2020最新高一英语知识点总结归纳
高一英语必考知识点全部
高一英语必考知识点全部英语学习对于高中生来说，是一项必修课程，也是重要的考试内容。
下面就是为大家总结的高一英语必考知识点。
一、语法知识点1. 动词时态与语态英语中有多种时态，例如一般现在时、一般过去时、现在进行时等。
了解各个时态的构成和用法，以及被动语态的形式与应用。
2. 从句结构与用法了解主从复合句的构成和关系，包括定语从句、名词性从句和状语从句等。
掌握从句引导词的用法和位置。
3. 并列连词与关联词熟悉常用的并列连词如and、but、or以及关联词如because、although等。
掌握它们的用法和连接不同句子成分的能力。
4. 句型转换与句子结构调整学会对句子进行转换和调整，如同义句转换、被动语态转换、间接引语转换等。
二、词汇知识点1. 常用词汇掌握常用的英语单词和短语，包括名词、动词、形容词和副词等。
积累词汇的同时，了解它们的词性和用法。
2. 同义词和反义词学会识别和运用同义词和反义词，提高语言的表达能力。
注意它们的用法和搭配。
3. 词组与固定搭配了解一些常见的词组、习语和固定搭配，并能正确运用于实际语境中。
三、阅读理解知识点1. 阅读技巧掌握阅读理解的技巧，包括略读、扫读和精读。
了解如何根据问题和选项进行有针对性的阅读。
2. 理解文章结构学会分析文章的结构，包括段落的顺序、主题句和支持句的关系等。
能够准确地找到文章的主旨和关键信息。
3. 掌握常见题型熟悉并掌握常见的阅读理解题型，如选择题、填空题、判断题和配对题等。
了解不同题型的解题思路和答题技巧。
四、写作技巧知识点1. 作文结构掌握作文的结构，包括引言、正文和结论。
确保文中的段落有机衔接，逻辑清晰。
2. 表达思想能够清晰地表达自己的思想和观点，运用适当的词汇和句子结构。
写作时要注意语法和拼写错误。
3. 文章连贯性写作时注意段落和句子之间的连贯性，使用适当的过渡词和连接词，使文章更易读懂，逻辑更清晰。
五、听力技巧知识点1. 听力细节在听力理解中，要注意捕捉细节信息，如数字、日期、时间等。
高一英语的基础知识点归纳
高一英语的基础知识点归纳一、语法1. 时态- 一般现在时：表述经常性的事实、习惯、客观真理等。
- 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作或临时状况、变化。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
- 现在完成时：表示过去的经历或经验对现在所产生的影响。
- 过去完成时：表示过去某一时间或动作之前已完成的动作。
- 将来时：表示将要发生的动作或存在的状态。
2. 语态- 主动语态：强调动作的执行者。
- 被动语态：强调动作的承受者。
3. 名词- 可数名词：可以单独数出来的名词。
- 不可数名词：无法单独数出来的名词。
- 可数名词单复数形式的变化规则。
- 不可数名词的量的表达，如“a cup of coffee”。
4. 代词- 人称代词：主格、宾格、所有格。
- 物主代词：表示所属关系。
- 指示代词：this, that, these, those。
- 不定代词：some, any, no, every等。
5. 形容词- 形容词的基本用法及常见形容词的比较级和最高级形式。
- 形容词修饰名词时的顺序。
6. 副词- 副词修饰动词、形容词或其他副词。
- 副词的比较级和最高级形式。
7. 介词- 表示时间、地点、方向、方式等。
- 常见介词的用法。
8. 连词- 并列连词：and, but, or等。
- 从属连词：because, although, when等。
9. 直接引语和间接引语- 直接引语表示说话人原话，引述时要用引号。
- 间接引语是对直接引语的转述。
10. 主谓一致- 单数主语用单数动词，复数主语用复数动词。
二、词汇1. 基础词汇- 常用单词的拼写、发音和意思。
2. 同义词和反义词- 同义词：具有相似意义的词语。
- 反义词：意义相反的词语。
3. 前缀和后缀- 前缀：在词的前面加上，改变词义或词性。
- 后缀：在词的后面加上，改变词义或词性。
4. 短语和习惯用语- 常用短语和习惯用语的意思和用法。
高一英语必修一知识点归纳
高一英语必修一知识点归纳一、词汇与短语1. 基础词汇- 常用名词、动词、形容词、副词- 常见短语和习语2. 主题词汇- 学校生活：classroom, teacher, student, course, etc. - 家庭与朋友：family, relative, friend, etc.- 日常活动：daily routine, hobby, activity, etc.3. 功能词汇- 问候与介绍：hello, hi, introduce, etc.- 询问与回答：ask, answer, question, etc.二、语法结构1. 时态- 一般现在时- 一般过去时- 一般将来时2. 语态- 被动语态的使用3. 非谓语动词- 动名词- 分词（现在分词和过去分词）4. 句型- 简单句- 并列句- 复合句（定语从句、状语从句等）三、阅读理解1. 阅读技巧- 快速阅读（Skimming）- 精读（Scanning）- 推断与预测2. 文章类型- 记叙文- 议论文- 说明文3. 常见问题类型- 事实细节题- 主旨大意题- 推理判断题四、写作技巧1. 写作格式- 书信- 日记- 议论文2. 写作要点- 明确主题 - 逻辑清晰 - 语言准确3. 写作技巧- 使用连接词 - 段落结构 - 多样句式五、听力技巧1. 听力策略- 预测- 注意力集中 - 关键词捕捉2. 听力材料- 对话- 短文- 讲座3. 听力题型- 信息匹配 - 细节理解 - 推理判断六、口语表达1. 发音- 音标学习- 单词发音- 句子重音和语调2. 日常对话- 问候与告别- 邀请与应答- 请求帮助3. 讨论与演讲- 表达观点- 支持论点- 结束语请注意，以上内容是一个基础框架，您可以根据具体的教学大纲和学生的学习情况进行调整和补充。
