新员工试用情况记录表

新员工试用期记录表

千里之行，始于足下。

新员工试用期记录表试用期是指企业与员工签订劳动合同后，为了核定员工是否适合公司需求和适应公司文化，特意设置的一段时间。

试用期可以让企业对员工的工作能力、表现和潜力有更全面的了解，同时也给予员工在实际工作中适应和提升自己的机会。

为了更好地管理和评估员工试用期的表现，制定一份员工试用期记录表是非常有必要的。

下面是一份的员工试用期记录表范例，旨在清晰记录员工的试用期情况和评估结果，供参考：员工试用期记录表员工信息：姓名：_____________________性别：_____________________年龄：_____________________入职日期：_____________________试用期起止日期：_____________________试用期工作表现：1. 业务能力：- 快速掌握工作内容和流程；- 熟练操作相关软件和工具；- 完成工作任务的准确率和效率。

2. 团队合作：- 积极与同事合作，愿意提供帮助；第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

- 在团队中的贡献和角色。

3. 主动性和创新：- 提出创新和改进意见；- 能够独立思考和解决问题的能力。

4. 专业素养：- 遵守公司规章制度；- 表示员工形象良好；- 成为公司文化的一部分。

5. 与上级沟通：- 与上级沟通能力；- 遵守上级分配的任务和要求。

6. 自我评价：- 对自己工作的认识和评价；- 自我反省和不断提升的能力。

综合评价和建议：（根据员工试用期工作表现，综合评价员工的试用期情况，并提出建议）个人发展计划：（根据员工试用期记录，制定个人发展计划，帮助员工提升自己）备注：（在备注栏中记录试用期中的一些特殊情况或评价）总结：（总结员工试用期总体表现，对员工的表现和潜力进行评价）千里之行，始于足下。

企业在员工试用期间应着重关注员工的工作能力、团队合作能力、主动性和创新能力等方面的表现。

对员工的试用期情况进行记录和评估，有助于企业制定个性化的培训计划和发展规划，帮助员工提升专业竞争力和适应公司要求。

新员工试用跟踪表

2020 最新
新员工试用表
人事资料
日期
姓名
所属部门
职位
报到时间
年龄
毕业学校
专业
学历
甄选方式
[ ]公开招聘
[ ]推荐遴选
[ ]内部提升
工作经验
相关
年，非相关
年，共
年
试用计划
1.试用职位：
2.试用期限：
3.督导人员：
4.督导人员工作：［］观察［练项目：
7.试用薪资：
试用结果考察
1.试用期间：自
年月
日到
年月日
2.安排工作及训练项目：
3.工作情形：[ ]满意 [ ]尚可 [ ]差
4.出勤情况：返退
次，病假
次，事假次
5.评语： [ ]拟正式任用 [ ]拟予辞退
6.正式薪资拟核：
7.审批意见（由部长及以上领导进行审批）：
人事部
核准
考核
2020 最新

新员工试用期跟踪表

新员工试用期跟踪表
姓名：部门：岗位：
直接上级：
入职时间：
第一次面谈（入职一周后）
第一部分：新员工面谈
面谈人：面谈时间：
面谈内容
面谈结果
在公司的适应情况
□完全适应□一般□部分适应□部分不适应□不适应
对公司及部门内工作氛围的印象
□非常满意□满意□一般□不太满意□不满意
对本岗位工作职责的了解
□非常清楚□清楚□一般□不太清楚□不清楚
面谈内容
面谈结果
与领导、同事的相处情况
□非常满意□满意□一般□不太满意□不满意
对目前的工作岗位和工作性质满意接受程度
□非常满意□满意□一般□不太满意□不满意
工作内容及完成情况
遇到的问题及体会
对领导，团队，同事的建议和意见
下一步工作计Leabharlann 及目标其他第二部分：直接上级面谈
面谈人：面谈时间：
面谈内容
面谈结果
对公司相关制度的了解
□非常清楚□清楚□一般□不太清楚□不清楚
遇到的问题
需要提供的帮助
下一步工作计划及目标
其他
第二部分：直接上级面谈
面谈人：面谈时间：
面谈内容
面谈结果
新员工的适应情况
新员工的工作安排
下一步工作安排
其他
第三部分：面谈评价及分析
第二次面谈（入职一月后）
第一部分：新员工面谈
面谈人：面谈时间：
打造全网一站式需求
欢迎您的下载，资料仅供参考
工作主动性、积极性
团队沟通、协作情况
工作安排及完成情况
下一步工作安排
其他
第三部分：面谈评价及分析
第三次面谈（入职两月后）
第一部分：新员工面谈

