word的高级排版实验
实验2 word综合排版(一)
注意:本次实验完成后把最后两页《实验报告答题纸》.........打印成纸质.............及你的文档制作成果文档,下次上理论课时上交。
其中,[实验内容]的蓝色文字部分是《实验报告2答题纸》所填写内容实验二 word综合排版(一)班级姓名完成日期课(内、外)总计本实验用时间【实验目的】①掌握Word的启动和退出。
②掌握Word文档的建立、保存与打开操作。
③掌握字符串的查找与替换等基本编辑方法。
④掌握文本的剪切、复制和粘贴操作。
⑤掌握特殊符号的插入方法。
⑥掌握文档中字符和段落格式的设置。
⑦掌握艺术字体的设置。
⑧掌握分栏排版技术。
⑨掌握页眉和页脚的设置。
⑩掌握插入图片及设置图片格式的方法。
【实验内容】1. 文档的编辑(1)选择“开始”→“程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office Word 2007”命令,屏幕上将出现Word应用程序窗口。
图5-1 文档格式与内容(2)创建一个新文档,输入文档的文字内容如图5-1所示。
(3)保存文件为w1. docx。
(4)参见样文图5-3,将文中标题1与标题2的内容进行交换,并将交换后的第一段内容从“从上述定义来看,……”处另起一段。
操作步骤1:(5)在正文第一段和第二段中,查找文字“电子签名”、“数据”,分别替换为红色字体、加粗。
样式如图5-3所示。
操作步骤:①首先选中正文第一段和第二段下的内容,然后选择“编辑”→“替换”命令,在弹出的“查找和替换”对话框中单击“替换”选项卡,在“查找内容”文本框中输入“电子签名”,在“替换为”文本框中,输入“电子签名”。
②单击“高级”按钮,注意选中“替换为”中的文本内容,再选择下方的“格式”→“字体”命令,在弹出的对话框中选择“字体颜色”为“红色”,“字形”为“加粗”。
单击“确定”按钮,再单击“全部替换”按钮。
③替换后弹出如图5-2所示对话框,单击“否”按钮结束本次替换操作。
图5-2 “替换”询问框④按上述方法对“数据”进行相同的操作。
文档的高级排版
文档的高级排版实验目的和要求:1、掌握图片的插入;2、掌握图形的绘制;3、掌握文本框的使用;4、掌握艺术字的使用;实验内容及步骤:1、插入图片:(参考教材P119-121)1)插入图片文件:“插入”菜单——“图片”——“剪贴画”(WORD自带的图片)或“插入”菜单——“图片”——“来自文件”(你自己收藏的图片)2)插入自选图形:①“插入”菜单——“图片”——“自选图形”②选择自选图形——拖曳成适当大小3)设置图片格式方法一:“视图”——“工具栏”——“图片”方法二:选中图片——右键单击——显示“图片”工具栏裁剪文字环绕在该工具栏中,可以调整图片的大小,对图片进行裁剪,设置文字环绕方式2、绘制图形:(参考教材P121-123)方法一:单击“常用”工具栏中的“绘图”按钮方法二:“视图”——“工具栏”——“绘图”1)设置自选图形格式①对绘制好的图形右击——“设置自选图形格式”②根据需要设置图形的形状、线条(虚线、实线、粗细、颜色)等等2) 图形组合(将编辑的图形组合在一起,便于整体操作和移动)①单击“绘图”工具栏中的“选择对象”按钮②拖动鼠标,将需要组合的图形全部选中③单击“绘图”工具栏上的“绘图”按钮——选择“组合”命令选中已组合的图形,单击“绘图”按钮,从弹出的菜单中选择“取消组合”命令,可将图形拆散成单独的个体,便于修改。
3、文本框的使用:(参考教材P123-124)1)插入文本框方法一:“插入”——“文本框”——“横排”(“横排”指文字从左到右排列;“竖排”指文字从上到下排列)方法二:单击“绘图”工具栏上的“文本框”或“竖排文本框”2) 设置文本框的格式①右击文本框边框——“设置文本框格式”②在“颜色和线条”选项卡中设置文本框的内部填充色、外边框的颜色、线型、虚实和粗细。
