幼儿园科学活动：保护环境教案
幼儿园大班保护地球教案三篇
【导语】⼈类社会发展的同时也给⼈类赖以⽣存的地球带来巨⼤的压⼒，保护地球关系到我们⼤家的未来，准备了以下内容，供⼤家参考!保护地球母亲 活动⽬标 1.⿎励幼⼉充分表达⾃⼰的意见。
2.激发幼⼉“保护地球母亲”的意识和树⽴发展绿⾊科技的远⼤理想。
3.愿意⼤胆尝试，并与同伴分享⾃⼰的⼼得。
4.培养幼⼉敏锐的观察能⼒。
5.探索、发现⽣活中的多样性及特征。
教学重点、难点 1.保护地球从我做起，从⽣活中爱护环境、节⽔节电等做起。
2.激发幼⼉保护地球的意识。
活动准备 DVD、资料 活动过程 1、⽼师介绍地球⽬前的严峻情况。
2、引导幼⼉讨论，充分表达⾃⼰的的意见。
3、总结，教育幼⼉担负起⼩主⼈的职责，爱护地球，保护地球。
保护地球 活动⽬标： 1. 让⼩朋友知道动物可以保护环境。
2. 使每个⼩朋友听完课能完整地讲述故事中⼏种动物清洁地球的本领。
3. 培养幼⼉敏锐的观察能⼒。
4. 发展幼⼉的动⼿能⼒。
5. 探索、发现⽣活中的多样性及特征。
活动准备： 1. 活鲫鱼，海鸥，乌鸦，蚯蚓的图⽚各⼀张，故事磁带⼀盒。
2. 给地球仪贴上棉絮作⽩眉⽑，⽩胡⼦，打扮地球公公的模样。
活动过程： 1. 出⽰地球仪，让幼⼉观察。
⼩朋友，今天这⾥来了⼀位客⼈，你们想知道是谁吗？ 2. 地球公公到我们这⾥来可是有⼀个重要任务的哦，他要招聘清洁⼯。
出⽰图⽚。
通知刚⼀出你们瞧来了这么多的动物报名，这可把地球公公给难住了，⼩朋友最聪明了，地球公公想让你们帮他解决这个难题，你们能做到吗？ 3. ⼩朋友帮地球公公分析⼀下，报名的动物都有那些本领，他们是怎样来清洁地球的？ 4. 教师完整讲述故事，幼⼉倾听。
并让幼⼉说说故事中的⼩动物都有哪些本领。
5. ⽐较故事中动物的本领与⾃⼰的想法有什么不同？ 6. 师幼共同来交流动物是怎样清洁地球的？ 7. 幼⼉倾听配乐故事，进⼀步理解故事内容。
8. 故事表演。
⽼师：“⼩朋友”成功的招聘了清洁⼯，可是还有⼀些⼩动物虽然没有得到通知，但是他们仍然每天在为我们做好事，想想还有谁呢？赶快向地球公公汇报⼀下。
幼儿园大班教案《保护环境》
在整个活动中突出表现了以下几点：1、注重利用周边环境对幼儿进行环保教育，提高幼儿的环保意识。2、利用“问题”“儿歌”展开、扩展教育教学活动。
教学反思：
小朋友，通过这节课让我们知道了保护环境对我们人类的重要性.我希望小朋友们从我做起，互相监督，共同爱护我们的家园，把我们的家园变成万物吐绿、百花飘香的大花园而共同努力吧!
并提出问题：那组图片让你满意？满意的在哪？
另外的为什么不满意，从哪看得出来？
二、基本环节、
听故事，同时结合图片，影视片段，对优美环境做初步认识，通过教师图片影视片段的进一步解释说明，使孩子更进一步了解其中的`美。跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识，感受。从内心感觉环境的优美。
转到教学重点：可是近日里，我发现我们周围的一些不好的现象，出示一系列不良行为的图像，让孩子们说说不好在哪，他们是怎么影响环境卫生，破坏我们身边环境的。从观察，发现到说说自己的看法，已经对这些现象有初步的认识，我从中做进一步解释说明，引导说出不好的行为对环境的影响。重点想想：我们面对这些现象该如何做？说出本节课的主题(保护环境从我做起)并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要，如何做到保护环境。
师：小朋友都知道垃圾可以回收，那究竟什么垃圾可以回收呢？
幼：”废纸可以回收。”“喝完的饮料罐可以回收。”
师：我们怎样可以变废为宝呢？
“可以用回收的纸盒进行手工制作，做很多好玩的玩具。还有很多的垃圾可以加工利用，因此减少了对环境的污染。”
(三)、师：知道垃圾有这么多的危害，那我们应该如何去做呢？
“我们应从身边的小事做起，不要乱扔纸屑、水果皮、饮料瓶、塑料袋、糖果纸……”
幼儿园教案保护地球母亲
幼儿园教案保护地球母亲幼儿园教案：保护地球母亲一、教学内容1. 教材章节：幼儿园主题活动手册第四册第二单元“我们的地球”。
2. 详细内容：本节课通过讲解地球的特点、生态环境以及人类活动对地球的影响，引导幼儿认识到保护地球的重要性，培养幼儿的环保意识。
二、教学目标1. 了解地球的特点和生态环境，知道人类活动对地球的影响。
2. 培养幼儿的环保意识，学会珍惜资源、保护环境。
3. 培养幼儿团队合作、动手操作的能力。
三、教学难点与重点1. 难点：让幼儿理解人类活动对地球的影响，以及如何保护地球。
2. 重点：培养幼儿的环保意识和动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、图片、视频、环保道具（如环保袋、水杯等）。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：播放地球生态环境的视频，让幼儿了解地球的美妙和脆弱。
2. 讲解地球的特点：通过地球仪和图片，讲解地球的结构、气候、生物等特点。
3. 分析人类活动对地球的影响：举例说明人类活动如何导致地球生态环境恶化。
