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绿色上网主题班会《健康上网,拒绝沉迷》PPT班会课件
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健康上网,拒绝沉迷
教育主题班会
目录
CONTENTS
01 哪些原因导致青少年网络成瘾? 02 沉迷网络有什么危害? 03 自我行动
哪些原因导致青少年网络成瘾?
这样的做法正确吗?
近年来,随着网络的普及和发展,越来越多的人们 沉浸在网络的虚拟世界中,废寝忘食,连续几天打 游戏,连续好几个小时不吃不喝,尤其是对广大的 青少年造成了许多不好的影响。
注意
在保护好自己的同时,也不要贪图一时之快, 在网络散播谣言,如:地震、诬蔑他人等不实 的言论,因为这是要负法律责任的。
谢谢观看
具体有什 么危害?
人类有哪些活动影响了他们?
①
意志力的消磨和自控能 力的下降。
②
“网络性格”的形成和 伐身木体、素破质坏的植下被降,。破坏生物 栖息环境,不利于温室气体
的吸收。
③
对周围人事的不信任和 紧张的人际关系。
人类有哪些活动影响了他们?
④
价值观念的模糊和道德 观念的淡化。
⑤
网络安全隐患和网络犯 伐罪木现、象破。坏植被,破坏生物 栖息环境,不利于温室气体
的吸收。
危害有哪些?
危害
网络的过度使用,使青少年对网络产生了 强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒 险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不 健康内容中的新鲜诱惑等,使青少年逐渐 产生"网络成瘾症",而对自己的主体生活-学习,却失去兴趣,缺乏毅力,自控能力 下降,学业荒废。
危害有哪些?
危害
长时间使用电脑和手机,幅射和高度紧张会 损害各种人体机能,导致身体素质下降。 网络虚拟世界里人际关系的随心所欲,无须 承担责任和免遭惩罚的特点,养成了自我中 心的习惯,特别是网上暴力、色情、欺诈等, 使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德 观念淡化。网络引发了青少年的安全焦虑。
教育主题班会
目录
CONTENTS
01 哪些原因导致青少年网络成瘾? 02 沉迷网络有什么危害? 03 自我行动
哪些原因导致青少年网络成瘾?
这样的做法正确吗?
近年来,随着网络的普及和发展,越来越多的人们 沉浸在网络的虚拟世界中,废寝忘食,连续几天打 游戏,连续好几个小时不吃不喝,尤其是对广大的 青少年造成了许多不好的影响。
注意
在保护好自己的同时,也不要贪图一时之快, 在网络散播谣言,如:地震、诬蔑他人等不实 的言论,因为这是要负法律责任的。
谢谢观看
具体有什 么危害?
人类有哪些活动影响了他们?
①
意志力的消磨和自控能 力的下降。
②
“网络性格”的形成和 伐身木体、素破质坏的植下被降,。破坏生物 栖息环境,不利于温室气体
的吸收。
③
对周围人事的不信任和 紧张的人际关系。
人类有哪些活动影响了他们?
④
价值观念的模糊和道德 观念的淡化。
⑤
网络安全隐患和网络犯 伐罪木现、象破。坏植被,破坏生物 栖息环境,不利于温室气体
的吸收。
危害有哪些?
危害
网络的过度使用,使青少年对网络产生了 强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒 险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不 健康内容中的新鲜诱惑等,使青少年逐渐 产生"网络成瘾症",而对自己的主体生活-学习,却失去兴趣,缺乏毅力,自控能力 下降,学业荒废。
危害有哪些?
危害
长时间使用电脑和手机,幅射和高度紧张会 损害各种人体机能,导致身体素质下降。 网络虚拟世界里人际关系的随心所欲,无须 承担责任和免遭惩罚的特点,养成了自我中 心的习惯,特别是网上暴力、色情、欺诈等, 使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德 观念淡化。网络引发了青少年的安全焦虑。
班会绿色文明上网主题班会PPT课件
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班会绿色文明上网主题班会 ppt课件
目录
CONTENTS
• 绿色文明上网的背景与意义 • 绿色文明上网的具体要求 • 青少年如何做到绿色文明上网 • 案例分析与讨论 • 总结与倡议
01
CHAPTER
绿色文明上网的背景与意义
互联网的发展与影响
互联网技术的飞速发展,深刻 改变了人们的生活方式和工作 模式。
共同营造健康、文明的上网环境
1 2
政府加强监管
政府应加强对网络的监管力度,制定和实施相关 法律法规,严惩网络违法犯罪行为。
家庭、学校引导教育
家庭和学校应加强对青少年的引导教育,培养他 们正确的网络价值观和文明上网习惯。
3
社会各界共同参与
社会各界应共同参与营造健康、文明的上网环境, 加强网络道德宣传和公益广告的推广力度。
互联网的普及为人们提供了海 量的信息和便捷的交流渠道。
互联网在带来便利的同时,也 带来了一些负面影响,如网络 欺凌、隐私泄露、网络成瘾等。
绿色文明上网的定义与重要性
绿色文明上网是指在网络使用中 遵守法律法规,尊重他人的权益, 保持健康、文明、诚信的网络行
为。
绿色文明上网有助于营造一个清 朗的网络环境,促进网络生态的
青少年应积极参与网络公益事业,传播正能量,为营造一个健康、文明、和谐的网 络环境贡献自己的力量。
02
CHAPTER
绿色文明上网的具体要求
健康上网习惯的养成
总结词
培养良好的上网习惯是绿色文 明上网的重要前提。
定时休息
