实用的小学描写植物的作文400字9篇

实用的小学描写植物的作文400字9篇
实用的小学描写植物的作文400字9篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学描写植物的作文400字9篇，欢迎阅读与收藏。

小学描写植物的作文400字篇1
今天，我和爸爸、妈妈去商店买了一盆仙人掌。

那个盆子虽然不大，可是还可以多放一棵仙人掌，于是我便叫妈妈再多买一棵。

我把这两棵仙人掌放在房间的窗台上，天天盼着它们长大，想看看动物中的“刺王”——刺猬与花中的“刺王”——仙人掌，它们到底有什么分别？可它偏偏跟我过不去，一连过了好几个月，只会懒洋洋地睡大觉，这可把我给气坏了，这样下去，我什么时候才能看见你的真面目啊，我气得真想把它扔掉。

转眼间到了七月，它终于开始长出尖尖的牙齿。

我高兴的跳了起来，不禁暗自庆幸，幸好我没把它扔掉。

它的毛是绿色的，这可不是一般的绿，是绿得鲜红，绿的发亮。

每天放学回来写完作业，我的眼睛就会有点疲劳，但是，当我一欣赏那盆绿色的仙人掌，眼睛便光亮多了，可能是仙人掌那绿色的光，
当我闭上眼睛时那绿色的仙人掌又呈现在我心中。

从此每天我做完作业不用再去看那仙人掌了，只要闭上眼睛想我心中的仙人掌，就像仙人掌在我面前笑着，在那时我也笑了。

那两盆仙人掌给我带来了多少帮助啊？直到现在我数也数不清楚。

我爱那盆绿色的仙人掌，它的一生给我带来了无限的欢乐。

小学描写植物的作文400字篇2
初春是一个脚步轻轻的画家，当你察觉到它的到来时，它已经把每个角落都印上了色彩。

有嫩红、嫩蓝、嫩黄、嫩白，当然，最多的还是嫩绿。

我们大家坐在客车上，一路上，大家就像离开了妈妈的小鸟，叽叽喳喳的叫着。

微风在我耳边倾诉，花儿在一旁伴舞，小树随着微风轻轻拍手，小鸟在枝头歌唱。

到处一片欢乐。

来到植物园的大门，门顶写着金光闪闪的“植物园”三个大字，放射出灿烂的光芒。

两边的花草树木随风摇拽，仿佛欢迎我们的到来。

走进大门，极目眺望，各种各样的花千姿百态，让人眼花缭乱。

在近处，一片碧绿的草让人看了心旷神怡，精神抖擞。

在石子路两旁，那棵棵高大树像大蘑菇似的，又像坚定的士兵守卫着植物园。

多么美的植物园，它真像一幅诱人的画卷。

在方老师的一声自由活动中，同学们就四人一组的开始了自由活动啦。

正在大家玩的’不亦乐乎的时候，忽然发生了一件
意外的事情。

原来是陈书衡在草地上跑来跑去的时候不只是不小心还是没看路，总之就是跌倒在了泥坑里弄得满身都是泥。

弄得大家哭笑不得，看到他那泥人的让子真是让人笑痛了肚子，可又烦恼到哪儿才能弄来衣服裤子给他换呢？这时叶成龙主动脱了一条给他，才没有让他湿淋淋的回家。

为了避免再次发生这样的事情，我们连忙转移了阵地。

这时又一件意想不到的事发生了，王孜妍竟然失踪了。

就在大家急的团团转转时，看到徐老师把她给“逮”了回来。

呼，大家这下才松了一口气。

今年这次的春游真是让人又惊险又快乐。

在回家的路上，我脑海里还在想着这些情景。

小学描写植物的作文400字篇3
去年夏天，外婆家种了一株黄瓜。

外婆买来黄瓜种子，种到地里，然后再天天给黄瓜给黄瓜浇水。

外婆说：“黄瓜跟人一样，它天天被太阳晒得补充水分。

”我听着外婆的话，觉得很有道理，没几天，黄瓜就长出了一个个嫩芽。

嫩芽是黄绿色的，看上去并不引人注目，这时候，外婆又要给黄瓜施肥了，我在一旁认真地看着。

呀!肥料好臭，但这对植物来说却是美味。

经过外婆细心地栽培，黄瓜已经长出许多绿叶了，那翠绿的颜色，让人忍不住要去摸它一下。

又过了几个月，黄瓜长藤了，外婆搭起了一个架子，黄瓜就像蛇一样慢慢地往上爬。

又过了几天，黄瓜开花了，花是黄色得，一朵朵小花就像
一个个亭亭玉立的仙子，在风中摇摆着婀娜多姿的身躯，楚楚动人。

但是好花不常开，好景不常在，花朵很快就谢了，这时一个个小果实又在我们得视线中出现了，外婆这次更加小心地培养果实，生怕它不会长大。

渐渐地，小果实在我们大家悉心呵护下长大了，长成了一根根碧绿的黄瓜。

那颜色，真绿得可爱极了，我情不自禁地伸手去抚摸它，啊!我惨叫一声。

外婆和妈妈赶紧跑过来，原来她们以来菜地遭贼了呢，我连忙辩解称：“是我得手被黄瓜表皮上的刺碰到了。

”
外婆和妈妈虚惊一场，又过了很多天，黄瓜成熟了，外婆摘下一根根黄瓜请我们吃。

我张口就吃，黄瓜真好吃，脆脆的，清凉极了，一股甜甜的汁水向我喉咙喷来，我不禁连声夸赞起外婆来，这几天，我不仅知道了怎样种植黄瓜，还知道了自己种黄瓜吃黄瓜的喜悦，我喜欢黄瓜，更喜欢种黄瓜和吃黄瓜。

