公司优秀师徒申报材料
中建优秀师徒申报材料范文300字
中建优秀师徒申报材料范文300字师傅是电安队队长。
徒弟身在电安队，但是在工作中并没有受到特殊待遇，反而对他要求更严。
俗话说：动力来自于压力。
徒弟在这种环境下得到了很好的锻炼。
另外加上他的虚心学习。
签订师徒合同几个月来，进步飞快。
现在已经是一名称职的副班长。
师徒在拆装七工区组织签订师徒合同以来，同吃同住，互相在生活上给予对方无微不至的关怀。
六月份，师傅生病在家，徒弟在工作之余，总是抽出时间去师傅家看望照顾，这也在拆装七工区得到了一致好评，更加体现了师徒情深和两人间结下的深刻友谊。
以上为拆装七工区推选师傅、徒弟为优秀师徒的事迹材料。
望公司领导认真审核，予以批准。
优秀导师带徒师傅申报范文模板
优秀导师带徒师傅申报范文模板好的，以下是为您生成的一篇优秀导师带徒师傅申报范文模板，希望能对您有所帮助！嘿，各位！咱就直接开门见山，我今天可是要好好跟您唠唠，为啥我能当这个优秀导师带徒师傅。
您想想，当师傅就跟当船长似的，得带着徒弟在知识和技能的大海里稳稳航行。
我呢，那可是有着满满的热情和决心，就像燃烧的小太阳，一刻不停歇。
我带徒弟，那可不是随便教教，我会先认真观察每个徒弟的特点，就像伯乐相马一样，得看出他们的潜力和优势在哪儿。
这难道不重要吗？您说要是不了解徒弟，怎么能因材施教，让他们发挥出最大的能量呢？我教徒弟，那是毫无保留。
自己知道的那些个窍门、经验，一股脑儿全倒给他们。
为啥？因为我希望他们能少走弯路，尽快成长起来。
我会手把手地教他们操作，一个步骤一个步骤地解释，直到他们真正明白为止。
这过程累不累？当然累！但看到徒弟们恍然大悟的表情，一切都值了！而且呀，我可不是那种只会说不会做的师傅。
我会以身作则，用自己的行动告诉他们什么是认真，什么是负责。
就好比我自己每天都会早早到岗，把准备工作做得妥妥当当。
徒弟们看在眼里，能不跟着学吗？再说了，遇到困难的时候，我绝对不会丢下徒弟不管。
我会和他们一起面对，一起想办法解决。
这就像一起爬山，路不好走，咱互相拉一把，不就上去了吗？我会鼓励他们勇敢尝试，不怕出错，告诉他们出错是成长的机会。
难道不是吗？我还特别注重培养他们的团队合作精神。
一个人再厉害，能比得上一群人齐心协力吗？我会给他们安排小组任务，让他们在合作中学会沟通、协调和互相帮助。
这不就是为了他们未来能在更广阔的天地里大展拳脚吗？您瞧瞧，我这样尽心尽力，全心全意为了徒弟成长的师傅，难道还不够格成为优秀导师带徒师傅吗？我觉得够！我会继续努力，带着更多的徒弟乘风破浪，走向成功！。
优秀师徒申报材料
优秀师徒申报材料一、师徒关系简介作为一对优秀师徒，我们之间建立了紧密的师徒关系。
我作为师傅，负责传授知识和经验，指导学徒的学习和成长；学徒则积极学习、努力跟随师傅的指导，并在实践中不断提高自己的技能和能力。
二、师傅的优秀之处作为师傅，我有以下几个优秀的特点和表现：1. 丰富的经验和知识：我在相关领域拥有多年的从业经验，对于行业的发展趋势、技术要求等有着深入的了解，并能将这些知识传授给学徒。
2. 专业的技能和能力：我在工作中展现出了一定的技术能力和专业素养，能够熟练运用各种工具和软件，并能将这些技能传授给学徒。
3. 耐心和责任心：作为师傅，我对学徒有着高度的耐心，能够耐心指导学徒解决问题，并对学徒的学习和成长负有责任心。
4. 积极的沟通和指导：我与学徒之间保持着积极的沟通，能够清晰地传达知识和经验，并给予学徒恰当的指导和建议。
三、学徒的优秀之处作为学徒，我有以下几个优秀的特点和表现：1. 积极学习和思考：我对所学知识充满了兴趣，不断主动学习和思考，努力提高自己的学习效果和能力。
2. 快速学习和适应能力：我能够快速学习和掌握新知识和技能，适应不同的工作环境和任务要求。
3. 抗压能力和团队合作：我在工作中展现了较强的抗压能力，能够在压力下保持良好的工作状态，并积极与团队成员合作，共同完成工作任务。
4. 独立思考和解决问题能力：我能够独立思考问题，找到解决问题的方法，并能够积极主动地解决工作中遇到的各种问题。
四、师徒合作案例在我们的师徒关系中，我们共同完成了一个项目，取得了良好的效果。
该项目是一个软件开发项目，要求我们设计和开发一个功能强大、稳定可靠的软件系统。
在这个项目中，我作为师傅负责指导学徒的学习和工作，学徒则积极学习和实践，不断提高自己的技术能力。
在项目开始时，我详细介绍了项目的背景和需求，与学徒进行了充分的沟通和讨论，明确了项目的目标和计划。
随后，我根据学徒的能力和兴趣，分配了合适的任务和工作，指导学徒进行系统的需求分析、设计和编码工作。
车间统计模范师徒范文
设备租赁验收合同范本甲方（出租方）：____________________乙方（承租方）：____________________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就甲方出租设备给乙方使用，乙方承租并验收甲方设备事宜，达成如下协议：一、设备基本信息1. 设备名称：____________________2. 设备型号：____________________3. 设备数量：____________________4. 出厂日期：____________________5. 设备所在地：____________________二、租赁期限1. 本合同租赁期限自____年__月__日起至____年__月__日止。
2. 租赁期满后，如乙方需继续租赁，应提前____天向甲方提出书面续租申请，经甲方同意后，双方另行签订续租合同。
三、租金及支付方式1. 租金总额为人民币（大写）：____元整（小写）：￥____元。
2. 乙方支付租金的方式为：（1）签订本合同之日支付人民币（大写）：____元整（小写）：￥____元作为定金；（2）租赁期满后____天内，乙方一次性支付剩余租金。
四、设备交付与验收1. 甲方应保证设备符合约定的质量标准，并在租赁期开始前____天内将设备交付给乙方。
2. 乙方应在收到设备后____天内对设备进行验收，并签署验收单。
验收合格后，设备正式交付给乙方使用。
3. 如乙方在验收过程中发现设备存在质量问题，有权要求甲方在____天内进行维修或更换。
逾期未修复或更换的，乙方有权解除本合同。
五、甲方权利与义务1. 甲方应保证设备符合约定的质量标准，并对设备进行日常维护保养。
2. 甲方应确保设备符合国家安全、环保等相关法律法规的要求。
3. 甲方有权在租赁期满后收回设备。
