34-讲义2平面镜
最新34-2平面镜
结束语
谢谢大家置的步骤是? 移动玻璃板后的棋子B,使它与棋子A在玻
璃板中所成的像完全重合 3、上述步骤中用了什么科学探究的方法?
等效替代法 4、★拿开棋子B,用白纸做屏幕放在该位置,目 的是什么?探究平面镜所成的像是实像还是虚像
5、小明在上述步骤中似乎看到了白纸上有像, 问题在哪? 他仍是透过玻璃板看的白纸
6、★实验中发现无论如何移动棋子B也无法与 棋子的像重合,原因可能是什么?
玻璃板未与桌面垂直放置
7、 ★小明发现实验中透过玻璃板可以看到两 个像,这是为什么? 玻璃板是有厚度的,有两个反射面可成像。
8、实验过程中小明总是看不清棋子A的像,该 怎么办? 用手电筒直接照射物体
• 9★为什么要把棋子A放在不同的位置多 做几次实验
34-2平面镜
一.该实验用到哪些器材?
两个相同的棋子,玻璃板,白纸, 刻度尺(方格纸)
五.光污染
• 只要你平时在马路上稍微注意一下就会发现, 除了大型客车外,绝大多数汽车前窗都是倾斜
的,你能用光学的原理解释这一情况吗?
平面镜成像的实验中的有关问题
1、★为什么实验中选用玻璃板而不是平面镜? 为了确定棋子A的像的位置。
• 为避免一次实验的偶然性,便于总结 归纳出普遍结论
• 10★为什么要用两个一样的棋子
• 便于比较像与物的大小关系
• 11:所用刻度尺的作用是: • 便于比较像与物到玻璃板距离的
关系
• 12:若用蜡烛代替棋子实验,玻璃板后面 的蜡烛要不要点燃,为何?
• 若点燃,后面的光线强,不方便找像的位 置。
• 13:实验中,让玻璃板沿oo′轴(玻璃板 与桌面的接触部分)方向向右移动,发现 镜中的自己的像相对于自己_不__移__动_;若将 玻璃板绕oo′转向自己,发现镜中自己的 像转__向__自__己_(转向自己或转离自己)
《平面镜成像的特点》 讲义
《平面镜成像的特点》讲义在我们的日常生活中,平面镜随处可见,比如家中的穿衣镜、商店的试衣镜等等。
当我们站在平面镜前,会看到一个与自己一模一样的像,这就是平面镜成像。
那么平面镜成像到底有哪些特点呢?接下来让我们一起来详细探讨一下。
首先,平面镜所成的像是虚像。
什么是虚像呢?虚像并不是由实际光线汇聚而成的,而是由光线的反向延长线相交形成的。
当我们观察平面镜中的像时,无法在像的位置放置光屏来承接这个像,这就说明了平面镜所成的像是虚像。
其次,平面镜成像时,像与物体的大小是相等的。
无论物体距离平面镜是远还是近,像的大小始终与物体相同。
比如,一个人靠近平面镜或者远离平面镜,他在镜中的像的大小并不会发生改变。
这是因为平面镜成像的原理是光的反射,反射光线的传播规律决定了像与物体的大小关系。
再者,像与物体到平面镜的距离是相等的。
也就是说,如果一个物体距离平面镜3 米,那么它在平面镜中所成的像距离平面镜也是3 米。
我们可以通过简单的实验来验证这一点。
在一块平整的大平面镜前放置一个物体,然后用尺子分别测量物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离,会发现两者是相等的。
此外,像与物体的连线与平面镜是垂直的。
想象一下,你站在平面镜前,你的身体与镜中的像就好像是以平面镜为对称轴的对称图形,身体与像的连线与平面镜垂直。
为了更深入地理解平面镜成像的特点,我们来做一个小实验。
准备一块平面镜、一个蜡烛和一张白纸。
将蜡烛放在平面镜前,点燃蜡烛,在白纸上记下蜡烛的位置。
然后观察平面镜中蜡烛的像,在白纸上记下像的位置。
通过测量可以发现,蜡烛和像到平面镜的距离相等,且蜡烛和像的大小相同,连线与平面镜垂直。
平面镜成像的这些特点在生活中有很多实际的应用。
比如,牙医会借助平面镜来观察患者口腔内不易直接看到的部位;舞蹈演员利用平面镜来纠正自己的动作姿势;在潜水艇中,通过潜望镜可以利用平面镜成像的原理观察到水面上的情况。
总之,平面镜成像的特点是虚像、像与物体大小相等、像与物体到平面镜的距离相等、像与物体的连线与平面镜垂直。
4.3平面镜成像(课件)八年级物理上册(教科版2024)
3 平面镜成像的特点
实验中可以看到,蜡烛B与蜡烛A的像完全重合
结论:平面镜成像时,像与物体大小相等。
3 平面镜成像的特点
【数据记录】
序号 蜡烛到平面镜距离/cm 像到平面镜距离/cm
1
11
10.8
2
6
6
3
15
14.7
结论:像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。
3 平面镜成像的特点
连接蜡烛物点与其对应的像点,可以发现什么呢?
