美丽的校园我的家主题班会教案
美丽的校园我的家主题班会教案精编版
《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案六一班陈涛【活动目标】1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解;2、激发学生热爱学校的热情,增强学生学好文化、报效母校的决心,以自身的实际行动维护学校的荣誉,为学校增光添采。
【活动准备】1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿,训练小主持人和朗诵演讲者;2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料,制作课件及设计学校知识抢答题;3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】开场白:师:同学们,我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。
今天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲:尊敬的老师,亲爱的同学们(合)大家下午好!乙:进修附中是我们共同学习的地方,是我们共同生活的大家庭。
甲:六(1)班“美丽的校园我的家”主题班会,(合)现在开始!一、了解学校(一)美丽的校园1、播放视频:学校历史甲:进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙:今天我们谈爱校,就从了解学校历史开始吧!老师您说好吗?师:好。
下面就请同学们观看视频,一起来了解学校历史。
2、学校知识抢答师:刚才这个视频制作于2010年。
她充满活力,焕发青春!甲:而在不知不觉中,我们也已经在学校里学习将近一年了。
对于我们熟悉的学校,你对它的了解有多少呢?乙:下面就来考考你。
现在进行学校知识抢答竞赛。
师:注意抢答规则:等主持人读完题目,宣布抢答开始时,才能举手回答。
抢答成绩分小组计算,抢答成功次数最多的小组为获胜组。
下面请听题!……师:抢答环节到此结束。
下面进行下一个环节。
3、播放视频:优美花园乙:当我们漫步于校园的小路,奔跑于操场时,学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲:清新的空气,美丽的校园,让我们陶醉其中。
乙:下面请观看视频《优美的校园环境》,让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。
4、学生交流师:学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。
六年级主题班会教案-美丽校园我的家 天涯海角勿忘她 全国通用
六年级主题班会教案-美丽校园我的家天涯海角勿忘她活动目的本次主题班会的目的是为了引导孩子们爱护自己的家园,了解中国的优秀传统文化和爱国精神,意识到珍视校园环境、保护自然资源、节约粮食的重要性。
通过本次活动,让孩子们增强班集体凝聚力,培养团结合作和爱国奉献精神。
活动流程班会前准备在班级微信群中发送通知,提醒家长帮助孩子们准备代表自己班级的美丽校园实践成果、节约粮食、爱国故事、民族文化等方面的资料。
老师从中挑选出代表性的报告,作为本次活动的主题演讲。
活动过程1.开场与主持–主持人向全体同学介绍本次班会的主题、目的、意义和流程,以便孩子们快速进入状态。
–在主持人的带领下,全体同学齐声唱响国歌。
2.自我介绍和班级介绍–每位同学介绍自己的名字、爱好、优点等方面,并简短介绍自己的家乡和班级。
–班级公共场所、班级文化活动、班级荣誉、集体活动等方面的介绍。
3.美丽校园分享–孩子们展示自己班级的美丽校园实践成果:如班级公共场所的打扫、校园废纸收集、水、电等资源的节约方案,普及绿化植被等校园保护环境的知识。
–孩子们通过班级互动的方式呈现,如播放视频、PPT等流程的介绍。
4.节约粮食分享–孩子们介绍自己在家中如何节约粮食,如合理安排餐桌布置、合理搭配菜品、善用剩饭剩菜做成新鲜菜式等方面。
–孩子们通过家庭拍摄的照片、简单的演讲、互动的方式将节约的文化融入生活。
5.爱国故事观摩–学生们观摩优秀爱国故事的片段,了解中国的传统文化和爱国精神。
–学生们共同学习、研讨相关的名人和事件,深入了解传统文化和未来文化的转变。
6.民族文化展示–学生们介绍自己地方的民俗文化,如民间艺术形式、传统节日、特有习俗等等。
–通过孩子们展示的照片、视频、互动的方式分享自己发现的城市特色、人文风情等方面的知识和经历。
7.活动总结–主持人对本次班会活动进行总结,感谢孩子们和家长们的积极参与。
–鼓励孩子们积极参与班级活动,共同努力创建美丽、温馨的学习和成长的家园。
美丽的校园我的家主题班会教案
《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案六一班陈涛【活动目标】1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解;2、激发学生热爱学校的热情,增强学生学好文化、报效母校的决心,以自身的实际行动维护学校的荣誉,为学校增光添采。
【活动准备】1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿,训练小主持人和朗诵演讲者;2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料,制作课件及设计学校知识抢答题;3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】开场白:师:同学们,我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。
今天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲:尊敬的老师,亲爱的同学们(合)大家下午好!乙:进修附中是我们共同学习的地方,是我们共同生活的大家庭。
甲:六(1)班“美丽的校园我的家"主题班会,(合)现在开始!一、了解学校(一)美丽的校园1、播放视频:学校历史甲:进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙:今天我们谈爱校,就从了解学校历史开始吧!老师您说好吗?师:好。
下面就请同学们观看视频,一起来了解学校历史。
2、学校知识抢答师:刚才这个视频制作于2010年.她充满活力,焕发青春!甲:而在不知不觉中,我们也已经在学校里学习将近一年了。
对于我们熟悉的学校,你对它的了解有多少呢?乙:下面就来考考你。
现在进行学校知识抢答竞赛。
师:注意抢答规则:等主持人读完题目,宣布抢答开始时,才能举手回答。
抢答成绩分小组计算,抢答成功次数最多的小组为获胜组。
