方赛丽程序设计简介

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Fortran77结构化程序设计

Fortran77结构化程序设计

Fortran77结构化程序设计Fortran77结构化程序设计简介Fortran(Formula Translating System)是一种编程语言,特别适用于科学和工程领域的计算。

Fortran的第一版于1957年发布,至今已经发展到Fortran77版本。

Fortran77引入了结构化程序设计的概念,使得程序更易于编写和维护。

本文将介绍Fortran77结构化程序设计的基本原则、控制结构和常用语法。

基本原则结构化程序设计的目标是编写易读、易维护、易的程序。

为了达到这个目标,Fortran77结构化程序设计遵循以下基本原则:1. 模块化:将程序划分为小块的独立模块,每个模块负责完成特定的功能。

2. 单一入口:每个模块只有一个入口点,使得程序的执行流程清晰可见。

3. 自顶向下设计:从程序的总体结构开始,逐步细化到具体的算法和实现细节。

4. 注重可读性:使用有意义的变量和函数名,添加适当的注释,使得程序易于阅读和理解。

控制结构Fortran77提供了几种常用的控制结构来实现程序的流程控制:顺序结构顺序结构是Fortran77中最基本的控制结构,程序按照代码的顺序依次执行。

例如:fortranPROGRAM mnINTEGER :: i, sumsum = 0DO i = 1, 10sum = sum + iEND DOWRITE(,) 'Sum:', sumEND PROGRAM mn上述代码展示了一个简单的程序,通过循环计算1到10的和,并输出结果。

分支结构Fortran77提供了基本的分支控制结构:- `IF`语句:可以根据条件选择性执行代码块。

例如:fortranPROGRAM mnINTEGER :: iDO i = 1, 10IF (i < 5) THENWRITE(,) i, '小于5'ELSEWRITE(,) i, '大于等于5'END IFEND DOEND PROGRAM mn在上述代码中,根据变量`i`的值判断是否小于5,并分别输出不同的信息。

c语言程序设计王曙燕

c语言程序设计王曙燕

c语言程序设计王曙燕C语言程序设计是一门重要的计算机编程课程,它不仅教授编程语言的基本语法,还涵盖了程序设计的基本概念和技巧。

王曙燕教授的《C语言程序设计》课程,以其深入浅出的讲解和丰富的实例,受到了广大学生的欢迎。

C语言概述C语言,由Dennis Ritchie于1972年在贝尔实验室开发,是一种通用的、过程式的编程语言。

它以其高效性、灵活性和广泛的应用领域而闻名。

C语言是许多现代编程语言的基础,如C++、Java、Python等。

C语言的特点1. 简洁性:C语言的语法简洁,易于学习。

2. 结构化:C语言支持模块化编程,易于组织大型程序。

3. 高效性:C语言编译后的代码执行效率高。

4. 可移植性:C语言编写的程序可以在不同的操作系统和硬件平台上运行。

5. 丰富的库支持:C语言拥有丰富的标准库,提供了广泛的功能。

C语言的基本结构C程序由函数组成,其中`main()`函数是程序的入口点。

一个典型的C 程序结构如下:```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello, World!\n");return 0;}```数据类型和变量C语言提供了多种数据类型,包括整型(int)、浮点型(float和double)、字符型(char)等。

