看见,看不见
看得见,看不见的作文
看得见,看不见的作文
以下是修改后的内容:
温和的阳光透过窗户,照在我新买来的彩色铅笔上,它们闪闪发光,可爱极了。
可是,我却能看见铅笔里的颜色,一些红、黄、蓝,还有不少虚渺的颜色都藏在那木头壳子里面,只有我能用它们画画。
放学路上,我一眼就看到路边的花坛,里面开满了各种颜色的小花。
我一眼就看到了它们的颜色,也能闻到它们的香味,只是我却能看到一些花朵里还在努力工作的蜜蜂,它们在花丛中飞来飞去,嗡嗡地唱歌,只有我能听见。
回到家,爸爸妈妈都在,他们总是会这样关心我,问我今天在学校好不好,有没有遇到开心的事。
我盯着他们,却像也能看到他们,我只看见了他们在我的眼中,他们总是会这样温柔如水,那样慈祥和蔼可亲。
晚上,我在床上,望着天花板,脑子里冒出了一些纳闷的想法。
我一眼就看到了星星,看见了月亮,也看到了月亮上传说中的兔子,不过它们都是我美好幻想中出现的,此刻我能一眼就看到它们。
闭上双眼,我好像看到了炼狱。
但我却一点也不害怕,因为我很明白,即使我看不到,也有很多东西陪着我,比如爸爸妈妈的爱,朋友的友谊,以及我的梦想,它们都存在于我的心里,即使我什么都看不到,我也能感受到它们。
看见看不见作文800字
看见看不见作文800字英文回答:Seeing and not seeing are two contrasting experiences that can have a significant impact on our lives. Theability to see allows us to perceive the world around us, appreciate the beauty of nature, and navigate through our daily activities. On the other hand, not being able to see can present challenges and limitations in how we interact with the world.For those who are visually impaired, the world may appear very different. They rely on their other senses, such as touch, hearing, and smell, to understand and navigate their surroundings. In many ways, their perception of the world is unique and can offer valuable insights into the importance of not taking our sight for granted.Being able to see allows us to witness the vibrant colors of a sunset, the intricate details of a painting,and the expressions on the faces of our loved ones. It enables us to appreciate the small joys in life, such as reading a book, watching a movie, or simply admiring the beauty of nature. Our ability to see enriches our experiences and adds depth to our understanding of the world.However, there are also moments when not seeing can offer a different perspective. When we close our eyes, we are forced to rely on our other senses, which can heighten our awareness of the world around us. In a way, not being able to see can encourage us to appreciate the beauty and complexity of life in a different way.中文回答:看得见和看不见是两种截然不同的体验,它们对我们的生活都能产生重大影响。
2023年高考模拟作文“‘被看见’与‘看不见’”导写及范文
2023年高考模拟作文“‘被看见’与‘看不见’”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的文字,根据要求作文。
心理学家的洞察是:每个人毕生追求的都是被看见,被看见的范围越大,越正式,那么他受到的刺激也就越大,事实是:我们常常期待被他人看见,却又常常处于不被人看见的困境;我们期待被他人看见,却又常常看不见他人。
对此,你有怎样的体验和思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。
注意:角度自选,立意自定,题目自拟。
明确问题,不得写出诗歌。
不得少于800字。
不得抄袭、套作。
【审题指导】本题为二元思辨结构题目,二元思辨的关键词即“被他人看见”与“看不见他人”。
两者之间相互矛盾,却又在一定的条件下相互转换;两者之间关系密切,相互依存。
“看见”与“看不见”的重点并不在“他人”,其实在于“自我”,要从“他人”看见“自我”,这是题目的隐藏信息。
如果离开了“自我”谈“他人”,观点就很难论证到位。
另外,“看见”与“看不见”的定义,也会影响到本题写作的深度与广度,在行文中要多加阐释,才能让主题更突出鲜明。
面对二元思辨结构题目,考生在审题时,要首先明确二元关键词之间的关系,如本题就是对立统一的关系,关键词之间相互矛盾,但实质上又相互依存。