下面请听题!……师:抢答环节到此结束.下面进行下一个环节。
3、播放视频:优美花园乙:当我们漫步于校园的小路,奔跑于操场时,学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲:清新的空气,美丽的校园,让我们陶醉其中。
乙:下面请观看视频《优美的校园环境》,让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。
4、学生交流师:学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。
美丽的校园我的家主题班会教案
美丽的校园我的家主题班会教案一、教案背景为了让学生更好地了解和热爱我们的校园,增强集体荣誉感和归属感,我们计划开展一次以“美丽的校园我的家”为主题的班会。
通过此次活动,让学生从不同角度发现校园的美,培养他们积极向上的心态和爱护校园环境的责任感。
二、教学目标1. 让学生了解校园的历史和文化背景,增强对校园的认同感。
2. 培养学生发现校园美的能力,提高审美情趣。
3. 强化学生的集体荣誉感,激发他们爱护校园环境的热情。
4. 通过活动,提高学生的团队协作能力和表达能力。
三、教学内容1. 校园历史与文化2. 校园景观与建筑3. 校园植物与生态环境4. 校园活动与特色5. 爱护校园,从我做起四、教学过程1. 准备阶段:搜集校园历史、文化、景观、植物等相关资料,制作PPT和宣传海报。
2. 实施阶段:(1)主持人开场,介绍班会主题和目的。
(2)观看校园风光视频,让学生初步感受校园的美。
(3)分小组介绍校园历史、文化、景观、植物等,展示PPT和宣传海报。
(4)开展校园美摄影比赛,让学生分享自己眼中最美的校园瞬间。
(5)进行“爱护校园,从我做起”的签名活动,引导学生自觉维护校园环境。
3. 总结阶段:教师点评活动,强调学生应珍惜校园时光,为校园美好明天努力。
五、教学评价1. 学生对校园历史、文化、景观、植物等方面的了解程度。
2. 学生参与活动的心态和表现,如团队协作、表达能力等。
3. 学生对爱护校园环境的认识和行动,如签名承诺、日常行为等。
通过本次班会,希望学生能够更加珍惜校园生活,努力成为校园美的创造者和守护者。
美丽的校园我的家主题班会教案六、教学活动1. 开展“我是校园小导游”活动,让学生自愿参与,向其他同学介绍自己喜欢的校园景点,增加学生对校园的了解和热爱。
2. 举办“校园环保创意大赛”,鼓励学生提出保护校园环境的创意方案,培养学生的创新意识和环保意识。
3. 组织“校园植物认养活动”,让学生选择自己喜欢的植物进行认养和照料,增强学生对校园生态环境的责任感。
《美丽的校园,我们的家》主题班会设计方案
美丽的校园,我们的家主题班会设计方案前言在繁忙的都市生活中,我们很容易忽视身边的美好事物。
特别是我们的校园,它不仅是我们学习的地方,更是我们成长的摇篮。
本次主题班会旨在让我们重新认识美丽的校园,珍惜它,爱护它,让每个人都能感受到校园的魅力。
班会目标1.增强学生对校园环境的认识和爱护意识。
2.培养学生热爱校园、珍惜资源的情感。
3.通过实践活动,提高学生的环保意识和团队协作能力。
班会内容环节一:校园美景展示1.老师带领学生游览校园,欣赏校园美景,并讲解校园的历史和文化。
2.邀请摄影爱好者分享他们捕捉到的校园美丽瞬间,展示校园的魅力。
环节二:校园环保知识讲解1.老师为学生讲解环保知识,包括垃圾分类、节能减排、绿色出行等方面的知识。
2.邀请环保专家进行线上讲座,让学生了解环保的重要性。
环节三:环保实践活动1.分组进行环保实践活动,如垃圾分类整理、绿化种植、环保宣传等。
2.鼓励学生发挥创意,设计和制作环保宣传海报,提高环保意识。
环节四:班会总结与表彰1.总结班会收获,强调环保的重要性。
2.对在环保实践活动中表现优秀的小组和个人进行表彰,鼓励大家继续努力。
班会流程设计图实施方案与时间表1.准备阶段(1-2周):选取班会主题,设计班会内容和流程,准备相关资料和物资。
2.实施阶段(3-4周):按照设计好的班会流程进行实施,确保每个学生都参与到活动中来。
3.总结阶段(5-6周):对班会活动进行总结,表彰优秀小组和个人,同时进行后续的环保实践活动安排。
可能遇到的问题及解决方案1.参与度不高:鼓励学生积极参与活动,设置有趣的环节和奖励机制来提高参与度。
2.配合度不够:加强团队建设,提高学生的团队协作意识。
3.时间安排冲突:合理安排活动时间,避免与其他课程的冲突。
如遇特殊情况,可适当调整时间表。
评估方法与标准1.参与度评估:统计每个学生参与活动的次数和表现,以及他们对环保知识的掌握程度。
2.成果展示评估:对学生在实践活动中的成果进行展示和评价,包括垃圾分类整理的效果、绿化种植的成活率、环保宣传的影响力等。
美丽的校园我的家主题班会教案讲解学习
美丽的校园我的家主题班会教案《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案六一班陈涛【活动目标】1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解;2、激发学生热爱学校的热情,增强学生学好文化、报效母校的决心,以自身的实际行动维护学校的荣誉,为学校增光添采。
【活动准备】1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿,训练小主持人和朗诵演讲者;2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料,制作课件及设计学校知识抢答题;3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】开场白:师:同学们,我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。
今天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲:尊敬的老师,亲爱的同学们(合)大家下午好!乙:进修附中是我们共同学习的地方,是我们共同生活的大家庭。
甲:六(1)班“美丽的校园我的家”主题班会,(合)现在开始!一、了解学校(一)美丽的校园1、播放视频:学校历史甲:进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙:今天我们谈爱校,就从了解学校历史开始吧!老师您说好吗?师:好。
下面就请同学们观看视频,一起来了解学校历史。
2、学校知识抢答师:刚才这个视频制作于2010年。
她充满活力,焕发青春!甲:而在不知不觉中,我们也已经在学校里学习将近一年了。
对于我们熟悉的学校,你对它的了解有多少呢?乙:下面就来考考你。
现在进行学校知识抢答竞赛。
师:注意抢答规则:等主持人读完题目,宣布抢答开始时,才能举手回答。