变量声明时需要指定数据类型。

控制语句C语言的控制语句包括条件语句(if、switch)、循环语句(for、while、do-while)等,它们控制程序的流程。

函数函数是C语言中实现代码复用的重要手段。

用户可以自定义函数,也可以使用C语言标准库中的函数。

数组和指针数组用于存储固定大小的同类型元素集合,而指针则提供了对内存地址的操作能力,是C语言中非常强大的特性。

预处理器C语言的预处理器提供了宏定义、文件包含等功能,增强了程序的可读性和可维护性。

输入和输出C语言标准库提供了丰富的输入输出函数,如`printf()`用于格式化输出,`scanf()`用于输入。

fortran77程序设计简介

fortran77程序设计简介

1.2 简单的FORTRAN 77程序分析
为了使读者从一开始就了解什么是FORTRAN 77程序, 下面先介绍两个很简单的FORTRAN 77源程序。 [例1.1]求三个数的平均数 程序代码: C CALCULATE THE AVERAGE OF THREE NUMBERS X=90.5 Y=87.0 Z=68.5 AVER=(X+Y+Z)/3.0 PRINT *, 'THE THREE NUMBERS ARE', X, Y, Z PRINT *, 'AVERAGE=', AVER END
[例1.2]分别求R=1,3,12,5时的圆周长
可以用一个子程序来求圆周长。 源程序由两部分组成: (1)主程序
(2)子程序 C SUBPROGRAM C MAIN PROGRAM FUNCTION C(R) PROGRAM EX2 PI=3.1415926 PRINT *, 'R=', 1.0, ' C=', C(1.0) C=2*PI*R PRINT *, 'R=', 3.0, ' C=', C(3.0) RETURN END PRINT *, 'R=', 12.0, ' C=', C(12.0) PRINT *, 'R=', 5.0, ' C=', C(5.0) END
(4)FORTRAN 77没有规定保留字,即可以用 FORTRAN中的函数名或语句定义符作变量名, 例如: SIN=3.5 PRINT *, SIN 或 READ *, PRINT PRINT *, PRINT
3.2.3 变量类型
常量是分为类型的,而变量是用来存放常量 的,因此变量也相应地区分为整型变量、实型变 量、双精度型变量、复型变量、逻辑型变量、字 符型变量。整型变量用来存放整型常量,实型变 量用来存放实型常量。

浅谈数据库程序设计课程中计算思维的应用

浅谈数据库程序设计课程中计算思维的应用

l计 算 思维 的概 念
所谓计算思维 ,是指人们运用计算机科 学的基础概念进 行系统设计 、问题求解 以及人类行 为理解等 的一 系列 思维活 动 。计算思维是一种概念化而 非程序化 的思维,它是一种 思 维方式 ,是人 的思维而非及其 的思维。计算 思维 应是人类 共 有 的基本技 能, 从学科思维角度讲 , 计算 思维直接 探讨学科的 根本 问题和 与该学科 相关的思维方式。计算 思维涵盖的一系 列 的思维活动, 通 过简化、 嵌入、 转 化以及仿真等的方法来将 复杂的问题 简单化, 使 困难 问题转化为我们熟悉认知 的问题 。 通 过抽 象和 分解 的方法, 计算思维有效控制复杂 的任务 , 并进 行 复杂系统的设计。计算思维始终关注 问题 的有效分离 ,它 将 选择 一种合适的方式来对一个 问题进行阐述 ,或者对其相 关方面建模 以达到简化处理的 目的 。计算思维往往采用启发 式的推理方式来寻求 问题 的答案 。教师在数据库程序设计课 程中有效应用计算思维 , 对于学生及时发现 问题、寻找方法 、 解决 问题有着重要的影响 , 通过对 学生计 算思维的培养 , 达到
摘要 : 随着改革 开放 的深入发展 , 各种科 学技 术和信 息技 术应运而生。在信息化时代 , 数据作为, h - 4 f 7 生产工作 中的重要 信息资源 , 推动 了数据库技 术的发展 。数据库技 术 已经广泛应 用于各行各业 。 目前 高校是计算机专业技 术培养的重要
基地 , 高校研 究者越 来越 重视计 算思维在数 据库 程序 设计课 程 中的应用 , 有效运用计算思维 , 对 于学 生综合素质和创新 能力的培养有 着重要 的意义。文章 主要针 对数 据库 程序 设计课 程 中计算思维应用的相关 问题 进行 阐述。 关键词 : 数据库 ; 程序设计课程 ; 计算思维 ; 应用

