2020年下半年教师资格证综合素质文化素养考前精选笔记

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2023下半年教师资格证考试小学《综合素质》考前狂背十页纸

2023下半年教师资格证考试小学《综合素质》考前狂背十页纸

2023下半年教资小学《综合素质》考前狂背十页纸第一部分:必背考点以下考点 1-5是材料分析题和选择题的必考考点,一定要理解背诵!其中材料分析题第 30 题,从教育观、学生观、教师观之中三选一考查。

材料分析题第 31 题,考查教师职业道德内容!材料分析题 32 题,考查阅读理解能力。

【必考点1】实施素质教育的基本要求-教育观(需要理解记忆,选择题必考,材料分析题考查概率1/3)1.面向全体。

教育关注所有学生,无偏见、机会平等,不忽视差生贫困生。

2.促进学生的全面发展。

德智体美劳全面培养,不以某个方面优劣排序,不仅仅只重视学习成绩,不只重视主科,不只重视特长。

3.促进学生创新精神和实践能力的培养。

鼓励学生探索实践、激发学生想象力、肯定学生的新颖想法,不忽视学生好奇心、创新、实践,忌只给标准答案。

4.发展学生的主动精神,促进学生个性健康发展。

允许自主探索发现、自主思考,发挥特长、因材施教,不填鸭式教学,一刀切、一锅煮、抹杀学生个性。

5.着眼于学生的终身可持续发展。

教是为了不教,教育不仅要让学生学会,更要让学生会学,不仅要教给学生知识,更要给学生打开知识大门的钥匙。

记忆口诀:双全双发展,创新与实践。

【必考点2】以人为本的学生观(需要理解记忆,选择题必考,材料分析题考查概率1/3)一、学生是具有独立意义的主体。

1、学生在教育活动中处于主体地位。

2、学生具有个体独立性,不以教师的意志为转移。

3、学生在教育活动中具有主体的需求与责权。

二、学生是发展的人。

1、学生的身心发展具有规律性(此小点可能会出选择题)。

(1)顺序性:要循序渐进,不可“拔苗助长”“陵节而施”。

(2)阶段性:根据不同年龄阶段的特点分阶段进行教学,注意各阶段的衔接和过渡。

(3)不均衡性:一是同一方面发展速度在不同年龄阶段不均衡;二是不同方面在不同发展时期具有不均衡性。

怎么办:适时而教,要在学生发展的关键期或最佳时期及时地进行教育。

(4)互补性:扬长避短,注重发展学生的自身优势,促进学生的个性发展。

教师资格证笔试笔记

教师资格证笔试笔记

教师资格证笔试笔记一、综合素质(一)职业理念1. 教育观素质教育是面向全体学生的教育,不是只关注少数尖子生。

就像在一个班级里,不能只看重成绩好的同学,要让每个同学都有发展的机会。

比如在美术课上,不能只表扬画得像的同学,那些有创意的同学也应该被鼓励。

素质教育是促进学生全面发展的教育。

不仅仅是学习成绩,学生的品德、身体素质、艺术修养等都很重要。

我们不能只盯着课本知识,要让学生有时间去参加体育活动、艺术表演等。

素质教育是促进学生个性发展的教育。

每个学生都有自己的特点,有的学生擅长数学,有的学生擅长文学创作。

老师要发现学生的特长并加以培养,就像有的同学对昆虫特别感兴趣,老师可以引导他做昆虫观察记录等小研究。

素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

在课堂上,要鼓励学生提出不同的想法,而不是死记硬背标准答案。

例如在科学课上,让学生自己设计实验来验证某个理论。

2. 学生观学生是一个完整的生命个体。

他们有自己的思想、情感和需求。

不能把学生仅仅看作是知识的容器。

比如学生在学校里遇到不开心的事,老师要关心他们的情绪,而不是只问学习情况。

学生个体之间存在很大的差异性。

每个学生的家庭背景、学习能力、兴趣爱好都不同。

所以在教学中不能用统一的标准去衡量所有学生。

就像有的学生可能很快就能掌握数学知识,而有的学生需要更多的时间和练习。

学生具有巨大的发展潜能。

即使现在成绩不好的学生,也可能在未来有很大的成就。

老师要相信学生,给他们机会去成长。

例如有些学生在小学时成绩平平,但到了中学突然对某个学科产生浓厚兴趣,成绩就突飞猛进了。

学生的成长需要人文的关怀。

老师要尊重学生、理解学生、关爱学生。

当学生犯错时,要以引导为主,而不是一味地批评。

3. 教师观教师角色的转变。

从知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。

在课堂上,老师不能只是自己在讲,要引导学生自己去探索知识。

比如在语文课上,让学生分组讨论课文的主题,而不是老师直接告诉他们答案。

2020小学教资《综合素质》必背考点,速看哈!

2020小学教资《综合素质》必背考点,速看哈!

2020小学教资《综合素质》必背考点,速看哈!必背考点清单●重要考点:素质教育的内涵(1)素质教育是面向全体学生的教育。

(2)素质教育是促进学生全面发展的教育。

(3)素质教育是促进学生个性发展的教育。

(4)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

●重要考点:“以人为本”的学生观(1)学生是发展的人:①学生的身心发展是有规律的;②学生具有发展潜能;③学生是处于发展过程中的人。

(2)学生是独特的人:①学生是完整的人;②每个学生都有自身的独特性;③学生与成人之间存在差异。

(3)学生是具有独立意义的人:①每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师意志为转移的客观存在;②学生是学习的主体;③学生是责权的主体。

●重要考点:新课程改革背景下教师角色的转变(1)从教师与学生的关系看,教师应该是学生学习和发展的促进者。

(2)从教学与课程的关系看,教师应该是课程的建设者和开发者。

(3)从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究者。

(4)从学校与社区的关系来看,教师应该是社区型的开放教师。

●重要考点:教师行为转变(1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;(2)在对待教学上,新课程强调帮助、引导(3)在对待自我上,新课程强调反思(4)在对待其他教师者关系上,新课程强调合作●重要考点:教师职业道德一、爱国守法全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。

