华夏基石培训策划书
基石计划能力提升方案
基石计划能力提升方案一、目标设定。
1. 短期目标（1 3个月）咱得先定个小目标，就像王健林说的那样，不过咱没那么大野心。
比如说，在一个月内把自己工作或者学习上最薄弱的那个小环节给补上。
要是在工作上，可能是熟练掌握某个软件的特定功能；要是学习呢，就把那门一直迷糊的学科的基础知识都捋清楚。
三个月内，能够在小团队里或者小圈子里因为这个提升脱颖而出，让大家对你刮目相看，来一句“哟，你小子/姑娘可以啊！”2. 长期目标（6 12个月）这就像一场马拉松啦。
六个月到一年的时间里，要成为所在领域或者小圈子里的小专家。
在工作上呢，能够独当一面，带着新人飞；在学习上，成绩那得蹭蹭往上涨，最好能拿个什么奖之类的，让爸妈在亲戚朋友面前倍儿有面子。
二、自我评估。
1. 技能盘点。
先坐下来，拿张纸，把自己会的东西都写出来。
就像清点自己的宝贝一样，什么擅长沟通啊，会写文章啊，计算机操作熟练之类的。
然后呢，再把那些不会的或者不熟练的也写出来，而且要重点标记，这些就是咱们要重点攻克的堡垒。
2. 知识盲区检测。
这就有点像玩扫雷游戏了。
找一些小测试或者向高手请教，看看自己在专业知识或者通用知识方面，哪些地方是雷区，一踩就炸（也就是一遇到就露馅）。
比如说在英语里，语法一直搞不清，那这就是个大雷区，得小心翼翼地去排雷（学习）。
三、能力提升计划。
1. 学习资源搜集。
现在网络这么发达，资源多着呢。
就像在知识的海洋里捞鱼一样，不过咱得捞有用的鱼。
可以在网上找免费的课程，像B站、网易云课堂这些地方就有很多宝藏课程。
也可以加入一些学习小组或者论坛，那里有很多志同道合的小伙伴分享资料，还能互相交流心得。
要是愿意花钱呢，报个靠谱的培训班也不错，就当是给自己的大脑请个私人教练。
2. 时间管理。
时间就像海绵里的水，挤一挤总是有的。
咱得把每天的时间安排好，像个精明的小管家一样。
比如说，每天早上起来可以背20分钟单词或者看几页专业书，利用坐公交、地铁的碎片时间听听有声书或者学习类的播客。
华夏基石绩教材效考核培训课件
成成为为管管理理者者的的 有有效效管管理理手手段段
通通过过规规范范化化的的工工作作目目标标设设定定、、沟沟通通、、绩绩效效审审查查与与反反馈馈 工工作作，，改改进进和和提提高高管管理理人人员员的的管管理理能能力力和和成成效效，，促促进进 被被考考核核者者工工作作方方法法和和绩绩效效的的提提升升，，最最终终实实现现组组织织整整体体 工工作作方方法法和和工工作作绩绩效效的的提提升升。。
中国人力资源开发网（简称“中B人S网C”内， w部w关w.系 ）
财务构面 顾客构面 内部流程构面
提高股东价值
营收成长策略
股东所享价值 资本运用报酬率(ROCE)
生产力提升策略
开创经销优势
提高顾客价值
改善成本结构
提高资产利用率
新的营收来源 顾客争取
顾客利润贡献 顾客延续
顾客价值主张
财务类指标
客户类指标
例如： •客户满意度 •市场份额 •用户数量 •平均用户收益
例如： •投资回报率 •现金流量 •盈利率 •利润
公司战略
公司愿景
公司使命
学习发展类指标
内部营运类指标
例如： •安全事故率 •工程项目完成周期率 •工程项目质量 •返工率
例如：
•新业务服务收入 •内部员工满意度 •部门协作满意度 •每员工收入
目录
一、绩效管理的战略思考 二、绩效管理体系介绍 三、部门绩效目标制定方法 四、员工绩效目标制定方法 五、绩效过程管理
中国人力资源开发网（简称“中人网”， ） BSC的组成部分
一套完善的平衡计分卡应该是从公司战略目标出发，从四个方面分别设定有助于
达到战略目标的绩效管理指标：
我们是否可以完成期 望？
我们可以就怎样 的目标达成共识？
培训简易计划书
培训简易计划书一、培训目的本次培训旨在提高员工工作技能，拓展知识面，增强团队合作意识，提升员工绩效水平，为公司的发展壮大打下良好的基础。
二、培训对象本次培训对象为公司全体员工，包括员工、管理人员及部门主管，共计100人。
三、培训主题本次培训的主题为《工作技能提升与团队合作》，分为四个模块：沟通与协调技巧，团队合作与领导力培养，工作技能提升，职场心理与稳定情绪管理。
四、培训计划1. 时间安排本次培训将于下个月初开始，为期3天，每天8小时，以保证员工能够充分吸收知识，不影响日常工作。
2. 培训内容第一天：沟通与协调技巧- 了解有效沟通的重要性- 掌握良好的沟通技巧- 学习如何有效协调工作第二天：团队合作与领导力培养- 培养团队合作意识- 提升员工领导力- 探讨团队建设与维护第三天：工作技能提升与职场心理管理- 提高工作效率的方法与技巧- 学习职场心理的稳定与管理- 提升工作素质和能力3. 培训形式本次培训将以讲座、分组讨论、案例分析等形式进行，以便员工能够充分参与，更好的掌握知识。
4. 师资力量本次培训邀请了来自著名培训机构的专业讲师进行授课，他们在相关领域有丰富的经验和深厚的理论基础，能够真正帮助员工加深理解。