4、艺术字:(参考教材P124)1)单击文档中要插入艺术字的位置2)“插入”——“图片”——“艺术字”3)选择艺术字式样——“确定”4)在编辑“艺术字”文字对话框中输入文字,设置字体和字号——确定或:通过“艺术字”工具栏进行设置实验小测:打开tt.doc文档,完成以下操作后存盘1、在文章所有的Internet一词之后加上:(互联网)2、对第一段首字下沉,字体为华纹楷体、下沉4行、距正文0.1厘米3、建立一个名为“自己的姓名”(设置为隶书、小四号、倾斜、青色,首行缩进2字符、段前间距5磅、1.25倍行距)的样式,应用到第二段4、在第三段插入图片“沙漠的生命”,宽度和高度都为2厘米,设置为四周型环绕方式、水平居中。
(完整word版)Word高级排版实训指导书
Word高级排版实训指导书第三章Word高级应用实训指导书一、实训目的页面设置、艺术字、图片、分栏、边框和底纹、文本框、脚注和尾注、页眉页脚页码。
二、实训准备页面设置、艺术字、图片、分栏、边框和底纹、文本框、脚注和尾注、页眉页脚页码的相关概念和操作方法。
三、实习内容第一题打开文档,按下列要求设置、编排文档的版面如【样文5—1】所示。
1 页面设置:自定义纸型,宽为厘米、高为29厘米,页面边距上下各2厘米,左右各3厘米。
2 艺术字:标题“画鸟的猎人”设置为艺术字样式“艺术样式9”;字体为华文行楷;填充效果为渐变,预设雨后初晴;形状为桥形;线条为红色;阴影为阴影样式3,环绕方式为嵌入型,按样文适当调整艺术字的大小和位置.3 分栏:将正文除第一段外,其余各段设置为两栏格式,栏间距为3个字符,加分隔线。
4 边框和底纹:为正文最后一段设置底纹,图案式样为10%,为最后一段添加双波浪型边框。
5 图片:在样文所示位置插入图片;设置图片缩放为110%;环绕方式为紧密型。
6 脚注和尾注:为第二行“艾青”两字插入尾注“艾青:现、当代诗人,浙江金华人."7 页眉和页脚:按样文添加空白型页眉文字,插入页码,并设置相应的格式。
【样文5-1】第二题打开文档,按下列要求设置、编排文档的版面如【样文5—2】所示。
1 页面设置:自定义纸型,宽为厘米、高为29厘米,页面边距上下各厘米,左右各厘米。
2 艺术字:标题“微生物与人类健康”设置为艺术字样式“艺术样式15";字体为隶书;填充效果为渐变,预设漫漫黄沙;形状为左牛角形;线条为红色;阴影为阴影样式14,环绕方式为四周型,按样文适当调整艺术字的大小和位置.3 分栏:将正文第三段设置为两栏格式,第一栏宽16字符,栏间距为个字符,加分隔线。
4 边框和底纹:为正文第二段添加文本框,线型为双实线,阴影为阴影样式3。
5 图片:在样文所示位置插入图片;设置图片缩放为70%;环绕方式为紧密型。
实验3 Word的高级应用实验
366569617.doc
实验3 Word 的高级应用
【实践目的和要求】
1、掌握Word中邮件合并功能
2、掌握利用Word对论文进行排版的功能.
【实践内容和步骤】
一、邮件合并
1、首先在打开D盘的“班级+学号后两位+姓名”文件夹”中新建“实验3”文件夹,在该
文件夹下再新建一个名称为“邮件合并”的文件夹。
2、双击打开“office邮件合并实验内容与步骤.doc”文件,按步骤进行操作。
二、论文排版
1、将“论文(原始稿)”文件拷贝到“实验3”文件夹中,并将它重命名为“论
文(排版稿).doc”文件。
2、双击打开“论文排版的实验内容与步骤.doc”文件,然后按步骤进行实验。
最后,将实验制作出的文档打包上传到公共邮箱。
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World软件中的高级格式设置与排版技巧
World软件中的高级格式设置与排版技巧World软件是一款功能强大的文字处理软件,它不仅提供了基本的文字输入和编辑功能,还支持高级格式设置和排版技巧。
在本文中,我将分享一些关于World 软件中的高级格式设置与排版技巧,帮助你更好地使用这款软件。
首先,我们来谈谈页边距的设置。
在World软件中,你可以通过点击页面布局选项卡上的“页边距”按钮来设置页边距。