六、乙方权利与义务1. 乙方应按照约定的用途使用设备，并负责设备的日常维护保养。
最佳师徒申报事迹材料
最佳师徒申报事迹材料最正确师徒推荐记谢桥矿邱**和刘汝师徒邱**，男，汉族，1970年3月出生。
毕业于**旧河中学，1989年3月参加工作，现在掘进三队生产班任班长职务。
该同志自1989年开始从事井下掘进生产工作，他始终以高昂的工作热情和积极的工作态度投入到煤矿掘进生产事业中，从一名普通工人迅速成长为一名优秀的班长。
在他的带着下，为掘进三队培养出了一批合格的掘进工，为掘进队每月按时按量完成掘进生产任务奠定了根底，受到全队干群的好评，也得到了矿领导的高度赞扬，于2022年被集团公司评为2022-2022年集团公司优秀班组长。
打铁首先本身硬。
他在日常的工作中积累了很好的经验，在理论上也不断加强学习，努力提高自己的业务知识，干中学，学中干。
从书本中学到的东西运用到实践中去，再把从实践中摸索出来的东西总结成经验，正是他的过硬的技术和这种吃苦耐劳的精神，得到领导和周围员工的认可。
刘汝，男，汉族，1985年1月出生，毕业于**第十中学，2022年7月参加工作。
该同志自参加工作后，工作勤勤恳恳，不怕吃苦，迅速成长为一名合格的掘进工，得到了单位领导的肯定。
为了更快提高业务技能，在单位的推荐下，与邱**同志结为师徒关系。
师徒两人的共同努力取得了令人欣慰的成绩，得到了各级领导和职工的好评。
在2022年三季度中被评为优秀师徒，邱**2022年被集团公司评为优秀班组长，并屡次获得掘进三队“优秀班长”称号。
刘汝也于2022年初被评为掘进三队“优秀员工”称号，等到全队一致认可。
师徒两人受到嘉奖后，并没有丝毫的骄傲，工作仍是勤勤恳恳，一丝不苟，待人谦和。
至今没有出现过“三违”、工伤，也没有和同事因为工作闹过矛盾。
师带徒，不仅对师徒双方产生了相互影响、相互促进的作用，同时还影响、带动了其它员工。
目前，一个“徒弟增本领，师傅添荣耀”的尊师重教气氛在我队已经形成。
公司优秀师徒申报材料
公司优秀师徒申报材料篇一：优秀师徒事迹材料优秀师徒事迹材料时光飞逝，不知不觉中，我已经工作半年多。
回望过去，有很多奔波与艰辛，但更多的是感动、欣慰与收获。
XX年7月，我有幸结识了师父孟处。
从此开始了我们师徒之谊和职业生涯，积极投身于工程施工工作中去。
师父孟凡华是一个专业技能过硬、严谨负责、乐于奉献的人，他始终以高昂的工作热情和积极的工作态度投身于祖国的水电建设事业中。
现在一公司任新疆片区业务常任总经理，是项目部水电行业的带头人。
他拥有一级建造师等专业高级证书与资质。
他熟悉水电行业的各种施工工艺及业务拓展。
我很佩服他的专业素养以及做人处事的原则；工作中他是我的专业指导老师，在生活上，他也丝毫没有领导的架子，与我们新员工经常谈心聊天，了解我们的工作状态；他的一言一行都深深影响了我的学习态度，激发了我的工作热情。
在他的带领下，为公司培养出了一批又一批的高素质、精专业的技术人员与管理人员。
XX年7月经公司短暂的培训后，我来到新疆二塘沟水库项目部；在不久后与孟处签订了师徒合同；为了解我的个人特长与爱好，孟处经常找我谈心聊天；为使我尽快适应水电施工的环境以及挑战好工作的心态，孟处也经常对我进行开导；后来，他根据我的个性，专门制定了一项培养计划与目标；师父带我深入施工现场，并认真的给我讲解施工工艺理论规范以及二塘沟水库的施工方案；对于学习成绩优异的我，希望在学习理论知识的过程中得到师父的肯定；师父也经常不失时机的对我的努力给予鼓励与表扬；这也让我有了更大的动力去学习施工技术。
在经过一段时间的学习后，我了解到了工地施工中的重点、难点，并认真的拟定工作计划之后，师父把我安排到现场技术员的岗位上，来协助他更好的管理好整个工地的施工；我力求做好自己的本职工作，把工地现场的情况及时有效的报告给师父，并耐心的接受师父的各项任务。
其中有几件事是与师父共同完成的令我记忆深刻。
1.在XX年7月来到二塘沟水库项目部，正值二塘沟的雨季；有一次，山里开始降大雨；师父就赶紧带领我来到工地现场，让我协助他指挥河床段几台岩心钻机的搬迁；我们与工人齐力将钻机搬到河床的高位处，并且给当天值班的所有工作人员及时分发了救生衣；到了临近夜间，果然大量的流水冲破河堤蔓延开来；这是一次比较大的洪水，幸亏师父及时的指导才大大的降低了我们工地施工材料的损失以及保证了施工人员的安全。
优秀师徒申报材料年度总结范文
一、前言在过去的一年里，我作为徒弟，有幸跟随我的导师（导师姓名）学习，共同成长。
在这一年的师徒结对活动中，我不仅在业务能力上得到了显著提升，而且在思想道德、职业道德等方面也取得了长足进步。
现将我在本年度的优秀师徒活动总结如下：二、师徒结对情况1. 导师简介我的导师（导师姓名）是一位具有丰富教学经验和较高业务水平的优秀教师。
他在教育教学工作中，始终秉持“以学生为本”的教育理念，关爱学生，关注学生的全面发展。
在师徒结对活动中，他严谨治学，悉心指导，为我提供了良好的学习氛围。
2. 师徒结对目标（1）提升徒弟的教学水平和业务能力；（2）培养徒弟的职业道德和教育教学理念；（3）促进师徒之间的相互学习，共同进步。
三、年度工作总结1. 业务能力提升在过去的一年里，我在导师的悉心指导下，业务能力得到了显著提升。
具体表现在以下几个方面：（1）熟悉并掌握了教育教学的相关政策法规，提高了自己的教育教学素养；（2）学会了如何设计教学方案，提高课堂教学效果；（3）提高了自己的信息技术应用能力，学会了利用多媒体进行教学。
2. 教育教学理念培养在导师的引导下，我逐渐形成了以下教育教学理念：（1）关爱学生，尊重学生，关注学生的个性发展；（2）注重培养学生的创新精神和实践能力；（3）树立终身学习的理念，不断提升自己的教育教学水平。
3. 职业道德修养在师徒结对活动中，我深刻认识到作为一名教师，要具备高尚的职业道德。
以下是我在这方面取得的成果：（1）树立了正确的价值观，热爱教育事业，关爱学生；（2）严于律己，以身作则，为学生树立良好的榜样；（3）关心同事，团结协作，共同为学校的发展贡献力量。
四、展望未来在新的一年里，我将继续努力，以下是我对未来工作的规划：1. 提高自己的教育教学水平，为学生的成长提供更好的服务；2. 积极参与学校组织的各类培训，不断丰富自己的知识储备；3. 加强与同事的沟通交流，共同提高教育教学质量；4. 传承和发扬导师的优秀品质，为教育事业贡献自己的力量。
优秀师徒申报材料
