小学六年级上册语文期末考试模拟卷讲课讲稿

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新人教版六年级语文上册期末模拟考试【及参考答案】

新人教版六年级语文上册期末模拟考试【及参考答案】

新人教版六年级语文上册期末模拟考试【及参考答案】班级:姓名:满分:100分一二三四五六七八九总分考试时间: 90分钟题序得分一、看拼音, 写词语。

tiě suǒxuán yábīnɡ báo yì lìrì kòu qí zhìdù héjù lí二、给加点字选择正确的读音, 画“√”。

咯.咯(gēkǎ)刨.土(páo bào)混.乱(hùn hún)草莓.(mié méi)潺.潺(chán cán)眩.晕(xuán xuàn)三、比一比, 再组词。

型(______)测(______)仍(______)吵(______)脆(______)刑(______)侧(______)扔(______)秒(______)跪(______)四、把下列词语补充完整。

气急(____)(____)畏(____)畏(____)哀鸿(____)(____)(____)(____)难鸣安(____)乐(____)(____)(____)失所五、选词填空:固然偶然居然既然1.去年,我(_____)在菜园边上丢了一个桃核,今年那里(_____)长出一棵小桃树来。

2.意见对(_____)应该接受,就是不对也可作为参考。

3.你(_____)一定要去,我又能说什么昵?六、按要求改写句子。

1.人类只有一个地球, 我们怎能不爱护呢?(改为陈述句)_______________________________________2.掌声响起来。

(扩写成含有夸张的句子)_______________________________________3.夏日清晨, 一颗颗晶莹的露珠在碧绿的荷叶上滚动。

(缩句)_______________________________________4.爸爸对我说: “你到家以后给我打个电话, 我有事交代你做。

人教版六年级上册语文期末模拟考试【含答案】

人教版六年级上册语文期末模拟考试【含答案】

人教版六年级上册语文期末模拟考试【含答案】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。

hè nián biān pào zhǎ yǎn cāi xiǎngcǎi huìyōu shāng lǐ zhìjiě shì二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。

勾勒.(lè lēi)斜.阳(xué xié)静.寂(jìn jìng)渲.染(xuān xuàn)迁.回(yū yú)散.开(sàn sǎn)吟.唱(yín yíng)拨转.(zhuǎn zhuàn)三、用所给的字组词,再选择恰当的词语填在括号里。

栏(_________)稍(_________)橡(_________)培(_________)拦(_________)梢(_________)像(_________)赔(_________)四、先把下列成语补充完整,再选择恰当的填在句中的括号里。

同心(____)力日(____)月累兴高(____)烈完(____)归赵神机(____)算画蛇(____)足(____)假虎威安然无(____)1.为了让天更蓝,地更绿,水更清,我们要(_________)保护地球——人类的家园。