通过调整上、下、左、右的边距数值,你可以自定义页面的边距大小。
这对于制作专业文档或者设计演示文稿时非常有用。
另外,你还可以使用World软件中的多栏布局功能。
通过点击页面布局选项卡上的“多栏”按钮,你可以选择将页面分割成两栏、三栏或者更多栏。
这对于制作报告、杂志或者简历时能够使你的文档更加美观和易读。
除了基本的格式设置之外,World软件还提供了一些高级的排版技巧。
比如,你可以使用文本框来实现更加灵活的文字排版。
通过点击插入选项卡上的“文本框”按钮,你可以在文档中插入一个可自由拖动和调整大小的文本框。
你可以在文本框中输入文字,并根据需要设置字体、颜色和对齐方式等属性。
这对于制作海报、名片或者宣传资料时非常有用。
此外,World软件还支持插入表格和图表。
通过点击插入选项卡上的“表格”或者“图表”按钮,你可以在文档中插入一个表格或者图表。
你可以自定义表格的行数和列数,并对表格进行格式化,比如设置边框样式、背景颜色和单元格合并等。
对于展示数据或者制作统计报告时,表格和图表是非常有用的工具。
除了上述的功能之外,World软件还提供了一些其他的高级格式设置选项。
比如,你可以自定义页眉和页脚,通过插入页码、日期、作者等信息来使你的文档更加专业。
你还可以使用大纲视图来对文档进行结构化,方便查看和编辑大型文档。
此外,你还可以使用样式和主题来快速应用一组格式设置,使你的文档风格统一。
总之,World软件中的高级格式设置与排版技巧为我们提供了更多的选择和灵活性。
无论是制作专业文档、设计演示文稿还是制作海报和名片,这些技巧都能够帮助我们更好地展示和呈现信息。
word文档高级排版
实验报告实验课程大学计算机(二)实验项目实验3 文档高级排版实验地点指导教师班级学生姓名学号教师评分日期一、实验目的:1、掌握表格与文本的转换;表格排序与计算;嵌入其他表格对象;2、掌握图文混排;3、掌握分隔符、分栏、首字下沉的使用;4、掌握脚注、尾注、批注和题注的使用;5、掌握样式的新建、修改与应用;应用样式统一文档格式;6、了解书签的功能;了解宏的使用。
二、实验环境:硬件:PC机软件:Windows XP三、实验项目:任务1:表格的制作和格式设置任务2:图文混排-名片制作任务3:样式编辑-聪明的驴子任务4:分隔符-邯郸学步任务5:高级排版-荷塘月色四、实验内容:任务1:表格的制作和格式设置;1、将正文中的文字生成表格,对表格使用自动套用格式,选择的表格样式为“彩色型1”。
(其它选项不变),如图所示。
方法:点击菜单栏“表格”-“转换”素材1:学号, 姓名, 专业, 系科97032008, 周飞燕, 历史学, 历史系97152001, 柴惠, 生物学, 生物系97035001, 费艳, 图书馆学, 历史系97152005, 汪净, 生物学, 生物系97035023, 吴飞翔, 图书馆学, 历史系2、表格计算与排序(1)在表格最后增加“合计”列,增加“平均值”行(2)在“合计”列中用公式计算每个员工基本奖金、加班补助、交通补助的合计值(3)在“平均值”行中用公式计算基本奖金、加班补助、交通补助的平均值。
(4)将“合计”列各单元格的文字居中。
(5)按照基本奖金降序排列。
素材2:3、表格对象嵌套将计算机系班级情况一览表.xls插入到当前word文档中。
提示:选择菜单“插入”—〉“对象”—〉新建/由文件创建。
问题思考:完成以上内容,尝试修改Excel中的内容,Word中的是否有变化?操作结果:任务2:图文混排-制作名片;Array制作如下图所示名片:操作结果:任务3:样式编辑;操作要求:(1)新建样式,命名为“驴子的样式”,样式类型为“段落”,设置该样式为“字体:宋体、加粗、五号、红色、双下划线;段落:段前段后2行,行距为1.5倍”,再将该样式应用到文字的第1段、第3段。
实验7 高级排版_大学计算机基础——office 2010及上机实验指导_[共2页]
