游戏主题班会课件

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传统游戏主题班会PPT课件

传统游戏主题班会PPT课件
布袋戏的发展历史与现状
1
渊源悠久
布袋戏的历史可追溯至宋代,最早出现在中国南方沿海一带。
2
风格多样
各地都有自己独特的布袋戏表演形式,如台湾的皮影木偶戏和福建的马稠戏。
3
经典传承
著名的布袋戏剧目包括《西游记》《三国演义》等中国古典文学作品改编。
剪纸艺术的文化内涵
1
源远流长的历史
剪纸艺术在中国源远流长,可追溯到两千多年前的秦汉时期。它是中国传统手工艺的杰出代表。
风筝文化在不同地区的特色
山东风筝
山东淮海地区的风筝制作技艺历史悠久,以单线多层设计和精细绘画闻名。风筝造型生动有趣,具有浓郁的地域文化特色。
四川风筝
四川地区的风筝以造型独特著称,常见的有"龙凤呈祥"、"天女散花"等造型,体现了当地丰富多彩的民间艺术。
广东风筝
广东地区的风筝形态多变,有刀马旦、蝴蝶等造型,色彩绚丽夺目,代表着广东地区独特的风筝文化传统。
五子棋需要预判对方落子,合理布局,防守进攻并重,才能掌握主动权。对局过程考验思维敏捷。
象棋的来历与技巧
1
来历悠久
象棋起源于中国汉代,已有两千多年历史
2
兵法思想
体现了中国古代兵家思想,如战略、阵型等
3
复杂多变
棋子行棋规则丰富,变化无穷,需要深谋远虑
象棋是一种源于中国、流传甚广的古老智力游戏。它既体现了中华优秀传统文化,又培养了思维敏捷、判断准确的能力。通过研究象棋的来历与技巧,可以让更多人了解这项富有哲学韵味的国粹。
紫砂壶
紫砂壶不仅是实用的茶具,也是独特的中国传统工艺品,深受茶人的喜爱。
传统游戏的社会意义
社交纽带
传统游戏为人们创造了交流和互动的机会,促进了社区凝聚力和文化认同。

小学各年级, 快乐游戏家,寻找乐趣,主题班会ppt

小学各年级, 快乐游戏家,寻找乐趣,主题班会ppt

邀请家长参与主题班会,共同关注孩子的 成长,促进家校合作。
校内外资源整合
安全保障
充分利用校内外资源,如邀请专业人士进 行指导、借用场地等,确保活动的顺利进 行。
在活动过程中,要特别注意学生的安全, 采取必要的安全措施,确保活动的安全性 。
04 游戏实践和分享
CHAPTER
游戏实践
游戏选择
选择适合各年级学生的游戏,确 保游戏的趣味性、教育性和安全
小学各年级,快乐游戏家,寻 找乐趣,主题班会
汇报人:可编辑
2023-12-27
目录
CONTENTS
• 快乐游戏家介绍 • 寻找乐趣的意义和方法 • 主题班会的目的和内容 • 游戏实践和分享 • 快乐游戏家的启示和思考
01 快乐游戏家介绍
CHAPTER
游戏种类介绍
角色扮演游戏
通过扮演不同角色,培 养孩子的想象力和表达
望。
鼓励自主学习
02
培养孩子自主学习的习惯,让他们在游戏中发现学习的乐趣。
寓教于乐
03
将教育内容融入游戏中,让孩子在游戏中学习和成长。
快乐游戏家的价值观和人生观
积极乐观的态度
快乐游戏家面对困难和挑战时保持积极乐观的态度。
团队合作的精神
快乐游戏家懂得与他人合作,共同完成任务和目标。
尊重规则和公平竞争
游戏活动能够丰富孩子的校园 生活,增加学习的乐趣。
02 寻找乐趣的意义和方法
CHAPTER
乐趣的重要性
提高学习积极性
乐趣能够激发学生的学习 动力,使他们更加主动地 参与学习活动。
培养乐观心态
在寻找和体验乐趣的过程 中,学生能够学会积极面 对困难和挫折,形成乐观 的心态。

