学校教育技术装备工作总结
技术装备工作总结(3篇)
技术装备工作总结（3篇）技术装备工作总结（精选3篇）技术装备工作总结篇1一、指导思想：认真学习教育部《国家教育事业发展“十四五”规划》、《江苏省中小学教育技术装备标准》，把握数字化、网络化、智能化的发展契机，以信息化、智能化为目标，认真研究、探索和创新教育技术装备运用，坚持以教育教学为中心，全面了解学校教育装备需求和配备情况，扎实有效地做好教育技术装备管理，细心准确地做好固定资产处置工作，努力提升教育技术装备效能，使我校的教育技术装备工作落细落实，更好地为学校管理、教育教学服务。
二、工作目标：1、全面深入了解图书馆、功能室、实验室及各部门装备需求，对照《江苏省中小学教育技术装备标准》，以满足教育教学需求为核心，适当超前、突出特色，及时做好教育技术装备需求调研工作，拟定装备需求清单。
2、继续加强教育技术装备管理工作，做到责任明确、层层落实、检查认真、维护及时。
进一步探索教育装备管理方法，优化装备管理措施，将装备管理工作落细落微，保障学校各项工作正常有序。
3、继续做好固定资产管理工作，进一步厘清学校资产数量和状况，做好闲置资产、待报废资产管理，探索闲置资产再利用，充分发挥装备效能。
做好固定资产标签管理工作，认真梳理资产网数据，及时做好标签补贴，努力使网、标、物一致。
继续做好固定资产报废处置工作，严格按照区行政事业单位国有资产处置程序要求，做好各项处置资料管理及账目管理。
继续梳理待处置资产并逐步进行清理，优化学校资产账目。
三、工作重点：1、继续优化校园网络环境，在前期无线网络提升的基础上，根据网络点位部署情况，及时进行网络节点增补，确保网络点位合理，覆盖较为全面。
优化现有网络线路，加强网络设备管理和安全维护，提高网络稳定性，做好流控管理和网络流量记录，确保网络安全零事故。
2、做好20__年暑期技装调研工作，根据教育教学需求及时做好装备选型及设计工作，适当提高标准，满足需求。
3、继续加强教育教学专用设备管理，进一步优化班级教育教学设备管理方法，及时做好班级设备更新调整工作，满足班级教育教学工作需求。
2024年学校教育装备工作总结模版（2篇）
2024年学校教育装备工作总结模版____年学校教育装备工作总结一、工作背景____年，我国教育事业发展迅速，教育装备的使用和更新也成为学校工作的重要内容。
在过去一年中，学校注重完善教育装备的采购、维护和更新工作，力求为师生创造良好的教学环境。
本文对____年学校教育装备工作进行总结。
二、工作目标1. 优化教学设备配置，提升教学质量和效果。
2. 加强教育装备的维护和管理，延长使用寿命。
3. 积极引进新技术和装备，推进教育信息化建设。
4. 提高教师的教育装备应用能力，提升教学水平。
三、工作内容1. 全面评估教育装备状况本年度，学校对所有教育装备进行了全面评估，包括教室多媒体设备、实验室仪器设备、图书馆电子资源等。
评估结果为学校教育装备提供了全面的了解，为后续的采购和更新工作提供了参考。
2. 优化教学设备配置根据教室使用需求和评估结果，学校对教学设备进行了合理配置。
购置了一批高性能的多媒体投影仪和电子白板，增加了实验室仪器设备的更新力度，扩充了图书馆的电子资源和线上阅览设备。
这些设备的引进，提高了教学效果和学习效率。
3. 加强教育装备的维护和管理为了延长教育装备的使用寿命，学校注重设备的维护和管理工作。
制定了详细的设备维护计划，明确责任人和维护内容。
同时，加强设备的保养和定期检修，及时处理设备故障和损坏。
通过这些措施，提高了教育装备的利用率和稳定性。
4. 推进教育信息化建设本年度，学校进一步推进了教育信息化建设，引进了一些新的教育技术和装备。
例如，购置了一批智能化的交互式教学设备，推广了在线学习平台和电子教材的使用。
这些举措提升了教师的教学能力和学生的学习兴趣，丰富了教育教学内容。
5. 提升教师的教育装备应用能力为了确保教育装备的有效使用，学校组织了一系列培训活动，提升教师的教育装备应用能力。
开展了教育技术培训课程，邀请专家进行教学研讨会和经验交流会，组织教学观摩活动。
通过这些培训和交流，提高了教师的教育技术素养和创新精神。
义务教育技术装备工作总结
义务教育技术装备工作总结
随着社会的发展和进步，教育技术装备在义务教育领域的应用已经成为了一种必然趋势。
在过去的一年里，我们学校在教育技术装备方面做了大量的工作，取得了一些成绩和经验，现在我将对这些工作进行总结。
首先，我们学校加强了教育技术装备的建设和更新。
通过购置新的电脑、投影仪、智能黑板等装备，我们为教师们提供了更好的教学工具，使他们能够更好地展示教学内容，激发学生的学习兴趣。
同时，学校还建立了专门的教育技术装备管理团队，他们负责设备的维护和管理，确保设备的正常运转。
其次，我们学校注重了教师的教育技术培训。
我们组织了一系列的培训活动，邀请专业的教育技术人员来为教师们进行培训，教授他们如何更好地利用教育技术装备进行教学。
通过这些培训，教师们的教育技术水平得到了提高，教学质量也得到了提升。
另外，我们还积极探索了教育技术在课堂教学中的应用。
我们尝试了多种教学模式，如翻转课堂、网络直播课等，通过这些新的教学模式，我们发现学生的学习效果得到了显著的提高，他们的学习兴趣也得到了激发。
总的来说，我们学校在义务教育技术装备工作上取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。
未来，我们将继续加大对教育技术装备的投入，加强教师的培训，不断探索教育技术在课堂教学中的应用，努力提高学校的教学质量，为学生提供更好的教育资源和条件。
教育装备的工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
在过去的一年里，我国教育装备事业在各级教育行政部门的正确领导下，在各相关企业和单位的共同努力下，取得了显著的成果。
本年度，我单位紧紧围绕教育部门的总体部署，以提升教育装备水平为目标，以服务教育教学为核心，扎实推进各项工作，现将本年度教育装备工作总结如下。
二、工作回顾（一）加强组织领导，完善管理机制1. 建立健全组织机构。
为加强教育装备工作的组织领导，我单位成立了以单位主要领导为组长，分管领导为副组长，相关部门负责人为成员的教育装备工作领导小组，确保教育装备工作有序开展。