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实验7 高级排版
一、实验目的
1.掌握在文档中设置和使用样式的方法。
2.掌握论文的排版方法。
3.掌握分页、分节和页面设置方法。
4.掌握插入题注的使用。
二、实验内容
1.在电子资源“Word实验素材”文件夹中,打开文档“实验7.docx”,此文档中仅包含文字、图片和表格,且没有任何格式,请参考下列要求和样张进行设置。
2.文档内容包括:摘要、ABSTRACT、目录、第1章、第2章、第3章、第4章、总结、参考文献、致谢。
根据要求在适当的位置插入“分节符”,并设置页眉和页脚,所有页眉页脚的字体为宋体小五号,居中显示,页脚仅显示页码。
其中:
①摘要、ABSTRAC部分要求:没有页眉,且页脚以罗马数字“Ⅰ、Ⅱ”进行编号;
②目录部分要求:没有页眉,且不编页码;
③其他7个部分均要求:页眉为“华北电力大学本科毕业设计(论文)”,且页码从数字“1”开始编号。
各部分内容不可接排,均从新页开始。
根据上述提示。
必须要插入“分节符/下一页”的位置为之间和之间。
3.页面设置:纸张规格为A4,页边距设置为上2.5厘米,下2厘米,左2.5厘米,右2厘米。
若文档分成若干节,一定要将页面设置应用于“整篇文档”。
实验五 Word长文档排版
温州大学物理与电子信息工程学院计算机基础实验报告实验名称:实验五Word长文档排版实验目的:1、掌握Word的分节符和分页符的使用2、掌握Word样式的设置和使用3、掌握Word的页眉、页脚的设置4、掌握Word文档目录的自动生成实验内容:项目六:长文档实验结果参照《大学计算机基础实验教程》P43-55。
1.文档结构总体设计:首页不同、奇偶页不同,为了便于后面的操作和设置,不同章之间(目录、表目录、图目录、中文摘要、英文摘要、每章、参考文献)插入“奇数页分节符”。
2.首页设置:1)“研究报告”设置为“小一号、居右对齐、段前3行。
2)“森林可持续经营理论研究”设置为“小初号、居中对齐、段前14行、段后5行”。
3)“姓名”、“日期”设置为“三号、左缩进12个字符”。
4)插入图片“forest.PNG”,居中对齐3.章标题设置和多级列表应用。
1)定义新的多级列表:a)章标题的格式为标题1,显示级别1,编号为第1章,文本缩进1厘米,对齐位置0厘米。
b)节标题的格式为标题2,显示级别2,编号为1.1,文本缩进1厘米,对齐位置0厘米。
c)小节标题的格式为标题3,显示级别3,编号为1.1.1,文本缩进1厘米,对齐位置0厘米。
2)将“标题1”样式、“标题2”样式、“标题3”样式分别应用于文章中各个章名、节名和小节名处。
4.摘要页设置。
1)“区域森林可持续经营理论的研究”设置为“小四号、居中对齐、段前、段后各1行”。
2)摘要设置为一级标题。
选择“开始”选项卡→“样式”选项组→“标题1”(图2-6-5)。
删除“编号”,待目录生成后,设置为“正文、小四号、居中”。
3)同样的方法设置英文摘要页的相关内容(可用格式刷)5.正文格式设置。
新建我的正文样式,格式为“首行缩进2字符、小四号、1.5倍行间距”,设置所有正文(表格除外)。
6.表题注1)新建“我的表格”样式,样式格式为“字号:小四号,首行缩进:0字符,行间距:1.5位行间距,左对齐”。
实验五 Word 的高级操作
实验六 Word 的高级操作一、实验目的与要求:1 .页面设置和图文混排2 .美化和修饰文档3 .Word 的表格操作二、实验准备:1 .通过对一篇文档的操作了解对Word 的一些比较高级的操作。
2 .通过制作一张“课程表”来了解Word 对表格的处理能力。
三、实验内容:自选一篇长文档输入1 .页面设置和打印①设置长度计量单位。
㈠单击“工具”菜单中的“选项”命令;㈡单击“常规”选项卡,在“度量单位”项目中选择“磅”。
②页面设置。
选择纸张大小和方向。
㈠单击“文件”菜单中的“页面设置”命令,出现“页面设置”对话框;㈡单击“页面设置”对话框中的“纸型”选项卡,在“纸型”中,选“A4 ”型纸;㈢在“方向”中,选择打印方向为“纵向”打印。