别让游戏掌管生活主题班会PPT课件

别让游戏掌管生活主题班会PPT课件
保证充足的睡眠和适量的运动是维护身体健康的重要基础。远离电子设备,多休息放松能够帮助恢复体力。
心理健康
保持积极乐观的心态,学会管理情绪,远离不良情绪会大大提高心理健康水平。与他人沟通交流也很重要。
全面发展
既要关注身体健康,也要重视心理健康。全面的身心健康发展有利于提升生活质量,更好地应对生活中的挑战。
阅读各类书籍可以增加知识面,培养良好的思维习惯。
树立正确人生观
树立积极向上的价值观
树立热爱生活、追求进步的正确人生观,让生活充满希望与光明。
学会独立思考和判断
不盲目跟从他人,而是根据自己的实际情况,独立做出合理的选择和决定。
秉持正直诚信的品格
以诚实守信、正直善良的品格对待生活,切忌欺骗和虚伪。
培养积极乐观的心态
如何建立正确的游戏观
1
认知游戏的本质
了解游戏的娱乐性和教育性
2
建立健康心态
保持适度参与, 避免成瘾
3
制定合理规划
在学习工作之外适当安排游戏时间
在当今社会中, 我们需要建立正确的游戏观。这包括认清游戏的本质和目的, 培养健康的游戏心态, 并合理安排游戏时间, 不让游戏掌管生活。只有树立正确的游戏观, 才能更好地平衡工作学习与娱乐, 过上幸福美满的生活。
与家人沟通交流
多花时间
与家人经常交流沟通很重要。通过聊天、共同活动等方式,加强彼此的联系和了解。
表达感受
坦诚地表达自己的想法和感受,可以增进家人之间的理解和信任。
倾听对方
主动倾听家人的观点和需求,体谅对方的想法,有助于增进感情。
化解矛盾
如果出现分歧,以平和的态度沟通交流,用爱心和理解化解矛盾。
学会自我管控
别让游戏掌管生活

主题班会游戏课件

主题班会游戏课件
26
七.一只青蛙
参与者围成一圈, 面朝中央。主持人念“一”, 顺时针下一位念“只”, 再“青”再“蛙”再“跳”再 “进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙 跳进水中扑通扑通”……依此类推, 跟不上节 奏或出错者罚节目。
27
八.抢椅子
台上置三张椅子, 邀请四个人上来, 放 DISCO音乐, 四个人伴着音乐围着椅子转, 当音乐骤停时抢坐椅子, 未坐到者淘汰;减 一椅子, 三个人续前动作, 当音乐骤停时抢 坐两张椅子, 未坐到者淘汰;最后两人抢坐 一张椅子, 坐到者为胜。
游戏方法:
1. 分两组,但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽 球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然 后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破
4.两组同时进行,按规则最早完成的队伍获胜,另一组
一定要做完,给鼓励奖。
13
左手边和右手边
25
六.两只小蜜蜂
念词: 两只小蜜蜂呀,飞在花丛中呀,飞 呀……
动作: 两人面对面,1.两手作兰花指状展 开双臂上下飞舞;2.两手换掌状于胸前交* 飞舞;3.出手锤子剪刀布;4.赢者伸掌作摔 巴掌状,口念"啪啪";输者和声"啊啊";不 输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。
胜负: 看反应速度,负者罚一节目。
14
瞎子背瘸子
目的: 沟通配合能力,活跃气氛 游戏规则: 当场选六人,三男三女,男生背
女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛, 女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕 过路障,达到终点,最早到达者,为赢。 其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球, 须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。

高中主题班会课件:游戏

高中主题班会课件:游戏

以“开”字,开始,组成词语,可以是两个字,三个字或四个字,然后连接上个词语的最后一个字继续组词。
例如:天真 珍珠 猪头
文字游戏
Thank you!
A8的每个同学我爱你们!
01
02
测一测你的心机有多重
选择小木屋的人:你是一个能忍别人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不能忍的人,宽大的心胸,使你对任何的事物都抱着以和为贵的态度,基本上你就是一个完美的人。
01
选择宫殿的人:你是一个思路极细的人,对于身边的事物都能有良好的安排,凡事都在你的掌握之中,虽说不上城府极深,但对于复杂的人际关系却能处理的很好,如鱼得水。
02
选择城堡的人:你可说是本世纪最利害的人际高手,你比选宫殿的人对事物的观察更敏锐,更能看透人心,在这方面别人总是忘尘莫及,而你也一直以此一特性自豪,乐此不彼。
03
选择平房住的人:你是一个生平无大志的人,也没有什么企图心,虽然对周围的感应能力并不差,但你凡事仅抱着一个平常心罢了,这种人的最大的好处就是,平凡,没有烦恼压力。
A8A8意气风发
我们是相亲相爱的一家人,团结互助,共创辉煌!
单击此处添加副标题
演讲人姓名
传统的班会课太无聊了吧,这节课我们只玩游戏,不说教。哈哈哈!!!
有一个农夫觉得自己家的公鸡太老了,决定买一只年轻的公鸡来, 这样,可以让母鸡们都满意。小公鸡买来后,老公鸡认为小公鸡会取代自己的地位,就对小公鸡说:“这样吧,咱们围着院子跑 十圈,谁跑赢了,就证明谁身强力壮,母鸡们就归谁。” 小公鸡同意了。一开始,老公鸡一马当先冲了出去,小公鸡在后 面紧紧追赶。母鸡们都在喊加油。三、四圈一过,老公鸡力气不支,小公鸡逐渐赶上。眼看就要超过老公鸡了,忽听砰一声枪响, 小公鸡一头载倒在地。

