团课:如何发挥团员的先锋模范作用学习资料
团课_如何发挥团员的先锋模范作用
团课_如何发挥团员的先锋模范作用团课是团队训练的一种形式,它的意义在于通过团队活动的方式,提升团员之间的沟通、合作、协调能力,进而提高整个团队的执行力和战斗力。
在团课中,团员的先锋模范作用尤为重要,他们能够在示范、引领方面发挥出举足轻重的作用。
如何发挥团员的先锋模范作用呢?首先,要有“以身作则”的意识。
所谓“以身作则”,即在行动上先行前进,以实际行动影响他人。
领导团队的人员,要做到言传身教。
他们要率先投入训练,参与各项团队活动,积极贡献,在团队拓展、团结、协调等方面做好表率。
只有成为自己要求别人成为的那种人,才能够更好地影响团队中其他成员。
其次,要有细致的关怀和指导。
团队中成员之间不同年龄、不同性格、不同背景,他们在面对团队活动过程中发现不同的问题,建立不同的困扰。
为此,需要团队的带领者,密切关注团员的表现和反应,对他们提供针对性的指导和建议。
对于表现出色的、敢于尝试新事物的团员,要适时表扬,并督促他们不断发扬优秀的特点,助力团队战斗力的增强。
再次,要有坚韧不拔的毅力。
在团队活动中,往往需要比平时更多的毅力、更坚强的意志。
团队的带领者必须时刻保持积极乐观的态度,依靠自己的毅力和信念,带领团队克服各种新的挑战。
他们要学会面对困难,总结教训,把失误转化为宝贵的经验,不断提高自身的综合素质。
只有通过自身的不断努力,才能够推动团队在各种环境下继续前进。
团队是一个群体,只有整个团队的战斗力得到提升,团队才能够更好地完成自己的使命。
通过利用团课这种形式,发挥团员的先锋模范作用,能够增强团队的凝聚力和向心力,让团队成员更加融洽、团结,共同奋斗、共享荣耀。
团课讲稿两篇(完整版)
团课讲稿两篇团课讲稿两篇团课讲稿两篇一、共青团走过的光辉历程中国共产主义青年团自诞生以来,在中国共产党的领导下,不断发展壮大,团结和带领全国各族青年,始终站在革命、建设和改革的前列,在建立新中国,确立和巩固社会主义制度,发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用,为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。
八十多年来,中国共青团走过了光辉的历程。
1919年五四运动爆发,标志着中国新民主主义革命的兴起。
从五四运动开始,中国青年作为社会进步群体,在马列主义影响下,投入彻底的不妥协的反帝反封建斗争中,并在这场斗争中发挥了先锋作用。
继上海青年团早期组织成立后,1920年秋至1921年春,北京、武汉、广州、长沙等地的革命青年分别在李大钊、董必武、谭平山、毛泽东等人的领导下,也在当地建立了社会主义青年团的早期组织。
在中国共产党的领导下,1922年5月5日,中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州市东园隆重开幕。
至此,中国的青年团组织实现了思想上、组织上的完全统一,中国青年运动从此有了自己的核心,开始进入了崭新的阶段。
在中国共产党的领导下,中国社会主义青年团积极投入了反对帝国主义和北洋军阀的斗争。
1925年1月26日至30日在上海召开第三次全国代表大会。
会上青年团正式更名为“中国共产主义青年团”。
团组织以崭新的姿态投入到革命斗争中。
1926年5月,以共产党员、共青团员为骨干的叶挺独立团先行出征,7月9日,国民革命军正式出师北伐,埋葬北洋军阀统治的大决战以摧枯拉朽之势,全面展开。
各地共青团组织带领青年参加北伐军、支持北伐军,用无数光荣的战绩,在中国青年运动史上谱写了瑰丽的篇章。
1927年4月12日,以蒋介石为代表的国民党右派悍然发动了反革命政变。
大革命遭受了严重挫折。
在党的统一领导下,各地共青团组织带领团员青年勇敢的加入到创建革命根据地的战斗行列中,青春的战旗在各个革命根据地也高高地扬起。
共青团五大以后,在国民党统治区以学生运动为先导的青年运动日趋活跃,共青团组织也得到很快的恢复和发展;在革命根据地,随着地域的扩大,共青团组织也迅速壮大,到1930年10月,根据地团员数量达到10万人。
团课试题及答案
团课试题及答案### 团课试题及答案#### 一、选择题(每题2分,共10分)1. 中国共青团的成立时间是:- A. 1921年- B. 1922年- C. 1949年- D. 1953年答案:B2. 中国共青团的性质是:- A. 群众性青年组织- B. 政治性青年组织- C. 学术性青年组织- D. 娱乐性青年组织答案:A3. 共青团的基本任务包括:- A. 组织青年学习科学文化知识- B. 引导青年参与社会服务- C. 培养青年的社会主义核心价值观- D. 所有选项答案:D4. 下列哪项不是共青团的组织原则:- A. 民主集中制- B. 个人服从组织- C. 少数服从多数- D. 组织服从个人答案:D5. 共青团员的权利包括:- A. 参加团的有关会议和活动- B. 对团的工作提出建议和意见- C. 接受团的教育和培训- D. 所有选项答案:D#### 二、填空题(每空1分,共10分)6. 中国共青团的全称是________。
答案:中国共产主义青年团7. 共青团的组织生活主要包括________和________。
答案:团员大会,团小组会8. 共青团员应具备的基本素质包括________、________和________。
答案:政治觉悟,道德品质,专业能力9. 共青团的组织结构包括________、________和________。
答案:团中央,团省委,团市委10. 共青团的入团誓词是:“我志愿加入中国共产主义青年团,________,________,为共产主义事业而奋斗。
”答案:遵守团的章程,执行团的决定#### 三、简答题(每题5分,共10分)11. 简述共青团的“三会一课”制度。
答案:共青团的“三会一课”制度指的是团员大会、团小组会、团支部委员会和团课。