《有限元程序设计》课件

《有限元程序设计》课件

有限元程序设计的前景展望
广泛应用
随着计算机技术的不断发展,有 限元程序设计将在更多领域得到 广泛应用,为工程设计和科学研 究提供有力支持。
技术创新
未来有限元程序设计将不断涌现 出新的技术和方法,推动该领域 不断发展壮大。
国际化发展
随着国际化交流的加强,有限元 程序设计将实现国际化发展,推 动国际合作和共同进步。
求解
求解整体方程组得到近似解。
有限元方法的应用领域
01
02
03
04
结构力学
用于分析各种结构的力学行为 ,如桥梁、建筑、机械零件等

流体动力学
用于模拟流体在各种介质中的 流动行为,如流体动力学、渗
流等。
热传导
用于分析温度场在各种介质中 的分布和变化。
电磁场
用于分析电磁场在各种介质中 的分布和变化,如电磁场、电
磁波等。
02
有限元程序设计的关键技术
网格生成技术
网格生成技术是有限元分析中 的重要步骤,它涉及到将连续 的物理空间离散化为有限个小 的单元,以便进行数值计算。
网格的生成需要满足一定的规 则和条件,以保证计算的精度
和稳定性。
常见的网格生成方法包括结构 化网格、非结构化网格和自适 应网格等。
网格生成技术需要考虑的问题 包括网格大小、形状、方向和 连接方式等。
02
详细描述
弹性地基板的有限元分析是一 个二维问题,需要考虑复杂的 边界条件和非线性方程的求解 。通过将地基板划分为若干个 四边形单元,可以建立非线性 方程组进行求解。
03
计算过程
04
首先将地基板划分为若干个四边 形单元,然后根据每个单元的物 理性质和边界条件建立非线性方 程组。最后通过迭代方法求解非 线性方程组得到每个节点的位移 和应力。

eiffel编程语言

eiffel编程语言

eiffel编程语言摘要:1.Eiffel 编程语言简介2.Eiffel 的特点3.Eiffel 的应用领域4.Eiffel 的发展历程5.Eiffel 的未来发展前景正文:【Eiffel 编程语言简介】Eiffel 是一种高级编程语言,由Bertrand Meyer 在1985 年创立。

Eiffel 的名字来源于法国工程师Gustave Eiffel,他是巴黎埃菲尔铁塔的设计者。

Eiffel 编程语言的设计理念是简单、安全和可靠,它强调了面向对象编程的原则,特别是封装、继承和多态。

【Eiffel 的特点】Eiffel 编程语言具有以下特点:1.静态类型:在编译时进行类型检查,有助于减少在运行时的错误。

2.面向对象:支持类、继承、多态等面向对象编程特性。

3.封装:支持数据封装和方法封装,有助于提高代码的可靠性和安全性。

4.安全性:通过设计时的约束和运行时的检查,确保程序的正确性。

5.简洁性:语法简洁,易于学习和使用。

【Eiffel 的应用领域】Eiffel 编程语言在以下领域有广泛的应用:1.系统编程:Eiffel 适用于开发操作系统、编译器等底层系统组件。

2.应用开发:Eiffel 可以用于开发桌面应用、服务器应用等各种类型的应用程序。

3.嵌入式系统:Eiffel 的简洁性和可靠性使其在嵌入式系统开发中具有优势。

4.教育教学:Eiffel 作为一种面向对象编程语言,适用于计算机科学教育。

【Eiffel 的发展历程】自1985 年成立以来,Eiffel 编程语言经历了多个版本的迭代和发展:1.Eiffel 1(1985):第一个版本的Eiffel 编程语言。