“远离网络游戏”主题班会课件

“远离网络游戏”主题班会课件
远离网络游戏
网络游戏对学生的负面影响有很多。在这个主题班会课件中,我们将讨论远 离网络游戏的重要性以及如何做到。
影响学业
1 分散注意力
频繁玩游戏会导致学生分心,无法集 中精力完成学业任务。
2 耗费时间
过多的时间花在网络游戏上,可能导 致学习时间的减少,成绩下降。
3 降低学习动力
迷恋网络游戏容易让学生对学习失去兴趣和动力。
家长在孩子远离网络游戏中的角色
1 设置规则和界限
家长应该设立合理的游戏 时间限制和规定,帮助孩 子管理娱乐时间。
2 激励和奖励
通过激励和奖励机制,鼓 励孩子积极地参与其他有 益的活动,与网络游戏相 比。
3 提供替代选择
鼓励和支持孩子发展其他 有趣的爱好,提供各种兴 趣活动的机会。
总结与建议
1 意识重要性
影响身体健康
1 长时间坐姿
长时间坐在电脑前玩游戏 可能导致姿势不当,对身 体造成压力。
2 缺乏运动
频繁玩游戏会让学生缺乏 运动,增加肥胖和其他健 康问题的风险。
3 影响视力
过度用眼和长时间注视屏 幕可能导致视力问题。
影响社交能力
1 减少面对面交流
频繁沉浸在游戏中可能导致减少与他 人的面对面交流和社交活动。
认识到远离网络游戏对学生发展的重 要性,以及对学习、身体健康和社交 能力的负面影响。
2 与他人交流
鼓励学生与家庭、朋友和老师交流, 寻求帮助和支持。
3 坚定决心
制定明确的目标和计划,坚定远离网络游戏的决心,并严格执行。
2 缺乏人际关系技巧
网络游戏环境与现实社交环境不同, 可能导致学生缺乏人际关系技巧。
3 降低情绪认知能力
过度关注游戏世界可能导致学生对现实中的情绪和社交动态不敏感。

寻找宝藏,幼儿园的游戏竞赛,主题班会ppt课件

寻找宝藏,幼儿园的游戏竞赛,主题班会ppt课件

01
总结词:为了寻找宝藏,孩子 们需要付出努力和坚持,不放
弃任何机会。
02
详细描述
03
04
努力:孩子们需要根据线索, 付出努力和汗水,不断地寻找
和探索,才能找到宝藏。
坚持:在遇到困难和挫折时, 孩子们需要有足够的坚持和毅 力,不放弃寻找宝藏的机会。
合作与分享
01 总结词:在游戏中,孩子们需要相互合作 和分享,共同完成任务和寻找宝藏。
现代宝藏
现代宝藏通常与探险、寻宝游戏和 文化活动有关,如电影《夺宝奇兵 》中的考古宝藏、游戏《寻宝大冒 险》中的虚拟宝藏等。
文化意义
宝藏不仅是物质财富的象征,更是 人类文化和历史的见证,对于了解 人类文明的发展和演变具有重要意 义。
02寻Leabharlann 宝藏的游戏游戏规则宝藏地图
设计一张宝藏地图,标 记宝藏的隐藏位置和路
线。
线索
为每个宝藏设置一系列 线索,引导孩子们找到
宝藏。
团队合作
鼓励孩子们以团队的形 式寻找宝藏。
安全意识
在游戏过程中,确保孩 子们注意安全,避免奔
跑和拥挤。
游戏准备
01
02
03
04
道具准备
准备一些简单的道具,如小 玩具、糖果等作为宝藏。
游戏区域
选择一个适合游戏的室内或 室外区域。
制作地图
使用简单的图形和文字制作 宝藏地图。
讨论环节
在故事结束后,鼓励孩子们分 享自己的感受和想法,或者回 答与故事相关的问题。
延伸活动
鼓励孩子们在家长的陪伴下阅 读更多的书籍,拓宽视野。
设计自己的寻宝图
• 准备材料:彩笔、白纸、剪刀、胶水等。
设计自己的寻宝图

