高三地理统计图表的判读

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统计图表的判读专题复习

一、统计图表在广东高考中的重要性

二、统计图表的类变化型统计图—直线图曲线图折线图柱状图（一般以时间为横坐标）结构型统计图表——扇形图、累加百分比图、正三角坐标图、雷达图、金字塔图（一般以百分比为纵坐标）相关型统计图表——点状图属性型统计图表——气泡图同一坐标，多组相同图形同一坐标，多组不同图形组合型统计图表多个坐标，多组相同图形多个坐标，多组不同图形多幅统计图表的组合

三、统计图表考查的目标和能力要求（一）获取和解读地理信息●能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。●能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括阅读和分析各种地图表所承载的信息。●能够准确和完整地理解所获取的地理信息。（二）调动和运用地理知识、基本技能●能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识，

对题目要求作答。

●能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。

●能够选择和运用中学其他学科的基本技能解决地理问题。

●能够运用地理基本技能，如地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换，不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理观测、地理实验等。

（三）描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律

●能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念、地理事物的特征、地理事物的分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。

四、统计图表的判读方法

（一）统计图表题的解题步骤

1．看图名

2．读题目，画关键词

3．根据关键词找出对应的图例和坐标

4．解题：读数、计算、描述、判断、分析等

（二）各种类型统计图表的主要判读方法

注意点：找准基数、结构是否完统计图表率、占％比例、比重、XX 计算比例与数量整、比例与数量变化不一定同步分析主导因素比例最大的因素