三年级作文：一次小实验作文500字
小学三年级做小实验的作文5篇
小学三年级做小实验的作文5篇1.小学三年级做小实验的作文篇一今天，我正津津有味的看着书，突然一篇文章吸引了我，书上说茶水能变成墨水。
我看了将信将疑，就决定自己也来做做这个实验验证一下。
说干就干，我找来了一只碗，一把茶叶和一杯热水。
还有必不可少的锈铁钉。
实验开始了，先把茶放在碗里泡，过了一会儿茶水颜色越来越深了，要变成土黄色的时候，我再把铁锈钉一枚枚小心翼翼地放入水中。
做完后，我忐忑不安地等待实验的结果。
到了下午，我一看，“哇噻，”我情不自禁地发出惊叹，真是不可思议，碗里的茶水变成墨水，我用钢笔了几滴，在书上写起字来，一个黑字一下子映入我的眼帘。
哇，与墨水一样一样。
我又想，为什么锈铁钉放入茶水里会有那么大的变化呢？我查了资料之后才知道，因为茶汁里含有一种叫单宁酸的物质，它遇到锈铁会引起化学作用因此茶水变成了黑色的水。
科学小实验不但有趣，而且很奇妙，我们要从小热爱科学，长大了做个科学家。
2.小学三年级做小实验的作文篇二今天，我要去科技馆参加巴斯夫小小化学家的紫外线大搜查活动。
我们早早的领好票，开始做实验。
实验工具有茶匙、白色小勺、烧杯、小量杯、测试卡、紫外线手电筒、护目镜、油基和水基。
我把测试卡放在了紫外线手电筒的下面，打开手电筒，过了30秒，将测试纸拿出来，我有了惊奇的发现：卡片变成紫色了！老师告诉我：防晒霜能挡住紫外线。
我们开始做防晒霜。
我们先用白色小勺舀了一勺油基放进了大烧杯，又小心翼翼地倒了100毫升水基，最后放了一茶匙增稠剂，我们的防晒霜完工了。
我们把防晒霜涂在半张测试卡上，重新做了试验，结果发现涂了防晒霜的一半颜色比较浅，没有涂的一半，颜色比较深，看来，防晒霜真能阻挡紫外线的。
我喜欢这次活动，我不但尝试了做防晒霜的感觉，还获得了很多知识呢！3.小学三年级做小实验的作文篇三今天，我在《空中课堂》中，看到了一个非常好玩的实验，我来给大家分享一下吧。
首先，我告诉大家我做的实验的名字叫做“烧不破的纸杯”。
三年级小实验作文(10篇)
三年级小实验作文(10篇)三年级小实验作文【篇1】这个周末，我们有一项特殊的作业，那就是做一项科学小实验。
我思来想去，做什么实验好呢?妈妈看我拿不定主意，便给了我一个建议，做一个《浸不湿的纸巾》的实验。
这个主意不错，说干就干。
我找来了一个印有可爱图案的玻璃杯，还有两张餐巾纸，妈妈用大盆装了满满一盆清水。
准备工作已就绪，马上开始实验。
首先将纸巾塞入玻璃杯底部，确保纸巾不会掉出。
接着将玻璃杯倒过来垂直放入水中，水没过玻璃杯，静置30秒。
然后将玻璃杯垂直地从水中拿出。
最后拿出纸巾，纸巾完好如初，一点不湿。
实验非常成功，我激动地手舞足蹈!妈妈说：“放进纸团的杯子里面含有空气，杯子进入水中以后，里面的空气被压缩，当压缩到压强等于水的浮力时，水就不能再进入杯子，所以底部的纸团不会湿。
”听了妈妈的讲解，我恍然大悟。
生活中充满很多有趣的科学原理，等着我们去发现，去探索。
我喜欢做各种各样的实验，因为它能让我开阔眼界，增长知识!三年级小实验作文【篇2】最近，我偶然翻看了一本《科学实验》，其中有一个故事我非常感兴趣，它说的是：从前有两个国家打仗，有一个国家屡战屡败，后来在一个火车站内抓获了一位妇女，敲开她随身带的鸡蛋后发现里面写满了情报，至此之后，那个国家再也没有打过败仗了。
我很好奇鸡蛋上为什么会写满情报，于是，我便亲自做了个实验证实。
在妈妈的支持下，我准备好了实验要用的所有材料。
我先找了一支毛笔，然后把它在醋里来回搅拌，好让毛笔头沾满醋。
接着我把自己精心挑选好的大鸡蛋紧紧地握在手里，用那支毛笔洋洋洒洒地写下了自己的名字。
最后，一个漂亮的弧形翻转跳跃，我的鸡蛋运动员跳入了沸腾的冒着泡泡的水中，而我则是满怀期待地望着锅，等待“奇迹的出现”。
时间就这样一分一秒地过去了，大约过了10分钟后，我把火关了，再等水冷却之后，便迫不及待地用手把大鸡蛋取了出来，准备剥壳。
在剥壳的时候我很紧张，满头是汗，我终于把蛋壳快速剥了下来……“皇天不负有心人啊，我辛辛苦苦制作的‘名字蛋’终于诞生啦!”我高举着写着我名字的鸡蛋高声呐喊，手舞足蹈，心里充满了胜利的喜悦。
我做了一次小实验作文500字（通用16篇）
我做了一次小实验作文500字无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我做了一次小实验作文500字，欢迎大家分享。
我做了一次小实验作文500字篇1今天我们要做“摩擦起电”的小实验。
做这个实验需要的材料是报纸片、塑料物。
老师给我们一人发了一张报纸片，我发到的纸片长5。
3厘米，宽2厘米。
