第五课 大理蝴蝶泉
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选择”是“，弹出”另存为“对话 框进行保存。
选择”否“，则以对文档进行保存 而直接退出Word，
选择”取消“，回到工作区继续工 作。
在学习使用“画图”软件时，我们学习过 如何使用“文件”菜单进行“保存”、“新 建”和“退出”的方法。在Word软件中出可 以使用“文件”菜单进行这些操作。试试看 还有没有哪些方法可以完成这些操作。
学家,旅行家、诗人。他的代表作是：《徐霞客游记》。主要记 述了作者１６１３－１６３９年间旅行观察所得，对地理、水文、 地质、植物等现象，均作详细记录，在地理学和文学上卓有成就。
在他的游记中是这样记述蝴蝶泉的：
泉上大树，当四月初即花发如蛱蝶，须翅然，与生 蝶无异。还有真蝶千万，连须钩足，自树巅倒悬及于泉 面，缤纷络绎，五彩焕然。
1. 你认为，怎样给文档命名更好？为什么？ 2. 如果不保存文档，应该怎样退出Word？
1. 启动Word． 2. 尝试隐藏/显示常用工具栏和格式工具栏． 3. 选择中文输入法输入自已的名字． 4. 不保存文档，退出Word．
1.著名诗人郭沫若在１９６１年到大理游蝴蝶泉
时，曾做试一首，开头几句是：
工作区（输入与编辑文章的地方）
观察：Word窗口和“画图”窗口有什么相同点和不同点？ ※显示、隐藏常用工具栏和力式工具栏：
常用工具栏和格式工具栏是可以随意显示或陷藏的，如果暂时 找不到也不要着急，只要单击菜单栏中的“视图”“工具栏”，找 到它们并用鼠标单击选中就可以了。
２．制作ห้องสมุดไป่ตู้ 单的文档
用Word 软件制作的 文件叫做 “文档”。 下面，我们 就来输入下 面这段介绍 蝴蝶泉的文 字。
蝴蝶泉头蝴蝶树，蝴蝶飞来万千数．
首尾联接数公尺，自树下垂疑花序．
五彩缤缤胜似花，随风飘摇朝复暮．
要求：
蝶会游人多好奇，以物击之散还聚．
① 新建一个Word文档．
② 输入这首诗，注意每句（七个字）占一行．输入完毕后检查，改
正错字．
③ 保存文件至个人文件夹，文件名为“郭沫若诗”．
2.徐霞客笔下的蝴蝶泉 徐霞客：名弘祖，字振之，号霞客，江苏江阴人．明代地理
要求： ① 仔细读一读上面的句子，如果读不懂，向爸爸妈妈或老师请教。 ② 对比徐霞客和郭沫若两人的文字，他们描述的景象相似吗？ ③ 有兴趣的同学，可将这段文字输入Word 文档，并保存文件至个
人文件名为“徐客笔下的蝴蝶泉”。
① 注意选用中示点符号。
② 输入完一段文字后按回车键换行，这时闪烁的光标会自 动移到下一行的开头。
３．保存文档：文章输入完毕，应进行保存。单击常用工具栏中的 “保存”按钮，即可弹出“另存为”对话框，使用下列方法进行保 存。
１．选定文件的保存位置
２．在“文件 名”框中输 入文件名
３．单击“保 存”按钮
４．蝴蝶泉的简单介绍输入完了，如果还想输入一篇新文档《蝴蝶 泉的传说》怎么办呢？——新建文档。
单击常用工具栏中的“新建”按钮 ，屏幕上立刻出现了玫 个新的空白文档，你就可以输入新的内容。但要注意应用新的名 字来保存。
５．退出Word
退出Word软件的方法和退出其他软件的方法一样，只需单击 标题栏最右边的“关闭”按钮 。如果这时文档还没有保存过 或保存过后以进行了修改，就会出现询问时否进行保存的对话框， 如下图所示也可以在这里进行保存。
大理蝴蝶泉，是云南著名的游览胜地之一，那里风光秀丽，泉 水清澈，独具天下罕见的奇观——蝴蝶会。早在３００多年前，我 国著名的旅行家徐霞客就在他的游记中写道：“蛱蝶泉之异，余闻 之已久。”
在本活动中，我们先来认识一下文字处理软件——Word。首 先要启动Word，了解窗口的组成，然后使用中文输入法输入简单 的文字内容，并进行保存，最后单击“关闭”按钮 ，退出Word.
