喜欢 和 爱 的区别

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Байду номын сангаас
近日，宜州市公安局北山派出所民警经过3个多小时的耐心工作，终于 使18岁的高二女生小红（化名）顺利离开了年仅16岁的同居男友小明 （化名）的家，随父亲回家继续学业。 8月28日21时许，该所接到刘三姐乡韦某的求助电话称，女儿小红 因沉迷于早恋，现寄居于北山镇男友小明家中，韦某与侄子到小明家中 欲接女儿回家，被对方暴力阻挠，并发生肢体冲突。 民警到场后经了解得知，小明和小红于2年前在宜州市区读书时相 恋。今年暑假期间，2人到小明家同居。然而，双方父母均认为孩子年 龄尚小，特别是还在校读书的小红，更应以学业为重。韦某在电话劝说 女儿无效的情况下，与侄子到小明家找女儿，欲让其回去继续学业。小 红勉强同意，小明却百般阻挠，还扬言要打人。 弄清情况后，民警分头找双方及其家长做思想工作，讲清亲情与爱 情、道德与法理的关系，阐明早恋的危害与后果。经过3个多小时的工 作，小红同意跟父亲回去读书，但小明态度依旧。最后，在民警的努力 劝说和其父母、亲属的合力制止下，小红得以顺利离开。（吴镇全 刘鸿 雁） 来源：河池日报
喜欢 和 爱 的区别
• 喜欢 和 爱 的区别 喜欢一个人，在一起的时候会很开心 爱一个人，在一起的时候，会莫名的失落 喜欢一个人，你不会想到你们的将来 爱一个人，你们常常在一起憧憬明天 喜欢一个人，在一起的时候永远是欢乐 爱一个人，你会常常流泪 喜欢一个人，当你们好久不见，你会突然想起他 爱一个人，当你们好久不见，你会天天想着他
喜欢一个人，当你想起他，你会微微一笑 爱一个人，当你想起他，你会对着天空发呆
喜欢一个人，你会想,他有了孩子，你一定会很喜欢， 爱一个人，会有一天，你突然很好奇：将来我们的孩子会是什么样子 喜欢一个人就是希望大家都开心 爱一个人希望他会更开心 喜欢一个人，你要得只是今天 爱一个人，你期望的是永远 喜欢一个人，是看到了他的优点 爱一个人，是包容了他的缺点 喜欢和爱的区别就在于 当你站在你爱的人面前,你的心跳会加速 当你与你爱的人四目交投,你会害羞 但当你站在你喜欢的人面前,你只感到开心 但当你与你喜欢的人四目交投,你只会微笑. 当你与你爱的人对话,你觉得难以启齿 当你爱的人哭,你会陪她一起哭 但当你和你喜欢的人对话,你可以畅所欲言 但当你喜欢的人哭,你会技巧的安慰她.
早恋
• • 浙江春雷教育特训在训学员;文君[化名]16岁，浙江宁波人。学员文君心得:目前,在我国中学生群体中,男女同 学早恋的现象越来越普遍,并且早恋这支队伍还在日益扩大,一对对处于青春期的少男少女们成双成队地出现 在校门口,公园内.这已经超越了男女同学之间的关系,已不属于平常的交谈,开玩笑,借东西等这一类了.或许他 们还不知道,自己这种行为再这样发展下去将会造成难以想像的后果,成绩大幅下降,和父母发生矛盾,甚至会 精神失常,如果再进一步,偷尝了禁果,那他的一生都将葬送。我在这方面有着十分沉重的教训，从偷偷阅读黄 色书刊到与同班女生交朋友再发展到逃学狂酒吧最后到夜不归宿离家出走，辜负了父母对我的期望自己的叛 逆行为使我对亲情受到极大的伤害。 对于中学生早恋的危害,我自己十分清楚,因为我前阵子就有这样的经历.当时我的朋友和同学中有些人经 常和女同学搂搂抱抱,讲着甜言蜜语,再加上校内刮起一股言情小说的风潮,对我原先的思想冲击很大.我想自 己是不是也该去体验一下呢?这个时候,我们班正好有个女生说她喜欢我.在这种氛围下,即使我没有明确表态, 但行为和思想已经完全答应了.我上课时根本没法集中精神听课,脑海里总会不由自主地去想那女生.在学校是 这样,到家里也无法摆脱,作业只想尽快应付了事.在这种状态下,我原本就不怎样的成绩由是一落千丈,上课不 是看那女生就是睡觉,周末还会找个理由约她出来.学生的责任我通通抛在脑后.在这种状态下,我父母也很着 急,最后把我送到了训练营.经过了一个多月的认真思考和教官的谈话教育,我终于如梦初醒,走出了那层阴影. 