优秀师徒申报材料一、申报师徒信息申报人姓名：XXX申报人学号/工号：XXX申报人联系方式：XXX导师姓名：XXX导师学号/工号：XXX导师联系方式：XXX二、师徒背景介绍作为申报人，我自愿申请成为导师XXX的师徒关系。
作为导师，XXX拥有丰富的教学经验和专业知识，对我的学业和职业发展都有积极的指导和帮助。
以下是对导师和师徒关系的详细介绍。
1. 导师背景介绍XXX，拥有XXX学位，现任XXX职位。
他在XXX领域拥有多年的从业经验，发表了多篇高水平的学术论文，并参与了多个国家级科研项目。
作为导师，他注重培养学生的创新思维和实践能力，致力于将理论与实际结合，帮助学生提升专业素养。
2. 师徒关系介绍我和导师XXX的师徒关系始于XXX。
在这段时间里，导师给予我充分的关注和指导，帮助我规划学习和职业发展的方向。
导师注重培养我的实践能力，鼓励我积极参与科研项目和学术交流，提升自己的综合素质。
三、师徒关系的意义与影响师徒关系对我的学习和职业发展有着积极的意义和影响。
以下是我认为师徒关系的重要性和影响的几个方面。
1. 传授知识和经验作为师徒关系的一方，导师会向我传授专业知识和经验。
导师的丰富经验和独到见解，能够帮助我更好地理解学科知识和行业动态，提高学习效果和职业竞争力。
2. 提供指导和建议导师会对我的学习和职业发展提供指导和建议。
他会帮助我制定学习计划、解决学习难题，并指导我在职业发展方向上做出明智的选择。
导师的指导和建议能够帮助我更好地规划和实现个人目标。
3. 培养创新能力通过师徒关系，我能够接触到导师的科研项目和学术交流活动。
导师会鼓励我积极参与科研实践，培养我的创新能力和解决问题的能力。
这对我的学术发展和职业发展都具有重要意义。
4. 建立人际关系师徒关系也为我提供了建立人际关系的机会。
通过与导师的交流和合作，我能够结识更多同行和行业专家，扩大自己的人脉圈，为未来的发展打下良好的基础。
四、师徒关系的未来计划在未来的师徒关系中，我将努力学习和实践，充分发挥师徒关系的作用。
优秀师徒事迹材料（范本）
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201X年7月，我有幸结识了师父孟处。
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师父孟凡华是一个专业技能过硬、严谨负责、乐于奉献的人，他始终以高昂的工作热情和积极的工作态度投身于祖国的水电建设事业中。
现在一公司任新疆片区业务常任总经理，是项目部水电行业的带头人。
他拥有一级建造师等专业高级证书与资质。
他熟悉水电行业的各种施工工艺及业务拓展。
我很佩服他的专业素养以及做人处事的原则；工作中他是我的专业指导老师，在生活上，他也丝毫没有领导的架子，与我们新员工经常谈心聊天，了解我们的工作状态；他的一言一行都深深影响了我的学习态度，激发了我的工作热情。
在他的带领下，为公司培养出了一批又一批的高素质、精专业的技术人员与管理人员。
201X年7月经公司短暂的培训后，我来到新疆二塘沟水库项目部；在不久后与孟处签订了师徒合同；为了解我的个人特长与爱好，孟处经常找我谈心聊天；为使我尽快适应水电施工的环境以及挑战好工作的心态，孟处也经常对我进行开导；后来，他根据我的个性，专门制定了一项培养计划与目标；师父带我深入施工现场，并认真的给我讲解施工工艺理论规范以及二塘沟水库的施工方案；对于学习成绩优异的我，希望在学习理论知识的过程中得到师父的肯定；师父也经常不失时机的对我的努力给予鼓励与表扬；这也让我有了更大的动力去学习施工技术。
在经过一段时间的学习后，我了解到了工地施工中的重点、难点，并认真的拟定工作计划之后，师父把我安排到现场技术员的岗位上，来协助他更好的管理好整个工地的施工；我力求做好自己的本职工作，把工地现场的情况及时有效的报告给师父，并耐心的接受师父的各项任务。
优秀师徒事迹材料
申报“百名优异师徒”事迹资料单位：姓名：2013-4-8XXXX，男，1982 年 12 月出生， 2006 年 7 月参加工作，大学学历，入党踊跃分子。
2008 年开始从真空加热炉配套电控产品的设计工作，他一直以高昂的工作热忱和踊跃的工作态度投入到真空加热炉事业中，从一名初学者快速成长为技术骨干、带头人。
**** ，男， 1984 年 12 月出生， 2008 年 7 月参加工作，本科学历，中共党员。
该同志自参加工作后，工作勤勤奋恳，不怕吃苦，获取单位领导的一定。
为了更快提升业务技术，在单位的介绍下， 2009 年参加“师徒传帮带”学技活动，与 XXXX 结为师徒关系。
立足现场快速掌握有关知识和一般的师傅不同，刚开始的时候XXXX 并无让 **** 在办公室里看资料、绘图纸，而是直接把他派到现场和工人一同解决现场实质问题。
用师傅的话说：最后查验我们的是用户，想要经过查验就先去认识用户。
刚走出校门的**** 感觉这样的工作和他想象中的完整不同样，这是否是师傅不诚心教他啊？这时候XXXX 告诉他：公司需要的是用户满意的产品，而不是我们以为的完满产品，作为服务油田的装备制造业的一员，现场才是我们最广阔的舞台。
但是刚走出校门的 **** 毕竟缺乏经验，碰到问题很难独立解决，怎么办？这时候 XXXX 说：解决不了不用怕，把问题记录下来问我，咱去一次解决不了问题咱就去两次，两次不可以三次，问题总有解决完的时候，到那时候你就成材了。
****接触的第一个现场是采油五厂二矿锅炉房取暖用加热炉，在投产过程中他碰到的第一个问题是：通电以后电机不转。
经过师傅指导查出故障点是零线虚断。
接着又碰到炉体温度信号显示异样，经检查发现是 4-20mA 信号回路接线错误致使。
紧跟着又发现报警复位以后故障点没法排除自锁致使系统没法启动，排查以后发现原由是控制程序中缺乏对置位线圈的复位程序。
就这样， **** 在 10 天内连续去了 7 次五厂二矿锅炉房，最后40 吨重庞然大物在他眼前完全没了性情，驯服地肩负起为五厂二矿供暖的任务。
优秀师徒申报材料
优秀师徒申报材料第一篇：优秀师徒申报材料模板：张三、李四优秀师徒申报材料师父：张三徒弟：李四报送单位：XX部门（项目部或船舶）师傅张三：简单介绍一下师傅基本情况，例如：现任职务，工作年限，工作贡献等等（100字以内）。
徒弟李四：简单介绍一下徒弟基本情况，列如：何时何院校何专业毕业，何时与师傅结成师徒等等（100字以内）。
具体总结内容：例如具体的工作事例、取得的突出成绩和具有一定得说服力的材料…….。
第二篇：优秀师徒事迹材料优秀师徒事迹材料师傅：钟立新徒弟：梁燕弟钟立新老师和梁燕弟老师自2005年9月结为师徒以来，双方均能切实履行职责，积极投身教育事业，效果明显，成绩显著。
