2020年高一英语必考的知识点汇总(五)
高一英语重点知识归纳
高一英语重点知识归纳一、词汇知识点高一英语词汇的重要性不言而喻，它是英语学习的基础。
以下是一些建议掌握的词汇知识点：1.动词时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时以及现在进行时等基本时态。
2.被动语态：理解并能运用被动语态表达意思。
3.情态动词：学会使用情态动词表达推测、建议、能力等含义。
4.名词：熟悉常见名词，如学科、职业、交通工具等。
5.形容词和副词：学会用形容词和副词修饰名词，提高表达的准确性。
6.短语：掌握常用短语，如动词短语、介词短语等，以提高表达能力。
二、语法知识点1.句子结构：了解英语句子结构，主谓宾、主系表等。
2.名词性从句：学习名词性从句的构成和用法，如主语从句、宾语从句等。
3.定语从句：掌握定语从句的引导词和用法。
4.状语从句：学习状语从句的类型和用法，如时间状语从句、地点状语从句等。
5.虚拟语气：了解虚拟语气的用法，如表示建议、愿望等。
三、听力技巧提高英语听力能力，需要多听、多练。
以下是一些建议：1.听英语歌曲、电影、新闻等，锻炼听力技能。
2.做英语听力练习，如教材配套的听力练习题。
3.参加英语角或与外国朋友交流，提高实际听力水平。
4.制定听力计划，坚持每天练习。
四、阅读理解技巧阅读理解是英语考试的重要组成部分，以下是一些建议提高阅读理解能力的方法：1.扩大词汇量，了解词汇的用法和含义。
2.学会快速阅读，抓住文章主旨。
3.练习阅读不同类型的文章，如故事、科普、议论等。
4.做阅读理解练习，总结解题技巧。
五、写作技巧1.熟悉不同类型的作文，如议论文、说明文、叙述文等。
2.学会使用恰当的句式和词汇。
3.注意文章结构，明确主旨。
4.多做写作练习，不断提高写作水平。
六、口语练习建议1.模仿英语口语发音，练习标准发音。
2.参加英语角或与外国朋友交流，提高口语实际运用能力。
3.学习英语口语表达，如日常用语、情景对话等。
4.制定口语练习计划，坚持每天练习。
七、学习策略和习惯1.制定学习计划，合理安排学习时间。
2020最新高一英语知识点总结
2020最新高一英语知识点总结2020最新高一英语知识点总结高一英语对许多学生来说是一场噩梦，因为知识点繁多且杂乱无章。
建议新生们通过总结知识点的方法来研究英语，以提高研究效率。
一、一般过去将来时一般过去将来时的概念是指立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
时间状语可以是“thenextday(morning,year)、XXX(week)”等。
基本结构为“主语+was/were+goingto+do+其它”或“主语+would/should + do+其它”。
否定形式为“主语+was/were+not+goingto+do”或“主语+would/should + not + do”。
一般疑问句中，was或were放于句首，而would/should提到句首。
例如：“He said he would go to Beijing the next day.他说他第二天要去北京。
”“I asked who was going there.我问，谁要去那里。
”二、现在进行时现在进行时表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语可以是“now、at this time、days”等，也可以是动词look或listen。
基本结构为“主语+be +doing +其它”，否定形式为“主语+be +not +doing+其它”，一般疑问句中，将be动词放于句首。
例如：“How are you feeling today?你今天感觉如何？”“He is doing well in his lessons.在课上他表现得很好。
”高一英语知识点总结2基础梳理XXX XXX aid to those in need。
and have XXX aid to those in need。
even in the most difficult ns.One of the most XXX Project is their n to the Chimpcampaign。
2020高一英语知识点总结最新5篇
高一英语知识点1英语必修一重点句型整理21、Would you please come up to my flat for a visit? 请到我的公寓里来坐坐，好吗?22、Believe it or not， he cheated in the exams. 信不信由你，他在考试中作弊。
23、Native English speakers can understand each other even if they don’t speak the same kind of English.以英语作为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以互相交流。
24、Today the number of people learning English in China is larger than even before. 目前在中国学习英语的人数比以往任何时候都多。
25、It is the duty of a government to provide education for the children of its country. (it作形式主语)政府的责任是为其国家的小孩提供教育。
26、Reading is one of the best ways of improving your vocabulary and usage. 阅读是帮助你改善词汇及其用法的最好方法之一。