老师说：“同学们，要把这张纸片撕得‘粉身碎骨’才行哦！”老师一声令下，这时整个教室仿佛变成了实验室，同学们认真地撕了起来，周围全是“刺啦刺啦”的声音。
五分钟后，同学们撕完了，我看了看撕碎的纸屑，有的大得像指甲盖，有的小得像小蚂蚁一样。
我把所有纸片再次撕得更小了，这些纸屑可脆弱啦，轻轻一吹就会像雪花一样飞舞。
我准备的塑料物是一把粉色的小尺子，现在，所有的材料都准备就绪，可谓是万事俱备，只等实验开始。
终于，实验开始了，老师带头做试验，先拿一把尺子在头发上摩擦了几下，等尺子发热了靠近小纸屑，它们先是原地扭动了几下，接着就像跳舞一样跳上了尺子吸住了。
于是我也在头发上摩擦了几下我的尺子，试了几分钟还是没有成功。
这是怎么回事呢？难道塑料物出了问题吗？我把尺子换成红笔，又摩擦了几下，再靠近纸屑，纸屑一蹦一跳地像爬楼梯一样跳上了红笔。
然后我又试了好多次，我发现纸片有的像跳舞似的扭动身子，有的快速被笔吸住，还有的像扭秧歌一样走八字步……吸在红笔上的小纸片们停留的时间还挺长呢！这个现象就是摩擦起电产生了静电现象。
我发现只要仔细观察，多动手、多动脑，科学就在我们身边。
我做了一次小实验作文500字篇2在生活中，常常会发现一些有趣的现象，这些小发现，使我的生活变得不再单调。
今天课堂上我就目睹了一次难忘的发现。
上课了。
李老师微笑着问大家：“同学们，你们自己做过科学小实验吗？”我们都摇摇头，异口同声地说：“没有。
”李老师笑着说了一句：“那今天我们就一起见证一下“奇迹”吧！”李老师准备的材料有：纸杯，蜡烛还有打火机。
小学三年级我做了一项小实验作文六篇
小学三年级我做了一项小实验作文六篇1.小学三年级我做了一项小实验作文篇一同学们，你们看到这个题目一定很奇怪，硬币怎么会隐身呢？难道它会变魔术？其实这是我做的一个小实验，让我把实验过程讲给你听吧！这个实验需要的材料非常简单，只要一个透明玻璃杯，一枚一元硬币和一些水就可以了。
准备好材料后，我坐在桌子前，开始做实验。
我先把硬币放在桌子上，接着用玻璃杯把硬币压住，然后缓缓地往杯子里倒水。
我一边倒水，一边观察杯子底部的硬币。
不一会儿，奇迹发生了，从杯子的侧面看去，硬币居然真的消失了。
我惊呆了，“腾”地站起来，可是这时候硬币居然又出现了，我从杯子顶部看过去，硬币还好端端地躺在杯子底下呢。
随后，我又坐下来，从侧面去观察，硬币又不见了，这究竟是怎么回事呢？其实这是一个科学原理，我们看物体是靠光折射到物体上，然后才反射到我们眼睛里的。
光线穿过不同密度的透明物质时会发生弯折，实验中的光线要想照到硬币上，就必须穿过空气、水和玻璃杯，经过多次弯折后，不能反射到我们眼睛里了，所以硬币才会隐身。
这个小实验是不是很有趣？你们也动手试一下吧！2.小学三年级我做了一项小实验作文篇二我听说有一项奇妙的小实验，可以让纸片飞起来，而且还会跳舞呢！真是不可思议。
由于我的好奇心，回家就迫不及待地动手做起实验来，证实一下是不是真的。
首先，我准备一张薄纸，一把塑料尺子，一块毛面布料。
接着把纸张撕成一厘米左右大小的纸片，放在盘子里。
然后用塑料尺子在毛面布料上快速摩擦一分钟以上。
这时，我屏住呼吸，伸长脖子，赶紧把尺子放在纸片的上方，目不转睛地盯着小纸片。
果然，小纸片真的飞向尺子，有的紧紧地粘在尺子上，有的笔直地站立着，我把尺子左右移动，小纸片就跟随尺子来回摆动，好像一个个小姑娘，在小尺子的指挥下翩翩起舞，美极了！我兴奋地喊了出来：“真神奇啊！”可是，为什么会这么神奇呢？我百思不得其解。
妈妈回来我问她这个实验是什么原理？妈妈告诉我：这是尺子在毛面布料上摩擦后产生的静电，由于静电引力的作用，会吸住一些小物体。
三年级小实验优秀作文(精选作文15篇)
三年级小实验优秀作文（精选作文15篇）在三年级小学生的日常学习中，小实验不仅能够增强他们的实践操作能力，还能够激发他们的科学探究兴趣。
最近，我们班级进行了一次小实验，让我们来分享一下我写的优秀作文吧！三年级小实验优秀作文（精选篇1）我拿出了一个装着半杯水的杯子，一罐盐，一根筷子和一个鸡蛋。
同学们都很好奇地看着我，想知道我在干什么。
我把鸡蛋放进了杯子里，它很快就沉到了杯底。
接着，我加了一勺盐进杯子，但鸡蛋还是没有动静。
我接着加了两勺盐，并使用筷子在杯子里搅拌。
这样，鸡蛋开始慢慢地从杯底浮起来了。
妞妞看到后大声喊道：“快加更多的盐！”于是我不断地往杯子里加盐，但在鸡蛋浮到一半时它就停止了上升。
我们思考了一会，然后赖赖从我手中夺过筷子，在杯子里搅了一下，鸡蛋就浮上来了。
接着，贝贝好奇地问道：“这是怎么回事呢？”我回答说：“在水中或漂浮在水面的物体都会受到水的浮力影响，而不同的水会产生不同的浮力。
如果物体浮在水中，受到的浮力小于物体本身的重力，那么它就会下沉，而如果受到的浮力大于其重量，那么它就会上浮。
”我的同学们都聚精会神地听我讲解。