指导老师钟立新能热爱祖国，忠诚人民的教育事业，严格遵守小学教师职业道德规范、坚持教书育人，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献。
小学英语高级教师，市头小学英语教学骨干。
从事教学工作严谨，业务素质高。
熟悉小学英语课程标准，胜任并能指导循环教学，教学态度认真，教学功底扎实，教学风格鲜明，富有特色，所上的课得到同行和所任教班级学生及家长的好评。
每年所任教的班级成绩均达到优秀档次，指导学生参加学科竞赛也获得不少奖项。
如：指导梁家杰同学参加英语风采大赛获镇三等奖。
另外，钟立新老师还具有较强的科研能力，能积极参与学校英语课题研究。
钟老师在自己不断成长的同时，能主动关心、帮助、带领组内的年轻教师共同进步。
2005年与青年教师梁燕弟订立了师徒合同。
为使梁老师尽快适应课堂教学工作，钟立新老师能全身心、无保留地给予教学理论和方法上的指导。
每学期开学初，双方都能认真研究教材，共同制定教育教学计划，确定教学进度，精心安排教学内容，分析教材的重点、难点，并认真拟订备课、听课的计划和要求。
规定了固定的时间，讨论课堂结构、设计教学方案、交流备课心得。
根据英语学科特点，坚持每月听课制，每次听课后，双方能及时交换意见，钟老师能耐心地帮助梁老师认真总结成功经验，并从多媒体课件的制作、教具的演示顺序和方法、过渡性、设问性语言的设计、课堂练习的编写和布置等方方面面加以分析，手把手地指导，从而改进梁老师的教育教学方法，提高梁老师的实际教学工作的能力。
工作中明星师徒推荐信(3篇)
第1篇尊敬的[招聘单位名称]招聘委员会：您好！在此，我怀着无比激动的心情，向贵单位推荐我的得意门生——[徒弟姓名]，他是我多年来在[工作单位名称]担任[导师职位]期间培养出的优秀人才。
经过多年的观察和指导，我相信[徒弟姓名]具备成为一名杰出员工的潜质，因此，我毫不犹豫地向贵单位推荐他。
[徒弟姓名]于[入职年份]加入[工作单位名称]，自那时起，他便展现出对工作的极大热情和出色的学习能力。
在我担任他的导师期间，我见证了他在专业领域的快速成长和不断进步。
首先，[徒弟姓名]具备扎实的专业基础。
他在大学期间主修[专业名称]，成绩优异，多次获得奖学金。
在工作中，他不仅迅速掌握了我们的工作流程和业务知识，还通过自学不断提升自己的专业素养。
在参与[具体项目或工作内容]的过程中，他总能提出独到的见解，为团队带来了新的活力。
其次，[徒弟姓名]拥有良好的沟通能力和团队合作精神。
在与同事的日常交流中，他总能耐心倾听，善于沟通，使团队关系和谐融洽。
在项目协作中，他主动承担责任，积极配合，与团队成员共同完成各项任务。
他的这种团队精神，不仅为团队创造了价值，也为他自己赢得了同事的尊重和信任。
再者，[徒弟姓名]具有强烈的责任心和敬业精神。
在工作中，他始终保持认真负责的态度，对待每一项任务都全力以赴。
面对困难和挑战，他从不退缩，而是迎难而上，寻求解决问题的方法。
正是这种敬业精神，使他在短时间内取得了显著的成果。
此外，[徒弟姓名]具备较强的自我管理能力。
他善于规划自己的工作与生活，合理安排时间，确保工作与生活的平衡。
在面对压力和挑战时，他总能保持冷静，从容应对，充分展现了一个优秀员工应有的素质。
在[工作单位名称]的这段时间里，[徒弟姓名]不仅取得了丰硕的成果，还积极参与公司组织的各项活动，为公司的文化建设贡献了自己的力量。
我相信，他一定会将这种积极向上的精神带到贵单位，为贵单位的发展贡献自己的力量。
综上所述，我强烈推荐[徒弟姓名]加入贵单位。
优秀师带徒申报材料
两人都是80后，师傅刘佳秋具有6年丰富的工作经验，是独当一面的行家里手，徒弟石立文则是2010年才毕业的学生。
由于徒弟初来乍到缺乏工作经验，刘佳秋对他重点采取理论结合实际的方法进行培养，要求他做到多看、多听、多想、多问、多看。
多看和多听就是要把规范中的东西应用到实际当中去，集思广益；多想和多问就是做事细致，认真落实好每一项工作，虚心好学，不要漏掉每一个细节。
在师傅的悉心指导下，徒弟石立文慢慢养成了一个好习惯：把每天已做和未做的事情都记录在本子上，时刻提醒自己记住每一个工作环节。
“细微之处见精神，凡事往往从小处着手，把小事做好才能成功”，这便是师傅对徒弟最基本、最真诚的教导。
徒弟石立文两年来一直在工作岗位上，恪尽职守，兢兢业业，敏而好学，不耻下问。
他说，最大的收获就是师傅教的一套“两心”、“三勤”的“学徒心法”，即对技能学习要专心、用心，实际操作要嘴勤、手勤和腿勤。
在师傅的耐心教导下，我学到了很多书本上学不到的东西，将理论相付诸实践，我从刚开始的懵懵懂懂变成现在的游刃有余。
多亏了我的师傅，让我在工作岗位上多学习多锻炼，多谢师傅的指导与帮助，让我不断成长。
作为一名青年职工要学的知识很多，要做的事情很多，要在工作中给自己定位，发挥一名青年员工应有的责任意识和奉献精神，加强自身学习，努力进取，为公司的发展奉献自己最大的力量！
师傅刘佳秋经常说起的一句话是这样的“要想给徒弟一杯水，师傅有一桶水、一缸水还远远不够，应该让自己成为一条滔滔奔腾的大河，因为只有不断学习充电，不断革新自己的知识结构和理念，才能适应飞速发
展的现代社会。
”。
优秀师徒申报主要事迹范文
优秀师徒申报主要事迹一、师傅基本信息姓名：XXX年龄：XX岁职务：XXXX工作经验：XX年二、徒弟基本信息姓名：XXX年龄：XX岁职务：XXXX工作经验：XX年三、师徒结对情况我与徒弟XXX结对已有XX年。
在这段时间里，我们共同努力，相互支持，取得了显著的成果。
四、师傅的指导内容和方式我的指导内容包括：专业技能、沟通技巧、团队协作、问题解决等方面。
我采取的方式是：定期沟通、针对性辅导、任务分配、共同参与项目等。
同时，我积极引导徒弟自主学习和思考，培养他的独立工作能力。
五、徒弟的学习成果和表现经过我的指导，徒弟XXX在专业技能、沟通技巧和团队协作等方面有了明显的提升。
他在工作中能够独立完成任务，遇到问题能够迅速解决。
此外，他还积极参与团队合作，为团队目标的实现做出了贡献。
六、师徒共同完成的项目或任务我们共同完成的项目包括：XXXX、XXXX等。
在这些项目中，我们紧密合作，相互支持，取得了良好的成果。
这不仅提高了我们的工作效率，也增强了我们的团队合作精神。
七、师徒在团队合作中的表现在团队合作中，我与徒弟XXX都能够积极与团队成员沟通协作，保持良好的工作关系。
我们共同参与团队讨论，为团队决策提供支持。