不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。

对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。

不得敷衍塞责。

三、关爱学生关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。

对学生严慈相济,做学生良师益友。

保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。

不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人遵循教育规律,实施素质教育。

循循善诱,诲人不倦,因材施教。

培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。

小学教师资格证《综合素质》重点笔记

小学教师资格证《综合素质》重点笔记

小学教师资格证《综合素质》重点笔记嘿,各位小伙伴们,今天我们要一起来聊聊小学教师资格证《综合素质》这个重点笔记。

咱们得明确一点,这个证书可不是闹着玩儿的,它是咱当老师的敲门砖,也是咱在教育界立足的基础。

咱们一定要认真对待,把它当成自己的事业来干。

说到综合素质,那可是咱们老师的基本功啊!它包括了很多方面,比如说思想政治、教育知识与能力、身心健康等等。

这些方面相互关联,缺一不可。

咱们要想拿到这个证书,就得全面提高自己的综合素质。

咱们得加强思想政治学习。

要知道,一个好的老师,首先要有坚定的政治立场和正确的世界观、人生观、价值观。

咱们要时刻关注国家大事,学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验。

咱们还要学会运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题,增强“四个自信”,坚定“四个意识”。

咱们要不断提高自己的教育知识与能力。

这可是个大家伙啊!教育知识包括了教育学、心理学、课程与教学论等等。

这些知识是咱们教学的基础,只有掌握了这些知识,才能更好地教育学生。

而教育能力则包括了教育教学设计、组织、实施、评价等方面。

这些能力是咱们教学的关键,只有提高了这些能力,才能更好地引导学生。

咱们要关注自己的身心健康。

一个健康的老师才能更好地教育学生。

咱们要注意劳逸结合,合理安排工作和生活。

要学会调节情绪,保持乐观的心态。

要注重锻炼身体,增强体质。

只有这样,咱们才能在教育战场上英勇无畏,奋发向前!咱们要学会与人沟通交流。

一个好的老师,不仅要有渊博的知识,还要有良好的沟通能力。

咱们要学会倾听学生的想法和需求,关心学生的身心健康,尊重学生的个性差异。

咱们还要学会与家长、同事、领导等进行有效的沟通,形成良好的教育合力。

想要拿到小学教师资格证《综合素质》这个证书,咱们就得全面提高自己的综合素质。

思想政治、教育知识与能力、身心健康等方面都不能忽视。

只有这样,咱们才能成为一名优秀的老师,为祖国的未来培养出更多的栋梁之才!加油吧,小伙伴们!。

教师资格证考试《中学综合素质》高频考点速记第四章 文化素养

教师资格证考试《中学综合素质》高频考点速记第四章 文化素养

第四章文化素养内容简介本章主要考查中外科技发展史上的代表人物及其主要成就,要求考生了解中外历史上的重大事件以及重要的中国传统文化知识,具有艺术鉴赏的能力,并能有效地运用于教育教学活动中。

本章内容主要以客观题形式进行考查。

第一节教师的历史与传统文化素养高频考点提要1.重大的历史事件、重要的历史人物;2.中国传统的天文历法、思想文化以及民俗节日。

高频考点速记一、中国历史重要事件(一)原始社会1.原始人群①元谋人②北京人2.氏族公社时期①半坡文化和河姆渡文化②龙山文化和大汶口文化(二)农业社会1.中国文明时代的开始(夏一西周)(1)夏朝夏朝的建立(2)商朝①盘庚迁都②甲骨文的出现③武王伐纣(3)西周封邦建国西周分封始于周武王,为了巩固统治,成王时大规模分封诸侯。

2.中国封建时代的开始(东周一秦)(1)春秋战国①“春秋五霸”和“战国七雄”②商鞅变法③“百家争鸣”“百家争鸣”是我国第一次思想解放运动,形成中国的传统文化体系。

(2)秦①秦统一六国②焚书坑儒③陈胜、吴广起义3.封建制度的巩固到灭亡时期《汉一清》(1)汉①楚汉之争②文景之治③罢黜百家、独尊儒术④张骞通西域⑤汉匈和亲⑥王莽改制⑦官渡之战⑨赤壁之战(2)三国(3)西晋(4)东晋(5)南北朝(6)隋①科举制②开凿大运河(7)唐①贞观之治从627年至649年,是李世民统治的贞观年代。

②玄奘西行③武则天改唐为周④文成公主人藏⑤鉴真东渡⑥开元盛世在唐玄宗的治理下,社会政治比较安定,生产继续发展,唐朝进入全盛期,史称“开元盛世”。

⑦安史之乱⑧黄巢起义(8)五代十国陈桥兵变960年,后周大将赵匡胤在东京(河南开封)东北的陈桥驿发动兵变,黄袍加身,取代后周,建立宋朝,定都东京,史称北宋。

(9)宋①杯酒释兵权②澶渊之盟③王安石变法宋神宗即位后,锐意改革,任用王安石主持变法。

④靖康之变(10)元①元统一中国②马可•波罗游历中国③红巾军起义(11)明①明成祖迁都1421年,明成祖朱棣将都城正式迁至北京,改北京为京师,改应天府为南京,成为留城。

2020下教师资格证笔试考试 小学综合素质 学霸笔记02 - 模块二

2020下教师资格证笔试考试 小学综合素质 学霸笔记02 - 模块二

模块二教育法律法规*选择题8题,共16分第一节概述1.《中华人民共和国教育法》是我国教育的根本法、基本法2.《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等为普通法、单行法,普通法不得与基本法相抵触。

第二节主要教育法律法规一、《中华人民共和国教育法》基本法1995年9月1日正式实施1.中华人民共和国公民有受教育的权利和义务2.国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字。

(少数民族学生为主的学校,可以实施双语教育)3.国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则,领导和管理教学教育工作。

4.国务院教育行政部门主管全国教育工作。

县级以上各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的教育工作。

5.国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

九年义务教育制度、职业教育制度和继续教育制度、国家教育考试制度、学业证书制度、学位制度、教育督导制度、教育评估制度。

6.违反国家有关规定,不按照预算核拨教育经费的,由同级人民政府限期核拨7.行政处分(较轻)(1)不按照规定预算核拨教育经费,情节严重的(2)招收学生工作中徇私舞弊的,责令退回,情节较轻的(3)违规收取费用的8.刑事责任(构成犯罪)造成人员伤亡或者重大财产损失的9.设立学校及其他教育机构的基本条件:(1)有组织机构和章程(2)有合格的教师(3)有符合规定标准的教学场所及设施设备等(4)必备的办学资金和稳定经费来源二、《中华人民共和国义务教育法》普通法。