合理安排上网时间,每隔一段 间离开电脑休息一下,缓解 眼睛和身体的疲劳。
控制使用时间
理性交友
青少年应理性看待网络社交,不轻易相信陌生人的交往请求,避 免陷入网络霸凌的困境。
目录
CONTENTS
• 绿色文明上网的背景与意义 • 绿色文明上网的具体要求 • 青少年如何做到绿色文明上网 • 案例分析与讨论 • 总结与倡议
01
CHAPTER
绿色文明上网的背景与意义
互联网的发展与影响
互联网技术的飞速发展,深刻 改变了人们的生活方式和工作 模式。
共同营造健康、文明的上网环境
1 2
政府加强监管
政府应加强对网络的监管力度,制定和实施相关 法律法规,严惩网络违法犯罪行为。
家庭、学校引导教育
家庭和学校应加强对青少年的引导教育,培养他 们正确的网络价值观和文明上网习惯。
3
社会各界共同参与
社会各界应共同参与营造健康、文明的上网环境, 加强网络道德宣传和公益广告的推广力度。
互联网的普及为人们提供了海 量的信息和便捷的交流渠道。
互联网在带来便利的同时,也 带来了一些负面影响,如网络 欺凌、隐私泄露、网络成瘾等。
绿色文明上网的定义与重要性
绿色文明上网是指在网络使用中 遵守法律法规,尊重他人的权益, 保持健康、文明、诚信的网络行
为。
绿色文明上网有助于营造一个清 朗的网络环境,促进网络生态的
青少年应积极参与网络公益事业,传播正能量,为营造一个健康、文明、和谐的网 络环境贡献自己的力量。
02
CHAPTER
绿色文明上网的具体要求
健康上网习惯的养成
总结词
培养良好的上网习惯是绿色文 明上网的重要前提。
定时休息
合理安排上网时间,每隔一段 间离开电脑休息一下,缓解 眼睛和身体的疲劳。
控制使用时间
理性交友
青少年应理性看待网络社交,不轻易相信陌生人的交往请求,避 免陷入网络霸凌的困境。
绿色上网健康成长课件
![绿色上网健康成长课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ef3fe80cff4733687e21af45b307e87101f6f832.png)
网络素养是一种适应网络时代发 展需求的能力体系,包括信息获 取、网络交往、网络学习、网络
实践等方面的素养。
网络素养的内涵
网络素养不仅包括技术层面的能 力,还包括意识层面的认知、道 德层面的规范和实际应用层面的
实践。
网络素养的重要性
网络素养对于个人发展和社会发 展都具有重要意义,是适应网络
时代的基本能力要求。
家长应该加强对青少 年的家庭教育,引导 他们正确使用网络, 教育他们识别和抵制 不良信息,培养他们 的网络素养和自我保 护能力。
政府应该完善相关法 律法规,加强对网络 的监管和管理,打击 网络犯罪和不良信息 的传播,为青少年提 供更加安全和健康的 网络环境。
学校应该加强对青少 年的教育,包括网络 安全教育、道德教育 、心理健康教育等, 帮助他们树立正确的 价值观和道德观念, 增强他们的心理素质 和自我保护能力。
绿色上网强调对网络环境的保护和资 源的合理利用,避免网络沉迷、不良 信息传播和网络暴力等问题。
绿色上网的意义
促进青少年健康成长
绿色上网有助于培养青少年良好的上网习惯,避免沉迷网络和接 触不良信息,促进他们健康成长。
提升学习效率
合理使用网络资源,可以帮助青少年更好地进行学习和交流,提高 学习效率。
增强信息安全意识
提高网络素养是保障个人权益和社会 稳定的重要途径,必须加强宣传和教 育。
06
绿色上网健康成长之总结篇
总结绿色上网健康成长的意义和重要性
保护青少年身心健康
绿色上网健康成长对于保护青少年身心健康具有重要意义,可以避免不良信息对青少年的侵害,预防网络成瘾,促进 青少年全面发展。
培养正确的价值观和道德观念
网络道德缺失可能导致网络暴 力、网络犯罪、网络色情等问 题,给个人和社会带来负面影
实践等方面的素养。
网络素养的内涵
网络素养不仅包括技术层面的能 力,还包括意识层面的认知、道 德层面的规范和实际应用层面的
实践。
网络素养的重要性
网络素养对于个人发展和社会发 展都具有重要意义,是适应网络
时代的基本能力要求。
家长应该加强对青少 年的家庭教育,引导 他们正确使用网络, 教育他们识别和抵制 不良信息,培养他们 的网络素养和自我保 护能力。
政府应该完善相关法 律法规,加强对网络 的监管和管理,打击 网络犯罪和不良信息 的传播,为青少年提 供更加安全和健康的 网络环境。
学校应该加强对青少 年的教育,包括网络 安全教育、道德教育 、心理健康教育等, 帮助他们树立正确的 价值观和道德观念, 增强他们的心理素质 和自我保护能力。
绿色上网强调对网络环境的保护和资 源的合理利用,避免网络沉迷、不良 信息传播和网络暴力等问题。
绿色上网的意义
促进青少年健康成长
绿色上网有助于培养青少年良好的上网习惯,避免沉迷网络和接 触不良信息,促进他们健康成长。
提升学习效率
合理使用网络资源,可以帮助青少年更好地进行学习和交流,提高 学习效率。
增强信息安全意识
提高网络素养是保障个人权益和社会 稳定的重要途径,必须加强宣传和教 育。
06
绿色上网健康成长之总结篇
总结绿色上网健康成长的意义和重要性
保护青少年身心健康
绿色上网健康成长对于保护青少年身心健康具有重要意义,可以避免不良信息对青少年的侵害,预防网络成瘾,促进 青少年全面发展。
培养正确的价值观和道德观念
网络道德缺失可能导致网络暴 力、网络犯罪、网络色情等问 题,给个人和社会带来负面影
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坚持绿色上网就是坚持健康上网、文明上网和安全上网, 使网络成为我们探究世界、互动交流和休闲娱乐的快乐天地。
➢ 选择健康的内容,不浏览不健康 的网页,不沉迷于网络游戏。
➢ 合理安排上网时间,不能影响正 常的学习、生活和身体健康。
怎样才算是 绿色上网呢?