2.涓(juān)涓细流汇成大海。

只有(_____________),知识才能不断丰富起来。

五、选择合适的词语填空。

浮现出现呈现闪现1.翻过山坡,如画的景色(__________)在我的眼前。

2.启蒙老师的音容笑貌,还不时地在我的记忆中(___________)。

3.往事又(_________)在她眼前,她忘不了过去的岁月。

4.每个星期天,那个瘦小的孩子和他的爸爸就会(__________)在运动场上。

六、按要求完成下列句子。

六年级上学期语文期末试卷说课讲解

六年级上学期语文期末试卷说课讲解

六年级上学期语文期末试卷一、看拼音,写词语。

(8分)déng xián zhù shù liù lǎn chàn dòngmíng lǎng chén shè bì jìng quē fà二、多音字组词。

(6分)juǎn( ) qiáng( ) xīng( )卷强兴juàn( ) qiǎng( ) xíng( )三、查字典。

(4分)1、“盛气凌人”的“凌”字,用音序法先查大写字母______;用部首查字法查______部,除部首外再查______画。

在字典里“凌”字的解释有四种:①冰;②欺凌、侵犯、欺压;③升、高出;④迫近。

在“盛气凌人”这个词中应取第______种解释。

2、“危峰兀立”的“危”字共______画。

第五画的笔画名称是______,用音序查字法应查大写字母______。

“危”的解释有:①不安全;②损害;③高的,陡的。

在“危峰兀立”一词中料到选______种。

四、补充下列成语,再按要求分类。

(10分)崇山()岭和颜()色笑()颜开柳()花明()竽充数昂首挺()()假虎威不()之地掩耳()铃()苗助长南()北辙失( )落()惊涛()浪得意()()1、描写自然景物的词:---------------------------------------2、描写人物神态的词:------------------------------------------3、出自古代故事的词:-------------------------------------------五、在下面的句子括号里填上合适的关联词语。

(4分)1、()我们不注意用眼卫生,眼睛()容易患近视。

2、李刚()刻苦学习,()成绩优良。

3、()这件事过了许多年,()我仍然记得清清楚楚。

小学语文模拟讲课稿

小学语文模拟讲课稿

小学语文模拟讲课稿【导语】下面是作者整理的小学语文模拟讲课稿(共7篇),希望对大家有所帮助。

篇1:小学语文模拟讲课稿小学语文模拟讲课稿导入:这节课我们来学习第七组课文,请大家把书打开翻到97页,自读导读内容。

谁能谈谈自己对导读的理解,同学们谈得非常全面、深刻,看来保护环境爱护动物的意识已经在咱们的心中扎了根。

这节课老师又给大家带来了一个新朋友——(课件出示)认识它吗?谁想用自己头脑中积累的语言来描述一下这个朋友?请你来。

刚才老师在倾听你的描述时发现你能住翠鸟的嘴的尖、长这一特点来介绍,抓住事物的特点来介绍,这个方法非常值得大家借鉴。

这节课我们就来学习《翠鸟》板书,进一步来了解我们的新朋友。

老师板书时请同学们认真观察“翠”字,想一想写这个字时应注意什么?是的,羽做偏旁不带钩,最后一竖刚出头。

同学们在写的时候应该注意。

认读生字:课前咱们已经预习过课文了,不知大家是否和文中的生字都交上了朋友,现在老师把他们都请到了屏幕上,谁能准确响亮的叫出他们的名字。

每个字的名字都你都喊得那么响亮,能告诉大家你是怎样记住他们和她们交上朋友的?记声旁,把他们归类。

谁还有好的方法告诉大家?你还用了换偏旁的方法。

他们的识字方法非常好,这里的前八个字都是左右结构的字,书写时应注意左小右大的结构特点。

其实只要我们找到了识字的方法和窍门,就会轻而易举的'和他们交上朋友。

谁还想来叫叫这些朋友的名字。

大家读得非常好。

读文品文:1、了这些生字我们再来读读课文,给文中的自然段表上序号,再想想你看到了一只什么的翠鸟?2、谁来交流一下。

请你来。

你看到了一只颜色鲜艳的翠鸟。

板书(颜色鲜艳)你能把相关的语句读给大家听?(课件展示)老师发现这段有这样一句话“它的颜色非常鲜艳。

”你能联系上下文谈谈自己对“鲜艳”的理解吗?请你来说,老是觉得你分析得太透彻了,课文中提到了红、橄榄、翠绿、浅绿、赤褐五种颜色,这五种艳丽的色彩都集中到了翠鸟的身上,该是多么的鲜明、美丽!请同学们再读描写翠鸟羽毛的句子,看看作者的语言有什么特点?对,作者的描写不但有一定的顺序,而且还恰当的运用的比喻、拟人的修辞手法,作者对翠鸟的喜爱之情便跃然纸上。

小学语文模拟讲课稿

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小学语文模拟讲课稿本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多得人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!ﻪﻭ《翠鸟》模拟讲课导入:ﻭ这节课我们来学习第七组课文,请大家把书打开翻到97页,自读导读内容。