2.Eiffel 2(1991):引入了继承和多态等面向对象特性。

3.Eiffel 3(1992):增强了语言的功能和性能。

4.Eiffel 4(1995):引入了协程和异步I/O 等特性。

5.Eiffel 5(2001):对语言进行了进一步优化和完善。

matlab 程序设计

matlab 程序设计

matlab 程序设计MATLAB程序设计简介MATLAB是一种强大的数学计算工具,可以用于数据分析、数字信号处理、机器学习、图像处理等多个领域。

在MATLAB中,可以使用高级编程语言实现复杂的算法和模型,从而解决各种实际问题。

MATLAB程序设计语言基础MATLAB程序设计语言是一种高级编程语言,可以用于实现各种算法和模型。

在MATLAB中,可以使用许多不同的数据类型,例如数字、字符串、矩阵和结构体。

此外,MATLAB还提供了许多内置函数,可以用于数学计算、图形绘制和文件操作等任务。

MATLAB程序设计的基本语法MATLAB程序设计的基本语法包括变量、运算符、控制流语句和函数。

变量是用来存储数据的容器,可以使用赋值语句将数据存储在变量中。

运算符可以用于数学计算和逻辑运算。

控制流语句可以用于控制程序的执行流程,例如if语句和for循环。

函数是一种可重用的代码块,可以接受输入参数并返回输出结果。

MATLAB程序设计的应用实例MATLAB可以用于许多不同的应用程序,例如数据分析、数字信号处理、机器学习、图像处理和控制系统设计等。

例如,可以使用MATLAB实现机器学习算法,以预测未来的交通流量。

另外,MATLAB还可以用于控制系统设计,例如设计自适应控制器以优化机器人运动。

MATLAB程序设计的优点和缺点MATLAB程序设计的优点包括易于学习和使用、内置函数丰富、可重用的代码块和强大的绘图功能。

缺点包括速度相对较慢、内存占用较高、开发工具和许可证费用较高。

MATLAB程序设计的发展趋势MATLAB程序设计的发展趋势包括更高的性能、更易于使用的开发工具和更广泛的应用领域。

例如,近年来,MATLAB已经开始支持GPU计算,以提高计算速度。

此外,MATLAB还在不断开发新的工具箱,以支持更广泛的应用领域,例如深度学习和自然语言处理。

结论MATLAB程序设计是一种强大的数学计算工具,可以用于解决各种实际问题。

MATLAB程序设计

MATLAB程序设计

MATLAB程序设计
一、MATLAB程序设计概述
MATLAB(Matrix Laboratory)是一种高级的科学和数学计算软件,主要应用于数学计算、可视化和编程。