平面镜对光束 作用,相当于 把纸条沿镜面 打个折。
将纸条理直,表示 人眼对光束的感觉。 纸条的顶点S'即光 源的虚像。
3 平面镜成像的特点
【交流讨论】实验中出现的问题
1.平面镜里的像是虚像,手又不能伸进平面镜,怎样才能找到像的位置?
玻璃板替代平面镜
普通平面镜: 成像可“观”不可“测”
透明/半透明玻璃板: 成像可“观”可“测”
3 平面镜成像的特点
活动:观察平面镜中自己的像
请同学们动手照镜子,观察靠近或远离镜子时,像有什么改变? 并思考下列问题: ①你的像在平面镜的什么位置? ②在平面镜中,你的像的大小和你的大小一样吗? ③当改变你与平面镜的距离时,像的大小改变吗?
像到镜面的距离怎么变化?
3 平面镜成像的特点
探究实验:平面镜成像的特点
牙医利用平面镜看清牙齿情况
生活中的玻璃镜面
舞蹈演员矫正自己的姿势
4 平面镜的应用
平面镜的应用——光的反射
塔式太阳能电站
4 平面镜的应用
平面镜的应用——改变光路
显微镜
潜望镜
反光镜
潜望镜工作原理
平面镜B
平面镜A
4 平面镜的应用
《平面镜》课件
3 形成镜面图像
通过改变入射光线的角度, 平面镜能够改变光线的方 向。
光线经过平面镜反射后, 形成观察者可以看到的镜 面图像。
平面镜图像的性质
虚像
平面镜所产生的图像是虚像, 即无法在实际观察中捕捉到的 图像。
位置
平面镜中的虚像位置与实物的 位置相等,但在镜面背后。
大小
平面镜中的虚像与实物的大小 相等。
《平面镜》PPT课件
平面镜是一种常见的光学元件,其种类和特点各不相同。本课件将介绍平面 镜的作用、图像的性质以及成像规律等重要知识点一种光学镜子,具有平整的镜面并能反射图像。它通过光的反射产 生镜面图像,是我们日常生活中常见的镜子。
平面镜的种类和特点
平面镜的成像规律
1
入射光线法则
入射光线、反射光线和法线位于同一平面。
2
角度相等法则
入射光线和反射光线的夹角相等。
3
镜面对称法则
入射光线、虚像和实物的位置位于同一直线上。
平面镜的物像关系
实物位置
实物位于平面镜的前方。
实物大小
实物的大小等于虚像的大小。
虚像位置
虚像位于平面镜的后方。
虚像方向
虚像与实物关于平面镜左右对称。
后视镜
汽车中使用的后视镜是平面镜, 用于观察车辆后方交通情况。
装饰镜
平面镜的美观性使其成为装饰品, 用于增添室内环境的美感。
如何观察平面镜内的图像
1
站在实物前方
从实物前方观察平面镜,保持合适的距离。
2
调整角度
调整观察角度,使得入射光线和反射光线能够合适地进入视线。
3
观察虚像
通过合适的角度和距离观察平面镜内形成的虚像。
平面镜的反射定律和公式
新苏科版物理八年级上册3.4《平面镜》教学课件(共24张PPT)
答案: 2 米
课后实践活动
1.制作一个万花筒
2.揭开魔术箱的秘密
提出问题
平面镜里的像是 有什么特点呢?