谁能谈谈自己对导读得理解,同学们谈得非常全面、深刻,瞧来保护环境爱护动物得意识已经在咱们得心中扎了根。

这节课老师又给大家带来了一个新朋友——(课件出示)认识它吗?谁想用自己头脑中积累得语言来描述一下这个朋友?请您来。

刚才老师在倾听您得描述时发现您能住翠鸟得嘴得尖、长这一特点来介绍,抓住事物得特点来介绍,这个方法非常值得大家借鉴。

这节课我们就来学习《翠鸟》板书,进一步来了解我们得新朋友。

老师板书时请同学们认真观察“翠”字,想一想写这个字时应注意什么?就就是得,羽做偏旁不带钩,最后一竖刚出头。

同学们在写得时候应该注意。

ﻭ认读生字:ﻪ课前咱们已经预习过课文了,不知大家就就是否与文中得生字都交上了朋友,现在老师把她们都请到了屏幕上,谁能准确响亮得叫出她们得名字。

每个字得名字都您都喊得那么响亮,能告诉大家您就就是怎样记住她们与她们交上朋友得?记声旁,把她们归类。

谁还有好得方法告诉大家?您还用了换偏旁得方法。

她们得识字方法非常好,这里得前八个字都就就是左右结构得字,书写时应注意左小右大得结构特点。

其实只要我们找到了识字得方法与窍门,就会轻而易举得与她们交上朋友。

谁还想来叫叫这些朋友得名字。

大家读得非常好。

ﻭ读文品文:ﻭ1、了这些生字我们再来读读课文,给文中得自然段表上序号,再想想您瞧到了一只什么得翠鸟?ﻭ2、谁来交流一下。

请您来。

您瞧到了一只颜色鲜艳得翠鸟。

板书(颜色鲜艳)您能把相关得语句读给大家听?(课件展示)老师发现这段有这样一句话“它得颜色非常鲜艳。

”您能联系上下文谈谈自己对“鲜艳”得理解吗?请您来说,老就就是觉得您分析得太透彻了,课文中提到了红、橄榄、翠绿、浅绿、赤褐五种颜色,这五种艳丽得色彩都集中到了翠鸟得身上,该就就是多么得鲜明、美丽!请同学们再读描写翠鸟羽毛得句子,瞧瞧作者得语言有什么特点?对,作者得描写不但有一定得顺序,而且还恰当得运用得比喻、拟人得修辞手法,作者对翠鸟得喜爱之情便跃然纸上。

新人教版六年级语文上册期末模拟考试【及参考答案】

新人教版六年级语文上册期末模拟考试【及参考答案】

新人教版六年级语文上册期末模拟考试【及参考答案】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。

qī liáng jì mòkǒng jùyàn huìyōu yùzhàlan kòng zhìxí jī二、帮下列词语中的加点字选择正确的读音,打“√”。

羞涩.(sèshè)电钮.(chǒu niǔ)叱咤.风云(chàzhà)搀.扶(chān chāng)玛瑙.(nǎo niǎo)戛.然而止(gájiá)三、辨字组词。

侍(______)踩(______)诀(______)悴(______)矫(______)待(______)睬(______)绝(______)碎(______)骄(______)碗(______)锤(______)狠(______)槐(______)谣(______)豌(______)捶(______)恨(______)愧(______)摇(______)四、把下面词语补充完整并解释所补充的字。

赴(____)蹈火_____ 自愧(____)如_____ 声泪(____)下_______ 见(____)知著_____ 悬梁刺(____)_____ (____)而不舍______五、选词填空。

晃动挪动摆动1.我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前(_________)。

2.春风吹拂着杨柳,细长的柳枝犹如一帘绿色的窗帘在左右(_________)。

3.现在开始换座位,请同学们(_________)自己的桌椅。

消逝消失4.轮船慢慢地驶离海港,(_________)在远方的地平线上。

5.我闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地(_________),一派荒凉。

六、句子长廊。

人教版六年级语文上册期末模拟考试【及参考答案】

人教版六年级语文上册期末模拟考试【及参考答案】

人教版六年级语文上册期末模拟考试【及参考答案】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。

yǎɡuān jiào àn shǒu zhuódàn bóyī jīnhénɡ dùjì lǜtiě suǒbīn kèdēnɡ zhǎn二、选择加线字正确的读音,画“√”。