4. 培养环保意识：引导幼儿思考如何保护地球，讲解环保知识和方法。
5. 动手操作：分组进行环保实践活动，如制作环保袋、绘制环保海报等。
六、板书设计1. 地球特点：结构、气候、生物等。
2. 人类活动：工业、农业、生活等方面的影响。
3. 环保意识：珍惜资源、减少污染、保护生态环境等。
七、作业设计1. 作业题目：设计一个环保宣传海报，展示保护地球的重要性。
2. 答案：幼儿可根据所学内容，结合自己的想象力，绘制出具有宣传意义的环保海报。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否达到了预期的教学目标，幼儿的参与度如何，有哪些不足之处需要改进。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行环保实践活动，如垃圾分类、绿色出行等，让幼儿将所学知识应用到生活中。
同时，可开展环保主题的家长座谈会，让家长了解幼儿在学校的环保教育成果，共同培养幼儿的环保意识。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容主要围绕地球的特点、生态环境以及人类活动对地球的影响展开。
大班科学教案环保地球日
大班科学教案环保地球日教案目标：1.了解环保地球日的背景和意义。
2.了解地球上人类活动对环境的影响。
3.掌握如何保护环境的方法和技巧。
4.提高学生对环境保护的意识和责任感。
教学内容：1.环保地球日的背景和意义2.地球上人类活动对环境的影响3.环境保护的方法和技巧教学步骤：教学步骤一：导入环境保护话题（10分钟）1.回顾上一堂课学到的环境保护知识，引起学生对环境保护的兴趣。
2.提问：“你们知道地球上每年的4月22日是什么日子吗？”鼓励学生回答。
教学步骤二：介绍环保地球日（15分钟）1.通过PPT或图片展示，介绍环保地球日的背景和意义。
2.引导学生思考：为什么我们要庆祝环保地球日？我们应该怎样保护地球？教学步骤三：讨论地球上人类活动对环境的影响（20分钟）1.分成小组，每组分配一个主题（如空气污染、水污染、土地开发等），让学生讨论该主题下人类活动对环境的影响。
2.鼓励学生展示他们的讨论结果。
教学步骤四：学习环境保护的方法和技巧（25分钟）1.引导学生思考：我们应该如何保护环境？2.介绍环境保护的方法和技巧，如降低用水用电、减少废物、植树造林、分类垃圾等。
3.引导学生提出更多的环境保护方法和技巧，让他们敏锐地观察生活中的环境问题并提出解决方案。
教学步骤五：总结与拓展（15分钟）1.总结学习到的环境保护知识和方法。
2.提出问题：“如果每个人都积极参与环境保护，那么地球将会变成怎样的地方？”引导学生思考并讨论这个问题。
3.鼓励学生主动参与环境保护活动，并将环保理念与行为融入日常生活。
教学步骤六：课堂展示（15分钟）1.让学生自由发挥，以小组或个人形式展示他们对环境保护的理解和关注。
2.对学生的展示给予肯定和鼓励。
教学资源：1.PPT或图片展示环保地球日的背景和意义。
2.图表或图片展示人类活动对环境的影响。
3.讨论资料和题目卡片。
评估方法：1.检查学生对环保地球日背景和意义的理解。
2.检查学生对人类活动对环境影响的认识。
幼儿园爱护地球主题班会教案
幼儿园爱护地球主题班会教案今年的4月22日，是第50个世界地球日，因为“我们只有一个地球”，所以在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，要以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。
下面给大家带来一些关于幼儿园爱护地球主题班会教案，希望对大家有所帮助。
爱护地球主题班会1活动目标：1、使幼儿知道污染环境的主要因素有废水、废气、噪音等，了解它们给环境带来的危害。
2、发展幼儿的观察能力，比较能力和口语表达能力。
3、对幼儿进行环保教育，使他们初步萌生环保意识，积极参与环保活动。
活动准备：1、带领幼儿观察过烟囱排出的浓烟及马路上各种车辆排放的废气的图片，观看过被废水污染的河流的影像资料。
2、《嘟嘟鸭星球》动画片光碟。
活动过程：一、观察，比较分析。
1）清水和污水（用两个玻璃器皿分别盛放）。
观察：清水－无色、无味、透明。
污水－发黑（发黄或发绿）、混浊、有刺鼻的异味。
2）空气和废气。
空气：我们平常呼吸到的无色、无味、看不见、摸不着的气体。
废气：教师提问：“小朋友观察马路上各种车辆排放的气体，这些气体就叫废气，小朋友闻了这些废气感觉怎样？”幼儿答：“很难闻，觉得透不过气来。
“老师小结：“废气一般都有颜色，能看见（如白色、灰黑色、黄色等），通常都有刺鼻、呛人的异味。
”二、幼儿欣赏配乐动画片《嘟嘟鸭星球》幼儿欣赏后，教师提问：1）“嘟嘟鸭星球开始是什么样子的？是个风景秀丽的乡村，空气清新、池水清澈、鸟语花香、各种树木碧绿青翠，嘟嘟鸭们觉得很满足。
2）后来，嘟嘟鸭们照着地球鹅给他们的照片，开始建造城市。
到处见到工厂废、废水在排放，嘟嘟鸭们快乐吗？为什么？这时候，嘟嘟鸭想游泳，可是池塘里的水变得像墨汁一样黑，并发出刺鼻的臭味。
嘟嘟鸭想在草地上散步，可是草地已经没有了。
