学会说声对不起主题班会ppt课件
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学会说声 ——“对不起!”
八(4)班主题班会
1
道歉赢得尊重
2
Part 1:为什么要说对不起?
在这一部分,我们一起来看两个由于据说 “对
不起”引发的恶性事件。看完之后,我们一 起
来思考一些问题。
3
“对不起”引发血案 男子挥刀割掉对方鼻子
2009年1月3日,在成都一环路南二段旅游村路口, 两名男子从口角发展到打斗,其中一脾气火爆的中年 男子竟用刀把对方的鼻子划掉,现场令人揪心。
7
• 同年6月26日上午,邓氏兄弟纠集人到马仰坪李甲家讨要 医药费时扑了个空,邓甲等人便将李家的门窗砸烂后扬长 而去。李甲得知家中东西被砸,即把情况告诉其姐夫郭某 及妹夫曾某,三人纠集被告人许某及朱某、曹某、刘某、 邱某、陈某(均已判刑)及被害人李丙等数十人集中到永 兴县龙泉茶庄,由许某发给每人一包芙蓉王烟,准备去塘 门口找邓氏斗殴。午饭后,许某等人持刀、铳分乘面包车、 的士、摩托车到马仰坪会合,分发白手套和作案凶器给到 场的人后,数十人前往塘门口老圩进发。邓氏得知李氏纠 集人员欲来斗殴,即打电话纠集了村上的数十人持刀、铳 在塘门口圩上等候,并对到场人员进行了分组,准备与对 方斗殴。当日下午3时许,两伙人在塘门口圩上巷子中相 遇,邓氏一伙当即开铳并持刀砍向曾某一伙,曾某等人见 开铳即四散逃跑,李丙(15岁,学生)头、背、四肢被砍 10多刀致颅脑损伤当场死亡,被告人许某及朱某等10多人 被砍伤。
一名蹬三轮的小伙子中午从旅游村路口的一宿舍 楼出来后,恰与途经的中年男子发生碰撞。对方要求 小伙子道歉,但小伙子不肯,双方于是发生口角。
令所有人吃惊的是,这名中年男子扔掉手中提的 菜,用水果刀划向小伙子,顿时血一汩汩从鼻子、脸 上冒了出来。这时,肇事的中年男子也害怕起来,很 快被随后赶来的巡警控制。“简直何必嘛,小事情动 刀子!”看到眼前一幕的附近居民纷纷摇头说“不 值”。
1、不是每一句“对不起”都能换来一句“没关 系”;
2、“对不起”不是结束,而是下一轮努力的起点。 15
• 一个小和尚每次犯 错,都对他的师父 说对不起。而他的 师父每次都原谅了 他。有一次,小和 尚不小心把经书烧 着了,他师傅也被 烧死了。小和尚很 想和他师傅说声 “对不起”,可是 师傅已经死了,没 办法说了。
一张宽容的笑脸就可以化解的尴尬,因为双方互不相让, 竟发展为两个家族的群殴,最终致一人死亡,近二十人获 刑。
2007年6月22日晚上,湖南省永兴县塘门口镇马仰坪 村的邓甲从亲戚家谈完事情回家,由于喝了不少酒,邓甲 走路有些不稳,经过李甲家门口时,不慎撞倒李甲胞兄李 乙的小孩。当时,李氏兄弟正坐在家门口聊天,见状要求 邓甲道歉,邓甲拒绝道歉并继续前行,李氏兄弟十分生气, 抓起邓甲便是一顿捶打。邓甲挨了打后感到没面子,当晚 即告诉了自己的弟弟邓乙(已判刑),邓乙马上纠集其他 三兄弟与姐夫蔡某及邻居共九人(其他八人均已判刑)到 马仰坪找李甲索赔。事情惊动了马仰坪的村干部,在村干 部的调解下,最后商定由李氏兄弟三天内赔偿6000元医药 费给邓乙。
据了解,由于男子鼻子被划掉,伤情严重,转院4
被砍掉鼻子的小 伙子
5
Hale Waihona Puke Baidu
思考:
• 请你设想一下,现在这个小伙子和这位中 年人的人生会是什么样?
• 一句对不起,一个毁容的面部,你选什么?
6
撞人拒不道歉引家族群殴
近20人参与被判刑
• 中国法院网讯 (黄丽萍) 不慎撞倒路人,两人均未受伤,本是一句诚心的道歉、
8
参与斗殴者众多
被告席上邓甲流下悔 恨的泪水
9
思考:
• 一个小小的意外引发了如此大的悲哀,年 轻的生命无法挽回,近二十人将要面临牢 狱生活。 如果邓甲当初说上一句简单的 “对不起”,还会有后来的这些事情吗?
• 面对逝去的生命、牢狱之灾,你觉得邓甲 会不会后悔当初自己没有说出一句“对不 起”?