2. 完善规章制度。
结合实际工作，我们修订和完善了《教育装备管理制度》、《教育装备采购制度》、《教育装备验收制度》等规章制度，使教育装备管理工作更加规范化、制度化。
3. 明确责任分工。
我们将教育装备工作分解为若干个具体任务，明确责任人和完成时限，确保各项工作落实到位。
（二）加大投入，提升装备水平1. 更新教学设备。
本年度，我们根据学校教育教学需求，投入资金更新了教室、实验室、图书馆等场所的教学设备，提高了教育教学条件。
2. 加强信息化建设。
我们积极推进教育信息化建设，投入资金购置了校园网络设备、多媒体教学设备等，为教师开展信息化教学提供了有力保障。
3. 完善体育设施。
我们加强了对学校体育设施的建设和维护，为师生提供了良好的体育锻炼环境。
（三）创新工作方法，提高使用效能1. 开展教师培训。
我们组织开展了针对教师的教育装备使用培训，提高了教师运用教育装备开展教育教学的能力。
2. 加强学生安全教育。
我们针对学校各类教育装备，开展了安全教育活动，提高了师生的安全意识。
3. 开展教育装备检查。
我们定期对学校教育装备进行检查，确保其安全、有效运行。
三、工作成效（一）教育装备水平显著提升通过一年的努力，我校教育装备水平得到了显著提升，为教育教学提供了有力保障。
（二）教师信息化教学能力不断提高通过开展教师培训，教师的运用教育装备开展教育教学的能力得到了显著提高。
2024年度学校教育技术装备工作总结范本
2024年度学校教育技术装备工作总结范本2024年度是我校教育技术装备工作的关键一年。
在这一年里，学校充分认识到教育技术装备对教育教学改革的重要性，积极推动教育技术装备的更新和应用，取得了一系列显著的成果。
现总结如下：一、教育技术装备的更新和升级今年，学校对教育技术装备进行了全面的更新和升级。
我们引进了一批先进的教育技术设备，包括交互式智能白板、多媒体教学台、虚拟现实设备等，以及一系列支持教育教学的软件平台。
这些设备和平台的引入，极大地丰富了教师的教学手段和资源，提高了教学效果。
二、教育技术装备的应用创新在教育技术装备的更新基础上，学校积极推动教育技术装备的应用创新。
我们组织了一系列的培训活动，提高了教师对教育技术装备的熟练程度和应用能力。
同时，鼓励教师积极探索和创新教育技术的应用方式，促进了教学方式的多样化和个性化发展。
三、教育技术装备的维护和管理为了确保教育技术装备的正常运行，学校建立了完善的维护和管理机制。
我们成立了专门的维护团队，负责教育技术装备的日常维护和故障排除。
与此同时，我们加强了对教育技术装备的管理，建立了设备借用和使用的制度，确保教育技术装备的有效利用。
四、教育技术装备的评估和效果分析在教育技术装备的应用过程中，学校重视对其效果的评估和分析。
我们采用了定期的问卷调查和课堂观察的方式，了解教师和学生对教育技术装备的使用情况和满意度，并根据评估结果，不断优化和改进教育技术装备的应用，提高其教学效果。
五、教育技术装备工作的宣传和交流为了进一步推动教育技术装备的应用，学校加强了宣传和交流工作。
我们组织了一系列的宣传活动，介绍和推广教育技术装备的最新成果和应用经验，提高了教师和学生的关注度和使用积极性。
同时，我们还与其他学校开展了教育技术装备的交流和合作，共享经验和资源，推动教育技术装备的共同发展。
在2024年度的教育技术装备工作中，我校取得了丰硕的成果，但也存在一些问题和不足之处。
下一步，我们将进一步完善教育技术装备的使用和管理机制，加强对教师的培训和指导，推动教育技术装备的创新应用。
2024教育装备管理的工作总结
2024教育装备管理的工作总结一、工作背景2024年，我作为教育装备管理人员，主要负责学校教育装备的选购、维护和管理工作。
该年度，我所在学校引进了大量的教育装备，并进行了全面的管理和维护。
在这一年的工作中，我积极探索新的管理方法，解决了一系列问题，对学校的教育装备管理工作起到了积极的推动作用。
二、工作内容1. 教育装备选购在2024年，我根据学校的教育教学需求，经过市场调研和和供应商对比，选购了一批具有先进技术和良好性能的教育装备。
在选购过程中，我注重性价比，既保证了装备的质量和性能，又节约了学校的经费。
2. 装备维护与修理对于已购置的教育装备，我建立了一套完善的维护和修理制度，定期对装备进行巡检和保养，及时发现和解决问题。
同时，我加强了与供应商的合作，及时委托专业机构进行维修和保养，确保装备的正常运行和使用寿命。
3. 配置和管理我对学校的教育装备进行了合理的配置和管理。
我参考学校的教学需求和师生的实际情况，将教育装备分配到不同的教室和实验室，并建立了相应的借用和归还制度。
我还制定了详细的教育装备使用手册，向师生介绍了装备的正确使用方法和注意事项。
4. 培训和绩效评估为了提高师生对教育装备的使用效果，我组织了相关的培训活动，向教师和学生介绍了装备的功能和使用技巧。
在培训之后，我进行了绩效评估，通过观察和问卷调查等方式，了解师生对装备使用效果的满意度，并作出相应的改进和调整。
三、工作成效1. 提升了教育教学质量通过合理选购和配置教育装备，我满足了学校的教学需求，提高了教学效果和教育质量。
各类教育装备的引入为师生提供了更多的学习资源和互动方式，激发了师生的学习热情，促进了课程的深入开展。
2. 降低了教育装备的损耗通过建立维护和修理制度，并加强与供应商的合作，我成功降低了教育装备的损耗率。
定期的巡检和保养，及时的维修和保养，延长了装备的使用寿命，减少了学校的经济负担。
3. 提高了教师和学生的技术能力通过培训和绩效评估，我成功提高了教师和学生对教育装备的技术能力。
2024年度学校教育技术装备工作总结范文(三篇)
2024年度学校教育技术装备工作总结范文一、工作概述随着现代教育模式的快速发展，学校教育技术装备在教学过程中的作用越来越突出。
____年度，本校教育技术装备部门认真开展各项工作，积极引进先进技术装备，推动数字化校园建设，为教师和学生提供更好的教学资源和学习环境，取得了一定的成绩。
二、工作成绩1. 引进先进技术装备本年度，我们积极与一些知名教育技术公司合作，引进了先进的教育技术装备。
先后购置了一批智能互动白板、虚拟实验室设备、VR 教育装备等，为教学提供了更丰富的工具和资源。