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➢ 不发布、传播危害国家安全、危害民 族团结等的违法内容。
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➢ 选择在家里、学校、图书馆上网,绝 不进入营业性网吧;要征得父母或老 师的同意,在他们的指导下上网。
➢ 要注意保护个人隐私,不要在交谈、 填写个人资料及论坛留言中泄露真实 姓名、个人照片、学校或班级名称、 家庭电话等信息。
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绿色上网文明上网主题班会PPT课件
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使用安全软件保护个人电脑和手机 安全,防止个人信息被盗取。
03
CHAPTER
网络安全与防护
网络安全的基本知识
01 02
网络安全定义
网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护,不因 偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露,系统连续可靠正常 地运行,网络服务不中断。
网络安全重要性
随着信息技术的迅猛发展和应用范围的不断扩大,网络安全问题已成为 影响国家安全、经济发展、社会稳定和人们生活的重要因素。
03
网络安全法律法规
为了保障网络安全,维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益,保
护公民、法人和其他组织的合法权益,促进经济社会信息化健康发展,
我国制定了一系列网络安全法律法规。
防范网络诈骗
02
CHAPTER
绿色上网和文明上网的实践
正确使用网络资源
识别可靠网站
遵守法律法规
学会判断网站内容的真实性和可靠性, 避免访问恶意网站或下载病毒软件。
在使用网络时,遵守国家法律法规, 不传播违法信息。
合理使用网络时间
控制上网时间,避免过度沉迷于网络, 影响学习和生活。
抵制不良信息
识别不良信息
学会识别色情、暴力、欺诈等不 良信息,不参与、不传播。
网络诈骗定义
网络诈骗是指以非法占有为目的,利用互联网采用虚构事实或者 隐瞒真相的方法,骗取数额较大的公私财物的行为。
网络诈骗常见手段
通过假冒他人身份、恶意散播虚假信息、利用社交平台进行诈骗等 手段来骗取钱财。
防范网络诈骗的方法
提高警惕,不轻信陌生人的信息;注意保护个人信息,不随意泄露; 遇到可疑情况及时报警。
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03
CHAPTER
网络安全与防护
网络安全的基本知识
01 02
网络安全定义
网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护,不因 偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露,系统连续可靠正常 地运行,网络服务不中断。
网络安全重要性
随着信息技术的迅猛发展和应用范围的不断扩大,网络安全问题已成为 影响国家安全、经济发展、社会稳定和人们生活的重要因素。
03
网络安全法律法规
为了保障网络安全,维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益,保
护公民、法人和其他组织的合法权益,促进经济社会信息化健康发展,
我国制定了一系列网络安全法律法规。
防范网络诈骗
02
CHAPTER
绿色上网和文明上网的实践
正确使用网络资源
识别可靠网站
遵守法律法规
学会判断网站内容的真实性和可靠性, 避免访问恶意网站或下载病毒软件。
在使用网络时,遵守国家法律法规, 不传播违法信息。
合理使用网络时间
控制上网时间,避免过度沉迷于网络, 影响学习和生活。
抵制不良信息
识别不良信息
学会识别色情、暴力、欺诈等不 良信息,不参与、不传播。
网络诈骗定义
网络诈骗是指以非法占有为目的,利用互联网采用虚构事实或者 隐瞒真相的方法,骗取数额较大的公私财物的行为。
网络诈骗常见手段
通过假冒他人身份、恶意散播虚假信息、利用社交平台进行诈骗等 手段来骗取钱财。
防范网络诈骗的方法
提高警惕,不轻信陌生人的信息;注意保护个人信息,不随意泄露; 遇到可疑情况及时报警。
绿色上网文明上网主题班会 ppt课件
小学生“文明上网绿色上网”主题班会课件-PPT
![小学生“文明上网绿色上网”主题班会课件-PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/518d89706fdb6f1aff00bed5b9f3f90f77c64d70.png)
• 同学们, 网络既是近年来热门而有时尚的 话题,也是人们各种信息交流的不可缺少 的工具,给我们现代化的文化科技等做出 了很重要的贡献。21世纪的人们必须要懂 电脑,能掌握运用电脑,否则那是现代科 技文盲。请同学们自由谈一谈网络带给你 的帮助
众说纷纭
• 网络让人们交流更多样。以前人们联系主 要通过打电话、寄信等方式,而现在即时 通讯工具QQ 、电子邮件、社交网络等方式 则开始占据主导地位。很多本来需要跑腿 才能解决的问题,现在 “在线传输”就可以 做到了。
暗藏杀机的网友见面
• 网络诈骗是一种新的诈骗与 犯罪手段,有新的特点。对 于社会阅历不深的青少年来 说尤其容易上当受骗。
• 防人之心不可无,不会见网 友,不轻易点击下载陌生的 文件。
网络不但伤害青少年,也给父母 带来创伤
华西都市报报道,四川武胜县一 农妇因为上小学的两儿子沉迷游 戏,绝望的母亲喝下农药自尽。
7、每当因特网的线路被掐断或由 于其它原因不能上网,便感到烦躁 不安或情绪低落。
8、 平常有不由自主地敲击键盘的 动作,或身体有颤抖的现象。
9、 对家人或亲友隐瞒迷恋因特网 的程度。
10、 因迷恋因特网而面临失学、 失业或失去朋友的危险。
你具有上述10条中的哪几条表现呢?