我指着杯子向同学们解释，说：“在这个杯子里的水含盐量超过了30％，因此盐水的密度很大，所以鸡蛋会浮起来。
”我的同学们纷纷附和着说：“原来是这样啊！”事实上，此原理也适用于人在死海中游泳。
由于死海海水的含盐量非常高，所以它的浮力也很大，人就可以像躺在床上一样躺在死海中，享受阅读的乐趣。
贝贝接着问道：“你是怎么知道这些的呢？”我自豪地回答：“这些知识是我在《十万个为什么》这本书上学到的。
”三年级小实验优秀作文（精选篇2）今天我独自在家，决定做一项有趣的实验——魔性水杯折射现象。
这个实验非常简单，只需要准备一张A4纸、一支白板笔、一个透明玻璃杯和一杯水即可。
第一步：在A4纸上用白板笔画上汉字或图画，我选择写“你好”两个字。
第二步：用一本书固定A4纸，这样就不会晃动了。
第三步：把透明玻璃杯放在A4纸的前面，倒入一杯清水。
三年级《我做了一项小实验》作文(优秀6篇)
三年级《我做了一项小实验》作文（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级我做一个小实验作文500字
三年级我做一个小实验作文500字1.三年级我做一个小实验作文500字（篇1）中午我懒洋洋地坐在椅子上看作文书。
小作者的作文让我入了迷，我看见其中一个系列是写做实验的，突然，我心血来潮，自己也来做一个小实验!纸杯里盛了水还会在火中燃烧吗?我一定要搞个究竟!我在家里找到了一个废的纸杯，往里面装了一些水，然后让爸爸给我提供一个打火机。
一切准备好后，我高兴地笑了。
俗话说：“真金不怕火炼。
”这柔弱的纸杯怕不怕火炼呢?我倒要看看。
我把纸杯移到打火机上面，点着火，那火焰像蛇一样贪婪地舔着纸杯底部，几秒钟后，杯底已经被火焰烧得“面目全非”了，原来的“小白脸”已经变成了“包公脸”，可其它地方没有变化，即使过了几十秒中，纸杯也还完好无损!我想：这是其中盛了水的原因吗?如果没盛水的话，会不会着火呢?带着疑问，我又找了一个纸杯，没有盛水，把它放到打火机上方，点着火，那火蛇又开始攻击杯子，不一会儿，纸杯就被烧成了灰烬。
和书上告诉我的实验结果完全一样!这是为什么呢?我经不住答案的诱惑，上网查了一下资料。
原来纸杯的燃点很低，里面又只有空气，就算是打火机那么微弱的火也能轻易把它点着。
加入水后，由于水有良好的吸热性，把打火机提供的热量都吸收了，所以纸杯就点不着了。
虽然书上告诉了我实验的结论，但我觉得，自己亲身做实验后，得出的结论才是最完美的结论。
2.三年级我做一个小实验作文500字（篇2）看到别人做好模型放在水中漂来漂去，我也想做一个。
爸爸买来了船，却是一只很小的船。
爸爸管他叫“明轮船”。
我立刻动手做了起来，材料是：六片桨叶、一根铁棍、一个绳动发动机、两个圆圆的东西，有孔，我猜大概是插桨叶用的。
接下来，我撸起袖子开始干。
首先，我先把桨叶使劲往里插，但口子太小了，插也插不进去。
我想方设法地解决这个问题，直到我从工具盒中找到了一个硕大的锤子。
浆叶插好以后，我开始做第二步：装绳动发动机。
我小心翼翼地捏着绳动发动机塞到凹陷处，凹陷处很宽，我轻轻地一按，绳动发动机便卡在了里面。
三年级我做了一项小实验优秀作文(15篇)
三年级我做了一项小实验优秀作文（15篇）三年级我做了一项小实验优秀作文精选篇1今天，我准备了一个小实验，叫静电小实验。
我们先要准备一张大纸，记得一要大，不然，做实验的时候就没有材料可以用了，接着，把我们准备的那一张大的纸拿出来，找出一个剪刀来，再把纸对折，横着对折也可以，竖着对折也可以，对折完之后要拿出准备好的剪刀，然后把对折后的纸剪成长条，当然，一定要剪得细一点，不然，做实验的时候，就发挥不出自己的作用了，所以，我们还是把纸剪得细一点比较好一点。
最后，到了最后一个时候了，要把我们剪的长条拿出来。
撕成一个小正方形，但是我们要把纸撕得小一点，注意，一定要撕得小一点，不然做实验时，就发挥不出它的作用了，之后把自己的尺子拿出来，再把一个棉布子拿过来，朝尺子摩擦，然后，以最快的速度朝向自己撕成的小正方形。
我当时满头大汗地看着那尺子，发现他真的把小正方形吸起来了，而且还吸了很多！“欧耶！”我高兴地跳了起来，“我真是太棒了，这可是我第一次，把自己的实验搞成功。
”后来，我问了问科学老师，科学老师告诉我，这是静电，尺子有了静电，把纸吸上来非常容易。
通过这次实验，我知道了静电，也体会到了科学的快乐。
三年级我做了一项小实验优秀作文精选篇2水是万物之源，说到水，我带大家来玩个小实验吧！首先，我们得准备一个杯子，盆子，纸团和水。
将水倒入盆子里，纸团塞入杯子底部。
我们将杯子的开口直入盆中，过一会儿，再将杯子拿出来，你会发现杯中的纸团并没有湿，奇不奇怪？我们再来继续玩吧。