高一英语知识点2语法一.结构:现在完成时被动语态的结构就是现在完成时态和被动语态结构的叠合,即"have+been+动词过去分词"。
二.用法:现在完成时被动语态结构常用于以下两种情况:(1)主谓关系被动,而且谓语动作从过去一直延续到现在;(2)主谓关系被动,而且谓语动作发生在过去,但已对现在造成影响或结果。
三.现在完成时主动句和被动句之间的转换:如果要将现在完成时的主动句转换成被动句,则要把其宾语变为主语,谓语动词变为被动结构,主语变为由介词引导的状语或直接将其省略;反之,如果要把被动句变为主动句,则恢复其原来的主语,谓语动词套用主动结构。
2020最新高一英语知识点总结归纳
2021最新高一英语知识点总结归纳;;高中学习容量大，不但要掌握目前的知识，还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。
在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。
下面就是编辑给大家带来的高一英语知识点，希望能帮助到大家！; ; ; 高一英语知识点总结11.Calm doake a list of 列出-4.Be crazy about 对-着迷5.According to 根据-所说;按照6.Get along with 与-相处;进展7.Fall in love 相爱;爱上8.Try out 试验;试用9.add up 合计10.set down 放下;记下;登记11.get sth. done 做-;使-被做;12.share sth. with sb. 和某人分享某物13.go through 经历;经受;14.a series of 一连串的;一系列;一套15.on purpose 故意16.in order to 为了-17.join in 参加;加入18.municate with 和-交流19.face to face 面对面地20.suffer from 遭受-高一英语知识点总结21.be good to对--友好be good for对--有益;be bad to-/be bad for-2.add up加起来增加add up to合计，总计add-to把--加到--3.not-until/till意思是“直到-才”4.get sth/sb done使--完成/使某人被--5.calm down平静下来6.be concerned about关心，关注7.当while,when,before,after 等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。
_9.go through经历;度过;获准，通过10.hide away躲藏;隐藏11.set down写下，记下12.I wonder if-我不知道是不是-12.on purpose故意13.sth happen to sb某人发生某事sb happen to do sth某人碰巧做某事it so happened that--正巧碰巧14.It is the first(second-)that-(从句谓语动词用现在完成时)15.in one��s power处于--的控制之中16.It��s no pleasure doing-做-没有乐趣It��s no good/use doing sth.做某事是没好处/没用的17.She found it difficult to settle and calm down in the hiding place.it做形式宾语18.suffer from患-病;遭受19.so-that-/such-thay-20.get tired of-对-感到劳累疲惫21.have some trouble with sb/sth.在--上遇到了麻烦22.get along with sb/sth.与某人相处23.ask(sb)for advice.(向某人)征求建议24.make后接复合宾语，宾语补足语须用不带to的不定式、形容词、过去分词、名词等。
高中高一生英语必背知识点
高中高一生英语必背知识点英语作为一门重要的学科，对于高中生来说是必修课程之一。
在学习英语的过程中，熟记并掌握一些必背的知识点可以帮助学生更好地理解和运用英语，提高语言表达能力。
本文将为大家介绍高一学年英语必背的一些知识点，希望对同学们的学习有所帮助。
一、语法知识点1. 时态和语态- 现在时态：一般现在时、现在进行时、现在完成时- 过去时态：一般过去时、过去进行时、过去完成时- 将来时态：一般将来时、将来进行时、将来完成时- 语态：主动语态和被动语态2. 名词- 可数名词和不可数名词- 单数形式和复数形式- 可数名词的限定词和数量词3. 代词- 主格代词和宾格代词- 物主代词和反身代词- 不定代词和指示代词4. 形容词和副词- 形容词的比较级和最高级- 副词的比较级和最高级5. 动词- 不规则动词的基本形式、过去式和过去分词形式- 动词的时态和语态二、词汇知识点1. 常用高频词汇- 动词、名词、形容词、副词等常用词汇- 常见的短语和习惯用语2. 同义词和反义词- 常见的同义词和反义词的对应关系3. 词根、前缀和后缀- 常见的词根、前缀和后缀用法和含义三、句型和篇章结构知识点1. 基本句型- 主谓结构、主谓宾结构、主系表结构等基本句型2. 祈使句和感叹句- 祈使句和感叹句的用法和特点3. 并列句和复合句- 并列句的连接词和标点符号- 复合句的主从句结构和连接词4. 不同篇章结构- 议论文、说明文、记叙文、应用文等不同类型文章的结构和特点四、阅读技巧和写作要点1. 阅读技巧- 快速阅读和细读的区别和方法- 找出文章的主旨和关键信息- 掌握词汇猜测和上下文推测的技巧2. 写作要点- 书信、日记、作文等写作的要求和基本结构- 表达观点、论证和举例的常用句型和技巧总结：以上所列举的知识点属于高中高一英语必背的重要内容，通过熟练掌握这些知识，同学们可以在英语学习中更加得心应手。