幼儿园主题班会, 快乐游戏,童年欢乐ppt课件

幼儿园主题班会, 快乐游戏,童年欢乐ppt课件
作精神和协作能力。
通过游戏中的互动与合作,孩子 们能够增强彼此之间的友谊和信 任,促进他们的情感交流和社会
适应能力。
孩子们的创意与想象力
游戏是激发孩子们创意和想象力的最 佳途径之一,通过游戏中的自由发挥 和探索,孩子们能够发挥无限的创意 和想象力。
通过创意和想象力的发挥,孩子们能 够更好地理解和探索世界,增强他们 的探索精神和好奇心。
松和快乐。
增强自信
通过成功完成游戏任务,孩子 们可以获得成就感和自信心。
提高情绪管理能力
游戏可以帮助孩子们学习如何 处理自己的情绪,提高他们的 情绪管理能力。
促进心理适应能力
游戏能够增强孩子们的适应能 力,使他们更好地应对未来的
挑战。
CHAPTER 02
童年欢乐的体现
孩子们的笑声与欢乐
笑声是孩子们最自然的表达方式,欢乐的游戏能够引发孩子们的笑声和愉悦的情绪 。
学习游戏可以帮助孩子培养自主 学习和探索的能力,同时也可以 帮助孩子建立正确的学习态度和
方法。
CHAPTER 05
总结与反思
主题班会的收获与体会
孩子们的参与度
通过主题班会,孩子们的参与度 得到了显著提高,他们在活动中
表现出浓厚的兴趣和热情。
知识获取
孩子们在活动中学习到了许多新知 识,包括科学、文化、艺术等方面 的内容,拓宽了他们的视野。
在游戏中,孩子们能够体验到快乐和满足感,增强他们的积极情绪和情感体验。
游戏中的欢乐氛围有助于培养孩子们的乐观心态和幸福感,促进他们的心理健康。
孩子们在游戏中的互动与合作
游戏是孩子们社交互动的重要平 台,通过游戏中的合作和交流, 孩子们能够发展出良好的社交技
能。
在团队游戏中,孩子们需要学会 与他人合作,共同完成任务或目 标,这有助于培养他们的团队合

《错误是最好的成长机会》主题班会课课件

《错误是最好的成长机会》主题班会课课件
• 如:老师说“大风吹”,同学就问“吹什么”? • 老师“吹男生”。男生马上起立说:我是男生。
一、问题导入:
1.你是一个完美的人吗? 2.你犯过错吗?
——每个人都会犯错,重要的是 犯错后要及时认错和纠错,错误 其实是最佳的成长机会。
二、探讨分享(小组内交流再分享)
1.记忆最深刻的一次犯错是怎么样的?你当 时如何处理? 2.最好的方式是?如果再做一次这件事,你 会怎么样避免错误?
• 犯错后:
• 有些人错上加错,一是认定 自己无能或者自己是坏蛋;
• 有的人害怕做得不够完美而 受到羞辱,从而决定不再冒 风险;
• 还有一些会决定掩盖自己的 错误,并想尽办法避免被抓 到。
熟 悉 吗
三、我的选择:
下面这几位同 学正在犯错后的 十字路口徘徊, 不知何去何从, 你来帮他选择一 条路好吗?
四、分享收获和感受
通过这堂课的学习
一、热身小游戏 《大风吹》
• 游戏方法:
• 当老师说“大风吹”,所有同学回应“吹什么”, 老师说出一部分小组成员身上有的物品或特征, 比如可以说“吹戴眼镜的人”等等,说完后所有 拥有这些特征的学生需要站起来(学生坐在原座 位上课的)或者互换位置(围住圆圈坐的),没 有被“吹”到的待在原地,老师会加入占一个位 置,所以最后会有一个孩子没有位置,没有占到 位置的人将会接受一份特殊的“奖励”。
故事一:
小凯到超市买东西,收银员多找 了10元,他看到后赶紧跑回家,心 跳加速,好一阵子才平复下来,爸 爸知道后批评了他。如果你是他, 会怎么做?
故事二:
再升华:从错误中成长
——“我犯了一个错误,太 好了!我从中可以学到一点什么? 我要怎么纠正错误?”
怎么做才是成长的机会?

主题班会快乐游戏、快乐学习(共14张PPT)课件

主题班会快乐游戏、快乐学习(共14张PPT)课件

百科知识竞赛
每组回答一题,直至错误淘汰。
说说你的真心话
喝汽水
两人合作,一人蒙住眼睛,喂另一人喝汽水, 喝完算赢。
抢椅子
你划我猜(团体)
A BCD
E
F
你划我猜
A:我想送你9得了第一名。
你划我猜
C:我要代表月亮消灭你。
你划我猜
D:肉包子打狗,有去无回。
你划我猜
E:天青色等烟雨,而我在等你
你划我猜
F:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干
7(1)主题班会活动
快乐游戏、快乐学习
击鼓传花
音乐响起,同学们把物品接连传递到下一个 手里,音乐停了,物品在哪位同学手中,这个同 学要表演一个节目。
萝卜蹲
每人用不同的颜色命名,如命名为:黄萝卜,白萝卜等, 随机一人开始,边做蹲起动作边说“X萝卜蹲,X萝卜蹲, X萝卜蹲完Y萝卜蹲。”说完的同时用手指相应的萝卜组。说 错做错即淘汰。