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高一英语语法必背知识点总结梳理2024
高一英语语法必背知识点总结梳理2024 以下是高一英语语法必背知识点总结梳理：1. 时态与语态：- 一般现在时：表示经常性的、普遍性的动作或状态。
- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
- 一般将来时：表示将来某个时间会发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
- 现在完成时：表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影响。
- 过去完成时：表示过去某个时间发生的动作对过去某个时间造成的影响。
2. 基本句型：- 主语 + 谓语（及物动词/不及物动词）- 主语 + 系动词（be动词）+ 表语- 主语 + 及物动词 + 宾语- 主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语- 主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语- 主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语3. 从句：- 定义从句：用来修饰名词或代词的从句。
- 名词性从句：用作主语、宾语、表语等的从句。
- 状语从句：用来修饰动词、形容词、副词等的从句。
4. 形容词与副词的比较级和最高级：- 一般形容词比较级：原级 + er。
- 一般形容词最高级：原级 + est。
- 一般副词比较级：原级 + er。
- 一般副词最高级：原级 + est。
5. 句子成分：- 主语- 谓语- 宾语- 表语- 定语- 状语6. 虚拟语气：- 虚拟条件句：表示与事实相反或与实际情况不符的假设。
- 虚拟语气的使用：表示愿望、建议、命令等。
- 与过去事实相反的虚拟：表达过去不可能实现的愿望或假设。
7. 时态与语态的转换：- 时态转换：根据具体语境和表达需要，将动词的时态进行转换。
- 语态转换：将主动语态转换为被动语态或将被动语态转换为主动语态。
8. 动词的非谓语形式：- 不定式：一般用作动词的基本形式，表示动作或状态的概念。
- 动名词：以-ing结尾，用作名词。
- 分词：以-ing或-ed结尾，用作形容词或副词。
2020最新高一英语知识点总结
2020最新高一英语知识点总结2020最新高一英语知识点总结高一英语对许多学生来说是一场噩梦，因为知识点繁多且杂乱无章。
建议新生们通过总结知识点的方法来研究英语，以提高研究效率。
一、一般过去将来时一般过去将来时的概念是指立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
时间状语可以是“thenextday(morning,year)、XXX(week)”等。
基本结构为“主语+was/were+goingto+do+其它”或“主语+would/should + do+其它”。
否定形式为“主语+was/were+not+goingto+do”或“主语+would/should + not + do”。
一般疑问句中，was或were放于句首，而would/should提到句首。
例如：“He said he would go to Beijing the next day.他说他第二天要去北京。
”“I asked who was going there.我问，谁要去那里。
”二、现在进行时现在进行时表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语可以是“now、at this time、days”等，也可以是动词look或listen。
基本结构为“主语+be +doing +其它”，否定形式为“主语+be +not +doing+其它”，一般疑问句中，将be动词放于句首。
例如：“How are you feeling today?你今天感觉如何？”“He is doing well in his lessons.在课上他表现得很好。
”高一英语知识点总结2基础梳理XXX XXX aid to those in need。
and have XXX aid to those in need。
even in the most difficult ns.One of the most XXX Project is their n to the Chimpcampaign。
2020最新高一英语知识点总结
2020最新高一英语知识点总结高一英语是很多同学的噩梦，知识点众多而且杂，对于高一的新生们很不友好，建议同学们通过总结知识点的方法来学习英语，这样可以提高学习效率。