除了背诵和记忆这些知识点，还要注重在实际运用中的灵活运用，提高语言表达能力。
2020高一英语知识点
2020高一英语知识点英语作为世界上最为广泛使用的语言之一，在学习过程中我们需要掌握一定的知识点。
本文将为大家介绍2020高一英语的重要知识点，希望能够帮助各位同学更好地学习和掌握英语。
一、重要时态1. 一般现在时：表示经常性的动作、习惯或者客观事实。
例如：She often goes to the gym in the morning.（她经常在早上去健身房。
）2. 一般过去时：表示过去发生的事情或状态。
例如：I studied English for five years when I was in middle school.（我在中学时学了五年英语。
）3. 现在进行时：表示正在进行的动作。
例如：He is reading a book in the library now.（他现在正在图书馆看书。
）4. 过去进行时：表示在过去某个时间正在进行的动作。
例如：I was having dinner when she called me.（她给我打电话的时候，我正在吃饭。
）5. 将来进行时：表示将来某一时间正在进行的动作。
例如：They will be playing football at this time tomorrow.（明天这个时候他们会在踢足球。
）6. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
例如：I have finished my homework, so I can go out and play now.（我已经完成了作业，所以现在可以出去玩了。
）7. 过去完成时：表示过去某个时间或动作之前已经完成的动作。
例如：I had already left when you called me.（你给我打电话的时候，我已经走了。
）8. 将来完成时：表示将来某个时间点之前将会完成的动作。
例如：By this time next year, I will have graduated from university.（明年这个时候，我将已经从大学毕业了。
2020精选高一英语知识点总结5篇
2020精选高一英语知识点总结5篇1.because of因为……(注意和because 的区别)2.even if(=even thoug)即使，用来引导让步状语从句3.e up走上前来，走近，发生，出现 e up with 追上，赶上，提出4.municate with sb和某人交流5.be different from…与……不同be different in…在……方面不同Most of my projects are different in performance.我多数作品的演奏风格都不同。
6.be based on以……为基础7.at present目前，眼下for the present眼前;暂时8.make(good/better/full)use of9.the latter后者 the former前者10.a large number of大量的 the number of…的数量11.such as例如12.hold on坚持住，握住不放;(打电话时)等—会13.…you will hear the difference in the way(that/in which)people speak.你会听出人们在说话时的差异。
14.play a role/part(in)在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色15.the same…as…与……一样16.at the top of…在…顶上at the bottom of在……底部17.bring up教养，养育;提出18.request sb(not)to do sth.要求某人做/不要做某事19.be satisfied with…对……感到满意，满足于20.suggest v.(request，insist…)I suggested you do what he says.我建议你按照他说的去做。
I suggest you not go tomorrow.我想你明天还是不要去了。
2020高一英语知识点归纳精选5篇
2020高一英语知识点归纳精选5篇英语被很多学生认为是一门很难的学科，高中英语更是如此，但是英语作为三大主课之一，所占的分量自是不清，很多学生也明白如果英语学不好的话想要考上理想的大学是天方夜谭，但是苦于无学习之法，那么高中英语都有哪些学习方法呢?下面就是给大家带来的关于高一英语知识点，希望大能帮助到大家！高一英语知识点1race表示"种族"。
表示"家族,血统,门第,世系"等时是不可数名词。
theraces表示"赛马会,赛狗会"。
makethe…race竞选某一公职move作名词,表示"步骤,动作,行动"。
makeamove起程,出发,采取行动。
onthemove在移动中move也可作动词,表示"移动,搬家,使某人感动",后面常接介词,to,into,或副词about,around,along,away,out等。
moveheavenandearth竭尽全力movesbtodosth使某人做某事)brainhavesthonthebrain一心想着做某事picksbsbrains问某人问题以获取有用的信息braindrain人才外流高一英语知识点21.preferPrefer doing…to doing…Prefer to do rather than do2.advantages/disadvantages优势/劣势2.Ever since middle school,my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip.从高中起，我姐姐王维和我就一直梦想做一次伟大的自行车旅行。