设置页边距。
㈠单击“页面设置”对话框中的“页边距”选项卡;㈡设置页边距“上”、“下”为“72 磅”,“左”、“右”为“90 磅”。
③打印预览。
㈠单击“常用”工具栏上的“打印预览”按钮。
㈡设置“显示比例”。
㈢单击工具栏上“显示比例”的下拉式按钮,调整显示比例。
㈣设置“单页”、“多页”显示。
a .单击工具栏上的“单页”按钮,每次只显示一页;b .单击工具栏上的“多页”按钮,用鼠标拖出两页,结果每次显示两页。
㈤使用“放大镜”。
单击工具栏上的“放大镜”按钮,单击页面上的某一处,该处被放大。
㈥单击“关闭”按钮,退出打印预览窗口。
④打印启用后台打印。
㈠单击“工具”菜单中的“选项”命令,然后单击“打印”选项卡;㈡选中“打印选项”下的“后台打印”复选框。
打印㈠单击“文件”菜单中的“打印”命令;㈡在“页面范围”框中指定打印范围为“全部”;㈢单击“确定”按钮,开始打印。
2 .图文混排①输入图片。
㈠打开文档“宋词”;㈡单击菜单“插入”中的“图片”命令;㈢在下一级菜单中单击“来自文件”命令,出现“插入图片”对话框;㈣在“插入图片”对话框中,双击已经保存的图片文件。
②调整图片的环绕方式。
㈠选定图片,单击图片,使图片的四周出现八个小方块,并且调出“图片”工具栏;㈡单击“图片”工具栏中的“文字环绕”按钮,选择“四周型环绕”。
如何在Word中实现文本的高级排版效果
如何在Word中实现文本的高级排版效果在当今数字化的办公环境中,Word 作为一款常用的文字处理软件,被广泛应用于各种文档的创建和编辑。
掌握 Word 中的高级排版技巧,不仅能让我们的文档更加美观、专业,还能提高文档的可读性和传达效果。
接下来,我将为您详细介绍如何在 Word 中实现文本的高级排版效果。
一、页面布局设置1、页面大小和方向首先,根据文档的内容和用途,选择合适的页面大小和方向。
比如,一般的文档可以选择 A4 纸张大小,纵向排版;而对于宽幅表格或图片较多的文档,可以选择横向排版。
2、页边距调整页边距可以使页面内容的分布更加合理。
默认的页边距可能并不适合所有的文档,您可以根据需要自定义页边距,增加或减少页面四周的空白区域。
3、分栏如果您的文档需要在同一页面上呈现多栏内容,比如报纸、杂志样式的排版,可以使用分栏功能。
在“页面布局”选项卡中,选择“分栏”,然后根据需求选择栏数和栏宽。
二、字体和字号1、选择合适的字体不同的字体能够传达不同的情感和风格。
例如,宋体常用于正式文档,楷体适合一些文艺性较强的内容,而黑体则能突出重点。
要根据文档的主题和受众选择恰当的字体。
2、调整字号字号的大小直接影响文本的可读性。
标题通常使用较大的字号,以突出其重要性;正文则使用适中的字号,便于阅读。
同时,要注意保持标题和正文之间字号的层次感。
3、字体颜色合理运用字体颜色可以增强文档的视觉效果,但不要过度使用,以免造成眼花缭乱的感觉。
一般来说,重要的内容可以用醒目的颜色突出显示,但颜色的搭配要协调。
三、段落格式1、缩进和间距通过设置段落的缩进(首行缩进、悬挂缩进等),可以使文档的排版更加整齐。
同时,调整段落之间的间距(段前间距、段后间距)和行间距,可以让文本的布局更加舒适。
2、对齐方式常见的对齐方式有左对齐、居中对齐、右对齐和两端对齐。
根据文档的内容和排版需求,选择合适的对齐方式。
比如,标题一般居中对齐,正文通常左对齐。
Word高级排版实训报告
第一章Windows操作系统实训报告
一. 前期准备
●初步了解计算机的基本知识,较熟练掌握键盘鼠标的使用。
●启动计算机,并进入桌面状态。
二. 实训目的
●能正确的创建文件及文件夹,并能进行复制、粘贴、重命名、移动等基
本操作。
●能正确查看磁盘分区的属性并修改磁盘分区的名称。
●能安装汉字字体、汉字输入法、打印机。
●查找文件。
三. 实训内容
1.如何打开资源管理器?
3.如何为文件编制摘要。
4. 文件的“复制”与“剪切”的区别
5.安装字体有哪几种方法?