•如果你其中有4项或 4项以上表现,且持 续时间已经达1年以 上,那么就表明你已 经患上了IAD。 •那可要下定决心立即 戒除网瘾。
这些悲剧留给我们什么启示?
•网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分, 长期玩赛车、砍杀、爆破、枪战等游戏,火爆刺激的 内容容易使游戏者模糊道德认知,迷失了自我,以至 不能理性地行使现实社会中的角色。他们误认为这种 通过伤害他人而达成目的的方式是合理的。一旦形成 了这种错误观点,便会不择手段,欺诈、偷盗甚至对 他人施暴。
众说纷纭
• 网络让人们交流更多样。以前人们联系主 要通过打电话、寄信等方式,而现在即时 通讯工具QQ 、电子邮件、社交网络等方式 则开始占据主导地位。很多本来需要跑腿 才能解决的问题,现在 “在线传输”就可以 做到了。
暗藏杀机的网友见面
• 网络诈骗是一种新的诈骗与 犯罪手段,有新的特点。对 于社会阅历不深的青少年来 说尤其容易上当受骗。
• 防人之心不可无,不会见网 友,不轻易点击下载陌生的 文件。
网络不但伤害青少年,也给父母 带来创伤
华西都市报报道,四川武胜县一 农妇因为上小学的两儿子沉迷游 戏,绝望的母亲喝下农药自尽。
7、每当因特网的线路被掐断或由 于其它原因不能上网,便感到烦躁 不安或情绪低落。
8、 平常有不由自主地敲击键盘的 动作,或身体有颤抖的现象。
9、 对家人或亲友隐瞒迷恋因特网 的程度。
10、 因迷恋因特网而面临失学、 失业或失去朋友的危险。
你具有上述10条中的哪几条表现呢?
•如果你其中有4项或 4项以上表现,且持 续时间已经达1年以 上,那么就表明你已 经患上了IAD。 •那可要下定决心立即 戒除网瘾。
这些悲剧留给我们什么启示?
•网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分, 长期玩赛车、砍杀、爆破、枪战等游戏,火爆刺激的 内容容易使游戏者模糊道德认知,迷失了自我,以至 不能理性地行使现实社会中的角色。他们误认为这种 通过伤害他人而达成目的的方式是合理的。一旦形成 了这种错误观点,便会不择手段,欺诈、偷盗甚至对 他人施暴。
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提升青少年自律意识和能力
增强自律意识
自觉遵守网络道德规范,文明上网,不发布和转 发不良信值的内容,避免被无 用和有害信息干扰。
培养健康上网习惯
合理安排上网时间,避免沉迷网络;多参与户外 活动,丰富生活体验。
06 总结与展望:共 创绿色美好网络 环境
本次班会活动成果回顾
识别并抵制网络谣言传播
了解网络谣言的特点和危害
网络谣言往往具有煽动性、误导性和扩散性,对个人和社会造成 不良影响。
学会识别网络谣言
通过查证信息来源、核实事实真相等方式,提高识别网络谣言的能 力。
抵制网络谣言的传播
不转发未经证实的消息,积极举报虚假信息,共同维护网络环境的 清朗。
预防网络暴力,保护个人信息安全
促进全面发展
引导青少年将网络作为学 习、交流和成长的平台。
营造健康向上网络氛围
家庭、学校、社会共同参与
形成家庭、学校、社会三位一体的教育合力 。
推广绿色上网技术
采用技术手段过滤不良信息,保障青少年上 网安全。
加强网络监管
完善相关法律法规,加大对不良信息的打击 力度。
开展网络素养教育
将网络素养教育纳入课程体系,提高青少年 网络素养水平。
绿色上网主题班会PPT免费
目录
• 绿色上网概念与意义 • 现状分析:青少年网络行为特点及问
题 • 策略探讨:如何引导青少年绿色上网 • 实践案例:成功引导青少年绿色上网
经验分享
目录
• 挑战与对策:应对新形势下网络问题 • 总结与展望:共创绿色美好网络环境
01 绿色上网概念与 意义
绿色上网定义及背景
了解网络暴力的形式和危害
网络暴力包括言语攻击、人肉搜索、恶意举报等行为,对个人隐 私和心理健康造成极大伤害。
安全教育绿色上网(精选优秀)PPT
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选择在家里、学校上网,绝不进入营 业性网吧;同时,要征得父母或老师的 同意,在他们的指导下上网。
要注意保护个人隐私,不泄露自己 的个人信息。
不轻易与网友见面。
——绿色上网
承诺人:
×××
——绿色上网
我承诺!