再把之前的所需物品准备一下，还是把水倒入盆子里，纸团塞入杯子底部，唯独有一步和刚刚的有点不一样，这一次是斜着杯口放入盆中，过一会儿，将杯子拿出来，你会发现整个纸团都已经湿了。
这是为什么呢？因为当杯子竖时，杯内有空气占有空间，当水流入杯中时，杯中的空气会被压缩，其压强增大，阻挡水的流入。
当斜着的时候，因为杯口能够让空气流动，水也流入杯中了，所以纸团会湿。
我还有一次不一样的经历呢。
做实验的三年级作文(10篇)
做实验的三年级作文(10篇)做实验的三年级作文篇1星期六，我和妈妈一块儿做了一个小实验，名字叫做：“弹力鸡蛋”。
做实验的材料有：白醋、一个“上好鸡蛋”、一个透明玻璃小碗。
我先将白醋倒进小玻璃碗中，又精心挑选了一个“上好”鸡蛋，放入小玻璃碗中。
鸡蛋慢慢开始浮起来了!紧接着，许多小气泡像顽皮的小精灵从缝隙中钻了出来，这时鸡蛋壳的表面已经有气泡层了，污物也慢慢开始褪了。
除此之外，它还是浮在“醋”面上，一动不动。
第二天，气泡层更厚了，鸡蛋膨胀了起来。
头仰天的姿势也改变了，变成了侧躺，但还是那样浮着。
第三天，鸡蛋沉下去了，大概是因为体积变重的缘故。
我用筷子轻轻地刮了它一下，上面的黄色就褪了下来，变成了白色，并有了一定的弹性。
到了第四天，我小心翼翼地把鸡蛋从白醋中取了出来，捏了一下，它不像以前那样脆弱了，而是像橡胶那样富有柔韧性。
一不小心，鸡蛋从我手中滑了下来，掉在了地上。
这时，它不会像普通鸡蛋那样“粉身碎骨”，而是很有力地弹到了桌子上，成功了!原来醋属于弱酸，能和鸡蛋壳里的钙化物反应，使鸡蛋壳失去钙，就会变软。
做实验的三年级作文篇2今天，我收到了一个小实验的玩具，我迫不急待的打开了它，原来是会变色的珠子呀!可是我想：珠子怎么会变色呢?于是我带着这个疑问开始了实验。
首先，我拿出材料中的那根又粗又长的绳子在它的一头打上一个结，再把打有结的那一头夹在一个夹子上。
我又拿出了材料包里的一颗颗小珠子，这一颗颗的小珠子就像一只只小蝌蚪一样，接着我把“小蝌蚪”一只只的串到了绳子上。
这样我就做好了实验的第一步。
我开始了真正的实验，我带着珠子来到了阳台，我刚一跨进有太阳的地方这些“小蝌蚪”就变了样，全部都变成了一颗颗晶莹剔透的珍珠了!有的变成了一颗粉色的珍珠，好像桃花正在绽放;有的变成了蓝色，好像一个个小小的浪花静悄悄地拍打过来;还有的变成了深紫色，好像浪漫的夜晚悄悄到来。
这到底是为什么呢?爸爸解答了我心中的疑问，原来，这些珠子里有一些变色的材质，一受到阳光的照射就会有化学反应，外表看就像太阳一照就变色了似的。
一次愉快的小实验三年级作文500字
一次愉快的小实验三年级作文500字一次有趣的实验三年级作文500字（篇1）今天上课时，老师让我们做了一个有趣胡实验：”纸托水杯“。
实验前，老师问我们：你们知道吗？纸能托住水，我们觉得一张单薄的纸，是无法托付起一杯水的，所以我们不相信，老师料到了我们的心思，二话不说，拿出要用的材料，一张A4纸，一个水杯，和一些水。
老师先往杯子里倒水，当快要满时老师停止了倒水，然后把一张A4纸放了上去，杯口一定要在纸的中间，纸与杯口不能有细缝，激动人心的时刻到了，只见老师用迅雷不及掩耳之势把杯子倒了过来，然后把拿住水杯的手松开，水杯竟然神奇的被纸托在了上面，同学们争着抢着要试一试，老师便挑了几个同学，其中就有我。
在开始前，老师说：只要方法正确，用心，就一定可以成功。
我自信满满的开始做实验，我按照步骤，先倒满水，再......哎呀，失败了。
再来，这次我更加小心了，哎呀又失败了，我有一点心急了，可是一想老师的话，我就静下心来，仔细的`做着，一二三！成功了，我终于成功了。
实验完成后，老师给我们说：“纸能托住水是因为大气压强作用于纸上，产生了向上的推力，所以纸能托起水。
”通过这节课，我明白了纸为什么能托起水，还让我明白，身边处处是科学，只要大胆的去想去做，就能发现科学的奥秘。
一次有趣的实验三年级作文500字（篇2）“呀！捏紧点儿！”咦，这是在干什么呢？请跟我到教室里去看看吧！今天一上课，老师就对我们说：“你们知道一大一小两个气球用一根管子连起来会发生什么变化吗？”老师刚说完，有的同学就自信满满地举起手来，说：“我知道，两个一大一小的气球连起来肯定是变得一样大。
”我想：这么简单的问题还用问吗？老师葫芦里到底卖的是什么药？老师听了，笑了笑说：“想知道答案吗？那我们就来做实验吧。
”老师的话音刚落下，同学们的笑声都快把屋顶掀翻了。
老师先让我们按四个人一个小组的顺序坐好。
然后就开始发工具了，老师给了我们两个气球、一根管子和两条细绳子。
一次小实验三年级作文范文5篇整理
一次小实验三年级作文范文5篇整理无论是身处学校还是步入社会，很多人都有过写（作文）的经受，对作文都不生疏吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、（阅历）和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是我整理的做试验的作文，盼望能够关心到大家。