寻找宝藏幼儿园的宝物之旅主题班会ppt课件

寻找宝藏幼儿园的宝物之旅主题班会ppt课件
创新活动形式
可以尝试将寻宝活动与其他形式的活动相结合,如角色扮演、竞技 游戏等,增加活动的趣味性和互动性。
加强家校合作
鼓励家长参与到班级活动中来,与孩子一起参与寻宝等亲子活动,增 进亲子关系的同时,也能让家长更好地了解孩子在学校的表现。
感谢您的观看
THANKS
团队协作能力的增强
分组寻宝让孩子们学会了与同伴沟通、协作,共同完成任务。
自信心和勇气的培养
在寻宝过程中,孩子们面对挑战和困难时,敢于尝试和解决问题, 自信心和勇气得到了提升。
对未来班级活动的展望和期待
拓展寻宝活动主题
未来可以探索更多有趣的寻宝主题,如历史文化、自然科学等,让 孩子们在寻找宝藏的过程中学到更多知识。
明确目标
团队成员需要明确共同的目标,以此为基础制定 计划和行动。
充分沟通
团队成员之间需要充分沟通,分享信息和资源, 确保协作顺畅进行。
相互信任
团队成员之间需要建立相互信任的关系,相信彼 此的能力和诚意,共同为团队目标努力。
通过游戏提升孩子们沟通能力的方法探讨
角色扮演游戏
通过角色扮演游戏,让孩子们学会换位思考,理解他人的立场和 感受,提高沟通能力。
文化特色
注重培养孩子的创造力、 团队协作能力和社会责任 感,形成独特的校园文化 氛围。
价值观
倡导尊重、包容、勇敢和 创新的价值观,鼓励孩子 们勇于探索、敢于尝试。
实践案例
通过举办各类文化活动, 如艺术节、运动会等,让 孩子们在实践中感受校园 文化的魅力。
历代优秀校友事迹回顾
杰出校友介绍
对母校的贡献
安全知识问答互动
通过问答互动的形式,引导孩子们思考安全问题 ,并加深对安全知识的理解和记忆。

游戏与学习的平衡之道主题班会模版课件

游戏与学习的平衡之道主题班会模版课件

班会目的
引导学生正确认识游戏与学习的关系 培养良好的学习态度和习惯
提高学生自我管理能力,实现全面发展
02
游戏与学习的关系
游戏对学习的积极影响
激发学习兴趣
增强团队合作和沟通能力
游戏具有趣味性和挑战性,能够激发 学生的学习热情,培养他们的主动性 和探索精神。
游戏中的多人合作模式可以培养学生 的团队合作和沟通能力,提升人际交 往能力。
游戏与学习的平衡之 道主题班会模版课件
汇报人:可编辑 2023-12-31
目录
• 引言 • 游戏与学习的关系 • 正确对待游戏的态度 • 学习的重要性 • 实现游戏与学习平衡的策略 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
游戏与学习:平衡发 展的重要性
掌握平衡,提高学习 效果和生活质量
探讨游戏在学习中的 积极作用
培养自律和自我管理能力
家长和学校的引导与监督
学生应该学会自律和自我管理,合理安排 学习和游戏时间,保持平衡发展。
家长和学校应该关注学生的游戏行为,给 予正确的引导和监督,帮助学生建立正确 的游戏观念和学习态度。
03
正确对待游戏的态度
合理安排游戏时间
设定明确的游戏时间
确保游戏时间不会影响学习和休息, 设定每天或每周固定的游戏时间。
提高学习效率的方法
制定合理的学习计划
制定明确的学习计划,合理安 排时间,有助于提高学习效率

激发学习兴趣
寻找学习的乐趣,将学习与兴 趣相结合,能够提高学习的积 极性和效率。
科学用脑
合理安排作息时间,保证充足 的睡眠和适当的运动,有助于 提高大脑的工作效率。
良好的学习习惯
如定期复习、笔记整理、提问 与讨论等,有助于加深记忆和

青少年中学生《防止沉迷电脑网络游戏》主题班会最新PPT多媒体课件

青少年中学生《防止沉迷电脑网络游戏》主题班会最新PPT多媒体课件
来的好处。网游交友可上十三剑网—网游玩家社区,各网络游戏的玩
家会在上面填写资料并留下联系方式,可以任意按不同条件来搜索玩 家资料,可以永远保持交流,不用担心下线后失去联系。寻找昔日的 战友,寻找今天的爱人,愿网络游戏能成为大家娱乐的好伴侣。
五.满足人的虚荣心。比如你在现实社会能力低下,但是在网 络游戏里只要你智力不太低就能实现一些小东西,当然这 只限于菜鸟。有些人就是消磨时间,这也是好处吧?
学生1看法:
我认为网络游戏利大于弊。 虽说网络游戏费时费力,但是网络游戏由于其美丽的
画面,飘逸的音乐,无时无刻不在陶冶我们的情操。并且 在网络游戏中有一定的挑战性,可以开动我们的脑筋,活 跃我们的脑细胞,使我们更加全面地认识我们平常很难接 触到的场景、地域。网络游戏中的一些可以使我们更加理 性的认识这个世界。
一.培样宽广的心怀。网游里什么人都有,有好人也有坏 人,年龄也有大有小,但游戏毕竟是游戏,任何事情都不 值得去生气,即使有人对你做了特别不好的事情,你也要 有宽广的心怀,一笑了之,能够拥抱敌人的人才是真正是 胜者。在网络游戏里这种情况练习久了,你在真实的生活 里面也可以做到,拥有宽广的心怀,做一个君子坦荡荡的 人。
返回
心理暗示与模仿。模仿是对暗示的反应,即由暗示刺激而引 发的类似的心理及行为的反应过程。从目的性心理暗示到 青少年的模仿,其实质上是巩固了青少年对网络游戏的习得 和依赖。对于网络游戏的某个环节,模仿得越多越逼真,说 明对这一环节把握得越好,往往也说明这一环节中的心理暗 示性越强。然而,从非目的性心理暗示到青少年的模仿,对 青少年身心发展是一种误导,而且容易延伸到现实生活中, 甚至导致犯罪行为的发生。
4、增加对未成年人的教 育投入。 扩大未成年人
的课余活动空间,加速 少年宫、科技馆等活动 场所的建设

