小班《大灰狼娶新娘》

小班活动《大灰狼娶新娘》

活动名称：语言

活动内容：绘本《大灰狼娶新娘》

活动目标：1、欣赏故事，理解故事情节，掌握句式：新娘，新娘，请伸出XX来看看。

2、能仔细观察动物形象的主要特征，尝试从局部特征猜测整体。

3、体验故事情节带给大家的欢乐，并让幼儿懂得关心关爱周围的人。

活动准备：新娘装饰物，大灰狼娶新娘

教学重点：通过观察动物形象的主要特征，尝试从局部特征猜测整体。

教学难点：让幼儿掌握句式：新娘，新娘，请伸出XX来看看。

活动过程：

开始部分：

（播放乐曲）导入活动，激发幼儿兴趣。

这首音乐好听吗？你听过之后有什么感觉？

基本部分：

一、今天森林王国有动物要办喜事了，你们猜猜会是谁呢？（幼儿解放讨论）

——教师出示图片，引出大灰狼娶新娘。

情境表演：请配班教师扮演新娘，教师扮演大灰狼，进行情境表演。

二、教师讲述《大灰狼娶新娘》

引导幼儿根据画面所提供的线索，理解故事内容，学说句式：“新娘，新娘，请伸出XX来看看！”

1．出示图片一

师：大灰狼要结婚了，可是他还不知道自己的新娘是谁呢？你看，他多焦灼呀！

2.出示图片二

师：我们快看一看大灰狼是怎样问新娘的呢？

“新娘新娘，请你伸出手来看看”

3.出示图片三

师：“新娘伸出了手，哇，新娘的手有好多毛呀，新娘可能是谁呢？”

4.出示图片四

师:大灰狼猜不出新娘是谁,瞧!他又叫新娘伸出了什么?他会怎么样问新娘呢?（请个别幼儿学大灰狼的话）

5.出示图片五

师：“新娘的脚长得怎么样”（幼儿讨论）

6.出示图片六

大灰狼不敢确定自己的新娘是谁。这次，他会让新娘伸出什么呢？你来学大灰狼问一问。

7.出示图片七

看------他又让新娘伸出了什么（出示图片尾巴）

师：这是一条什么样的尾巴呀？（引导幼儿观察图）

哇，好粗的一条毛茸茸的尾巴呀！

8.出示图片八

师：大灰狼新郎不知道自己的新娘是谁，它猜了新娘的手、脚、尾巴，这次，他要猜新娘的嘴巴，我们快帮大灰狼问问“新娘新娘，请你露出嘴巴来看看。”

9.出示图片九

“新娘的嘴巴长得怎么样？”（幼儿讨论）

10.出示图片十（大灰狼掀头巾）

师：“大灰狼的新娘有着长满毛的手。尖尖的脚趾甲，又粗又长的尾巴，还有一张长着尖牙齿的大嘴巴，她是谁呢？”

11.出示图片十一

“原来，大灰狼的新娘还是一只大灰狼呀！”

幼儿家长表演

——家长和幼儿进行角色表演。

结束部分：

娶新娘游戏。