1.平面镜成的像是实像吗? 2.平面镜成的像与物体的大小关系是怎样的? 3.平面镜成的像与物体的位置关系如何?
猜想与假设
平面镜成的像可 能是„„
制定计划与设计ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ验
带支架的玻璃板
两个一模一样的棋子
方格纸
用给定的器材进行探究
进行实验与收集证据1
平面镜成的是实像吗?
提出新问题
1.为什么选用玻璃板做实验而不用镜子?
2.选用什么样的玻璃板比较好? 3.在实验时,玻璃板放置有何要求?
讨论:
典型例题:
例1、 平面镜所成的像是 虚 像,它用 能 观察,用光屏 不能 承 人眼 接。(选填“能”或“不能”)
典型例题: 例2、 身高1.75米的小明站在平面镜前 0.5米处,当他后退1米时,他在镜中的像 到镜的距离是 1.5 米,像离他本人的距 离是 3 米,他的像高 1.75米,像的大 小 不变 。(选填“变”、“不变”)
平面镜成的是虚像
进行实验与收集证据2
研究像与物体的大小关系?
替身物体 与像重合
像和物的大小相等
进行实验与收集证据3
研究像与物体的位置关系
像与物到平面镜的距离相等.
像与物的连线与镜面垂直
得出结论
1.平面镜所成的像是虚像.
2.像与物的大小相等. 3.像与物到平面镜的距离相等. 4.像与物的连线与镜面垂直.
苏科版物理8年级上册
3.4 平面镜
平面镜 : 表面是平的镜子
镜子
平静的水面
从平面镜中观察到的是物体的“像”
《探究平面镜成像》 讲义
《探究平面镜成像》讲义一、平面镜成像的现象在我们的日常生活中,平面镜成像的现象随处可见。
当我们站在镜子前,会看到自己的清晰影像;当我们走进商场,会看到无数的镜面反射出周围的景象。
这些都是平面镜成像的例子。
平面镜成的像,和我们本身看起来几乎一模一样,但又有一些独特的特点。
比如,像与物的大小相等,像与物到平面镜的距离相等,像与物的连线与平面镜垂直。
二、平面镜成像的原理要理解平面镜成像的原理,我们首先要知道光的反射定律。
当光线照射到平面镜上时,会遵循反射定律进行反射。
反射定律指出,反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。
那么,平面镜成像实际上就是物体发出的光线经过平面镜反射后,进入我们的眼睛。
我们的眼睛会误以为这些反射光线是从镜子后面的“像”发出的。
举个例子,假设一个点光源 A 发出的光线照射到平面镜上,经过反射后,这些反射光线进入我们的眼睛。
我们的大脑根据经验,认为这些光线是沿直线传播的,从而认为在镜子后面有一个与A 对称的点A',这就是 A 的像。
三、平面镜成像的特点1、像与物大小相等无论物体离平面镜有多远,平面镜所成的像与物体的大小始终是相等的。
这是因为平面镜只是改变了光线的传播方向,而没有改变光线的汇聚或发散程度。
2、像与物到平面镜的距离相等通过实验和几何推导,我们可以得出像到平面镜的距离与物到平面镜的距离相等的结论。
这一特点使得我们在照镜子时,能够感受到物体和像在空间中的对称关系。
3、像与物的连线与平面镜垂直这一特点也是由平面镜的反射原理所决定的。
因为反射光线和入射光线的夹角等于入射角和反射角之和,所以像与物的连线必然与平面镜垂直。
4、平面镜成的是虚像平面镜所成的像不能在光屏上呈现,因为它不是由实际光线汇聚而成的,而是由反射光线的反向延长线相交形成的。
我们看到的像是一种“视觉错觉”,但这种错觉却能够准确地反映物体的外形和位置信息。
四、探究平面镜成像的实验为了更深入地探究平面镜成像的特点,我们通常会进行实验。
3.4平面镜ppt
当堂检测:平面镜成像的作图
如图,MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,利用 平面镜成像的特点(轴对称)画出AB的像A'B'。(提 示:A'B'用虚线画出)
A' A
B'
A
A'
B
B
B'
探究三:平面镜的应用
1.成像
全息影像
探究三:平面镜的应用
2.改变光的传播方向 成像
学习目标