小学生主题班会—学会倾听课件

小学生主题班会—学会倾听课件
06 反思小结
上帝给我们一张嘴巴,两只耳朵,就是让我们多听少说。让我们一起做一个善于倾听的人吧!
延时符




分享感受
活动规则
02 神秘的纸条
请B同学说说自己刚才做了什么?视察到A有什么反应?
请A同学谈谈在刚才活动中产生了什么事情?有何感受?
share
1
03 情境探究
你在跟一个人说话,他的身子不停地转来转去。
随便插话、抢话
你在跟一个人说话,他不停的打哈欠、皱眉、叹气、伸懒腰
3
2
4
下列的倾听行为有可能在向说话者传递什么样的信息?

学会倾听
做合格的倾听者
目录
我说你做
游戏规则:当听到“老鹰”时,男同学起立,女同学坐下。当听到“小白兔”时;女同学起立,男同学坐下。
热身游戏
01 我说你做
为什么有的同学反应又快又准确,但有的同学出错?
学会倾听
02 神秘的纸条
神秘的纸条
两个同学为一组,一个同学代表A,一个同学代表B
A、B分别打开对应的纸条,不要相互看,准备好之后就可以开始了。
表情
发呆、皱眉、冷漠、过度的情绪反应
肯定地点头、配合说话内容的表情、适当的微笑
动作
做其他事情、伸懒腰、双手交叉放在胸前、坐下后仰、身体背向说话者
身体面向说话者,稍微前倾,不做其他事情避免分心的动作或手势
语言
随便插话、抢话
不插嘴,不做不假思索的回应当赞同对方的观点时,边点头边和对方说:“对,我也是这么想的” ……当不赞同对方的意见时,也要先听对方讲完,再诚恳地说出自己的想法
我对你所说的内容没什么兴趣
什么时候可以结束啊

《主题班会游戏大全》PPT课件

《主题班会游戏大全》PPT课件

“生死与共”
规则:
1、主持人挑选3对选手上台(1男1女为1对,男强壮,女瘦小),助手在 每对选手面前的地上铺开1大张报纸。 2、主持人讲解游戏规则,告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一, 并与助手示范一次。 3、各对选手站到报纸上,主持人计时,数10下,坚持不住者淘汰。 4、助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸撕掉一半,选手站上去,主 持人计时,数10下,坚持不住者淘汰。 5、助手把进入第三轮的各对选手面前的报纸再撕掉一半,选手站上去, 主持人计时,数10下,坚持不住者淘汰,依此进行,直至产生最后一对 坚持住的选手。 6、主持人宣布获胜者,请领导颁奖。
“绘画高手大赛”
规则:
1、主持人请每区派一名选手上台。 2、主持人讲解游戏规则:选手蒙上眼睛,在白板上画自己 的脸谱,限时两分钟;本区观众可以提示,其他区观众可以 扰乱。 3、助手给选手眼睛蒙上布条,领到白板前;主持人下达开 始的口令,并计时。时间一到,停止绘画,解除布条。 4、主持人请观众评议“最佳脸谱”。 5、主持人宣布获胜者,请课长颁奖。 6、注意事项:预先备好干净的布条。
"我的梦中情人"
规则:
1、主持人从每组学员中各请一位选手上台,拿出事先准备 好的白板和笔。 2、主持人讲解游戏规则,选手眼睛将被蒙上不透光的布条, 然后拿笔在白板上根据自己梦中出现的理想情人模样画出来 供大家欣赏(亦可当作是对某人公开示爱的绝好机会!)。 3、全部选手完成之后,最成人型之画像的作者胜出。(观 众可在期间故意误导、瞎指挥台上选手) 4、主持人宣布获胜者,请领导颁奖。
3、主持人请大家评议“全场最佳发型奖”、“全场最具创 意发型奖。
4、主持人宣布获胜者,请领导颁奖。
“抢板凳”