同时，我们还在校园内搭建了完善的无线网络，为师生提供了更好的上网条件。
2. 优化教育技术装备配置为了更好地发挥教育技术装备的作用，我们对各个教室和实验室的装备进行了优化配置。
根据不同科目的需求，合理分配了不同类型的教育技术装备，确保每个科目都能得到充分的支持和服务。
通过优化配置，提高了装备的利用率，进一步提高了教学质量。
3. 为教师提供专业培训我们积极组织了一系列的教师培训活动，提升教师的教育技术应用能力。
通过组织内外部专家讲座、培训课程和实践操作，帮助教师掌握了教育技术装备的使用技巧和教学方法。
同时，我们还建立了教师互助交流平台，让教师能够分享自己的教学经验和教育技术应用心得。
4. 维护和管理教育技术装备为了保证教育技术装备的正常运行，我们加强了设备的维护和管理工作。
定期对装备进行检查和维修，及时解决故障和问题，确保设备的稳定运行。
同时，我们还制定了严格的管理制度，加强对装备的使用监管，保障装备的安全和正常使用。
三、存在问题1. 教师对教育技术装备应用的积极性有待提高。
虽然我们已经进行了一系列的教师培训和交流活动，但仍有一部分教师对教育技术装备的应用积极性不高，还是更习惯传统的教学方法。
需要进一步加强教师对教育技术装备应用的宣传和培训，激发其使用的兴趣和信心。
2. 教育技术装备的更新换代需要更加积极主动。
随着科技的快速发展，教育技术装备的更新换代速度也在加快。
小学装备工作年度总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我校认真贯彻落实国家教育装备工作方针政策，紧紧围绕提升教育教学质量这一核心目标，以提升教育装备管理水平为抓手，积极推进教育信息化建设，全面提高教育装备使用效益。
现将本年度装备工作总结如下：一、工作回顾1. 加强组织领导，完善工作机制我校成立了教育装备工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人为成员，负责统筹协调学校教育装备工作。
同时，建立健全了教育装备管理制度，明确了各部门职责，确保工作有序开展。
2. 优化资源配置，提升装备水平（1）加大投入，更新设备。
根据学校发展需要，我校积极争取上级资金支持，更新了教室多媒体设备、图书、实验器材等，为教育教学提供了有力保障。
（2）完善设施，提升校园环境。
我校对校园环境进行了全面整治，新建了操场、食堂、宿舍等设施，改善了师生生活条件。
3. 强化管理，提高使用效益（1）加强设备维护，确保设备正常运行。
我校建立了设备维护保养制度，定期对设备进行检查、保养，确保设备完好。
（2）开展培训，提高教师信息化素养。
我校组织教师参加信息化培训，提升教师信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学的深度融合。
4. 深化合作，拓展教育装备资源我校与相关企业建立了合作关系，共同开展教育装备研发、推广工作，为学校提供了更多优质的教育装备资源。
二、工作亮点1. 教育装备管理水平显著提升。
通过完善制度、强化管理，我校教育装备管理水平得到了显著提高。
2. 教育装备使用效益明显提高。
学校设备得到了充分利用，教育教学质量得到了有效保障。
3. 教师信息化素养得到提升。
通过开展培训，教师信息技术应用能力得到了明显提高。
三、工作展望在新的一年里，我校将继续深入推进教育装备工作，重点做好以下几方面：1. 持续加大投入，优化教育装备资源配置。
2. 加强教育装备管理，提高使用效益。
3. 深化校企合作，拓展教育装备资源。
4. 加强教师培训，提升信息化素养。
总之，过去的一年，我校教育装备工作取得了显著成效。
教育技术装备管理和使用工作总结
教育技术装备管理和使用工作总结一、背景介绍随着教育信息化的发展，教育技术装备在学校教育中的作用越来越重要。
作为一名教师，我负责管理和使用学校的教育技术装备。
在过去的一年中，我注重学习掌握新的教育技术知识，积极参与学校的教育技术培训，不断提升自己的专业能力，努力为学生提供高质量的教育教学。
二、管理工作总结1.购置和维护教育技术装备：根据学校的教育需求和预算，及时购置新的教育技术装备，并做好财务报销工作。
同时，定期检查和维护已有的教育技术装备，确保其正常运转。
2.教师培训和辅导：组织教师参加教育技术培训课程，提升他们的教育技术应用能力。
针对教师在使用教育技术装备中遇到的问题，提供个别辅导和指导，帮助他们解决困难。
3.教育技术应用指导：及时向教师介绍和推广新的教育技术应用，帮助教师合理选择教育技术装备，并指导他们在教学过程中正确使用这些装备。
同时，加强与教研组的合作，共同探讨和改进教育技术应用模式。
4.教育技术装备管理：建立教育技术装备档案，详细记录和管理各类教育技术装备的购置时间、型号、使用情况等信息。
同时，加强安全意识，确保教育技术装备的安全使用，防止损坏或丢失。
1.教育教学中的应用：根据教学内容和教学目标，合理选择教育技术装备，并在教学过程中进行有效的应用。
通过使用教育技术装备，提高教学效果，增强学生的学习兴趣和主动性。
2.学生辅导和训练：利用教育技术装备为学生提供个性化的辅导和训练。
通过计算机软件、多媒体资源等教育技术装备，帮助学生理解和掌握教学内容，提高他们的学习能力。
3.学生个体化学习：根据学生的学习情况和特点，利用教育技术装备推行个体化学习。
通过网络平台和学习软件，为学生提供个性化的学习资源和学习方案，满足不同学生的学习需求。
4.评估和反思：通过教育技术装备的应用，对学生的学习情况进行评估和反思。
及时调整教学方法和内容，提高教学效果。
四、心得体会在教育技术装备的管理和使用中，我深刻体会到了其带来的巨大便利和效果。
2024年度学校教育技术装备工作总结范本
2024年度学校教育技术装备工作总结范本尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！在过去的一年里，学校教育技术装备工作取得了一定的成绩，也面临着一些问题和挑战。
在学校领导的正确指导下，全体教职员工齐心协力、团结奋斗，在科学技术的引领下，顺利完成了各项任务。
现将2019年度学校教育技术装备工作总结如下：一、工作成绩1. 教育技术设备更新工作。