MATLAB的强大功能使它成为广泛应用于数学、物理、工程、金融、生物信息等领域的工具。

它还可用于设计、测试和部署可靠、可维护的应用程序。

MATLAB除了提供了大量的函数及命令,还支持用户自定义函数,因此,MATLAB程序设计就成为了MATLAB的重要组成部分。

MATLAB程序设计是一种编写代码来完成特定任务的过程。

它的代码可以与MATLAB内置的函数和命令一起使用,以执行任务,并将结果传递给MATLAB的后续任务。

MATLAB程序设计的代码也可以被称为“脚本”,它可以用于自定义函数,以实现特定任务,或者可以被组合在一起以构建更复杂的应用程序。

二、MATLAB程序设计的基础
要成功编写程序,必须充分理解MATLAB的基本组成部分,以及如何将它们结合在一起。

MATLAB程序设计的基本要素包括:变量、矩阵、函数、程序流程控制、调试等。

变量:变量是MATLAB的基本构造块,可以用来存储任何信息。

MATLAB中定义变量时,只需要指定变量的名称,以及它的类型(数字、字符串、逻辑等)。

矩阵:矩阵是MATLAB中的数据结构,是一种多维数据集合。

第1章程序设计概述

第1章程序设计概述
result=result+1 count=count+1 end while print result end
C课语件言制程作序日设期计:-理20论13、年方6月法.与张实磊践 张磊编著 清华大学出版社
1.2.2 算法的逻辑结构
算 法 逻 辑 结 构 框 图
⑴ 顺序结构
A A
B
B
顺序结构传统流程图
启动VC++ 6.0系统 使用“File”→“New”命令,打开VC++ 6.0的程序编辑窗口 录入编辑源程序,保存文件 2.编译源程序 使用“Build”→“Compile”命令对源程序进行编译,生成二进制目标代码文件。 3.构建可执行文件 程序通过编译之后,使用“Build”→“Build”命令将编译阶段生成的目标文 件和系统的库函数文件等连接起来,生成扩展名是“.exe”的可执行文件。 4.运行可执行文件 使用“Build”→“!Execute”命令运行程序,获得执行结果。
输出。 还应注意 算法的多样性:一个具体问题可以有不同的解决方法,因此 可以设计解决问题的不同算法。 算法的通用性:一个算法应是适用于某类问题,而不只是适 用于某一个问题。
C课语件言制程作序日设期计:-理20论13、年方6月法.与张实磊践 张磊编著 清华大学出版社
1.2.4 算法评价
– 算法复杂程度 – 算法的时间复杂性:规模与执行速度关系 – 算法空间复杂性:对系统资源的需求程度 – 算法的通用性 – 正确和清晰易读永远是一个好算法的基本条
假 ave≥90 真
步骤③ 输入一个学生两门课的成绩a1、a2;
result+1
result
步骤④ 计算平均成绩(a1+a2)/2→ave;

系统架构师:丹尼斯·里奇人物简介

系统架构师:丹尼斯·里奇人物简介
• Unix操作系统注重实用性和效率,简洁明了
• Unix操作系统支持模块化设计,便于系统的维护和扩展
• Unix操作系统具有良好的兼容性和可移植性,可以在不同的硬件平台上运行
Unix操作系统在计算机科学领域的影响与应用
Unix操作系统在操作系统研究中的应用
Unix操作系统在应用程序开发中的应用
• Unix操作系统是许多操作系统研究的基础
• C语言的诞生为计算机科学领域提供了新的编程工具
参与开发Unix操作系统
• Unix操作系统是一种多用户、多任务的操作系统
• Unix操作系统的开发为计算机科学领域提供了新的操作系统模型
对计算机科学领域的影响
• 丹尼斯·里奇的成果为计算机科学领域的发展奠定了基础
• 他的思想和方法对后来的计算机科学家产生了深远影响
• 丹尼斯·里奇在计算机科学领域的贡献被广泛认可
• 他被誉为“计算机科学之父”,享有很高的声誉
02
丹尼斯·里奇与C语言
丹尼斯·里奇与C语言的诞生
C语言的诞生背景
• 20世纪60年代,计算机科学领域对编程语言的需求不断增加
• 为了满足新的需求,丹尼斯·里奇与其他科学家共同开发了C语言
C语言的设计思想
• Unix操作系统提供了丰富的系统调用和库函数,可以方
• 许多操作系统的设计和实现都受到了Unix操作系统的启
便地开发应用程序
发和影响
• 许多应用程序都是基于Unix操作系统开发的,例如:数
据库管理系统、网络通信程序等
04
丹尼斯·里奇与互联网发展
丹尼斯·里奇在互联网领域的贡献
丹尼斯·里奇在互联网领域的早期研究
• 丹尼斯·里奇与其他科学家共同开发了Unix操作系统

方赛丽程序设计简介

方赛丽程序设计简介

《程序设计简介》教学设计【教学目标】1、理解程序和计算机程序的概念、程序设计语言的分类。

2、掌握程序设计的过程。

3、理解程序与软件的关系。

【教学重点与难点】重点:让学生理解程序设计语言的分类和掌握程序设计的过程。

难点:理解程序设计的过程。

【教学方法】讲授法、探究学习、模仿学习【教学过程】【新课引入】提问51+53=?学生答:104老师:我们实行口算比较简单,假如要让我们的计算机来实现怎么办呢?学生:(可能回答)用计算机中的计算器来实现。