团员大会是团的基层组织的最高权力机构;团小组会是团小组内部的会议,讨论和解决小组内部的问题;团支部委员会是团支部的领导机构,负责团支部的日常工作;团课是团组织对团员进行政治思想教育的一种形式。
高级团课考试试题及答案
高级团课考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 共青团的全称是什么?A. 中国共产主义青年团B. 中国青年团C. 中国共青团D. 中国青年联合会答案:A2. 中国共青团成立于哪一年?A. 1919年B. 1922年C. 1925年D. 1949年答案:B3. 共青团的组织原则是什么?A. 民主集中制B. 集中制C. 民主制D. 分散制答案:A4. 共青团的团歌是什么?A. 《光荣啊,中国共青团》B. 《我们是共产主义接班人》C. 《共青团员之歌》D. 《青年进行曲》答案:A5. 共青团的团旗是什么颜色?A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案:A6. 共青团的团徽由哪些元素组成?A. 五角星、齿轮、麦穗B. 五角星、齿轮、镰刀C. 五角星、齿轮、锤子D. 五角星、麦穗、镰刀答案:A7. 共青团的团歌歌词中“我们是五月的花海”的下一句是什么?A. 用青春拥抱时代B. 用青春拥抱未来C. 用青春拥抱梦想D. 用青春拥抱希望答案:A8. 共青团员的年龄范围是多少?A. 14至28岁B. 14至30岁C. 15至28岁D. 15至30岁答案:A9. 共青团员的基本任务是什么?A. 学习科学文化知识B. 参与社会实践活动C. 为共产主义事业而奋斗D. 以上都是答案:D10. 共青团员的权利包括哪些?A. 选举权和被选举权B. 参与团的会议和活动C. 对团的工作提出建议和意见D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 共青团员应具备哪些基本条件?A. 年满14周岁B. 承认团的章程C. 愿意参加团的工作D. 愿意为共产主义事业奋斗答案:BCD2. 共青团员应履行哪些义务?A. 学习团的基本知识B. 积极参加团的活动C. 遵守团的纪律D. 完成团组织交给的任务答案:ABCD3. 共青团员的权利包括哪些?A. 选举权和被选举权B. 参加团的会议和活动C. 对团的工作提出建议和意见D. 监督团的工作答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织。
推动团员发挥先锋队、突击队作用上 做法机制
共青团是中国共产党的助手和后备军,是中国特色社会主义事业的重要组成部分。
在推动团员发挥先锋队、突击队作用方面,可以采取以下做法和机制:
1. 加强思想引领。
通过开展主题团日、团课、理论学习等形式,加强对团员的思想引领,引导团员树立正确的世界观、人生观、价值观,增强团员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
2. 制定明确的目标和计划。
制定具体的目标和计划,明确团员应该发挥的作用和责任,让团员有方向、有目标地去努力。
3. 建立考核评价机制。
建立科学的考核评价机制,对团员的思想政治表现、工作业绩、社会实践等方面进行全面考核,激励团员争先创优、发挥模范带头作用。
4. 创新活动载体。
通过开展志愿服务、创新创业、科技竞赛等形式多样的活动,为团员提供展示自我、锻炼能力的平台,激发团员的积极性和创造力。
5. 加强组织建设。
加强团的组织建设,完善组织架构,加强干部队伍建设,提高团组织的凝聚力和战斗力。
6. 发挥团员的主体作用。
尊重团员的主体地位,鼓励团员参与组织活动和决策,增强他们的责任感和使命感。
7. 加强与社会各界的联系与合作。
加强与政府、企业、社会组织等各方面的联系与合作,为团员提供更多的实践机会和平台,促进团员在实践中成长。
总之,推动团员发挥先锋队、突击队作用需要从思想引领、目标计划、考核评价、活动载体、组织建设等多方面入手,形成合力,共同推动团员队伍的建设和发展。
团校学习资料1---团课
(八)团员的权利和义务
1、 团员享有下列权利: 团员享有下列权利: (1)参加团的有关会议和团组 织开展的各类活动,接受团组 织开展的各类活动, 织的教育和培训。 织的教育和培训。 在团内有选举权、 (2)在团内有选举权、被选举 权和表决权。 权和表决权。
……
团的任何一级组织或个人都无权 剥夺团员的权利。 剥夺团员的权利。
四、入团志愿书怎样写
1、称谓:“敬爱的团组织” 、称谓: 敬爱的团组织” 2、第一句:我志愿加入中国共产主义青年团。 、第一句:我志愿加入中国共产主义青年团。 3、第一段:谈谈你对共青团的认识。(包括团的 、第一段:谈谈你对共青团的认识。 性质、奋斗目标和基本任务等。 性质、奋斗目标和基本任务等。) 4、第二段:介绍自己的详细情况。列出优点和存 、第二段:介绍自己的详细情况。 在的不足之处(缺点) 找出自己与团员的差距, 在的不足之处(缺点),找出自己与团员的差距, 提出今后改正的决心。 提出今后改正的决心。 5、第三段:写出,假如你被批准加入共青团组织, 、第三段:写出,假如你被批准加入共青团组织, 你将会怎样做, 你将会怎样做,怎样努力保持自己的优势和先进 反之,假如不被批准,你将会怎样做, 性;反之,假如不被批准,你将会怎样做,怎样 继续努力提高自己,靠拢团组织。 继续努力提高自己,靠拢团组织。 6、最后写上申请人的名字和申请日期。 、最后写上申请人的名字和申请日期。
(五)团歌《光荣啊,中国共青团》 团歌《光荣啊,中国共青团》
我们是五月的花海,用青春拥抱时代, 我们是五月的花海,用青春拥抱时代, 我们是初升的太阳,用生命点燃未来。 我们是初升的太阳,用生命点燃未来。 五四的火炬,唤起了民族的觉醒, 五四的火炬,唤起了民族的觉醒, 壮丽的事业,激励着我们继往开来。 壮丽的事业,激励着我们继往开来。 光荣啊,中国共青团, 光荣啊,中国共青团, 光荣啊,中国共青团! 光荣啊,中国共青团! 母亲用共产主义为我们命名, 母亲用共产主义为我们命名, 我们开创新的世界! 我们开创新的世界!