五、培训效果本次培训旨在提高员工工作技能，拓展知识面，增强团队合作意识，提升员工绩效水平。
通过本次培训，预计能够使员工的工作表现得到有效提升，带动公司整体运营效率的提高。
六、培训后续为了进一步巩固本次培训的效果，公司将组织专项工作小组，对员工进行定期跟踪和评估，及时调整和完善培训计划，以确保培训的长效性和持续性。
七、培训预算本次培训的预算为10万元，包括培训费用、师资费用、培训材料费用等。
在计划书的基础上，我们将对员工进行细致的分工，制定详细的培训时间表，确保培训过程的顺利进行。
同时，我们将邀请专业评估机构对培训效果进行评估，以便及时调整和改进培训计划，确保培训效果的最大化。
总结：本次培训计划将为公司员工提供一个很好的学习机会，不仅能够提升员工的工作能力，还将有助于公司整体提升竞争力。
华夏基石培训体系
期望
三、打造培训力，促进企业管理升级
企业竞争的本质是人的竞争：
据调查82%企业总经理认为企业员工技能明显不足或缺乏职位胜任力； 几乎100%的管理者抱怨下属工作推进不利或不够主动/缺乏责任感； 企业司空见怪的管理人员“高级保姆”现象，多数也由于技能错位造成
不断变化的环境
对员工能力有了更为不确定要求，不学习就要落伍
识
II
•开发领导团队和管理项目所城贩领 •能提供人际或技术领导的技巧（例如培训、培训和建立人
导能力、沟通能力和技术技巧
际关系）以有助于工作任务的完成。
•开拓更深入、更广泛地理解RFS的 能力
•能与同事、顾客和客户一起管理多种复要的环境。 •制定战略、运用多种资源达到已定的目标
建议的培训和教育
•优质服务/100%满意
蚂蚁军团！
请看以下图形
图形一
图形二
图形三
思考
• 变化，变革； • 换位思考； • 回归本源。
对企业来说什么是重要的？
什麽是人员培训
• 从运输的早期形式，如公共马车（stagecoach)或铁路运输（rail coach) 开始，“培训（coaching)”这个单词的字面意思就是指将人从一个地方 运到另外一个地方。
•
3）在那段时间里面，如果没有那次交谈，他们不太可能让思想
和学习有那些进步。
吉格定理吉格定理.doc
一、中国企业发展与转型—中国企业的演变历程
拉关系、找资 源的能力
能
力
的
好资源
价
值
善于寻求/抓住改革开放的
先机（政策/关系/特有资源
和时机）获得跳跃性发展
眼光、广告、 销售能力
好项目
培训开展前期准备计划书
培训开展前期准备计划书一、前期准备工作的必要性培训是企业发展和员工提升的关键环节，而一个成功的培训活动则需要有充分的前期准备工作。
在培训开展前期，要做好相关的准备工作，以确保培训的顺利进行，达到预期的效果。
二、前期准备工作的内容1、确定培训目标在开展培训活动之前，首先要明确培训的目标。
培训的目标是什么？要培训哪些内容？要达到什么样的效果？这些都需要在前期确定清楚，以便为后续的培训活动制定详细的方案。
2、确定培训对象确定培训对象是培训活动前期准备工作中的重要一步。
要根据企业的实际情况，确定需要培训的对象群体，从而有针对性地制定培训计划和内容。
3、制定培训计划根据培训的目标和对象，制定详细的培训计划。
包括培训的时间安排、内容安排、培训方式等，要保证培训计划的全面性和科学性。
4、组织培训资源在培训活动前期，要组织好各项培训资源。
包括培训讲师的选拔和培训机构的选择等，要确保培训资源的品质和能力。
5、培训场地的准备培训的场地也是培训前期准备的重要一环。
要选择一个适宜的培训场地，保证培训的顺利进行。
6、宣传和推广在培训活动前期，要做好宣传和推广工作。
要通过内部媒体和外部媒体，宣传培训活动的意义和重要性，调动员工的参与积极性。
7、做好相关的人员培训在培训活动前期，要做好培训工作人员的培训。
包括培训讲师的讲义准备和演讲技巧培训等，要确保培训工作人员的专业水准。
8、制定培训预算在培训活动前期，要制定好培训的预算。
包括培训场地的租赁费用、讲师的报酬、培训材料的费用等，要做好财务预算和管理。
9、做好后续工作的准备在培训活动前期，也要做好培训后续工作的准备。
包括培训评估和效果分析等，要对培训活动进行全面的评估和分析，以便为日后的培训活动做出改进和完善。
三、前期准备工作的实施步骤1、确定培训目标明确培训的目标和内容，制定详细的培训计划。
2、确定培训对象根据企业的实际情况，确定需要培训的对象群体。
3、制定培训计划根据培训的目标和对象，制定详细的培训计划，并确定培训时间和地点。
华夏基石培训体系
目录
• 培训体系概述 • 培训内容与方法 • 培训师资力量 • 培训效果评估与改进 • 培训体系的应用与发展
01
培训体系概述
培训体系的目标和原则
目标
提升员工的专业技能和综合素质 ，促进个人和组织的发展。
原则
以员工发展为核心，注重实效性 、系统性和可持续性。
培训体系的设计理念
01
。
学习成果