天空被黑烟笼罩，空气不再清晰，嘟嘟鸭们出门时不得不戴上防毒面具，他们心里难过极了，他们说：“我们过去的村庄多美啊！”3）最后，嘟嘟鸭是怎样做的呢？嘟嘟鸭终于下了决心，为很多的冒着浓烟的工厂安装了环保装置，他们在高楼间的空地上植树、栽花草，当这些树林花草成活后，全星球的嘟嘟鸭都赶来看，他们觉得绿绿的草地、树木、红的、黄的各种鲜花映衬着高楼大厦，真美。
幼儿园保护环境主题活动教案(7篇)
幼儿园保护环境主题活动教案（7篇）幼儿园保护环境主题活动教案（7篇）幼儿园不只是可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。
以下是小编准备的幼儿园保护环境主题活动教案范文，欢迎借鉴参考。
幼儿园保护环境主题活动教案篇1设计背景近日里我班孩子出现乱丢垃圾，破坏公共设施，如：乱花教室墙壁，折树，乱丢垃圾等等不良行为。
活动目标1、让孩子认识到乱丢垃圾破坏环境这些不良行为的严重性。
2、通过视频，图片、故事，实例等等感化孩子，使孩子知道破坏环境是不好的行为，要从我做起，从身边的小事做起。
3、另举如何做才是保护环境等等。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
重点难点引导孩子认识破坏环境的严重性，爱护环境的重要性，明确保护环境从我做起。
活动过程一、开始环节听儿歌《我是小画家》赞美小画家的勤劳，让环境变得美丽，引导孩子想想：我们小伙伴怎么才能让环境变样，出示优美环境的图片(让孩子对优美环境有个基本认识。
接下来给孩子们出示另一组图片，满地垃圾，墙上胡乱踩脚印，树枝被折等。
并提出问题：那组图片让你满意满意的在哪另外的为什么不满意，从哪看得出来二、基本环节听故事，同时结合图片，影视片段，对优美环境做初步认识，通过教师图片影视片段的进一步解释说明，使孩子更进一步了解其中的美。
跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识，感受。
从内心感觉环境的优美。
转到教学重点：可是近日里，我发现我们周围的一些不好的现象，出示一系列不良行为的`图像，让孩子们说说不好在哪，他们是怎么影响环境卫生，破坏我们身边环境的。
从观察，发现到说说自己的看法，已经对这些现象有初步的认识，我从中做进一步解释说明，引导说出不好的行为对环境的影响。
重点想想：我们面对这些现象该如何做说出本节课的主题(保护环境从我做起)并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要，如何做到保护环境。
三、结束环节少数孩子因为是独子，在家里饭来张口，衣来伸手。
幼儿园环保教育：爱护自然,保护环境教案
幼儿园环保教育：爱护自然，保护环境教案环保教育是教育工作中的重要组成部分，而幼儿园正是孩子们接受环保教育的重要阵地。
在幼儿园，通过有计划地进行环保教育，可以培养孩子们的环保意识，激发他们热爱自然、珍惜资源、保护环境的情感，使他们成为未来社会建设者和环保者。
本教案旨在通过多种形式的活动，引导幼儿积极参与环保实践，培养他们的环保意识和环保责任感。
一、主题概述：环保意识的培养1.1 环保意识的重要性环保意识是指个人对环保问题的认识和重视程度，是保护环境的内在动力。
在当今社会，环境污染、资源浪费等问题日益突出，孩子们应该从小树立正确的环保观念，积极参与环保活动，为建设美丽家园贡献力量。
1.2 幼儿园环保教育的重要性幼儿园是孩子接受教育的起点，开展环保教育可以培养孩子们的环保意识，让他们从小养成爱护环境、保护自然的良好习惯，为未来的环境建设和可持续发展打下基础。
二、教学目标：培养环保意识和动手实践能力2.1 知识目标- 了解环保的重要性，认识日常生活中的环境问题- 掌握简单的环保知识，如节约用水、垃圾分类等2.2 能力目标- 培养动手实践能力，能够参与简单的环保行动- 养成良好的环保习惯，如随手关灯、节约用水等2.3 情感目标- 培养爱护自然、珍惜资源、保护环境的情感- 培养合作意识，通过团体活动培养团队合作精神三、教学内容及方法3.1 故事情景教学通过讲述环保故事、观看环保动画片等形式，让幼儿深入了解环保知识，激发他们的热爱自然、保护环境的情感。
3.2 制作环保手工利用废旧物品，开展废物利用手工制作活动，教育幼儿垃圾分类、废物回收的重要性，培养动手实践能力。
3.3 环保实地考察组织幼儿园的环保实地考察活动，让幼儿近距离接触环保工作，深入了解环保人员的工作内容，培养爱护环境的情感。
3.4 环保主题游戏开展环保主题游戏，如“拯救地球”、“垃圾分类接力赛”等，培养幼儿的合作意识和环保责任感。
四、课外延伸活动4.1 家庭环保实践组织孩子们参与家庭环保实践，如节约用水、垃圾分类等，培养家庭共同环保意识。
大班科学游戏教案《护绿小卫士》
大班科学游戏教案《护绿小卫士》教案：护绿小卫士一、教学目标1. 知识目标：了解环境保护的重要性，认识自然资源的珍贵和有限性，培养保护环境的意识。
2. 能力目标：培养学生的团队合作能力、观察力和思维逻辑能力。
3. 情感目标：培养学生的环保意识和责任感，激发学生对环保的热爱和兴趣。
二、教学内容本课程以环境保护为主题，通过游戏方式，让学生亲身体验环境保护的重要性。