连词since引导的时间状语从句用一般过去时，介词since 与时间点连用It is/has been+一段时间+since+一般过去时自从……至今已经多久了。
2020最新高一英语语法知识点归纳5篇精选
2020最新高一英语语法知识点归纳5篇精选英语语法是针对英语语言进行研究后，英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。
英语语法的精髓在于掌握语言的使用。
下面就是给大家带来的高一英语语法总结，希望能帮助到大家！高一英语语法1一般现在时1. 表示现在习惯或经常反复发生的动作或存在的状态, 常与xxxx, always, xxxxes, often, every day /week / month / year等时间状语连用。
[例句] He often does his xxxxk in his study.2. 表示主语现在的特征、性格和状态。
[例句] The xxxxary xxxx to me.3. 表示客观规律或科学真理、格言, 以及其他不受时间限制的客观存在。
[例句] The moon goes around the sun.4. 在有连词if, unless, before, as soon as, when, once,xxxx等引导的时间、条件和让步状语从句中, 用一般现在时表将来。
[例句] If you work hard, you won’t fail in the exam.高一英语语法2(一) 语法一致原则: 即主语为单数,谓语用单数,主语为复数,谓语也用复数。
以下为注意事项:1. 单数主语即使后面带有with , alongwith, xxxxr with, like(象), but (除了),except, xxxx, as well as, no lessthan, rather than(而不是), xxxxng, in xxxxn to 引导的短语, 谓语动词仍用单数。
如: Air as well as water is matter. 空气和水都是物质。
No one except two xxxxs was late for the dinner.除了两个仆人外, 没有一个人迟来用餐。
2020最新版外研高一英语必修一unit 5词汇语言知识点和定语从句讲解含答案
Ⅰ.核心单词3．多达4．砍倒5．导致6．保证，确保7．以……为食8．……的数量9．再次Ⅳ.重点句型1．These two pieces of information — the time of day an d the point the sun is in the sky...这两项信息——一天中的时间和太阳在天空中的位置……2．Sadly, human activity is the number o f monarch butterflies is falling.不幸地是，人类活动是黑脉金斑蝶数量下降的主要原因。
3．we know about the lovely creature,the chance it will survive...我们对这一可爱的生物了解越多，它们生存下来的机会就越大。
语篇理解1．What is migration?A．Many animals settle down in a place.B．Something occurs in a war.C．Many animals move from one place to another at certa in times of the year.D．Many animals communicate and help each other.2．Which of the following is not a purpose of a migratio n?A．To find food B．To find a partnerC．In search of warm weather D．To travel3．The North American monarch butterflies use ________ to measure the position of the sun.A．Eyes B．NosesC．Legs D．Ears4．The number of the butterflies has reduced by ________ in the last few years.A．10% B．50%C．70% D．90%5．How can the monarch butterfly can keep its place in t he human imagination?A．By watching TV and movies.B．By doing more research.C．By learning from other animals.D．By protecting themselves.►重点单词和短语1．seek v．寻找(1)seek the truth 寻求真理(2)seek one's fortune 寻找发财机会(3)seek advice/help (from sb.) (向某人)征求意见/请求帮助①She is seeking (for) a better way to win her customers back.她正在寻找一种更好的方式来赢回她的顾客。
最新高一英语必考语法知识点大全5篇
2023高一英语必考语法知识点大全5篇篇一：名词性从句的语法知识点名词性从句是英语语法中非常重要的一个部分，它可以作为主语、宾语、表语和同位语。