抢答成绩分小组计算,抢答成功次数最多的小组为获胜组。
下面请听题!……师:抢答环节到此结束。
下面进行下一个环节。
3、播放视频:优美花园乙:当我们漫步于校园的小路,奔跑于操场时,学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲:清新的空气,美丽的校园,让我们陶醉其中。
乙:下面请观看视频《优美的校园环境》,让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。
4、学生交流师:学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。
美丽的校园我的家主题班会教案
美丽的校园我的家主题班会教案一、教案基本信息1. 主题:美丽的校园我的家2. 年级:八年级3. 学科:道德与法治4. 课时:1课时5. 编写人:X二、教学目标1. 让学生了解和认识校园环境,培养学生的环保意识。
2. 培养学生热爱校园,珍惜校园资源,积极参与校园环保活动的情感。
3. 提高学生团队合作能力,培养学生的社会责任感和使命感。
三、教学内容1. 校园环境介绍2. 环保意识教育3. 热爱校园,珍惜资源4. 团队协作,共同参与5. 总结与反思四、教学过程1. 导入:教师简要介绍校园环境,引导学生关注校园的美景。
2. 新课导入:讲解环保意识的重要性,让学生认识到保护环境就是保护我们自己。
3. 案例分享:分享一些校园环保活动的例子,让学生感受到环保的力量。
4. 小组讨论:让学生分成小组,讨论如何热爱校园,珍惜资源,并提出具体的行动措施。
5. 小组分享:每个小组派代表分享他们的讨论成果,其他小组成员进行评价和补充。
6. 总结:教师对学生的讨论进行总结,强调团队合作的重要性,鼓励学生积极参与校园环保活动。
7. 反思:让学生思考自己在校园中的行为是否环保,如何改正不环保的行为。
五、教学评价1. 学生参与度:观察学生在课堂上的积极参与情况,包括发言、讨论等。
2. 学生表现:评价学生在小组讨论中的表现,包括合作、分享、评价等。
3. 学生作业:检查学生课后作业,看是否能够将课堂上学到的知识运用到实际生活中。
六、教学延伸1. 组织一次校园环保主题活动,如垃圾分类、植树造林等,让学生将课堂上学到的知识付诸实践。
2. 开展校园环保知识竞赛,测试学生对环保知识的掌握程度。
3. 邀请环保专家进行讲座,让学生深入了解环保领域的最新动态和科技成果。
七、教学反思1. 教师在课后要对自己的教学进行反思,看是否达到了预期的教学目标。
2. 教师要关注学生的反馈,及时调整教学方法和策略,提高教学效果。
3. 教师要关注校园环保工作的实际情况,不断改进教学内容,使之更贴近学生的实际需求。
美丽的校园我的家主题班会教案
美丽的校园我的家主题班会教案活动目标:通过本次班会活动,让学生更深入地了解学校的环境、历史、文化和发展情况,激发学生热爱学校的热情,以实际行动维护学校的荣誉,为学校增光添彩。
活动准备:准备好主持稿、朗诵稿、演讲稿,并训练小主持人和朗诵演讲者;搜集学校相关资料,制作课件和设计学校知识抢答题;训练学生合唱《校园多美好》和校歌。
活动过程:开场白:本次班会课的主题是“美丽的校园我的家”,由___和两位小主持人共同主持。
现在请小主持人______同学上台。
一、了解学校1、播放视频:学校历史。
进修附中是一所历史悠久、有底蕴、有活力的学校。
通过了解学校历史,让学生更深入地了解学校。
2、学校知识抢答。
通过学校知识抢答竞赛,让学生了解学校的相关知识。
3、播放视频:优美花园。
让学生欣赏学校的美丽风景线。
4、学生交流。
让学生分享自己最喜欢的校园地点,并引导学生珍惜和爱护学校的环境。
二、多姿的生活让学生了解学校的多姿多彩的生活,包括学校的课程设置、活动举办以及学生的课余生活等。
活动结束:通过本次班会活动,让学生更深入地了解学校,激发学生爱校情感,增强学生学好文化、报效母校的决心,以实际行动维护学校的荣誉,为学校增光添彩。
1、播放图片,配上文字说明:我们的学校不仅仅是一个美丽的花园,更是一个充满活力和文化气息的乐园。
校园里的生机勃勃和书香四溢让我们深深地迷恋。
现在,让我们一起欣赏这些图片,走进这个充满活力的乐园吧!2、交流:老师:在这个丰富多彩的校园生活中,你最喜欢参加哪些活动?你最难忘的事情是什么?我们先采访一下我们的小主持人。
同学们,你们呢?在参加你们最喜欢的活动时,你们喜欢和谁一起玩呢?请指名说出来。
我们班级里有很多可爱的同学,他们有的成绩优秀,有的有自己的才艺特长,有的乐于助人,有的是老师的小助手。
他们是我们研究的榜样,是我们班级里闪耀的小明星。
三)可爱的同学交流:我班的小明星甲:那么,在我们班级里,你最喜欢的小明星是谁?为什么他成为你心目中的小明星呢?请同学们谈一谈。
最新美丽的校园我的家主题班会教案
《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案六一班陈涛【活动目标】1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解;2、激发学生热爱学校的热情,增强学生学好文化、报效母校的决心,以自身的实际行动维护学校的荣誉,为学校增光添采。
【活动准备】1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿,训练小主持人和朗诵演讲者;2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料,制作课件及设计学校知识抢答题;3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】开场白:师:同学们,我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。
今天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲:尊敬的老师,亲爱的同学们(合)大家下午好!乙:进修附中是我们共同学习的地方,是我们共同生活的大家庭。
甲:六(1)班“美丽的校园我的家”主题班会,(合)现在开始!一、了解学校(一)美丽的校园1、播放视频:学校历史甲:进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙:今天我们谈爱校,就从了解学校历史开始吧!老师您说好吗?师:好。
下面就请同学们观看视频,一起来了解学校历史。
2、学校知识抢答师:刚才这个视频制作于2010年。
她充满活力,焕发青春!甲:而在不知不觉中,我们也已经在学校里学习将近一年了。
对于我们熟悉的学校,你对它的了解有多少呢?乙:下面就来考考你。
现在进行学校知识抢答竞赛。
师:注意抢答规则:等主持人读完题目,宣布抢答开始时,才能举手回答。
抢答成绩分小组计算,抢答成功次数最多的小组为获胜组。
