以怪人为话题的材料作文题目及范文
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以“怪人”为话题作文题目记叙文写作及范文(记叙文)【题目】
一个与众不同的人往往被认为是“怪人”。
也许你对他有独到的观察和认识,你发现他“怪”的背后有一些闪光的、人性美的东西。
请以“怪人”为话题写一篇800字左右的记叙文。
【优秀作文】
怪怪的弟弟
(一.24曹婷婷)
世界不一定美,却一定存在美。
-------题记“姐姐,我想你了!”刚一进门,我就被扑了个满怀。
我将书包放在沙发上,双手轻轻抚上他那稠密的短发,笑着对他说:“ 头发又长了哦。
” 他冲我扮了一个鬼脸,转身跑进卧室。
我不禁失笑。
手轻轻推开卧室门蹑手蹑脚地走进他的卧室,发现他正专注地俯案,稚嫩的小脸上浮现着与年龄不符的庄重。
阳光就这样暖暖地泻在他的身上,好一个认真专注的小少年,不禁看呆了。
“ 啊姐姐,你怎么进我的卧室?怎么不敲门呢?还有,我已经是一个顶天立地的男子汉了,我有自己的小秘密了。
” 不满的撅嘴,双颊粉嘟嘟地可爱极了!我想走过去捏捏他的小脸,他却慌乱地收拾桌子上的东西。
这时我才注意到她他刚刚在画画,我怎么感觉他那么奇怪呢?我不禁笑着说:“好好,以后进你的房间,敲门行了吧?那可不可以让姐姐看看你画的画呢?”他调皮地说“可以!”我想伸手拿,却又听见他说:“那才怪!” 好吧,为了尊重你的隐私,不看了,不看了。
总而言之,这次回家感觉弟弟怪怪地。
晚饭时,我好不容易才把弟弟从电视机前拖到了饭桌上,累的我气喘吁吁。
他不满的嘟着嘴,说:“姐姐,你怎么可以这个样子嘛?我好不容易等到京剧猫出场了,怎么可以离开呢?”说罢,他就想脚底抹油。
我不禁咋舌,只好闷闷地说一句,“把饭吃完再去。
”他看到我不开心了,一直讨好地用筷子给我夹菜。
我心里乐开了花,表面上却淡然无比。
弟弟还是没能改掉这看电视剧的臭毛病,但终是长大了,有种吾家少年初长成的感觉。
快乐的时光总是短暂的。
进入高中的我,每个周末只能呆在家里一天半。
当我背上书包,准备离开家时,才发现此时的弟弟与往常真的不一样了,个子好像长高了呢,以前他可不会出门送我呢?还有这两天他在家里好像也是神神密密的呢!
我沉思着,忽然看到他眼里闪着泪花,我难受极了,心都拧了。
他抱着我,递给我一张图画,虽然画的很抽象,但我一眼就能看得出,那是我们两个。
他抹掉眼泪:“姐姐,虽然我会想你,但是我一定不会哭的,因为我是个男子汉,你要是想我可以看看这个。
”
原来弟弟因为爱我,所以做出了与寻常不同的行为。
看着他稚嫩的脸庞,心想这善变成长的世界,难得有你——我的怪弟弟,我的好弟弟。
学习狂魔
124班谢寒
奇怪,太奇怪了,难道他是一台无休止的机器吗?无须吃饭、休息?答案当然是否定的。
他是我以前的同桌,一头寸发显得十分干练;一双眼睛,透着对知识的狂热;一副黑边眼睛又增加了些儒雅和睿智。
他的行为处处透着古怪,比如吃饭、睡觉,其他同学早已离开教室,唯有他一人在教室学习,但他吃完饭总比我们更早地进入教室,常常如此。
这就奇了怪了,于是我决定扮作侦探,跟随他一天,一探真相。
“铃铃铃……”床头的闹钟,烦人地响了。
我慢悠悠地起身,双手揉着惺忪的睡眼,迷迷糊糊地起床,发现他的床铺上早已没了人影。
我顿时睡意全无,胡乱地洗把脸就往教室里跑。
在教学楼下,他那洪亮的读书声,穿墙透壁,冲击着我的耳膜,真令我自愧不如!我坐在座位上胡思乱想了一阵,就开始背书。
我的声音不算小,但他的涛天巨浪很快就淹没我的声音了。
漫长的早读课后,同学们陆续地离开教室。
不一会,教室就空荡荡的。
他却拿出来作业就开始做起来,大约过了五分钟,他才跑下来。
我在后面紧跟着“等等我。
”我想喊。
他没有理会,还跑地更快了。
我暗想:“疯子,真是一个疯子,一个学习的疯子。
”很快我被拉下很远,他的身影消失在餐厅门口。
当我进入餐厅后,看到他坐在座位上狼吞虎咽地吃着早饭。
我快速打了早饭,坐在他的对面,刚吃一半时,他已经起身,跑步离开。
我气愤
地叫道:“这饭不吃了。
又跟随他一天的“忙碌。
漫长而又短暂的一天过去了,晚自习后大部分同学纷纷走出教室,只剩下教室中零星的几个人在埋头学习。
二十分钟后熄灯铃响了,仅有的几个人飞奔回宿舍,匆忙地洗漱后。
躺在床上他那微微的鼾声却悠悠地传来,而我却久久不能入睡!