单行法2006.9.1施行1.凡年满六周岁的儿童,其父母或其他法定监护人应当送其入学,接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。

2.户籍所在地学校就近入学。

亦可在父母或其它法定监护人的工作地或居住地,当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。

3.县级以上人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)4.不得将学校分为重点学校和非重点学校。

教师资格证考试小学《综合素质》知识考点整理

教师资格证考试小学《综合素质》知识考点整理

教师资格证考试小学《综合素质》知识考点整理【篇一】2020教师资格证考试小学《综合素质》知识考点整理1.学生是发展的人第一,学生的身心发展是有规律的。

因为学生的身心发展有规律,所以教师要遵循相关的教学规律和学生身心发展的规律,如顺序性要求循序渐进、阶段性要求分阶段进行教育、不平衡性要求抓关键期、个别差异性要求因材施教等。

同时也要求教师能够认识到学生发展有一个过程,学生是在不断进步中发展起来的。

第二,学生具有巨大的发展潜能。

要求教师用发展的眼光看待学生,肯定学生的进步,相信学生能够进步;反面例子为否认、怀疑学生的进步,放弃后进生。

要求教师为学生发掘潜能创造条件和机会。

第三,学生是处于发展过程中的人。

学生处于发展过程中容易犯错,所以要求教师要正视学生的错误、宽容学生的错误,并正确引导,即进行容错教育;反面例子为斥责学生的过错。

2.学生是独特的人第一,学生是完整的人。

学生既有优点又有缺点,是学习、娱乐多种角色为一体,教师不可将学生视为考试的工具和知识的容器。

要求教师不仅将学生视为肩负学习任务的人,也看做知情结合有血有肉的孩子,不可“去人性化”看待学生。

第二,每个学生都有自身的独特性。

每个学生自身有独特性,要求教师要发现闪光点、因材施教、鼓励学生的兴趣特长;反面例子为教师同一标准化评价学生、扼杀学生的特长。

第三,学生与成人之间存在着巨大的差异。

不可用成人的标准去要求学生,要从学生的角度考虑问题,教师应学会耐心倾听、换位思考。

3.学生是具有独立意义的人第一,每个学生都是独立于教师的头脑之外,不依教师的意志为转移的客观存在。

学生不是橡皮泥,教师不可随意按捏。

学生有主观能动性,有自觉性、自主性和创造性,教师应给学生更多的空间和机会而非强制要求。

第二,学生是学习的主体。

学生是学习的主体,教师要发挥主导作用,鼓励学生参与课堂,尊重学生意见并且多采取启发式教学;反面例子:教师灌输、填鸭式教育。

第三,学生是责权的主体。

2020下教师资格证笔试考试 小学综合素质 学霸笔记01 - 模块一

2020下教师资格证笔试考试 小学综合素质 学霸笔记01 - 模块一

2020下半年教师资格证笔试考试学霸笔记(小学综合素质)考勤分析卷面分:150分考试时间:120分钟一、题型题量分析二、考试内容分析小学《综合素质》共考查五大模块:1.职业理念:三观含义及应用教育观、学生观、教师观2.教育法律法规:主要考查几部教育相关法律法规的知识及应用3.教师职业道德:两部分内容:职业道德规范、教师职业行为4.文化素养:考查范围较宽泛,难度较大,须记忆;5.教师基本能力:逻辑推理能力、信息处理能力(各2道选择题,共8分)阅读理解能力(材料分析题,14分)写作能力(50分)三、试卷详细分析小学《综合素质》试卷分析(客观题:约39%,主观题:约61%)第一章第一节一、国家实施素质教育的基本要求* (素质教育内涵的具体体现)素质教育总目标:全面提高国民素质;中小学教育的根本目标:培养合格的公民1.面向全体;2.促进学生全面发展;3.促进学生创新精神和实践能力的培养;4.促进学生生动、活泼、主动地发展;5.培养学生终身可持续发展的能力二、学校教育中开展素质教育的途径和方法(一)途径:1.国家政策保障:德育为先,五育并举2.推进新课程改革3.学校管理,课外教育活动(二)方法:1.深化教育改革,为实施素质教育创造条件课程改革是教育改革的核心新课程改革提出了六项具体目标(重点):(1)改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确的价值观的过程(实现课程功能的转变)(2)改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状。

整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程。

(体现课程结构的均衡性、综合性和选择性)(3)改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系。

(密切课程内容与生活时代的联系)(4)改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与,培养学生探索和处理信息的能力等(改变学生的学习方式)(5)改变课程评价过于强调甄别和选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的能力(建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度)(6)改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性(实行三级课程管理制度)(新课程目标比较重要,可以从功能,结构,内容,实施,评价和管理六个方面进行理解记忆)2.优化结构,建设全面推进素质教育的高质量的教师队伍。

小学教资 综合素质 重点笔记精要版

小学教资 综合素质 重点笔记精要版

《综合素质》小学重点【注意事项】题型考点题量选择题第一章:职业理念4道(8分)必背第二章:法律法规8道(16分)必背第三章:职业道德规范4道(8分)必背第四章:文化素养9道(18分)第五章:基本能力4道(8分)材料分析题第一章:职业理念1道(14分)必背第三章:职业道德规范1道(14分)必背文章阅读理解1道(14分)写作作文1道(50分)必背题型题量每题分值总分合计选择题29258分150分材料分析题31442分作文15050分题型卷面中位置选择题(共29题每题2分)第1—29题材料分析题(共3题每题14分)第30—32题作文(共1题每题50分)第33题科目一《综合素质》【目录】第一章职业理念-----------------------------------------------------------------------------------------------第3页教育观、学生观、教师观第二章法律法规-----------------------------------------------------------------------------------------------第3页《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理方法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)年》第三章职业道德-----------------------------------------------------------------------------------------------第7页爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习第四章文化素养-----------------------------------------------------------------------------------------------第8页①中国古代史(汉之前)、②中国古代史(汉之后)、③中国近现代史、④世界历史⑤中国文学(唐之前)、⑥中国文学(唐、宋)、⑦中国文学(宋之后)⑧世界文学(英法俄)⑨世界文学(其他国家)、⑩科技人物与成就、⑪科技知识、⑫中国美术、⑬中国音乐⑭外国美术、⑮外国音乐、⑯文化常识(数字类)⑰文学常识(其他)第五章基本能力----------------------------------------------------------------------------------------------第12页①逻辑推理、②信息处理能力、③阅读理解、④作文【附录】材料分析题模板------------------------------------------------------------------------------------------第13页作文模板-------------------------------------------------------------------------------------------------------第14页【综合素质科目一过线须知】①卷面满分150分,及格过线需要拿到卷面分88分;记住是卷面分88分,再三强调是卷面分88分。