此外还有是非取舍关系,关键词之间存在着一是一非、一对一错的关系,论证过程中必须有所取舍;并非绝对关系,关键词之间存在着关系,但关系并不绝对;并列共存关系,关键词之间存在平等并列的关系,可以同时共存等。
其次,考生可按照一般性议论文的写作思路“是什么一为什么一怎么做”来审题立意,这样能更好地组合关键词,并有机布局作文结构。
最后,明确审题不单单是在审立意,还有审思路、审结构、审主题。
只有将关键词组合起来整体思考,才能更加明确作文的主题。
综上,此题围绕“看见”与“不见”,都有各自侧重的视角,又有层级的逐步提升。
可以围绕一点深入,也可以多点涉及。
【优秀范文】1.“看见”和“被看见”“一阴一阳之谓道”,宇宙秩序如此,人类的内心秩序亦如此。
以看见看不见为话题写作文
以看见看不见为话题写作文哎呀呀,这个世界好神奇呀!有好多能看见的东西,还有好多看不见的东西呢,嘿嘿。
我能看见天上的白云,白白的,像棉花糖一样,哈哈。
我还能看见地上的小草,绿绿的,在风中摇来摇去,嘿呀。
可是有些东西我却看不见。
就像风,我知道风在吹,但是我却看不见它,哎呀。
我只能看见树叶在动,知道那是风在和树叶玩耍呢。
还有爱,我知道爸爸妈妈很爱我,但是爱是什么样子的呢?我看不见它,嘿嘿。
但我能感觉到呀,当妈妈抱抱我的时候,当爸爸给我讲故事的时候,我就知道那是爱,哈哈。
嘿呀,还有梦想呢,我也看不见它。
但我心里有好多好多的梦想,我想当科学家,想去探索那些我不知道的东西,哎呀。
有时候我会想,那些看不见的东西是不是更有意思呢?嘿嘿。
就像晚上的星星,虽然我能看见它们在一闪一闪的,但是它们背后肯定有好多好多我不知道的故事,哈哈。
哎呀呀,这个世界真的好有趣呀,有能看见的,还有看不见的,我要好好去发现它们,嘿呀!。
【唯美的句子】看见的,看不见了
【唯美的句子】看见的,看不见了看见的,看不见了。
夏风轻轻吹过,在瞬间消失无踪。
记住的,遗忘了。
只留下一地微微晃动的迷离树影......看不见的,是不是等于不存在?也许只是被浓云遮住,也许刚巧风沙飞入眼帘,我看不见你,却依然感到温暖。
走了几条路后,我知道这很难;爬了几座山之后,你就知道有多难了;在你知道如何跋涉之前,涉过一些河流;在你知道如何超越之前跨越一些障碍;经历了一些事情之后,我们知道了经验;读了一些人的书后,我知道了自己的经历;读了一些书之后,我知道了财富;花了一生的时间才知道幸福。
多快乐,少烦恼,累了就睡觉,醒来就微笑,生活怎么样,自己放调味品。
很多微笑,明知道虚伪,却还强挤着笑容;很多回忆,明知道痛心,却还是无法释怀;很多时候,明知道厌倦,却始终一成不变;很多放弃,明知道美好,却始终不甘离去;很多渴望,明知道无用,却始终想得到理解;很多束缚,明知道拉扯,却还是摆脱不了;很多事情,明知道结局,却还是想停也停不下。
人们总是受伤,悲伤总是在每个人的心里上演。
爱是脆弱的,经不起时间的考验。
因此,没有永恒的爱人,也没有永恒的另一半。
当一个人活着的时候,无论是孤独还是灵魂的寄托,我们都应该有一个情感的归宿。
我希望所有受伤的人都会幸福快乐,让全世界都为你鼓掌。
昨天再美好,终究压缩成今天的回忆,我们再无奈,也阻挡不了时间匆忙的步履;今天再精彩,也会拼凑成明天的历史,我们再执着,也拒绝不了岁月赋予的伤痕。
我们想念昨天,因它融解一切美好向往,流逝了所有倾情的追求。
过去已经定格,就让它尘封吧,努力书写今天,让明天的怀念多一些亮色。
一人生虽然生活很难,但你必须学会做人,不要轻易依赖别人。
这是为了防止你周围的人离开时你生活得不好。
没有人你不能永远离开。
你现在不能离开并不意味着你不能永远离开。
红尘喧嚣里,谁能为你独守此情不渝的情丝,谁能为你?写沧海桑田不变的情怀,唯有天边皎洁的月光,映亮你那纯洁的心房。
是你,将月光也变的如此的柔肠……忘记一个人,不是不再想起,而是偶尔想起,但心里没有波澜。
看见看不见作文600
看见看不见作文600英文回答:Seeing and not seeing are two different experiencesthat can have a significant impact on our lives. When weare able to see, we are able to perceive the world aroundus through our eyes. We can appreciate the beauty of nature, enjoy the vibrant colors of a painting, and read the words on a page. Our vision allows us to navigate through our surroundings, recognize faces, and appreciate visual art forms. It is a fundamental sense that plays a crucial rolein our daily lives.However, not everyone has the privilege of being ableto see. There are individuals who are visually impaired or blind, and their experience of the world is vastlydifferent. They rely on other senses, such as touch, hearing, and smell, to gather information about their environment. They may use a white cane or a guide dog to navigate through the streets, and they may rely on brailleor audio books to access written information. Despite their inability to see, they are still able to lead fulfilling lives and contribute to society in meaningful ways.中文回答:看见和看不见是两种完全不同的经历,对我们的生活产生了重大影响。