1一次小试验（三年级作文）（范文）今日的科学课上，老师走到讲台前，兴致勃勃地对大家说：“同学们，今日我们来做一个好玩的试验吧!”“噢耶!”同学们个个欢呼雀跃，一蹦三尺高。
我也很快乐，特别期盼这会是个什么试验呢?老师先让我们宁静下来，给我们每人发了一本科学书，让同桌两人把两本书一页一页地夹起来。
我根据老师的（方法），和同桌两人把这本书一页一页地重叠起来。
这可是一个费时间的“任务”，我们俩费了好长一段时间才把两本书叠好。
老师看我们都预备好了，就神奇地说：“接下来，你们可以拉拉试试看哦!”听完，我心想：这有何难?我一只手就能把它拉开!于是我和同桌各自拉住书的一角，用力向自己的那一边拉去。
没想到，竟然拉不动，两本书紧紧地“咬合”在一起，怎么也拉不开。
别说一只手，我们两只手一起用力，书本也纹丝不动。
这是为什么呢?老师微微地笑了笑，让我们把书轻轻地抖动了几下，然后再让我们拉住书的一角，稍稍用力一拉。
奇迹发生了，刚刚紧紧“咬合”在一起的两本书竟然一下子就拉出来了。
这究竟是什么原理呢?老师说这个小嬉戏中蕴含着科学原理，让我们自己去探究。
一回家，我就迫不及待地拿出电脑查了起来。
“噢!原来是这样!”我恍然大悟。
原来两本书的摩擦面积是一张纸的面积x页数。
抖一抖的话，会使接触的纸张之间产生间隙，没有贴在一起，自然就没有了摩擦力。
这时候只剩少部分贴在一起的纸张，摩擦力之和也就很小了，故而简单分开。
一个小小的嬉戏，里面竟然蕴含着科学原理。
生活中有很多事物都有科学的神秘存在，需要我们去多探究、多观看。
2一次小试验三年级作文范文寒假如期而至，在一个阳光明媚的下午，我和妈妈在家一起做了一个既好玩又奇妙的科学小试验——会自己吹泡泡的瓶子。
我做了一个实验三年级作文500字7篇最新
我做了一个实验三年级作文500字7篇最新【范文一】我做了一个实验今天，我在学校实验室里做了一个实验，非常有趣。
我用一把小勺子，舀出了5毫升的酒精和5毫升的水，分别倒入两个玻璃杯中。
接着，我用打火机将其中一个玻璃杯中的液体点燃了，很快，火焰就燃烧了整个杯子。
但是，另一个玻璃杯中的液体并没有着火，只是安安静静地放在那里。
为什么会这样呢？老师告诉我们，这是由于酒精的挥发性更高，所以很容易被点燃。
而水的挥发性更低，所以是不容易燃烧的。
通过这个实验，我更加深入地理解了物质的性质和科学知识，也更加喜欢学习科学了。
重点分析：该篇作文主要写了作者在学校实验室里做了一个实验，并详细描述了实验的过程和结果，同时也介绍了实验的科学原理。
文章简单明了、语言清晰、说明逻辑性强。
用词分析：该篇作文用词简洁明了，适合小学三年级的学生，语言通俗易懂，能够准确地传达出作者的思想和意图，达到了很好的说明效果。
【范文二】我做了一个实验今天，在学校实验室，我们做了一个很有趣的实验，观察热水表面上发生的现象。
我首先准备了一瓶水，把水倒入一个盆子里，放置在火上烧了一会儿，观察盆子中热水表面上产生的气泡现象。
我们发现，热水表面上产生了很多气泡，这是因为在热水中，水分子的运动速度加快，从水面上跳出形成气泡。
然后，我们把一小块蜡烛放在热水中，等待一段时间，观察蜡烛的变化。
结果发现，蜡烛的颜色变淡了，因为蜡烛受到热水的影响，蜡烛表面的薄皮已经溶解了。
通过这个实验，我不仅认识到水的特性和性质，还深入了解了热的传导方式以及材料对热的反应。
让我更加热爱学习科学知识。
重点分析：该篇作文侧重于描述实验的观察结果，包括热水表面上形成气泡的现象和蜡烛受热水影响的变化。
同时，作者也说明了实验的意义和作用，使读者更好地理解科学知识。
用词分析：该篇作文用词准确而生动，描写详细、语言可以清晰地传达作者的意思，又便于学生学习、理解科学知识，符合小学生的阅读习惯。
我做了一项小实验的三年级作文(10篇)
我做了一项小实验的三年级作文(10篇)我做了一项小实验的三年级作文(一)我听说火柴会吃糖，这是真的吗？于是我带着这个疑问走到了厨房问妈妈。
妈妈说：“你不是学过动手做做看这一课吗？文中的伊琳娜并没有听信郎志万的话，而是自己动手做了一下那个实验。
”听了妈妈的话我恍然大悟。
于是我先拿来一个碗，再拿来一些火柴，把火柴放进碗里。
挨着边摆成一个圆形，那圆圈好像人们在开焰火晚会。
最后我把几块比较大的冰糖放入水中，耐心等待着。
“滴答滴答。
滴答滴答”我仍然是目不转睛的盯着那个碗，转眼间过了半个小时，糖都快化完了，可是火柴还是一动不动的停留在原位，像一个守职的士兵一样。
最终，我的实验没有成功。
今天，我的实验没有成功，但我非常高兴，因为我动手做了做。
