初三世界历史试题(上、1)
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九年级历史检测题
一、单项选择题:(每小题2分,共40分。答案填入答题栏)
1、在从猿到人的转变过程中,起决定性作用的因素是:
A、劳动
B、直立行走
C、火的使用
D、环境因素
2、646年的大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会,它是效仿我国:
A、夏商的制度
B、秦汉的制度
C、隋唐的制度
D、明清的制度
3、《汉谟拉比法典》是世界第一部成文的法典,它应该出现在:
A、尼罗河流域
B、黄河流域
C、两河流域
D、恒河流域
4、下列文明中,自然环境和地理条件明显不同于其他文明的是:
A.古埃及B.古印度C.古巴比伦D.古希腊
5、雅典的民主政治达到顶峰是在下列哪一人物执政时期:
A、梭伦
B、伯利克里
C、恺撒
D、屋大维
6、西欧奴隶社会结束的标志是:
A、罗马帝国分裂
B、西罗马帝国灭亡
C、拜占庭帝国灭亡
D、查理曼帝国建立
7、梵蒂冈位于意大利首都罗马城西北角,面积为0.44平方千米,是世界上最小的
国家。历史上为该国奠定了基础的事件是:
A、梭伦改革
B、大化改新
C、查理·马特改革
D、丕平献土
8、欧洲封建社会时期最大的封建主是:
A、国王
B、贵族
C、教会
D、商人
9、对西欧封建社会的叙述错误的是:
A、西欧封建制度的核心是封建等级制度
B、教会是西欧最顽固的封建精神堡垒
C、西欧封建社会历史上也称为“黑暗时代”
D、封建等级制度又叫“种姓制度”
10、世界历史上出现过几个地跨欧、亚、非三洲的大帝国,其中没有:
A、西罗马帝国
B、罗马帝国
C、亚历山大帝国
D、阿拉伯帝国
11、13世纪,一位意大利旅行家来到中国,回到欧洲后把他在东方的见闻口述成书,
这本书促进了欧洲人对东方的了解,这本书是:
A、《西游记》
B、《大唐西域记》
C、《徐霞客游记》
D、《马可·波罗游记》
12、马拉松比赛是源于古代的哪一次战争:
A、希波战争
B、布匿战争
C、亚历山大东征
D、十字军东征
13、“给我一个支点,我将翻转地球”,阿基米德敢于发出这一豪言,是因为他提出了:
A、圆周率的计算方法
B、杠杆原理
C、阿基米德定律
D、几何原理
14、古巴比伦居民使用的文字,每个字的笔画都是一头粗一头细,这种文字是:
A、象形文字
B、楔形文字
C、假名文字
D、甲骨文
15、古希腊盲诗人荷马所作的《荷马史诗》包括:
①《俄狄浦斯王》②《伊利亚特》③《天方夜谭》④《奥德赛》
A、①②
B、②③
C、③④
D、②④
16. “哥伦布前后进行了四次前往美洲的航行,但都没有找到黄金、珠宝,或者香料、丝绸。结果令资助他的西班牙国王深感失望。”对此理解最为正确的是:
A、当时的美洲没有黄金.珠宝
B、哥伦布历经千辛万苦才航行到美洲
C、哥伦布具有勇于探索的精神
D、掠夺财富是哥伦布航行的直接驱动力
图一图二
17、关于上面图片(图一)的描述,正确的是:
①这是古希腊雕塑的代表作②这是艺术家欧几里德的代表作
③它表现了对人体美的崇尚④它表现了运动员健美的肌体
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
18.2007年12月18日,以汉字“人”为核心创意的中国2010年上海世博会吉祥物“海宝”正式揭晓(见图二)。这一设计告诉我们,世博会的核心理念永远都是我们——人。这与下列哪一重大事件提倡的理念不谋而合:
A、文艺复兴
B、启蒙运动
C、宪章运动
D、工业革命
19.文艺复兴时期一位作家说:“人是能够随心所欲地改造自己的。”这反映了资产阶级
A、否定宗教信仰的思想
B、倡导由开明君主执政的思想
C、追求自由平等的思想
D、肯定人的价值和创造性的思想
20.以下符合文艺复兴时期思想的语句是
A、国家和君权是上帝的创造物
B、上帝的伟大是人不能企及的
C、人类可以成就伟大的事业
D、上帝可以随意创造和毁灭一切
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案
题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案
二、填空题:(每空2分,共12分)
21、古印度人创造发明的0至9十个数字符号,传人欧洲后被误称为“”。
22、法国著名的天主教大教堂是;麦加清真寺是伊斯兰教第一圣寺。
23、被称为从旧时代走向新时代的第一位诗人,他的代表作是《》。
24、意大利画家的绘画《》对人和人性作了生动的刻画。
三、历史诊所:(文中有三处错误,找出和改正错误各2分,共12分)
某同学归纳的文艺复兴的含义为:14-16世纪,随着新航路的出现,最先在西班牙掀起了一场反封建、反神学的无产阶级思想文化运动,历史上叫做文艺复兴。
错误一:改为:;
错误二:改为:;
错误三:改为:。四、填表题:(完成下列表格,每栏2分,共6分)
世界三大宗教
五、简答题:(共12分)
14-16世纪,历史上称为“发现的时代”,“发现”包括“人的发现”和“地理大发现”,分别指的是文艺复兴和新航路的开辟。据此回答:
(1)文艺复兴的核心思想是什么?为什么说它是“人的发现”?(4分)
(2)“地理大发现”带来了什么重大影响?(6分)
(3)“人的发现”和“地理大发现”的共同原因是什么?(2分)