显微镜的结构(教学材料)

新七年级科学第2次授课教案

授课

主题

显微镜的结构

教学目标1、了解显微镜的基本结构；

2、了解显微镜的发展历程；

3、明确用显微镜来观察洋葱表皮细胞的方法；

4、了解制备标本的过程；

5、认识用显微镜观察人体口腔上皮细胞；

6、了解显微镜下的微生物；

教学

重点

制作动植物标本；观察动植物细胞；认识微生物。教学

难点

制作动植物标本；观察动植物细胞；认识微生物。

教学过程一、【历次错题讲解】

倍数大的放大镜，看到的图像（），看到的范围（）；倍数小的放大镜，看到的图像（），看到的范围（）。

二、【趣味课程导入】

1、人被蚊子叮咬后皮肤发痒或红肿，简单的处理方法是：擦稀氨水或碳酸氢钠溶液。

2、因为某气体A在大气层中过量累积，使地球红外辐射不能透过大气，从而造成大气温度升高，产生了“温室效应”。气体A为：二氧化碳

三、【基础知识梳理】

（一）观察植物细胞：

1、洋葱表皮是由细胞构成的；

最早发现细胞的是罗伯特胡克。

实验步骤：

1）取标本：要内表皮细胞，切十字形；

2)在一个干净的玻璃载片中间滴一滴清水；

3)用镊子把取下的洋葱表皮放到栽玻片的水滴中央，注意标本要平展开，不能折叠；

4)用盖玻片（或另一个玻璃载片）倾斜着盖到标本上面，放盖玻片时，先放一端，再慢慢放下另一端，注意不要有气泡；

5)从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水；

滴——取——展——盖——染——吸。

2、显微镜的结构：

（1）目镜：5×、10×或15×；目镜长，倍数小。

（2）镜筒：上端是安装目镜的地方

（3）物镜转换器：连有物镜（低倍物镜10×，高倍物镜40×，；物镜长，倍数大。

（4）压片夹（也叫金属夹）

（5）载物台：用于放置观察用的玻片标本，载物台中央有一圆孔，叫通光孔。

（6）遮光器：遮光器上有大小不一的光圈。

（7）反光镜：有平面镜和凹面镜，其用途是收集光线．平面镜使光线分布较均匀．凹面镜有聚光作用，反射的光线较强，一般在光线较弱时使用．

（8）粗准焦螺旋（粗调节轮）：用于调节低倍镜。

（9）细准焦螺旋（细调节轮）：主要用于调节高倍镜。

（10）镜臂：镜柱上方的弯曲的弓形部分叫做镜臂，是握镜的地方。

（11）镜柱：

（12）镜座：其作用是支持显微镜的全部重量．使其稳立于工作台上．

注意：1、显微镜的放大倍数，粗略计算方法为接目镜放大倍数与接物镜放大倍数的乘积．如观察时所用物镜为40×、目镜为10×，则物体放大倍数为40×10=400倍．

2、显微镜看到的是一个倒立而放大的虚像．

3、显微镜的使用：

1、取镜和安放

左手托镜座，右手握镜臂；把显微镜放在实验台上，略偏左，镜筒在前，镜臂在后。

2、对光——三对。

（1）转动物镜转换器，使低倍镜正对通光孔。

（2）转动遮光器，让较大的光圈对准通关孔。

（3）转动反光镜，直到从目镜看到一个白色明亮的圆形视野。

注意：晴天选择小光圈、平面镜；阴天选择大光圈、凹面镜；

对光完成后可以看到一个圆形明亮的视野。

3、放片：将波片标本放在载物台上，使待检查部分位于通光孔中心，用压片夹压住两端。

4、调焦：先调粗准焦螺旋，直到看到物象；再转动细准焦螺旋，知道物象清晰为止。

镜筒下降时眼睛在侧面观察物镜，避免物镜镜头接触到玻片而损坏镜头和压破玻片。

5、观察：在显微镜中观察到的移动反向与载玻片的移动方向相反，（呈现倒立、放大的虚像）。

（二）洋葱表皮细胞的记录：

观察对象观察工具

肉眼放大镜显微镜

放大100倍，长方形；

洋葱表皮无色透明较粗糙的表皮放大400倍，细胞核

液泡。

观察细胞：

1、滴——取——展——盖——染——吸。

2、一切生物体都是由细胞组成的，细胞的形态是多种多样的，它们具有不同的功能。

3、观察细胞：

观察对象观察到的现象

植物叶表皮装片看到气孔

植物叶肉装片细胞中有叶绿体，是绿色扁平球质体

人体口腔无细胞壁，是扁平的，呈不规则的多边形。

人血涂片没有细胞壁，圆球状，边缘厚、中间凹。

4、结论：生物体由细胞构成，细胞是生物体的结构单位。它们的形态功能多种多样。

5、细胞学说：十九世纪自然科学的三大发现。

1）一切动植物都是由细胞构成的；

2）细胞是动植物结构、功能的最基本单位；

3）所有的细胞都来源于其他细胞。

（三）微生物：

1、制取微生物装片：

取（池塘水、沟渠水）——盖——吸水（吸去多余水分，起到限制微生物运动的作用）

2、认识微生物：

名称草履虫变形虫鼓藻硅藻

外形形状像一直倒

转的草鞋身体变形，有

伪足

细胞对称分为

两半

多种多样

结构有一个细胞构

成有一个细胞构

成

有一个细胞构

成

有一个细胞构

成

运动依靠纤毛摆

动，在水里自

由。

靠伪足运动不规则运动长期漂在水中

食物碎屑和细菌单细胞动植物自养型靠太阳光和吸

收无机物

3、在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫等。

4、微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。

5、（微生物）具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。

6、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：

肉眼（能看清昆虫等较小的动物）——放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）——光学显微镜（能看清细胞和微生物）——电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。