团课教育增强团员意识争做先锋模范
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1、共青团是中共的助手和后备军。 2、共青团是社会主义现代化建设中的生力军和突击队。 3、共青团是军队工作的重要智慧和力量源泉。
团课教育:增强团员意识 争做先锋模范
二、军队共青团的主要职责和基本制度
〔一〕共青团的组织机构 从中央到基层的组织系统 即:共青团中央委员会------共青团省,直辖市,自治区委员会-------共青团地市委员会------共青 团县〔市〕委员会------共青团基层委员会〔或总支部〕---------共青团支部。团的指导机关,在全 国是团的代表大会和它产生的中央委员会。
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二、军队共青团的主要职责和基本制度 〔二〕军队院校共青团组织的主要职责
一、团委的主要职责 二、团支部的主要职责 三、团的根本制度
团课教育:增强团员意识 争做先锋模范
三、军校学员如何发挥好团员的先锋模范作用
〔一〕找准角色,认清肩负职责 〔二〕政治坚决,锤炼高尚品德 〔三〕勤学苦训,练就过硬素质 〔四〕率先垂范,促进共同进步
团课教育:增强团员意识 争做先锋模范
一、共青团的开展历程和地位作用 〔一〕共青团的开展历程
第一时期期是新民主主义青年团时期 第四时期是中国共产主义青年团时期
团课教育:增强团员意识 争做先锋模范
一、共青团的开展历程和地位作用 〔二〕共青团的地位作用
团课教育增强团员意识争做先 锋模范
增强团员意识 争做先锋模范
科 目: 增强团员意识 争做先锋模范 目 的:通过学习使同志们理解共青团的开展历程以及地位和作用,掌握军队共青团的职责和制 度,为下一步连队团支部建立打下良好地根底。
时 间:约45分钟 主要内容:一、共青团的开展历程和地位作用 二、军队共青团的主要职责和根本制度 三、军校学员如何发挥好团员的先锋模范作用 要 求:认真听讲,做好笔记,积极讨论,大胆发言
团课_如何发挥团员的先锋模范作用
知识回顾 Knowledge Review
祝
• 希望青年团员要坚定自己的决心和信 心,勤于学习、善于创造、甘于奉献
“四点要求”
• 要求青年团员要学会从书本中、课堂中、 现实中和实践中学习知识
• 要求青年团员在学习的过程中要讲究学习 方法,学会思考、学会学习
• 要求青年团员要坚持学习,要将学习像一 日三餐一样当做一种习惯坚持下去
• 第三,注意个人素质和修养。如:遵守校纪校规、 团纪团规、仪表仪容符合中学生要求、不乱扔纸 屑等。在班级、学校、社会上应该是一身正气, 是大家学习的楷模。
• 第四,学生团员要用自己的实际行动和工作影响 来带动同学们共同进步。现在有的学生团员只能 独善其身,不会做工作或不善于做群众工作,认 为只要自己管好自己就行了,这是不符合团员要 求的。作为一名学生团员,不仅要保持自己的先 进性,同时要用先进性来带动工作,使自己在不 断进步的同时,坚持与同学共勉,互帮互学,共 同进步。
如何发挥团员的先锋模范作用
2015年4月9日
什么是团员?中国共青团的由来
• 团员在大陆指共产主义青年团的成员。服从于共产党的领导,信 仰共产主义,是次于共产党员的共产主义者,是共产主义青年团 的成员之一,和对共产党员的要求一样,要求共青团员有先锋模 范作用。
• 中国共青团于1922年5月成立 1920年8月,上海共产主义小组首 先在上海创建了社会主义青年团。在此之后,其他地方的共产主 义小组在筹备建党的同时也在当地建立了社会主义青年团组织。
例如:经常与同学交流学习经验,不保留,乐于
帮助后进的同学;发现同学生活上有困难时,热 情给予帮助;同学思想上有疙瘩时,注定给以开 到;遇到个人与同学利益发生冲突时,应先人后 己…...诸如此类看似微不足道的事情,但却是学 生团员应该充分发挥先锋模范作用的地方。
团课策划书活动内容3篇
团课策划书活动内容3篇篇一《团课策划书活动内容》一、活动主题“青春奋进,团课同行”二、活动目的通过团课活动,增强团员意识,提高团员素质,促进团员之间的交流与合作,激发团员的积极性和创造力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体团员六、活动内容1. 理论学习邀请专业老师或优秀团员进行团的基本知识、历史和理论的讲解,包括团章、团徽、团旗的含义和意义,共青团的发展历程等,帮助团员深入了解共青团。
2. 主题讨论组织团员围绕“如何做一名合格的共青团员”“青春的使命与担当”等主题进行讨论,鼓励团员们积极发言,分享自己的观点和想法,促进思想碰撞和交流。
3. 案例分析选取一些优秀团员的事迹或与共青团相关的案例,进行深入分析和讨论,引导团员从案例中学习经验和教训,激发团员的奋斗精神和责任感。
4. 团队建设活动开展一些团队合作的游戏或活动,如拔河比赛、接力赛跑等,增强团员之间的默契和团队合作能力。
5. 实践活动组织团员参与志愿服务、社会实践等活动,让团员在实践中践行共青团的精神和使命,提高团员的社会责任感和实践能力。
七、活动流程1. 开场致辞,介绍活动目的和流程。
2. 进行理论学习环节。
3. 开展主题讨论和案例分析。
4. 进行团队建设活动。
5. 组织实践活动。
八、活动预算主要包括邀请老师的费用、活动道具的费用、实践活动的费用等,预计总费用为[具体金额]。
九、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作,包括场地布置、资料准备等。
2. 活动中要注意安全,避免发生意外事故。