三、教学准备1. 游戏道具：纸箱、纸张、铅笔、彩色笔、护绿小卫士奖章。
2. 教具：投影仪，电脑。
3. PPT: 包括故事背景、游戏规则和任务，以及反思讨论等内容。
四、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过图片和视频引导学生讨论环境保护的重要性，并引出本课的主题《护绿小卫士》。
2. 游戏规则介绍（10分钟）教师通过投影仪展示PPT，介绍游戏规则和任务。
规则：学生分成若干小组，每个小组都是一支“护绿小卫士”的队伍。
每个队伍有一个队长和几名队员。
队长负责领导队伍完成任务，队员负责协助队长完成任务。
任务：学生需要完成三个任务，每个任务都以一个故事开头，在每个任务中，学生需要通过观察、思考和团队合作解决问题，并在规定时间内完成任务。
3. 游戏任务一：垃圾分类（15分钟）教师通过投影仪展示任务一的故事和任务要求。
故事：小镇上的垃圾回收站遭到了破坏，垃圾都被撒得满地都是，环境变得非常脏乱。
护绿小卫士们需要帮助大家把垃圾分类清理干净。
任务要求：学生需要分成小组，每组负责一个垃圾分类点。
他们需要根据垃圾的性质将其分类，并放入相应的垃圾箱中。
4. 游戏任务二：种树（15分钟）教师通过投影仪展示任务二的故事和任务要求。
故事：为了保护环境，小镇上决定举办一次植树活动，护绿小卫士们需要帮助大家种下更多的树木。
任务要求：学生需要分成小组，每组负责一个种树点。
他们需要在规定的时间内种下尽可能多的树木，并给树木浇水。
5. 游戏任务三：节水（15分钟）教师通过投影仪展示任务三的故事和任务要求。
幼儿园环保活动教案（精选5篇）
幼儿园环保活动教案幼儿园环保活动教案（精选5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的幼儿园环保活动教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园环保活动教案1设计思路让幼儿明白噪音也是一种污染，我们保护环境可以从减少噪音开始做起。
培养孩子们的动手能力，在活动中得到知识，找到快乐。
明白保护环境，每个小朋友都可以做到。
活动目标1、萌发幼儿想办法控制噪音的兴趣。
2、发展幼儿动手动脑的能力。
3、通过探索，引导幼儿想办法减少自己在生活中遇到的噪音。
活动准备1、幼儿已具备乐音与噪音的生活经验。
2、椅子、桌子、杯子、碗、铁桶、双面胶、透明胶、海绵、布条、棉花、小地毯、废报纸及各种软硬材料；记录纸、笔。
活动过程一、幼儿倾听噪音，导入活动1、请助教老师隐藏在黑板下，利用一些工具制造噪音，让小朋友注意听。
准备一些很嘈杂的噪音，钢琴曲以及欢快的儿歌等等，让孩子感受噪音和乐音的区别。
2、提问：你听到了一些什么？这些声音是什么东西发出来的？听了这些声音后你有什么感觉？你们有什么办法减少这些噪音？二、引导幼儿进行两种物品相碰撞操作1、老师今天准备了很多东西，想请小朋友也来试一试，哪些东西相碰撞时发出的声音很吵很大？哪些东西相碰撞是发出的声音很小？请把你的发现记录下来。
2、小组讨论、讲述自己的操作活动哪些物品与任何物品相碰撞时发出的声音比较小？哪些物品与别的物品相碰撞时发出的声音比较大？你们喜欢听哪种？为什么？三、引导幼儿分小组讨论减少噪音的方法，并相互交流1、我们一起来动脑筋想一想，用什么办法可以减少我们生活中常见的一些噪音？2、启发幼儿自选材料，动手操作，解决问题活动延伸让孩子们找找我们的教室里有什么噪音，有什么办法可以解决，请孩子们自己动手，将自己的想法用行动表示出来。
幼儿园环保活动教案2活动目标：1、知道6月5日是世界环境日，关注自己生活的环境，增强环保意识。
幼儿园大班主题教案《保护环境从我做起》含反思
幼儿园大班主题教案《保护环境从我做起》含反思幼儿园大班主题教案《保护环境从我做起》含反思「篇一」一、活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识;培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。
二、活动准备：1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料;2、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。
三、活动过程<一>各小队报告人数中队长：全体起立。
报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。
“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功。
<二>出队旗，敬队礼。
<三>齐唱队歌。
<四>队会过程。
(一)宣布主题班会开始甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉;乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