游戏沉迷带来的危害与规避方法主题班会模版课件

游戏沉迷带来的危害与规避方法主题班会模版课件
缺乏面对现实的勇气
有些人可能因为缺乏面对现实困难的 勇气,而选择通过游戏来逃避现实问 题。
社交需求
寻求认同感
在游戏中,玩家可以通过成就、等级等方式获得认同感,满足社交需求。
虚拟社交
游戏中的虚拟社交环境为玩家提供了一个不同于现实生活的社交空间,一些人 可能因此沉迷于游戏。
游戏本身的吸引力
丰富的游戏内容
01
案例一
小明因沉迷游戏导致成绩下滑,被学校劝退,最终无法完成学业。
02
案例二
小红因长时间玩游戏导致视力严重下降,不得不佩戴厚重的眼镜。
03
案例三
小华因沉迷游戏而忽略了现实生活,导致家庭关系紧张,甚至出现家庭
破裂的情况。
成功戒除游戏沉迷的案例
案例一
小李在意识到游戏沉迷的危害后,主动寻求帮助,逐渐戒除游戏, 最终重回正轨。
学业压力增加
游戏沉迷使学生难以平衡 学习和游戏,导致学业压 力增大。
身心健康受损
睡眠不足
熬夜玩游戏影响睡眠质量 ,导致疲劳、注意力不集 中。
视力下降
长时间盯着屏幕玩游戏对 眼睛造成伤害,导致视力 下降。
身体虚弱
缺乏运动和不良生活习惯 导致身体素质下降。
社交障碍
人际关系疏远
孤独感增加
沉迷游戏使学生减少与他人的交往, 导致社交能力下降。
游戏沉迷带来的危害与规避 方法主题班会模版课件
汇报人:可编辑
2023-12-31
目录
• 游戏沉迷的危害 • 游戏沉迷的原因 • 如何规避游戏沉迷 • 应对措施 • 案例分析
01
游戏沉迷的危害
影响学业
01
02
03
缺乏学习动力
沉迷游戏导致学生对学习 失去兴趣,成绩下滑。

青少年中学生《防止沉迷电脑网络游戏》主题班会最新PPT课件

青少年中学生《防止沉迷电脑网络游戏》主题班会最新PPT课件



据了解,阿项的父亲是做生意的,经常早出晚归,根本无 暇管教孩子。阿项的母亲文化水平不高,下班回家后除关 心儿子的生活起居外,其他方面则十分纵容。自阿项上小 学五年级,父母就为他购置了电脑,不料儿子竟然用电脑 玩起网络游戏,而且沉迷其中,不能自拔,经常玩到凌晨 两三点。尽管父母发现后加以干涉,软硬兼施让他休息, 可当他们一走开,阿项马上又爬起床来继续忘我“奋战”。

一.培样宽广的心怀。网游里什么人都有,有好人也有坏 人,年龄也有大有小,但游戏毕竟是游戏,任何事情都不 值得去生气,即使有人对你做了特别不好的事情,你也要 有宽广的心怀,一笑了之,能够拥抱敌人的人才是真正是 胜者。在网络游戏里这种情况练习久了,你在真实的生活 里面也可以做到,拥有宽广的心怀,做一个君子坦荡荡的 人。 二.练习江湖豪爽的心态,培养骁勇的斗志。人 在网络游戏里的环境呆久了,会受气感染,做 到为人豪放,处事勇敢,这也是网游给人带来 的好处。 三.练习交流技巧。游戏里通过人与人之间的交流、合 作达到自己的目的,故交流非常重要,真实生活也是 一样,能够做到自由交流的人应该能成就一番事业。
外因分析
2 3 1
内因分析
2 3

心理刺激与强化这些对处于心理发展关键时期的青少年来 说,既有极大的感官刺激和诱惑力,也能够满足他们情感体 验发展的需要。从游戏内容看,网络游戏中的“杀敌”和攻 打“城池”等情境包含了大量的攻击性行为刺激。青少年 正处于青春发育期,精力旺盛,大量攻击性内容的游戏使其 更容易发泄自己过剩的精力。
1、有损眼球健康,造成视力下降。 2、易使身体多部位受到损伤。 3、精神不可避免地要紧张、亢奋, 神经中枢系统很容易失调,失去平衡 ,结果上课时注意力不集中,影响学 习。平时心情也不宁静,多动暴燥, 爱发火,有时甚至无端地和伙伴打架 。也有一些孩子因为迷恋电子游戏而 厌学逃学,并最终走向犯罪。 4、受屏幕强光、噪声刺激,使血压 升高,引起头昏、头痛、心律失常。 5、有些电子游戏还严重地影响了青 少年的心理健康。
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游戏主题班会课件
开展主题班会活动,可以提高学生的素质教育。

接下来要给大家分享的是游戏主题班会课件,欢迎大家的借鉴阅读!
一、活动目标:
通过开展形式多样的主题班会,社会实践,调查研究。

从而在热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想,憧憬未来,同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗,明白将祖国己任,将社会为己任的美好理想。