3. 要积极调动团员的积极性和参与度,确保活动的效果。
篇二《团课策划书活动内容》一、活动主题“青春向党,奋斗强国”二、活动目的通过团课活动,增强团员的责任感和使命感,提高团员的思想政治素质,激发团员的奋斗精神和创新意识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体团员六、活动内容1. 理论学习邀请专业老师或优秀团员进行党的理论知识讲解,包括党的历史、党的路线方针政策等,让团员们深入了解党的光辉历程和伟大成就,增强对党的信仰和忠诚。
_团课笔记_
萌芽团校教案人生的政治道路上有三件大事:入队、入团、入党。
当我们告别了十四岁,就站到了青天的门槛之前,这时候每一个在政治上追求进步的同学,就应该考虑怎样跨下这第二个阶梯——加入共青团了。
要加入共青团不是一件随心所欲的事情,是要经过充分的准备和锻炼的,首先要了解共青团,其次要学习共青团员,再次是要紧跟共青团组织,如果在思想和行动上都这样做了,共青团的大门就会向你敞开。
因此,希望学员们在我们有限的团校学习时间里,认真学习共青团的知识,为早日入团打好扎实的基础。
第一讲共青团的光辉历史做一名共青团员是光荣的,这不仅是团的性质和历史使命决定的,还因为中国共产主义青年团是一个有着光荣历史的革命传统的青年组织。
对于争取早日成为一名光荣的共青团员的我们来说,学习共青团的光荣历史,回顾共青团的光辉战斗历程,了解革命前辈的英雄业绩,是十分重要的。
一、教学目的要求了解共青团创建的时间、地点和主要创始人,了解团组织名称的演变过程,建团初期团的性质和指导思想,各次代表大会的概况和意义。
二、重点、难点重点:共青团的创建及发展过程。
难点:团的性质及指导思想。
三、板书(一)共青团的创建过程1、1920.8.22 上海社会主义青年团2、1922.5.5 中国社会主义青年团一大在广州召开。
(二)共青团的发展过程1、1923年二大——确立党团关系2、1925年三大——改名为“中国共产主义青年团3、1927年四大(三)共青团的不断完善过程1、1949年4月中国新民主主义青年团一大书记:冯文彬机关刊物《中国青年》2、1935年团的二大书记:胡耀邦3、1957年三大——改名为“中国共产主义青年团”(四)共青团遭受浩劫和重获新生1、1978年十大2、1982年十一大提出“四有新人”3、1988年十二大要求团员成为改革开放的积极力量(五)共青团的光荣传统1、始终站在社会变革的前列,做革命和建设事业的突击队。
2、代表和维护青年利益,为青年的成长和发展提供切实有效的服务。
团课比赛试题及答案
团课比赛试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 中国共产主义青年团的简称是什么?A. 共青团B. 青年团C. 共青团D. 团组织答案:A2. 中国共产主义青年团成立于哪一年?A. 1919年B. 1920年C. 1922年D. 1949年答案:C3. 共青团的组织原则是什么?A. 民主集中制B. 集中统一制C. 民主统一制D. 集中民主制答案:A4. 共青团的最高权力机构是什么?A. 全国代表大会B. 中央委员会C. 地方委员会D. 基层组织答案:A5. 共青团的团旗是什么颜色?A. 红色B. 黄色C. 蓝色D. 绿色答案:A6. 共青团的团歌是什么?A. 《共青团员之歌》B. 《国际歌》C. 《我们是共产主义接班人》D. 《青春之歌》答案:C7. 共青团的团员年龄范围是多少?A. 14-30岁B. 14-28岁C. 16-30岁D. 16-28岁答案:B8. 共青团的基本任务是什么?A. 培养青年成为社会主义建设者和接班人B. 组织青年开展文化娱乐活动C. 领导青年进行政治斗争D. 组织青年进行经济建设答案:A9. 共青团的团员应该具备哪些基本条件?A. 年满14周岁,拥护团的章程B. 年满16周岁,拥护党的领导C. 年满18周岁,拥护社会主义制度D. 年满20周岁,拥护共产主义理想答案:A10. 共青团的团员有哪些义务?A. 学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系B. 积极参加团的活动C. 遵守团的纪律D. 所有上述选项答案:D二、填空题(每空2分,共20分)11. 共青团的组织生活主要包括________、________和________。
答案:团员大会,团小组会,团课12. 共青团的团员享有的权利包括________、________和________。
答案:选举权,被选举权,表决权13. 共青团的团员应该积极参加________,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
共青团员考试题库及答案
共青团员考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 中国共产主义青年团的简称是什么?A. 中共青年团B. 共青团C. 共青团D. 共产主义青年团答案:B2. 共青团的成立时间是?A. 1919年B. 1920年C. 1921年D. 1922年答案:D3. 共青团的组织原则是什么?A. 民主集中制B. 集中制C. 民主制D. 集中民主制答案:A4. 共青团员的年龄上限是多少?A. 28岁B. 30岁C. 35岁D. 40岁5. 共青团的奋斗目标是什么?A. 为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗B. 为实现共产主义而奋斗C. 为实现社会主义现代化而奋斗D. 为实现全面建设社会主义现代化国家而奋斗答案:A6. 