关于看见看不见的作文
关于看见看不见的作文
阳光真好,照得城市每个角落都亮堂堂的。
人们走在路上,脸上都带着笑,就像啥烦恼都没了似的。
但话说回来,那些高楼背后的阴影里,可就不是那么回事了。
有些人过得挺难的,他们的苦,咱们这些外人可能都看不见。
一到晚上,星星就冒出来了,真的好多啊。
看着那些星星,感觉咱们自己真的挺渺小的。
其实啊,宇宙里还有好多咱们不知道的东西呢,黑洞、外星人啥的,想想都刺激。
但话说回来,咱们又能了解多少呢?
哎,你看看那书架,书多得跟啥似的。
从古代的书到现在流行的,啥都有。
每本书都是作者花了好多心思写的,真的挺厉害的。
我有时候就想,要是我也能写出这样的书,那该多好啊!。
以看见和看不见为题作文
以看见和看不见为题作文
《看见和看不见》
哎呀呀,大家来听我说一说这“看见”和“看不见”的事儿啊。
就说有一天啊,我去逛商场。
那商场里可热闹了,人来人往的。
我逛着逛着,就看见一个小朋友在那哇哇大哭,那哭声哟,可响亮了,整个商场都能听见。
他妈妈在旁边怎么哄都哄不好。
我就在想啊,这小朋友肯定是想要什么东西没得到。
果不其然,后来我就看见他妈妈给他买了个冰淇淋,小家伙立马就不哭了,还笑了起来,那脸上还挂着泪珠呢,可逗了。
在这个场景里,大家第一眼看见的就是小朋友哭和笑这表面的现象,但是看不见的是什么呢?看不见的是小朋友内心的那种渴望呀。
他可能是真的特别想吃那个冰淇淋,所以才哭成那样。
而他妈妈呢,看见孩子哭就知道应该满足他的小愿望啦。
再比如,我们走在路上,看见一个人穿着很破旧的衣服在捡垃圾,可能很多人就会觉得这个人穷啊什么的。
但我们看不见的也许是这个人背后的故事,他有可能是为了供孩子上学才这么辛苦,也有可能是经历了很多困难才走到这一步。
我们不能只看到表面的东西就去轻易评判呀。
生活中这样的事情太多啦,我们要试着多去发现那些看不见的东西,这样也许我们就能更理解别人,更懂得这个世界啦。
呐,这就是我对看见和看不见的一点小感受哦,哈哈。
看见看不见作文600
看见看不见作文600英文回答:Seeing and Not Seeing.In our daily lives, we encounter numerous things that we can see and perceive with our senses. However, there are also things that we cannot see but still have a significant impact on our lives. Let's explore this topic and examine both the visible and invisible aspects of our world.First and foremost, the visible world is what we can perceive through our eyes. We can see the vibrant colors of nature, the beauty of art, and the expressions on people's faces. The visible world is filled with wonders and provides us with endless opportunities to explore and appreciate the physical aspects of our surroundings. It is through our sight that we can gather information and make sense of the world around us.On the other hand, there is also a whole realm of things that are invisible to the naked eye. These invisible aspects can be just as important, if not more so, than the visible ones. For instance, the emotions we feel and the thoughts that occupy our minds are not visible, yet they shape our experiences and interactions with others. Love, fear, happiness, and sadness are all emotions that cannot be seen, but their impact on our lives is undeniable.Furthermore, there are scientific phenomena that are invisible to the human eye but have a profound effect on our lives. Take the example of air. We cannot see air, but we rely on it for our very existence. It fills our lungs, enables us to breathe, and carries sound waves that allow us to communicate. Similarly, electricity is another invisible force that powers our modern world. We cannot see it, but it illuminates our homes, charges our devices, and drives technological advancements.In addition to these invisible forces, there are also abstract concepts that shape our lives. Ideas such as justice, freedom, and equality cannot be seen, but theyguide our actions and influence societal norms. These intangible concepts have the power to unite or divide, to inspire or oppress.中文回答:看得见和看不见。