同时，我们也鼓励徒弟发挥自己的特长，为团队带来新的思路和方法。
八、师徒对团队的贡献和影响我和徒弟XXX在团队中起到了积极的推动作用。
我们通过自身的努力和协作精神，为团队带来了良好的工作氛围和成果。
我们的工作得到了领导和同事的认可和赞扬，也为其他师徒树立了榜样。
九、获得的荣誉和奖励由于我和徒弟XXX的优异表现，我们曾多次获得公司的优秀员工、优秀团队等荣誉。
此外，我们还获得了其他合作方的认可和奖励。
这些荣誉和奖励是对我们工作的肯定，也是我们继续努力的动力。
十、对未来的展望和计划未来，我们将继续保持优秀的工作表现，不断学习和进步。
我计划进一步加强对徒弟的专业技能和团队协作能力的培养，帮助他更好地适应公司的发展需求。
师带徒评优申请报告
一、引言尊敬的领导：为了全面贯彻落实国家关于技能人才队伍建设的战略部署，推动我单位师带徒工作的深入开展，提高徒弟的技能水平和综合素质，我们根据《师带徒工作管理办法》的相关要求，现将我单位师带徒评优申请报告如下：二、师带徒工作概述近年来，我单位高度重视师带徒工作，将其作为培养人才、传承技艺的重要途径。
通过建立健全师带徒制度，选拔了一批业务精湛、责任心强的师傅，与一批有潜力的徒弟结成师徒对子，形成了良好的传帮带氛围。
三、师徒结对情况1. 师傅介绍（1）姓名：XXX（2）岗位：XXX（3）专业技能：XXX（4）工作年限：XXX（5）师徒关系：XXX（2）姓名：XXX（3）岗位：XXX（4）专业技能：XXX（5）工作年限：XXX（6）师徒关系：XXX2. 徒弟介绍（1）姓名：XXX（2）岗位：XXX（3）专业技能：XXX（4）工作年限：XXX（5）师徒关系：XXX（2）姓名：XXX（3）岗位：XXX（4）专业技能：XXX（5）工作年限：XXX（6）师徒关系：XXX四、师带徒工作成效1. 师傅方面（1）师傅在传授技艺方面，注重理论与实践相结合，耐心指导徒弟，使徒弟在短时间内掌握了岗位所需技能。
（2）师傅以身作则，言传身教，徒弟在师傅的带领下，树立了良好的职业道德和职业素养。
（3）师傅积极参与师带徒活动，为徒弟提供学习、实践机会，促进徒弟全面发展。
2. 徒弟方面（1）徒弟在师傅的指导下，专业技能水平得到了显著提高，能独立完成工作任务。
（2）徒弟在思想道德、团队协作等方面取得了明显进步，成为单位的优秀青年员工。
（3）徒弟积极参加各类技能竞赛，取得了优异成绩，为单位赢得了荣誉。
五、评优申请理由1. 师傅方面（1）在师带徒工作中，师傅认真负责，耐心指导，为徒弟的成长付出了辛勤努力。
（2）师傅在传授技艺的同时，注重徒弟的全面发展，培养了一批高素质的青年人才。
（3）师傅积极参与师带徒活动，为单位的技能人才队伍建设做出了突出贡献。
优秀师带徒
优秀师带徒申报材料
杨金良是机电队一名电工，平时在工作中严格要求自己，在技术上精益求精，一丝不苟，认真负责。
2012年2月16日天气气温聚然下降，班前会一散，他就和两名电工拿上铁锹去维护一号井至技改井这一段的架空线杆。
由于冬季经常刮风，其中有一些线杆的根部裸露比较严重。
他就沿着线杆逐杆检查，发现有卡盘露出的立即掩埋。
虽然已是初春，但天气还是十分寒冷，再加上又刮着风，就更冷了，风夹着沙子吹的人眼睛都睁不开，他一声怨言也没有，为提前将任务完成，中午没有顾上休息饭也没吃，就这样一直干到下午五点多才将整个线路维护完。
因为工作认真踏实，得到了班组其他人员信赖，被推选为组长。
杨金良为了提升自己，报取了东北大学的大专班电气自动化专业学习，提升自己的理论素质学习。
2011年7月与新分配的大学生龚文强签订了师徒协议，作为师傅，杨金良并没有抱着教会徒弟，饿死师傅的保守观念。
而是将自己积攒的工作经验一点一滴的传授给徒弟。
作为徒弟的龚文强虽说是专业大学生毕业，毕竟工作经验少，还不能独自处理一些故障、问题。
通过一段时间的磨合，师傅传授工作经验，徒弟在将其中的工作原理、结构、性能给师傅讲明白，互相学习，使得师徒俩的技能都有了很大提高，徒弟如今也能独自处理一些问题，写起措施来也能够很顺利的完成了。
工厂优秀师徒申报材料范文
工厂优秀师徒申报材料范文《工厂优秀师徒申报材料》嘿，咱今天就来说说咱厂子里的一对超棒的师徒！先来讲讲师傅吧，那可是咱厂里的大能人呀！他技术那叫一个精湛，啥难题到他手里都能轻松搞定。
平时呢，他对工作那叫一个认真负责，就跟对待自己家的宝贝似的。
他这人还特别热心肠，不管谁遇到问题找他，他都乐呵呵地去帮忙，一点架子都没有。
再说说徒弟，这小伙子刚来的时候呀，啥都不懂，就像一张白纸。
但是他有股子好学的劲儿，整天跟在师傅屁股后面问这问那的。
师傅也不嫌他烦，总是耐心地给他讲解，手把手地教他。
他们俩在一起工作，那场面可有意思了。
师傅一边干活一边给徒弟讲解，徒弟呢，瞪大眼睛认真地听着，时不时还点点头。
有时候徒弟会犯些小错误，师傅也不生气，就笑着说：“哎呀，你这小子，可得长点心呀！”然后又重新教一遍。
记得有一次，厂里来了个特别难的任务，大家都有点犯愁。
这师徒俩可不含糊，主动请缨。
他们俩在车间里忙活了好几天，连饭都顾不上好好吃。
最后，嘿，还真就把任务给完成了，而且完成得特别漂亮！大家都对他们竖起了大拇指。
在师傅的教导下，徒弟进步那叫一个快呀！没多久就能独当一面了。
可徒弟没有忘记师傅的恩情，还是整天跟师傅在一起，有啥问题就请教。
师傅呢，也特别欣慰，看着徒弟成长，心里别提多高兴了。
这对师徒呀，不仅在工作上互相帮助，在生活中也是好得像一家人。
师傅会关心徒弟的生活情况，徒弟也会在师傅忙的时候帮忙照顾家里。
他们俩的故事在厂里都传开了，大家都特别羡慕他们的师徒情。
我觉得呀，他们就是咱厂子里的优秀师徒典范！他们的故事让我们看到了什么是真正的师徒情谊，什么是真正的传承和成长。
他们用自己的行动诠释了师傅的责任和徒弟的努力，他们让我们看到了在工厂这个大家庭里，人与人之间可以有这么深厚的感情和这么默契的配合。
我希望咱厂子里能有更多像他们这样的师徒，一起为工厂的发展贡献力量，一起创造更美好的未来！这就是我要给大家介绍的工厂优秀师徒，他们真的太棒啦！。
化工厂优秀师徒申报材料范文大全