我做了一项小实验的三年级作文(二)科学世界有着美丽迷人的光景，使我们流连忘返，想要一探究竟，就得揭开它神秘的面纱。
今天，我就带大家去探秘蚯蚓断尾能否再生的实验。
实验之前我们需要准备：两只蚯蚓，一把小刀，四个透明的盒子。
实验开始了，爸爸给我做了一个示范，先把两只蚯蚓从盒子里拿出来，接着分别给两只蚯蚓做上编号，1号和2号。
然后用小刀将1号的尾巴切断，再把2号二分之一的身体切掉，最后把1号的尾巴编为3号。
2号接下来的一半身体，编为4号，再把一到4号分别放到四个透明的盒子里。
这样蚯蚓断尾的实验就做好了，我看完爸爸做的示范后，就迫不及待地开始了。
我原原本本地照做了第一步和第二步，可我做到第三步的时候就出了一个问题，我不是把1号的尾巴切的太短，就是把2号的身子切得太多了，错误连连不断，我再一次看了爸爸这一步的示范后，又试了几次终于成功了！我兴奋极了，第四步我做得很成功。
过了半天，实验结果出来了。
1。
经过六个小时，观察1号和2号的盒子发现里面的蚯蚓都存活了。
1号行动比较灵活，2号行动比较缓慢。
2。
观察3号4号和之前从1号2号分割之后，也可以存活和原先一样。
3。
经过实验证明蚯蚓身体在断裂的情况下，一分为二是可以存活的。
做一项小实验三年级的作文500字
做一项小实验三年级的作文500字做一项小实验三年级的作文500字「篇一」今天我做了一项小实验――隔空灭火。
首先，我们要拿出蜡烛、量杯、白醋，还有小苏打。
我先往量杯中倒入白醋，再加入一勺小苏打，哇，好多气泡啊！我赶紧拿出蜡烛放在桌上，这时候刚刚还往上升的气泡，现在都已经累了――开始下沉。
妈妈用打火机点燃了火，我马上用量杯慢慢往火苗靠近，我的手开始颤抖，眼睛全神贯注的盯着火苗，上下嘴唇挨得紧紧的：“这次能不能成功呢?”现在，火已经和量杯非常近了，可是火一点反应都没有，反而还在那烧。
我一气之下，把量杯和火靠得非常近，近的火都把量杯烧了一小口，但还是没有成功熄灭火。
我失望极了！我百思不得其解，为什么失败?我觉得是这个实验存在问题，那我再试一遍吧！前面的过程都一样，那就从气泡这儿开始说起吧。
这次，我的速度很快，因为我在妈妈点火的时候，就开始加好白醋和小苏打，妈妈点好了，我赶紧把量杯往火苗靠，霎时，火苗一下子灭了，我高兴得都说不出话来。
我把第一、二次实验做了对比，终于知道了不同之处。
第一次我是气泡沉的时候向蜡烛靠近，而第二次是气泡往上冒时向蜡烛靠近。
为什么气泡的位置不同?就会导致实验的成功和失败呢?让我们来看看实验原理吧！小苏打和白醋产生的气体是不可燃的，而且比空气重，所以会沉在杯底，但这个气体可以使可燃物与空气隔绝，所以火焰因为被隔绝氧气而熄灭。
这些看似简单的小实验，却隐藏着许多大智慧，还有很多奥秘等着我们去探索。
做一项小实验三年级的作文500字「篇二」有一天我在家里做了一个观察实验。
首先我准备了一个胖大海和一杯水。
接着我把胖大海轻轻地放在水里它就慢慢地浮了起来像一条小船行驶在水面上。
过了几分钟“小船”变大了沉到了水里身体也裂开了像一艘又宽又大的潜水艇在海里仔仔细细地寻找宝藏。
这时水开始变得有点儿黄。
又过了几分钟胖大海越变越大水也越变越黄。
只见胖大海变成了一艘超级“战舰”在一层迷雾之中缓缓出现那霸气十足的姿势仿佛是在昭告：“这是我的领地谁也不能侵犯！”。
实验作文三年级下册500字左右
实验作文三年级下册500字左右《会跳舞的盐》
小朋友们，你们见过盐跳舞吗？今天我就做了一个特别有趣的实验，叫“会跳舞的盐”。
我先准备了一个碗、保鲜膜和一些盐。
我把碗口紧紧地蒙上保鲜膜，让保鲜膜平平整整的。
然后我在保鲜膜上倒了一些盐。
这个实验可太好玩啦！我明白了声音是有力量的，能让盐宝宝跳起舞。
《会浮的鸡蛋》
今天我做了一个特别神奇的实验，叫会浮的鸡蛋。
我先拿出一个装满水的杯子，然后把一个鸡蛋放进去。
哎呀，鸡蛋一下子就沉到水底去了，就像在睡大觉。
这可怎么办呢？别着急，我有办法。
我往水里加了好多盐，然后用筷子不停地搅拌。
慢慢地，水变得有点浑浊啦。
再把鸡蛋放进去试试，哇！鸡蛋居然浮起来了！它就像一个调皮的孩子，在水面上露出了小脑袋。
通过这个实验，我知道了盐水的浮力比清水大，所以鸡蛋能在盐水里浮起来。
希望大家也能试试这个有趣的实验哟！。
三年级做试验小作文
三年级做试验小作文三年级做试验小作文篇一今天，我又一次和弟弟汇合，我们已经可以再一次惊天动地了，我们要玩的非常嗨！我们玩了许多东西，但是这一个事情才叫做真正的有趣。
我和弟弟到了楼下，我手里拿着工具箱，眼睛上面带着一副非常炫酷的，雄赳赳、气昂昂，迈着潇洒的步伐，走到了实验地点。
我们要干什么呢？我们要做实验，这可不是一般人能做的，不信，你瞧。
我打开工具箱，把工具全部取了出来，弟弟也把实验物品取了出来，我们的这个实验是：“火山中喷冰霜”。