高中议论文作文:看见,看不见
看见,看不见家乡有种游戏叫“踩蛄儿”。
小时候,我总是随着一群孩子部队到村后面的山丘上玩。
山丘上有许多参天大树,枝繁叶茂地将天整块整块地切割开来,数不清的“叶掌子”(村里的老人们比手掌还大的树叶叫“叶掌子”)再将块状天空磨碎成几十个光斑,映在地上。
男孩子们兴奋剂了,呜哇乱叫,他们恶劣的笑着,惊起大片麻雀。
“咦,这块大石头底下有好多蛄儿!”其中一个叫龙龙的男孩子惊喜地叫。
孩子们听到叫喊一呼啦便全围着大石头,头挨头,肩并肩,各个眼睛闪亮亮地盯着石头底下翻出的蛄儿。
最大的孩子王推搡着其他年龄较小的孩子,跃跃欲试道:“我来,我来,别跟我抢!”待他把其他孩子赶得远远儿的后,便用脚一下子踩上去了,末了再用脚后跟磨盘似的转一转,以便蛄儿死的更彻底、更透。
也有更顽劣的孩子,他用树枝将蛄儿贯个穿心凉。
我们女孩子不敢擦、碾,就在一旁看他们的壮举,必要时给他们加油打气。
最后,所有孩子们一起欢呼:“成功喽,打败丑恶大魔王!”蛄儿长得的确磕惨,暗黄色一坨的身子上点着不规则的黑褐色斑点,长着淡黄色半透明后翅,壳下的肢体毛茸茸的,却叫人生不出半分觉得可爱之心。
这导致直到我长大,仍对蛄儿的样子十分深刻。
上生物辅导班后,我与老师逐渐熟稔起来,我便问:“老师,你晓得的有什么虫子唤作蛄儿的吗?”老师细细地问起它的形态,习性,我按照记忆如实答着。
老师问着问着便笑了:“你说的是褐斑蝼蛄吧?”“哦?”我接着话头。
“褐斑蝼蛄可是好东西,”老师摇头晃脑,起兴地说起来了,“它吃许多小昆虫,尤其是那种会传播疾病的,极小的。
有一种长秆虫,寄生在果实上,动物吃果实,人们吃动物,最后这虫子到人们肚子里去了。
偏偏,褐斑蝼蛄吃这玩意儿,有褐斑蝼蛄在,长秆虫就闹不疼人们肚子。
”噢,我想起来了,以前听说邻村的邻村再远些,有个庄子全闹肚子疼,请了卫生站的人来瞧,好像就是说长秆虫闹得。
老师已经拿了图集给我看,我缓缓地抚摸着图集上的照片,果然是那个熟悉的影子。
这个发现给了我极大的震撼。
浙江高考作文看见 看不见
浙江高考作文看见看不见篇1夏季,森林为大自然铺上了翠绿的衣装。
红阳在地平线缓缓升起,照亮了本一片沉寂黑暗的大地,挂于高树的鸟巢,上演了一个温馨的画面,这就是看不见的亲情。
朝阳伴随着云彩拉开了黑色的天幕,金色的阳光舞动于广豪无垠的大地,一片鸟语花香。
我漫步于翠绿森林,看这五彩而又生机勃勃的森林王国,春去夏来,有多少诗人词人为夏季而折服,夏是一个充满爱的季节在沉迷于这生机勃勃的世界同时,我不经意中看见了高树上的两只老乌鸦,正探出头发出饥饿的哀嚎,我驻足于此,情不自禁地为它们而感到伤感,可以清楚看见,它们的毛已经脱落过半了,稀疏的毛只能为它们保住点体温,不使它们的身体完全暴露,却无法支撑它们再去寻找食物了。
伤感之后,便是同情,我同情它们老了,却无法如同人类社会的很多老人一样能安享晚年。
不过接下来的一幕,却似乎否定了我该有的同情:三只年轻的乌鸦,在远方以百米冲刺的速度飞来,它们的口中正叼着早晨的收获,只见它们扑棱棱地飞进了鸟巢,将那早晨的收获喂给了老乌鸦,过了许久,老乌鸦依旧叫着,但在我听起来,这不再是哀嚎,而是欢乐的微笑与幸福的写照我想这三只乌鸦一定是它们的孩子,这三只乌鸦正报答它们的养育之恩呢!这温馨的画面无处不映现它们一家人的和睦与幸福。
我的眼眶不知何时被泪水润湿了,心中不禁映现出这样的画面想想这个复杂的人类社会,很多年轻人都以负担重而将老人送进养老院,甚至抛弃了他们。
每每在新闻上看到这些消息,我都十分痛心,我指责他们的灵魂,为什么这么狠心。
我不想成为什么顶级富豪,我只想成为一只人类世界的乌鸦,一个只会给人带来好运的乌鸦,更重要的是成为一只孝敬父母的乌鸦。
长大后我也要做一只反哺的乌鸦我们都看得见乌鸦反哺,但我们可曾知道这看得见的乌鸦反哺中却蕴藏着一个看不见而又特别重要的词汇亲情。
浙江高考作文看见看不见篇2“我不知道你是谁,我却知道你为了谁,为了谁,为了秋的收获,为了春回大雁归。
"--——-《为了谁》“去年今日此城中,人面樱花相映红。
看见和看不见的_高二作文
看见和看不见的花草树木看得见,春天看不见;嫁妆婚礼看得见,爱情看不见;论文文凭看得见,水平看不见。
我们看的见花草虫鱼,但是我们看不见大自然;我们看的见钻戒婚礼,但是我们看不见爱情......看的见的是现象,看不见的是本质。
我认为,我们应当学会透过现象看本质。
如果我们只看到花草树木而没感悟到春天,那我们必定不会理解生命的蓬勃以及四季的更替;如果我们只为钻戒婚礼而兴高采烈,而没有抓住爱情的真谛,那我们必定永远无法理解爱情似茶,平静而余味无穷的含义;如果我们只注意到了论文文凭而忽视了水平,那我们注定会永远被那:一纸空谈蒙蔽了双眼。
而在学习方面也如此,如果我们只顾埋头阶梯却忽略了对同类题总的解题方法的找寻,那最终的结果将会比那些善于找寻,总结的人差很多。
哲学上说:“规律,即事物间固有的本质的必然的联系”。
俗话说:万变不离其综。
那我们为什么不花点时间在找寻事物的本质规律上,抓住事物的根本,然后起到事半功倍的作用呢?其次,我认为我们应当诚实做人。
现在这个社会上,欺骗行为多的数不胜数,假酒、假药、假食品;假身份驾车牌假文凭;甚至还有用金钱换来的假爱情。
这些人用良心换来金钱,再用金钱换来个不爱自己的姑娘,或是些个让人看着耀眼的车,房。
这些弄虚作假的人自作聪明,自以为用了些造了假的看得见东西欺骗了别人,就能得到大笔的财富和享之不尽的荣华富贵。