化工厂优秀师徒申报材料范文大全English Answer：Outstanding Master-Apprentice Nomination.The nomination for the Outstanding Master-Apprentice Award is a testament to the exceptional bond shared between mentor and apprentice. This accolade recognizes the invaluable contributions of experienced professionals in guiding and nurturing the next generation of industry leaders. The following comprehensive范文provides a detailed guide to prepare a compelling nomination package that effectively showcases the exceptional qualities of a deserving master-apprentice pair.Crafting a Compelling Nomination.1. Showcase the Mentor's Exceptional Qualifications: Emphasize the mentor's extensive experience, technical expertise, and proven track record of success in theindustry. Highlight their ability to impart knowledge, inspire growth, and provide unwavering support to their apprentices.2. Demonstrate the Apprentice's Potential and Commitment: Describe the apprentice's exceptional aptitude, eagerness to learn, and unwavering commitment to the field. Provide specific examples of their contributions, initiatives, and achievements that exemplify theirpotential for future success.3. Quantify the Impact of the Mentorship: Provide concrete data and testimonials to demonstrate the tangible benefits of the mentorship relationship. Quantify the apprentice's growth in terms of skills acquired, challenges overcome, and career advancement.4. Highlight the Collaborative Approach: Emphasize the collaborative nature of the mentorship, where both mentor and apprentice actively contribute to the learning and growth process. Showcase how they work together to identify areas for improvement, set goals, and navigate challenges.5. Provide Supporting Documentation: Include letters of recommendation from colleagues, supervisors, and previous apprentices to corroborate the mentor's exceptionalabilities and the apprentice's promising potential. Consider attaching project reports, presentations, and other relevant materials that showcase their accomplishments.6. Proofread and Revise: Carefully review the nomination package to ensure clarity, accuracy, and adherence to the submission guidelines. Seek feedback from peers or mentors to refine the narrative and strengthen the application's impact.中文回答：优秀师徒申报表范文大全。
电厂好师优徒申报材料
电厂好师优徒申报材料1.引言1.1 概述概述部分的内容可以介绍电厂和师徒制度的基本概念、重要性以及本文的主要观点。
可以参考如下的内容进行书写：概述电厂作为能源供应的重要基础设施，在现代工业和生活中起着至关重要的作用。
为了满足不断增长的电力需求，电厂需要培养专业的人才来确保其可持续发展。
而师徒制度作为一种有效的教育和培训模式，已经被证明在各行业中都有着显著的优势和重要性。
电厂的优势在于其拥有大规模的发电设备和先进的技术，能够稳定地向社会提供电能。
然而，这种优势需要得到有效的传承和发展，以保证电厂的长期运行。
师徒制度的引入为电厂提供了一个独特的教育系统，让优秀的师傅将自己的经验和知识传授给新一代的学徒。
师徒制度对于培养电厂的优秀人才具有重要意义。
通过与经验丰富的师傅一起学习，学徒们可以更加系统地掌握发电设备的操作和维护技术，并且在实践中不断提升自己的能力。
师徒制度还能够培养学徒的责任感和团队合作精神，使他们逐渐融入到电厂的工作中，并具备独当一面的能力。
本文将重点探讨电厂好师优徒的申报材料内容和意义。
我们将详细阐述电厂的优势以及师徒制度在电厂中的重要性，并分析申报好师优徒的意义和未来发展的展望。
通过对电厂好师优徒的申报材料的撰写，我们希望能够进一步宣传和推广师徒制度在电厂领域的应用，同时鼓励更多的电厂参与到师徒制度的实施中来。
通过这样的努力，我们相信电厂的人才培养将得到更好的保障，电厂的发展也将迎来更加光明的未来。
1.2文章结构文章结构可以帮助读者更好地理解文章的内容和组织。