下面请听题!……师:抢答环节到此结束。
下面进行下一个环节。
3、播放视频:优美花园乙:当我们漫步于校园的小路,奔跑于操场时,学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲:清新的空气,美丽的校园,让我们陶醉其中。
乙:下面请观看视频《优美的校园环境》,让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。
4、学生交流师:学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。
美丽的校园我的家主题班会教案
美丽的校园我的家主题班会教案一、教案背景为了增强学生对校园环境的认识和爱护,提高学生的环保意识,增进学生之间的交流和互动,举办一次以“美丽的校园我的家”为主题的班会活动。
通过活动,让学生深入了解校园环境,培养他们热爱校园、保护环境的情感。
二、活动目标1. 让学生了解校园环境,认识到环境保护的重要性。
2. 培养学生热爱校园、保护环境的意识。
3. 增进学生之间的交流和互动,提高班级凝聚力。
三、活动时间1课时四、活动地点教室五、活动过程1. 开场导入(5分钟)主持人简要介绍本次班会的主题和目的,引导学生关注校园环境,激发学生的参与热情。
2. 校园环境知多少(10分钟)主持人提问关于校园环境的问题,学生抢答。
通过问答形式,让学生了解校园环境的基本情况。
3. 环保故事分享(10分钟)邀请学生分享关于环保的故事,让学生从故事中汲取环保的智慧,增强环保意识。
4. 我们的环保行动(15分钟)主持人引导学生讨论如何在日常生活中保护校园环境,如节约用水、垃圾分类等。
让学生分组制定环保行动计划,并分享各自的计划。
5. 环保创意展示(10分钟)邀请学生展示自己的环保创意作品,如环保标语、环保漫画等。
通过展示,让学生感受到环保的乐趣,进一步提高环保意识。
6. 总结与展望(5分钟)主持人对本次班会进行总结,强调保护校园环境的重要性。
鼓励学生在日常生活中积极行动起来,为美丽的校园贡献自己的力量。
7. 结束语(5分钟)主持人宣布班会结束,感谢大家的参与。
学生齐声朗读环保宣言,表达自己对校园环境保护的决心。
美丽的校园我的家主题班会教案六、活动准备1. 主持人提前准备好相关问题,用于问答环节。
2. 提前邀请好分享环保故事的学生。
3. 提前准备好展示环保创意作品的学生作品。
4. 准备环保宣言的文本。
七、活动效果评估1. 学生对校园环境的了解程度。
2. 学生对环保知识的掌握情况。
3. 学生参与活动的积极性和热情。
4. 班级凝聚力的提升情况。
美丽的校园我的家主题班会教案
美丽的校园我的家主题班会教案《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案【活动目标】1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解;2、激发学生热爱学校的热情,增强学生学好文化、报效母校的决心,以自身的实际行动维护学校的荣誉,为学校增光添采。
【活动准备】1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿,训练小主持人和朗诵演讲者;2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料,制作课件及设计学校知识抢答题;3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】师:同学们,我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。
今天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲:尊敬的老师,亲爱的同学们(合)大家下午好!乙:进修附中是我们共同学习的地方,是我们共同生活的大家庭。
甲:六(1)班“美丽的校园我的家”主题班会,(合)现在开始!一、了解学校(一)美丽的校园1、播放视频:学校历史甲:进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙:今天我们谈爱校,就从了解学校历史开始吧!老师您说好吗?师:好。
下面就请同学们观看视频,一起来了解学校历史。
2、学校知识抢答师:刚才这个视频制作于2010年。
她充满活力,焕发青春!甲:而在不知不觉中,我们也已经在学校里学习将近一年了。
对于我们熟悉的学校,你对它的了解有多少呢?乙:下面就来考考你。
现在进行学校知识抢答竞赛。
师:注意抢答规则:等主持人读完题目,宣布抢答开始时,才能举手回答。
抢答成绩分小组计算,抢答成功次数最多的小组为获胜组。
下面请听题!……师:抢答环节到此结束。
下面进行下一个环节。
3、播放视频:优美花园乙:当我们漫步于校园的小路,奔跑于操场时,学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲:清新的空气,美丽的校园,让我们陶醉其中。
乙:下面请观看视频《优美的校园环境》,让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。
4、学生交流师:学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。
美丽校园我们的家班会教案
美丽校园我们的家班会教案在校园的操场角落里,几个同学正围坐在一起,愁眉苦脸。
“咱这校园怎么感觉有点乱糟糟的,花坛里的花都快被踩没了。
” 小敏无奈地叹着气。
“是啊,教室里的桌椅也破破烂烂,看着真不舒服。
” 阿强附和着,眼神里满是失望。
“这还是我们的校园吗?像个被遗弃的小破屋。
” 小丽嘟着嘴,满脸的不开心。
美丽校园我们的家班会教案,这就像一把神奇的钥匙,能打开让校园变美的大门。
咱先说说校园环境的美化。
校园就像我们的家,环境就像家里的装修。
那花坛就该是家里的小花园,不能让它荒着。
可以种上各种各样的花,像娇艳的月季,像淡雅的雏菊,它们就像一群美丽的小仙子,把校园装扮得五彩斑斓。
同学们可以分组负责,一组浇水,一组施肥,就像一家人分工做家务。
有个班级负责的花坛,在同学们精心照料下,花开得特别茂盛,每次路过都像走进了花的海洋,心情都变好了。
还有校园里的小路,要是铺上彩色的砖石,就像给小路穿上了漂亮的花衣裳,走在上面,就像踩在彩虹上。
校园的卫生也不能马虎。
教室就像我们的卧室,得干干净净。
地上不能有垃圾,这就像卧室里不能有脏衣服乱扔。
每天安排值日生,值日生就像家里的小卫士,认真打扫。
黑板要擦得干干净净,就像把镜子擦亮一样。
桌椅要摆放整齐,整齐的桌椅就像训练有素的士兵,站得笔直。
要是有同学乱扔垃圾,就像在家里乱吐痰一样不文明,得有人提醒他,“同学,别乱扔,这是咱的家呀。
”校园的文化建设也很重要。
墙壁就像家里的相册,可以展示同学们的优秀作品。