可殊不知,时间是检验一切的最好的良药,他们骗得了一时,骗不了一世。
慢慢地,他们就会发现,他们其实一直都是在欺骗自己,在自欺欺人。
因为,他们欺骗的是自己那看不见的良心和信用,而这,留下的伤疤才是永恒的。
让我们学会深入去思考,做一个诚实的人,看见和看不见的都好好去对待,透过现象看到本质!。
看见看不见作文开头
看见看不见作文开头
第一段,哎,清早起来,街角那家咖啡馆的灯已经亮了。
它就
像个老朋友,每天都守在那儿,等人来聊天。
可惜啊,人们一个个
走得飞快,都没空看一眼,更别说进去坐坐,感受那温暖了。
第二段,阳光透过树叶,照在地上,一块一块的,跟拼图似的。
那些小光点就像是在说悄悄话,可惜啊,人们光顾着赶路,哪还有
心思听呢?这近在咫尺的诗意,就这么被忽略了。
第三段,城市这么吵,有个老头儿坐在公园长椅上,闭着眼睛,好像在听风。
他那笑容,就像看到了什么别人看不到的美景。
可惜啊,他的世界那么美,却没人愿意进去看看。
第四段,晚上一到,家家户户的灯都亮了。
那些灯光,就像是
希望,给人温暖。
可是啊,有些人心里太沉重,被压力压得喘不过气,连这点光明都看不见了。
第五段,艺术画廊里,那么多画儿挂着,每一幅都有故事,都
有灵魂。
可是啊,很多人走过去,就像没看到似的,他们的心没能
和这些画儿产生共鸣。
真可惜,这些画儿背后的故事,就这么被错过了。
光看见别人对你好,却看不见我对你好的简短说说
光看见别人对你好,却看不见我对你好的简短说说1、光看见别人对你好,却看不见我对你好、我们都太自以为是,忘记了别人对你的好并不是理所当然。
2、光看见别人对你好,却看不见我对你好,有些人真搞笑,把别人对你的好当成理所当然,只要有一次不如你意了,你就觉得你受委屈了,难道我是你妈?要求别人的时候能不能看看自己!你有帮我做过多少?道不同不相为谋,也怪我,不是什么人都能做朋友的3、光看见别人对你好,却看不见我对你好,一段良好的关系,需要的是彼此之间的付出,而不是理所当然的接受别人对你所有的好,你非但不懂得感恩,反而变本加厉地索取。
4、光看见别人对你好,却看不见我对你好,世间上是没有应份和理所当然,别人不是理所当然的对你温柔,对你无私,你却无视别人的对你的好,天天对人黑面,天天对人大声,你情何以堪,你这样做人,你的良心是什么做的?5、光看见别人对你好,却看不见我对你好,有些人选择离你而去,是长久的决定,并不是临时起意,你不能沉湎其中,你要重新出发。
很多时候,习惯了别人对你的好,便认为是理所当然,有一天不对你好了,你便觉得不满。
其实,不是别人不好了,而是我们的要求变多了。
6、光看见别人对你好,却看不见我对你好,永远不要觉得任何人对你的好都是理所当然的。
不能太善良也不能毫无棱角,我永远都是护短的人也永远都不是能随便欺负的人。
7、光看见别人对你好,却看不见我对你好,朋友也好,恋人也罢,当失望攒够了,终究还是会离开。
任何人对你的好都不是理所当然,不要把别人的关心当成巴结,时间久了,没有人会浪费自己的主动,最后你还是在一个人孤独的前行,不断失去,再无拥有。
8、光看见别人对你好,却看不见我对你好,任何人对你的好都不是理所当然的,不懂得感恩和回报的人大概都是孤儿吧。
9、光看见别人对你好,却看不见我对你好,不要开口向别人要任何东西,每个人都是独立的个体,别人对你的好也不是理所当然10、光看见别人对你好,却看不见我对你好,不要伤害你爱的人和爱你的人,因为所有人都没有这种资格。
看见与看不见的名言
1.“哇塞,‘有些东西你看不见,但不代表它不存在。
’就像空气,咱平时看不见,可没它能行?比如说咱呼吸的时候,可不就感受到空气的重要性嘛。
”(例子:呼吸感受空气,如看不见却重要“这句超有道理” 理。
)2.“嘿,‘看见的不一定是真的,看不见的也许才是本质。
’有次看到一个人表面很凶,后来才发现他内心很善良,这也太让人意外了吧。
”(例子:看人表面凶后善良,如表面与本质不同“这句好意外” 外。
)3.“哎呀,‘看不见的爱,往往更深厚。
’咱就像在黑暗中感受温暖。
比如父母默默为咱做的那些事,多让人感动。
”(例子:父母默默做事,如黑暗中温暖“这句好感动” 动。
)4.“哇哦,‘看得见的风景很美,看不见的故事更动人。
’这不是很有感觉嘛!有次去一个地方旅游,听到当地的传说,就像打开了一个神秘的盒子。
”(例子:旅游听传说,如打开神秘盒“这句好神秘” 秘。
)5.“嘿,‘看不见的努力,终会变成看得见的成就。
’有那么一种期待的感觉。
就像等待花开。
比如自己默默努力的时候,多让人有信心。
”(例子:自己努力,如等待花开“这句好有信心” 信。
)6.“哎呀,‘看得见的伤口容易愈合,看不见的伤痛却很难忘记。
’咱就像心里藏着秘密。
比如经历过一些伤心事,那叫一个难忘。
”(例子:经历伤心事,如心里藏秘密“这句好难忘” 忘。
)7.“哇,‘看不见的梦想,才更有力量。
’有次为了梦想奋斗,就像在黑暗中前行。
这可太让人佩服自己了。
”(例子:为梦想奋斗,如黑暗中前行“这句好佩服” 佩。
)8.“嘿,‘看得见的笑容很灿烂,看不见的泪水更让人心疼。
’有那么一种心疼的感觉。
就像看到受伤的小动物。
比如看到别人强颜欢笑的时候,多让人感慨。
”(例子:别人强颜欢笑,如受伤小动物“这句好感慨” 慨。
)9.“哎呀,‘看不见的勇气,能战胜看得见的困难。
’咱就像一个小勇士。
比如面对挑战不退缩的时候,那叫一个厉害。
”(例子:面对挑战不退缩,如小勇士“这句好厉害” 厉。
)10.“哇哦,‘看见与看不见,都是生活的一部分。
看见与看不见优秀作文(最新)
看见与看不见优秀作文篇一:看得见与看不见当你看到美丽的花朵,你是否想过园丁的辛勤?当你津津有味地听老师讲课,你是否想过老师辛苦地备课?当你悠然自得地走在放学路上,你是否想过父母的焦急?风和日丽,天高云淡。
我和妈妈去公园,一进公园大门,我就看见在草坪上有醒目的五个大字——公园欢迎您。
我惊呼:“这是多么厉害的一项工艺呀!”妈妈接过话头:“对,这项工艺花了园艺工人很多心血,很大力气和辛劳完成的,他们需要画图纸设计,还要依着字形来计算一个笔画栽种多少种子,这需要花时间和力气。