本文将按照以下结构进行展开：1. 引言1.1 概述1.2 文章结构1.3 目的2. 正文2.1 电厂的优势2.2 师徒制度的重要性3. 结论3.1 电厂好师优徒的申报意义3.2 未来发展展望在引言部分，我们首先会概述文章的主要内容和目的，以引起读者的兴趣。
然后，我们将介绍文章的结构，以帮助读者了解文章的整体布局和组织方式。
最后，我们明确文章的目的，即探讨电厂好师优徒的申报材料。
电厂电气优秀师徒事迹材料
电厂电气优秀师徒事迹材料以下是一个电厂电气优秀师徒事迹材料的详细范文模板，你可以根据实际情况进行修改和调整。
电厂电气优秀师徒事迹材料一、师傅简介[师傅姓名]，从事电厂电气工作[具体年限]，具有丰富的理论知识和实践经验。
在工作中，他/她一直以身作则，对待工作认真负责，积极主动地解决各种技术难题，为电厂的安全稳定运行做出了重要贡献。
二、徒弟简介[徒弟姓名]，[入职时间]进入电厂工作。
在师傅的指导下，他/她努力学习，不断提高自己的专业技能，现已成为电厂电气部门的技术骨干。
三、优秀师徒事迹1.言传身教，传承技艺：师傅以身作则，通过实际操作向徒弟传授专业知识和技能。
在工作中，师傅耐心解答徒弟的问题，并引导徒弟独立思考，培养其解决问题的能力。
2.制定计划，逐步引导：师傅根据徒弟的实际情况，为其制定了详细的培训计划。
通过由浅入深的方式，逐步引导徒弟掌握电气专业知识。
3.实践中提升，注重细节：在实际工作中，师傅注重培养徒弟的实践能力。
他/她要求徒弟严格按照操作规程进行作业，注重细节，从而提高工作的质量和效率。
4.共同进步，相互学习：师徒之间不仅是传授和学习的关系，更是相互促进、共同进步的伙伴。
在工作中，他们相互学习，取长补短，共同提高。
5.成绩斐然，荣获表彰：在师徒的共同努力下，徒弟的专业技能得到了显著提升，多次在电厂的技能竞赛中取得优异成绩。
师徒二人也因此受到了电厂的表彰和奖励。
四、总结[师傅姓名]和[徒弟姓名]是电厂电气部门的优秀师徒代表。
他们通过言传身教、实践指导等方式，为电厂培养了优秀的技术人才。
他们的事迹值得我们学习和借鉴，为电厂的发展贡献更多的力量。
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公司优秀师徒申报材料篇一：优秀师徒事迹材料优秀师徒事迹材料时光飞逝，不知不觉中，我已经工作半年多。
回望过去，有很多奔波与艰辛，但更多的是感动、欣慰与收获。
XX年7月，我有幸结识了师父孟处。
从此开始了我们师徒之谊和职业生涯，积极投身于工程施工工作中去。
师父孟凡华是一个专业技能过硬、严谨负责、乐于奉献的人，他始终以高昂的工作热情和积极的工作态度投身于祖国的水电建设事业中。
现在一公司任新疆片区业务常任总经理，是项目部水电行业的带头人。
他拥有一级建造师等专业高级证书与资质。
他熟悉水电行业的各种施工工艺及业务拓展。
我很佩服他的专业素养以及做人处事的原则；工作中他是我的专业指导老师，在生活上，他也丝毫没有领导的架子，与我们新员工经常谈心聊天，了解我们的工作状态；他的一言一行都深深影响了我的学习态度，激发了我的工作热情。
在他的带领下，为公司培养出了一批又一批的高素质、精专业的技术人员与管理人员。
XX年7月经公司短暂的培训后，我来到新疆二塘沟水库项目部；在不久后与孟处签订了师徒合同；为了解我的个人特长与爱好，孟处经常找我谈心聊天；为使我尽快适应水电施工的环境以及挑战好工作的心态，孟处也经常对我进行开导；后来，他根据我的个性，专门制定了一项培养计划与目标；师父带我深入施工现场，并认真的给我讲解施工工艺理论规范以及二塘沟水库的施工方案；对于学习成绩优异的我，希望在学习理论知识的过程中得到师父的肯定；师父也经常不失时机的对我的努力给予鼓励与表扬；这也让我有了更大的动力去学习施工技术。
在经过一段时间的学习后，我了解到了工地施工中的重点、难点，并认真的拟定工作计划之后，师父把我安排到现场技术员的岗位上，来协助他更好的管理好整个工地的施工；我力求做好自己的本职工作，把工地现场的情况及时有效的报告给师父，并耐心的接受师父的各项任务。
其中有几件事是与师父共同完成的令我记忆深刻。
1.在XX年7月来到二塘沟水库项目部，正值二塘沟的雨季；有一次，山里开始降大雨；师父就赶紧带领我来到工地现场，让我协助他指挥河床段几台岩心钻机的搬迁；我们与工人齐力将钻机搬到河床的高位处，并且给当天值班的所有工作人员及时分发了救生衣；到了临近夜间，果然大量的流水冲破河堤蔓延开来；这是一次比较大的洪水，幸亏师父及时的指导才大大的降低了我们工地施工材料的损失以及保证了施工人员的安全。
由此，我也深深的佩服师父的施工经验与处理事情的机智果断。
2.再一次深深印入我脑海的就是在10月份抢工期的事情了；当时，中国水电十五局的大坝沥青心墙开始浇筑；但我们左右岸靠近河床大坝的帷幕灌浆还没有完工，面临着十五局非常强势的逼人态度；师父果断下达了保质量、要进度的抢工期的命令；我单独负责右岸边坡灌浆工程的监督；师父给我交代了工程质量与进度的任务之后；我也非常认真的指导现场施工员们的施工并且主动去找监理协商灌浆施工验收过程中的各项事宜，以确保工人们在完成一项任务之后能立即得到监理的检验从而减少不必要的时间浪费。
在经过了为期半个月的高强度工程施工，终于我们成功提前完成了边坡高程1437以下的所有灌浆施工与检查；各级领导对这次抢工期的成功也给予了肯定。
工作中我虚心好学，做事认真，每次都能认真记录，仔细体会，主动请教，并开动脑筋，大胆创新，不断提出改进现场施工的工作方法，并付之于实践，随时接受师父的检查与考核，并虚心听取师父的改进意见，从而使自己的业务水平不断得到提高。
与师父相处的这段时间，我成长了许多，无论是在专业技能方面还是心理方面。
经过坚持努力，我已经掌握了基本的业务技能，熟悉了灌浆施工的工艺技术；现在，我能准确及时有效的与现场施工人员做好技术交底，能很好的与现场值班监理做好工作沟通，能利用CAD制图软件轻松熟练的绘制工程所需的材料与图纸，能处理施工过程中的一般性孔故，了解了工程竣工过程中资料的整理与递交流程等。
在与师父共同合作的日子里，我不断的成长，收获了成熟与稳重，懂得了静心思考与全面分析，养成了严谨的工作作风。
为我今后的工作打下了良好的基础。
最后，再次感谢公司给了我这样一个平台，让我结识了这样一位优秀的师父；感谢师父一年来的教导和帮助；我也坚信我们是最强师徒组合！整理人：时间：篇二：优秀师徒事迹材料优秀师徒事迹材料时光飞逝，不知不觉中，我已经工作半年多。