共青团员的基本义务包括?A. 学习科学文化知识B. 参加团的活动C. 遵守团的纪律D. 以上都是答案:D7. 共青团的领导机关是什么?A. 共青团中央委员会B. 地方各级团委C. 基层团组织D. 共青团支部答案:A8. 共青团员的入团誓词是什么?A. 我志愿加入中国共产主义青年团B. 我志愿加入中国共产党C. 我志愿加入中国少年先锋队D. 我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导答案:D9. 共青团的团旗是什么颜色?B. 黄色C. 蓝色D. 绿色答案:A10. 共青团的团徽由哪些元素组成?A. 团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒B. 团旗、齿轮、麦穗、五角星C. 团旗、齿轮、麦穗、和平鸽D. 团旗、齿轮、麦穗、地球答案:A二、多项选择题(每题3分,共5题)1. 共青团员应该具备哪些品质?A. 有理想B. 有道德C. 有文化D. 有纪律答案:ABCD2. 共青团的主要任务包括?A. 组织青年学习B. 引导青年实践C. 服务青年成长D. 维护青年权益答案:ABCD3. 共青团的基层组织包括?A. 团支部B. 团总支D. 团小组答案:ABC4. 共青团员的权利包括?A. 参加团的有关会议和团组织开展的各类活动B. 对团的工作提出建议和意见C. 行使表决权、选举权和被选举权D. 接受团组织的教育和培训答案:ABCD5. 共青团的组织生活包括?A. 团课B. 团日活动C. 团的民主生活会D. 团的组织生活会答案:ABCD三、判断题(每题1分,共5题)1. 共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织。
团课培训感想
时光荏苒,转眼间团课培训已经接近尾声。
在这段时间里,我参加了学校组织的团课培训,通过一系列的学习和实践,我对团组织有了更深刻的认识,也对自身的成长和发展有了新的思考。
以下是我对这次团课培训的一些感想。
首先,团课培训让我明白了团组织的性质和作用。
团组织是党领导下的先进青年的群众组织,是党的助手和后备军。
通过培训,我了解到团组织在推动青年发展、服务社会、参与国家建设等方面的重要作用。
团组织是青年人的家园,是我们成长路上的指引者和陪伴者。
其次,团课培训增强了我的团队意识。
在培训过程中,我们进行了许多团队活动,如团队建设、讨论交流等。
这些活动让我深刻体会到团队合作的重要性。
在团队中,每个人都是不可或缺的一部分,只有大家齐心协力,才能取得更好的成绩。
这次培训让我学会了如何与他人沟通、协作,提高了我的团队协作能力。
再次,团课培训提高了我的思想政治觉悟。
在培训中,我们学习了党的基本理论、基本路线、基本纲领,了解了社会主义核心价值观。
这些知识让我更加坚定了信仰,明确了前进方向。
同时,我也认识到了自己在思想政治方面的不足,决心在今后的学习和工作中,不断提高自己的思想政治觉悟。
此外,团课培训还锻炼了我的实践能力。
在培训过程中,我们参观了革命遗址、烈士陵园等,了解了革命先烈的英雄事迹。
这些实践活动让我更加珍惜今天的幸福生活,激发了我为国家和民族贡献力量的决心。
同时,我也学会了如何将理论知识运用到实际工作中,提高了自己的实践能力。
最后,团课培训让我结识了许多优秀的青年朋友。
在培训过程中,我们相互学习、相互帮助,建立了深厚的友谊。
这些朋友将成为我人生道路上的宝贵财富,共同成长、共同进步。
总之,这次团课培训让我受益匪浅。
在今后的学习和工作中,我将以更高的标准要求自己,充分发挥团员的先锋模范作用,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
以下是我在团课培训中的几点体会:1. 要树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定信仰,始终保持积极向上的精神状态。
团课教育材料如何发挥学生团员的模范带头作用
团课教育材料如何发挥学生团员的模范带头作用集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]如何发挥学生团员的模范带头作用——团课教育材料学生团员要在群众学生中起到模范作用,时刻牢记党、国家和时代的要求。
作为一名中学生,其主要任务是学习好知识,而且要比别的同学更加刻苦努力,要能有所钻研,有所突破,这样才能在广大同学当中树立起威信,成为大家学习的榜样。
那么,怎样才能体现一名合格的学生团员的先锋模范作用呢具体讲来,我想应该包括一下几点:第一,要努力提高思想觉悟,要学会用自己的头脑来思考问题。
今天的社会是一个变化的社会,我们身边的人、事、物都会不时地发生变化,学生面临着各种各样的诱惑和考验。
学生团员要学会。
作为学生团员,最基本的是树立正确的,,,树立全心全意为人民服务的思想,树立为事业终生的志向。
学生团员应该为人正直,在时代,面对各种诱惑,要坚决抵御腐朽思想的侵蚀和错误行为的影响,努力提高自己的思想和科学文化素质。
第二,要努力提高自己的学习能力,在学习上起带头作用。
古人云:“;人不学,不明理“。
浅显的比喻却很好地揭示了学习的重要性。
当今世界,科学发展,逐步向、迈进,社会对的需求十分迫切。
不学习,人就会落后,就不能在未来的社会竞争中。
这就要求学生团员要端正,勤奋刻苦,在学习中起表率作用。
要善于合理利用学习时间,与其它同学经常交流学习经验,不保留,乐于帮助后进的同学,促进学习成绩的共同提高。
第三,学生团员要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。