2020下教师资格证笔试考试 小学综合素质 学霸笔记03 - 模块三

2020下教师资格证笔试考试 小学综合素质 学霸笔记03 - 模块三

模块三教师职业道德第一节教师职业道德规范1.爱国守法。

热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。

不得有违背党和国家方针政策的言行。

(教师职业的基本要求)2.爱岗敬业。

忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。

对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。

不得敷衍塞责。

(教师职业的本质要求)3.关爱学生。

关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。

对学生严慈相济,做学生良师益友。

保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。

不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

(师德的灵魂)4.教书育人。

遵循教育规律,实施素质教育。

循循善诱,诲人不倦,因材施教。

培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。

不以分数作为评价学生的唯一标准。

(教师天职、道德核心)5.为人师表。

坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。

衣着得体,语言规范,举止文明。

关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。

作风正派,廉洁奉公。

自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

(教师职业的内在要求)6.终身学习。

崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。

潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

(教师专业发展的不竭动力)第二节教师职业行为一、教师职业行为规范1.教师思想行为规范爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教2.教师教学行为规范教学前:认真负责、终身学习精心上好每一节课教学时:启发诱导、减负增素构建合理的知识结构教学后:认真辅导、不离不弃努力开展教育教学研究3.教师人际行为规范对学生:严慈相济、良师益友(平等、民主)对家长:尊重理解、形成合力(尊重)对领导:尊重理解、协助配合(尊重、支持)对同事:协同合作、相互尊重(团结协作)4.教师仪表行为规范学生欣赏、落落大方、个性风度、避短扬长、成熟稳重、年龄相称、不同学科、仪表适当5.教师语言行为规范说普通话,用规范字,避免方言土语,网络潮语,语义明确,词汇专业,逻辑清晰,简明扼要二、教师在教育活动中要处理好的几大关系(一)教师与学生的关系1.热爱学生:关系基础和出发点2.尊重学生:人格、差异、信任3.了解学生:友谊、无偏、负责(赏识学生)4.公平公正对待学生:无歧视5.严格要求学生:有理、有度、有恒、有方(二)教师与学生家长的关系1.建立平等的沟通关系2.形成良好的沟通习惯3.尊重家长的人格4.教育学生尊重家长(三)教师与同事的关系1.尊重2.理解3.协作(四)教师与管理者的关系1.尊重2.支持三、《中小学班主任工作条例》内容及解读(一)基本内容1.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引导者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。

2020下教师资格证笔试考试 小学综合素质 学霸笔记04 - 模块四 文化素养2

2020下教师资格证笔试考试 小学综合素质 学霸笔记04 - 模块四 文化素养2

模块四文化素养第四节文学素养一、中国文学名家名篇1.2.《诗经》第一部诗歌总集,可分为“风、雅、颂”三类,运用“赋、比、兴”艺术手法。

3.《春秋》孔子编著,是我国第一部编年体断代史4.《左传》左丘明编著,是我国第一部记事详备的编年体史书;5.《史记》司马迁所著,中国文学史和史学史上的伟大丰碑。

鲁迅赞为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,《史记》和司马光《资治通鉴》并称为“史学双壁”6.《古诗十九首》代表了汉代五言诗的最高成就。

7.建安文学:代表作家有“三曹”(曹操、曹丕、曹植)和“七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、忨瑀、应玚、刘祯)8.陶渊明:田园诗人的鼻祖,代表作:《桃花源记》、《归去来兮辞》、《饮酒》等9.王勃:“初唐四杰”之一,代表作:《滕王阁序》、《送杜少府之任蜀州》;10.王维、孟浩然是盛唐山水田园诗的代表作家。

王维代表作:《红豆》《山居秋暝》,孟浩然代表作《过故人庄》、《宿建德江》等;11.“元曲四大家”元曲四大悲剧:《窦娥冤》、《汉宫秋》、《赵氏孤儿》12.鲁迅:《狂人日记》第一篇用现代体式创作的白话短篇小说;小说集:《呐喊》(《狂人日记》、《药》、《阿Q正传》《故乡》)《彷徨》(《祝福》《伤逝》等)散文集:《野草》、《朝花夕拾》等13.郭沫若:《女神》中国现代新诗的奠基之作。

诗集:《女神》、《星空》等;历史剧本《屈原》《卓文君》《蔡文姬》等14.矛盾:长篇小说:《子夜》;中篇小说《蚀》三部曲(《幻灭》《追求》《动摇》)短篇小说:“农村三部曲”(《春蚕》、《秋收》、《残冬》)、《林家铺子》15.巴金“20世纪中国文学的良心”长篇小说“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》)日记体小说《第四病室》等;16.老舍:“人民艺术家”长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》中篇《月牙儿》《我这一辈子》17.沈从文:湘西系列题材,“乡土文学之父”小说《边城》《老实人》《蜜柑》散文集《湘行散记》《湘西》等18.赵树理:“山药蛋派”《小二黑结婚》《李有才板话》19.莫言:获得诺贝尔文学奖,长篇《红高粱家族》《丰乳肥臀》《蛙》等;中篇《红耳朵》《幽默与趣味》《牛》等二、外国文学名家名篇1.莎士比亚:剧作家和诗人。

2020年下半年 国家教师资格证笔试—综合素质 第一章职业理念(学霸笔记)

2020年下半年 国家教师资格证笔试—综合素质 第一章职业理念(学霸笔记)