通过测试、考试、实践操作等 方式评估学员在培训后对知识 和技能的掌握程度。
工作表现
跟踪学员在工作中对培训内容 的运用情况，以及工作绩效的 提升程度。
客户反馈
了解客户对接受过培训的员工 的满意度和评价，以评估培训
的实际效果。
评估实施与反馈
制定评估计划
明确评估目标、对象、时间、方 法等，确保评估工作的有序进行。
感谢您的观看
THANKS
针对岗位需求，提供实际操作和技能提升 的培训，如项目管理、团队协作、沟通技 巧等，帮助学员提升职业技能。
领导力发展
企业文化传承
培养学员的领导力，包括团队管理、决策 能力、战略规划等，为学员未来担任更高 职位做好准备。
让学员深入了解公司文化，传承企业价值 观，增强员工对企业的认同感和归属感。
培训方法
数字化转型
借助现代信息技术手段，培训体系正 逐步实现数字化转型，提高培训的便 捷性和效率。
跨界融合
未来培训体系将更加注重跨界融合， 整合各类优质资源，提供更为全面和 专业的培训服务。
持续学习
随着终身学习理念的普及，培训体系 将更加注重培养学员的自主学习和持 续学习能力。
培训体系的创新与变革
创新教学模式
定期培训
个性化发展
华夏基石—企业文化培训课程23页
华夏基石—企业文化培训课程23页课程大纲第一单元中国企业成长和进展的十个什么原因1、什么原因中国许多“明星”企业专门快成为“流星”企业？通过文化建设：企业完成系统摸索，实现战略落地（华为差不多法、白沙文化纲要的真正使命）2、什么原因企业高层与中基层之间难以达成共识并存在沟通障碍通过文化建设：建立共同语言系统，减少沟通障碍3、什么原因企业在组织变革与流程再造过程中职员感到迷惘、迟疑而不愿跟进，导致变革成效不佳。
通过文化建设：驱动组织变革，并减少变革成本4、什么原因企业文化理念与行为严峻背离（文化虚脱），什么原因中国企业的制度成本高（内心契约的天然缺陷）。
通过文化建设：改变行为方式，形成心理契约5、什么原因企业高层分割为不同的政治利益群体，难以形成组织的核心力量。
通过文化建设：从利益共同体到事业共同体，上升到命运共同体6、什么原因企业待遇专门好仍留不住优秀人才。
通过文化建设：提升职员中意度、忠诚度7、什么原因讲企业能做多大，取决于企业家的抱负与追求（企业家的文化角色是什么？）。
通过文化建设：企业家完成自身角色转换与行为转型，确立企业以事实为基础的治理和以价值观为基础的领导8、什么原因对企业而言，打算经济体制时代所形成的文化对企业的阻碍最大，所造成的障碍也最大。
通过文化建设：强化中国优秀传统文化对企业的主动阻碍，弱化打算经济体制对人观念和行为方式的阻碍9、什么原因关于成功的企业而言，最大的敌人是自己？企业如何进行文化继承与创新。
通过文化建设：对企业原有文化进行扬弃，及时走出成功陷阱。
10、什么原因跨国公司进入中国后普遍会面临企业文化的困惑，文化理念变异和走样。
通过文化建设：排除沟通障碍，提升职员忠诚感，和谐中外双方治理行为第二单元企业文化的内容与要点•形成组织效能的——共同认知系统•大伙儿都能认可的——习惯性行为方式•隐含在价值观背后的——差不多假设系统•企业成员间达成的——团队内心契约1、企业文化是企业长期实践形成的共同认知系统2、企业文化是大伙儿都认可的习惯性行为方式3、企业文化是隐含在价值观背后的差不多假设系统4、企业文化是团队成员间达成的团队内心契约第三单元企业文化的形成与传播1、企业文化的形成2、企业文化与领导3、仪式与典礼的作用4、庆典等仪式的传播5、英雄人物的示范作用6、榜样人物的示范作用7、英雄、榜样人物传播8、领导行为传播9、制度传播第四单元如何进行企业文化建设与治理1、企业文化项目建设差不多原则2、如何进行企业文化建设3、华夏基石企业文化建设模型“战略落地”驱动的企业文化建设企业文化建设成败的关节点文化体系的落地文化建设全流程成果总揽人与文化是企业竞争力的源泉，是企业可连续进展的差不多驱动力，文化治理是现代企业治理的最高境域。
2024年培训方案策划书
2024年培训方案策划书一、背景介绍随着社会的发展和进步，培训逐渐成为组织和个人实现持续发展和创新的重要手段。
在当前激烈的市场竞争环境下，公司需不断提升员工的综合素质，提高技能水平，以应对快速变化的市场需求。
因此，制定一份全面有效的2024年培训方案具有重要意义。
二、目标设定1. 提高员工的技能水平：通过培训，提升员工各项技能，使其能够胜任岗位工作，提高工作效率和质量。
2. 激发员工的潜能与创新意识：通过培训，激发员工的创新思维和创造力，提高企业的竞争力。
3. 增强员工的团队协作能力：通过培训，增强员工之间的团队合作意识，提高团队协作效率和质量。
4. 加强员工的职业道德和领导能力：通过培训，提升员工的职业道德素质和领导能力，培养有责任感和创新精神的员工。
三、培训内容1. 岗位技能培训：根据公司业务需求和员工岗位职责，设计有针对性的技能培训方案，包括但不限于专业知识培训、工作技巧培训等。