这就是“学习狂魔”,疯狂的一天。
怪人
每个人天生都是与众不同的,但总有一些人格外引人注目,他们往往被认为是怪人。
高高的个子,白白净净的皮肤,大大的眼睛,精致的双眼皮,紧闭的嘴巴,高冷的表情。
无时无刻不给人一种难以接近的感觉,她就像茧一样把自己层层裹住,不准任何人打扰,生怕把内心展现给别人。
他的眼神里总是透着低沉,茫然,他是公认的学霸,也是班里颜值最高的,他的优秀和与世隔绝的状态,让人不自觉地注意他。
在最开始,我觉得他会很难相处,但班级的温暖力量是不可估量的。
在这个有着30人的温暖的大家庭里,他被我们改变着,逐渐敞开心扉,逐渐融入到这个大集体。
我们才发现原来他是这样一个怪人。
每天早上第一个到班早读,声音最洪亮的那个是他。
可一到下课,声音最小的也是他。
他不爱与人交流,但这由不得他。
“丙乾,丙乾,走,出去玩儿去。
” 班长发话了。
他没有回答,一门心思在学习。
“走吧,天天学,别学傻了。
”在班长的再三要求下,他终于同意了。
接着我们按照计划偷偷的分散在操场上,然后跟着班长到达了指定地点,他看到我们都在,眼神里画着一个大大的问号,还有些手足无措。
“平常那么淡定的一个人,看到他这表情也是难得了。
” “哈哈哈……” 他要走,但既然已经来了,哪有那么容易走。
我们拉着他玩起了集体游戏,输的人要表演节目,对于经常玩游戏的我们赢他简直是小菜一碟,自然他要表演节目了。
但出乎我们意料的是,他竟然一口答应,并讲了个笑话,在这个游戏中,他毫无拘束感,与我们之前认识的他判若两人。
真是给了我们一个大大的惊喜。
回到班后,他又变回了原来那个林丙乾,这真的是变脸比翻书还快。
搞到最后是我们不知所措,但到了下课,他开始主动与同学们聊天,原来不是他自我封闭,而是他觉得我们可能不愿意和他这样无趣的人玩。
从那以后,他活生生的成了我们班的一个开心果。
时不时一句话逗得全班哈哈大笑。
学习时安安静静,任何人都不能打扰。
下课时又变得开朗,逗全班开心。
真是一个怪人啊!
讲故事的人
124班侯宁尔大千世界,无奇不有。
“老师来啦”!教室里“刷”的一下安静了下来,同学们个个伸着脑袋朝门口望去,都想知道新老师长什么样。
一会儿,从外面传来“嘎叽嘎叽”的声音,我想这老师还真特别,不见其人先闻其声。
一会儿一个挺着将军肚的中年男子走了进来,细细地打量一番:额头上深深深几许的皱纹,弯弯弯几何的眉毛,一双小巴豆般的眼睛,明亮而又深邃。
他脸上挂着微笑,挺着将军肚缓缓地走上讲台,“我是你们新的物理老师,我姓王,你们可以叫我王老师,我跟其他老师呢?有一点儿不一样,怎么说呢,唉,算了,以后你们就知道了。
”他慢条斯理地,这一番话更勾起我的兴趣,恨不得现在就想知道他是个怎样的人。
一天,风和日丽,小鸟在树上叽叽喳喳地叫。
上课零响了,他拿着书,又挺着他的将军肚走了进来,还没走到讲台上,他便哈哈大笑起来。
之后问我们:“你们知道我笑什么吗?”下面同学七嘴八舌的说着,他拍了拍手说:“好啦,既然你们猜不到,那我就告诉你们吧”。
他说:“我昨天看了一本书,里面写的真是太好了,我给你们讲讲”。
“叮铃铃”下课铃响了,只见物理老师一脸茫然:“这节课怎么这么快,我才讲了一会儿,还没讲完呢,算了,以后再给你们讲吧”!说完便拿着书走了出去。
“这老师还真是怪啊。
”。