绘画、书法、作文,这些作品就像家里珍贵的照片,记录着同学们的成长。
在走廊里挂一些名人名言,就像家里长辈的教诲,激励着同学们努力学习。
有个学校的走廊挂满了同学们的创意画作,每次走过,就像在参观一个小型的艺术展,充满了文化气息。
在班会上,大家可以畅所欲言。
“我觉得我们可以在校园里举办一场环保时装秀,用废旧材料做衣服,宣传环保理念。
” 小刚兴奋地说,眼睛里闪着光。
“这个主意好,还可以设置一些垃圾分类的小游戏,让大家更好地了解垃圾分类。
美丽的校园我的家主题班会教案
美丽的校园我的家主题班会教案一、教案背景为了让学生更好地了解和热爱我们的校园,增强他们的环保意识和主人翁责任感,我们设计了这次以“美丽的校园我的家”为主题的班会活动。
通过本次活动,让学生感受到校园的魅力,培养他们爱护环境、保护校园的情感。
二、活动目标1. 让学生了解校园的历史和文化,增强他们的校园主人翁意识。
2. 培养学生热爱校园、保护环境的情感。
3. 提高学生的团队合作能力和表达能力。
三、活动时间40分钟四、活动对象全校学生五、活动流程1. 开场:主持人简要介绍本次班会的主题和目的,引导学生关注校园环境。
2. 校园历史与文化:请校史馆老师讲解校园的历史和文化,让学生了解校园的发展和变迁。
3. 环保知识问答:组织学生进行环保知识问答,提高他们的环保意识。
4. 校园环保行动:分组讨论如何保护和美化校园,每组提出具体的行动方案。
5. 小组分享:各组代表分享他们的行动方案,其他学生进行评价和建议。
7. 结束:播放校园歌曲,让学生感受校园的美好,活动在歌声中结束。
六、教学评价通过本次活动,学生的校园主人翁意识得到了增强,环保意识也得到了提高。
学生的团队合作能力和表达能力也得到了锻炼。
七、教学资源1. 校园历史和文化资料。
2. 环保知识问答题目。
3. 校园歌曲。
八、教学注意事项1. 活动前,要充分了解校园的历史和文化,以便在活动中进行分享。
2. 在环保知识问答环节,要注意难易程度的把握,确保学生能积极参与。
3. 在小组讨论和行动方案分享环节,要注意引导学生发挥主动性,提出具体的行动方案。
九、教学拓展1. 组织学生进行校园环保志愿服务活动,将活动成果付诸实践。
2. 开展校园摄影比赛,鼓励学生用镜头记录校园的美好瞬间。
十、教学参考1. 《校园环保手册》2. 《校园历史与文化》3. 《环保知识问答》美丽的校园我的家主题班会教案六、活动准备1. 组织校园参观活动,让学生提前了解校园的各个角落,感受校园的美。
2. 准备环保知识问答题目,涵盖校园环保、垃圾分类等方面。
美丽的校园我的家主题班会教案
《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案六一班陈涛【活动目标】1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解;2、激发学生热爱学校的热情,增强学生学好文化、报效母校的决心,以自身的实际行动维护学校的荣誉,为学校增光添采。
【活动准备】1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿,训练小主持人和朗诵演讲者;2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料,制作课件及设计学校知识抢答题;3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】开场白:师:同学们,我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。
今天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲:尊敬的老师,亲爱的同学们(合)大家下午好!乙:进修附中是我们共同学习的地方,是我们共同生活的大家庭。
甲:六(1)班“美丽的校园我的家”主题班会,(合)现在开始!一、了解学校(一)美丽的校园1、播放视频:学校历史甲:进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙:今天我们谈爱校,就从了解学校历史开始吧!老师您说好吗?师:好。
下面就请同学们观看视频,一起来了解学校历史。
2、学校知识抢答师:刚才这个视频制作于2010年。
她充满活力,焕发青春!甲:而在不知不觉中,我们也已经在学校里学习将近一年了。
对于我们熟悉的学校,你对它的了解有多少呢?乙:下面就来考考你。
现在进行学校知识抢答竞赛。
师:注意抢答规则:等主持人读完题目,宣布抢答开始时,才能举手回答。
抢答成绩分小组计算,抢答成功次数最多的小组为获胜组。
下面请听题!……师:抢答环节到此结束。
下面进行下一个环节。
3、播放视频:优美花园乙:当我们漫步于校园的小路,奔跑于操场时,学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲:清新的空气,美丽的校园,让我们陶醉其中。
乙:下面请观看视频《优美的校园环境》,让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。
4、学生交流师:学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。
美丽的校园我的家主题班会教案
一、教案基本信息美丽的校园我的家主题班会教案课时安排:1课时适用年级:八年级教学目标:1. 让学生了解校园环境,提高环保意识。
2. 培养学生热爱校园,共建美丽校园的情感。
3. 加强学生的团队协作能力,提高班级凝聚力。
教学重点:1. 校园环境的认识2. 环保意识的培养3. 热爱校园的情感教学难点:1. 如何让学生真正意识到环保的重要性2. 如何培养学生热爱校园的情感二、教学过程1. 导入:教师简要介绍本节课的主题,引导学生关注校园环境,激发学生热爱校园的情感。
2. 校园环境展示:教师展示校园环境的照片,让学生了解校园的美景,引发学生对校园的喜爱。
3. 环保知识讲解:教师讲解环保知识,让学生了解环保的重要性,提高学生的环保意识。
4. 学生分享:邀请学生分享自己在家校环保方面的做法和感悟,激发学生的环保意识。
5. 班级行动计划:教师引导学生讨论并制定班级环保行动计划,让学生实际行动起来,共同建设美丽校园。
三、教学评价1. 学生对校园环境的了解程度。
2. 学生环保意识的提高情况。
3. 学生参与班级行动计划的积极程度。
4. 学生热爱校园的情感表达。
四、课后作业1. 学生回家后,与家长一起讨论家庭环保做法,并提出改进意见。
五、教学资源1. 校园环境照片。
2. 环保知识资料。
3. 作文纸张。
六、教学活动设计1. 小组讨论:学生分成小组,讨论校园中存在的环保问题,如垃圾分类、节约用水用电等。
2. 小组分享:每个小组选择一个环保问题,分享讨论结果,并提出解决方案。