暴露无遗(yíwài)参差(chācī)斩钉截铁(jiējié)豁(huōhuò)开叉(chāchǎ)腿咚锵(qiāng jiāng)三、比一比,组成词语。

络(_________)捶(_________)凿(_________)焚(_________)洛(_________)锤(_________)函(_________)烫(_________)四、先将词语补充完整,然后选词填空。

(____)(____)不同无(____)于(____)不(____)思(____)头(____)目(____)张(____)结(____)随(____)所(____)(____)(____)欲试焉(____)非(____)1.班里要举行班干部竞选,同学们都摩拳擦掌、__________。

2.经过针灸治疗,这位卧床多年的病人竟奇迹般站了起来,真是________。

五、选词填空欣赏观赏1.当我敲门进去的时候,他正在(______)一幅书法作品。

2.我正在(______)刚买的遥控飞机,妈妈喊了我好几声,我都没听见。

不知所措惊慌失措3.碗又一次掉下来,顶碗少年呆呆地站着,他有些(__________)了。

4.警笛划破夜空,正在珠宝店作案的盗贼一下子(_________)。

六、按要求写句子。

1.他在荒岛上生活了二十六年之后,终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。

(缩句)____________________________________________2.他竟看见密西西比河正从下面流过。

最新人教版六年级语文上册期末模拟考试【带答案】

最新人教版六年级语文上册期末模拟考试【带答案】

最新人教版六年级语文上册期末模拟考试【带答案】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。

yí wèn huā pǔqiū yǐn líng gǎnqīng cuìchǐ lún wéi kǒng bō li二、给下列加点的字选择正确的读音,用“√”标出。

疲倦.(juàn quàn)卡.住(qǎ kǎ)沧海一粟.(lì sù)抽屉.(di ti)矗.立(chù zhù)一哄.而散(hōng hòng)三、先比一比,再组词。

俯(_________)暴(_________)区(_________)考(_________)府(_________)瀑(_________)躯(_________)烤(_________)四、补充词语,并选择其中的一个词语写一句话。

举世(____)名(____)计多端国(____)民安(____)通人和难以(____)信应接不(____)不计(____)数心旷神(____)(_____________): _______________________五、选词填空。

A.闲在 B.自在1.靠南墙根种了半圈南瓜,一棵棵像绿色的龙蛇,蔓儿(______)地顺着木棍爬到墙上,向墙外伸头探脑。

2.腊月和正月,在农村正是大家最(______)的时候。

A.何况 B.奈何3.桌上那大青花瓷碗中的半碗陈腊肉,八儿的爹同妈也都(______)它下不来。

4.从古以来的先贤圣人,还需要勤奋学习,(______)是普通之人呢!六、根据要求完成下列句子练习。

1.我真爱这一篇好的故事。

(改为设问句)_____________________________________2.他的脸上充满了自然而和谐的美。

(缩句)_____________________________________3.我摸摸自己的鼻尖,冷得像冰。

部编版六年级语文上册期末模拟考试【及答案】

部编版六年级语文上册期末模拟考试【及答案】

部编版六年级语文上册期末模拟考试【及答案】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。

cí xiáng jūn fábì miǎn mó guǐkǔ xíng yán jùn fěi tújū liú二、用“√ ” 给加点字选择正确读音。

明媚.(méi mèi)念叨.(dāo dao)急遽.(suì jù)挨.着(āi ái)拨.弄(bō bá)缥.缈(piāo piǎo)绽.开(dìng zhàn)咔嚓..(kā chā kā cā)耽搁.(ge gē)三、分清这些字,分别组词。

陈(______)虹(______)蹄(______)糊(______)蝉(______)阵(______)红(______)啼(______)湖(______)弹(______)四、把下面的词语补充完整。