老师:那计算机中的计算器是怎么来的呢?计算器实际上就是一个小程序。

今天我们就来一起学习使用计算机实行程序设计。

【新课讲授】一、什么是程序问题:猎人带着一只狼,一头羊和一些白菜过河,但渡船太小,一次只能带一样。

因为狼要吃羊,羊会吃白菜,所以狼和羊、羊和白菜不能在无人监视的情况下相处。

此时猎人不知如何渡河。

有谁能协助猎人解决这个问题,让他顺利过河吗?学生活动:上台演示“猎人过河”Flash程序游戏。

总结什么是程序以及计算机程序。

二、体验计算机程序知道了计算机程序是什么之后,下面我们就要用一种计算机能识别的语言——BASIC语言试着编写一段程序,初步体验一下并要知道其实计算机程序并不神秘。

任务一:实践学习,输入与运行“求三角形面积”程序1、打开桌面文件夹中的三角形面积.vbp文件进入Basic软件并输入程序2、按F5健运行程序,屏幕上即出现显示三角形面积的窗体三、程序设计语言用计算机能识别的语言来编写程序,这些语言称为程序设计语言。

(一)程序设计语言能够分为机器语言、汇编语言和高级语言三种类型。

1、机器语言例:51+53由10110000 00110011 10110010 00110101 00000000 11000010六个二进制指令代码所组成。

优点:机器语言执行效率高。

缺点:记不住、难理解、可读性差。

2、汇编语言例:51+53指令代码为:MOV AL,33H MOV DL,35H ADD DL AL优点:易理解。

visual basic 测绘程序设计书籍

visual basic 测绘程序设计书籍

visual basic 测绘程序设计书籍
关于使用Visual Basic进行测绘程序设计的书籍,以下是一些建议:
《Visual Basic程序设计与测量技术》(作者:刘凡):该书介绍了Visual Basic的基本概念,并结合测量技术,涵盖了使用Visual Basic进行测绘程序设计的实际应用。

《Visual Basic测绘程序设计》(作者:卢荣忠):该书专注于Visual Basic语言在测绘程序设计中的应用,包含了从基础到实际应用的内容。

《Visual Basic语言在测绘软件中的应用》(作者:何力):这本书着重介绍了Visual Basic语言在测绘软件中的应用,包括实例演示和项目实践。

《测绘CAD程序设计与开发(Visual Basic)》(作者:王晓云):该书将Visual Basic语言与测绘CAD程序设计结合,介绍了在这个领域的实际开发过程。