3. 班级投票:全班同学投票选出最亟需解决的环保问题。
4. 行动计划制定:根据投票结果,教师引导学生制定详细的行动计划,包括具体措施、执行时间和责任人。
5. 行动计划展示:学生分组展示各自的行动计划,其他同学提出建议和意见。
七、教学实践活动1. 校园环保宣传:学生分组设计环保宣传海报,并在校园内张贴,提高全校师生的环保意识。
2. 环保主题活动:组织校园环保主题活动,如垃圾分类比赛、节约用水用电比赛等,让学生实际行动起来。
美丽的校园我的家主题班会教案
《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案六一班陈涛【活动目标】1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解;2、激发学生热爱学校的热情,增强学生学好文化、报效母校的决心,以自身的实际行动维护学校的荣誉,为学校增光添采。
【活动准备】1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿,训练小主持人和朗诵演讲者;2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料,制作课件及设计学校知识抢答题;3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】开场白:师:同学们,我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。
今天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲:尊敬的老师,亲爱的同学们(合)大家下午好!乙:进修附中是我们共同学习的地方,是我们共同生活的大家庭。
甲:六(1)班“美丽的校园我的家”主题班会,(合)现在开始!一、了解学校(一)美丽的校园1、播放视频:学校历史甲:进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙:今天我们谈爱校,就从了解学校历史开始吧!老师您说好吗?师:好。
下面就请同学们观看视频,一起来了解学校历史。
2、学校知识抢答师:刚才这个视频制作于2010年。
她充满活力,焕发青春!甲:而在不知不觉中,我们也已经在学校里学习将近一年了。
对于我们熟悉的学校,你对它的了解有多少呢?乙:下面就来考考你。
现在进行学校知识抢答竞赛。
师:注意抢答规则:等主持人读完题目,宣布抢答开始时,才能举手回答。
抢答成绩分小组计算,抢答成功次数最多的小组为获胜组。
下面请听题!……师:抢答环节到此结束。
下面进行下一个环节。
3、播放视频:优美花园乙:当我们漫步于校园的小路,奔跑于操场时,学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲:清新的空气,美丽的校园,让我们陶醉其中。
乙:下面请观看视频《优美的校园环境》,让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。
4、学生交流师:学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。
美丽的校园我的家主题班会教案新部编本
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________xx市实验学校《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案六一班陈涛【活动目标】1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解;2、激发学生热爱学校的热情,增强学生学好文化、报效母校的决心,以自身的实际行动维护学校的荣誉,为学校增光添采。
【活动准备】1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿,训练小主持人和朗诵演讲者;2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料,制作课件及设计学校知识抢答题;3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】开场白:师:同学们,我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。
今天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲:尊敬的老师,亲爱的同学们(合)大家下午好!乙:进修附中是我们共同学习的地方,是我们共同生活的大家庭。
甲:六(1)班“美丽的校园我的家”主题班会,(合)现在开始!一、了解学校(一)美丽的校园1、播放视频:学校历史甲:进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙:今天我们谈爱校,就从了解学校历史开始吧!老师您说好吗?师:好。
下面就请同学们观看视频,一起来了解学校历史。
2、学校知识抢答师:刚才这个视频制作于2010年。
她充满活力,焕发青春!甲:而在不知不觉中,我们也已经在学校里学习将近一年了。
对于我们熟悉的学校,你对它的了解有多少呢?乙:下面就来考考你。
现在进行学校知识抢答竞赛。
师:注意抢答规则:等主持人读完题目,宣布抢答开始时,才能举手回答。
抢答成绩分小组计算,抢答成功次数最多的小组为获胜组。
下面请听题!……师:抢答环节到此结束。
下面进行下一个环节。
3、播放视频:优美花园乙:当我们漫步于校园的小路,奔跑于操场时,学校的美景总会让我们心旷神怡。
美丽的校园我的家主题班会教案
《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案六一班陈涛【活动目标】1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解;2、激发学生热爱学校的热情,增强学生学好文化、报效母校的决心,以自身的实际行动维护学校的荣誉,为学校增光添采。
【活动准备】1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿,训练小主持人和朗诵演讲者;2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料,制作课件及设计学校知识抢答题;3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】开场白:师:同学们,我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“美丽的校园我的家"。