(____)惊(____)跳(____)(____)大吉片甲(____)(____)(____)武(____)威张(____)结(____)身无(____)(____)五、选词填空。

严肃严厉严峻严格1.我们应该(______)要求自己,坚决不迟到不早退。

2.无论形势多么(______),父亲都坚持同敌人作斗争。

3.父亲的脸变得(______)起来。

4.任何有损国家利益的行为,都应该受到(______)的惩罚。

六、按要求改写句子。

1.你去劝劝他,过去的往事就不必再提了。

(修改病句)__________________________________________2.我们吃的穿的,每一样都不能离开群众的支持。

(换一种说法,不改变句子的意思)________________________________________3.这份实验报告是小李写的。

部编版六年级语文上册期末模拟卷(教学课件)

部编版六年级语文上册期末模拟卷(教学课件)

“那一刻”是一个瞬间;“我”是主人公,要写 自己的事情;“长大了”含义丰富,并不是指身体的 长大,而是精神方面的成长,如收获了自信,克服了 困难,学会了坚强,明白了要勤奋学习,尊敬师长, 孝敬父母长辈等等。 例文略。
伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一
天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了
《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,
只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这
____________。
①不愧为中国古建筑中的杰作
②今天人们称它为故宫,意为过去的皇宫
③故宫的城墙有十米多高
A. ③①②
B. ②③①
C. ②①③
D. ①③②
4. 选词填空。(5 分) 德高望重 众志成城 刻骨铭心 肃然起敬 不知疲倦
2020 年的春节,让所有的中国人( 刻骨铭心 )。武汉爆 发了新型冠状病毒肺炎疫情,( 德高望重 )的钟南山院士, ( 不知疲倦 )地坚守在工作岗位上,守护着人民的生命安全, 的的确确令人( 肃然起敬 )!感谢钟南山,感谢负重前行的 医生,感谢所有为防控疫情而努力的人们,我们( 众志成城 ),
3. 看到波浪翻滚的黄河水,我们会吟出“__九__曲__黄__河__万__里___沙___, _____浪__淘__风___簸__自__天__涯________”;听见稻田里的蛙鸣,我们会吟出 “___稻__花__香___里__说__丰__年_____,____听___取__蛙__声__一__片______”。
世多年了,这两本书我还保存着。
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)

部编版六年级语文上册期末模拟卷(教学课件)PPT

部编版六年级语文上册期末模拟卷(教学课件)PPT

着你。”(改为转述句) _____________________________________________________ 3. 人生路上,有时一个微笑,可以让我们感受到世间的美好。人生
路上,_有__时__一__份__关__怀___,__可__以__让__我__,们_体__会__到__家__庭__的___温__暖__。____。人 生路上,_有__时__一__个__拥__抱___,__可__以__让__我__,们_忘___记__工__作__的__疲__惫__。______。(仿
婆娑.(suō)
D. 肆虐. (nüè) 盘踞.(jù) 狞.笑(nínɡ) 恩赐.(tì)
2. 下列词语书写准确无误的一项是( D )(3 分)
A. 栩栩如生 轻歌慢舞 行云流水 惟妙惟肖 B. 居高临下 排山倒海 跌跌撞撞 大步留星 C. 技高一踌 自做自受 忘乎所以 热血沸腾 D. 斩钉截铁 威风凛凛 别出心裁 全神贯注
七、课外阅读。(17分) 风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打 喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出 差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。距离发车时间还有两个小时,他随便地在 站前广场上漫步,借以打发时间 。
“太太,行行好。”这声音吸引了他的注意力。循着声音望去,他看见前面不远 处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一 条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可 怜我吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转 回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。
2. 春天,大地上到处都是生机勃勃的,鲜花五彩缤纷,争奇斗艳,
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女娲不甘心她的死,她的灵魂便化作了一只小鸟,名叫“精卫”
。波涛汹涌大海奔腾着,咆
哮着,露出雪亮亮的牙齿,凶恶地嘲笑着:小鸟儿,算了吧,你这工作就算上一百万年,也
休想把大海填平。
精卫在高空答复大海: “哪怕是干上一千万年, 一万万年, 干到宇宙的终尽, 世界末日,
也要把你填平。 ”
“你为什么恨我这么深?” “因为你呀——你夺去了我年轻的生命, 将来还会有很多
● 写作( 35 分) 开端是(事情的)开头。春天,是一年四季的开端;清晨,是一日生活的开端。万事皆
有开端,开端蕴含希望……
请你结合自己的亲身经历或感受,以《开端》为题,写一篇文章,不少于
400 字。
立身以立学为先,立学以读书为本
小学六年级上册语文期末考试模拟卷
● 基础与应用( 46 分) 一、看拼音写词语。 ( 8 分)
j ǐn sh nè


