新苏教版六年级数学下册合理选择统计图

为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收 集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了 下面三幅统计图。
（123）上从你面哪还三幅能幅统从统计计图图能分 看中别出获表六得示年哪什级些么一信？班息同？ 学比较喜欢哪一种课外书？从哪幅统计 图能看出下半年各月阅读本数的变化情 况？从哪幅统计图能看出阅读课外书时 间的多少？
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小结
• 你知道怎样选择统计图吗？ • 你有什么收获？
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新苏教版六年级数学下册
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统计图
条
折
扇
形
线
形
统
统
统
计
计
计
图
图
图
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条形统计图、折线统计图、扇形统 计图各有什么特点？
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条形统计图 折线统计图 扇形统计图
用一个单位长度表示一定的数量 用整个圆面积
特 用直条的 点 长短表示数
量的多少。
ห้องสมุดไป่ตู้
伏 的表增用示减折数变线量化起。表 圆 积 占示内总表总的数示各数扇的部，形百分用面分数。
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下面是李大伯家收入情况统计图
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（4123）20102年～李20大12伯年家，的哪年哪各两 收项年入收间比入李2最分大0多别伯02，是家年哪多的增项少收长收万入了入元增百最？长分少最？ 之各多几占？？年收入的百分之几？
4.下面两组数据，分别可以用什么统计图表示？说一说，画一画。
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为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收 集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了 下面三幅统计图。
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为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收 集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了 下面三幅统计图。
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从图中能 从图中能清 从图中能清楚
作 清楚地看出 楚地看出数量 地看出各部分与
各数量的多 增减变化的情 总数的百分比，
用 少，便于相 况，也能看出 以及部分与部分
互比较。
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数量的多少。 之间的关系。
为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收 集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了 下面三幅统计图。