2. 创新思维培训：通过举办创新思维培训班、开展创意比赛等形式，激发员工的创新意识和创造力，培养敢于挑战和创新的团队。
3. 团队合作培训：组织团队合作培训活动，加强员工间的沟通与协作能力，提高团队的凝聚力和执行力。
4. 职业道德与领导能力培训：开设职业道德与领导能力培训，传授职场应有的道德素养和领导技巧，培养具备责任感和领导潜质的员工。
四、培训方式及计划安排1. 培训方式：a. 内部培训：通过公司内部专业人员授课或分享经验，提供实际案例分析和实操培训。
b. 外部培训：邀请业界专家或合作培训机构进行专业培训，提供更全面的知识和技能培养。
2. 培训计划安排：a. 岗位技能培训：定期开展岗位技能培训，根据员工岗位职责和需求，安排培训时间和内容。
b. 创新思维培训：每季度开展一次创新思维培训班，鼓励员工提出创意和解决方案。
c. 团队合作培训：每半年组织一次团队合作培训活动，通过团队项目和游戏提升员工的团队合作能力。
d. 职业道德与领导能力培训：每年开展一次职业道德与领导能力培训班，提升员工的管理和领导能力。
2024年公司培训活动策划方案
2024年公司培训活动策划方案一、引言公司培训是提高员工技能和知识水平的重要途径，对于公司的发展和竞争力提升具有重要意义。
为了进一步推进公司培训工作，提高培训效果，特制定了2023年公司培训活动策划方案。
二、目标与意义1. 目标：通过培训活动，提高员工的专业知识和技能水平，增强员工的工作能力和创新能力。
促进团队合作，提升团队凝聚力和协作能力。
为公司的发展和创新提供有力的支持。
2. 意义：开展培训活动，能够使员工不断学习和进步，适应市场变化和公司发展的需要。
提高员工的综合素质，促进个人成长和职业发展，提高员工的工作动力和满意度，降低员工流失率。
三、培训内容1. 职业技能培训：针对不同岗位的员工，开展相关的职业技能培训。
包括但不限于销售技巧培训、客户服务技巧培训、沟通与协调能力培训等。
2. 专业知识培训：为员工提供相关专业知识的培训，提高员工的专业水平和专业能力。
包括但不限于市场营销知识培训、财务知识培训、人力资源管理知识培训等。
3. 创新能力培训：培养员工的创新思维和创造力，提高员工的问题解决能力和创新能力。
包括但不限于创新思维训练、创业精神培养等。
四、培训方式1. 内外部讲师授课：邀请外部专家或行业精英，为员工授课。
同时，公司内部也可以选派有经验和知识的员工进行讲课。
2. 线上线下结合：利用线上学习平台搭建培训课程，员工可以随时随地进行学习。
同时，也可以通过线下的方式进行培训，进行讲座或小组讨论。
五、培训评估与反馈1. 培训前评估：根据员工的岗位需求和培训需求，进行培训前的需求调研和评估，确定培训内容和方式。
2. 培训过程评估：通过培训过程中的测验、问卷调查等方式，评估培训的效果和满意度。
及时调整培训计划和策略，提高培训质量。
3. 培训后评估：在培训结束后，进行培训效果评估和反馈收集。
根据反馈意见和参训员工的反馈，总结经验教训，为后续培训活动提供参考。
六、预算1. 培训费用：根据培训内容和数量，制定培训的经费预算。
华夏基石目标管理与绩效管理体系构建1.doc
华夏基石目标管理与绩效管理体系构建1 华夏基石目标管理与绩效管理体系构建机密目标管理与绩效管理体系构建主讲人：孙波华夏基石人力资源顾问有限公司China Stone Human Resources Management Consulting CO., Ltd.（奇瑞科技）*主讲人：孙波经济学博士，管理学硕士，现任北京华夏基石咨询集团副总裁兼北京华夏基石人力资源顾问有限公司副总经理，《人力资源》杂志社北京地区执行主编，国家劳动与社会保障部国家职业资格认证专家委员会人力资源管理专业委员会委员。
具有丰富的人力资源管理咨询与实践经验，曾先后任职大型国有企业人力资源部经理、民营企业深圳华为技术有限公司招聘经理、北京和君创业培训发展有限公司常务副总经理。
长期专注于绩效管理体系设计、素质模型建立、招聘管理等方面的研究与咨询工作，著有《以KPI为核心的绩效管理》一书。
独立负责或参与负责过多个大型咨询项目和培训项目，先后为通信、石油、化工、IT、烟草、航空、快速消费品等多个行业与企业、科研机构提供过咨询和培训服务，并担任西北大学MBA 联合会副会长、中国核工业集团产业公司总经理素质测评专家、中国铝业股份有限公司部门总经理竞聘活动特聘专家、中国建设银行总行竞聘活动特聘专家等职务。
*课程主题内容第一单元：企业人力资源管理的系统理解第二单元：全面认识目标与绩效管理第四单元：岗位绩效指标制定第六单元：经营检讨与中期述职第五单元：绩效管理循环第七单元：绩效管理体系的有效运行第三单元：策略目标制定*积极互动、关注观点和经验共享；通过游戏学习；积极参与和合作；倾听他人观点，先学习后判断；同一时间参与一个会议；尊重他人观念；需要强调的*目标管理与绩效评价、管理是企业人力资源管理的核心，也是一个难中之难的问题。