高一英语知识点总结1一、一般过去将来时1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2.时间状语：The next day (morning, year),the following month(week),etc.3.基本结构：主语+was/were +going to + do+其它;主语+would/should + do+其它4.否定形式：主语+was/were+not + going to + do; 主语+would/should + not + do.5.一般疑问句：was或were放于句首;would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.他说他第二天要去北京。
I asked who was going there.我问，谁要去那里。
二、现在进行时1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：Now, at this time, days, etc. look. listen3.基本结构：主语+be +doing +其它4.否定形式：主语+be +not +doing+其它5.一般疑问句：把be动词放于句首。
6.例句：How are you feeling today?你今天感觉如何?He is doing well in his lessons.在课上他表现得很好。
高一英语知识点总结21.基础梳理achievement Quaker welfare project institute specialist specialize chimp campaign connection landmine organization behave behavior shade move off worthwhile nest bond observe childhood outspoken respect argue entertainment lead alife crowd crowd in inspire support look down on/upon refer audience by chance come aross career rate sickness intend emergency generation determination kindness considerate deliver carry on modest2.词语归纳1)achieve表示完成，到达。
2020高一英语必背语法知识点总结5篇
英语是我们学习的主要科目之一，英语作为国际性语言，学好英语自然有很多好处。
学习英语要从最基础的知识开始学，而且需要端正学习态度，因为学习外语需要坚持。
下面就是小编给大家带来的高一英语语法总结，希望能帮助到大家！高一英语语法1同位语从句同位语从句就是在复合句中作名词的同位语的名词性从句。
1. 同位语从句的功能同位语从句对于名词进一步解释，说明名词的具体内容，一般由that引导，例如：1) The king's decision that the prisoner would be set free surprised all the people.2) The order that all the soldiers should stay still is given by the general.2. 同位语在句子中的位置同位语从句有时可以不紧跟在它所说明的名词后面，而是被别的词隔开。
例如：He got the news from Mary that the sports meeting was put off.3. 同位语从句与定语从句的区别(1) 定语从句中的that既代替先行词，同时以在从句中作某个成分(主语或宾语)，而同位语从句中的that是连词，只起连接主句与从句的作用，不充当句中任何成分。
(2) 定语从句是形容词性的，其功能是修饰先行词，对先行词加以限定，描述定的性质或特征;同位语从句是名词性的，其功能是对名词进行补充说明。
例如：1) The news that he told me is that Tom would go abroad next year.(他告诉我的消息是汤姆明年将出国。
)(第一个that引导的从句是定语从句，that 在从句中作宾语)2)The news that Tom would go abroad is told by him.(汤姆将出国的消息是他讲的。
2020高一英语知识点
2020高一英语知识点英语作为世界上最为广泛使用的语言之一，在学习过程中我们需要掌握一定的知识点。
本文将为大家介绍2020高一英语的重要知识点，希望能够帮助各位同学更好地学习和掌握英语。
一、重要时态1. 一般现在时：表示经常性的动作、习惯或者客观事实。
例如：She often goes to the gym in the morning.（她经常在早上去健身房。
）2. 一般过去时：表示过去发生的事情或状态。
例如：I studied English for five years when I was in middle school.（我在中学时学了五年英语。
）3. 现在进行时：表示正在进行的动作。
例如：He is reading a book in the library now.（他现在正在图书馆看书。
）4. 过去进行时：表示在过去某个时间正在进行的动作。
例如：I was having dinner when she called me.（她给我打电话的时候，我正在吃饭。
）5. 将来进行时：表示将来某一时间正在进行的动作。
例如：They will be playing football at this time tomorrow.（明天这个时候他们会在踢足球。
）6. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