以下是常见的名词性从句：1. 主语从句：常常以“that”或“whether/if”引导；例如：Whether we go to the party or not depends on the weather.（我们是否去参加聚会要看天气如何决定。
）2. 宾语从句：常以“that/whether/if”引导；例如：I believe that you can pass the exam.（我相信你可以通过考试。
）3. 表语从句：介词“to的复合结构、that/whether/if”引导；例如：My biggest fear is that I will fail the exam.（我最害怕的是我会考试不及格。
）4. 同位语从句：以“that”引导；例如：The truth that he is innocent is undeniable.（他无罪的真相是不可否认的。
）篇二：动词的语态的语法知识点动词的语态是指动作或状态的表述方式，根据语态的不同，一个句子常常会有动词的主动语态和被动语态两种。
1. 主动语态：表示主语执行的动作；例如：She wrote a letter to her friend.（她写了一封信给她的朋友。
）2. 被动语态：表示主语接受的动作；例如：The letter was written by her.（信是她写的。
）在被动句中，动词被变为“be + 过去分词”，谓语动词的主语相当于动作的承受者。
3. 特殊的被动语态：由于有些动词本身并不具有主动意义，所以只能用被动语态表达。
例如：The book sells well.（这本书卖得很好。
）→ The bookis selling well.（这本书正在热销。
）篇三：形容词与副词的区别的语法知识点形容词一般修饰名词，可以表示名词的特点和性质，说明人或事物的状态和特征，而副词则是修饰动词、形容词和其他副词，可以说明动作的方式、程度和时间等。
英语高一必考知识点
英语高一必考知识点高一英语必考知识点一、基础语法知识1. 时态和语态：包括一般现在时、过去时、将来时等时态的基本用法，以及被动语态的构成和用法。
2. 从句：包括宾语从句、定语从句和状语从句的用法。
3. 名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的构成和用法。
4. 并列连词：包括and、but、or等的用法和句子间的逻辑关系。
5. 倒装句：包括完全倒装句和部分倒装句的构成和用法。
二、词汇运用1. 同义词和反义词辨析：如big和large的区别，happy和glad的区别等。
2. 词组和习惯用语：如take care of、as a matter of fact等的用法。
3. 动词短语：如look forward to、get along with等的用法。
4. 词义辨析：如job和work的区别，buy和purchase的区别等。
三、阅读理解1. 主旨理解：通过文章的段落结构和关键词汇推测出文章的主旨。
2. 细节理解：通过寻找关键词汇和筛选信息找到文章中的细节信息。
3. 推理判断：根据文章的逻辑关系和推理关系推断出作者的观点或意图。
4. 排序组织：根据文章中的时间线索、因果关系或例证关系将信息进行排序。
四、写作技巧1. 书面表达：包括写作文、写作短文或写作信件等不同种类的书面表达。
2. 并列结构：使用并列连词来连接同等重要的信息，使句子和段落的结构更加清晰。
3. 修辞手法：使用比喻、排比、修辞问句等修辞手法来突出文章的表达效果。
4. 连接词汇：使用连接词汇来使句子和段落之间的关系更加紧密，如however、therefore等。
五、听力技巧1. 关键词听取：通过听取关键词汇来确定听力材料的重点和主旨。
2. 推理判断：根据对话或独白的逻辑关系和推理关系推断出问题的答案。
3. 上下文理解：根据上下文的信息来推测出未听到的关键内容。
4. 笔记记录：通过写下关键信息来更好地理解和记忆听力材料。
高一英语必考知识点笔记整理
高一英语必考知识点笔记整理高一同学要依据自己的条件，还有这个阶段学科学问交叉多、综合性强，找寻一套行之有效的（学习（方法））。
下面我为大家带来（高一英语）必考学问点，盼望对您有所关心!高一英语必考学问点1. win, beat, defeat 表示获胜、取胜的词语(1) win v. 赢……，获胜，接竞赛或奖项win a game / a prize / an honor / a race. / Our team won the game 8 to 7. / He won by five points. / He won her love at last. / He won the first place in the competition.(2) beat + 对手，表战胜(尤指体育竞赛) I can easily beat him at golf.(3) defeat 表战胜，接对手The enemy was defeated in the battle.2. in the end, finally, at last三者均可表示“(经过周折、等待、耽搁)最终，最终”之意。
不同的是：finally 一般用在句中动词前面，而at last 与in the end 的位置则较为敏捷;三者中at last 语气最为剧烈，且可单独作为感叹句使用。
After putting it off three times, we finally managed to have a holiday in Dalian. / At last he knew the meaning of life. / At last! Where on earth have you been? / But in the end he gave in.另外，finally还可用在列举事项时，引出最终一个内容，相当于lastly。