１．启动Word
与启动“画图”类似，单击任务栏上的“开始”→ “程序” →“Microsoft Office” →“Microsoft Office Word 2003”，就 可以启动“Word”, 打开其窗口： 标题栏 菜单栏 常用工具栏 格式工具栏
绘图工具栏 状态栏
光标（这个闪烁的竖线叫“光标”，用 来指示输入文字或插入图片的位置）
选择”否“，则以对文档进行保存 而直接退出Word，
选择”取消“，回到工作区继续工 作。
在学习使用“画图”软件时，我们学习过 如何使用“文件”菜单进行“保存”、“新 建”和“退出”的方法。在Word软件中出可 以使用“文件”菜单进行这些操作。试试看 还有没有哪些方法可以完成这些操作。
学家,旅行家、诗人。他的代表作是：《徐霞客游记》。主要记 述了作者１６１３－１６３９年间旅行观察所得，对地理、水文、 地质、植物等现象，均作详细记录，在地理学和文学上卓有成就。
在他的游记中是这样记述蝴蝶泉的：
泉上大树，当四月初即花发如蛱蝶，须翅然，与生 蝶无异。还有真蝶千万，连须钩足，自树巅倒悬及于泉 面，缤纷络绎，五彩焕然。
1. 你认为，怎样给文档命名更好？为什么？ 2. 如果不保存文档，应该怎样退出Word？
1. 启动Word． 2. 尝试隐藏/显示常用工具栏和格式工具栏． 3. 选择中文输入法输入自已的名字． 4. 不保存文档，退出Word．
1.著名诗人郭沫若在１９６１年到大理游蝴蝶泉
时，曾做试一首，开头几句是：
工作区（输入与编辑文章的地方）
观察：Word窗口和“画图”窗口有什么相同点和不同点？ ※显示、隐藏常用工具栏和力式工具栏：
常用工具栏和格式工具栏是可以随意显示或陷藏的，如果暂时 找不到也不要着急，只要单击菜单栏中的“视图”“工具栏”，找 到它们并用鼠标单击选中就可以了。
２．制作ห้องสมุดไป่ตู้ 单的文档
用Word 软件制作的 文件叫做 “文档”。 下面，我们 就来输入下 面这段介绍 蝴蝶泉的文 字。
蝴蝶泉头蝴蝶树，蝴蝶飞来万千数．
首尾联接数公尺，自树下垂疑花序．
五彩缤缤胜似花，随风飘摇朝复暮．
要求：
蝶会游人多好奇，以物击之散还聚．
① 新建一个Word文档．
② 输入这首诗，注意每句（七个字）占一行．输入完毕后检查，改
正错字．
③ 保存文件至个人文件夹，文件名为“郭沫若诗”．
2.徐霞客笔下的蝴蝶泉 徐霞客：名弘祖，字振之，号霞客，江苏江阴人．明代地理
要求： ① 仔细读一读上面的句子，如果读不懂，向爸爸妈妈或老师请教。 ② 对比徐霞客和郭沫若两人的文字，他们描述的景象相似吗？ ③ 有兴趣的同学，可将这段文字输入Word 文档，并保存文件至个
人文件名为“徐客笔下的蝴蝶泉”。
① 注意选用中示点符号。
② 输入完一段文字后按回车键换行，这时闪烁的光标会自 动移到下一行的开头。
３．保存文档：文章输入完毕，应进行保存。单击常用工具栏中的 “保存”按钮，即可弹出“另存为”对话框，使用下列方法进行保 存。
１．选定文件的保存位置
２．在“文件 名”框中输 入文件名
３．单击“保 存”按钮
４．蝴蝶泉的简单介绍输入完了，如果还想输入一篇新文档《蝴蝶 泉的传说》怎么办呢？——新建文档。
单击常用工具栏中的“新建”按钮 ，屏幕上立刻出现了玫 个新的空白文档，你就可以输入新的内容。但要注意应用新的名 字来保存。
５．退出Word
退出Word软件的方法和退出其他软件的方法一样，只需单击 标题栏最右边的“关闭”按钮 。如果这时文档还没有保存过 或保存过后以进行了修改，就会出现询问时否进行保存的对话框， 如下图所示也可以在这里进行保存。
大理蝴蝶泉，是云南著名的游览胜地之一，那里风光秀丽，泉 水清澈，独具天下罕见的奇观——蝴蝶会。早在３００多年前，我 国著名的旅行家徐霞客就在他的游记中写道：“蛱蝶泉之异，余闻 之已久。”
在本活动中，我们先来认识一下文字处理软件——Word。首 先要启动Word，了解窗口的组成，然后使用中文输入法输入简单 的文字内容，并进行保存，最后单击“关闭”按钮 ，退出Word.
１．启动Word
与启动“画图”类似，单击任务栏上的“开始”→ “程序” →“Microsoft Office” →“Microsoft Office Word 2003”，就 可以启动“Word”, 打开其窗口： 标题栏 菜单栏 常用工具栏 格式工具栏
绘图工具栏 状态栏
光标（这个闪烁的竖线叫“光标”，用 来指示输入文字或插入图片的位置）