例如：I have finished my homework, so I can go out and play now.（我已经完成了作业，所以现在可以出去玩了。
）7. 过去完成时：表示过去某个时间或动作之前已经完成的动作。
例如：I had already left when you called me.（你给我打电话的时候，我已经走了。
）8. 将来完成时：表示将来某个时间点之前将会完成的动作。
例如：By this time next year, I will have graduated from university.（明年这个时候，我将已经从大学毕业了。
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2020最新高一英语知识点总结归纳高中学习容量大，不但要掌握目前的知识，还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。
在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。
高一英语知识点总结 11.Calm down 平静下来;镇定下来2.Be concerned about 关心;挂念3.Make a list of 列出4.Be crazy about 对着迷5.According to 根据所说;按照6.Get along with 与相处;进展7.Fall in love 相爱;爱上8.Try out 试验;试用9.add up 合计10.set down 放下;记下;登记11.get sth. done 做;使被做;12.share sth. with sb. 和某人分享某物13.go through 经历;经受;14.a series of 一连串的;一系列;一套15.on purpose 故意16.in order to 为了17.join in 参加;加入municate with 和交流19.face to face 面对面地20.suffer from 遭受高一英语知识点总结 21.be good to对友好be good for对有益;be bad to/be bad for2.add up加起来增加add up to合计，总计addto把加到3.notuntil/till意思是直到才4.get sth/sb done使完成/使某人被5.calm down平静下来6.be concerned about关心，关注7.当while,when,before,after 等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。
While walking the dog,you were careless and it got loose.8.cheat in the exam_9.go through经历;度过;获准，通过10.hide away躲藏;隐藏11.set down写下，记下12.I wonder if我不知道是不是12.on purpose故意13.sth happen to sb某人发生某事sb happen to do sth某人碰巧做某事it so happened that正巧碰巧14.It is the first(second)that(从句谓语动词用现在完成时)15.in ones power处于的控制之中16.Its no pleasure doing做没有乐趣Its no good/use doing sth.做某事是没好处/没用的17.She found it difficult to settle and calm down in the hiding place.it做形式宾语18.suffer from患病;遭受19.sothat/suchthay20.get tired of对感到劳累疲惫21.have some trouble with sb/sth.在上遇到了麻烦22.get along with sb/sth.与某人相处23.ask(sb)for advice.(向某人)征求建议24.make后接复合宾语，宾语补足语须用不带to的不定式、形容词、过去分词、名词等。
常见的有以下几种形式:make sb.do sth.让(使)某人做某事make sb./sth.+adj.使某人/物make sb./oneself+v-ed 让某人/自己被When you speak,you should make yourself understood.make sb.+n.使某人成为25.alone /lonely.单独的/孤独的26.I would be grateful if委婉客气提出请求27.Why not do=why dont you do高一英语知识点总结 3一、课文背景知识迪斯尼世界(Disneyland)是一座主题游乐公园。
所谓公园(Theme park),就是园中的一切，从环境布置到娱乐设施都集中表现一个或几个特定的主题。
在主题公园(Theme park)中，人们一会儿退到几千年前的古代社会，一会儿又走进想象中的未来世界，一会儿坐在美国的小酒店中，一会儿又来到埃及金字塔下，一会儿在海底世界漫游，一会儿又在太空中翱翔。
不管游客走到哪里，总有一种身临其境之感。
迪斯尼世界(Disneyland)位于佛罗里达州中部，它是世界上的综合游乐场。
迪斯尼世界(Disneyland)的诞生，首先要归功于富于想象力和创造精神的美国动画片大师沃尔特.迪斯尼。
1995年他在洛衫矶附近创办了第一座现代化的游乐园。
取名迪斯尼乐园(Disneyland)。