”又过了一会儿,我们走到两旁都是草坪的小路上,看见上面有各种各样的“动物”,都是绿色的,我问妈妈:“这是怎么做成的?”“这是先把铁丝弯成动物的形状,然后把小树固定住,当它长大时,修剪好,就成了这个样子。
”“哦,好厉害呀……”记得听过一个故事:一对夫妇正在窗台旁等着一个极力要求上放学自己走的孩子,他们等了又等,放学时间已经过去很久了,为什么他还没回来?莫非被抢劫了?莫非被车撞了?莫非……他们的手心、脑门都渗出汗来,这时,他们看见了孩子,他们连忙擦去汗水,打开电视坐在沙发上假装看电视,“爸爸,我回来了,我不是早就说过我要自己走了吗,我现在回来了,我没事吧?”父母对视一笑,儿子哪里知道他们的焦急和等待,牵挂和担忧呢?世界上看得见的东西很多,但最重要的却是看不见的,因为那包含着辛勤与关爱等等。
所以,让我们用心去发现看不见的,感受并体会他吧。
篇二:看得见与看不见在生活中,有很多东西我们能看到,但我们不能眼观六路,耳听八方,还有很多东西是我们看不见的。
今天下午,阳光明媚,我和妈妈去植物园玩。
一进植物园,感觉非常舒适,虽然现在已经是初秋,但没有那种秋风瑟瑟,万物凋谢的感觉。
我们去赏花,看见一种树是小动物的形状,我问妈妈:“那些树是怎么变成小动物的呢?”妈妈说:“是园丁们辛勤工作的成果,他们先设计图纸,再用金属铁丝围成小动物的形状,然后,等树长大了,就按照金属铁丝的形状把树修剪成现在的模样。
以看见和看不见为题作文
以看见和看不见为题作文
生活中,有很多东西我们能看见,也有很多东西我们看不见。
这听起来有
点像绕口令,但仔细想想,还真挺有意思。
咱们先说能看见的吧。
比如说,我能看见每天早上妈妈在厨房忙碌的身影,为我准备美味的早餐;能看见上学路上绽放的花朵,五颜六色,争奇斗艳;能
看见教室里老师在黑板上写下的密密麻麻的知识,还有同学们认真听讲的表情。
这些看得见的东西,让我们的生活丰富多彩,充满了真实感和温暖。
可还有很多看不见的东西呢!比如说风,这家伙看不见摸不着,但咱能感
觉到它。
当树叶沙沙作响,当衣服被吹得飘起来,咱就知道风来了。
还有爱,
父母对我们的爱,朋友之间的爱,虽然看不见,但能从他们的关心、照顾、陪
伴中深深体会到。
再比如说,每个人的梦想。
梦想这玩意儿也看不见,可它就在我们心里头,像一颗小小的种子,给我们力量,让我们努力向前奔跑。
还有时间,这也是个看不见的家伙。
它悄悄地溜走,从不跟我们打招呼。
我们只能从镜子里自己慢慢变化的模样,或者是越来越厚的日历中,发现它的
脚步。
所以啊,生活中既有看得见的美好,也有看不见的珍贵。
看得见的让我们
感受当下,看不见的让我们心怀期待和希望。
我们得好好珍惜那些看得见的,
努力抓住那些看不见的,这样的生活才够精彩,您说是不是?。
看见别人黑看不见自己黑的歇后语
看见别人黑看不见自己黑的歇后语歇后语是中国民间语言的一种形式,它以简洁、幽默的方式表达出深刻的哲理和人生智慧。
其中有一类歇后语,让人们不禁感叹:“看见别人黑看不见自己黑”。
这类歇后语既有趣味性,又蕴含着深刻的道理。
首先,我们来看看其中一个经典的例子:“看见别人黑,看不见自己黑”。
这句歇后语的意思是,当我们看到别人的缺点和错误时,往往容易忽视自己的问题。
这是人性的一种普遍现象,我们往往对自己的过错视而不见,却对他人的过失指指点点。
这句歇后语提醒我们要反思自己,不要总是看别人的不是,而忽略了自己的问题。
这句歇后语也可以引申为人们常说的“指桑骂槐”。
当我们看到别人犯错时,我们往往会用指责和批评的方式来表达自己的不满。
然而,我们却很少意识到自己也有犯错的时候。
这种行为不仅容易伤害他人,也容易让自己陷入无休止的争吵和纷争之中。
因此,我们应该学会宽容和理解,不要总是看见别人的黑,而看不见自己的黑。
另一个例子是:“看见别人黑,看不见自己黑,自己黑得像锅底”。
这句歇后语的意思是,有些人明明自己有很多缺点和错误,却总是对别人挑剔苛求。
这种人常常自以为是,自视甚高,却不自知自己的问题比别人还要严重。
这句歇后语告诉我们,要谦虚和自省,不要总是把自己当成是最好的,要时刻保持谦逊的态度。
这类歇后语的魅力在于它们以简洁的语言表达了人们普遍存在的心理和行为特点。
它们通过幽默的方式,让人们在笑声中思考,引发人们对自己的反思和思考。
这些歇后语不仅是一种语言的游戏,更是一种智慧的传递。
在现实生活中,我们常常会遇到那些总是看见别人黑,却看不见自己黑的人。
他们往往以自己为中心,忽视了他人的感受和需要。
这种行为不仅会伤害他人,也会让自己陷入孤立和困境之中。
因此,我们应该时刻保持谦虚和宽容的态度,不要总是看见别人的黑,而看不见自己的黑。
总之,歇后语是中国民间语言的瑰宝,它以简洁、幽默的方式表达出深刻的哲理和人生智慧。
其中的“看见别人黑看不见自己黑”这类歇后语,提醒我们要反思自己,不要总是看别人的不是,而忽略了自己的问题。
看见与看不见(1)
看见与看不见
来源:石化厂作者:唐瑞泽
一个国家由人构成,一个人的世界也由无数他人构成,想了解一个人,也许这个人背后看不见的东西比正面让我们看见的更重要。
炼油检修现场,我看见一位老工人,他看起来很普通就像戈壁荒原上的一缕尘土,没人会关注这样寻常普通的沙尘,他也不关注其他人怎么看自己,如同一位勤恳的老农,面朝黄土背朝天地尽心尽力照顾着他的“庄稼”。
唯独引人注目的是他的脸,像被凌厉山风吹皱的戈壁植被。
我叫他钱师傅。
从没听说他有什么光辉事迹,但有一天,车间负责宣传的人告诉我说:“我想去采访个人,咱们一块去吧。
”来到现场,我看见一个瘦小的背影正蹲在那里干活,我问:“是他吗?”得到肯定的回答后我走了上去。
“师傅,哪里人啊?”
“甘肃定西的”他说完后定定的看着我,眼神恍惚瞬间进入了另一个苍茫的梦境——那是另一个我们看不见却时刻存在的世界。
他的女儿在家种田,而他带着儿子来到了新疆。
儿子去了石河子打工,他自己则和老婆留在了塔西南。
我问了他一句现在回想起来很令人难堪的话:“一家人在一起不好吗,干嘛分开啊。
”他一怔,挤出了点笑容“都是为了工作嘛。
”
是啊,都是为了工作。
我们能看见他每日在现场干活,却看不见他为得到这份工作所付出的努力;我们能看见他笑嘻嘻的与工友开着玩笑,却看不见背地里为生活所抹过的眼泪;我们能看见他在现场是如何如何的能干,却看不见瘦小身躯的背上驮着的是一个家庭;我们看见他还有妻子在眼前,但看不见他心底对家乡父母和远方儿女的牵挂。