1.通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系, 知道平面镜成像的特点及应用。 2.了解平面镜成像的原理,会画光路图。
3.在像和物的相 4.用虚线分别画 同位置用点在白 出像与物到平面 纸上做标记。确 镜的距离,并用 定像与物的位置。刻度尺测量。
探究二:平面镜的成像原理
如图所示,光源S向四处发光,其中有一束光线 斜射入平面镜。小组合作完成: 1.利用光的反射定律,在探究卡上画出反射光线(利 用记号笔、刻度尺、量角器画出)。 2.把反射光线在镜面后用虚线反向延长。
学习目标
1.通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系, 知道平面镜成像的特点及应用。 2.了解平面镜成像的原理,会画光路图。
哪些物体能成像呢? 平面镜:平整、光滑、能成像的物体。
改变光的传播方向
成像
探究一:平面镜成像的特点
提出问题: 1.平面镜所成的像与物的大小一样吗?你到平
面镜的距离改变后,像的大小如何变化? 2.像和物到平面镜的距离有什么关系?
猜想与假设: 设计实验:实验时,如何比较像与物的大小?
如何测量像和物到平面镜的距离?
进行试验
实验要求:小组内合理分工、交流合作完成3组实验,将数 据记录在导学案的表格中,并分析数据得出结论。
4.3平面镜成像(讲义)学生版
人教版八年级物理上册第4章《光现象》第3节平面镜成像讲义(知识点总结+例题讲解)序号知识点难易程度例题数变式题数合计一平面镜成像的特点及作图★★ 6 6二平面镜成像实验★★ 4 424三球面镜★★ 2 2一、平面镜成像的特点及作图:1.平面镜:表面平整光滑不透明且能够成像的物体叫做平面镜;2.平面镜成像相关名词概念定义:(1)物距:物体到平面镜的距离,用符号u表示;(2)像距:像到平面镜的距离,用符号v表示;(3)实像和虚像:①实像:实际光线会聚点所成的像;②虚像:反射光线反向延长线的会聚点所成的像;(或者折射光线的反向延长线)4.平面镜成像原理:;(反射光线反向延长线的会聚点)5.光路图:如右图;6.成像特点:、、、、;①;②;③;④⑤;注:像的大小与平面镜的大小、位置、形状,以及物体到平面镜的距离等无关。
7.作用:成像、改变光路;8.实例及应用:、照镜子、视力表测试、舞蹈室等;9.平面镜成像作图:做物体关于平面镜对称的图形;①物体与像用虚线连接,并且在连线与平面镜相交处标上垂直符号;②像用虚线画。
【例题1】如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图,下列能改变玩具鸟成像位置的是()A.竖直上移玩具鸟B.竖直下移平面镜C.改变平面镜大小D.像与镜间放一小木板【变式1】如图,物体S在平面镜中所成的像为S'。
若在镜后放置一块透明玻璃AB,则像S'将()A.变亮B.变暗C.不变D.偏离原位置【例题2】舞蹈演员向平面镜方向移动时()A.像变大,像到平面镜的距离变大B.像的大小不变,像到平面镜的距离变大C.像变小,像到平面镜的距离变小D.像的大小不变,像到平面镜的距离变小【变式2】如图所示,小汐在检查视力,下列说法正确的是()A.小汐在靠近平面镜时,视力表上字母“E”在镜中的像变大了B.视力表上字母“E”在平面镜中的像是虚像,不可以呈现在光屏上C.镜中视力表的像到她的距离为2.1mD.小汐远离平面镜1.5m时,她的像向她远离1.5m【例题3】如图所示,平面镜M直立在水平地面上,长6cm的铅笔平放在地面上且与平面镜垂直,笔尖离平面镜10cm,现铅笔以2cm/s的速度垂直平面镜向它匀速靠近,则()A.铅笔的像为虚像,且尖端朝右B.笔尖的像移动速度大于笔尾的像移动速度C.经过3s,笔尖的像与笔尾的像相距6cmD.将M逆时针转动45°,铅笔的像竖直且尖端朝上【变式3】如图所示,将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上,当铅笔按图示箭头方向转动时,铅笔在平面中所成的像将()A.逆时针转动B.顺时针向右转动C.静止不动D.无法确定【例题4】为避免司机低头观察汽车仪表盘,忽略路况造成事故,厂商开发出汽车抬头显示系统,如图甲,又叫汽车平视显示系统(HeadUpDisplay),简称HUD。