新员工三个月试用期评估表范例

新员工三个月试用期评估表范例姓名：__________ 部门：__________ 入职日期：__________评估日期：__________评估人：__________ 职位：__________ 联系方式：__________评估目的：对新员工在试用期内的工作表现进行全面评价，以确定是否继续雇佣该员工。

评估要点：1.职业素养- 准时出勤，完成工作时间安排- 遵守公司规章制度和部门政策- 与同事和上级建立良好的沟通合作关系- 对工作充满热情，积极主动参与团队活动- 具备良好的职业道德和职业操守2.工作表现- 理解和履行岗位职责，完成工作任务- 达成个人和部门设定的目标- 质量控制和错误率- 在工作中展示出创新思维和解决问题的能力- 适应并应对工作压力3.学习能力- 快速学习业务知识和操作流程- 接受并积极对待反馈和指导- 持续提升个人技能和知识- 自主学习和探索新的工作方法和技巧- 运用学习成果提升工作效益4.团队合作- 积极参与团队活动和合作项目- 与团队成员建立良好的合作关系- 分享和传递相关知识和经验- 协助其他同事完成工作任务- 在团队中充当积极的榜样和推动者5.沟通能力- 清晰、准确地表达自己的想法和意见- 能够倾听和理解他人的意见和需求- 在沟通中具备冲突处理的能力- 能够有效地向上级报告工作进展和问题- 在沟通中展示出良好的礼貌和尊重评估结果：- 优秀：在各项评估要点中表现出色，对公司和部门的发展做出积极贡献。

- 良好：在各项评估要点中达到基本要求，能够胜任当前的工作。

- 一般：在各项评估要点中有一定的不足，需要加强相关能力和表现。

- 不合格：在各项评估要点中表现明显不足，无法提供持续的工作质量和效率。

评估意见及建议：__________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ___总结：根据对新员工在试用期内的整体表现评估，我们结论如下：- 评估结果：- 评估意见及建议：以上评估结果和建议将作为是否继续雇佣该员工的重要依据。

新员工试用期考核表(样本)

在工作中努力试图与同事开展合作，共同完成一些任务
无法处理好同事关系，因此还谈不上团结和合作
服务 5 分意识
有强烈服务意识，得到公司同仁及外部人员（对外工作人员）一致好评
有意识且热情主动服务
服务意识一般，无意识，很不常需领导提醒愿做服务工作
企业 5 分忠诚度
有极强的企业忠诚度，认同企业文化，并为能身处其中而感到自豪
10 分
岗位技能情况掌握情况
15 分
执行 10 分力
工工作 10 分
态度作
态
度
Hale Waihona Puke （40 分）工作责任心
团结
10 分 10 分
主动发现问题并妥善解决，还能形成经验总结
熟知岗位技能，能完成工作无差错
能超出期望的完成工作积极面对工作困难，主动思考解决方案对本职工作责任心强，积极主动完成工作，并能督促他人共同完成在工作中与同事相互帮助、合作融
我注重学习，同样的错不会重复犯，能很快学会新知识
我善于总结，工作能力大幅度提升，能对公司发展提出
我通过锻炼工作能力持续提升
我被动学习，能很快纠正错误，学习新知识能力一般，学得缓慢
我学习意识不强，有得过且过的思想
我经过指导和锻炼能力有所改进，但改进较缓
我不能有条理地开展工作，工作不能按时
善于总结，工作能力大幅度提升，能对公司发展提出建设性建议
通过锻炼工作能力持续提升
被动学习，能很快纠正错误，学习新知识能力一般，学得缓慢
学习意识不强，有得过且过的思想
经过指导和锻炼能力有所改进，但改进较缓慢

新员工试用期跟踪记录表(入职一个月)