zī xún


t éng xi ě


kā ng kǎi


ru ì xu ě


yàn yǔ


zh òu (
gān (
wén )
gà )
二、根据要求在括号里填入序号。 ( 8 分)
年轻无辜的生命, 要被你无情
地夺去。” “傻鸟儿,那你就干吧——干吧! ”大海哈哈地大笑了。 精卫在高空啸着: “我
要干的!我要干的!你这令人悲恨的大海啊,总有一天我会把你
填成平地。” 她飞翔着,啸叫着,离开大海,又飞回西山区;把西山的石子和树枝衔来投入
大海。她
就这样往复飞翔,从不休息,直到今天她还在做着这种工作。
1、下列带点的字读音完全相同的是: (
A. 剥.削 剥.夺 剥.花生
B. 磅.礴
C.扁.舟 扁.担 扁.豆
D. 刚劲.
) 磅.秤 劲.敌
过磅. 坚劲.
2、以下哪句的意思和其他三句不同。 ( )
A. 啊,我把你吓了一跳。
B. 咳,我让你吓了一跳。
C.唷,我给你吓了一跳。
D. 嗨,我被你吓了一跳
3、下列缩句正确的一项是(
(选自《神话故事新编》 )
1、这篇文章与哪个典故有关
(写出典故名字) ( 2 分)
2、文章中的人物鲜明形象,说说文章对人物的描写用了哪些手法,并在文中找出例句抄在
横线。( 6 分) (1)运用了
手法,文中例句
(2)运用了
手法,文中例句
(3)运用了
手法,文中例句
3、有人认为“精卫”的做法很傻,你觉得呢?请结合实际谈谈“精卫”有什么精神值得我 们学习。(5 分)
2、瑞恩说:“我要为取得干净的水源而努力工作,直到我爸爸那个年纪。
”(改成间接陈述)
立身以立学为先,立学以读书为本
3、不亲身体验,怎么获得真实的感受不是很清楚吗?(修改病句)
● 阅读( 19 分) 太阳神炎帝有个小女儿,名叫女娲,是最钟爱的女儿。有一天,女娲驾着小船,到海去
游玩,不幸海上起了风浪, 像山一样的海浪把小船打翻, 女娲就淹死在海里, 永远回不来了。
四、改正句子中的错别字。 ( 2 分)
1、仅仅是鼓励是不够的,它容易把人引入岐途。 (

2、我们要刻服困难,努力学习。 (

五、积累运用( 9 分)
1、根据课文内容填空。 (4 分)
(1)昔我往矣,
。今我来思,

(2)

。随风潜入夜,

这诗句节选自《
》,作者是
朝著名诗人
六、按要求改写句子。 (6 分) 1、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。 (缩句)

原句:草地上的花丛里悄悄地隐藏着珊瑚似的小红豆。
A. 草地上的小红豆。
B. 花丛里隐藏着珊瑚。
C. 花丛里隐藏着小红豆。
D. 草地上隐藏着小红豆。
三、把词语补充完整。 (8 分) ( )( )大物 ( )( )匆匆 ( )( )峭壁 思潮( )( ) 可见( )( ) 自( )自( ) ( )( )可亲 ( )至( )来
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