我们能看见很多,但看不见的却更多。
我知道了他的故事,知道了他以大戈壁广袤宽厚的胸怀默默容纳了我们所不知道的一切。
关于“看见”与“看不见”
关于“看见”与“看不见”
赖毓芝
【期刊名称】《美术大观》
【年(卷),期】2022()9
【摘要】艺术史学者以当世的眼光去“观看”文物时,一方面,突破了原有社会运作的文化格套,捕捉到物品试图传递的新的沟通讯息,进而探究由此产生的文化意义和影响力。
另一方面,难以避免的个人主观性和不完整性也决定了学者们会遇到“看不见”和“无法解读和分析的事物”。
《物见》(赖毓芝总策划)一书通过对文物的整理,试图帮助读者建立“识图”的兴趣,“看见”物质间流动的讯息与对话,同时也期冀学者们的个人性的写作打破受文化制约而“看不见”的界线,希望读者可以看到物品本身蕴含的超越文本历史的历史。
【总页数】3页(P144-146)
【作者】赖毓芝
【作者单位】台湾“中研院”近代史研究所;耶鲁大学
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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话题作文“看不见”写作指导与范文讲评:2012年顺德二模“看不见”作文评讲资料有人说,我们往往看见现象,却看不见本质;看见成功,却看不见付出;看见物质,却看不见精神;看见结果,却看不见过程……。
请写一篇文章,谈谈你对生活中“看不见”的感受与认识,标题自拟,不少于800字。
审题立意与具体写作提示:该作文题实际上是以“看不见”为话题的话题类作文。
考生立意时可紧扣材料(导语)来写话题,也可以不受材料(导语)的限制来写话题。
(一)立意的角度与思路:把“看得见”与“看不见”对照起来,也可以单独写“看不见”。
花草树木看得见,春天看不见;水果蔬菜看得见,营养看不见;嫁妆婚礼看得见,爱情看不见;书信问候看得见,思念看不见;论文文凭看得见,水平看不见——物质的东西往往看得见,而“看不见”的精神素养(如道德、责任、自信、勇气、毅力、人格)更不可缺少。
看得见是表象,看不见的是内在,是本质。
透过看得见的,才能发现看不见的。
只看到花草树木而没感悟到春天,必定不会理解生命的蓬勃以及四季的更替;只为看得见的嫁妆婚礼而兴高采烈而未理解爱情的真谛,必定永远无法理解爱情似淡茶,平淡而余味无穷的含义,等等。
(二)具体立意举例:(1)正面立意举例:成功在于看不见的地方,世人只见文化瑰宝中的《周易》,没有人看得见文王所遭受的磨难和痛苦;创造源于看不见的付出,我们只看见科学家牛顿的成果所带来的便利,看不见他研究中的付出与努力;奇迹来自看不见的协作,我们看得到的是“天宫一号”顺利进入绕地轨道的运行,看不到的是大量科技人员的默默奉献——我们看见了他们留下的成就与美好,却无法看见他们破茧成蝶前的失败与努力。
(2)反面立意举例:看得见明星代言的广告,看不见在奶粉中添加“三聚氰胺”;看得见的是一个城市的高楼大厦,看不见生活在其中的人的生存状态与幸福感;有目共睹的是社会经济的发展,看不见的是多么美好的传统被滑落——看得见的硬实力固然不可或缺,看不见的软实力才是社会发展的永续推力。
总之,考生无论是紧扣材料(导语)来立意,还是离开材料(导语)来立意;无论是正面立意,还是反面立意,无论选择写记叙性文体还是写议论性文体,都必须紧扣话题“看不见”展开,在话题的范围之内作文。
否则,判为扣题不紧,偏题或完全跑题。
范文讲评一:看不见,那一些曾经的建筑社会发展速度加快,可用“瞬息万变”来形容。
拆、拆、拆,鲜红的“拆”字快要成为城市的一股新潮流。
只是,那些曾经辉煌的建筑,如今却成了一堆沙砾,看不见了。
(将看不见具体化,由社会现象引出中心)表面看来,高楼大厦,无比壮观,是城市经济发展的一个标志,但那里也充斥着欲望,它没有灵魂,只是一栋栋散发着铜臭味的建筑物。
我总想在那一堆高楼大厦里寻找那一些曾经的建筑,那一些带着老一代人的智慧,蕴含着文化的建筑,可是,看不见了。
它们早已被高楼大厦所取代,我们只能在历史中缅怀它们的存在。
人被社会推挤着,文化被物欲消解着,那些富含民族、文化特色的建筑在某些人眼里还比不上一张张红色的人民币。
梁思成、林徽因的故居在“无人知晓”的情况下成为推土机下的瓦砾;郁达夫故居也因市政建设被拆了;骑楼也慢慢地淡出了佛山人的视线之中;重庆的嘉陵江索道也早已成为曾经。
当这一幕幕的事件就发生在你我的身边,你看不见吗?那些建筑、遗迹蕴含着我们中华民族最深沉、最真挚的情感,是我们城市的文化符号。
可这一切曾经令我们动容的存在,已经看不见了。
(城市的发展是看得见的,但那些曾经的建筑却看不见了。
通过排比叙例列举看不见的典型建筑,由建筑引申到文化,增加思想的深度)我们读书,常被书中那伤感的情节所感动,然而对于那些带有深厚文化气息的建筑的被拆除,怎么就能装作看不见,视而不见呢?不,我们不能容忍它们只可以成为记忆中的曾经。
若是北京没有了长城,没有了四合院;若北方没有了窑洞,没有了土砖房;若西安没有了兵马俑;若岭南没有了骑楼。
他们还有属于自己的文化吗?看不见,那些曾经的建筑,这是我们心口上永远的痛。
(排比叙例,具体化)繁华或许是城市的一个代名词,但是城市的发展不应以文化的消亡为代价。
正如余秋雨所说:“没有皱纹的祖母是可怕的,没有白发的老者是让人遗憾的;没有废墟的人生太累了,没有废墟的大地太挤了”。
城市太拥挤,太浮躁,在那我找不到灵魂的栖息地,找不到思想的安宁处,找不到情感上的共鸣,找不到文化的痕迹。
一座城市几千年沉淀下来的文化,只能在书本或照片中去寻找,这是多么的可悲啊!(分析这些建筑看不见的后果、影响,追问为什么)为了保护余下的文化建筑,我们每一个人都应该尽自己的一份力量。
我们应该拿出像美国少女朱丽娅•希尔那样的毅力,为了保护一颗千年红杉树,在树上生活了七百多天;我们应该拿出像青岛政府一样的决心,采取各种措施去保护老舍的故居;我们更应该用实际行动去表明我们的态度,不要让余下的文化建筑成为城市发展的牺牲品。
(追问怎么办)城市拆迁的背后,有着我们不愿揭开的伤疤。