现在,我再回首那段危险的历程,心中不禁感慨,如果不是浙江春雷教育的教官及时的心理辅导和忠告,那后果 真是难以想像我会在早恋的问题会彻底的毁掉自已。.虽然这事已经过去了,但我还需要总结,到底是什么促使 这么多青少年踏早恋这条道路?我认为,第一应归结于电视里随处可见的爱情片和校园内过于火爆的言情小说. 这些人工编织的美好故事和结局蒙蔽了中学生好奇的心灵,给我们一种假象,认为自己会有一个美满的结局,把 爱情想得过分简单,以为送束花,送块巧克力就能表示自己的爱,而忽略了早恋会给自己的学业带来很大的威胁. 第二个原因,就是现在不少家庭的生活条件都很优越,孩子的营养好,发育得更快,再加上不用担心任何事情,觉 得读书太单调,自然会误入歧途.第三,就是自己的意志力太软弱了,无法抵挡诱惑。 因此,若能从以上三个方面加以改正,深化对中学生的道德教育,理想教育我相信,早恋的问题在初中校园 会得到有益的改观。尊敬的各位在岗老师,希望你们不要不管早恋生了，在你知情的笫一时间给我们提个醒， 忠告也行,让我们中学生在校园内健康的成长。
表现 进入青春期后，出现异性爱慕倾向的青少年，会主动接近自己喜欢 的异性，双方交往频繁，相互倾心，就可能导致恋爱的发生。 （l） 由性冲动和外在吸引而产生，缺乏思想情感方面的考虑； （2）彼 此往往是由双方身上的某一方面的优点产生倾慕之情，缺乏对对方的全 面评价； （3）缺乏责任感和伦理道德观念的约束，易发生性行为。
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商报与下城区社区学院联办的“市民大课堂”第三十一讲昨天下 午2点半在潮鸣街道小天竺社区活动室进行，下城区红十字会医 院杨清医师给市民们上了一堂“青少年青春期性教育”课，除了 青少年，附近不少爸爸妈妈，甚至爷爷奶奶们都闻讯而来。 从月经的形成到男性青春期的特征，杨清医师一一详细讲解，特 别提出了关于“早恋”的问题。对于早恋的危害，杨医师提出了 4点： 一、影响学习和生活。有的中学生错误地认为“只要两人志同道 合，不会影响学习”或是“相互促进学习”。但从医学角度上讲， 早恋者往往以恋爱为中心，情感为对方所牵制，加上身心未成熟， 不影响学习几乎是不可能的。很多家长和老师之所以能发现孩子 们早恋，往往是从他们的学习成绩下滑开始的。 二、早恋容易让人受到伤害。青少年态度不稳定，恋爱中容易产 生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到 伤害。有的青少年因早恋受挫而怀疑人生，给自己的感情生活投 下阴影，甚至影响今后婚姻生活。 三、早恋容易出现性过失。青少年性意识萌发，容易激动，因一 时兴致而不计行为后果。而出现越轨行为后，又会羞于启齿、担 惊受怕。这些都会对今后人生产生影响。某些人产生的自卑感、 挫败感甚至会严重影响以后生活。在一个对性犯罪进行的调查中 显示，50.1％的男性罪犯和71.9％女性罪犯首次性犯罪的年龄均 在15－19岁之间。 四、早恋极难成功。早恋的盲目性、不成熟性以及父母、学校的 干预，升学、转校、工作等太多因素使之极难成功。美国的社会 心理学家研究，男子在23岁之前结婚的离婚率最高。
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早恋，也有叫做青春期恋爱，指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性 感兴趣、痴情或暗恋。在中国，“早恋”一词带有长辈一方的否定性感 情色彩，一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中小 学生为多。经过二十年在中国的调查表明，在中学阶段没有发生过感情 的人很少。而大多数都是暗恋、单恋（单相思）。只有相互有好感，才 能发展成为早恋。早恋行为是青少年在性生理发育的基础上，也是心理 转化为行为的实践。
早恋表现
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