请确保选择适合你水平和需求的书籍。

此外,也可以查阅在线资源、教学视频和社区论坛,以获取更多关于Visual Basic在测绘程序设计中的实际经验和技巧。

1。

rf298 程序设计

rf298 程序设计

rf298 程序设计RF298程序设计随着科技的快速发展,计算机程序设计越来越成为人们生活的必需品。

RF298程序设计是一项非常重要和有意义的工作。

在现代社会中,它应用于几乎所有领域,从娱乐和游戏到商业和科学。

本文将介绍RF298程序设计的基本知识和技术。

程序设计的定义程序设计是一种在计算机上编写出一系列步骤的过程,旨在解决一个特定问题或实现一个特定目标。

这些步骤通常由计算机程序员编写,并遵循事先制定的计划。

一个程序由一系列语句组成,并用来指导计算机执行某些特定任务。

RF298程序设计的基本技术RF298程序设计可以使用各种编程语言进行编写。

一些流行的编程语言包括C++,Java,Python,Visual Basic,Perl等。

无论使用何种编程语言,程序设计的基本技术都包括以下几个方面:1.数据结构数据结构是程序中的信息组织方式。

数据结构定义了程序中使用的不同数据类型的规则和行为。

一个计算机程序可能需要存储数字、字符串或布尔值。

数据结构还可以定制程序的性能,以便更有效地处理和检索数据。

2.算法算法是解决计算机程序问题的步骤序列。

程序员必须编写一个算法,以便计算机可以读取、处理和输出特定信息。

算法通常被称为智能,因为它们需要程序员具有解决问题的技能和经验。

3.编程原则编程原则包括程序员必须遵循的一些规则。

这些规则包括代码注释、变量命名、代码格式等。

编程原则有助于确保程序易于阅读、维护和修改。

4.调试调试是指在程序中鉴定问题并对他们进行纠正。

程序员必须测试程序,以确保它们可以正常工作,并正确处理不同的输入数据。

调试是使程序属性和正确的关键因素之一。

RF298程序设计的应用RF298程序设计的应用广泛,包括以下几个方面:1.应用软件应用软件旨在解决特定的问题或执行特定的任务。

对大都数人而言最常见的软件应用是办公套件或电子邮件,还有很多其他应用,如游戏、音频编辑和视频编辑等。

2.游戏设计游戏设计是一个广泛的领域,涵盖了2D,3D和虚拟现实游戏的开发和制作。

ABEL程序设计

ABEL程序设计

[ 0, [ 0, [ 1, [ 1,
END decoder
0] -> [ 1 , 0 , 0 , 0]; 1] -> [ 0 , 1 , 0 , 0]; 0] -> [ 0 , 0 , 1 , 0]; 1] -> [ 0 , 0 , 0 , 1];
例: 设计一位十进制加法计数器及七段译码电路
MODULE clk q3..q0 a,b,c,d,e,f,g count PIN; PIN ISTYPE 'REG'; PIN ISTYPE 'COM';
'属性' ];
说明部分
逻辑关系描述部分 (三者取一或其任意组合)
[truth-table(输入变量-> 输出变量) 真值表;] [state-diagram(状态变量) 状态图描述;] [test-vectors(输入变量-> 输出变量) 测试向量表;] end 模块名 ;
"测试向量部分
"模块结束
信号属性的说明
ABEL样本文件
四位二进制数的比较器
COMP4 A3 … A0 B3 … B0
DEMO
A
A>B A<B A=B
G L E
B
ABEL程序
module COMP4 declarations
A3, A2, A1, A0
ABEL样本文件
模块名 pin; pin; pin istype 'com’ ;
B = [B3..B0];
输入 [ :> 寄存器型输出] -> 输出;
例: 2/4线译码器
输 入 a 0 0 1 b 0 1 0 y0 1 0 0

开展STEAM项目式程序设计培养学生创新能力

开展STEAM项目式程序设计培养学生创新能力

开展STEAM项目式程序设计培养学生创新能力
居晓波
【期刊名称】《中小学信息技术教育》
【年(卷),期】2017(0)12
【摘要】研究背景STEAM代表科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)、数学(Mathematics),是具有综合性、基础性、创造性的教育。

STEAM项目式学习采取科学研究方法,综合运用跨学科知识,发展
逻辑思维,按照项目驱动方式组织研究和实践活动任务,在探究学习中实践创新,启发学生思考各学科教育的社会应用价值。

【总页数】5页(P49-53)
【作者】居晓波
【作者单位】上海市储能中学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.开展"课题式"设计培养学生的创新能力
2.开展探究式教学培养学生的创新能力——中学化学新课程教学探索
3.开展 STEAM教育,提高学生创新能力--访美国STEAM教育知名学者格雷特·亚克门教授
4.开展研讨式教学培养学生创新能力
5.
基于项目式开展科技创新活动的STEAM校本课程——一盏多彩的灯
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浅议Visual Basic的坐标系统

浅议Visual Basic的坐标系统

浅议Visual Basic的坐标系统
白学清
【期刊名称】《《时代经贸》》
【年(卷),期】2011(000)011
【摘要】Visual Basic的坐标系统作用至关重要。