现在有的学生团员只是,认为只要自己管好自己就行了,别人怎样不用去管,或根本不想管,其实这是不正确的,也是不符合团员要求的。
作为一个学生团员,要在自己不断进取的同时,坚持与同学共勉,互帮互学,共同进步。
在学校这个环境里,就是为同学们服务。
这就要从点滴做起,从不显眼的小事做起。
例如,发现同学学习、生活上有困难时,应热情给予帮助;同学思想上有疙瘩,应主动给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时,应先人后己;诸如此类看似微不足道,但团员的作用往往是自己通过这些行动在同学们之中发挥出来的。
团课:如何发挥团员的先锋模范作用
1925年1月,中国社会主义青年团第三次全国代表大会决定将 中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。 1936年11月,为团结一切抗日青年,共同反对日本帝国主义 的侵略,党决定将共青团组织改造成为民族解放性质的抗日 救国的青年团体。 抗日战争胜利后,为适应人民解放战争形势和任务的需要, 党中央在1946年9月提议建立民主青年团,并且在解放区开展 试建青年团工作。1949年元旦,党中央作出建立中国新民主 主义青年团。 1949年4月,在党中央的关怀领导下,召开了新民主主义青年 团第一次全国代表大会,最后完成了青年团组织的重建工作。 1957年5月召开的中国新民主主义青年团第三次全国代表大会 决定把团的名称改为中国共产主义青年团。
• 第二,要提高自己的学习能力,学习文化知识是 提高素质的重要途径之一。当今世界,科学发展 日新月异,逐步向知识经济、信息化社会迈进, 不学习,人就会落后。学生团员的专业知识一定 要过硬,这就要求学生团员勤奋刻苦,善于合理 利用学习时间,有端正的学习态度,刻苦学习、 钻研,并有所创新,在学习中起表率作用。 • 第三,注意个人素质和修养。如:遵守校纪校规、 团纪团规、仪表仪容符合中学生要求、不乱扔纸 屑等。在班级、学校、社会上应该是一身正气, 是大家学习的楷模。
希望青年团员要坚定自己正确的政治信仰树立正确的价值观人生观和世界观希望青年团员要坚定自己的信念树立远大的理想希望青年团员要坚定自己的决心和信心勤于学习善于创造甘于奉献四点要求要求青年团员要学会从书本中课堂中现实中和实践中学习知识要求青年团员在学习的过程中要讲究学习方法学会思考学会学习要求青年团员要坚持学习要将学习像一日三餐一样当做一种习惯坚持下去要求青年团员要坚持理论知识和实践相结合把所学切实应用到实践当中去
• (三)自觉遵守国家的法律法规和团的纪律,执行 团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道 德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人 民群众的安全挺身而出,英勇斗争。 • (四)接受国防教育,增强国防意识,积极履行保 卫祖国的义务。 • (五)虚心向人民群众学习,热心帮助青年进步, 及时反映青年的意见和要求。 • (六)开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误, 自觉维护团结。
微团课教案模板范文
一、课程名称青春心向党,建功新时代二、授课对象共青团员、青年学生三、教学目标1. 了解共青团的历史、性质和任务,增强团员学生的团组织观念。
2. 引导团员学生树立正确的世界观、人生观和价值观,激发他们的爱国热情和奋斗精神。
3. 培养团员学生的团队协作能力和创新精神,提高他们的综合素质。
四、教学重点1. 共青团的历史、性质和任务。
2. 团员的义务和权利。
3. 如何在新时代发挥团员的先锋模范作用。
五、教学难点1. 如何引导团员学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 如何培养团员学生的团队协作能力和创新精神。
六、教学方法1. 讲授法:讲解共青团的基本知识。
2. 案例分析法:通过实际案例引导学生思考。
3. 小组讨论法:培养学生的团队协作能力。
4. 角色扮演法:让学生亲身体验团员的责任和使命。
七、教学过程(一)导入(5分钟)1. 播放共青团宣传片,激发学生的兴趣。
2. 提问:什么是共青团?共青团有哪些任务?(二)主体教学(25分钟)1. 讲解共青团的历史、性质和任务。
- 介绍共青团的成立背景、发展历程和重要事件。
- 阐述共青团的性质和任务,如:团结青年、服务社会、培养人才等。
2. 分析团员的义务和权利。
- 解释团员的基本义务,如:遵守团章、参加团的活动、维护团的组织纪律等。
- 介绍团员的基本权利,如:选举权和被选举权、参加团的活动权、接受团的教育培训权等。
3. 讨论如何在新时代发挥团员的先锋模范作用。
- 通过小组讨论,让学生分享自己在学习和生活中的实际例子。
- 总结团员的先锋模范作用,如:勤奋学习、热心公益、关爱他人等。
(三)实践环节(10分钟)1. 角色扮演:模拟团组织活动,让学生亲身体验团员的责任和使命。
2. 小组竞赛:开展团队协作游戏,培养学生的团队精神。
(四)总结与反思(5分钟)1. 总结本次课程的重点内容。
2. 鼓励学生在日常生活中践行团员的先锋模范作用。
八、教学评价1. 学生对共青团的基本知识的掌握程度。
团课教案优秀8篇
