避免革命的改革概要精品PPT课件

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1861年改革的影响是什么?
影响: ① 积极作用: 缓解了社会矛盾,俄国走上了
资本主义发展的道路,对实现近代化起积极作用。
②消极:作用经:济:农民背上了沉重的经济包袱;
政治:沙皇专制制度没有发生本质性改变。
合作探究:俄国1861年改革是由地主阶
级实行的自上而下的改革,为什么说这是
一次是资产阶级改革?想一想,在中国近代
史上有一次相同性质的改革是什么?
(提示:资产阶级改革的任
相信自己:
务是为资本主义发展扫除障碍) 我能行!
因为改革废除了农奴制, 为俄国资本主义的发展扫除 了障碍(劳动力),使俄国走上了发 展资本主义的道路。
1898年戊戌变法
归纳总结: 想一想,这节课你学习了哪些知识?
原因 农奴制严重阻碍俄国资本主义的发展。
本主义的发展.
劳动力:农奴没有人身自由,工厂缺乏自由 的劳动力. 市场:农奴极其贫困,造成市场狭小.
②直接原因: 俄国在_克__里__木__战_争___中失败激 化了社会矛盾.
英法联军在克里木半岛登陆
俄国在克里木战争中失败的根本原因是什么?
俄国在克里木战争中失败的 根本原因:
俄国—— 固守封建农奴制 (根本原因)
⑵实质:
改革是沙皇政府和地主勾结起来对 农民进行的双重敲诈与掠夺。
“请你们相信,为了保护地主的利益,凡是 能做的一切都做到了。”
——亚历山大二世 沙皇的这段话说明了什么?
说明改革是在 维护_地_主__阶__级_利益 的前提下进行的。 改革是为了巩固 __沙__皇_的专制统治。
动脑筋 想一想
4.请看课文74页“近代化的沉重步伐”一 目的内容,思考回答:

英法—— 走上资本主义道路,
完成工业革命,技术 先进

1858-1860年, 俄国共发生近290次 农民起义,沙皇的 统治岌岌可危.
与其等农民自下而上起来解放自己,不如自 上而下解放农民。
——沙皇亚历山大二世 1856年
2.1861年改革的改革者、目的分 别是什么?
①改革者:_沙__皇_亚_历__山_大__二_世____
影响 资本主义发展的道路,对实现近代化起积
极作用。但是农民背上了沉重的经济包袱;
沙皇专制制度没有发生本质性的改变。
【当堂训练】
1.19世纪中期造成俄国资本主义发展缓慢的
主要原因是:
D
A.农民的富有,不愿从事工业生产
B.国家处于分裂中.
C.外国的侵略.统治者无暇顾及经济的发展
D.农奴制的阻碍
2.关于俄国1861年改革,下列表述哪一项不
4.俄国1861 年改革没有改变: D
A.封建生产关系 B.俄国社会性质
C.农奴的法律地位 D.沙皇的专制统治
5.1861年,俄国亚历山大二世改革的主要目的是
A.维护沙皇的统治
B.解放农奴 A
C.增加对外扩张的力量 D.发展资本主义
【拓展提高】
学习了俄国1861年改革,结合我国
改革开放30年的成就,谈谈你对改革的
2、工业革命最早发生在哪个国家?英国
第14课 避免革命的改革 (俄国1861年改革)
帆船与汽船的较量
——改革的原因
自上而下解放农奴
——改革的主要内容及实质
近代化的沉重步伐
——改革的作用
【认定目标】请你认真阅读学习目标,
明确本课学习任务:
1、了解俄国1861年改革的原因; 2、知道1861年改革的的主要内容; 3、理解1861年改革的性质、历史作用。
源自文库正确:
D
A.改革的目的是巩固统治,缓和阶级矛盾
B.它是沙皇实行的一次自上而下的资产阶级 性质的改革
C.改革使俄国走上了资本主义发展道路
D.它是一场彻底的资产阶级性质的革命
3.使俄国走上资本主义发展道路的重大历史事件
是: C
A.彼得大帝改革 B.伊凡四世称俄国沙皇
C.1861年改革
D.俄罗斯帝国建立
第三单元 近代社会的发展与终结
第14课 避免革命的改革
(俄国1861年改革)
2009年9月29日
【课前复习】
1、17、18世纪是资产阶级革命的时代: ①请你举出三个通过资产阶级革命建立资
本主义制度的国家。
英国、美国、法国 ②三国资产阶级革命的共同作用是什么?
都扫除了资本主义发展的障碍,促进了 资本主义的发展。
认识改革是强国之路的道理。
• 重点:俄国1861年改革的内容、作用。 • 难点:理解俄国1861年改革的性质。
【自主探究】
请同学们根据下面的自学提纲自主学习:
1.俄国1861年改革的原因是什么?
①根本原因: ________制严重
阻碍了俄国资本主义的发展. ②直接原因: 俄国在________中
失败激化了社会矛盾.
②根本目的:
为巩固统治,缓和阶级矛盾,增强
国家_实_力__。_____________。
3.请看课文74页 “自上而下解放农奴”一目的内 容,回答:
1861年改革的主要内容及实质分别是什么?
⑴主要内容:
①农奴获得人身自由; ②还能通过赎买的方式获得一块“份地”; ③获得解放后的农民仍归“村社”管理。
改革者 亚历山大二世
俄国 1861年
改革
目的 为巩固统治,缓和阶级矛盾,增强
国家实力。
①农奴获得人身自由;
内容 ②还能通过赎买的方式获得一块“份地”;
③获得解放后的农民仍归“村社”管理。
实质
是沙皇和地主勾结起来对农民进 行的双重敲诈与掠夺。
性质 是一次资产阶级性质的改革。
废除了农奴制,缓解了社会矛盾,走上了
认识。
改革是强国之路
比一比,看哪个小 组回答最积极!
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
比一比:看 哪个小组做 得又快又好!
2. 1861年改革的改革者、目的
分别是什么?
3. 1861年改革的主要内容及
实质是什么?
积极作用:
4. 1861年改革有哪些影响?
消极作用:
1.请看课文第一目“帆船与汽船的较量” 的内容,回答:俄国1861年改革的原因是什 么?①根本原因:封_建__农__奴__制__严重阻碍了俄国资
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