我们按照学校教育装备更新计划，共购置了一批教育技术设备，为教师们提供了更好的教学条件。
新设备包括智能电子白板、投影仪、多媒体播放器等。
这些设备的引进提高了教学效果，使学生更好地理解知识，激发了他们学习的积极性。
同时，我们还对现有设备进行了维护和保养工作，保证设备的正常使用。
2. 教育技术培训工作。
为了提高教师的教学能力和技术水平，学校组织了一系列的教育技术培训活动。
我们邀请了专业的培训师，开设了多种形式的培训课程，包括教学软件应用、教学设计等，帮助教师们熟练掌握教育技术的使用。
培训活动得到了教师们的积极参与和广泛好评，提高了教师的教学能力和创新思维。
3. 教育技术研究工作。
教育技术的发展日新月异，为了更好地适应学校教育的需求，我们开展了教育技术研究工作。
通过搜集、整理信息，我们了解了最新的教育技术发展趋势，并针对学校的实际情况进行了具体的研究和分析。
提出了一些可行的改进和创新意见，并在实践中不断完善和调整，为学校教育技术的发展提供了有力的支撑。
4. 教育技术应用服务工作。
我们积极开展了教育技术应用服务工作，为教师和学生提供及时有效的服务。
在教育技术设备使用过程中，我们及时解决了故障和问题，并进行了相关的指导和培训，确保教师和学生能够顺利使用设备。
同时，我们还建立了教育技术资源库，收集和整理了大量的教育资源，为教师们提供了丰富的教育素材和参考资料。
二、存在的问题虽然在工作中取得了一些成绩，但是也存在一些问题，主要表现在以下几个方面：1. 教育技术设备的更新还需加强。
2024年下半年教育技术装备工作总结
2024年下半年教育技术装备工作总结2024年下半年，教育技术装备工作取得了显著进展。
通过不断推进信息化教育，积极引进和应用各种教育技术装备，为学生提供更加优质的教育资源和学习环境。
下面是对2024年下半年教育技术装备工作的总结与回顾。
一、教育技术装备的引进与应用2024年下半年，我们积极引进和应用了一系列教育技术装备，包括智能化教室、虚拟现实技术、人工智能教学系统等。
智能化教室的建设进一步提升了教学效果，实现了教学内容和学生互动的有机结合，提高了学生的学习积极性和主动性。
虚拟现实技术的应用为学生提供了沉浸式学习体验，不仅增加了学习的趣味性，还能够帮助学生更好地理解和掌握知识。
人工智能教学系统的推广，让学生在自主学习和个性化学习方面得到了更好的支持和指导。
二、教师培训与技术支持为了保证教育技术装备的有效应用，我们组织了一系列的教师培训活动，提高教师的信息技术水平和教育技术运用能力。
通过定期的技术培训和经验交流会，教师们不断学习和掌握了新的教育技术装备的使用方法和教学策略，提高了他们在教学过程中的教学效果和教育质量。
同时，我们还建立了技术支持队伍，定期进行教育技术设备的巡检和维护，确保设备的正常运行和使用。
三、教育技术装备与教学改革的结合教育技术装备与教学改革相结合，是本次教育技术装备工作的重要举措。
我们注重将教育技术装备与课程教学、教学模式的改革相结合，促进了教育教学的创新发展。
通过教育技术装备的应用，我们开展了各类课题研究和课堂实践活动，推动了教育教学从传统的教师主导型向学生主体、个性化的转变。
同时，教育技术装备为学生提供了更加多样化和丰富的学习方式，培养了学生的创新精神和实践能力。
四、教育技术装备的评估与改进为了评估教育技术装备的使用效果，我们开展了一系列的评估活动。
通过学生和教师的反馈调查、学习成绩的统计分析等方式，我们对教育技术装备的实际应用效果进行了评估和分析，并根据评估结果进行了及时的改进和调整，不断提高教育技术装备的使用效率和教学效果。
学校教育装备工作总结
学校教育装备工作总结教育装备是现代教育不可或缺的一部分，对于学校教育来说，合理的教育装备配置和管理对提高教育质量和学生学习效果有着非常重要的作用。
在过去的一年里，我一直负责学校教育装备的采购、配置和维护工作，现在我来总结一下这一年来的工作情况。
首先，我主要负责学校教室里的教学设备的采购和维护。
在过去的一年里，我根据学校的教学需要和预算，统筹了教室里的投影仪、电脑和音响等教学设备的采购工作。
我通过与多家供应商的洽谈和比较，选择了质量好、性价比高的产品，并且严格按照合同要求进行设备验收和安装。
同时，我还负责设备的日常维护和保养，及时处理设备故障，保证教学设备的正常运行。
其次，我还负责学校实验室的装备采购和管理工作。
学校实验室是学生科学实践和实验教学的重要场所，保证实验室设备的完好和使用效果的优良是保障实验教学质量的前提。
在过去的一年里，我全面调查了学校实验室设备的现状和使用情况，了解了教师和学生的需求，制定了实验室装备采购计划。
我积极与实验室设备供应商联系，与他们进行技术交流和设备演示，最终选择了适合学校实验室需求的设备。
在设备到达学校后，我组织了验货和设备安装工作，并进行了设备的技术培训，确保教师和学生熟练掌握设备的使用方法。
另外，我还参与了学校电子图书馆的建设工作。
随着信息技术的迅猛发展，电子图书馆已经成为学校图书馆的重要组成部分。
在过去的一年里，我负责了学校电子图书馆系统的采购和安装工作。
我结合学校教学和学生学习的需求，选择了功能强大、易于使用的电子图书馆系统，并与供应商合作进行系统的安装和调试。
同时，我还组织了教师和学生的培训，让他们能够熟练使用电子图书馆系统，提高图书馆资源的利用率和学生的信息素养。
最后，我还积极参与了学校教育装备的维护和改进工作。
我定期检查教育装备的使用情况，及时处理设备故障，并做好设备的保养工作。
此外，我还通过与教师和学生的交流，了解他们对教育装备的需求和建议，根据反馈意见进行装备的改进和升级。
2023年度学校教育技术装备工作总结范本
2023年度学校教育技术装备工作总结范本一、工作概述2023年度是学校教育技术装备工作的关键年，各项工作有条不紊地开展，取得了明显的成绩。
本总结将从教育技术装备的采购更新、师生培训与支持、系统运维与服务等方面，对本年度的工作进行全面总结与分析。
二、教育技术装备采购更新本年度，学校组织了全面的教育技术装备采购工作，更新了主教室、实验室、电子阅览室等场所的教学设备。
我们遵循科学、公正、合理、经济的原则，制定了详细的采购方案，通过公开竞标的方式，确保了采购的透明度和合规性。