平面镜成像(讲义及答案)
一、知识点睛 平面镜成像(讲义)1. 平面镜成像的特点 (1)平面镜所成像的大小与物体的大小; 像和物到平面镜的距离 ;像和物的连线与镜面;像为 。
(2)平面镜成的像与物体关于镜面 。
2. 平面镜成像原理经平面镜反射的光线的反向延长线相交而形成的 。
(1)虚像不是由实际光线会聚而成的,而是由实际光线的反向延长线会聚而成的;(2)虚像 用光屏承接;(3)虚像同样能够被人观察到或用照相机拍摄到。
3. 平面镜成像的应用例如医生用来检查牙齿用的小镜子,军事上用的潜望镜,生活中用到的穿衣镜等等。
二、 精讲精练【板块一】平面镜成像的特点1. 如图甲所示是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)平面镜成像的原理是 。
(2)实验中选择两根完全一样的蜡烛 A 和 C ,是为了比较像与物的 关系。
(3)实验时,小明应在 (选填“A ”或“B ”)侧观察蜡烛 A 经玻璃板所成的像。
(4)如图乙是小明测蜡烛的像 B 离玻璃板最近处到玻璃板的距离为 cm 。
(5)小明将蜡烛 A 逐渐远离玻璃板时,它的像的大小将(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
(6)如果在蜡烛B的位置放一个光屏,在光屏上(选填“能”或“不能”)看到蜡烛A的像。
2.一位同学身高 1.7m,站在 1m 的平面镜前,他在镜中的身高是A.0.7m B.1m C.1.7m D.无法判断3.一个同学站在平面镜前1.5m 处,则镜中的像与他相距()A.1.5m B.2.0m C.2.5m D.3.0m4.某同学从平面镜前2.5m 处走近平面镜,则该同学在平面镜中的像将()A.远离平面镜B.变大了C.大小不变D.变小了5.(双选)如图所示,在观察平面镜成像的实验中,下列叙述不正确的是()A.棋子在平面镜中成的是虚像B.棋子在平面镜中成的像和实物等大C.棋子在远离平面镜时它的像会变小D.棋子移近平面镜时,像会远离平面镜【板块二】平面镜成像原理6.从物理学的角度看,“垂柳成荫”是由于光的形成的,“倒影如镜”是由所形成的岸边柳树的(选填“实像”或“虚像”)。
人教版2024-2025学年八年级物理上册同步精品讲义专题4.3平面镜成像(学生版+解析)
第四章光现象(原卷版)课时4.3 平面镜成像2022年课程标准物理素养2.3.4 通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系,知道平面镜成像的特点及应用。
物理观念:平面镜成像的特点,平面镜成虚像的原理,平面镜的应用,凸面镜和凹面镜。
科学思维:通过实验探究,了解平面镜成像的特点。
科学探究:探究平面镜成像的特点。
科学态度与责任:能通过对平面镜、球面镜的应用的了解,领略物理现象的美妙与和谐,感受科学技术对人类生活的影响。
知识点一、平面镜成像1.平面镜成像问题国家小剧院和它在水中的倒影相映成趣,宛如一个巨小的蛋壳(如下图)。
为什么会出现这种现象呢?当你照镜子的时候可以在镜子里看到另外一个“你”,镜子里的这个“人”就是你的像。
国家小剧院的倒影实际上就是小剧院在水中的像。
特别提醒水中倒影和影子都有“影”字,但是涉及的原理不同。
水中倒影是光的反射(平面镜成像),影子是由于光的直线传播。
2.平面镜成像的特点提出问题平面镜成像时,像有什么特点猜想与假设平面镜所成的像的小小可能与物体的小小相等,像到平面镜的距离可能物体到平面镜的距离相等实验思路探究平面镜成像的特点,关键是要确定像的位置和小小。
如何设计这个实验呢?我们可以按如下思路进行探究。
用一块玻璃板作为平面镜,把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像。