思考企业的绩效评价与管理问题要有系统思维，要基于企业人力资源战略去建立人力资源评价体系、引入评价机制、构建评价的技术平台。
华夏基石企业文化项目建议书
二、对XX企业文化项目需求的基本认识
一、XX有着非常优秀的企业文化基因：奉献、负责、务实、 一、XX有着非常优秀的企业文化基因：奉献、负责、务实、 艰苦奋斗……；提炼、整合、升华并使之成为XX企业文化系统中的 艰苦奋斗……；提炼、整合、升华并使之成为XX企业文化系统中的 主要文化基因；引进新的文化元素并形成系统的企业文化大纲，是 主要文化基因；引进新的文化元素并形成系统的企业文化大纲，是 这期企业文化建设的主要任务； 这期企业文化建设的主要任务； 二、XX的企业文化应在继承的基础上提升，并形成公司上下 二、XX的企业文化应在继承的基础上提升，并形成公司上下 共同认可的核心价值观和运营理念； 共同认可的核心价值观和运营理念； 三、形成的企业文化大纲应该能够指导并形成管理人员和员 三、形成的企业文化大纲应该能够指导并形成管理人员和员 工的行为规范；能够落实到品牌的提升、行为的改变、能力的改善 工的行为规范；能够落实到品牌的提升、行为的改变、能力的改善 上； 上； 四、向社会展示XX承担的社会责任。 四、向社会展示XX承担的社会责任。
-《 企业文化梳理与诊断报告》
10
说明1：XX文化梳理与诊断的基础工作
资料研究
人员访谈
问卷调查
11
说明2：XX文化梳理与诊断将紧密围绕项目内容和目标来展开
成
功
经 验
创新战略 创新战略
愿景目标 愿景目标
效率战略 效率战略
鉴
杆 借
标
变革 适应 性
学习 方式
创新 管理 和文 化氛 围
安全 生产 的文 化
6
四、预期工作成果
项目内容 企业文化梳理与诊断 企业文化理念体系 1 2 3 4 5 6 文化落地方案 和品牌设计 7 8 9 10 《XX企业文化理念大纲》 《XX企业文化手册》 XX企业文化研讨营（一次） 《XX企业文化培训课件》 《XX优秀行为案例集》 《XX管理者行为规范》 《XX员工行为规范》 《XX企业形象视觉识别设计》 《XX社会责任报告》 成果名 《XX企业文化梳理与诊断报告》
华夏基石管理咨询集团·管理研究咨询
看电影学管理
课程名称
课程对象
课程 时间
参加人 数
核心内容
看《王牌对王牌》学 “优势谈判技能”
北京大学 私募股权投资 (PE)与企业上市研修班
课程名称 课程对象 课程 时间 参加人 数 核心内容
模块一 私募专题课程
6天课
1.全球经济政策和私募股权投资基金的 行业分析 2.全经济金融形势与通胀 3.行业景气和经济政策 4.私募股权投资基金的组织形式 5.政府在私募股权投资基金发展中的作 用 6.私募股权投资基金的募集方法及程序 7.私募股权投资基金项目并购重组策略 8.私募股权投资基金的治理结构 9.私募股权投资基金的会计处理 10.私募股权投资基金的税收处理 11.私募股权投资基金风险防范 12.私募股权投资基金案例分析
二营销模块类
模拟状况描述
课程逼真的模拟一个 销售、服务类公司的运营 全貌，市场中共有6家实力 相当的竞争公司，面临不 同需求类的客户，学员需 要模拟公司经营的各种决 策：目标客户是谁，占领 什么样的产品和服务，简 历什么样的品牌形象，如 何定价，如何宣传自己， 需要投入多少市场费用， 如何有效分配公司现有资 源和费用，销售、客服人 员如何招聘和管理，如何 去抢竞争对手的客户，如 何保护老客户不会流失， 如何才能保证利润，实现 逐年盈利……
读懂三大财务报表 了解财务报表中的重要项目对公司财务状况的影响 快速读懂会计报表 学会盈亏平衡分析 学会计算直接成本、间接成本、固定成本和变动成本 销售也是有成本的，学会计算成本控制关键点，找到有效控制成本方法 依据成本情况确定营销和产品经营计划，明确公司成本和费用的构成 学会滚动财务预算 理解管理层制定预算管理的目的 利用滚动预算基本模型，学会编制自己收入、费用和利润的预算表 对公司下达业绩指标的认可，认识影响公司的成本结构的因素 投资回报分析 理解企业投资的意义，简历投资回报分析的思维 学会投资回报分析的方法，帮助企业做好项目投资回报管理
2024年培训计划与培训目范本（二篇）
2024年培训计划与培训目范本公司制度培训的目的1、塑造一个良好的企业发展与个人发展的双赢环境;2、建立和维护规范健康的劳动关系;3、及时补充和合理配置人力资源，为企业发展提供有效的人力保证;4、用事业凝聚人才，用机会造就人才，用机制激励人才。
员工培训制度一、培训宗旨1、根据公司发展战略，将培训的目标与公司发展的目标紧密结合，围绕公司发展开展全员培训，不断探索创新培训形式;2、将培训与人力资源开发紧密结合，拓展培训的深度和内涵;3、实行全员培训，建立培训效果与激励挂钩机制，搭建起学习型、知识型企业的平台。
二、培训目的1、达成对公司文化、价值观、发展战略的认知和认同。