今天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲:尊敬的老师,亲爱的同学们(合)大家下午好!乙:进修附中是我们共同学习的地方,是我们共同生活的大家庭.甲:六(1)班“美丽的校园我的家”主题班会,(合)现在开始!一、了解学校(一)美丽的校园1、播放视频:学校历史甲:进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校.乙:今天我们谈爱校,就从了解学校历史开始吧!老师您说好吗?师:好.下面就请同学们观看视频,一起来了解学校历史。
2、学校知识抢答师:刚才这个视频制作于2010年。
她充满活力,焕发青春!甲:而在不知不觉中,我们也已经在学校里学习将近一年了。
对于我们熟悉的学校,你对它的了解有多少呢?乙:下面就来考考你.现在进行学校知识抢答竞赛.师:注意抢答规则:等主持人读完题目,宣布抢答开始时,才能举手回答。
抢答成绩分小组计算,抢答成功次数最多的小组为获胜组。
下面请听题!……师:抢答环节到此结束.下面进行下一个环节.3、播放视频:优美花园乙:当我们漫步于校园的小路,奔跑于操场时,学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲:清新的空气,美丽的校园,让我们陶醉其中。
乙:下面请观看视频《优美的校园环境》,让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。
4、学生交流师:学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活.(问学生主持1)对于你熟悉的校园,你最喜欢校园的哪里呢?为什么?(再问学生主持2)同学们,你们呢?……(师引导)师小结:同学们,学校给我们提供了舒适的教室环境,好玩的娱乐园地,美丽的运动场,优美的校园环境。
美丽的校园我的家主题班会教(学)案
《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案六一班涛【活动目标】1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解;2、激发学生热爱学校的热情,增强学生学好文化、报效母校的决心,以自身的实际行动维护学校的荣誉,为学校增光添采。
【活动准备】1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿,训练小主持人和朗诵演讲者;2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料,制作课件及设计学校知识抢答题;3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】开场白:师:同学们,我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。
今天由老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲:尊敬的老师,亲爱的同学们(合)大家下午好!乙:进修附中是我们共同学习的地方,是我们共同生活的大家庭。
甲:六(1)班“美丽的校园我的家”主题班会,(合)现在开始!一、了解学校(一)美丽的校园1、播放视频:学校历史甲:进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙:今天我们谈爱校,就从了解学校历史开始吧!老师您说好吗?师:好。
下面就请同学们观看视频,一起来了解学校历史。
2、学校知识抢答师:刚才这个视频制作于2010年。
她充满活力,焕发青春!甲:而在不知不觉中,我们也已经在学校里学习将近一年了。
对于我们熟悉的学校,你对它的了解有多少呢?乙:下面就来考考你。
现在进行学校知识抢答竞赛。
师:注意抢答规则:等主持人读完题目,宣布抢答开始时,才能举手回答。
抢答成绩分小组计算,抢答成功次数最多的小组为获胜组。
下面请听题!……师:抢答环节到此结束。
下面进行下一个环节。
3、播放视频:优美花园乙:当我们漫步于校园的小路,奔跑于操场时,学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲:清新的空气,美丽的校园,让我们醉其中。
乙:下面请观看视频《优美的校园环境》,让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。
4、学生交流师:学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。
(问学生主持1)对于你熟悉的校园,你最喜欢校园的哪里呢?为什么?(再问学生主持2)同学们,你们呢?……(师引导)师小结:同学们,学校给我们提供了舒适的教室环境,好玩的娱乐园地,美丽的运动场,优美的校园环境。
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《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案
六一班
陈涛【活动目标】
1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解;
2、激发学生热爱学校的热情,增强学生学好文化、报效母校的决心,以自身的实际行动维护学校的荣誉,为学校增光添采。
【活动准备】
1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿,训练小主持人和朗诵演讲者;
2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料,制作课件及设计学校知识抢答题;
3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】
开场白:
师:同学们,我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。
今天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲:尊敬的老师,亲爱的同学们(合)大家下午好!
乙:进修附中是我们共同学习的地方,是我们共同生活的大家庭。
甲:六(1)班“美丽的校园我的家”主题班会,(合)现在开始!
一、了解学校
(一)美丽的校园
1、播放视频:学校历史
甲:进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙:今天我们谈爱校,就从了解学校历史开始吧!老师您说好吗?
师:好。
下面就请同学们观看视频,一起来了解学校历史。
2、学校知识抢答
师:刚才这个视频制作于2010年。
她充满活力,焕发青春!
甲:而在不知不觉中,我们也已经在学校里学习将近一年了。
对于我们熟悉的学校,你对它的了解有多少呢?