甲：地球，我们的家园，让我们爱你到地久天长!乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光!甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的家园。
乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。
为了共建我们的绿色家园。
合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始!(二)环保小品表演乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢?请欣赏小品《动物法庭》。
甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。
乙：所以，保护地球也应该保护动物，热爱大自然也应该热爱动物!(三)环保知识知多少乙：之前我们自己学习了很多环保知识，为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道抢答题。
幼儿园科学探索生态环境保护教育活动方案
幼儿园科学探索生态环境保护教育活动方案活动主题：生态环境保护活动目标：通过一系列的科学探索活动，让幼儿了解生态环境的重要性，培养他们保护环境的意识，并提供相关的实践经验。
活动内容：1.生态环境的介绍（15分钟）介绍什么是生态环境，生态环境对我们生活的重要性，以及目前面临的环境问题。
2.保护环境的意义（15分钟）引导幼儿讨论保护环境的意义，例如保护环境可以减少污染、保护野生动植物的生活空间等。
3.垃圾分类游戏（30分钟）制作简易的垃圾分类垃圾桶，并为幼儿准备不同种类的垃圾。
让幼儿根据垃圾的种类将其投入相应的垃圾桶，并解释每种垃圾正确的分类方式。
4.环保手工制作（30分钟）准备一些可回收材料如纸板、瓶盖等，引导幼儿用这些材料制作一些小玩具或装饰品，以强调回收再利用的重要性。
5.植物的重要性（30分钟）引导幼儿观察一些常见的植物，讲解植物对环境的重要作用，如吸收二氧化碳、产生氧气等。
然后为每个幼儿提供一颗植物幼苗，让他们亲自体验种植的过程。
6.植物生长观察（持续几周的活动）给每个幼儿提供一个小花盆和一颗植物幼苗，每周让幼儿观察植物的生长情况，并记录下来。
引导幼儿记录每周植物的变化，并进行讨论。
7.活动总结和展示（10分钟）邀请幼儿分享他们在这个活动中的收获和体会。
让幼儿展示他们制作的玩具或装饰品，并解释它们是如何利用回收材料制作出来的。
活动设施和材料：2.垃圾分类垃圾：废纸、废塑料瓶、废电池、废食品包装等垃圾。
3.环保手工材料：纸板、瓶盖、彩色纸等。
4.植物幼苗：小花盆、土壤、植物幼苗。
5.活动记录本：提供给每个幼儿记录植物生长的变化。
活动评估：通过幼儿的参与度、活动记录和总结展示，评估幼儿对生态环境保护的理解程度和积极性。
活动延伸：1.实地参观：带领幼儿参观当地的环境保护项目，如植树造林、河流整治等，让他们亲自观察和体验环境保护的实际效果。
3.家庭互动：鼓励幼儿在家庭中践行环境保护的观念，如垃圾分类、节约用水等，并鼓励他们将自己的经验和体会分享给家人。
幼儿园生态环境课程：儿童自然科学教案
幼儿园生态环境课程：儿童自然科学教案在幼儿园阶段，儿童的科学启蒙教育至关重要。
生态环境课程作为一种特殊的自然科学教学内容，旨在引导幼儿从小培养对自然环境的热爱和保护意识，提高他们的环境意识和科学素养。
而作为一名幼儿园老师或家长，如何设计并实施一节高质量的生态环境课程就显得至关重要。
本文将从深度和广度两个方面来探讨幼儿园生态环境课程的教案设计及实施，帮助您更好地了解和应用这一主题。
一、教案设计1. 教学目标在设计生态环境课程教案时，首先需要明确教学目标。
对于幼儿园阶段的学生来说，教学目标可以包括培养他们对自然环境的热爱与尊重、引导他们了解和关注身边的生态环境、激发他们的好奇心和探索欲望等方面。
这些目标既要符合学生的认知水平和生活经验，又要有一定的挑战性和深度，旨在通过课程的学习和实践，培养学生的环保意识和科学素养。
2. 教学内容针对生态环境课程的教学内容，可以选择以身边的自然环境和生物为切入点，引导学生认识和了解植物、动物、天气等自然元素，以及它们之间的相互作用和影响。
通过实地观察、亲身体验和小组合作等多种方式，激发学生的兴趣，培养他们对自然的喜爱和探索精神。
可以结合儿歌、绘本、玩具等教具，丰富课程的形式和内容，使学生在轻松愉快的氛围中接受科学知识的启蒙教育。
3. 教学方法在教案设计中，教学方法是至关重要的一环。
针对生态环境课程，可以采用多种形式的教学方法，如讲故事、提问互动、小组探究、游戏体验等。
通过交互式的教学方式，引导学生自觉主动地参与到课程学习和实践中，培养他们的观察力、思维能力和创造力。
要注重学生个体差异的尊重和关怀，根据不同学生的特点和需求，采用个性化的教学方法和辅导手段，确保每个学生都能够有所收获。
二、教案实施1. 教学环境在生态环境课程的实施过程中，教学环境的营造至关重要。
要创设一个开放、自由、丰富多样的教学环境，使学生能够在自然、轻松、愉悦的氛围中展开学习和探索。