小学描写植物的作文400字篇4
我家有一盆仙人掌，那是爸爸送给我的生日礼物，我可喜欢它啦！
仙人掌刚买回来时，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸见了，对我说：“你可别小看这仙人掌，它可厉害呢！”这时，我才认真端详起仙人掌来，真奇怪！你瞧，它身上布满了针一般的小刺，长着翡翠似的掌状
茎，一起向上延伸，像叠罗汉一样，一片“绿色的巴掌“上又长着一片，重重叠叠地挺立着，让我不禁联想到挺拔的松树。

据说仙人掌是一种耐旱植物，即使是在被人们称为“不毛之地”的沙漠，它也能顽强地生存下来。

为了验证这句话的真实性，我决定做一次实验：给仙人掌浇足一次水后放在院子里连续一个月都不去管它。

一个月后，我原本以为仙人掌早已枯萎，可万万没想到它依然朝气蓬勃地挺立着。

仔细一看，花盆中的仙人掌翠绿翠绿的，掌状茎上不但没有变黄，还长出了几个小花苞。

可为什么仙人掌没有枯萎呢？我心里觉得很奇怪，便去问爸爸，可爸爸也说不太清楚。

最后，我终于从网络上找到答案。

原来，仙人掌有着庞大的储水系统，它的掌状茎和根便是主要的“储水库”……
看来，植物王国的奥秘之处可真不少，我以后一定要多研究研究！
小学描写植物的作文400字篇5
记得小时侯，我第一次去植物园。

那时，正好是春天，百花盛开，美丽极了。

可当我们走到一片竹林时，我便提出了疑问：为什么竹子不开花呢？爸爸为了应付我的疑问，说：“竹子就是不会开花的！”并且做出了一副理直气壮的样子。

我听了，虽然有些不服气，但一想，除了爸爸这个解释，也没有其它更好的解释，与其自讨没趣，还不如信以为真。

于是，从那以后，我一直记得竹子是不会开花的，直到我地二次去植物园……
第二次去植物园时，我又看到了那片熟悉的竹林，远看，就像一个个憨态可掬的绅士。

可他们还是没有开花，难道真像爸爸说的那样：竹子是不会开花的。

回到家里，我二话不说，冲向书房，像饥饿的人在找面包一样，在书架上翻来翻去，终于找到了一本好书《1000问与答》，我在上面找到了答案，原来，竹子不是不会开花，而是在它快要枯死的时候才会开花，并且，花期很短，大约在1-2小时左右。

事后我想，看来竹子还是少开花好，否则的话，一开花，竹子就枯死了；一开花，竹子就枯死，那到最后，竹子彻底没有了，那我们国家的一级保护动物大熊猫吃什么呀！
这件事，使我懂得了一个道理，如果当时我听了爸爸的话，没有去查资料，也许，我现在还以为竹子不会开花呢!
所以，从今以后我要相信科学，不要盲目相信别人的一面之词。