回望过去，有很多奔波与艰辛，但更多的是感动、欣慰与收获。
XX年7月，我有幸结识了师父孟处。
从此开始了我们师徒之谊和职业生涯，积极投身于工程施工工作中去。
师父孟凡华是一个专业技能过硬、严谨负责、乐于奉献的人，他始终以高昂的工作热情和积极的工作态度投身于祖国的水电建设事业中。
现在一公司任新疆片区业务常任总经理，是项目部水电行业的带头人。
他拥有一级建造师等专业高级证书与资质。
他熟悉水电行业的各种施工工艺及业务拓展。
我很佩服他的专业素养以及做人处事的原则；工作中他是我的专业指导老师，在生活上，他也丝毫没有领导的架子，与我们新员工经常谈心聊天，了解我们的工作状态；他的一言一行都深深影响了我的学习态度，激发了我的工作热情。
在他的带领下，为公司培养出了一批又一批的高素质、精专业的技术人员与管理人员。
XX年7月经公司短暂的培训后，我来到新疆二塘沟水库项目部；在不久后与孟处签订了师徒合同；为了解我的个人特长与爱好，孟处经常找我谈心聊天；为使我尽快适应水电施工的环境以及挑战好工作的心态，孟处也经常对我进行开导；后来，他根据我的个性，专门制定了一项培养计划与目标；师父带我深入施工现场，并认真的给我讲解施工工艺理论规范以及二塘沟水库的施工方案；对于学习成绩优异的我，希望在学习理论知识的过程中得到师父的肯定；师父也经常不失时机的对我的努力给予鼓励与表扬；这也让我有了更大的动力去学习施工技术。
在经过一段时间的学习后，我了解到了工地施工中的重点、难点，并认真的拟定工作计划之后，师父把我安排到现场技术员的岗位上，来协助他更好的管理好整个工地的施工；我力求做好自己的本职工作，把工地现场的情况及时有效的报告给师父，并耐心的接受师父的各项任务。
其中有几件事是与师父共同完成的令我记忆深刻。
1.在XX年7月来到二塘沟水库项目部，正值二塘沟的雨季；有一次，山里开始降大雨；师父就赶紧带领我来到工地现场，让我协助他指挥河床段几台岩心钻机的搬迁；我们与工人齐力将钻机搬到河床的高位处，并且给当天值班的所有工作人员及时分发了救生衣；到了临近夜间，果然大量的流水冲破河堤蔓延开来；这是一次比较大的洪水，幸亏师父及时的指导才大大的降低了我们工地施工材料的损失以及保证了施工人员的安全。
由此，我也深深的佩服师父的施工经验与处理事情的机智果断。
2.再一次深深印入我脑海的就是在10月份抢工期的事情了；当时，中国水电十五局的大坝沥青心墙开始浇筑；但我们左右岸靠近河床大坝的帷幕灌浆还没有完工，面临着十五局非常强势的逼人态度；师父果断下达了保质量、要进度的抢工期的命令；我单独负责右岸边坡灌浆工程的监督；师父给我交代了工程质量与进度的任务之后；我也非常认真的指导现场施工员们的施工并且主动去找监理协商灌浆施工验收过程中的各项事宜，以确保工人们在完成一项任务之后能立即得到监理的检验从而减少不必要的时间浪费。
在经过了为期半个月的高强度工程施工，终于我们成功提前完成了边坡高程1437以下的所有灌浆施工与检查；各级领导对这次抢工期的成功也给予了肯定。
工作中我虚心好学，做事认真，每次都能认真记录，仔细体会，主动请教，并开动脑筋，大胆创新，不断提出改进现场施工的工作方法，并付之于实践，随时接受师父的检查与考核，并虚心听取师父的改进意见，从而使自己的业务水平不断得到提高。
与师父相处的这段时间，我成长了许多，无论是在专业技能方面还是心理方面。
经过坚持努力，我已经掌握了基本的业务技能，熟悉了灌浆施工的工艺技术；现在，我能准确及时有效的与现场施工人员做好技术交底，能很好的与现场值班监理做好工作沟通，能利用cad制图软件轻松熟练的绘制工程所需的材料与图纸，能处理施工过程中的一般性孔故，了解了工程竣工过程中资料的整理与递交流程等。
在与师父共同合作的日子里，我不断的成长，收获了成熟与稳重，懂得了静心思考与全面分析，养成了严谨的工作作风。
为我今后的工作打下了良好的基础。
最后，再次感谢公司给了我这样一个平台，让我结识了这样一位优秀的师父；感谢师父一年来的教导和帮助；我也坚信我们是最强师徒组合！整理人：时间：篇二：优秀师徒事迹材料优秀师徒事迹材料师傅：钟立新徒弟：梁燕弟钟立新老师和梁燕弟老师自XX年9月结为师徒以来，双方均能切实履行职责，积极投身教育事业，效果明显，成绩显著。
指导老师钟立新能热爱祖国，忠诚人民的教育事业，严格遵守小学教师职业道德规范、坚持教书育人，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献。
小学英语高级教师，市头小学英语教学骨干。
从事教学工作严谨，业务素质高。
熟悉小学英语课程标准，胜任并能指导循环教学，教学态度认真，教学功底扎实，教学风格鲜明，富有特色，所上的课得到同行和所任教班级学生及家长的好评。
每年所任教的班级成绩均达到优秀档次，指导学生参加学科竞赛也获得不少奖项。
如：指导梁家杰同学参加英语风采大赛获镇三等奖。
另外，钟立新老师还具有较强的科研能力，能积极参与学校英语课题研究。
钟老师在自己不断成长的同时，能主动关心、帮助、带领组内的年轻教师共同进步。
XX年与青年教师梁燕弟订立了师徒合同。
为使梁老师尽快适应课堂教学工作，钟立新老师能全身心、无保留地给予教学理论和方法上的指导。
每学期开学初，双方都能认真研究教材，共同制定教育教学计划，确定教学进度，精心安排教学内容，分析教材的重点、难点，并认真拟订备课、听课的计划和要求。
规定了固定的时间，讨论课堂结构、设计教学方案、交流备课心得。
根据英语学科特点，坚持每月听课制，每次听课后，双方能及时交换意见，钟老师能耐心地帮助梁老师认真总结成功经验，并从多媒体课件的制作、教具的演示顺序和方法、过渡性、设问性语言的设计、课堂练习的编写和布置等方方面面加以分析，手把手地指导，从而改进梁老师的教育教学方法，提高梁老师的实际教学工作的能力。
梁燕弟老师虚心好学，做事认真，非常珍惜每一次的听课观摩机会，每次都能认真记录，仔细体会，主动请教，并开动脑筋，大胆创新，不断提出改进课堂教学的新方法，并付之实践，随时接受指导老师的听课检查，虚心听取指导老师的改进意见，从而使自己的教学水平不断得到提高。
她们除了相互听课外，还主动共同听取其他老师的上课，借鉴经验，取长补短。
不断修正自己的教学方案和教学方法。
经过坚持努力，梁燕弟老师日渐成熟，现已能胜任小学英语教学工作，教育教学成绩突出。
在新课改面前，梁老师大胆尝试，迅速转变观念，已走在了新课改的前列。
积极参加新课改各种培训和朗文英语教育培训，不断充实自己，梁老师认为只有不断的学习，才能实现一个又一个的梦想。