可以利用幼儿园周边的小花园、树林、河流等自然资源，开展户外教学活动，让学生亲身感受和观察自然环境的美好和变化。
幼儿园中班环境保护教案7篇
幼儿园中班环境保护教案7篇幼儿园中班环境爱护教案1主题目标：1、培育幼儿从小喜爱大自然，萌发幼儿为了生存要爱护好自然环境的良好情感。
2、培育幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参加环保的初步意识。
3、通过幼儿向社会进展宣传教育，促使幼儿知道“爱护环境，人人有责“，懂得“地球只有一个，人类要爱护好她“的道理。
4、进展幼儿的观看比拟力量。
5、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。
活动内容：1、种小树苗以班级为单位，师幼一起挖坑种植，并告知幼儿植树的好处。
通过植树让幼儿明白植树造林和爱护树木资源的重要性，并体会到爱护环境的重要性。
2、我的树朋友情愿找一棵树跟它做好朋友，来爱护自己的树朋友，不让小朋友去摇它，每天去看它，看它长高了吗？帮忙它捉害虫，和它比一比，谁长得更快？初步知道树与人类的关系，萌发小朋友爱惜树的情感，引发小朋友喜爱幼儿园的美妙环境。
3、给树挂名信片知道每棵树都出名字，熟悉各种树的名称，并情愿为每棵树挂上名信片。
4、绿色行动将主题教育活动向社区延长，充分利用丰富的社区教育资源，让幼儿走出园门，开展绿色行动的活动。
以“环保小卫士“的身份利用宣传牌、海报等形式向社区进展宣传、呼吁。
如“请给我喝水“、“请勿摇我“、“请爱惜我“、“我怕疼，请不要踩我“、“小草有生命，我们爱惜它“、“地球只有一个“等。
从小培育幼儿积极参加环保宣传活动，强化幼儿环保意识。
幼儿园中班环境爱护教案2活动目标：1、教育幼儿讲究卫生，懂得环境的美、要靠我们自己去制造和爱护，萌发幼儿的环保意识和做环保小卫士的愿望。
2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培育幼儿自觉爱护环境的良好习惯。
3、点数数量是10的物品，学会10的数数。
教学方法：歌曲引导，故事引导，通过玩具，绘画等书面，直观的手法让幼儿能很好的处理自身的个人卫生，以及自己所处的环境卫生。
活动预备：教学挂图，塑料袋、录音机、音乐磁带、故事磁带《乱扔垃圾的小熊》、玩具（雪花片每人10个）、油画棒、画纸等。
幼儿园环保活动教案精选7篇
幼儿园环保活动教案精选7篇幼儿园环保教案篇一活动目标：1、启发幼儿用绘画的形式表现对环境保护的希望，根据自己的想象绘制不乱扔垃圾、爱护环境的广告宣传画。
2、引导幼儿根据自己的想象勾画画面，并表现出简单的情节。
3、激发幼儿热爱环境、保护环境的情感。
活动准备：画笔、纸张；脏、乱、差的环境图片活动过程：1、引导幼儿观看讨论图片，导入活动。
1）示脏、乱、差的环境图片，引导幼儿观察并说出：这个地方美吗？你愿意生活在这样的环境中吗？2）讨论：这样的环境是怎样造成的？用什么方法让这里的人参与到保护环境的行动中？2、引导幼儿说出自己对环境保护的希望。
怎样做会让环境美丽？3、引导幼儿根据自己的想象和对环境保护的理解选择自己喜欢的颜色构图，教师巡回指导。
4、作品评价：从构思、情节、颜色方面进行评价。
5、展览作品，请幼儿互相欣赏讲述画面内容。
2、父母和孩子一起用环保材料制作一件时装衣服。
活动准备：各种废旧材料、双面胶、剪刀等等。
活动过程：一、了解纸的用途教师提问：生活中什么地方要用到纸？幼儿互相交流：吃完饭要用餐巾纸擦嘴；写字的时候要用书写纸；小便、洗手后要使用便纸……。
二、各种各样的纸收集各种各样的纸，并根据主题活动进行环境创设——纸认识墙饰中各种各样的纸，说说使用的方法。
幼儿：我从家里带来了写信用的信纸；我看到墙面上有挂历纸；有我们折纸用的手工纸……。
三、纸的特性教师梳理：纸的特性薄，轻，较易撕碎。
四、交流节约用纸的办法教师提问：我们平时应该怎样节约用纸？幼儿：打印纸要双面使用；废旧报纸可以擦窗；广告纸可以包书……。
五、利用各种收集纸或废旧材料做环保衣服六、时装表演幼儿穿着和爸爸妈妈一起制作的衣服进行时装表演。
幼儿园环保教案篇三活动目标:1、认知准备:幼儿对生活中的垃圾有一定的认识，看见过垃圾场、垃圾堆。
2、材料准备:一、观察垃圾场图片，了解垃圾的去向，知道垃圾多了的坏处。
1、了解垃圾的处理方法以及给人们带来的害处。
大班保护环境教案七篇
大班保护环境教案七篇大班保护环境教案（篇1）活动目标1、激发幼儿对周围环境的观察兴趣，愿意用语言表达自己的发现。
2、愿意尝试多种方法，来改变环境和事物。
3、感知与环境的关系，爱护环境活动一：《小手——环境的小卫士》活动目标：1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。
2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。
3、懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。