科目一综合素质(中小幼通用)第一模块教师职业理念题型分值:单项选择题29题,每题2分,共58分。

材料分析题3题,每题14分,共42分。

作文题1题50分。

合计150分。

作答时间120分钟。

模块:职业理念:22分。

单选4道,8分。

材料题1题,14分。

法律法规:16分。

单选8道,16分。

教师职业道德:22分。

单选4道,共8分。

材料题1题14分。

文化素养:18分。

单选9道,共18分。

基本能力:72分。

单选4道,8分。

材料题1题14分。

写作50分。

教师职业理念:教育观、学生观/儿童观、教师观、评价观、教学观各学段职业理念考情分析(2005-2019)结论:小学教师观考查最多、中学教育观考查最多,幼教学生观考查最多。

第一章教育观一、素质教育的内涵(单选、材料题)★★★★1、素质教育是面向全体学生的教育。

所有适龄儿童,不论民族、性别、肤色、语言、社会和经济地位,学习成绩等差异2、素质教育是促进学生全面发展的教育。

全面是指均衡发展,不是平均3、素质教育是促进学生个性发展的教育。

发挥兴趣、特长;全面发展+个性发展(一专多能)4、素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

培养想象力、开放性问题,实践课程(1)时代特征;(2)应试教育和素质教育的本质区别。

记忆口诀:全体面窗格二、新课程背景下的评价观——发展性评价(单选)1、评价目的是促进发展。

2、评价内容多元化。

(德智体美劳)3、评价方式多样化。

(定量:分数;定性:评语)4、评价主体的多元化。

(学生、家长、老师、管理者)5、更注重评价过程。

形成性评价(过程)和终结性评价(结果)有机结合。

记忆口诀:许三多过目不忘第二章学生观/儿童观学生观/儿童观:学生身心发展规律(补充)、学生观一、学生身心发展规律包括:顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性1、顺序性由低级到高级,由量变到质变启示:循序渐进教学2、阶段性不同的年龄阶段,面临不同的发展任务启示:教育有针对性3、不平衡性速度快慢不同启示:抓关键期(最佳发展时期)4、互补性生生互补:盲人生心互补:身残志坚启示:扬长避短5、个别差异性个体差异;群体差异启示:因材施教二、学生观(儿童观)的内涵(单选、材料题)★★★★★【版本一】1、学生/儿童是一个完整的生命个体;要乐观估计学生的天性,多看优点,会赞美记忆口诀:优乐美2、学生/儿童个体之间存在很大的差异性;(因材施教)面向现在3、学生/儿童具有巨大的发展潜能;面向未来要相信学生,多期望、鼓励学生4、学生/儿童的成长需要人文的关怀。

2020中小学教资《综合素质》笔试干货-文化素养必背100条

2020中小学教资《综合素质》笔试干货-文化素养必背100条

2020中小学教资《综合素质》笔试干货-文化素养必背100条1. 三百千《三字经》《百家姓》《千字文》2、四书《大学》《中庸》《论语》《孟子》3、五经《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》4、古代四大类书《太平御览》《册府元龟》《文苑英华》《全唐文》5、八股破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股6、四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》7、五大奇书《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《金瓶梅》8、十三经《易经》《诗经》《尚书》《周礼》《仪礼》《左传》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孟子》《孝经》《尔雅》9、六子全书《老子》《庄子》《列子》《荀子》《扬子法言》《文中子中说》10、汉字六书象形、指事、形声、会意、转注、假借11、书法四体正、草、隶、篆12、文房四宝湖笔、徽墨、宣纸、端砚13、书法九势落笔转笔、藏锋、藏头护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒14、春秋三传《左传》《公羊传》《谷梁传》15、三书《魏书》《蜀书》《吴书》16、乐府双璧《木兰词》《孔雀东南飞》17、史学双璧《史记》《资治通鉴》18、三史《史记》《汉书》《东观汉记》(魏晋南北朝)《史记》《汉书》《后汉书》(唐开元之后)19、二拍《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》20、三言《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》21、左思《三都赋》《蜀都赋》《吴都赋》《魏都赋》22、南朝三谢谢灵运、谢安、谢眺23、初唐四杰王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王24、李清照三名句莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

知否,知否?应是绿肥红瘦。

新来瘦,非干病酒,不是悲秋。

25、北宋文坛四大家王安石、欧阳修、苏轼、黄庭坚26、元曲四大家关汉卿、马致远、白朴、郑光祖27、明代江南四大才子唐伯虎、祝枝山、文徵明、周文宾28、清代词家三绝纳兰性德、朱彝尊、陈维嵩29、扬州八怪汪土慎、李鳝、金农、黄慎、高翔、郑燮、罗聘、李方膺30、北宋四大书法家苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄31、楷书四大家颜真卿、柳公权、欧阳洵、赵孟页32、南宋诗坛四大家杨万里、陆游、范成大、尤袤33、大李杜李白、杜甫34、小李杜李商隐、杜牧35、千古文章四大家韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼36、竹林七贤嵇康、阮籍、山涛、向秀、阮咸、王戎、刘伶37、建安七子孔融、陈琳、王粲、徐干、阮璃、应场、刘桢38、唐宋散文八大家韩愈、柳宗元、欧阳修、苏询、苏轼、苏辙、王安石、曾巩39、苏门四学士黄庭坚、秦观、晁补之、张耒40、元末明初吴中四杰高启、杨基、张羽、徐贲41、元杂剧四大爱情剧《西厢记》《墙头马上》《拜月亭》《倩女离魂》42、元杂剧四大悲剧《窦娥冤》《汉宫秋》《赵氏孤儿》《梧桐雨》43、中国十大古典悲剧《窦娥冤》《赵氏孤儿》《汉宫秋》《琵琶记》《精忠旗》《娇红记》《清忠谱》《长生殿》《雷峰塔》《桃花扇》44、中国十大古典喜剧《救风尘》《墙头马上》《西厢记》《李逵负荆》《看钱奴》《幽阁记》《中山狼》《玉簪记》《绿牡丹》《风筝误》45、中国历史上十大女诗人班婕妤、蔡琰、左芬、苏蕙、谢道韫、鲍令晖、薛涛、李清照、朱淑贞、秋瑾46、四大谴责小说《官场现形记》《二年目睹之怪现状》《老残游记》《孽海花》47、民间四大传说《牛郎织女》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》48、《诗经》我国第一部诗歌总集,分风、雅、颂三个组成部分,使用赋、比、兴的手法。

综合素质(301)【必背】99条核心文化素养考点汇总,记住就能拿下18分!