创造绿色的网络空间,享受文明的网络生活。 我们决心:
绿色上网 选择有利信息, 不恶搞、不发布虚假信息。 一切从我做起,用我们的行动来 创造绿色网络,享受健康的网络生活!
创造绿色的网络空间,享受文明的网络生活。
点击 jqwx , 选择在家里、学校上网,绝不进入营业性网吧!在父母或老师的指导下上网。
不得在网络中发布和传播他人的隐私信息。
去看看吧! 你认为怎样才是绿色上网?
——绿色上网 不恶搞、不发布虚假信息。 一切从我做起,用我们的行动来 不得在网络中发布和传播他人的隐私信息。 礼物、中奖等网络信息,千万别相信,更不能随便点击网址! 选择在家里、学校上网,绝不进入营业性网吧!在父母或老师的指导下上网。 ”家住南京玄武区藤子村附近的徐先生向快报反映,他9岁的儿子强强为了去黑网吧上网,偷了家里200元现金。
选择健康的内容, 不沉迷于网络游戏。
交谈时使用文明 语言,不攻击、
诽谤他人。
不 得 在 网 络 中 发 布 和 传 播 他 人 的 隐 私 !
不能发布危害国 家安全的信息
不发布或传播危害国家、危害 民族团结等方面的违法内容!
交谈时使用文明语言,不攻击、诽 谤他人。
不得在网络中发布和传播他人 的隐私信息。
承诺人:
×××
当你遇到类似的情形时你会怎
么做?
哈哈哈,你的计算机礼络物信已、息中,被奖千我等 万网 别占领
相信,更不能随 便点击网址!
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语文课件: 数学课件:
英语课件: 美术课件:
科学课件: 物理课件:
化学课件: 生物课件:
地理课件:
历史课件:
2020/11/21
5
网络购物的多样化、便捷、物美价廉的 特性赢得了众多大学生的喜爱,淘宝、当当、 卓越等网站较受欢迎。
4、许多小学生在网上都有网友。而网上许多人说
的都是谎话,很容易使小学生说谎、受骗,甚至在这
些人的“引导”下误入歧途。
5、网络毕竟是一个虚拟世界,容易造成现实感缺
乏20而20/1生1/21 活在虚拟的世界里。
10
网络诈骗是一种新的诈骗与 犯罪手段,有新的特点。对于社 会阅历不深的青少年来说尤其容 易上当受骗。
同学们利用博客或空间日志写心里话、转 载文章、上传照片等。平时一些不好启齿的话 语或心情,通过博客、空间等表达出来,通过 相互留言或者评论进行交流。
2020/11/21
7
以前我们的娱乐方式主要有 打球、旅游、看书、逛街等。
我们现在可以利用网络看 电影和电视节目,可以随时在 线直播和点播节目。
2020/11/21
目前,由于沉迷游戏,精神失常,行为越轨, 甚至违反犯罪的问题正逐渐增多。
2020/11/21
13
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
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谢谢大家!本文档为精心编制而成,您可以在下载后自由修改和打印,希望下载对您有帮助!
2020/11/21
14
8
2020/11/21
9
1、 许多小学生沉迷于网络游戏、聊天室,眼睛
绿色上网健康成长 ppt课件
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绿色上网 健康成长
目录
1、青少年上网的利与弊 2、上网的调查报告
3、青少年网络文明公约 4、网络危害的事例
5、结论
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
网络危害的事例
• 案例:今年2月11日下午5点多,再有一天就要迎来新的学期。15岁的少年 晓辉正在电脑边玩游戏已经将近一天了,母亲走进来见他仍在玩游戏就抱 怨了他几句。随后,进入厨房准备晚饭。此时的晓辉回想起母亲经常批评 自己玩游戏的情景,一股无名怒火涌上心头。他决定报复一下母亲,便借 口看新闻将母亲骗至电脑前。趁母亲不备,晓辉用铁棍猛击母亲头部数下, 致使母亲伤重而亡。案发后,他主动给父亲打电话让父亲陪自己去理发、 吃饭。期间,他用手机登录QQ,将杀死母亲一事告诉了同学,同学家长 报警。等晓辉父亲回到楼下,警察已经到了.