价值
4、工作中受到同事及领导的褒扬： □经常 □有时 □偶尔 5、对上级对自己在工作方面的指导感到：□受益良多 □比较接受
□从不间的工作配合感到：□很默契
□较顺畅
□尚可
□不太顺利
□合
作不来
自
7、对目前的工资待遇感到：□很满意 □满意 □尚可 □不满意 □很不满意
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新员工试用期跟踪表（入职一个月）
员工基本信息
姓名
部门
入职时间
性别
职位
记录日期
1、对自己过去一个月在公司的表现感到： □很满意 □满意 □尚可 □不满意
2、对目前的工作感到：
□合适，希望能承担更有挑战的工作 □尚能承担更有挑战的工作
□正合目前自身能力 □能力稍感不足 3、自身价值在工作中得到体现：□得到充分体现 □得到体现 □尚未确定 □无法发挥自身
员工本人签名：
直接领导评语：
直接领导签名：
注：本次沟记录目的在于使新员工更快融入企业，解决新员工在试用期期间的困惑与障碍，增加员工对企业的认同感及归属感。以上内容未经新员工本人和行政人力资源中心同意，不得外传。
第1页，共1页
我
8、对公司的认同感及归属感：□很强烈 □较强烈 □尚可 □不太认同 □很不认同
评
9、对接下来的试用期转正感到：□很期待 □平常心态 □不是很期待
估
10、对目前的工作内容是否感到困惑：
□是，有很多困惑 □是，有少许困惑 □否，困惑已经得到解决 □否，暂时没有困惑
简述遇到的主要困惑：
如困惑已得到解决，请简述解决的方法：员工本人建议：

新员工试用期考核表（样本）

新员工试用期考核表（一）考核类别领导考评考核日期年月日姓名性别部门岗位考核项目考核明细分值评分标准实际得分备注一级（100%）二级（80%）三级（60%）四级（10%）工作能力（35分）学习能力5分有强烈的学习意识，有明确的学习计划（与本职工作相关）注重学习，同样的错不会重复犯，能很快学会新知识被动学习，能很快纠正错误，学习新知识能力一般，学得缓慢学习意识不强，有得过且过的思想发现问题和解决问题的能力10分主动发现问题并妥善解决，还能形成经验总结无能力主动发现问题，但能妥善解决无能力主动发现问题，仅能低质量解决问题无能力主动发现问题并解决问题岗位技能情况掌握情况10分熟知岗位技能，能完成工作无差错能较好的掌握所学岗位操作知识和技能基本掌握岗位技能，需要别人指导未掌握所学岗位操作知识和技能执行力10分能超出期望的完成工作能积极高效地完成基本都能按时完成无法按时完成任务工作态度（45分）工作态度10分积极面对工作困难，主动思考解决方案有正确的工作态度，偶有工作情绪有发牢骚现象，需要领导的不断教导消极怠工，工作延误或拒绝接受工作责任心10分对本职工作责任心强，积极主动完成工作，并能督促他人共同完成工作责任心较强，无推诿现象，能积极主动完成工作有工作责任心，偶尔疏忽但及时补救工作责任心差，工作中屡犯错误团结协作10分在工作中与同事相互帮助、合作融洽，有很强的沟通能力有团队意识，与同事沟通融洽，做好团队协作在工作中努力试图与同事开展合作，共同完成一些任务无法处理好同事关系，因此还谈不上团结和合作安全意识10分有强烈安全意识，能主动发现安全问题并提出解决方案有安全意识且能提醒同事安全意识一般，常需领导或同事提醒无安全意识，经常违章操作企业忠诚度5分有极强的企业忠诚度，认同企业文化，并为能身处其中而感到自豪有较强的企业忠诚度，比较认同企业文化，对于在本企业工作感到比较自如企业忠诚度一般，对于企业偶有抱怨，对于在本企业工作感到有一定的束缚及压力企业忠诚度差，不认同企业文化，经常抱怨，并散布不利于公司的负面消息日常行为（20分）考勤5分全勤有事假或迟到早退不超过1次/月有事假或迟到早退不超过3次/月有旷工行为着装5分严格按照公司要求着工作服偶尔不穿工作服被发现上班时间内2次以上不着工作服经常在上班时间不穿工作服制度及规范的遵守10分能严格遵守各项规章制度，并影响公司其他人基本遵守公司各项规章制度，偶尔违反有违纪现象发生，但不超过2次/月经常违反公司各项规章制度，次数达到2次/月以上总分值100分实际得分考核意见经过考核，我部门认为，该名员工——□可以按期转正□继续试用考察□建议辞退（部门领导）签名：注：本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认，得分占最终考核结果的60%。