1964年人们可是筹建一座更大规模的游乐公园。
这就是迪斯尼世界(Disneyland)。
经过五年营造，迪斯尼世界(Disneyland)终于1971年10月向公众开放了。
它耗资7.66亿美元，占地面积达109平方公里，是一座老少皆宜的游乐中心。
在迪斯尼世界(Disneyland)中，没有中央大街、小世界、海底两万里、明天的世界、拓荒之地和自由广场等。
中央大街上有优雅的老式马车、古色古香的店铺和餐厅茶室等;小世界是专给孩子们设计、为他们所向往的娱乐天地;在海底两万里，人们可坐上特制的潜艇，时而来到一片升级勃勃的热带海床，时而又来到阴沉寂寥的寒带海床，尽情观赏五光十色的海底植物和水族，甚至还能看到满载珠宝货物的沉船和因地震陷落海底的古代城市;在明天的世界里，人们将置身于一个高度发达的环境中，并可亲自到月球上去游览一番;如果来到拓荒之地和自由广场，那就另是一个天地了，在这里人们可以重温当年各国移民在新大陆拓荒的种种情景，和英国殖民时期美州大陆的状况。
走在迪斯尼世界(Disneyland)中，还经常会碰到一些演员扮成的米老鼠、唐老鸦、白雪公主和七个小矮人，更使儿童心复萌，游兴大发。
迪斯尼世界(Disneyland)不仅是个游乐场，同时又是一个旅游中心，游客来此还可以到附近的海滩游泳、滑冰、驾帆船，到深海捕鱼，乘气球绳空，或是参观附近的名胜古迹。
这些丰富多彩的节目，给迪斯尼世界更增添了几分魅力。
高一英语知识点总结 4重要词汇1. statement; n. 陈述;说明state-vt. 陈述;叙述;声明2.greet-v问候，迎接，打招呼greeting n敬礼，致意greetings 问候语，致词3.represent-v.代表，象征representative -n. 代表4.. association;n. 社团;联系;联想associate;vt. 使发生联系, 使联合adj. associated联合的, 关联的5. curious adj. 好奇的curiously adv. 好奇地6.dormitory n 宿舍7. approach;vi.vt.接近;靠近n.接近;方法;途径.approachable -adj. 可到达的;可亲近的8. defend -vt. 保护;保卫defense- n. 防卫;防卫设备;防御9. major--adj. 主要的minor --adj. 较小的;次要的10.dash-v 猛冲，突进.11.misunderstand-vt. 误解;误会misunderstanding -n. 误解;误会understanding --n. 谅解, 理解12.adult-n成人，成年人adj 成人的，成熟的13. spoken- adj. 口语的unspoken-adj. 非口语的;未说出口的14. function-n 作用，动能，只能v-起作用，运转15.likely-- adj. 可能的16.falseadj 错误的，假的true 真的，正确的17.ease--n. 安逸;舒适vt.减轻(痛苦;忧虑) easeful--adj.舒适的, 安逸的18. truly-- adv. 真实地;真诚地;真正地true--adj. 真实的, 真正的19. anger- n. 怒气;怒火angry-- adj. 生气的重点短语1. defend against保卫以免受2.intruduce sb tosb 向某人介绍某人3.kiss sb on somepart亲吻某人的某个部位4.in defence 防御，保障5.together with 与某人一起6.be likely to 很可能;有希望7.reach ones hand out to sth 把手伸出来取某物8.on the contrary 相反9.nod at sb 向某人点头10.greet sbwith/by 通过向某人问候11.express ones feelings表达某人的感情12. in general 总的来说;通常13.at a job fair 在求职会上14.be nervousabout 对感到紧张15. at ease 舒适;快活;自由自在16. lose face丢脸17.turn ones back to 背对;背弃18.turn ones head away 把头转过去19.be willing to 渴望. , 愿意.20. look upsetabout sth 对.. 感到沮丧重点句型1. I saw several young people enter thewaiting area looking around curiously.我看见几个年轻人走进了等候区，好奇地向四周张望。
2. The firstperson to arrive was Tony Garcia from Colombia, closely followed by Julia Smithfrom Britain.第一个到达的是从哥伦比亚来的托尼加西亚，随后紧跟着的是英国的茱莉亚史密斯。
3. She steppedback appearing surprised and put up her hands, as if in defense.她后退了几步，看上去有些吃惊，并举起了手，好像是在自卫。
4. Not allcultures greet each other the same way, Nor are they comfortable in the sameway withtouching ordistance between people.各种文化背景下的人互致问候的方式不尽相同，身体接触和相互间距的程度也不尽相同。