杨永信事件
谢谢观赏
新浪、搜狐、中国人、网站,很少有时间浏览海外中文网站以及 外文网站
7.9%的父母完全不限制子女上网,大多数父母反对子女上网,
常用功能
网络游戏(62%),聊天室(80.6%),电子邮件(48.6%)
网络内容的真实度
70%的青少年认为网上内容50%以上是真实的,25%的青少年认为 网上内容80%是真实的,5%的青少年认为网上内容是虚假的
网吧数量
85%的青少年认为当前网吧数量过多,其他认为正常
上网经济来源问题 68%的青少年是积累的零花钱,11%的青少年是自己生活费一部分
浏览黄色网页问题 47%的青少年承认自己浏览过,53%的青少年从未浏览过
目录
1、青少年上网的利与弊 2、上网的调查报告
3、青少年网络文明公约 4、网络危害的事例
5、结论
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
网络危害的事例
• 案例:今年2月11日下午5点多,再有一天就要迎来新的学期。15岁的少年 晓辉正在电脑边玩游戏已经将近一天了,母亲走进来见他仍在玩游戏就抱 怨了他几句。随后,进入厨房准备晚饭。此时的晓辉回想起母亲经常批评 自己玩游戏的情景,一股无名怒火涌上心头。他决定报复一下母亲,便借 口看新闻将母亲骗至电脑前。趁母亲不备,晓辉用铁棍猛击母亲头部数下, 致使母亲伤重而亡。案发后,他主动给父亲打电话让父亲陪自己去理发、 吃饭。期间,他用手机登录QQ,将杀死母亲一事告诉了同学,同学家长 报警。等晓辉父亲回到楼下,警察已经到了.
杨永信事件
谢谢观赏
新浪、搜狐、中国人、网站,很少有时间浏览海外中文网站以及 外文网站
7.9%的父母完全不限制子女上网,大多数父母反对子女上网,
常用功能
网络游戏(62%),聊天室(80.6%),电子邮件(48.6%)
网络内容的真实度
70%的青少年认为网上内容50%以上是真实的,25%的青少年认为 网上内容80%是真实的,5%的青少年认为网上内容是虚假的
网吧数量
85%的青少年认为当前网吧数量过多,其他认为正常
上网经济来源问题 68%的青少年是积累的零花钱,11%的青少年是自己生活费一部分
浏览黄色网页问题 47%的青少年承认自己浏览过,53%的青少年从未浏览过
绿色上网教育主题班会内容PPT演示
![绿色上网教育主题班会内容PPT演示](https://img.taocdn.com/s3/m/845065de85868762caaedd3383c4bb4cf7ecb7d1.png)
克服网络对青少年健康成长 01
消极影响的对策建议
02
加强对青少年利用网络的引导和监督 加强网络防护技术的研发和推广
03
加强对网络的监测和管理
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
绿色上网
从我做起
第三部分
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
社会教育问题。近年来国内出现了大量低 级媚俗的文化产品,严重毒害着孩子的思 想,一些黑心网吧老板、游戏开发商,千
方百计赚取孩子们的钱。
学校教育问题。教书不育人的“应 试教育”导致学校无休止的上课、 补课,作业太多,考试太难,缺 少文体活动,只以考试的分数和 排名衡量人,使得许多孩子对学 习失去了兴趣,失去了价值感和 人生目标,一旦接触网络游戏和 网络聊天,就非常上瘾。
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较小通常一千米范围之内;城域网范围稍大也就是一个城区;广域网最大通常是 指整个Internet网络。
网络是个很广义的概念 作为电子网络来讲 世界上最大的电子网络 不是国际互联网
internat 而是电子电话交换网络 基本功能是用来让全球的电话系统正常工作的 你每天打 电话,接电话,包括手机,小灵通,等等等等 都是组成这个庞大的电话网络中间的一部分 是 用来让人和人进行沟通的 而国际互联网或者说电脑网络吧 从被开发出来的那一天 就是
用来进行资源共享的 这也是互联网的精神所在 共享自己的infomation,让世界上其他的 人来使用它 并且使用别人所提供的信息 电脑网络最先是被用作军方用途的 在1960年后, 基于美国和苏联的冷战 美国军方考虑到可能会发生核战争 于是美国国防部(DoD,U.S. Department of Defense (DoD))决定开发一个能够让电脑和电脑之间进行通讯的手段 以 试图在如果发生的核战争时候 当普通的通行手段不能运行的时候 仍然能够在军中进行
族之分的,只要连上去,在地球另一边的计算机和您室友的计算机其 实没有什么两样的。 因为我们最常使用的还是LAN,(即使我们从家 中连上Internet,其实也是先连上ISP的LAN),所以这里我们主要讨 论的还是以LAN为主。LAN可以说是众多网络里面的最基本单位了, 等您对LAN有了一定的认识,再去了解WAN和Internet就比较容易入 手了,只不过需要了解更多更复杂的通讯手段而已。
计算机网络在物理组成上可以分成两个部分:负责信息处理的计算机设备和负责 数据通信的通信线路及通信设备。与此对应,计算机网络在逻辑上可以作为两个 子网:资源子网和通信子网。网络硬件系统和网络软件系统是计算机网络系统赖 以存在的基础。 网络硬件是构成计算机网络系统的物质基础。构造一台计算机