开始试验了，我那小小的心脏忍不住不停地急速跳动。
我们先把一种叫微乳液的东西给倒进一个被子里，用勺子搅拌一下，再放进个冰块，等十分钟，微乳液就变成了一个绿色的液体。
再放进去几个磺酸菌，这个东西千万要小心，要用木头筷子把他夹起来，用其他的都会腐蚀，并且还要捂住鼻子，小心你的鼻子烂掉。
放到微乳液里面，这样就做成了一个在滴黄色熔岩火山口。
接下来就非常的困难，要是你非常笨拙，那么你绝对会DID。
这一下子，我的心情变得非常紧张，害怕我会出错。
我手颤抖着去拿一个铁被子，往里面到了一点点水，然后我又放了一块冰，紧张的时候开始了。
我迅速拿起了左手边的搅拌机，右手拿起一种叫做植龙素的液体，把植龙素放到杯子里，不能耽搁一秒钟，要迅速拿起搅拌机开始搅拌，边搅拌边放水，把这些东西搅拌成了黏糊状的东西时，就要开始放艳腹水了，要放20毫升，然后开始急速搅拌，不能停下，得要搅拌到变成了黑色液体为止。
现在可以融合了，好紧张啊！一定要成功，我一定能行的，加油！我把黑色液体倒进了另一个被子里，突然，“火山”开始喷发了，但喷的不是火，是冰霜，我成功啦！耶！这样的实验你敢做吗？三年级做试验小作文篇二大大小小的实验有很多，但最神奇的莫过于“纸片托水”了，这不，今天我们作文班就做了一个“纸片托水”的实验。
让我们一起去看看吧！老师带来了一个玻璃杯，一个塑料杯和几张纸片。
纸片托水的实验马上就要开始了，真是让人期待呀！老师先给我们做了个示范，之后就让小郑同学到前面做实验，只见小郑同学把玻璃杯里倒满水，首先，小郑同学拿起一张纸，把纸片放在玻璃杯口，按了按，然后以迅雷不及掩耳之势将杯子倒了过去，但是他由于手太使劲儿了，把纸片弄出了一个大洞，水哗哗地流了下来。
做了一项小实验的作文500字三年级下册
做了一项小实验的作文500字三年级下册做了一项小实验的作文500字三年级下册「篇一」今天老师布置我们一个任务――回家做一项科学小实验，我选择了“水中点灯”。
放学后，我心匆匆的跑回了家，迫不及待的准备好了所有材料，如：水、盆子、一个胶粗的蜡烛，现在万事俱备，只欠东风了。
我选拿出了一个不锈钢盆子，接着拿出蜡烛粘在盆底，然后接了一点水，水面丽蜡烛要有一段距离，最后我小心翼翼的，开启打火机，我的心砰砰直跳，我多么希望实验可以成功，可是老天不赏脸就在这时，蜡烛“砰”的一声倒下了。
“呀”失败了，可是一想到失败是成功之母，我又从重新调整心态，这一次，我可吸取了上一次的教训，我在用蜡烛粘盆底这一环节更加小心谨慎，低了好多滴蜡水，令人紧张又兴奋的时刻来了。
我连大气也不敢出，手里冒冷汗，我开起打火机，慢慢的靠近蜡烛，“哇”，奇迹真的出现了，是多么美丽的画面，只见，蜡烛的火苗竟延到了水面下面，这令我目瞪口呆，我成功了，这真是太棒了，高兴的同时even也随着来到了一，这是为什么？后来我问了知识渊博的老爸，才得到解答，原来蜡烛在燃烧过程中遇到，水会迅速变成固体，并冻结在火焰的四周，火焰低于水面时水会把逼向落筒的热量，最迅速的带走就能保护火苗一直燃烧，所以才能“水中点灯”。
科学真是太神奇了，只要你拥有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛，你一定也可以发现生活中的许多神奇的事。
做了一项小实验的作文500字三年级下册「篇二」今天中午我和妈妈一起做了一个小实验鸡蛋跳水。
我们准备了四个熟鸡蛋、四个盛着半杯水的杯子、四个空心筒和一块塑料板。
实验开始啦！首先把塑料板摆放在一个杯子上，接着把空心筒放在杯子的中间，然后把一个鸡蛋架在空心桶上。
最后快速地用力把塑料板一抽。
哇塞！扑通一声鸡蛋掉进水里。
第一次就成功啦，太棒了！照着这样的步骤，我试了两个鸡蛋两杯水，又成功了。
哇，我真的是太厉害了。
接着我又试了三个鸡蛋三杯水。
哎呀！有一个鸡蛋滚到了桌子底下了。
一次小实验的作文三年级5篇整理
一次小实验的作文三年级5篇整理无论是身处学校还是步入社会，很多人都有过写（作文）的经受，对作文都不生疏吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、（阅历）和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是我整理的做试验的作文，盼望能够关心到大家。
1一次小试验的作文三年级这几节科学课，我们做了个科学试验——模拟“火山爆发”。
张智典、龚婉淇、张峻玮和我组成四人小组，我们预备了饮料瓶、面粉、小苏打、白醋、勺子、红墨水和鞋盒作为试验材料，就开头了精彩的试验。
我们先将饮料瓶加半瓶水，放入2/3的面粉，用勺子进行搅拌。
刚开头，我们的“厨娘”张智典轻松地将面粉搅来搅去，但过了一会儿就搅不动了，另一名女将龚婉淇前来帮忙，两个人咬着牙，尽量将面搅匀，直到面粘稠为浆状才停止。