再拿一支外形相同但未点燃的蜡烛,在玻璃板后面移动,直到看上去它的位置与像的位置重合。
这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。
确定了像的位置,再比较像跟物体的位置和小小的关系,这样就可以得到平面镜成像的特点了。
实验器材薄玻璃板一块、支架、笔一只、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸等薄玻璃板的作用:(1)确定像的位置;(2)防止成两个像影响实验观察。
两支完全相同的蜡烛目的:便于比较像与物的小小。
设计并进行实验(1)在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块薄的玻璃板作为平面镜,在纸上沿着玻璃板画一条直线,这条直线代表玻璃板的位置;(2)如图所示,把一只点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,透过玻璃板进行观察,可以看到它在玻璃板后面的像。
物理八年级下苏科版3.4平面镜2
序言
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池中水的深度是3m,月球到地球的距离为
3.8×105km,月球在池中的像到水面的距
离是(
)
A、3m
B、6m
C、7.6×105km
D、3.8×105km
一平面镜与水平桌面成45°角固定在水平 桌面上,如图所示,一小球以1m/s的速度沿 桌面向平面镜匀速滚去,则小球在平面镜 里的像( ) A、以1m/s的速度,向上运动 B、以1m/s的速度,向下运动 C、以2m/s的速度,向上运动 D、以2m/s的速度,向下运动
来认识一下:汽车前面的大灯有一个反光
镜(如图),这个反光镜是______(选填
“平面镜”、“凹面镜”、“凸面镜”),
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等效替代法 4、★拿开棋子B,用白纸做屏幕放在该位置,目 的是什么?探究平面镜所成的像是实像还是虚像
5、小明在上述步骤中似乎看到了白纸上有像, 问题在哪? 他仍是透过玻璃板看的白纸
6、★实验中发现无论如何移动棋子B也无法与 棋子的像重合,原因可能是什么?
• 10★为什么要用两个一样的棋子
• 便于比较像与物的大小关系
• 11:所用刻度尺的作用是: • 便于比Байду номын сангаас像与物到玻璃板距离的
关系
谢谢观看
我
潜望镜
国
汉
代
的
潜
望
术
五.光污染
• 只要你平时在马路上稍微注意一下就会发现, 除了大型客车外,绝大多数汽车前窗都是倾斜
的,你能用光学的原理解释这一情况吗?
平面镜成像的实验中的有关问题
1、★为什么实验中选用玻璃板而不是平面镜? 为了确定棋子A的像的位置。
2、★实验中确定棋子A像的位置的步骤是? 移动玻璃板后的棋子B,使它与棋子A在玻
• 虚像、正立、等大、等距、垂直、对称
想一想:宝塔在水中的像看上去是倒立的, 为什么?
冬冬同学站在平面镜前3m处,她看到镜 中自己的像,现将一块和平面镜一般大 的木板放在镜子后面1m处,如图所示, 这时她____(填“仍能”或“不能”) 在镜中看到自己的像.
四.平面镜的应用 :平面镜成像
改变光路
此处加标题
34-2平面镜
眼镜小生制作
一.该实验用到哪些器材?
两个相同的棋子,玻璃板,白纸, 刻度尺(方格纸)
二.设计实验解决问题
• 怎样确定像的位置
• 如何验证是实像还是虚像
三.实验结论
• 平面镜所成的像是虚像; • 像的大小与物体的大小相等; • 像与物到平面镜的距离相等; • 像与物关于镜面是对称的。
玻璃板未与桌面垂直放置
7、 ★小明发现实验中透过玻璃板可以看到两 个像,这是为什么? 玻璃板是有厚度的,有两个反射面可成像。
8、实验过程中小明总是看不清棋子A的像,该 怎么办? 用手电筒直接照射物体
• 9★为什么要把棋子A放在不同的位置多 做几次实验
• 为避免一次实验的偶然性,便于总结 归纳出普遍结论