网络系统,首先要将计算机及其附属硬件设备与网络中的其他计算机系统连接起 来。随着计算机技术和网络技术的发展,网络硬件日趋多样化,提供的功能更强 大更复杂。 构成计算机网络资源子网的硬件设备是各种计算机设备,包括服务
器、客户计算机和各种附属硬件设备,主要用于信息处理、信息共享和信息存储 服务。 构成计算机网络通信子网的硬件设施除了各种数据传输线路外,主要是 用以实现网络连接和数据通信的各种数据通信设备,它们主要有集线器(Hub)、 网络交换机(Switch)、网桥(Bridge)、路由器(Router)和网关(Gateway)等。 为了 保障系统的正常运转和服务,计算机网络系统需要通过专门软件,对网络中的各 种资源进行全面的管理、调度和分配,并保障系统的安全。网络软件是实现网络 功能的必不可缺的支撑环境。 网络软件通常指以下五种类型的软件:网络协议 和协议软件、网络通信软件、网络操作系统软件、网络管理软件及网络应用软件。 网络的划分有很多种,你所说的是按照网络的覆盖范围来划分。 局域网范围比
信息的交流 确保战争的主动地位 计划的名字叫做APRANET,在1967年建立 几所当时美 国的高校,诸如MIT(麻省理工大学,发明计算机的神奇地方,呵呵)等这样一些精英,在1969 年也加入到这个计划中来. 在以后的10年内,APRANET用一种极其健康的方式在发展着 并且在1983年分裂,演变成DDN,Deafens Data Network(好像是这个名字,记不清了,呵呵). 基本功能仍然是共享军方的资料. 在整个80年代,互联网得到了相当快的发展,因为更多的 大学介入,National Science Foundation (NSF)美国国家科学基金投资建立了一个叫做 NSFNET的东西,用来在大学之间,共享数据和研究信息. 在1990后,互联网发展经过了一 个惊人的速度,APRANET正式转变为国际互联网,有个美国总统,上电视讲了一堆慷慨激 昂的话,然后说什么正式进入数字化信息高速公路,再以后,电脑网络这个东西就转向民用 化了.
2009.12刊
东湖中学。 初二。(2) 曾丽敏
1.什么是网络 2. 3.计算机的主要部分 4.网络的功能 5.什么是绿色上网 6.绿色上网的服务 7.绿色上网的重要性
在定义上非常简单:网络就是一群通过一定形式连接起来的计算机。
一个网络可以由两台计算机组成,也可以拥有在同一大楼里面的上千 台计算机和使用者。我们通常指这样的网络为局域网(LAN, Local Area Network),由LAN再延伸出去更大的范围,比如整个城市甚至 整个国家,这样的网络我们称为广域网(WAN, Wide Area Network), 当然您如果要再仔细划分的话,还可以有MAN(Metropolitan Area Network) 和 CAN(Citywide Area Network),这些网络都需要有专门 的管理人员进行维护。 而我们最常触的Internet则是由这些无数的 LAN和WAN共同组成的。Internet仅是提供了它们之间的连接,但却 没有专门的人进行管理(除了维护连接和制定使用标准外),可以说 Internet是最自由和最没王管的地方了。在Internet上面是没有国界种
至于 Extranet,算得上是针对 Intranet 而延伸出来的概念。既然 Intranet 是指 内网络部而言,那么 Extranet 则指外部的网络了。Extranet 通常是企业和 Internet 连接,以向公共提供服务的网络。不过,这并非是单纯根据物理或逻 辑位置来定义,主要是以连接的形式和功能来区分。例如某个外部网络,如果 单纯的透过网络来连接我们的 Extranet 或 Intranet ,那它只是一个毫不相关 的外部个体而已;但是,如果我们用 VPN 或其它信任形式将对方连接起来, 那么对方也可以属于 Extranet 或 Internet 的部份。
Internet? Intranet? Extranet? 接触过网络的朋友,或多或少都应该听过上面几 个名词吧?不过,大家可知道它们之间的分别和如何定义吗? 其实,最早出 现的名词应该是 Internet,然后人民将 Internet 的概念和技巧引入到内部的私 人网络,可以是独立的一个 LAN 也可以是专属的 WAN ,于是就称为 Intranet 了。它们之间的最大分别是:开放性。Internet 是开放的,不属于任 何人,只要能连接得到您就属于其中一员,也就能获得上面开放的资源;相对 而言,Intranet 则是专属的、非开放的,它往往存在于于私有网络之上,只是 其结构和服务方式和设计,都参考 Internet 的模式而已。
网络是个很广义的概念 作为电子网络来讲 世界上最大的电子网络 不是国际互联网
internat 而是电子电话交换网络 基本功能是用来让全球的电话系统正常工作的 你每天打 电话,接电话,包括手机,小灵通,等等等等 都是组成这个庞大的电话网络中间的一部分 是 用来让人和人进行沟通的 而国际互联网或者说电脑网络吧 从被开发出来的那一天 就是
用来进行资源共享的 这也是互联网的精神所在 共享自己的infomation,让世界上其他的 人来使用它 并且使用别人所提供的信息 电脑网络最先是被用作军方用途的 在1960年后, 基于美国和苏联的冷战 美国军方考虑到可能会发生核战争 于是美国国防部(DoD,U.S. Department of Defense (DoD))决定开发一个能够让电脑和电脑之间进行通讯的手段 以 试图在如果发生的核战争时候 当普通的通行手段不能运行的时候 仍然能够在军中进行