看着一个个面疙瘩，我们为完成了第一个阶段而喜悦。
其次阶段开头了。
我们拿出红墨水，把它灌入面中，染成了红色，像极了岩浆。
张峻玮掏出小苏打，刚要一股脑地倒下去，我们的“厨娘”制止了他。
原来，半个手掌多的小苏打都能和100斤面，要节省资源，可不能乱放。
我只加了一小勺小苏打，不一会儿，我们原来的半瓶面糊就被小苏打发酵到了瓶口。
呵呵，“岩浆”已经在瓶口蓄势待发啦!第三个阶段，我手拿白醋，倒了好多，只见那岩浆快速涌了出来，溢到了鞋盒中。
胜利了!我们欢呼着，跳动着。
试验胜利后，科学老师告知我们：“火山喷发”是由于小苏打和白醋中的醋酸产生了化学反应，促使里面的物质迫不及待地涌出，也就形成了“火山喷发”的奇景。
这可真是次好玩的试验，让我们既学到了学问，也收获了欢乐。
2一次小试验的作文三年级今日早上，我们最喜爱的科学老师来了，带着一堆教具走进教室，老师告知我们，这节课要做一个试验——湿不了的纸巾。
同学们听了都很奇怪，纷纷在争论，班级里许多人都和我的想法一样，他们都觉得纸巾一碰就会湿。
我心想：老师啊，你莫非当我们没有生活常识吗?这纸巾一丢进水里，立刻就湿了，怎么可能不会湿?那就让我们拭目以待吧。
一次小实验作文三年级5篇
一次小实验作文三年级无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的做实验的作文，希望能够帮助到大家。
1一次小实验作文三年级科学是人类的成长之门，是它让我们了解到许多知识，带领我们探索奥妙。
……伴随着“咚咚咚”的敲门声，快递员叔叔将期待已久的科学实验套装送到了我身边，我迫不及待地拆开包裹，开启了我的“科学之旅”!好奇里面有哪些小实验，拆开后，就看到封面上写着：三十二个不同的科学实验。
哇!每一个都是那么的有趣，于是，我便选择了一个我最感兴趣的—“油水烟花”进行实验。
首先，按照说明准备好两个量杯、色素、塑料瓶、清水、食用油等物品。
然后，向量杯里加入15ml食用油，滴入几滴不同颜色的色素，轻轻搅拌后，发现色素变成了一个个彩色的小水滴;接着，将搅拌后的食用油倒入装有水的瓶子中。
稍等片刻后，奇妙的现象发生了：混入色素的油漂浮在水面，而油中的色素落则慢慢溶化入水中，就像星空中绽放的烟花一样，有的像瀑布直泻而下，有的像丝带般婉转飘曳……实验成功了，我开心地跳了起来，一旁的妈妈一边为我鼓掌，一边提示我：“别只顾着开心，有趣的实验背后，还有它的科学原理呢!”经过我的探索和妈妈的总结，我明白了背后的科学原理：因为水的密度比油的密度大，所以不管怎么摇晃，油都在上面，而水在下面，油始终不能和水融合。
真是太有趣了!好期待新学年的科学课能带领我们继续发现更多的奥秘啊!2一次小实验作文三年级周末，我在《实验大百科》这本书里看到了一个鸡蛋的实验，这个实验很简单，我很感兴趣，决定动手来做这个实验。
首先，我把几个鸡蛋放进一个玻璃杯，然后倒进醋没过鸡蛋，马上，蛋壳上就出现了无数小气泡，轻轻震动杯子，小气泡就会争先恐后浮上水面，好像蛋壳开始呼吸了，真不可思议啊!实验第一天，我总是好奇地跑去看一看，蛋壳的颜色越来越浅，我问妈妈：“还要等多久啊?我已经迫不及待想把它捞出来了。
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一次小实验
古人说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
为了使我们更深刻的掌握书本知识，增强实践能力，科学老师经常带着他的“法宝”，教我们动手做有趣的实验。
今天，科学老师带来了小苏打、白醋、碗和火柴。
我们都充满好奇与期待，迫不及待地想知道老师要干什么。
老师首先向我们提问：“如果我们把小苏打，白醋混合起来，再把火柴点燃会发生什么呢？”同学们有人说有可能会爆炸，还有人说火柴会熄灭……老师耐心的听我们说完，故意卖关子说道：“你们仔细观察过程，看看有什么发现。
”
老师小心地把白醋和小苏打先后倒入容器中，立刻无数气泡扑面而来，使我们猝不及防，有人吓得掉转头去，有的人当场就干咳起来。
这时，科学老师点燃火柴，移到容器边，奇迹发生了，只见火柴即刻就熄灭了。
这是什么原理呢？我们一脸茫然。
老师意味深长地说：“同学们，关于这次实验的原理，请同大家课后自己去寻找答案吧。
我们下节课再交流。
”
回到家中，我拿起我那比砖头还厚的《十万个为什么》寻找答案，哦，终于找到了，原来小苏打与白醋混合起来产生了一种新的物质：二氧化碳，这种气体无助于物体燃烧，可以使火在一瞬间熄灭……我们平常看到的灭火器，里面喷射出的就是二氧化碳。
通过这一次实验我明白了：实践出真知。
我以后还要不断实践，发现更多生活中的奥秘。