小学描写植物的作文400字篇6
最近，我和妈妈一起去花鸟市场买了一盆吊兰。

吊兰的叶子像人的头发随意地往下垂。

叶子的颜色不同，有的是全绿的，有的白色中有绿色点，有的绿白相间。

老板娘告诉，吊兰是长在水里的，水要天天补充，一个星期换一次水。

我回家马上找了一个大花瓶放入吊兰，加上三分之二的水。

妈妈把养吊兰的任务完全交给了我，我为此打印了
一个浇水的记录表，完成一次加水或换水就打一个勾。

一开始我每天上楼都会加水，并把吊兰拿出去晒一晒。

植物也像人一样需要光照。

一个星期一到就马上换水。

吊兰也是郁郁葱葱。

日历上满是勾子，妈妈还说我持之以恒是好的。

可没过多久我开始懒惰了，时不时地忘记了给吊兰换水，总是要妈妈来提醒才知道要换了。

吊兰的叶子有一点儿发黄了。

一个月过去了，我完全忘记自己买了一盆吊兰，不加水，更不换水。

当我静下心来时才发现自己没有“照顾”好我的朋友——吊兰。

我跑到走廊上一看我，目瞪口呆：吊兰二分之一的叶子黄了，有气无力地垂着身子。

似乎对我说：“你怎么忘了照顾我，我快不行了。

”
打这以后，我再也不会忘记帮吊兰加水，换水。

每天坚持照顾它。

现在吊兰生机勃勃，精神抖擞。

妈妈又说：“女儿，你以后要坚持住啊！”
我从小小的种花事件知道了大道理：做事要持之以恒，坚持不懈，才能成功。

半途而废是不行的。

小学描写植物的作文400字篇7
我喜欢植物，一走进植物，心情就会愉快起来，而且我还喜欢看植物，一看就看个没完。

这不，我又发现了?
今天，我去一个公园玩。

呀，公园里有好多植物呀！甚至比一个植物园里的植物还多。

小草绿油油的，缤纷的花朵星星
点点的点缀着毛茸茸的绿草毯，高大的树木挺立在绿草红花的
旁边，像是一个哨兵一样，守护着那些可爱的花草精灵们。

咦?? 平常，这些树才长叶子呢？怎么有一棵树先开花了呢？我去问
妈妈是什么树？为什么先开花？妈妈回答了我第一个问题：“它是玉兰。

”而第二个问题我说了以后，妈妈又使出了“必杀技”，
叨叨法。

呀呀呀，我自己查就是了，切！
回家后，我干的第一件事就是查。

玉兰，玉兰，玉兰??我自己嘟囔着。

啊，查到了。

有些树可有个性了，春天一到先开花，等到花谢了才慢腾腾地长叶子，玉兰也是如此。

并不是这些树爱炫耀，而是因为
它们的花芽大，生长在枝顶，早在冬天就可以看到了，所以等
到春天天气一暖和，花芽就急急忙忙的开放了！而叶芽需要较
高的温度才能长出来，所以叶子当然要比花朵要晚出来一步
了！
世界上有很多东西等待我们去发现，去寻找，这就要靠你那双善于观察的眼睛来解答了。

小学描写植物的作文400字篇8
大家好，上次我和爸爸一起在一个小花坛摘下了一小段仙人掌，准备拿回家进行养植。

我想我可不能放过观察仙人掌的
珍贵机会。

首先我们把那一小段仙人掌三分之一埋进事先准备好的花坛里，再拿起一大盆水浇进去。

爸爸说仙人掌很耐旱，在这一
个月内都不用再浇水了。

起初我还不大相信这就是仙人掌，因为它的身上没有一根刺，也不像我在电视上看到的仙人掌是圆柱体，可是我们种在花盆里的仙人掌是方形的而且扁扁的，样子十分难看。

第二天一早我醒来，看见了仙人掌竟然变了样。

在一夜之间，它就像树枝分杈一样又在侧面长出了两根扁扁的分掌，好像是它的手。

又过了两至三天，我发现这三根分掌的头上都出现了嫩绿色，我急忙把爸爸叫来观看。

爸爸说这是仙人掌发芽了，过不了几天就会长高了。

我迫不及待的想看发芽后的情景，导致我差不多两个小时来看一次，晚上还要起来看好几次，但都很扫兴，因为它没有一点变化，直到爸爸所说的两天后，仙人掌才长出了一厘米的嫩芽，全部都是草绿色，我也看见了那嫩芽上的刺，由于还没长大，摸起来十分的软。

直到今天，我家已经养了仙人掌快一个多月了，它们身上的刺还是十分的软，现在仙人掌又结出了两个分掌，那个最长的嫩芽已经达到了十厘米。

小学描写植物的作文400字篇9
今天，我放学回家，看到家门口的那三棵像巨人一样保卫着我家的大树不见了，留在地上的是三个大树桩。

上面停着两只小鸟在悲哀地叫着，好象在向我诉说：“好孩子，我们的家没有了，现在叫我们住到那里去呢？”
我马上猜出来一定是爸爸为了换钱而把这三棵大树给卖
了。

我想爸爸你真不应该呀，我们难道就缺这一点钱来用吗？我又想起了许多往事。

这三棵大树带给了我很大的欢乐。

春天，大树发出了嫩芽。

听妈妈说，大树发芽后放出的氧气就多了，它对我们人类有很大的帮助。

于是。

当我看书累了的时候，就来到这三棵大树下面看看绿色的树叶，呼吸一下新鲜的空气。

过一会儿，我就会觉得自己神清气爽，又有了用不完的精神和力量了。

我就又回屋去继续学习了。

夏天，天气特别热，人们都在家里开着空调。

而我却只要到这三棵大树下面就会觉得不热，非常凉快。

遇上断电，这三棵大树可就发挥了作用。

许多邻居就要跑过来到大树下面乘凉。

大家聚在一起都要夸我家的这三棵大树。

秋天，大树换了一身新衣服，金黄色的树叶像蝴蝶一样飘落下来，静静地躺在大地母亲的怀抱里。

冬天，大树轻装上阵，扔掉了多余的东西笔直地站立着，显得更加精明强悍。

我就和妈妈一起用草绳给它穿一件保暖的衣服，好让它更加安全地渡过寒冷的冬天。

现在，这三棵大树已经给人砍掉了。

怎么办？我想，等到明年开春，我再去弄几棵树苗来种上。

那么，过几年小树苗就会长成大树了。

到那个时候，我还要告诉爸爸不能够再卖了，要让它保护我们，让大家都能够享受绿化带来的好处。