2、掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领，使新进员工尽快适应和能胜任本职工作。
3、改进员工工作表现，强化责任意识、安全意识和质量意识，树立效率原则、效益原则。
4、提升员工履行职责的能力和主人翁的责任感，端正工作态度，提高工作热情，培养团队合作精神，形成良好的工作习惯。
5、提高员工学习能力和知识水平，提升员工职业生涯发展能力，为个人进步和公司发展创造良好环境和条件;6、提高员工综合素质，增强公司的竞争能力和持续发展能力。
三、培训原则依照公司管理手册，追踪行业新动态，掌握新知识，找出差距，需什么学什么，缺什么补什么，急用先学，立竿见影。
四、培训的____1、员工培训工作在公司统一布署下由人力资源部归口管理、统一规划，培训工作与各店、各部门____实施，员工个人主动配合。
由培训部门负责公共部分和理论部分、专业部分的培训，实际操作部分由部门、各店____培训。
2、人力资源部每年年底根据公司下一年度发展计划、业务目标、考核指标，拟订公司年度培训计划上报公司批准执行。
3、培训部门根据公司培训计划，结合“年度考试方案”制定年度培训课程大纲，明确培训的目的、内容、时间、授课人、课程要求和验收标准，报人力资源部审核，经公司领导批准后____实施。
4、培训授课要落实到人，由培训部门____备课，必要时还要____授课人试讲。
2024年培训班策划书(带特殊条款)
培训班策划书(带特殊条款)培训班策划书一、前言随着我国经济的快速发展，市场竞争日益激烈，企业和个人对于知识和技能的需求日益增长。
为了满足这一需求，我们计划举办一场培训班，旨在帮助学员提升自身素质，增强竞争力。
本策划书将详细介绍培训班的目标、内容、组织形式、时间、地点、招生对象、费用等相关事宜。
二、培训目标1.帮助学员系统掌握所需的专业知识和技能，提高工作效率。
2.培养学员的创新思维和团队协作能力，提升综合素质。
3.为学员提供与企业需求对接的平台，助力职业发展。
三、培训内容1.专业技能培训：根据市场需求，设置针对性的课程，如计算机操作、外语、财务、管理等。
2.软技能培训：包括沟通技巧、团队协作、时间管理、领导力等。
3.企业实训：组织学员到企业实地参观学习，了解企业运营模式，提高实际操作能力。
4.创新思维训练：通过案例分析、小组讨论等形式，培养学员的创新意识和解决问题的能力。
四、组织形式1.面授课程：邀请资深讲师进行现场授课，确保教学质量。
2.线上课程：利用网络平台，提供丰富的在线学习资源，方便学员随时学习。
3.实训课程：组织学员到企业实地操作，提高实际操作能力。
4.交流分享：定期举办学员座谈会，分享学习心得和经验。
五、培训时间1.面授课程：每周末进行，共计12周。
2.线上课程：每周一至周五，共计12周。
3.实训课程：根据企业安排，共计4周。
4.交流分享：每两周举办一次，共计6次。
六、培训地点1.面授课程：市区内交通便利的培训教室。
2.线上课程：网络平台。
3.实训课程：合作企业。
七、招生对象1.在职人员：希望提升自身技能，提高工作效率的在职人员。
2.应届毕业生：即将步入职场，希望提前储备知识和技能的应届毕业生。
3.转行人员：有意向转行，希望系统学习新领域知识的转行人员。
八、培训费用1.面授课程：2000元/人。
2.线上课程：1000元/人。
3.实训课程：免费。
4.交流分享：免费。
九、报名方式1.方式报名：拨打报名，进行咨询和报名。
华夏基石培训策划书
X股份有限公司培训计划书（2010年度）北京中国北京华夏基石管理咨询集团China Stone Man ageme nt Con suit ing Group分享中人网•共建中人网目录一、培训对象与组织 (1)1、培训管理组织 (1)2、班级设置 (1)3、入学资格 (1)3.1 A 班入学资格： (1)3.2 舰长班入学资格： (1)3.3 B 班入学资格： (1)3.4 C 班入学资格： (2)4、注册程序 (2)二、课程安排 (2)1. A 班课程安排 (2)2 A 班课程安排 (2)3. B 班课程安排 (4)4. C 班课程安排 (4)附：课程日历排期表 (4)三、教务安排 (6)1. 教学场所 (6)2. 教学时间 (6)3．课务团队 (6)4．成果检验与巩固 (6)4.1课前案例 (7)4.2课程互动 (7)4.3课堂作业 (7)4.4课后作业 (7)4.5 行动改善计划 (7)附：培训后行动改善计划表 (7)5．课务纪律与班务建设 (8)5.1 培训管理 (8)5.2 班级建设 (8)四、开班仪式 (10)1．开班仪式流程 (10)2．开班嘉宾邀请 (10)3．准备工作 (10)五、保障措施落实 (11)1．商务安排及预算 (11)2．工作对接 (11)3．人员对接 (11)附学员表 (11)附学员成绩表 (12)附费用预计、培训对象与组织1、培训管理组织培训工作组织由培训工作领导小组、工作小组组成。