团课教案优秀8篇团课教案篇一团课主题:亮出团员风采,做好带头模范团课目的:让同学更能够了解团员行为规范,严格要求自己团课流程:一、了解团员,主持人讲述团员的定义,共青团基本资料,让同学对共青团有一个更好的了解(播放第一节PPT)二、看完资料,对团员进行问答环节,加深印象(35小题)三、了解平时行为规范,让同学们了解如何做一个合格的学生(播放第二节PPT)四、同学发言部分(1)让团员发言说出普通同学和团员行为规范的不同点与相同点(2)叫同学说出自己做到了团员行为规范的哪几条,需要改进的是哪些,今后要怎么做(3)预备团员发表感言五、团员宣誓六、主持人总结团员入团培训教案篇二教学目的:1、了解共青团创建的时间、地点和主要创始人。
2、了解团组织名称的演变过程,建团初期的性质和指导思想,各次代表大会的概况和意义。
教学重点:了解共青团创建时间、地点和主要创始人,建团初期团的性质和指导思想,历届团代会的概况和意义。
教学过程:一、共青团的创建过程1、介绍sbquo;五四#8219;运动概况。
2、毛泽东早期的建团思想特点。
3、第一届团代会的时间地点及主要工作介绍。
二、共青团的发展过程第二、第三、第四、第五次团代会的介绍。
三、共青团的不断完善的过程1、建国后的第一次团代会概况。
2、第七、第八、第九次团代会概况。
四、共青团遭受浩劫和重获新生1、文革后的历届团代会的概况。
2、团代会情况简介。
五、共青团的光荣传统1、始终站在社会变革的前列,做革命和建设事业的突击队。
2、代表和维护青年利益,为青年的成长和发展提供切实有效的服务。
3、自觉接受党的领导,积极引导青年前进,是共青团建设和发展的一个宝贵的历史经验和光荣传统。
1、共青团走过了一条什么样的光荣道路?2、共青团的优良传统是什么?我们应该如何继承和发扬?团课教案篇三团课教案为了加深同学们对团的认识,对时事的了解。
我院特开展了团课活动,听课对象主要是班级及系里的团干部。
07年我们预计要开展6次团课,希望通过这六次团课能让学生干部思想认识有所提高,并及时传达给班级的同学。
团课学习资料
团课学习资料(一)中国共产主义青年团团徽的内容为团旗,初升的太阳及其光芒,写有“中国共青团”五字的绶带。
它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下,团结各族青年,朝着党所指引的方向奋勇前进。
中国共产主义青年团团旗帜的旗面为红色,象征革命胜利;左上角缀黄色五角星,周围环绕黄色圆圈,象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
共青团的性质任务和奋斗目标一、共青团的性质共青团是个什么样的组织呢?团章规定“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。
”(一)党领导的先进青年的群众组织1.共青团必须接受中国共产党的领导。
因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国革命的领导核心,是中国各族人民利益的忠实代表,共青团在党的直接领导下建立和发展起来的,党是共青团的组织者和领导者。
我国青年运动史表明,保证党领导是共青团全部工作中最主要和重要的一点,是共青团的生命线,是共青团能够不断胜利前进的最根本的保证。
2.共青团的先进性:在政治上,坚决拥护中国共产党的纲领,坚持社会主义道路,维护人民民主专政,团结全国各族青年为实现四个现代化的社会主义强国,并为在将来实现共产主义而奋斗,在思想上,以马克思列宁主义、毛泽东思想为指南,以共产主义精神教育青年,抑制资本主义腐朽思想,封建主义残余思想的侵蚀;在组织,按照民主集中制的原则建立组织,有严密的组织生活和严格的组织纪律。
3.共青团组织的群众性共青团团结教育广大青年的群众组织,团的组织基础比较广泛,团的活动内容和工作方式提倡青年代、群众化。
(二)在学校中学习共产主义的学校1.共产主义不仅是指将来实现的社会制度,而且是指我们正在亲身参加的共产主义运动。
要引导青年投身于共产主义运动,青年团这年学校不同于一般学校,怒的特殊的教育职能就在于引导青年在实际斗争中学习。
2.学习共产主义,主要是引导青年学习马列主义、毛泽东思想,学习现代文化知识,成为有理想、有文化、有纪律、有道德的共产主义事业接班人。
团课学习的心得体会(汇总5篇)
团课学习的心得体会(汇总5篇)团课学习的心得体会篇1团课心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
团课是我们大学生活中非常重要的一部分,它不仅可以帮助我们更好地了解团组织,还可以提高我们的组织能力、沟通能力和团队协作能力。
在这次团课中,我学到了很多有用的知识和技能,以下是我的心得体会和学习收获。
首先,团课让我更好地了解了团组织。
在团课中,我们学习了团组织的起源、发展历程和组织架构,深入了解了团组织的性质、任务和使命。
通过学习,我深刻认识到团组织是我们大学生自己的组织,它可以帮助我们更好地参与到校园文化建设和思想引领中来。
同时,我也意识到团组织是我们大学生与党组织之间的桥梁,它可以帮助我们更好地参与到党的建设和发展中来。
其次,团课提高了我的组织能力。
在团课中,我们学习了如何组织活动、如何协调团队成员、如何制定计划和如何执行计划等。
通过学习,我深刻认识到组织能力是我们大学生必备的技能之一,它可以帮助我们更好地参与到校园文化建设和思想引领中来。
同时,我也意识到组织能力是我们大学生与党组织之间的桥梁,它可以帮助我们更好地参与到党的建设和发展中来。
最后,团课提高了我的沟通能力。
在团课中,我们学习了如何与人沟通、如何表达自己的意见、如何听取别人的意见、如何协调团队成员等。
通过学习,我深刻认识到沟通能力是我们大学生必备的技能之一,它可以帮助我们更好地参与到校园文化建设和思想引领中来。