综合素质(301)【必背】99条核心文化素养考点汇总,记住就能拿下18分!

综合素质(301)【必背】99条核⼼⽂化素养考点汇总,记住就能拿下18分!综合素质科⽬中考察的【⽂化素养】通常是最难得分的部分,很多⼈每年都在⽂化素养考题上失分很多。

今天⼩编就给⼤家整理汇总了 99 条历年常考的⽂化素养常识考点,年年都考,记住就能拿分!⼀1、"什么叫戏曲"有多种说法,被普遍认可的是王国维说,他怎么说的?戏曲是以歌舞演故事2、我国最早的⼀部戏曲史是什么?王国维 1902 年写成的《宋元戏曲考》3、我国最早的戏曲演员是谁?春秋时楚国⼈优孟4、我国最早的戏曲剧⽬是什么?汉代的《东海黄公》5、我国现存最古的剧本是哪⼀个?南宋时的《张协状元》6、我国戏曲史上成就最突出的剧作家是谁?他⼀⽣写过多少个剧本?关汉卿,60 多个7、我国古代第⼀部系统全⾯的戏曲理论著作是什么?清代李渔所著的《闲情偶寄》8、我国最早的剧场是哪个?东汉时期建在洛阳城西的"平乐观"9、我国最早的戏曲杂志是哪⼀种?⾟亥⾰命前⼣的"上海⼤舞台丛报'编辑出版的《⼆⼗世纪⼤舞台》10、我国最⼤、流⾏最⼴的戏曲剧种是什么?京剧⼆11、我国戏曲最早的成熟形式是指哪种形式?现在我国各民族各地区的戏曲剧种有多少种?南宋时温州⼀带产⽣的戏⽂;有 365 种12、除《西厢记》之外,中国⼗⼤古典喜剧还有哪⼏个?除《西厢记》之外,中国⼗⼤古典喜剧还有《救风尘》、《墙头马上》、《李逵负荆》、《看钱奴》、《幽闺记》、《中⼭狼》、《⽟簪记》、《绿牡丹》、《风筝误》13、《琵琶记》属于我国古典戏曲中的悲剧还是喜剧?(悲剧)凉、悲惨的⽓氛中展开,给观众以悲愤的感受。

14、《琵琶记》之外,中国⼗⼤古典悲剧还有哪⼏个?除《琵琶记》之外,中国⼗⼤古典悲剧还有《窦娥冤》、《汉宫秋》、《赵⽒孤⼉》、《精忠旗》、《娇红记》、《清忠谱》、《长⽣殿》、《桃花扇》15、哪四位艺术家被誉为京剧四⼤名旦?梅兰芳、程砚秋、荀慧⽣、尚⼩云16、明代⼤戏剧家汤显祖创作的哪四种传奇被称为"临川四梦"?《紫钗记》、《还魂记》(即《牡丹亭》)、《南柯记》、《邯郸记》17、元代有四个著名的杂剧作家被合称为"元曲四⼤家",请说出他们的名字。

2020年下半年教师资格考试综合素质必看

2020年下半年教师资格考试综合素质必看

教资考试中学《综合素质》备考必看前文提示:本文档仅针对没时间的上班族或者对背书实在耐心欠奉人士,学霸请忽略,对于前者,我写这篇文章目的是为了让大家对考试有点信心,让大家了解这一科该怎么去考才能让自己不多的实力发挥完全,拿不到全部的分,那我们就争取把不该丢的分拿到手。

作为非师范生,我备考的是高中老师,中学阶段的综合素质和教学能力并未区分初高中,就综合素质来说,我没有过多准备,中公的综合素质大几百页教材也没有翻过,所以综合素质是低分飘过,但是这并不是靠我的运气,因为考试很大程度还是得靠实力虚无缥缈的运气谁敢保证,满分实力可以拿满分,60分实力就拿60分,我们只要认清自己,知道自己有几分实力就去专攻自己实力范围内的分数。

废话不多说,进入正题。

综合素质卷面主要包括以下三个部分:选择题:第1——29题材料分析题:第30——32题写作题:第33题选择题综合素质第一部分选择题共计29题,每题2分考察内容包括:1——16题考察综合素质这本书上的专业知识,32分17——25题考察国内外各科常识,18分26——27题考察办公软件常识,即word、excel、powerpoint,4分28——29题考察考生逻辑思维,4分选择题的专业知识部分除了教育法知识的比较难猜,基本道德良好、政治方向正确、是非判断分明的人都能拿到,所以前16道选择题至少保证自己拿到26分,各科常识因为长期脱离学习环境所以拿到8分即可,最后8分属于正常人都不会丢分的,不再多说。

如果对我说的心里没有数,可以去网上找一套真题来做一下,判断一下自己的知识储备,如果分数很难看的话,建议还是每天花半个小时、一个小时看看书,至少让自己留下一点印象,这样考试的时候不是完全抓瞎。

这时候手上已经有了42分。

材料分析题材料分析题是综合素质的重点,也是我们除了作文分外必须重视的一部分。

共3道题,每题14分分析近年真题试卷不难看出,第30题考察内容不外乎教育观、教师观、学生观这三个知识点,而每个知识点所需背诵内容不超过300字。

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2020年下半年教师资格证综合素质文化素养考前精选笔记一、中国古代科技成就四大发明:指南针、造纸术、火药、活字印刷术天文历法:《尚书》记载日食(人类最早记录);商代出现阴阳历;《春秋》“秋七月有星孛入于北斗”记载哈雷彗星;战国时期,石申《甘石星经》绘制人类第一张星象表汉武帝时期,制出中国第一部完整的历书“太初历”,《汉书.五行志》最早的太阳黑子记录;张衡对月食做了最早的科学解释,发明地动仪;唐朝僧一行制定《大衍历》,第一次对子午线长度进行测量;元朝郭守敬编写《授时历》,一年烦人周期与现行公立基本相同。