10
18
• 3.道歉并非耻辱,而是真挚和诚 恳的表现
•
大人物有时也道歉,丘吉
尔起初对杜鲁门的印象很坏,
但后来他告诉杜鲁门说以前低
估了他,这是以赞誉的方式表
示歉意。
• 4.直截了当的道歉
•
某件事做错了,某句话说
错了,可以开诚布公地直接向
对方道歉。可以用“对不起”、
“我错了”等话向对方道歉,
这种真诚坦白的态度容易得到
对方谅解。
19
• 5. 赞美对方心怀宽大
Part 2:说“对不起”,难在哪?
在这一部分,我们一起来看这个孩子从不愿 说“对不起”到自愿说出“对不起”的过程,一
起想 一想: 1、事情刚发生的时候,她为什么不愿意说对不
起呢? 2、后来又为什么自觉地说出了“对不起”?
11
换位思考,勇于承担责任
女儿和爸爸玩耍,不小心把爸爸推倒,眉骨正碰 在桌角上。妈妈很担心爸爸的眼睛,于是马上严 厉地要求孩子道歉。孩子没有道歉。在看到孩子 很委屈地憋着眼泪时,妈妈抱住孩子,边帮她擦 眼泪,边和她交流:“妈妈知道你不是故意伤害 爸爸的,但是,现在你弄伤了爸爸,你看,爸爸 很痛,妈妈很心痛,你觉得是不是应该看看爸爸, 向爸爸道个歉,去安慰一下爸爸?如果妈妈碰到 你,你也会很痛,肯定也会希望妈妈向你道歉并 安慰你的,对吗?”结果女儿边擦自己的眼泪, 边去摸爸爸的脸,嘴里还说:“爸爸,对不起。 我不是故意的。”
12
13
思考
• 现在,你和同学们讨论一下,为什么孩子 们在事情刚发生的时候,不太愿意说“对 不起”呢?
• 当面对自己言行上的失误,你是愿意做一 个逃避的懦夫,还是做一个勇于承担责任 的强者呢?
14
Part 3:说完“对不起”就完了 吗?
在这一部分,我们一起来重温一下老师给你们讲 过的故事,希望你能认识到:
16
思考
• 为什么小和尚总是说对不 起,然后接着犯错?
• 小和尚以后应该怎么做, 才不会辜负师傅一直原谅 他,才不会辜负师傅失去 的生命?
17
Part 4: 怎么说“对不起”才有效
• 1.了解自己错在哪里 • 考虑一下自己到底在哪里出了错,伤
害到了他人。清楚地认识到错误并做有针 对性的道歉效果会更好。 • 2.敢于承担责任 • 有效的道歉不是一种为自己狡辩的伎 俩,更不是要去骗取别人的宽恕,你必须 要有责任感,勇于自责,勇于承认过失, 才能够真心地道歉。
八(4)班主题班会
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道歉赢得尊重
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Part 1:为什么要说对不起?
在这一部分,我们一起来看两个由于据说 “对
不起”引发的恶性事件。看完之后,我们一 起
来思考一些问题。
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“对不起”引发血案 男子挥刀割掉对方鼻子
2009年1月3日,在成都一环路南二段旅游村路口, 两名男子从口角发展到打斗,其中一脾气火爆的中年 男子竟用刀把对方的鼻子划掉,现场令人揪心。
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• 同年6月26日上午,邓氏兄弟纠集人到马仰坪李甲家讨要 医药费时扑了个空,邓甲等人便将李家的门窗砸烂后扬长 而去。李甲得知家中东西被砸,即把情况告诉其姐夫郭某 及妹夫曾某,三人纠集被告人许某及朱某、曹某、刘某、 邱某、陈某(均已判刑)及被害人李丙等数十人集中到永 兴县龙泉茶庄,由许某发给每人一包芙蓉王烟,准备去塘 门口找邓氏斗殴。午饭后,许某等人持刀、铳分乘面包车、 的士、摩托车到马仰坪会合,分发白手套和作案凶器给到 场的人后,数十人前往塘门口老圩进发。邓氏得知李氏纠 集人员欲来斗殴,即打电话纠集了村上的数十人持刀、铳 在塘门口圩上等候,并对到场人员进行了分组,准备与对 方斗殴。当日下午3时许,两伙人在塘门口圩上巷子中相 遇,邓氏一伙当即开铳并持刀砍向曾某一伙,曾某等人见 开铳即四散逃跑,李丙(15岁,学生)头、背、四肢被砍 10多刀致颅脑损伤当场死亡,被告人许某及朱某等10多人 被砍伤。
一名蹬三轮的小伙子中午从旅游村路口的一宿舍 楼出来后,恰与途经的中年男子发生碰撞。对方要求 小伙子道歉,但小伙子不肯,双方于是发生口角。
令所有人吃惊的是,这名中年男子扔掉手中提的 菜,用水果刀划向小伙子,顿时血一汩汩从鼻子、脸 上冒了出来。这时,肇事的中年男子也害怕起来,很 快被随后赶来的巡警控制。“简直何必嘛,小事情动 刀子!”看到眼前一幕的附近居民纷纷摇头说“不 值”。
1、不是每一句“对不起”都能换来一句“没关 系”;
2、“对不起”不是结束,而是下一轮努力的起点。 15
• 一个小和尚每次犯 错,都对他的师父 说对不起。而他的 师父每次都原谅了 他。有一次,小和 尚不小心把经书烧 着了,他师傅也被 烧死了。小和尚很 想和他师傅说声 “对不起”,可是 师傅已经死了,没 办法说了。
一张宽容的笑脸就可以化解的尴尬,因为双方互不相让, 竟发展为两个家族的群殴,最终致一人死亡,近二十人获 刑。