或许,把那些曾经的建筑拆除可以获得极大的经济利益,但是文化上的空虚绝非利益二字可以填满。
大地在哭泣,请不要再假装看不见。
(扣题,首尾呼应,提出呼吁。
)评分:52分范文讲评二:我们不能假装看不见当求发展的呼喊声传入我们的耳中后,我们看见了高楼拔地而起,道路四通八达,钱包鼓胀起来。
社会的高速发展给我们带来很多的利益,但是,它同时也带来很多的问题,而这些,我们不能假装看不见。
(对比破题,引出观点)我们是社会中的一员,当看到路上的行人都掩着嘴鼻出门,当看到毒日下高举的讨工资牌,当看到铺天盖地的投诉新闻,我们能假装看不见吗?不能。
这些画面日复一日地重复上演,叩击着我们的内心,拷问着我们的灵魂:“公民意识何在?”我们不能假装看不见,我们是社会的一员,是一个公民,当面对着这些因社会发展而带来的问题时,我们不能视而不见。
(简要分析为什么“我们不能假装看不见”)我们不能假装看不见我们的文化之根被摧毁,因为我们是社会中的一员。
走在大街上,耳边没有了小贩的叫卖声,只有推土机在轰轰作响。
青石板小巷、骑楼、四合院等纷纷倒下,连一生致力于保护古迹的梁思成、林徽因夫妇的故居也被发展的车轮碾成粉碎时,我们还能假装看不见吗?(具体化,我们假装看不见的事例)不能。
这些古迹,凝聚了我们千年来的文化,是我们社会发展的根。
没有了四合院的北京还有意思吗?没有了骑楼的广州还叫广州吗?只有雷同的高楼的城市能让人感动吗?不能。
当一个城市没有了古迹,没有了文化之根,它的发展必定是不能长远的。
所以我们不能假装看不见我们的文化之根被吞噬,不能假装看不见家园被毁,因为我们是社会中的一员。
(追问为什么,分析面对文化之根被毁,为什么不能假装看不见)鲁迅曾说过:“无尽的远方和无数的人们,都和我有关”,身为社会中的一员,身为一个公民,我们不能“独善其身”,而应该“兼济天下”,我们有责任与义务去改善我们生活的地方,我们不能假装看不见社会发展所带来的问题。
“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。
”我们要正视问题,改变现状,让社会的发展是真正的发展。
而这并不需要我们费多大的劲,只需拾起我们的公民意识,履行我们的公民责任。
当看到假发展带来的危害时,我们不能假装看不见,应像“拇指妹”那样站起来,像“举牌哥”那样行动起来。
这样,才能变假发展为真发展,才能真正推动社会的进步。
(追问怎么办)我曾为格蕾莎修女的救世情怀深深感动,当她遭遇他人不解与质疑时,只是淡淡地说了一句:“我不能假装看不见地上饿倒的人们。
”因此,当面对社会发展带来的问题时,我们也应坚定地说:“我们不能假装看不见”,然后,挺身而出,为社会贡献自己微小但不可或缺的力量。
(引用切合话题,扣题,首尾呼应,提出呼吁)评分:52分范文讲评三:别看不见你的道德大戴礼记有这么一句:“道者,所以明德也;德者,所以尊道也。
是故非道不明,非德不尊。
”做人就应讲道德,不是道德的事我不去做。
然而,当今却有一些人明知所做的事为不道德,却依然熟视无睹。
道德滑坡无疑给社会带来了伤害,增添了不信任感,所以,请不要看不见你的道德,不要无视它。
(引用,对比破题,提出中心)看不见道德的人是可恶的,因为他们泯灭了人性的根源善,缺失道德的人终究是以被后人唾弃而告终;看不见道德人又是可悲的,为钱财、权势而放弃了道德,穷得只有钱,只剩下权,因此请别看不见你的道德。
(简单分析为什么)看不见道德的人不仅会伤害他人,更会失去信誉,伤害自己。
前不久发生的毒胶囊事件,骇人听闻。
对于用皮革废料来制作胶囊这一潜规则,多数药企心知肚明,然而纵是知道这危害却依然选择看不见,把个人的道德、企业的良知放在一边,因为他们看见的是利润,是金钱,最终让这些皮革废料走上生产线,流毒于市场。
他们不是真的看不见,而是选择性失明。
医者用药是为了救人,可从未听说过是要致患者于死地的杀手,药企的行为失去的不仅是广大民众的信任,失去的更是良心。
王阳明说“擒山中之贼易,擒心中之贼难”,他们心中都有一个贼,而且贼心不改,企业道德的缺失,让他们看不见。
(反面举例,看不见道德)道德其实就像孔子口中说的仁爱之心。
将道德放在心中的人,待人待己都让人温暖。
最美妈妈吴菊萍,用双手托起了一个生命;拾荒老人陈贤妹,抱起了小悦悦,也拾起人性的道德。
无论贫富,无论地位,但凡看见道德,愿意给予他人帮助的人,无不在传播着温暖,而正是这点点滴滴的温暖汇聚,世界便充满爱。
所以请别再看不见你的道德了。
(正面举例,形成对比)“头顶灿烂星空,心中道德律令”,请别看不见你的道德。
当有老人摔倒,伸出你的手,给予帮助;当你的谈话声妨碍了同桌的学习,请你停下来,为他提供一份安宁;当你看见有人在对公共设施进行破坏,请不要冷眼旁观,而应该去劝阻他。
此时,你扶起的是道德,收获的是快乐。
(排比叙例,追问怎么办)看见道德,拥抱善良吧!(提出呼吁)评分:47分。
升格作文训练学生原作亮相:看不见,但心能会佛家有云:人生在世,有如身处荆棘之中,心不动则人不妄动,不动则不伤,如心动则人妄动,伤其身痛其骨,于是体会到世间诸般痛苦。
当我们面对生活中的诱惑,我们可能按捺不住自己的欲望,看不见在宁静的背后有着汹涌的海浪。
面对着鲁迅“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的热血,我能体会到他体内中国龙的吟啸;面对着曼德拉只身挑战种族隔离制度的英勇身躯,我能体会到他内心渴望和平的念头,所以,即使前路再多的暗涌我看不见,但我能体会到汹涌的危险。
面对命运的蹂躏,虽看不见,但我心能会,并且不惧。
还记得《红与黑》里于连.索黑尔面对死刑时“我不想对死刑上诉,即使你用毒药、刀子、火枪、火炭,终结一个危害你的生命,我都不会对死刑上诉。
”那份面对死亡依然不放弃心中那份对自由的向往,我虽看不见,但是那种刚毅的精神,我能体会;还记得《老人与海》中桑迪亚哥面对鲨鱼时毫不怯懦的身躯,以胜利赢得了所有人的称赞,虽然我看不见他的举动,但我能体会到心中的那团烈火;还记得海伦凯勒以毅力创造巨著《假如我有三天光明》,我虽看不见她眼中的世界,但我却能体会她心中的渴求,一种对自由、美好生活的追求。