同时，我们注重教育技术装备的品质和功能性，在与供应商的合作中，坚持严格检查产品的质量，并与供应商签订了长期的维修服务合同，有效保障了装备的可靠性和使用寿命。
三、师生培训与支持为了确保教育技术装备的有效应用，我们致力于开展师生的培训与支持工作。
学校成立了专门的教育技术培训小组，定期组织教师参加相关培训课程，提升他们的教育技术应用能力和教学设计能力。
同时，我们建立了教育技术装备使用指南，向全体教师发放，并定期进行技术支持和咨询服务，解答教师在使用过程中遇到的问题。
对于学生，我们开设了丰富的教育技术应用讲座和培训活动，倡导他们合理、有效地利用教育技术装备，提高学习效果。
四、系统运维与服务为了保证教育技术装备的持续稳定运行，我们加强了系统的运维与服务工作。
学校成立了专门的技术团队，负责设备的安装、调试和维护工作。
我们建立了完善的运维管理体系，确保设备的日常维护和保养，及时解决设备出现的故障和问题，以保证教师和学生的正常使用。
同时，我们建立了教育技术装备运行数据的监控系统，定期分析设备使用情况，及时调整和更新装备，提高设备的使用效率和性能。
五、工作成效与启示2023年度，学校教育技术装备工作取得了明显的成绩，为教学改革和教学质量的提升做出了积极贡献。
在教育技术装备采购更新方面，我们坚持科学管理、公正公平，保证了采购工作的顺利进行。
在师生培训与支持方面，我们注重全员参与，充分发挥了教师与学生的主体作用，提高了教育技术装备的有效应用程度。
2023年度学校教育技术装备工作总结(5篇)
2023年度学校教育技术装备工作总结小学教育技术装备工作总结本年度，我校紧紧围绕教育局的工作部署，结合我校的实际情况，扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作，充分发挥了我校现代化设施应用的效能，丰富了教师的教学手段，增加了学生的兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果，为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。
一、加强了____领导，规范教育技术装备管理机制学校建立了以校长为领导的校教育技术装备工作领导小组，两位教务主任分管图书馆、实验室、信息技术和其它专用教室，总务主任做好后勤保障工作。
建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。
本年度，已经多次召开领导小组会议和扩大会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。
二、加大投入，进一步提升我校的教育技术装备水平本年度，我校进行了络线路改造和调试，使这些先进的教学仪器能及时为教学所用，受到了广大师生的好评。
按常规，学校又订购了一批新书，以满足广大师生的阅读要求，采购了必须的学生科技活动材料，增加了一些体育活动器材和实验器材等。
总之，本年度我校在教育装备上的投入超过____万元。
三、改进工作方法，推进我校教育技术装备的使用效能1、改革实验类型，进一步提高各专用教室的利用率。
对照省Ⅱ类实验室的要求，实验室的开设率都达到甚至超过了相应的要求，也就是必须要做学生实验一个都不漏。
我们鼓励教师尽可能把一些演示实验改为学生实验，增加了学生动手机会，提高了实验能力。
要求实验室工作人员在课余时间向学生开放实验室，让一些学有余力的学生能得到进一步钻研。
2、加强信息技术与其他课程的整合，努力提高微机络教室的使用率。
除信息技术课外，我们鼓励其他学科教师使用，研究在络环境下信息技术与课程的整合，提高了教师信息技术的应用能力；平时增加微机室的开放时间，让学生有更多的操作机会，提高我校学生信息技术的能力。
教育装备工作总结怎么写
教育装备工作总结怎么写
教育装备工作总结。
教育装备工作是指为教育事业提供各种教学设备和技术支持的工作。
在过去的一年里，我们团队在教育装备工作上取得了许多成绩和进展。
以下是我们的工作总结：
首先，我们在教育装备的采购方面取得了不小的进展。
我们与多家供应商建立了长期合作关系，确保了教育装备的质量和价格。
通过严格的审核和比较，我们成功地为学校购买了一批先进的教学设备，包括交互式白板、多媒体投影仪等，为教师和学生提供了更好的教学条件。
其次，我们在教育装备的维护和更新方面也取得了显著的进展。
我们建立了完善的维护计划，定期对教育装备进行检查和维护，确保其正常运行。
同时，我们也积极地跟进新技术和新设备，及时更新教育装备，以满足教学需求。
除此之外，我们还在教育装备的培训和支持方面做了大量的工作。
我们组织了一系列的培训活动，帮助教师和学生更好地使用教育装备，提高他们的教学和学习效果。
同时，我们也建立了专门的技术支持团队，及时解决教育装备使用中的各种问题。
总的来说，我们在教育装备工作上取得了不小的成绩。
但是，我们也清楚地意识到，教育装备工作是一个不断发展和完善的过程，我们还有很多工作要做。
我们将继续努力，为教育事业提供更好的装备和支持，为教师和学生创造更好的教学和学习条件。
学校教育装备更新维护工作总结
学校教育装备更新维护工作总结教育装备是学校开展教育教学活动的重要物质基础，对于提高教学质量、促进学生全面发展具有至关重要的作用。
为了保障学校教育装备的正常运行，提高其使用效率，我校一直高度重视教育装备的更新维护工作，并在过去的一段时间里取得了一定的成绩。
现将相关工作总结如下：一、教育装备更新情况1、多媒体教学设备随着信息技术的不断发展，多媒体教学设备在教学中的应用越来越广泛。
为了满足教学需求，我校逐步更新了老旧的投影仪、幕布等设备，更换为更为先进的智能交互式一体机。
新的多媒体教学设备具有更高的清晰度、更灵敏的触摸操作和更丰富的教学功能，极大地提升了课堂教学的效果和趣味性。
2、实验室设备实验教学对于培养学生的实践能力和创新精神具有重要意义。
我校对物理、化学、生物等实验室的设备进行了更新和补充，购置了一批新型实验仪器和设备，如数字化实验系统、高精度测量仪器等，使实验教学能够更好地与现代科技接轨，提高学生的实验操作能力和科学素养。
3、体育器材为了促进学生的身心健康发展，我校加大了对体育器材的投入。