乙:下面就来考考你。
现在进行学校知识抢答竞赛。
师:注意抢答规则:等主持人读完题目,宣布抢答开始时,才能举手回答。
抢答成绩分小组计算,抢答成功次数最多的小组为获胜组。
下面请听题!
……
师:抢答环节到此结束。
下面进行下一个环节。
3、播放视频:优美花园
乙:当我们漫步于校园的小路,奔跑于操场时,学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲:清新的空气,美丽的校园,让我们陶醉其中。
乙:下面请观看视频《优美的校园环境》,让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。
4、学生交流
师:学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。
(问学生主持1)对于你熟悉的校园,你最喜欢校园的哪里呢?为什么?(再问学生主持2)
同学们,你们呢?
……(师引导)
师小结:同学们,学校给我们提供了舒适的教室环境,好玩的娱乐园地,美丽的运动场,优美的校园环境。
大家作为它们的小主人,应该好好珍惜它、爱护它,让它们一直陪伴在你们左右。
(二)多姿的生活
1、播放图片,配解说
甲:我们的学校不仅是优美花园,而且是活力乐园、文化学园。
乙:校园中四处散发出的生机活力,弥漫着的书香气息,都让我们迷恋。
甲:下面请欣赏图片,一起走进活力乐园!
2、交流:
师:同学们,在这么丰富多彩的校园学习生活中,你最喜欢参加什么活动?让你最难忘的事情又是什么?老师先采访一下我们的小主持人……
同学们,你们呢?
那么在参加你喜欢的活动时,你喜欢和谁一起玩呢?(指名说)
师:在我们班,有很多可爱的同学,有的同学学习成绩好,有的同学有自己的才艺特长,有的同学乐于助人,有的同学是老师的小帮手……他们是大家学习的榜样,是我们班一颗颗闪亮的小明星。
(三)可爱的同学
交流:我班的小明星
甲:那么,在我们班的同学当中,你心目中的小明星是谁呢?他为什么成为你心目中的小明星呢?
乙:下面请同学们谈一谈。
……(师引导并小结)
(四)可敬的老师
1、播放图片,配解说
甲:多姿多彩的校园生活,是谁带给我们的呢?(老师)我们的进步离不开老师的付出,我们的成长离不开老师的关怀。
乙:老师们的付出,让我们看在眼里,感动在心里。
下面请欣赏图片。
2、交流
甲:在一年的学习生活中,你和老师之间发生的最难忘的事情是什么呢?
乙:下面请同学们谈一谈。
2、老师,我想对您说
甲:老师是栽培祖国花朵的园丁,老师是“燃烧了自己,照亮了别人”的蜡烛。
乙:让我们怀着一颗感恩的心,对老师们表示我们最真挚的谢意!
师:那么,回忆老师的付出,回想起和老师们一起度过的日子,你想对老师说些什么呢?下面请大家借着这个机会表达你的心声!
(指名四或五个同学说,教师引导)
师:同学们,一句话,一个鞠躬,一个微笑,虽然简单,但是却是对老师最真诚最温馨的报答。
希望大家能够珍惜和老师们相处的日子,珍惜初中生涯的美好时光。
二、表达爱校心声
1、用歌声表达爱:合唱《校园多美好》
甲:爱在心中,亦在声中。
让我们借助这个主题班会,将我们对学校的爱大声地表达出来吧!
乙:下面请全体同学起立,一起唱响《校园多美好》。
2、用言语表达爱
(1)诗歌朗诵
乙:亲爱的学校给予了我们生命的滋养,让我们畅游于知识的海洋。
甲:它像一座丰碑,在我们心中屹立不倒!
乙:下面请两位同学为大家朗诵诗歌《进修附中——我心中的丰碑》。
(2)演讲《爱校如家》
乙:若我是歌唱家,我将用最动听的声音来赞美母校。
甲:若我是演讲家,我将用最洪亮的声音将母校赞扬。
乙:下面有请崔莹同学为大家演讲《爱校如家》。
3、用行动表达爱:交流
师:我们可以借助歌声、语言尽情表达我们的爱校心声,而更重要的是用行动去表达。
下面请同学们互相交流一下,在学校里,我们可以为学校、为老师、为同学做点什么呢?
(交流过程由教师主持)
师:同学们,爱校,并不一定要有大作为,小行为一样能体现我们的爱校之心。
正如大家刚才所说,爱护学校环境,尊敬老师,团结同学,这些都是爱校的表现。
就让我们从自身做起,从小事做起,做学校大家庭中的小主人翁,用心呵护学校!
三、班主任总结
甲:到此为止,我们的主题班会已经接近尾声了。
下面请班主任陈老师为这次班会做总结。
师总结:同学们,可爱的学校是我们的家。
我们都是这个大家庭中的一份子,所以我们要真心去爱它,用心去呵护它。
而爱校,不是靠喊口号喊出来的,也不是靠轰轰烈烈的行动去做出来的。
我们应该让爱校情感如涓涓细流般流出来,从身边的小事中,从生活的细节中体现出来!用我们优雅的言行举止,用我们最简单的实际行动去爱校、爱老师、爱同学。
做到了这些,你就会成为学校明天的骄傲!
四、合唱校歌
甲:如果说我们的童年是一串贝壳的话,那我们在进修附中度过的日子一定是最美丽最闪亮的一枚。
乙:下面让歌曲来唤起我们共同的回忆,让我们一起唱响校歌。
主持结尾:
主持人【合】:可爱的校园,我们的家。
大家永远热爱它!六(1)班“美丽的校园我的家”主题班会到此结束!谢谢大家!。