活动准备：1、选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境2、人手一只塑料袋活动过程：1、教师带领幼儿来到事先选好的场地，运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。
“这里美吗为什么”教师指着被风吹起的塑料袋问：那是什么塑料袋到处扔好吗你有什么感觉让我们在看一看地上的纸、树叶小朋友有什么感觉啊2、我们怎么才能让这里变的干净，美观呢引导幼儿讨论出用我们的小手来帮助这里的环境。
3、幼儿动手拾树叶、废纸和塑料袋4、教师小结：我们的小手真能干，把这里的环境改变的真干净。
我们还要做到不乱扔纸、塑料袋，使这里的环境一直这么美。
大班保护环境教案（篇2）活动目标：1、尝试制作环保标志2、增强幼儿的环保意识。
活动准备：人手三张白纸。
蜡笔活动过程：1、讨论：怎样使环境一直保持干净呢怎样提醒每个人都来爱护环境呢2、启发幼儿讨论出要制作环保标志。
3、幼儿动手绘画、制作环保标志4、让幼儿将自己做的环保标志贴到自己想贴的地方。
垃圾不见了活动背景：随着社会的发展，大家的环保意识越来越强，环境保护工作也越来越受到社会的关注。
保护环境，已成为我国甚至是国际上一个重要的、迫不容缓的主题。
对于在幼儿园的娃娃们，我们该怎么对他们进行环保教育呢。
为此我设计了以“垃圾”为主题的环保教育内容，目的是让幼儿从小就养成一个良好的卫生习惯，激发幼儿保护环境的意识。
我们需要环保，环保要从我们的娃娃抓起。
活动目标：1、让幼儿知道随地扔垃圾是不好的习惯，了解垃圾对我们生活的影响。
2、养成幼儿良好的卫生习惯，初步了解垃圾的处理方法。
幼儿园大班科学教案《护绿小卫士》（2篇）
幼儿园大班科学教案《护绿小卫士》设计思路：在本活动前，幼儿已经积累了一些经验，对幼儿园里的树木有了一些认识和了解。
在大班的幼儿中开展形式多样的护绿行动，做到人人参与，从而让孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保、生态意识，可以达到为班级、幼儿园增添绿色，净化、美化环境的目的。
在活动中，老师也可以尝试和孩子一起讨论、将计划付诸行动，并让幼儿在活动中不断发现问题，并和同伴一起分析问题，解决问题。
活动目标：1、在认识各种树的基础上，了解树的用处，能运用已积累的知识经验设计标志。
2、萌发爱护树木，热爱大自然的情感。
活动准备：各种大树的照片、事先已经带孩子们认识过幼儿园里的大树已经学习过诗歌《树真好》活动流程：一、周围的树（出示汉字”树”）这是”树”，你在哪里看见过树？小结：在马路边、公园里、小区里、小河边、家里都有树，我们生活周围到处都有树。
这个环节，孩子们的表述基本上是经验的回顾，所以都可以围绕中心来进行。
二、幼儿园中的树1、你们知道这些树的名称吗？桃树、柳树、冬青树、杉树、罗汉松、黄杨，垂丝海棠并挂上了树的名称2、小结：幼儿园里有许多树，这些树到底有什么用呢？。
三、树有哪些用处1、和幼儿共同讨论树的用处：防风沙、制造新鲜的空气、美化环境、制作家具、造纸等。
小结：大树可以帮助我们，它真是我们人类的好朋友啊！四、保护我们的树朋友？1、讨论：如何让大家都能来爱护这些小树。
2、制作护绿公益标志。
分组设计标志，教师巡回指导。
鼓励幼儿利用已有的经验制作标志。
五、把设计好的标志投放到需要的地方。
小结：树真好，所以我们要关心、爱护它，幼儿园的树多了，幼儿园就更美了。
诗歌：《树真好》树真好。
小鸟可以在树上筑巢，每天天一亮，小鸟就会叽叽喳喳地叫。
树真好。
能挡住大风，不许风沙吵吵闹闹，到处乱跑。
树真好。
我家屋子里清清爽爽，阵阵风儿吹，满树花香往屋里飘。
树真好。
我们全家在树荫下野餐，大家吃得很香，说说笑笑，热热闹闹。
幼儿园保护环境的教案4篇
幼儿园保护环境的教案4篇幼儿园保护环境的教案1【活动设计】现在的人们生活质量上去了，但是环保意识没有跟上。
马路上垃圾箱设了很多，可垃圾还是到处都有;河岸边也有垃圾筒，可河面上依旧会有飘浮的袋子。
虽然有环卫工人一直在做保洁工作，可是效果也甚微。
看来光靠保洁是没有用的，只有唤醒人们的环保意识，才能让环境变得整洁美丽。
于是我设计此活动，用形象的情景结合身边的环境状况，帮助孩子们感受到环境污染的危害，从而唤起孩子保护自己身边环境的决心。
让他们从小就树立起保护环境的信心，真正做到保护环境从我做起、保护环境从身边的小事做起。
【活动目标】1、通过活动，了解环境污染的原因及危害。
(重点)2、知道怎样保护自己身边的环境，具有初步的环保意识。
(难点)【活动准备】多媒体课件;淀山湖镇环境照片一套。
【活动过程】一、谈话导入，引出话题。
前几天，老师收到了小猫的来信，他寄来了两张照片，让我们一起来看看吧!播放课件。
(评析：活动开始简洁明了，以小猫来信引出活动，既能激发幼儿学习的兴趣，又能使孩子直奔主题明确活动的要求。
)二、观察图片，猜测环境变化的原因。
1、这是小猫一年前拍的照片，看看这个地方怎么样?教师小结：小猫生活在一个美丽的地方，有清清的河水、蓝蓝的天空、绿绿的草地，还有美丽的鲜花。
师：小猫生活在这里，心情怎么样?师：对，生活在这样的环境，心情一定会很好。
2、这是小猫最近拍的照片，看看现在它的家变得怎么样?师：看了这张照片你有什么感受?3、那么美丽的家园怎么会变成这样?你们猜猜这是什么原因?(幼儿猜测，教师根据孩子的猜测进行回应。