同时,我也意识到沟通能力是我们大学生与党组织之间的桥梁,它可以帮助我们更好地参与到党的建设和发展中来。
总之,团课是我们大学生活中非常重要的一部分,它不仅可以帮助我们更好地了解团组织,还可以提高我们的组织能力、沟通能力和团队协作能力。
在这次团课中,我学到了很多有用的知识和技能,这些知识和技能将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
团课学习的心得体会篇2纵观身边的同学,几乎都是团员,所以以前也从未真正在意过自己的团员身份,总觉得团员也就是这回事。
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• 第二,要提高自己的学习能力,学习文化知识是 提高素质的重要途径之一。当今世界,科学发展 日新月异,逐步向知识经济、信息化社会迈进, 不学习,人就会落后。学生团员的专业知识一定 要过硬,这就要求学生团员勤奋刻苦,善于合理 利用学习时间,有端正的学习态度,刻苦学习、 钻研,并有所创新,在学习中起表率作用。
如何发挥团员的先锋模范作用
2015年4月9日
什么是团员?中国共青团的由来
• 团员在大陆指共产主义青年团的成员。服从于共产党的领导,信 仰共产主义,是次于共产党员的共产主义者,是共产主义青年团 的成员之一,和对共产党员的要求一样,要求共青团员有先锋模 范作用。
• 中国共青团于1922年5月成立 1920年8月,上海共产主义小组首 先在上海创建了社会主义青年团。在此之后,其他地方的共产主 义小组在筹备建党的同时也在当地建立了社会主义青年团组织。
• 希望青年团员要坚定自己的信念,树 立远大的理想
• 希望青年团员要坚定自己的决心和信 心,勤于学习、善于创造、甘于奉献
“四点要求”
• 要求青年团员要学会从书本中、课堂中、 现实中和实践中学习知识
• 要求青年团员在学习的过程中要讲究学习 方法,学会思考、学会学习
• 要求青年团员要坚持学习,要将学习像一 日三餐一样当做一种习惯坚持下去
• 第三,注意个人素质和修养。如:遵守校纪校规、 团纪团规、仪表仪容符合中学生要求、不乱扔纸 屑等。在班级、学校、社会上应该是一身正气, 是大家学习的楷模。
• 第四,学生团员要用自己的实际行动和工作影响 来带动同学们共同进步。现在有的学生团员只能 独善其身,不会做工作或不善于做群众工作,认 为只要自己管好自己就行了,这是不符合团员要 求的。作为一名学生团员,不仅要保持自己的先 进性,同时要用先进性来带动工作,使自己在不 断进步的同时,坚持与同学共勉,互帮互学,共 同进步。
如何体现一名合格学生团员的先锋模范 作用
• 第一,要提高思想觉悟,要学会用自己的头脑来思考问题。 今天的社会是一个变化的社会,我们身边的人、事、物都 会不时地发生变化,学生团员要学会以不变应万变。平时 注意提高思想觉悟,才能抵挡住不良诱惑的影响,以适应 千变万化的社会。一个人如果只有“如何而生”的思考是 不够的,更重要的是要有“因何而生”的思索。作为学生, 最基本的是树立正确的世界观、人生观、价值观;作为团 员,最基本的是树立全心全意为人民服务的思想,树立为 共产主义事业奋斗终身的志向。学生团员应该为人正直, 且有坚定的共产主义信念。新的历史条件下,共青团员更 应该坚定信念。在社会主义市场经济的时代,面对各种诱 惑,要绝不动摇。
1921年7月,中国共产党正式成立后,立即着手正式建立中国社 会主义青年团。
1922年5月5日,马克思诞辰104周年纪念日这一天,在广州召开 了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。
1922年5月15日,在广州正式成立,成立时叫中国社会主义青年 团。
团员必须履行的义务
• (一)努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习团的 基本知识,学习科学、文化和业务知识,不断提 高为人民服务的本领。
• (二)宣传、执行党的基本路线和各项方针政策, 积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力 完成团组织交给的任务,在学习、劳动、工作及 其他社会活动中起模范作用。
• (三)自觉遵守国家的法律法规和团的纪律,执行 团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道 德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人 民群众的安全挺身而出,英勇斗争。
• பைடு நூலகம்求青年团员要坚持理论知识和实践相结 合,把所学切实应用到实践当中去。
例如:经常与同学交流学习经验,不保留,乐于
帮助后进的同学;发现同学生活上有困难时,热 情给予帮助;同学思想上有疙瘩时,注定给以开 到;遇到个人与同学利益发生冲突时,应先人后 己…...诸如此类看似微不足道的事情,但却是学 生团员应该充分发挥先锋模范作用的地方。
“三点希望”
• 希望青年团员要坚定自己正确的政治 信仰,树立正确的价值观、人生观和 世界观
• (四)接受国防教育,增强国防意识,积极履行保 卫祖国的义务。
• (五)虚心向人民群众学习,热心帮助青年进步, 及时反映青年的意见和要求。
• (六)开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误, 自觉维护团结。
我们的身份
“学生团员”中包含了“学生”和“团员”两 重属性,作为这两重属性的结合体,我们“学生 团员”注重两者的有效结合是至关重要的。