6. 如何在“D:”区查找MP3文件和JPG格式的图片文件。
7.观看计算机组装与日常维护网络视频。
实验二Word排版技术[5篇范例]
实验二Word排版技术[5篇范例]第一篇:实验二 Word排版技术实验二 Word的排版技术一、实验目的(1)掌握文本的选定、插入与删除、移动和复制、查找与替换等基本编辑技术(2)掌握文字格式、段落格式的设置(3)掌握页面设置和分栏等基本排版技术二、实验内容与步骤注:部分操作步骤后有相关的操作提示,操作提示只列出了部分常用的方法。
操作一启动Word后,在编辑状态下输入样文1 所示的文档内容(时间关系,也可直接复制),编辑排版后的效果如下图1。
【样文1文档开始】微机家庭普及化的日子已到来!微机在发达国家中已大量进入家庭。
如美国100户家庭中已有微机30~40台,但离完全普及还有距离。
其他国家,特别是发展中国家当然还会有相当时日。
微机的发展也有两种趋向,一种意见认为微机应充分发挥技术优势增强其功能使其用途更为广泛。
另一种意见认为为家庭中使用的微机不能太复杂,应简化其功能,降低价格,使其以较快的速度广泛进入家庭。
看来两种意见各有道理,可能会同时发展。
近年有些公司提出网络计算机的设想,即把微机本身大大简化,大量的功能通过网络来提供,这样可降低本身造价,这与前述趋向有所不同,至今也还有争议。
【样文1文档结束】图1 按要求完成下列操作:(1))设置A4(210mm×297mm)纸张大小,左右边距设置为2.5厘米,上下边距(即页眉页脚)2.2厘米,其余页面设置的参数不必修改。
(通过“文件”|“页面设置”)(2)以WD3.doc为文件名保存在E盘下以自己学号姓名命名的文件夹中。
将文中所有“微机”替换为“微型计算机”。
(通过“编辑”菜单|“查找”或“替换”)(3)将标题(即第一段)设置为小二号空心黑体、红色、居中,添加段落黄色底纹,并设置图案样式为纯色100%,标题段后间距为16磅。
(通过“格式”菜单|“字体”、“格式”|“边框和底纹”和“格式”|“段落”)(4)将正文第一段复制到文档的最后面,成为正文第四段。
Word高级排版
Word高级排版Word是大家非常熟悉的办公软件之一,但是有些功能是非常强大但不被大家熟悉,下面就逐一讲解。
5.1 格式刷格式刷的功能十分强大,能够轻松的实现图文样式的更新。
原理:将选定段落或文字更新成示例段落或文字的样式。
步骤如下:1、将鼠标移到示例(我们想模仿的格式的对象)段落上;2、点击工具栏中的格式刷,点一下,只能使用一次;点两下,可以使用多次。
3、在目标段落或选定的文字上刷一下,格式立即更新成我们想要的效果。
如果2中点了两下,可以多次刷新,直到结束(再次点格式刷按钮一次)。
试一试,你会爱不释手。
5.2 使用节翻开任何一本书,看看目录部分的页码和正文部分的是不是不一样?那这又是如何实现的呢?这里使用了节的概念。
在Word中可以使用节来对文章分部分进行排版,即可以将某些特定格式应用到某个特定节。
5.2.1 插入分节符方法很简单,选择“插入|分隔符|分节符类型(下一页)”即可。
这样在两部分之间就插入了分节符(下一页),如图 5 1所示。
图 5 1 插入分节符5.2.2 插入页脚下面在不同的节里插入不同类型的页脚。
选择“视图|页眉和页脚”,弹出页眉和页脚工具栏。
图 5 2 页眉和页脚其中有两个按钮很关键,如图 5 3所示:图 5 3 页眉和页脚关键按钮“设置页码格式”可以给不同的节设置不同格式的页码格式,比如目录部分设置ⅠⅡⅢ的格式,正文部分设置- 1-、- 2 -的格式。
这里不再赘述。
“链接到前一个”这个按钮表示本节与上一节的设置相同,如果想设置不同格式,就要不选这个按钮,即不要激活它。
现在反选,即不要选,鼠标在插入了分节符的后面第2节的页码部分。
图 5 4 设置页脚如图 5 4所示,现在设置的是第2节的格式。
点击“设置页码格式”按钮,图 5 5 页码格式首先选择一种数字格式,然后选择“起始页码”并设置页码,默认为1。
点击确定,大功告成。
页眉的设置同理可以完成。
5.2.3 页面设置有时候,可能需要对不同部分的内容使用不同的页面设置,这时也可以使用节来进行排版。
实验8 Word2002的高级编辑操作
Word2002的高级编辑操作 Word2002的高级编辑操作
实验目的 1、掌握插入与编辑图片的技巧。 2、掌握艺术字的插入与设置的方法。 3、掌握图文框的插入操作。 4、学会在文档中绘制自选图形。
实验内容
按以下要求, 进行操作。 按以下要求,对“练习2.DOC”进行操作。 练习 进行操作1.插入剪贴画 . 插入一张剪贴画于文本区, 插入一张剪贴画于文本区,调整它的大小并设置图片为紧密型环 绕格式。 绕格式。 2.插入图文框 . 在文档末尾处插入图文框,并设置其宽度为6cm,高度为 在文档末尾处插入图文框,并设置其宽度为 ,高度为3cm。 。 3.插入艺术字 . 在文档中插入艺术字,内容为“电子商务” 在文档中插入艺术字 , 内容为 “ 电子商务 ” , 并将艺术字体设为 楷体, 号字 号字。 楷体,28号字。 4.绘制自选图形。 .绘制自选图形。 利用绘图工具栏,绘制如下图所示的程序流程图。 利用绘图工具栏,绘制如下图所示的程序流程图。
实验内容
开始 X=3 X>0?