Firstly, we should make a plan; secondly, we should carry it out; finally we should make a conclu- sion.3. by sea, by the sea, in the sea, on the sea, at sea(1) by sea “走海路，乘船”，用来表示交通方式，同by ship 同义。
2020精选高一英语知识点总结5篇
2021精选高一英语知识点总结5篇英语是我们学习的主要科目之一，英语作为国际性语言，学好英语自然有很多好处。
学习英语要从最基础的知识开始学，而且需要端正学习态度，因为学习外语需要坚持。
下面就是编辑给大家带来的高一英语知识点，希望能帮助到大家！; ; ; ;高一英语知识点总结11.because of因为--(注意和because 的区别)2.even if(=even thoug)即使，用来引导让步状语从句3.e up走上前来，走近，发生，出现 e up ost of my projects are different in performance.我多数作品的演奏风格都不同。
6.be based on以--为基础7.at present目前，眼下for the present眼前;暂时8.make(good/better/full)use of9.the latter后者 the former前者10.a large number of大量的 the number of-的数量11.such as例如12.hold on坚持住，握住不放;(打电话时)等-会13.-you any people e to theme parks looking for thrills and entertainment. 很多人到主题公园来寻找刺激和娱乐。
请问looking for thrills and entertainment是什么意思?looking for thrills and entertainment是“寻找刺激和娱乐”的意思，是现在分词作状语，这是本单元的语法重点，下面我们作一下简要介绍：(1)现在分词作伴随状语。
例如： They stood there ost of my projects are different in performance.我多数作品的演奏风格都不同。
6.be based on以--为基础7.at present目前，眼下for the present眼前;暂时8.make(good/better/full)use of9.the latter后者 the former前者10.a large number of大量的 the number of-的数量11.such as例如12.hold on坚持住，握住不放;(打电话时)等-会13.-you andela andela andela helped me was one of my happiest.9. However, this was a time when one had to have--10. The parts of town in which they had to live were the poorest parts of South Africa.11. -. ost no rights at all.12. They could not get the jobs they wanted.13. we were put into a position in which we had either to accept we were less important or fight the government.14. I was worried about whether I would bee out of work.。
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41.“So +主语+be/have/助动词/情态动词”结构中的主谓是正常语序，so相当于indeed,certainly,表示说话人对前面或对方所说情况的肯定、赞同或证实，语气较强，意思是“确实如此”。
A：It was cold yesterday.昨天很冷。
B：So it was.的确如此。
(=Yes，it was.)
A：You seem to like sports.
B：So I do.(=Yes，I do.)
A：It will be fine tomorrow.
B：So it will.(=Yes ，it will.)
42.“主语+do/does/did + so”结构指的是按上句的要求做了。
此句型中do so 代替上文中要求做的事，以免重复。
My Chinese teacher told me to hand in my composition on time and I did so.(=I handed inmy composition on time.) 语文老师叫我按时交作文, 我照办了。
43. So it is with…或It is the same with…句型表示“……(的情况)也是如此。
”当前面的句子中有几种不同形式的谓语时，要表示相同情况，必须使用本句型，不能使用so 引起的倒装句。
She doesn’t play the piano, but she likes singing. So it is with my sister.
44. There you are. 行了，好。
这是一句表示一种事情告一段落或有了最终结果的用语。
There you are! Then let's have some coffee.