族之分的,只要连上去,在地球另一边的计算机和您室友的计算机其 实没有什么两样的。 因为我们最常使用的还是LAN,(即使我们从家 中连上Internet,其实也是先连上ISP的LAN),所以这里我们主要讨 论的还是以LAN为主。LAN可以说是众多网络里面的最基本单位了, 等您对LAN有了一定的认识,再去了解WAN和Internet就比较容易入 手了,只不过需要了解更多更复杂的通讯手段而已。
计算机网络在物理组成上可以分成两个部分:负责信息处理的计算机设备和负责 数据通信的通信线路及通信设备。与此对应,计算机网络在逻辑上可以作为两个 子网:资源子网和通信子网。网络硬件系统和网络软件系统是计算机网络系统赖 以存在的基础。 网络硬件是构成计算机网络系统的物质基础。构造一台计算机
网络系统,首先要将计算机及其附属硬件设备与网络中的其他计算机系统连接起 来。随着计算机技术和网络技术的发展,网络硬件日趋多样化,提供的功能更强 大更复杂。 构成计算机网络资源子网的硬件设备是各种计算机设备,包括服务
器、客户计算机和各种附属硬件设备,主要用于信息处理、信息共享和信息存储 服务。 构成计算机网络通信子网的硬件设施除了各种数据传输线路外,主要是 用以实现网络连接和数据通信的各种数据通信设备,它们主要有集线器(Hub)、 网络交换机(Switch)、网桥(Bridge)、路由器(Router)和网关(Gateway)等。 为了 保障系统的正常运转和服务,计算机网络系统需要通过专门软件,对网络中的各 种资源进行全面的管理、调度和分配,并保障系统的安全。网络软件是实现网络 功能的必不可缺的支撑环境。 网络软件通常指以下五种类型的软件:网络协议 和协议软件、网络通信软件、网络操作系统软件、网络管理软件及网络应用软件。 网络的划分有很多种,你所说的是按照网络的覆盖范围来划分。 局域网范围比
信息的交流 确保战争的主动地位 计划的名字叫做APRANET,在1967年建立 几所当时美 国的高校,诸如MIT(麻省理工大学,发明计算机的神奇地方,呵呵)等这样一些精英,在1969 年也加入到这个计划中来. 在以后的10年内,APRANET用一种极其健康的方式在发展着 并且在1983年分裂,演变成DDN,Deafens Data Network(好像是这个名字,记不清了,呵呵). 基本功能仍然是共享军方的资料. 在整个80年代,互联网得到了相当快的发展,因为更多的 大学介入,National Science Foundation (NSF)美国国家科学基金投资建立了一个叫做 NSFNET的东西,用来在大学之间,共享数据和研究信息. 在1990后,互联网发展经过了一 个惊人的速度,APRANET正式转变为国际互联网,有个美国总统,上电视讲了一堆慷慨激 昂的话,然后说什么正式进入数字化信息高速公路,再以后,电脑网络这个东西就转向民用 化了.
2009.12刊
东湖中学。 初二。(2) 曾丽敏
1.什么是网络 2. 3.计算机的主要部分 4.网络的功能 5.什么是绿色上网 6.绿色上网的服务 7.绿色上网的重要性
在定义上非常简单:网络就是一群通过一定形式连接起来的计算机。
一个网络可以由两台计算机组成,也可以拥有在同一大楼里面的上千 台计算机和使用者。我们通常指这样的网络为局域网(LAN, Local Area Network),由LAN再延伸出去更大的范围,比如整个城市甚至 整个国家,这样的网络我们称为广域网(WAN, Wide Area Network), 当然您如果要再仔细划分的话,还可以有MAN(Metropolitan Area Network) 和 CAN(Citywide Area Network),这些网络都需要有专门 的管理人员进行维护。 而我们最常触的Internet则是由这些无数的 LAN和WAN共同组成的。Internet仅是提供了它们之间的连接,但却 没有专门的人进行管理(除了维护连接和制定使用标准外),可以说 Internet是最自由和最没王管的地方了。在Internet上面是没有国界种
至于 Extranet,算得上是针对 Intranet 而延伸出来的概念。既然 Intranet 是指 内网络部而言,那么 Extranet 则指外部的网络了。Extranet 通常是企业和 Internet 连接,以向公共提供服务的网络。不过,这并非是单纯根据物理或逻 辑位置来定义,主要是以连接的形式和功能来区分。例如某个外部网络,如果 单纯的透过网络来连接我们的 Extranet 或 Intranet ,那它只是一个毫不相关 的外部个体而已;但是,如果我们用 VPN 或其它信任形式将对方连接起来, 那么对方也可以属于 Extranet 或 Internet 的部份。
Internet? Intranet? Extranet? 接触过网络的朋友,或多或少都应该听过上面几 个名词吧?不过,大家可知道它们之间的分别和如何定义吗? 其实,最早出 现的名词应该是 Internet,然后人民将 Internet 的概念和技巧引入到内部的私 人网络,可以是独立的一个 LAN 也可以是专属的 WAN ,于是就称为 Intranet 了。它们之间的最大分别是:开放性。Internet 是开放的,不属于任 何人,只要能连接得到您就属于其中一员,也就能获得上面开放的资源;相对 而言,Intranet 则是专属的、非开放的,它往往存在于于私有网络之上,只是 其结构和服务方式和设计,都参考 Internet 的模式而已。