)幼1：乱扔电池污染环境。
师：对呀，我们以前学过的电池的污染性很强的。
幼2：大批的树木被砍掉了。
师：大批的树木被砍伐了，空气会怎么样?幼2：不新鲜。
师：对，树木有净化空气的作用。
大批的树木被砍伐了，空气就会不新鲜。
幼3：乱扔垃圾也会让环境变差的。
师：乱扔垃圾不仅会影响环境的整洁，而且垃圾腐烂会发出难闻的气味，也会影响身体健康。
幼儿园大班科学教案《保护环境》
幼儿园大班科学教案《保护环境》目的通过本次教学，让幼儿了解环境保护的必要性和重要性，促使幼儿早日萌发爱护环境、保护环境的观念和习惯，从小为环境保护助力。
教学内容主题本节课的主题为《保护环境》。
教学目标通过本节课，帮助幼儿：1.了解环境是什么，环境对人类的重要性；2.了解自己所居住的地方是什么样子，从而引导幼儿了解环境多样性；3.了解人类对自然环境及动植物的影响，了解环境保护的重要性；4.培养幼儿爱护和保护环境的意识，积极行动；5.在游戏、绘画等过程中培养幼儿动手能力及创造力。
教学过程及方法1.导入新知：教师向幼儿展示一张讲述“环保”的图片，引导幼儿思考：“这些图片里有些什么?”、“我们需要做些什么来保护环境?”等问题。
让幼儿了解人与环境之间的关系以及环境保护的重要性。
2.人类的影响：通过幼儿们身边的例子，启发幼儿思考“人类的活动对环境有什么影响?“、“我们怎么保护环境?”等问题,并通过互动以及图片形象化展现，引导幼儿理解和感受人类活动对环境带来的影响。
3.环境的多样性：教师带领全体幼儿一起参观幼儿园周围的环境，告诉幼儿们每个地方的花草树木、景色及不同小动物的痕迹，引导幼儿认识到环境的多样性，让幼儿体会到大自然的多姿多彩及造物主的伟大。
4.生动的游戏环节：引导幼儿在游戏环节中进行环境保护实际操作，如：“捡垃圾游戏”、“种树节能游戏”等，增强幼儿参与感和积极性。
5.绘画体验：通过引导幼儿自由创作、对所处的环境进行观察，并给幼儿提供环保的素材和道具，激发和培养幼儿们的创造性和团队合作能力。
教学评价1.教师通过指导、提问和评价幼儿作品的方式，从观察、语言表达、行动三个方面全面了解幼儿学习状况。
2.通过行动、语言表达及创作作品等方式，检查幼儿对环保知识的掌握情况。
3.通过差异性评价，激发幼儿参与积极性，增加幼儿对环境保护的认识。
教具准备1.环保图片2.环保实物3.小型手推车4.粘土、画笔等绘画工具5.记事本，绘画用纸教学总结通过本次教学，让幼儿掌握有关环保的基本知识，激发幼儿积极性和创造性，进而提高幼儿环保意识和参与自觉性。
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幼儿园科学活动：保护环境教案
活动名称：保护环境
设计思路：
当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存，因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。
如何使幼儿从小就具有环保意识，知道大自然是个有机整体，人类既要改造自然又要保护自然环境，也是很有必要的。
因而，在设计活动时着重对烟尘、污水两个方面让幼儿进行观察比较组织幼儿进行讨论，进一步增强幼儿的环保意识。
活动目标：
1、在实验操作的基础上，让幼儿了解烟尘会污染空气，能影响人体健康和动植物的生长。
2．引导幼儿能够关注周围的环境，增强幼儿的保护意识。
重点和难点：通过操作，让幼儿初步了解污染的环境对自然界的危害，培养幼儿的环保意识。
活动准备：
1、清水、污水各一盆，香烟、房屋（幼儿用积木拼搭）
2、录像：香烟弥漫的一间屋子、动物远离喧闹的城市、汽车的尾气和废气等。
活动流程：引起兴趣———实验活
动——看录像——幼儿讨论——延伸活动
活动过程：
一、幼儿观看木偶表演，引起幼儿的兴趣
森林里，小动物们都在快乐地游戏着，它们在草地上捉迷藏，在树林里开演唱会，玩得真高兴。
忽然，附近的工厂里排出大量的黑烟，它们一个个都显得无精打采，有的甚至昏倒在地，小动物们纷纷逃离了森林，躲到别的地方去了。
二、实验活动
教师：“咦，小动物们为什么要逃走，躲到别的地方去呢？”
1、现在我们做两个实验。
（1）出示一盆清水和污水，让幼儿从颜色、气味和透明度等方面进行比较，把两条小鱼分别放入清水和污水中，观察小鱼在清水和污水中的不同活动情况。
（2）出示幼儿拼搭的房屋，用一个大的薄膜罩罩住它（封闭），然后在里面放入一根点燃的香烟，过一会儿让幼儿观察它们的变化，会发现房屋周围都是烟雾。
三、录像：让幼儿进一步了解烟尘所造成的环境污染，知道它的危害。
1、观看录像：引导幼儿注意大街上汽车驶过飞起的灰尘；车尾排出的烟尘、废气，以及香烟弥漫的房子；动物们远离城市等。
2、提问：这些废气、烟尘给人们带来了哪些危害
3、小结：动物和人需要
清洁的空气。
四、讨论活动：烟尘、废气会污染环境，怎样来预防这些危害。
幼儿讨论，鼓励幼儿大胆说出自己的想法和见解。
小结：我们都需要清洁的空气，保持空气的清洁就是保护我们自己。
五、延伸活动：《谁是环保好娃娃》
小朋友请讲讲下列图中谁是保护环境的好娃娃，为什么？并给环境好娃娃画上一个五角星。