新增了多种球类、健身器材和运动场地设施，如篮球架、足球门、塑胶跑道等，为学生提供了更加丰富多样的体育锻炼选择。
4、图书资源图书馆是学生获取知识的重要场所。
我校不断丰富图书馆的藏书，新增了大量的科普读物、文学名著、学科辅导资料等，同时对图书馆的管理系统进行了升级，实现了图书借阅的自动化和信息化，提高了图书的流通效率。
二、教育装备维护工作1、建立健全维护制度为了确保教育装备的正常运行，我校制定了详细的维护制度，明确了维护责任人和维护流程。
要求维护人员定期对设备进行检查、保养和维修，并做好维护记录。
对于出现故障的设备，及时进行维修，确保设备能够尽快恢复正常使用。
2、加强维护人员培训维护人员的专业水平直接影响到教育装备的维护质量。
我校定期组织维护人员参加培训，学习新设备的维护技术和方法，提高其维护能力和水平。
同时，鼓励维护人员积极参与相关的技术交流活动，不断更新知识和技能。
2024年度学校教育技术装备工作总结范本
2024年度学校教育技术装备工作总结范本____年度学校教育技术装备工作总结一、工作概述____年是我校教育技术装备工作的重要一年。
在本年度，我校积极推动教育技术装备的优化升级，深化教育信息化应用，提升教学效果和管理水平。
本次总结将从工作目标、工作措施、工作成效和存在问题四个方面进行总结，以期进一步改进工作方法，提高教育技术装备的使用效益。
二、工作目标____年度我校教育技术装备工作的总体目标是：优化校园信息技术设施，提升教学效果和管理水平，提供良好的教学环境和支持，满足教师和学生的实际需求。
三、工作措施1. 提升教育技术装备配置水平。
根据学校教学需求，对校园网络、电子设备等进行升级，保障教师和学生的教学和学习需求。
2. 加强教师培训和技术支持。
通过举办教师培训班、技术交流会等活动，提升教师的教育技术能力，帮助教师更好地运用教育技术装备开展教学活动。
3. 推进教育信息化应用。
利用教育技术装备开展在线教学、教学资源共享等教育信息化活动，提高教学效果和学生学习积极性。
4. 加强教育技术装备管理和维护。
建立设备管理制度，定期进行设备巡检和维护，确保设备的正常运行。
四、工作成效1. 教育技术装备配置水平提升。
本年度我校新增了多媒体教室、智能电子白板等设备，有效提升了教学效果。
2. 教师教育技术能力提高。
通过教师培训和技术支持，教师的教育技术能力得到提升，更好地利用教育技术装备进行教学活动。
3. 教育信息化应用推进。
教育信息化应用得到推广和应用，在线教学和教学资源共享取得了明显的效果。
4. 教育技术装备管理和维护有序进行。
设备管理制度的建立和维护工作的开展，保障了设备的正常使用和管理。
五、存在问题1. 部分教师对新型教育技术装备的应用还存在一定的抵触情绪，需要加强教师的宣传和培训工作，提升他们的教育技术能力。
2. 教育技术装备配套软件的使用门槛相对较高，需要提供详细的操作指南和技术支持，方便教师和学生使用。
2024年教育技术装备站工作总结及工作思路(二篇)
2024年教育技术装备站工作总结及工作思路一、工作总结在教育技术装备站工作的这一段时间里，我深刻地体会到了科技对教育的影响和重要性。
通过对学校教育技术装备的维护、使用和支持，我在教育技术领域积累了丰富的经验。
首先，在维护教育技术装备方面，我严格按照要求定期检查和维护学校的教育技术设备，及时发现问题并予以解决。
我深刻认识到，只有设备正常运转，才能保证教育教学的顺利进行。
因此，我在维护工作中注重细节，高效地完成任务。
同时，我也学会了与供应商及时沟通，及时处理供应商技术支持的问题，确保设备的正常使用。
其次，在教育技术装备的使用方面，我通过培训和学习，熟练掌握了各类教育技术设备的使用方法，并成功将其应用于教育教学中。
例如，我使用投影仪和智能白板成功地组织了多次教学活动，使同学们受益匪浅。
在使用中，我注重了解教师的需求，并提供了专业的技术支持和指导，得到了教师和同学们的一致好评。
最后，在教育技术装备的支持方面，我通过在教育教学过程中积极参与和协助各类教学活动，提供技术支持和指导，为学校的教育教学提供了有力的支持。
我主动了解教育技术的最新发展动态，并积极推广和运用新技术，不断提升教育教学的质量和效果。
二、工作思路在今后的工作中，我将秉承以下几点工作思路，进一步提高自己的工作效率和专业水平：1.注重学习与提高：教育技术发展迅猛，我要不断学习新的教育技术知识和方法，与时俱进。
通过参加培训、学习教育技术专业书籍和资料，不断提高自己的专业水平和素质。
2.加强与教师的沟通与合作：要积极沟通与教师的需求，了解他们对于教育技术装备的要求和期望。
并在实际应用中，给予他们专业的技术支持和指导。
3.维护好学校的教育技术装备：要定期检查和维护学校的教育技术装备，及时处理故障和问题。
保证设备的正常运行，为教育教学提供有力的支持。
4.注重创新与推广：要积极了解教育技术的最新发展动态，不断推广和运用新的教育技术方法和设备。
通过创新教学方式，提高教育教学的质量和效果。
学校教育装备工作总结
学校教育装备工作总结一、工作背景近年来，随着科技的快速发展和信息技术的普及，数字化、智能化教育装备在学校教学中的应用越来越广泛。
为了适应时代的需求和提升学校教育质量，学校积极开展了一系列的教育装备的购置、配置和使用工作。
二、工作任务1. 进行教育装备需求调研，明确学校的实际需求。
2. 编制教育装备采购计划，确定合理的采购数量和规模，并通过招标、竞争性谈判等方式进行采购。
3. 对购置的教育装备进行认真的验收工作，确保装备的质量和性能达到要求。
4. 协助学校进行教师的培训和使用指导，提高教师的教学水平和应用能力。
5. 对教育装备进行维护和保养，确保设备的正常运转和使用寿命。
6. 定期开展教育装备的评估和检查工作，及时发现问题并解决。
三、工作内容及实施情况1. 教育装备需求调研通过与各个学科教师、学生和家长的交流，了解他们对教育装备的需求和意见，以及学校的教育目标和发展方向，明确学校的教育装备需求。
2. 教育装备采购及验收工作根据学校教育装备需求，制定了详细的采购计划，并组织招标活动。
通过严格的评标和谈判，最终确定了供应商，并按计划完成了教育装备的采购工作。
