四年级下学期信息技术教学工作计划

2010--2011学年度下学期信息技术
教学工作计划
一、指导思想
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。

通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、班级情况分析
本计划针对四年级，通过上学期的学习，学生对指法，文本编辑有了进一步的提高，但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。

有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏；生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。

相对来说学生觉得比较新鲜。

但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。

所以，学生对计算机的认识还有待提高。

要进一步对他们进行正确的引导。

三、教学目标
1、通过学习与操作，培养学生从小具有现代科学意识的知识技能，全面发展学生素质。

2、通过学习与操作，培养学生刻苦的学习精神、精益求精的学习态度和持之以恒的学习品质。

3、通过学习与操作，培养学生的创造能力与运用能力，能够将所学知识运用于实际生活和学习中。

4、对学生有机渗透爱国主义教育。

通过学习计算机，培养学生对新科技探索的渴望，调动学生学习科学的热情，引导学生树立长大报效祖国，投身祖国的科技事业。

四、教学措施
1、理论联系实际，加强上机实践，注重培养学生养成良好的上机习惯。

2、精讲多练，讲授力求精而简，操作演示力求快而全，把更多的学习时间留而学生。

3、严格要求学生，规范上机操作，加强上机指导，让学生学有所成，学有所获。

4、利用空余时间辅导学生，使学生有更多的上机时间，让学生有更多的学习机会。

5、充分运用远程资源，利用现有的一切设备，让教学更直观，讲解更生动，学生易于接受。

6、教学中要避免求全求深而超出小学生的接受能力，要重视培养学生学习计算机的兴趣。

7、计算机是一门理论性和实践都很强的学科，学生家里基本没有电脑，接触计算机的时间只有在学校的一星期40分钟，操作时间较少，计算机基础知识，基本技能不平衡。

大部分学生学习兴趣较浓，上课能积极探索，主动求知。

8、教学中注意引导学生用已有的知识去积极探求新知识，应充分利用教材中的“想一想”、“试一试”、“动脑筋”等内容启发学生，调动学生学习的主观能动性。

9、有机结合有关教材内容，进行爱国主义教育。

10、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。

11、在教学中渗透洋思学校“先学后教，当堂训练”和“生本教育”的教学理念。

优化课堂结构，提高教学效率。

五、教学进度表
崌峪完全小学
2011.2。