领导小组由--------------- 同志组成。
---------- 同志任组长，——担任副组长。
工作小组由---------------------------------- 等同志组成。
------------- 任组长、-------- 任副组长。
具体工作由 -------------------- 三同志承担。
培训工作依托单位为X公司管理学院，项目人员变动时，工作原定人员为后继人员。
华夏基石 年度经营计划 工作坊
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华夏基石培训策划书集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]X股份有限公司培训计划书（2010年度）北京中国北京华夏基石管理咨询集团China Stone Management Consulting Group目录附费用预计一、培训对象与组织1、培训管理组织培训工作组织由培训工作领导小组、工作小组组成。
领导小组由 ---------------------同志组成。
------------同志任组长，-------担任副组长。
工作小组由--------------------------------------------等同志组成。
----------任组长、-------------任副组长。
具体工作由----------------------------三同志承担。
培训工作依托单位为X公司管理学院，项目人员变动时，工作原定人员为后继人员。
2、班级设置为了适应公司战略转型的需要，根据集团目前人力资源现状，亟需提升现有经营管理人员和后备梯队人才的业务水平，经研究决定，开设系列培训课程。
各培训课程设由于各班级培养目标的不同，对应各个班级的入学资格也有所不同。
班入学资格：董事会高管人员、控股公司高管人员、股份公司高管人员具备较为系统的通用管理知识，经历过MBA（EMBA）或类似培训更好有5年以上中级或高级管理岗位从业经历有志于实现X公司宏伟理想，并与之共同成长。
以上条件是必须同时具备，特殊对象需经过控股公司或股份公司批准。
舰长班入学资格：董事会中层管理人员、控股公司和股份公司的部门长和相关对象已经具备基础的管理知识，并具备较高的业务知识（从事职务）有1年以上中级岗位从业经历，或3年以上初级管理岗位从业经历有志于实现X公司宏伟理想，并与之共同成长。
以上条件是必须同时具备，特殊对象需经过控股公司或股份公司批准。
B班入学资格：控股公司基层管理工作者、股份公司事业部的部门经理或总部的优秀主管已经具备基础的管理知识，并具备较高的业务知识（从事职务）有管理岗位从业经历有志于实现X公司宏伟理想，并与之共同成长。
以上条件是必须同时具备，特殊对象需经过控股公司或股份公司批准C班入学资格：全集团公司人力资源岗位从业人员已经具备相当的人力资源管理知识有志于实现X公司宏伟理想，并与之共同成长。
以上条件是必须同时具备，特殊对象需经过控股公司或股份公司批准4、注册程序各培训课程均实行推荐（上级）和自愿相结合原则。
所有参学人员均需在月日前到本单位人力资源部门登记，由人力资源部门汇总到X公司管理学院注册。
学员根据培训管理制度规定，与公司签订《培训协议》二、课程安排1. A班课程安排本班课程设置不同于一般的MBA或EMBA课程设置，主要是学习与研修相结合，课本班课程设置于学员具备较高的管理知识和从业经验的基础，着重于学员的经营和管理水平的更新或再提升。
（B班前7门课程并入A班，既1、2班为同一个课程3. B班课程安排本班课程设置于学员一定的人力资源管理从业经历，并基本掌握对应岗位的专业讲师的人员中单独甄选。
三、教务安排1. 教学场所本培训计划课程原则上安排于公司培训教室授课，当日开班不超过两班。
教室一：教室二：2. 教学时间本培训课程原则上每授课日8：30开课，12：00—14：00午休，课间及茶点根据课程情况安排；学员应在8：20、13：50之前完成签到；《学员签到表》学员应在当日课程结束后填写《课程评估表》学员应在规定时间提交：--《当月工作计划》--《上月工作总结（上司审批版）》--《培训后行动改善计划》--《课程作业》其中，《培训后行动改善计划》，应与上司确认并备案，由上司月度评价计划实施情况，人力资源部汇报审定。
配合执行X公司的其它培训管理制度。
3．课务团队培训工作由“X公司管理学院”组织。
各班级设“助教”、“班务”各一名，助教由学员代表中产生，具体安排如下：A班班务助教航长班班务助教B班班务助教C班班务助教班务职责：负责与课程相关的教学辅助工作，如互动课程的组织、课件联络、课程作业、考试组织、课堂后勤、领导助教等助教职责：负责按X公司培训管理制度进行课程管理，包括培训通知、场地器材资料准备、开课服务及管理、学员后勤、培训评估及考核等。