在验收过程中，按照国家标准和产品质量要求，对装备的性能、外观、功能等进行了全面的检查，确保装备的质量和性能达标。
3. 教师培训和使用指导组织了一系列的教师培训和使用指导活动，包括教育装备的基本操作、实际应用、教学设计等方面。
通过系统的培训和实践，提高了教师的应用能力和教学水平。
4. 教育装备维护和保养制定了详细的教育装备维护和保养方案，并按照计划对装备进行维护和保养工作。
定期对装备进行检查和清理，及时发现问题并解决。
另外，还建立了装备使用记录和维护记录，方便日后的追踪和管理。
5. 教育装备评估和检查定期开展教育装备的评估和检查工作，对装备的使用情况进行全面评估和检查。
根据评估结果，及时调整和完善教育装备的使用方案和管理制度，确保装备的正常使用和运行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
****中学教育技术装备工作总结本年度，我校紧跟教育改革的步伐，围绕区教育局的工作部署，在区教育装备室的直接指导下，结合我校的实际情况，扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作，充分发挥了我校现代化设施应用的效能，丰富了教师的教学手段，增加了学生的兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果，为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。
具体做了以下几方面的工作：一、建立了有效的管理体系，加强了队伍建设为进一步做好教育装备管理工作，切实加强对教育装备管理工作的领导，学校把该项工作列入重要议事日程，纳入学校工作计划，并专门制订了教育装备管理计划成立了管理网络。
由学校校长任组长，分管副校长任副组长，各专用教室管理员及实验任课教师为组员。
做到分工明确，责任到人。
实行岗位责任制，强化常规管理。
将各个专用教室，各个岗位落实于专人，形成多层次，全方位的齐抓共管的局面。
要求管理人员以高度的责任感做好帐目的疏理、资料建设及保洁工作，学校把他们的管理工作情况与补贴、年度考核、评先晋级等挂钩，充分调动其管理能力。
本年度，学校借助学校督导评估验收工作，多次召开扩大会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。
二、制度保证，措施到位狠抓制度健全。
建立健全学校各种教育装备管理制度，确保有章可循、有据可依。
各种教育教学制度放大张贴，学期初组织师生学习。
只有制度的科学化、岗位责任制才能保证学校一切工作正常有序的开展。
为了使学校装备管理有章可循，我校以教育局下发的《嘉兴市南湖区学校教育技术装备管理考核实施细则》为依据，结合实际，纳入平时考核。
专用教室内制度上墙，同时也对管理人员的职责规定如下：1、管理责任制度：学校所有的仪器、装备均有专人管理，详细在案，职责分明，真正做到室室有人管，层层有人抓。
2、财产管理制度：只要是新购进或上级划拨的教学装备，严格按照验收、登记、入册、上柜的程序，做到各类设备全部入柜入架，分科分类，科学存放。
3、借还制度：教师要使用设备、器材，找其责任人，填写登记单，做好记载，定期归还。
4、奖励与赔偿制度：学校对各专用教室定期不定期检查登记，奖励先进，而对管理不力而造成损失的要加以赔偿。
5、培训竞赛制度：管理员积极参加教育局组织的使用维护培训和各类有关竞赛活动，如实验操作竞赛、自制教具比赛等。
6、定期会议和检查制度：期初由学校召开教育装备专题会议，制订计划。
学校采取期初、期中、期末定期检查和平时抽查相结合的制度。
主要对学校的各类教育装备设施进行数量检查、状态检查和使用检查。
发现问题后及时给予纠正，为学校的正常教育教学提供了强有力的保障。
三、坚持以用促管，以用促研，发挥育人功能，注重教育的实效。
在教育装备硬件方面不可能有大规模投入的情况下，如何让老师用好它们，充分发挥它们的实际功能，是目前的努力方向，学校已从以下几方面做起。
1、保证了仪器设备经常处于完好可用状态，仪器的出入做到了入库有帐目、使用有登记、消耗有处理，损失要赔偿，件件有交待，杜绝非正常损失。
2、管理员做好三本帐：总帐能反映仪器的总件数和价值及每年的变动情况；分类帐能反映出各仪器的数量、金额。
账册清、家底明的同时更增进其主人翁意识；报损记录帐：期末对学校的各类仪器进行检查，对消耗及报废的仪器进行登记。
3、维护、保养工作体现在卫生除尘、防霉防潮和合理使用，管理员熟悉每种仪器的原理性能，保管好使用说明书。
存放时也做到了分科分类。
4、提高电子白板的使用率。
电子白板室使用提前进行相应的登记，教导处加强了随堂听课力度，督促教师在教学中提高电子白板的使用率，以提高课堂教学效率。
5、开发校本课程，定期向师生开放各类专用教室。
在素质教育理念的指引下，学校创建具有自己特色的“校本课程”。
学校有大量的图书和光盘资料。
管理员把各类书籍、光盘进行分类登记。
定时、定内容向师生开放了图书室和阅览室，并做好相应的记录，以发挥现代教育装备的优势。
6、提高实验开出率，是加强我校实验室建设的出发点和归宿。
我校配备一名专职实验教师。
教师每做一次实验都能在实验室进行尝试。
在设备完善的前提下，加强实验室内部管理，一方面要防止已配仪器设备的非正常损失，通过保养维修提高利用率，另一方面要自制教具，提倡丰富实验内容，多做学生的分组实验，尽可能超正常实验开出率。
回顾过去的一年里，在全校教职工和全体学生的共同努力下，学校的现代化教育装备得到了较好的使用，教育技术装备工作得到了有效地开展，学校上下充分认识到拥有现代教育装备的重要性，意识到教师课堂掌握教育现代技术的必须性，为学校发展的全面提升提供了动力，但其中还有许多工作有待于进一步完善和改进我们将认真总结不足，学习先进的管理经验，使我校的现代化设施发挥更大的效能。
今后，我校还将对教师进行教育装备业务管理和实验操作的培训，努力将我校教育装备管理工作再上一个新台阶。