通过各种方式了解名人的伟大理想,并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来,为中华民族的伟大复兴而努力!
二、参加对象:
班主任老师,班级全部学生。

三、活动方式:
小品、演讲、讨论、游戏、演唱、调查等。

三、活动过程过程:
播放歌曲《水手》,班会主题开始,班长、宣传委员主持。

主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想与前途”主题班会的序幕。

主持人(女):理想是个诱人的字眼。

主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

主持人(女):一个没有理想的人,就像雪儿
没有翅膀,就像打桩的没有设备。

主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活。

主持人(女):罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

主持人(女):上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。

那么,什么是理想,你的理想是什么?(同学们讨论。

)
主持人(男):下面请同学们说说自己的理想,好吗?(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……)
主持人(女):当一个人达到自己的理想的时候,我们可以说他是一个成功的人,那么你对成功是怎么样看的呢?
同学1:我觉得要像先生那样做时代的伟人才是成功的人;
同学2:我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;
同学3:我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人; 同学4:我觉得一个能在逆境中站起来,勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;……
主持人(男):同学们说得很好,下面我们请×××同学们谈谈“成功的人”。

×××同学发言(略)
主持人(女):对,只要我们从小便树立远大的理想,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!
主持人(男):下面我们来看看,二十年后的我们是怎么样的吧。

小品:《二十年后的我》(表演者:×××、×××、
×××、×××等同学):二十年后的一群中学生实现了自己的梦想,二十年后回来探望自己的老师,并诉说自己二十年前的理想和成长的经历。

主持人(女):啊,真叫人热血沸腾,羡慕不已。

主持人(男):但是世事变幻不定,二十年后的事更是难以揣测。

主持人(女):哎,你是想说“把握今天”吧。

主持人(男):是啊,今天的收获才是最重要的,明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘。

主持人(女):那,怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢?
主持人(男):我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?
同学1:珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;
同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;
同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;……
主持人(女):是啊,我们必须从今天做起,为自己理想的实现而努力;
主持人(男):不仅仅这样,我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来,现在,我国正在进行西部大开
发,这可以说是全国人民一个共同的理想,我们更应该从我做起,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。

主持人(女):据我所知,我班×××、×××同学就是这样的人才呢!
主持人(男):不错,请欣赏他们的小品:《垃圾大王》
小品:垃圾大王小品大致内容:讲一位平凡的中学生在读书时代便给同学们瞧不起,但由于他不怕别人的取笑,不怕困难,大学毕业以后,他大胆地从事处理垃圾的工作,后来发展到搞垃圾回收,成立了“创世纪公司”,成了一位出色的企业家。

小品通过幽默有趣的表演说明了一个只要有远大的理想,并执着追求,有创新意识,就一定能实现自己的理想。

主持人(女):真是有趣极了,你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?
(同学们答:略。

)
主持人(男):主题班会进行到这里,让我们来玩个游戏轻松一下。

主持人(女):对,我们在上课前听到《水手》这首歌,看谁把其中重复多遍的歌词记了下来,
一同学:他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要问为什么。

主持人(男):对,下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么?
甲同学:我认为“风雨”是指崎岖的人生道路,“痛”是指挫折和失败。

乙同学:我觉得“痛”还可以指逆境、困难。

主持人(女):是的,歌词告诉我们,无论学习,生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难,但我们必须勇往直前,不畏艰难险阻,才能实现自己的理想。

主持人(女):收获的季节是欢乐的,但他必须付出汗水为前提,我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

主持人(男):是啊,18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生,15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生,他一直以“机遇对于每个人都是均等的,而成功者往往善于抓住机遇”。

自勉,这是他获得成功的重要因素之一。

那么,在座的同学们,你们的座右铭是什么呢?
主持人(女):请同学们踊跃回答。

同学们自由回答。

主持人(男):同学们的发言是认真的,是对理想追求的一种执着,我相信,同学们有了时时激励自己的座右铭,理想是一定可以实现的。

主持人(女):接下来我们来玩一个有趣的游戏。

主持人(男):好啊,什么游戏?
主持人(女):我们轮着来每人说出一句对理想实现充满信心的简短的话,如:我一定行!等,说不好的同学要出来为大家唱一唱我们本次班会的主题歌——《水手》,好不好?
主持人(男):我举双手赞成。

(同学们轮流说)
主持人(女):我很开心!同学们对理想的实现都充满了信心。

下面让我们来欣赏诗歌朗诵“请举起杯中的美酒”(由
×××和×××同学表演,诗词略)。

主持人(男):诗歌是美好的,悦耳动听的。

时间是有限的。

主持人(女):天下没有不散之筵席。

主持人(男):班会无限好,只是近铃声。

主持人(女):我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

主持人(男):现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。

四、班主任总结:。

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