相城区中小学教师信息技术与学科整合评优课,荣获一等奖。

多篇论文,教案设计,课件均在各级各类比赛中获奖或发表。

目前我还担任省级课题《多媒体在常规课堂教学中的运用与提高课堂教学效率的研究》的课题组长。

鉴于在英语教学方面成绩突出,2008年9月我被相城区教育局命名为“相城区小学英语学科带头人”。

有幸成为我区仅有的四个小学英语学科带头人之一。

二、丰富的从教经历,扎实的教育教学质量从1999年8月参加工作至今,我的教育教学质量一直名列前茅。

2001-2004在善北小学任教的三年中,我所任教的班级屡次在陆慕中心辅导区统测中获第一和第二的好成绩。

善北小学撤并那年,我所任教的毕业班在统测中不仅成绩第一,而且及格率达100%。

2005年9月,我接手陆慕小学四年级二班英语教学工作。

该班是全校闻名的“差班,乱班”。

接班时,该班英语成绩倒数第一,经过我一学期的努力,英语期末成绩跃居陆慕小学第一,且一直保持到毕业。

2008年-2009年我任教的御窑小学三(2)班。

两次期末统测均分都在95分,列居年级第一。

三、具备初步的管理和领导能力工作十一年来,我担任过4年的班主任及5年的副班主任工作,历任办公室主任,工会组长,团支部宣传委员。

在御窑小学任职期间还兼任工会委员、并负责团支部工作。

带领御窑小学全体团员青年出色的完成了上级指示的各级各类突击性任务,得到领导一致好评。

“十年磨一剑”。

当机遇再次来临的时候,我不敢轻言“放弃”。

我相信自己一定能胜任教导处副主任这一岗位的工作。

教导处副主任受校长的领导,是教导主任的助手,协助教导主任主持教导处日常教育教学工作,并分管学科教学的组织和领导工作。

如果我有幸竞聘成功,那么我设想在以下几个方面作出努力:一、以身作则,带头示范。

俗话说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

”“喊破嗓子,不如做出样子。

”要求别人做到的,自己一定先做到;禁止别人做的,自己坚决不做。

二、打造有团结合作精神的英语教学团队。

古人云:“人心齐,泰山移。

”这,就是团队的力量!也是我们需要的团队精神!个别教师的努力最多把他们所任教的个别班级教好。

要把我校整体英语教学搞好,就必须依靠全体英语教师的共同努力。

打造这样一个具有合作精神的团队,我首先要做到尊重、谦让团队中的每一个成员,尊重他们的才能,充分发挥他们的特长。

在生活与工作中关心他们,在业务上慷慨的帮助、引导他们。

三、合理安排教学工作,形成良性的竞争机制。

目前,我们大部分英语教师的教学工作基本是跨年级教学。

且是一高一低。

这样安排,任课教师容易忽视低年级。

而低年级是外语教学的启蒙阶段,重在学生外语学习兴趣及习惯的培养。

有效的课堂教学决定了学生学外语的将来。

因此,我设想尽量安排平行班教学。

没有特殊情况,教师尽量跟班,这不仅有利于学生的英语学习,也可令任课教师提高责任心。

另外,建议设立低高两个教研组(备课组),便于开展教研活动。

以上是我一点肤浅的想法,如有不正确之处,望各位领导和代表批评指正。

不管今天的竞聘能否成功,我仍将一如既往,踏踏实实工作,尽最大的努力为陆慕实小的教育教学做贡献!最后我想代表今天参加竟聘的教师对各位领导、各位代表的辛苦工作表示感谢,谢谢大家!尊敬的各位领导,各位同事:大家好!此时此刻,心中百感交集,一是荣幸自己赶上了挑战自我、展示自我的大好时机;二是感谢各位领导多年来对我的教育和培养,感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同志对我的帮助和信任,感谢学校领导和各位老师,为我们创造了这次机会!假如我有幸当上教导主任,我将坚持上为领导分忧,下为群众服务的原则,并把它作为全部工作的出发点和落脚点,围绕创新与管理两大主题,突出师德建设和业务素质建设。

我的基本思路和打算是:一、指导思想以学校工作计划为基本框架,坚持以教学为中心,以质量为根本,全面推进课程改革,加强课堂教学微观研究,努力提高课堂效率。

以求真务实的态度,努力促使教师的专业素质、学生的学习效益稳步提高。

二、重点工作1.积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律,构建科学、有效的道德教育体系,切实提高德育工作的实效性,努力开创德育工作新局面。

1、认真组织实施“十一五”课题计划,把好质量关,寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中,积极推动创建民主、平等、和谐的师生关系,努力创建出一支研究型的师资队伍。

2.全面推进初中课程改革,以改变课堂为重点,突出学生的主体作用,促进学生全面发展。

2、深入到课堂、教师、学生中间,了解教学情况,诚恳听取教师建议及听取学生心声,,协助合作改进教学方法,指导教师引导学生积极开展综合实践活动,创造性的使用教材,有效实施校本课程,组织教师扎扎实实的进行课程改革。