除此之外，还可以表示“瞧，对吧(果然如此)”的语气。
There you are! I knew we should find it at last.
对吧!我就知道我们最终能找到的。
45. have some difficulty (in) doing sth. 干某事有困难;接名词时，常用句型：have some difficulty with sth.
①Do you have any difficulty (in) understanding English?
你理解英语口语有困难吗?
②She said she had some difficulty with pronunciation.
她说她在发音方面有困难。
46. have a good knowledge of sth. “掌握……”，“对……有某种程度的了解”
①He has a good knowledge of London.
他对伦敦有所了解。
②A good knowledge of languages is always useful.
47. Wei Bin took out some peanuts and it was fun to see the monkey eat from his hand.魏彬拿出一些花生。
看着猴子从他手上吃花生，很有趣。
fun “好玩，趣事”，不可数名词，前面不加不定冠词a。
You’re sure to have some fun at the party tonight. 今天晚上你肯定会玩得很开心。
make fun of“取笑”，“嘲弄”。
People make fun of him only because he is wearing such a
strange jacket.人们嘲笑他只是因为他穿了一件那么奇怪的衣服。
funny adj. “可笑的，滑稽的”。
He looks very funny in his father’s jacket.他穿着他父亲
的衣服，看上去很滑稽。
48. It is polite to finish eating everything on your plate.把你盘子里所有东西吃完是有礼貌的。
这是一个动词不定式作主语的句型，其中to finish eating everything 是主语，it是形式主语。
49. 直接引语和间接引语
(1)直接引语在改为间接引语时，时态需要做相应的调整。
eg: “I broke your CD player.” (一般过去时改成过去完成时)
He told me he had broken my CD player.
Jenny said, “I have lost a book.”
(现在完成时改成过去完成时)
Jenny said she had lost a book.
Mum said, “I’ll go to see a friend.”
(一般将来时改成过去将来时)
Mum said she would go to see a friend.
过去完成时保留原有的时态
He said, “We hadn’t finished our homework.”
He said they hadn’t finished their homework.
注意直接引语是客观真理，过去进行时，时态不变。
(2)在直接引语变间接引语时，如果从句中的主语时第一人称或被第一人称所修饰，从句中的人称要按照主句中主语的人称变化。
如：
Mary said, “My brother is an engineer.”
Mary said her brother was and engineer.
(3)直接引语如果是反意疑问句，选择疑问句或一般疑问句，间接引语应改为由whether或if引导的宾语从句。
如：
He said, “Can you run, Mike?”
He asked Mike whether/if he could run.
(4)直接引语如果是祈使句，间接引语应改为“tell(ask, order, beg等) (not) to do sth.”句型。
如：
“Pass me the water, please.”said he.
He asked him to pass her the water.
(5)直接引语如果是以“Let’s”开头的祈使句，变为间接引语时，通常用“suggest+动名词或从句”的结构。
如：
She said, “Let’s go to the cinema.”
She suggested going to the cinema.
或She suggested that they should go to the cinema.
50. 现在进行时表将来的动作
现在进行时表将来的动作，谓语通常为瞬间动词。
如：come, go, arrive, leave, start, return, stay, meet, get等。
这些动词的进行时后不能再接具体的时间。
(1)用现在进行时表示将来，指的是近期的，按计划或安排要发生的动作。
(2)现在进行时表示将来与表示正在进行的动作的区别在于：前者通常用瞬间动词(有时一些常用动词也可以这样用如：do)如：go, come, start, return, get, arrive等。
而后者通常是持续性动词。
The train is arriving soon. 火车就要进站了。
He is reading a novel. 他在看小说。
(3)用现在进行时表示将来的时间，在句中或上下文中通常有表示将来时间的状语。
(4)现在进行时与一般现在时表示将来动作的区别在于：前者表示的将来的动作往往是可以改变的，而后者则是根据规定或时间表预计要发生的动作或事情，因此往往是不可改变或不可随便改变的。
What are you doing next Friday?
下星期五你们打算干什么?
The plane takes off at 7：30 tonight.
飞机今晚七点半起飞。