数学成就:东汉《九章算术》是“算经十书”最重要的一种;南朝祖冲之第一次将圆周率计算到小数点后7位;成书于公元前1世纪,中国最古老的天文学和数学著作《周髀算经》原名《周髀》,是算经的十书之一,是现存文献最早使用勾股定理的。

建筑学成就:都江堰是全世界迄今为止,年代最久、唯一留存、仍在使用,被誉为“世界水里文化的鼻祖”;赵州桥是隋朝的李春设计建造,是当今世界现存最早、保存最完整的古代敞肩石拱桥;医学成就:扁鹊,春秋战国时期名医,被誉为“脉学之宗”,提出望闻问切的“四诊法”;华佗,东汉时期名医,发明了麻沸散,创编了“五禽戏”;张仲景,被后人尊称为“医圣”,写出“伤寒杂病论”农业手工业成就:北魏末年,贾思勰的《齐民要术》是一部综合性农业著作,也是世界农学史最早的著作之一,是中国现存最早的一部完整的农书;明朝宋应星的《天工开物》是世界第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,外国学者称之为“中国17世纪的工艺百科全书”;明朝徐光启的《农政全书》基本囊括农业生产和人民生活的各个方面;北宋沈括《梦溪笔谈》是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记本著作。

地理成就:《山海经》是中国最早的一部地理学著作;“马王堆”汉墓彩色城邑图是中国现存最早的实测地图;郦道元《水经注》;徐霞客《徐霞客游记》二、中国近现代科技成就“两弹一星”的开发研制:1964年,第一颗原子弹爆炸成功,是第五个拥有原子弹的国家;1967年,第一颗氢弹空爆试验成功;1970年,第一颗人造卫星发射成功,是第五个发射人造卫星的国家;邓稼先被称为“两弹元勋”,钱学森被称为“中国航空之父”、“中国自动化之父”、“火箭之王”载人航天工程:1999年,第一艘载人航天试验飞船“神舟”号发射,是第一次飞行试验;2003年,“神舟”5号杨利伟进入太空轨道,是中国首次进入载人航天飞行;2013年,首次开展中国航天员太空授课活动,飞行员:聂海胜、张晓光、王亚平;2016年,天宫二号实验室发射,是第一个真正意义上的空间实验室;其他成就:1973年,袁隆平在世界首次培养成功杂交水稻,被称为“杂交水稻之父”三、外国科技成就古代科学家:泰勒斯:“科学之祖”亚里士多德:“吾爱吾师,吾尤爱真理”阿基米:古代“力学之父”文艺复兴时期:哥白尼:日心说高斯:数学王子,《算术研究》,高斯分布伽利略:“近代力学之父”,自由落体定律、望远镜牛顿:经典物理学的建立者,三大运动定律,万有引力定律世界三大数学家:阿基米德、高斯、牛顿化学成就:拉瓦锡:“近代化学之父”,提出了“元素”的定义门捷列夫:发现元素周期表居里夫人:发现元素钋(Po)和镭(Ra),世界上第一个两次获得诺贝尔奖的科学家第一次科技革命:瓦特改良蒸汽机,第一次工业革命的重要标志富尔顿:蒸汽汽船史蒂芬森:火车(英国是第一个修筑铁路的国家)法拉第:电磁感应达尔文:进化论《物种起源》孟德尔:遗传定律自然科学的三大发现:进化论、细胞学说、能量守恒转化定律第二次科技革命:电力的广泛应用:第二次科技革命的标志莱特兄弟:飞机西门子:电动机、发电机贝尔:电话诺贝尔:安全炸药普朗克:量子物理学爱因斯坦:相对论弗莱明:青霉素巴斯德:微生物学之父,巴氏消毒第三次科技革命:计算机的发明和普及:第三次科技革命的标志第一颗人造地球卫星:苏联第一次登月:美国阿波罗登月计划四、传统文化(一)天文干支纪年天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥二十四节气:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

四大传统节日:春节、清明节、端午节、中秋节(二)地理疆域:我国陆地面积960万平方公里,居世界第三,仅次于俄罗斯、加拿大湖泊:我国最大的湖泊(咸水湖):青海湖我国最大的淡水湖:鄱阳湖我国最低的湖泊:艾丁湖岛屿:我国三大岛屿:台湾岛(最大)、海南岛、崇明岛(河口冲积岛、沙岛)我国三大半岛:辽宁半岛、山东半岛、雷州半岛我国四大群岛:舟山群岛、庙岛群岛、澎湖列岛、南海群岛河流:长江:世界第三长河(尼罗河、亚马逊河),发源于唐古拉山各拉丹冬雪峰,是我国年流量最大、流域面积最大的河流;黄河:发源于巴颜喀拉山北麓,注入渤海,形成了具有“塞上江南”美称的宁夏平原和河套平原;新疆塔里木河是最长的内陆河;雅鲁藏布江是海拔最高的大河。

高原、平原、盆地:四大高原:青藏高原、云贵高原、黄土高原、内蒙古高原四大平原:东北平原、华北平原、长江中下游平原、关中平原四大盆地:塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地、柴达木盆地名胜古迹:五岳:东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山佛教四大名山:山西五台山、四川峨眉山、浙江普陀山、安徽九华山四大瀑布:贵州黄果树瀑布、黄河壶口瀑布、吉林长白瀑布、黑龙江吊水楼瀑布四大名楼:湖南岳阳楼、江西滕王阁、湖北黄鹤楼、山东蓬莱阁四大名园:北京颐和园、承德避暑山庄、苏州拙政园、苏州留园四大名桥:广济桥、赵州桥、洛阳桥、泸州桥四大名亭:安徽滁县醉翁亭、北京陶然亭、长沙爱晚亭、西湖湖心亭中国四大名都:西安、洛阳、南京、北京四大书院:河南嵩阳书院、河南雎阳书院、湖南岳麓书院、江西白鹿洞书院十三朝古都:西安,自周朝开始。