本文结合教学体会,谈谈这个问题。

【总页数】2页(P237-238)
【作者】白学清
【作者单位】延安大学计算中心陕西延安 716000
【正文语种】中文
【相关文献】
1.Visual Basic6.0的坐标系统及应用实例 [J], 郭福强
2.Visual basic在visual basic 6.0中设计数据报表 [J], 杜迎
3.学习VB程序设计的好教材——《Visual Basic程序设计教程(第四版)》和《Visual Basic程序设计简明教程》介绍 [J], 刘炳文
4.Visual Basic 6.0与Visual 的不兼容处理 [J], 万春;刘丽莉
5.浅议Visual Basic的坐标系统 [J], 白学清
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《程序设计简介》教学设计
【教学目标】
1、了解程序和计算机程序的概念、程序设计语言的分类。

2、掌握程序设计的过程。

3、了解程序与软件的关系。

【教学重点与难点】
重点:让学生了解程序设计语言的分类和掌握程序设计的过程。

难点:理解程序设计的过程。

【教学方法】
讲授法、探究学习、模仿学习
【教学过程】
【新课引入】
提问51+53=?
学生答:104
老师:我们进行口算比较简单,如果要让我们的计算机来实现怎么办呢?
学生:(可能回答)用计算机中的计算器来实现。

老师:那计算机中的计算器是怎么来的呢?计算器实际上就是一个小程序。

今天我们就来一起学习使用计算机进行程序设计。

【新课讲授】
一、什么是程序
问题:猎人带着一只狼,一头羊和一些白菜过河,但渡船太小,一次只能带一样。

因为狼要吃羊,羊会吃白菜,所以狼和羊、羊和白菜不能在无人监视的情况下相处。

此时猎人不知如何渡河。

有谁能帮助猎人解决这个问题,让他顺利过河吗?
学生活动:上台演示“猎人过河”Flash程序游戏。

总结什么是程序以及计算机程序。

二、体验计算机程序
知道了计算机程序是什么之后,下面我们就要用一种计算机能识别的语言——BASIC语言试着编写一段程序,初步体验一下并要知道其实计算机程序并不神秘。

任务一:实践学习,输入与运行“求三角形面积”程序
1、打开桌面文件夹中的三角形面积.vbp文件进入Basic软件并输入程序
2、按F5健运行程序,屏幕上即出现显示三角形面积的窗体
三、程序设计语言
用计算机能识别的语言来编写程序,这些语言称为程序设计语言。

(一)程序设计语言可以分为机器语言、汇编语言和高级语言三种类型。

1、机器语言
例:51+53
由10110000 00110011 10110010 00110101 00000000 11000010六个二进制指令代码所组成。

优点:机器语言执行效率高。

缺点:记不住、难理解、可读性差。

2、汇编语言
例:51+53
指令代码为:MOV AL,33H MOV DL,35H ADD DL AL
优点:易理解。

缺点:大型程序难以开发,依赖于具体计算机。

3、高级语言
例:51+53
Let a=51 Let b=53 Let s=a+b Print s
高级语言非常接近人们的自然语言(主要是英语),容易理解、记忆和使用。

(二)解释与编译
计算机能直接识别的是二进制代码,所以用高级语言编写的程序我们也要把它先翻译成二进制代码,这边讲到的翻译就有两种方式,解释和编译。

讲述一下“解释”和“编译”的区别。

四、程序设计的过程
程序其实是用来帮助我们解决生活中实际遇到的问题的。

再以“猎人过河”问题为例来阐述程序设计的过程。

分析问题——确定算法——编制程序——运行、调试程序——解决问题
任务二:实践学习,根据书本P82页编写计算排球与篮球个数的程序。

学生活动:请个别同学上台编写和运行程序。

教师进行简短点评。

五、探究学习
观看文件夹中的微视频
任务三:试着编写计算半径为8.5cm圆的周长和面积的程序。

六、小结
程序其实并没我们想的那么复杂和神秘,通过这节课的学习,我们对程序设计的过程有了一定的了解,大家也开始体验了程序的编写,相信大家在接下来的学习中更会得心应手的。

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