新员工试用期阶段跟进记录表

部门上级领导评估 ★知识技能： ★能力方面： ★态度方面： ★潜能方面： ★转正意见：
签名：签名：
日期：日期：
试用期员工阶段跟进记录表
（第阶段：
年月日～
年月日）
姓名
部门名称
岗位名称
入职日期
跟进日期
பைடு நூலகம்
跟进责任人
1.您在这个阶段完成的主要工作任务有哪些？通过完成这些工作您有什么收获？
2.您认为您目前的工作中有哪些地方是需要改进的？如何改进？
3.您下一阶段的目标是什么？您认为如何才能达成这一目标？
4.您对所在部门/公司有何建议或意见，请提出您的想法。

企业新员工试用期鉴定表(标准版)(含使用说明)

企业新员工试用期鉴定表文档使用说明（本页为说明页，用户使用此文档时可删除本页内容）企业新员工试用期鉴定表（标准版）使用说明一、文件概述《企业新员工试用期鉴定表（标准版）》是一份旨在全面评估新入职员工在试用期内的表现、能力、态度及适应性的标准化评估工具。

该表格设计科学合理，通过多层级、多维度的考核方式，确保企业能够准确、客观地评价新员工，为后续的正式录用、岗位调整或进一步培训提供可靠依据。

二、表格结构解析基本信息栏：包括新员工的姓名、性别、年龄、籍贯、学历、工作经历及试用部门、职务、薪酬等基本信息，便于快速了解员工的背景情况。

试用期信息：详细记录员工的试用期起止时间，确保评估周期的准确性。

同时，为可能存在的多次试用期或试用期延长情况预留了空间，体现了企业的灵活性和人性化管理。

试用结果考核：考核意见：由试用部门直接上级填写，针对新员工在试用期间的表现给予综合评价，并根据评价结果选择相应的处理意见，如“试用期满意，请照原工资办理聘用手续”等。

主管意见：试用部门主管在审核考核意见后，进一步提出自己的意见，如是否同意考核意见、是否建议延长试用期或不予任用等。

人力资源部意见：人力资源部在收到试用部门提交的鉴定表后，结合公司政策及员工整体表现，给出最终的处理意见，包括是否正式录用、工资等级调整、辞退等。

灵活性设计：表格中的多项选择框（如考核意见、主管意见、人力资源部意见等）均采用勾选方式，既简化了填写流程，又提高了评估的标准化程度。

同时，预留了足够的空白处供填写具体说明或附加鉴定报告，以满足不同情况下的评估需求。

三、使用流程填写基本信息：新员工入职时，由人力资源部负责收集并填写其基本信息，包括姓名、性别、年龄、籍贯、学历、工作经历等。

试用期管理：试用期间，试用部门直接上级需密切关注新员工的表现，定期与其沟通，了解其工作进展、遇到的困难及需要的支持。

考核评估：试用期结束前，试用部门直接上级根据新员工在试用期间的表现，填写考核意见，并提交给试用部门主管审核。

公司新员工试用期跟踪考核评价表模板

新员工试用期跟踪考核评价表
填表说明：1.此表适用干新员工试用期综合评定，其中试用期工作任务具体项目由哥员工所在部门第一负责人自行制定并按月填写达标要求及实际完成情况，此项要求至少罗列3项，最多5项32.上访培训根据部门安排实施培训，并按月填报完成程度及情况；3.团队配合，根据新员工责任心、积极性和执行力给予选择勾选；4.此表格需要次月第二个工作日前提交至人力笠源部；5.加哥员工在试用期未能达标，请提前15天与人力费源部进行沟通。

新进人员试用期考核鉴定表(标准版)(含使用说明)

新进人员试用期考核鉴定表文档使用说明（本页为说明页，用户使用此文档时可删除本页内容）新进人员试用期考核鉴定表（标准版）使用说明一、文件概述本文件《新进人员试用期考核鉴定表（标准版）》旨在为新进员工在试用期内的表现提供一个全面、客观的评估框架。

通过详细记录员工的工作岗位、工作内容、工作业绩及综合评价，为用人单位提供科学的决策依据，以决定是否留用、延长试用期或辞退该员工。

该表格适用于所有设置有试用期的新进人员，是人力资源管理中不可或缺的一环。

二、表格结构解析基本信息部分该部分详细记录了新进员工的基本信息，包括姓名、性别、出生年月、民族、政治面貌、学历、学位、所学专业、毕业院校及时间、所从事岗位、试用期起止时间、所在单位及招聘来源等。