结束
流程图
实验要求
1.认真做好上机实验前的准备工作。 认真做好上机实验前的准备工作。 认真做好上机实验前的准备工作 2.认真做好实验及记录工作。 认真做好实验及记录工作。 认真做好实验及记录工作 3.实验结束后,正确关闭计算机。 实验结束后,正确关闭计算机。 实验结束后
word排版实例----倡议书
word排版实例----倡议书1、录入文字录入文字内容,命名为“建议书”。
2、格式设置(1)将标题设置为一号、楷体、加粗、字体颜色为蓝色、居中对齐。
(2)将正文设置为四号、仿宋。
(3)将落款设置为四号、黑体、右对齐。
3、段落修饰(1)将正文设置为首行缩进2个字符。
(2)将“建议书”中条例添加项目符号,任选一种项目符号。
(3)为落款添加自动“日期和时间”。
(4)将“建议书”中的条例设置为“2倍行距”。
(5)为正文第一段落设置“边框和底纹”,边框为“双线”,底纹为“灰色25%”。
(6)设置“页面和页脚”,页眉为“保护环境人人有责”,页脚添加页码。
4、统计字数统计“建议书”总字数,并记录下来。
以下为正文,保存成名为”建议书”的文档:关于保护环境问题的建议书全体共青团员:环境问题一直倍受人们的关注,因为环境的好坏直接影响着人们的学习、工作、生活。
为了保护环境,我们建议全体少先队员立即行动起来,做到以下几点:全体少先队员,利用课后、课余时间开展“爱鸟护树”活动。
因为鸟类和树木都是人类的朋友,如果见到有人买卖小鸟、鸟蛋或破坏树木的话,我们要尽力阻止或上报有关人员。
不要随地乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。
如果见到有人随地乱扔果皮纸屑,或随地吐痰的话,我们要加以阻止和劝告。
水是宝贵的,我们要珍惜每一滴水。
现在,我国的部分地区缺水严重,这直接影响了环境,我们要从自己做起,从身边的小事做起,节约用水。
我们要爱护花草树木,不乱摘花朵,不乱踩草皮,不在树上乱写乱画,要保护大地上的一草一木。
我们要植树造林,多种一些花草树木,既美化环境,又净化空气,真是一举两得。
为了保护环境,保护大自然,大家一起行动起来吧!。
实验3WORD高级应用及图文混排的模板
实验报告模板
一、实验目的:
(1)掌握Word文档的页面设置、分栏、背景添加、图文框和图片的插入、页眉页脚添加、模版与样式的创建与使用、表格的创建和编辑等操作。
(2)掌握Word 文档中公式编辑及插入。
(3)掌握Word中邮件合并操作。
(4)掌握目录的自动生成。
二、实验内容:
请按要求完成给定文件夹中WORD上机练习题中4个练习。
三、实验步骤
(1)按文档中中给定的参考结果实现图文混排。
(2)按给定的公式图片录入及编辑公式。
(3)对给定文档生成目录。
(4)对给定文档完成邮件合并操作。
四、实验结果:
(1)将按要求完成的图文混排、公式录入、目录页面打印出来。
(2)将邮件合并步骤写出来。
(注:所做的WORD和实验报告可选择一起压缩后通过共享或Email方式发给指导老师)
五、实验小结及心得:
(字数不限,但要写,可从以下三方面来写,(1)遇到的问题:(2)解决的办法:(3)建议和意见:)。
文档高级排版实训报告
随着信息技术的飞速发展,文档在信息传播、知识管理、业务流程等方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高文档的视觉效果和阅读体验,文档高级排版技能成为现代办公人员必备的技能之一。
本次实训旨在通过系统的学习与实践,掌握文档高级排版的相关理论和方法,提高文档排版的质量和效率。
二、实训目的1. 掌握文档高级排版的基本理论和方法;2. 熟悉常用排版软件的使用技巧;3. 提高文档排版的质量和效率;4. 培养良好的审美观和团队协作能力。
三、实训内容1. 文档高级排版基本理论(1)文档排版的基本原则;(2)版面布局与视觉设计;(3)字体、字号、行距等排版元素的应用;(4)文档排版中的色彩搭配与图片处理。
2. 常用排版软件使用技巧(1)Word排版技巧;(2)InDesign排版技巧;(3)Photoshop图片处理技巧。
3. 实践操作(1)根据实际需求,设计并排版一篇文档;(2)对文档进行修改、优化,提升排版质量;(3)团队协作,共同完成一个复杂文档的排版任务。
1. 学习阶段(1)通过课堂讲解、案例分析等方式,学习文档高级排版的基本理论;(2)熟悉常用排版软件的使用技巧。