为确保培训质量，本次培训需严格对出勤、请假、课堂表现进行记录考评。
--《课堂纪律考核清单》--《培训组织检核清单》4．成果检验与巩固为确保培训质量，本次培训课后安排有作业、当期工作行动改善计划。
巩固项完成情况计入培训班考核，根据培训管理制度进行相应奖惩。
培训课程的内化工作分四个部分进行。
课前案例课前发给各位学员课程表，明确本次课程的主要内容，要求各位学员提前准备好与自己工作相关的小案例，在开课前交班长，由班长汇集整理，然后电传给任课老师作为上课切题的一个重要参考，并评分。
课程互动课程中进行多种形式的教学互动活动地。
如沙盘扮演、案例讨论、互动游戏，并记入考核。
课堂作业课堂考试课程后进行考试，考试内容根据课程理论与本公司实际进行，考试形式为开卷。
课后作业课务团队、课程讲师共同设计，学员完成，讲师评估；行动改善计划《培训后行动改善计划》由学员填写，课务团队及学员上司审核，月度评估，人力资源备案。
考试30%，课后作业20%。
根据学习成绩与课程表现，《X公司管理学院》在每个班级设立金牌奖一名，银牌奖三名。
获奖情况列入个人档案。
5．课务纪律与班务建设培训管理1、不得迟到、早退，迟到5分钟每次处罚100元/次，5分钟以上处罚200元/次，并计入培训记录。
2、不得无故缺席，特殊情况需提前一天请假，中层管理干部培训班学院由教务长批准，高层管理干部培训班学员由院长批准，无故缺席而又不请假者按500元/次处罚。
3、培训期不得随意走动，接听电话或从事与培训无关的事情，手机调至关机或无声，课堂响铃一次处罚100元，教室内接听电话处罚200元。
4、培训室内不得吸烟，需要吸烟者请至培训室外。
5、按时完成培训作业，未按时交纳每次处罚100元。
6、正在授课的每门课程，当某一学员缺课在2/3以上时，不记录考勤，不予发放讲义教材。
7、学员缺勤达1/3课时，培训学院发出书面通知书，要求学员延迟至下一个培训班级参加培训。
8、各班委会严格按上市公司《培训管理制度》，协助培训学院进行考勤管理。
班级建设1、班委会建设：各培训班级应组建班委会，以完善培训人员自律组织建设，加强各公司管理人员之间的沟通，协助进行班级和培训管理，提高培训效果；2、各培训班级在第一次开课时，由培训学院主持，选举班委会，选出班长、副班长、学习委员、组织委员一名，根据培训班的规模，培训班分成若干小组，每组选举组长一名（5-8人为一组）；班委会在培训学院的指导下开展工作；3、班委会任职条件：1）对班委工作有热情，在公司内有一定的威信和模范带头作用；2）品行端正，为人正直；3）学习态度端正，积极性高；4）工作及组织活动经验丰富，有良好的管理协调与社会活动能力。
4、班委会职责：班长：1）主持班委会工作，负责班级日常管理工作，协助培训学院进行班级管理；2）组织班级内部的管理交流与探讨；3）班级内部的奖惩决策；副部长：协助班长的各项工作，班长请假时代行班长职责；学习委员：1）收集整理班员、各小组的论文及小组讨论的成果，择优发表；2）对小组的学习态度、学习效果进行评定；组织委员：策划组织班级的各类活动，负责对外沟通与联络。
小组组长：1）组织小组进行管理探讨；2）记录并汇总小组意见，代表小组全体成员进地公开交流。
四、开班仪式1．开班仪式流程欢迎词：嘉宾介绍领导讲话学员代表讲话；（2人）嘉宾讲话宣布开班合影留念仪式共进行45分钟。
2．开班嘉宾邀请省市区职教领导邀请证券相关领导邀请华夏基石领导邀请《XX电视台》《XX报》《XX报》…记者约请（相应安排）3．准备工作新闻通稿由《X公司报》编辑部准备主持词由“X公司管理学院”起草领导讲话领导秘书起草，由教务跟踪到位摄影、摄像由股份公司总裁办准备，并作为企业文化资料留存场所安排由“X公司管理学院”准备（席次卡、音响设备、茶水等）五、保障措施落实为保障培训班质量，项目组邀人力资源部、总裁办同事共同对开班仪式及正常授课期间的人员、场地、时间进行统筹保障。
1．商务安排及预算管理学院负责根据公司相关规定，按流程保障正常的培训合同审批、执行，为顺利开班服务；讲师及助手交通住宿、课程耗材、学员后勤费用在开班前，由管理学院根据实际2．工作对接管理学院做好当期课程支持工作细分，将细项工作落实到个人，保证因事因故不能执行的工作，能协调到其它同事予以配合执行，保证工作正常进行。
课程管理工作对接人，对当期课程工作细项列表备查，项目组内讨论补充，保证安排周到细致。
--《培训工作安排表》实时更新（结合管理学院工作安排表）3．人员对接课程关系人（学员、讲师、领导、管理人员、学员领导及下属）实现安排清晰，调配合理原则，在不影响教学要求的情况下，尽力满足学员提升要求，和课程质量计划。
做到安排有条理，调整不慌乱，工作有记录，各职有人司。
--《学员清单》分表具体到各个班级，总表标明部门、岗位、直属上级及相应联系方式，根据清单制作群发邮件表，通讯录课程：。