******中学2018.7嘉兴市南溪中学教育装备技术管理与使用工作总结本学年，我校以加强实践教学和全面提高教育质量为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以完善教育装备硬件设施及配套建设、创建装备现代化为目标，逐步完善适应新课程改革要求的学校教育装备，全面提高我校教育装备管理应用水平，推进教育装备管理规范化、使用正常化、效益最大化。
一、建立健全教育装备技术管理组织机构领导高度重视，我校由校长负责教育装备工作，由专任教师负责管理教育装备，学校成立了实验、图书、体艺、信息技术等管理小组，按标准配齐配足实验、图书、体艺、信息技术专职人员，定期开展工作。
落实省、市、县（区）装备管理规章制度及工作要求，装备工作有计划、有检查、有总结，解决问题及时。
学校领导重视实验教师（实验管理员)、图书管理员等相关人员的业务培训工作。
学校重视装备应用，督促开足开好实验课,学校领导每学期听2节以上实验课；抓好专业课教研活动。
按时、按质、准确完成年度教育装备统计汇总工作。
二、建设配备循序渐进，合理规范根据《浙江省中小学教育技术装备标准》，分期分批推进装备建设，配齐相关仪器设备，逐步达到标准。
1、装备用房设施达标：装备各室用房、设施达到《浙江省小学教育技术装备标准》Ⅲ类及以上标准。
2、仪器器材图书配备齐全：仪器、器材、图书配备达到《浙江省小学教育技术装备标准》Ⅲ类及以上标准。
仪器、器材、图书配备达到《浙江省中小学教育技术装备标准》Ⅲ类及以上标准。
三、装备管理机制完备、长效，职责明确建立健全教育装备长效管理机制，加强日常管理，做好教育装备档案建设。
按照有关规定，建立设备购置、验收、保管、资产处置等内部管理制度并严格执行，做到帐物相符。
实验室、图书室、音美体器材室等建立完整的岗位责任、管理、使用、安全防护、卫生等各项制度；加强对仪器设备的保养和维护，确保仪器设备的完好率，提高仪器设备的使用率和使用效益；不断完善教育装备档案内容，确保档案内容详实、完备、规范；组织实验教师、管理人员和专业课教师参加上级主管部门组织的各类培训，提高管理和应用水平。
1、实验室及功能室管理有序实验室及各功能室供电规范安全,有防火、防盗措施。
各室定期安全检查。
学校每学期进行一次实验开出率和功能室使用率的统计。
按照科学、规范、合理的原则，对教学仪器、器材分科分类、定室定柜存放，并使用统一标签编号分类，张贴于柜面。
仪器器材定期保养和维护，做好防尘、防锈、防潮等工作,完好率达到95％以上。
药品和仪器分室存放,危险品专柜存放,双人保管。
按照实验室和功能室的工作规则，建立仪器器材分类明细帐、总帐。
账册清楚，账物相符，帐务处理及时。
建立健全各室管理制度、管理人员岗位职责、“学生实验守则”等，并张贴上墙，严格执行。
建立记载《实验室工作日志》制度,清晰记录实验室工作轨迹。
实验室及功能室设立使用情况记录本。
仪器器材“领用”、“外借”、“赔偿”、“报废”有登记。
每学年有装备各室工作计划（如教学计划、装备规划等）。
2、图书室利用率高有图书总帐和个别登记帐。
图书分类，有书名目录、分类目录和著者目录。
新书及时验收、登记和编目，及时上架并流通。
建立管理人员岗位职责、书刊借还制度、赔偿制度、阅览室守则等规章制度，并张贴上墙。
建立藏书及资料管理规则，图书的剔旧和处理办法。
向师生开放借阅，借书处和阅览室开放时间不少于1小时/天。
四、仪器设备、图书资料及其他优质教学资源物尽其用，发挥优势。
按照课程设计和教学要求，用足、用好仪器设备、图书资料及其他优质教学资源；积极为师生创造各种有利条件，促进仪器设备的使用，最大限度发挥教育装备在教育教学中的作用，提高教育教学水平。
学校重视学生全面素质培养,保证艺体器材在教学中运用。
同时，积极开展课外活动、兴趣小组,提高器材利用率。
五、不断开展教学研究和创新活动积极构建以校为本的实验教学和装备管理使用研究机制，建立健全相关教研制度，鼓励教师进行实验教学和装备管理应用模式的探索，不断提高装备管理应用水平；积极组织师生参加自制教具、论文、课件、创新设计及各类竞赛评比活动，不断提高师生的操作能力和创新能力，充分发挥仪器设备的使用效益。
开展实验科研课题研究，有教研、科研成果报告或论文发表，学校设有学生科技实验小组，在教师和实验管理员指导下开展课外科技活动。
嘉兴市南溪中学2017.7嘉兴市南溪中学教育技术装备管理和使用工作开展总结我校紧紧围绕教育局的工作部署，在市教育装备管理中心的直接指导下，结合我校的实际情况，扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作，充分发挥了我校现代化设施应用的效能，丰富了教师的教学手段，增加了学生的兴趣，扩大了学生的视野，提高教学效果。
一、加大投入力度，加强教育技术装备的建设与配备。
高标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。
为加快义务教育高位均衡发展的进度，为提高教育教学质量，提升学校办学品味，围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。
落实专项经费计划。
尽管学校经费紧张，我们尽量做到开源节流，并寻求街道支持，把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。
二、规范制度，强化装备管理，发挥装备效应。
我校从上到下，认识统一，十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。
在硬件建设逐步到位的基础上，为充分发挥装备效益，确保教育技术工作健康有序进行，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。
1、组织管理。
实行“三级组织，层层落实”的教育技术组织运行机制。
成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校近5 年的教育技术工作蓝图，布置年度学校教育技术工作的目标任务，学习上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施;并组成技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等;各教研组、课题组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。