2007年6月22日晚上,湖南省永兴县塘门口镇马仰坪 村的邓甲从亲戚家谈完事情回家,由于喝了不少酒,邓甲 走路有些不稳,经过李甲家门口时,不慎撞倒李甲胞兄李 乙的小孩。当时,李氏兄弟正坐在家门口聊天,见状要求 邓甲道歉,邓甲拒绝道歉并继续前行,李氏兄弟十分生气, 抓起邓甲便是一顿捶打。邓甲挨了打后感到没面子,当晚 即告诉了自己的弟弟邓乙(已判刑),邓乙马上纠集其他 三兄弟与姐夫蔡某及邻居共九人(其他八人均已判刑)到 马仰坪找李甲索赔。事情惊动了马仰坪的村干部,在村干 部的调解下,最后商定由李氏兄弟三天内赔偿6000元医药 费给邓乙。
据了解,由于男子鼻子被划掉,伤情严重,转院4
被砍掉鼻子的小 伙子
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Hale Waihona Puke Baidu
思考:
• 请你设想一下,现在这个小伙子和这位中 年人的人生会是什么样?
• 一句对不起,一个毁容的面部,你选什么?
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撞人拒不道歉引家族群殴
近20人参与被判刑
• 中国法院网讯 (黄丽萍) 不慎撞倒路人,两人均未受伤,本是一句诚心的道歉、
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参与斗殴者众多
被告席上邓甲流下悔 恨的泪水
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思考:
• 一个小小的意外引发了如此大的悲哀,年 轻的生命无法挽回,近二十人将要面临牢 狱生活。 如果邓甲当初说上一句简单的 “对不起”,还会有后来的这些事情吗?
• 面对逝去的生命、牢狱之灾,你觉得邓甲 会不会后悔当初自己没有说出一句“对不 起”?
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• 3.道歉并非耻辱,而是真挚和诚 恳的表现
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大人物有时也道歉,丘吉
尔起初对杜鲁门的印象很坏,
但后来他告诉杜鲁门说以前低
估了他,这是以赞誉的方式表
示歉意。
• 4.直截了当的道歉
•
某件事做错了,某句话说
错了,可以开诚布公地直接向
对方道歉。可以用“对不起”、
“我错了”等话向对方道歉,
这种真诚坦白的态度容易得到
对方谅解。
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• 5. 赞美对方心怀宽大
Part 2:说“对不起”,难在哪?
在这一部分,我们一起来看这个孩子从不愿 说“对不起”到自愿说出“对不起”的过程,一
起想 一想: 1、事情刚发生的时候,她为什么不愿意说对不
起呢? 2、后来又为什么自觉地说出了“对不起”?
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换位思考,勇于承担责任
女儿和爸爸玩耍,不小心把爸爸推倒,眉骨正碰 在桌角上。妈妈很担心爸爸的眼睛,于是马上严 厉地要求孩子道歉。孩子没有道歉。在看到孩子 很委屈地憋着眼泪时,妈妈抱住孩子,边帮她擦 眼泪,边和她交流:“妈妈知道你不是故意伤害 爸爸的,但是,现在你弄伤了爸爸,你看,爸爸 很痛,妈妈很心痛,你觉得是不是应该看看爸爸, 向爸爸道个歉,去安慰一下爸爸?如果妈妈碰到 你,你也会很痛,肯定也会希望妈妈向你道歉并 安慰你的,对吗?”结果女儿边擦自己的眼泪, 边去摸爸爸的脸,嘴里还说:“爸爸,对不起。 我不是故意的。”
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思考
• 现在,你和同学们讨论一下,为什么孩子 们在事情刚发生的时候,不太愿意说“对 不起”呢?
• 当面对自己言行上的失误,你是愿意做一 个逃避的懦夫,还是做一个勇于承担责任 的强者呢?
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Part 3:说完“对不起”就完了 吗?
在这一部分,我们一起来重温一下老师给你们讲 过的故事,希望你能认识到:
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思考
• 为什么小和尚总是说对不 起,然后接着犯错?
• 小和尚以后应该怎么做, 才不会辜负师傅一直原谅 他,才不会辜负师傅失去 的生命?
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Part 4: 怎么说“对不起”才有效
• 1.了解自己错在哪里 • 考虑一下自己到底在哪里出了错,伤
害到了他人。清楚地认识到错误并做有针 对性的道歉效果会更好。 • 2.敢于承担责任 • 有效的道歉不是一种为自己狡辩的伎 俩,更不是要去骗取别人的宽恕,你必须 要有责任感,勇于自责,勇于承认过失, 才能够真心地道歉。