3.以青年教师培养为重点,抓住关键(师德和业务),着力加强师资队伍建设,促使教师专业化水平发展。

3、认真开展多种形式的教研活动和练兵活动,求实创新,深入解决课改实践中出现的问题和困惑,发展教师的素质能力,完善教师业务成长档案,推动教师专业化成长进程,使青年教师早日成长为骨干教师,骨干教师成长为市级、省级优秀教师。

4.加强尖子学生的培养力度,扎实有效地搞好九年级毕业班工作。

积极探索和加强基础年级教育教学质量管理,确保学校教学质量的连续性和稳定性。

4、积极关注学生的健康成长与发展,引导教师落实全面的育人观,从学生的“可塑性”上下功夫,及时了解学生的学习情况,加强师生的沟通,与学生的平等对话。

5.规范制度,明确职责,严格要求,全程管理,努力实现教育教学管理向有序化、系统化、规范化、标准化发展。

5、继续完善与建立学生的成长记录档案,及时关注与记录学生的每一点滴进步。

加强对学生的学籍管理工作,控辍保学,保持我校学苗的稳定。

6、对学生进行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高学生的心理健康水平,教育学生学会保护自己,学会对突发事件的应对解决方法,有效提高学生的安全自护意识。

7、加强校园环境卫生保持与管理工作,为早日实现我校花园式学校目标的实现而努力奋斗。

各位领导,各位老师,以上是我的工作举措,更是我的承诺。

如果我能荣幸的被聘任,我将继续发扬我的优点,克服我的不足,协助副校长与全体教师一道,把我校的教育教学工作推向新的高度,为我校教育事业的发展做出新的贡献。

三、具体工作(一)加强对教学的管理课堂是素质教育的主阵地,提高教学质量关键在课堂,而课堂教学是一个系统工程,该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。

教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。

学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。

本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理:(1)备课:要做到,“六备”(备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具)。

本学期将在每个月对教案进行检查,作为对教师考核的一项内容,学期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。

提倡写教后记和反思。

提倡鼓励创新的备课方式。

(2)上课:本学期,利用课改的契机,要求每位教师大胆尝试科学的合乎我校实际的教学方法,逐渐改变传统教学方式。

对教改有成效的教师要多鼓励、多表扬,多树典型。

教导处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参与学习、主动学习、师生关系是否融洽;加强课堂教学质量的督导。

①组织机构:建立课堂教学督导小组,成员有校长、教导处主任、年级组长。

②形式:深入课堂随堂听课。

③目的:督促指导教师提高课堂教学质量,准确评价教师课堂教学水平。

④标准:教师每学期听课10节,分管教学负责人20节。

(3)作业:对知识的掌握乃至灵活的运用,很重要的一环就是练习。

主学科必须有足够的作业训练量量。

教导处检查作业:一查作业量、二查批改是否及时、三查批改是否认真(定期与不定期检查相结合)。

(4)考试:平时单元检测或练习各学科要尽量统一,月考仍然采用课任教师阅卷的方式,大力加强班风、学风、考风建设,进一步提高监考和阅卷质量,组织教师开好成绩分析会,总结、交流经验,寻找差距,改进教学,提高成绩。

(二)明确职责,树立为学校负责、为校长和分管领导负责的意识校长是学校的核心,校长的办学、治校思想是学校的灵魂,中层领导的职责应该是践行学校的具体工作,在态度上积极主动,率先务实,勤政敬业,敢于创新;在方法策略上团结协作、尊重他人、集思广益、作风民主。

在落实工作的过程中,克服按部就班、形式主义、高耗低效、极端偏激的思想与做法,站在领导安排的角度、工作需要的角度、教师乐于接受的角度落实工作、创新工作,克服工作中的等靠思想、畏难情绪,做到上对校长和分管领导负责、下对教师和学生负责,最大限度地发挥好职能作用,凡事不能使校长亲自躬亲,使校长在具体工作的开展上,处在应管和不应管之间,摆正自己的位置,当好学校管理的配角。

(三)抓好全程,注重抓好九年级毕业班。

七年级抓好起始。

七年级任课教师,在教学中一定要注意知识的衔接,在教学中要做到心中有数,降低难度,减小坡度,放慢脚步,打好基础。

要注重对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。

各班要把需要学生必须做到和能够做到的学习行为习惯(规范)张贴上墙,督促学生遵照执行。

教导处将加强对七年级学生的成绩跟踪。

抓好九年级毕业班。

全校上、下一条心,扎扎实实抓好毕业班的教学工作,所有的工作成效应体现在中考成绩上,要求2010年中考我校成绩保持稳中有升,中考成绩在大面积和尖子生方面力争大幅度上升,确保完成指标。

具体措施:(1)成立九年级毕业班领导小组;(2)合理配置毕业班的师资力量;(3)召开新、老毕业班教师教学研讨会;(4)有条件将组织毕业班教师到兄弟学校学习交流;(5)注意对中考信息的收集;(6)定期召开九年级教师工作例会;(7)加强对有体育艺术特长学生的培养;九年级教学工作思路:面向全体,力保重点,注重课堂,强化基础,突出能力,提高得分,统筹兼顾,通力合作,狠抓特色,普遍开花。

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