六朝古都:南京,自三国东吴开始至南朝宋、齐、梁、陈。

(三)民俗称谓:医学界被称为杏林;戏曲界被称为梨园;教育界被称为杏坛襁褓-不满周岁;孩提-二至三岁;髫年-女孩七岁;始龀-男孩八岁;总角-幼年泛称;十岁不愁、二十不悔、三十而立、四十不惑、五十知天命、六十耳顺、七十古稀、八十耄耋常见用法:第一:桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁三纲:父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲五常:仁、义、礼、智、信民族节日:傣族-泼水节;彝族、白族、纳西族-火把节;蒙古族-那达慕;苗族-芦笙节;白族-三月节;回族、维吾尔族-开斋节五、文学素养(一)中国文学史先秦:诗经:我国第一部诗歌总集,共305篇,是反映社会的现实主义诗歌;楚辞:第一部浪漫主义诗歌总集,风雅颂(内容)赋比兴(手法),屈原代表作《离骚》;汉代:汉乐府:《孔雀东南飞》、《木兰诗》史书:司马迁《史记》第一部纪传体通史,班固《汉书》第一部纪传体断代史;魏晋建安诗歌:曹氏父子、建安七子唐代(唐诗)初唐四杰:王勃、杨炯、卢照亮、骆宾王(王杨卢骆)盛唐:山水田园派:王维、孟浩然、李白、杜甫中唐:白居易、刘禹锡晚唐:杜牧、李商隐宋代(宋词)豪放派以苏轼、陆游、辛弃疾为代表,婉约派以柳永、李清照为代表;唐宋八大家:韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、曾巩、王安石元代(元曲):关汉卿《窦娥冤》、马致远《汉宫秋》、王实甫《西厢记》、白朴《梧桐雨》明清(小说):《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》现代文学史:现代诗人:郭沫若《凤凰涅槃》、《女神》,徐志摩《再别康桥》、《志摩的诗》小说:矛盾《子夜》、《林家铺子》,巴金激流三部曲《家》、《春》、《秋》和爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》杂文:鲁迅《呐喊》(包括《狂人日记》、《阿Q正传》、《孔乙己》等)、《彷徨》(包括《祝福》、《伤逝》等),散文集《朝花夕拾》(包括《藤野先生》、《范爱农》)戏剧:曹禺《雷雨》茅盾文学奖:第三届:路遥《平凡的世界》,第四届:陈忠实《白鹿原》,第七届:贾平凹《秦腔》,第八届:莫言《蛙》(二)外国文学史古希腊:荷马《伊利亚特》、《奥德赛》,埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》;文艺复兴时期:但丁《神曲》,莎士比亚《哈姆雷特》,塞万提斯《堂吉诃德》18、19世纪:雪莱《解放了的普罗米修斯》,狄更斯《大卫-科波菲尔》,莫泊桑《项链》、《羊脂球》,雨果《巴黎圣母院》、《悲惨世界》,巴尔扎克《高老头》、《欧也妮-葛朗台》、《人间喜剧》、歌德《浮士德》,斯陀夫人《汤姆叔叔的小屋》,托尔斯泰《安娜-卡列尼娜》、《战争与和平》20世纪:高尔基《海燕》、《母亲》、《童年》,奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》,海明威《老人与海》,泰戈尔《吉檀迦利》六、艺术鉴赏素养(一)中国艺术成就1.绘画东晋-顾恺之《洛神赋图》,唐-阎立本《步辇图》,唐-张宣、周昉《唐宫仕女图》,五代十国-顾闳中《韩熙载夜宴图》,北宋-张择端《清明上河图》,元-黄公望《富春山居图》,清-郎世宁《百骏图》吴道子被称为“画圣”,代表作《天王送子图》;元四家:黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇;郑板桥是“扬州八怪之一”,《兰竹荆石图》;齐白石绘画以花鸟见长,《虾》、《蟹》、《牡丹》、《蛙声十里出山泉》;张大千是泼墨、泼彩相结合,《来人吴中三隐》、《梅清山水》徐悲鸿代表作:《八骏图》、《愚公移山》2.文字和书法(1)文字甲骨文,是中国已知最早的成体系的文字形式,被称为“最早的文字”;西周金文,发现的毛公鼎腹内有499文字,是目前发现的铭文最多的青铜器;小篆是秦朝标准的文字,民间流行更简化的隶书;隶书是汉朝主要字体,张芝被后人称为“草书之祖”;曹魏钟繇开始将隶书转变为楷书;行书,是介于草书和楷书之间的一种字体。

(2)书法:东晋:王羲之有“书圣”之称,代表作《兰亭集序》、《黄庭经》,与其子王献之并称“二王”;唐代:初唐三大家:欧阳询、虞世南、褚遂良盛唐:颜真卿的“颜体”,代表作《多宝塔牌》、《颜氏家庙碑》、《祭侄文稿》;中晚唐:柳公权的“柳体”,代表作《神策军碑》、《玄秘塔碑》、《冯宿碑》;张旭、怀素和尚被誉为“草圣”宋代:宋四家:苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄宋徽宗赵佶以“瘦金体”著称元代:赵孟頫与唐代颜真卿、欧阳询、柳公权并称“楷书四大家”3. 音乐伯牙,生于春秋战国时代,代表作琴曲《水仙操》、《高山流水》;师旷,《阳春》、《白雪》、《玄墨》;董庭兰,以擅弹《胡笳十八拍》著称;华彦钧,人称“瞎子阿炳”,代表作二胡曲:《听松》、《二泉映月》《寒春风曲》;聂耳,歌曲《义勇军进行曲》、《开路先锋》、《前进歌》、《铁蹄下的歌女》以及歌剧《扬子江暴风雨》;冼星海,大合唱《黄河》、《生产》,歌曲《到敌人后方去》、《在太行山上》,交响曲《民族解放》、《神圣之战》,交响组曲《满江红》;张曙,《保卫国土》、《洪波曲》;麦新,《大刀进行曲》、《游击队歌》等,在群众中广泛流传4. 戏曲古典十大剧目:《高山流水》、《广陵散》、《平沙落雁》、《梅花三弄》、《十面埋伏》、《夕阳箫鼓》、《渔樵问答》、《胡笳十八拍》、《汉宫秋月》、《阳春白雪》京剧:距今有200年的历史,被称为中国国粹,2011年被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”;昆曲:越剧:中国五大戏曲剧种之一,中国第二大剧种,豫剧:粤剧:黄梅戏:评剧:《刘巧儿》、《花为媒》、《杨三姐告状》、《秦香莲》等影响很大。

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