2. 实践阶段(1)按照实训要求,独立完成一篇文档的排版;(2)对已完成的文档进行修改、优化,提升排版质量;(3)参与团队协作,共同完成一个复杂文档的排版任务。
3. 总结阶段(1)对实训过程中遇到的问题进行总结,提出改进措施;(2)撰写实训报告,分享实训心得。
五、实训成果1. 掌握了文档高级排版的基本理论和方法;2. 熟练掌握了Word、InDesign等常用排版软件的使用技巧;3. 提高了文档排版的质量和效率;4. 培养了良好的审美观和团队协作能力。
六、实训体会1. 文档高级排版是一项综合性技能,需要理论与实践相结合;2. 排版过程中,要注重细节,把握整体风格;3. 团队协作是提高排版效率的关键;4. 持续学习,不断提高自身排版技能。
七、总结通过本次文档高级排版实训,我对文档排版有了更深入的了解,掌握了相关技能,为今后的工作奠定了基础。
实验4(Word2010的高级操作1)
《计算机应用基础》实训报告实训名称:实训4:Word 2010的高级操作1实训时间:2014.3.17实训课时: 3班级:投理134学号:36 学生姓名:吴珍珍成绩:指导教师:【实训目的】1.掌握样式的建立和使用2.掌握文本框和公式编辑器的使用3.掌握图文混排的方法4.掌握脚注、尾注、题注的使用5.掌握页眉、页脚、页码和分节的使用6.掌握索引、目录的使用【实训内容】请对老师给定的原始长文档按要求进行高级排版设置。
1、对正文进行下列设置:(1)每一章的章名使用“标题1”样式,并居中;编号格式为:第X章,其中X为阿拉伯数字的自动排序,例如:“第1章”。
(2)每章下面的小节名使用“标题2”样式,左对齐;编号格式为:多级符号,X.Y。
X为章数字序号,Y为节数字序号,例:1.1。
(3)新建一个样式,样式名为:“TYPE”+两位学号;例如:TYPE09,样式的内容为:a. 字体:- 中文字体为“楷体”,- 西文字体为“Times New Roman”,- 字号为“小四”;b. 段落:- 首行缩进2字符,- 段前0.5行,段后0.5行,行距1.5倍;c. 其余格式,默认设置。
(4)对出现“1.”、“2.”...处,进行自动编号,编号格式不变;对出现“1)”、“2)”...处,进行自动编号,编号格式不变。
(5)将(3)中的样式应用到正文中无编号的文字。
注意:不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。
(6)对正文中的图添加题注“图”,位于图下方,居中。
a. 编号为“章序号”-“图在章中的序号”,(例如第1章中第2幅图,题注编号为1.2)b. 图的说明使用图下一行的文字,格式同标号,图居中。
(7)对正文中出现“如下图所示”的“下图”,使用交叉引用,改为“如图X-Y所示”,其中“X-Y”为图题注的编号。
例如:“如图1.2所示”(8)对正文中的表添加题注“表”,位于表上方,居中。
a. 编号为“章序号”-“表在章中的序号”,(例如第1章中第1张表,题注编号为1-1)b. 表的说明使用表上一行的文字,格式同标号,表居中。
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实验2 Word 2003
实验环境(硬件):普通PC机房软件:windows XP、Word2003
实验时数:2学时实验地点:计科系实验室
实验目的:
1)掌握Word的基本操作。
2)掌握文档的高级排版。
3)掌握自选图形绘图。
实验重难点:
1)高级排版
2)图表绘制
实验内容:
任务一在word中输入以下文本,并保存 P277
任务二高级排版
1.用“标尺”调整段落的首行缩进
2.使第一行作为标题,楷体3号字并加粗;把文中所有“多媒体计算机”替换为斜体字,
并加“着重号”。
3.使标题行居中
4.把整篇文章复制一份作为新文章的第三、四段。
5.对复制的段落加绿色边框,1.5磅,实线。
黄色底纹。
6.把原文中的第二自然段分成两栏并加上分栏线。
“格式”→“分栏”
7.把原文中的第二自然段首字下沉三行。
8.设置页眉:网络天地,页脚:第N页
9.将“使用多媒体计算机辅助教学”和“注意的问题”设置成不同的艺术字体和环绕方式。
10.在正文第3、4段插入一张图片,设置为紧密型
11.设置文字水印:红色“计算机导论”
本次实验检查内容:
所有同学将完成的作业,放入同一个文件夹,压缩后以“班级+姓名+学号末2位”为文件名,用集域提交。
实验成绩将作为平时成绩登记。
完成上述实验内容后,请按要求完成“实验报告”,并按时上交。