这些信息为后续的考核鉴定提供了基础背景资料，有助于全面了解员工的个人情况。

试用期间主要表现此部分为表格的核心，要求详细记录员工在试用期间的具体表现。

具体包括工作岗位、日常工作内容、取得的工作业绩，以及综合评价。

在综合评价中，需明确指出员工具备哪些能力（如专业技能、沟通协调能力、团队协作能力等），同时指出存在的不足之处，并考察是否存在因工作失误给项目部造成经济损失的现象。

这些信息对于判断员工的适应性和发展潜力至关重要。

审核意见部分该部分包括所属直接领导意见、所属项目部意见、分公司（办事处）审核意见及事业部审核意见。

各级负责人需根据员工在试用期间的表现，提出具体意见并签字确认。

其中，所在单位负责人（即项目经理）的签字尤为重要，因为他们的意见将直接影响员工的去留。

说明与要求表格最后附有使用说明，明确了表格的提交时间（试用期结束前一个星期报到人力资源部）、评价标准（留用、延长试用期或辞退）及签字权限（所在单位负责人必须为项目经理）。

这些说明和要求确保了考核鉴定过程的规范性和公正性。

三、使用流程信息收集：在试用期开始前，由人力资源部门收集并填写员工的基本信息。

日常记录：试用期间，各级负责人需密切关注员工的工作表现，及时记录并反馈至人力资源部。

新员工试用期考核表

15
1-4
5-8
9-12
13-15
0
绩（25
否能确保工作产出的质
分）
量
是否能及时按计划完成
工作效率各项作业任务，时效性 10
1-3
4-6
7-8
9-10
0
高
-
工作能
专业知识、技能
掌握试用期内所在岗位应具备的知识、技能, 达到认定的基准
101-34-6来自7-89-10
0
力（25 分）
学习成长
勤奋好学，努力学习各项与工作相关的工作技能，更好的完成工作任
1-4
5-8
9-12
13-15
考核评语（导师/直接主管填写）
签字确认
员工确认：
人事专员：
导师/直接主管：
考核等级优秀：100-90 良好：89-80 一般：79-70 合格：69-60 不合格：60以下
部门负责人：
0
综合得分
0
考核等级
#NAME?
2/2
应用软件事业部
2020/9/24
新员工试用期考核表
员工基本情况及工作总结表
姓名
工号
岗位
入职时间：
出勤情况（天数/次数）（由行政人事专员提供数
据）
请假（）
奖惩情况
工作见附页总结
二级部门
____年 ____月____日
试用到期时间：
旷工（）
迟到（）
早退（）
综合能力评价考核表
导师姓名 ____年 ____月____日加班（）
考核项目
考核内容
说明
评价标准
不合格总分

新员工试用期内表现评估表

新员工试用期内表现评估表
（到职后1-15天部门填写）
入职时间：
员工姓名
部门
岗位
考核项目
评估标准
学习能力
□学习能力很好，可以很快学会培训内容（10-15分）
□学习能力较好，能较快的掌握（7-9分）
□学习能力一般，需要多次讲解 (4-6分)
□学习能力较差。(0-3分)
适应能力
□适应能力很强，弹性大，轻松掌握新工作（10-12分）
沟通能力
□能与同事很好的沟通，大家对其评价高（10-13分）
□基本能与同事沟通，多数员工对其评价较高（7-9分）
□与同事相处一般，平时与大家沟通较少(4-6分)
□沟通协调相容性较差，缺乏团队精神(0-3分)Fra bibliotek工作进取心
□工作进取心很强，虚心学习，很快能上手（10-15分）
□工作进取心较强，有问题能请教，基本能上手（7-9分）
□工作进取心一般，虚心学习不够，上手较慢(4-6分)
□工作进取心较差，又很少向人请教(0-3分)
部门制度执行态度
□对部门制度有很高的认知（10-15分）
□对部门制度有较高的认知（7-9分）
□对部门制度认知度一般(4-6分)
□对部门制度认知度不高(0-3分)
工作表现
□日常工作表现很好（10-15分）
□日常工作表现较好（7-9分）
□吸收快，学习新工作轻松，基本能适应公司节奏（7-9分）
□适应能力一般，尚需进一步了解学习(4-6分)
□适应能力较差，转换工作及了解新任务均有困难(0-3分)
执行力
□对指派的工作能很好的执行（10-15分）
□对指派的工作能较好的执行（7-9分）
□对公司指派工作执行力度一般(4-6分)