初中办学章程
初中学校办学章程范本模板
第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，实施素质教育，提高教育教学质量，规范学校办学行为，保障师生合法权益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，制定本章程。
第二条学校名称：xx市xx区xx初级中学第三条学校地址：xx市xx区xx街道xx号第四条学校性质：公立全日制初级中学第五条学校学制：三年第六条学校办学宗旨：（一）全面实施素质教育，促进学生的全面发展。
（二）培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
（三）尊重学生个性，关注学生差异，为学生终身发展奠定基础。
第七条学校校训：勤奋、严谨、求实、创新第八条学校校风：团结、和谐、文明、向上第九条学校教风：敬业、爱生、善导、创新第十条学校学风：勤奋、好学、善思、进取第二章办学目标第十一条培养目标：（一）德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力的新一代公民。
（二）为高一级学校输送优秀新生。
第十二条教育教学目标：（一）全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质。
（二）培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
第三章管理体制第十三条学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人。
第十四条学校设立校长办公室、教务处、政教处、总务处、教科室等管理部门。
第十五条学校建立健全各项规章制度，确保学校管理科学化、规范化。
第四章教育教学第十六条严格按照国家课程方案和课程标准开设课程，保证学生接受全面、系统的教育。
第十七条加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质。
第十八条开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
第十九条加强与社区、企业、家庭合作，形成学校、家庭、社会三位一体的教育体系。
第五章学生管理第二十条学校对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生的公民意识和社会责任感。
第二十一条学校建立健全学生管理制度，维护学生的合法权益。
第二十二条学校关心学生的身心健康，为学生提供良好的学习、生活环境。
办学章程范文本精编
办学章程范文本精编办学章程是学校的基本章程，它规定了学校的性质、办学目标、管理组织、教育教学内容和方法、学生管理、财务管理等方面的基本原则和规定。
下面是一份范文本，供参考。
办学章程第一章总则第一条本章程根据国家有关法律法规和教育部门的规定，以及本校的办学理念和办学目标，制定并执行。
第二条本校的名称为XXX学校，简称XXX校。
第三条本校是一所全日制普通中小学，为国家义务教育阶段学校。
第四条本校的办学宗旨是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第五条本校的负责机构是校务委员会，其成员由校长、副校长、教务主任、德育主任、财务主任和班主任组成。
第二章基本原则第六条本校必须坚持党的教育方针，贯彻国家教育方针和学校的办学理念，以提高学生综合素质为中心，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第七条本校必须坚持科学管理，注重教育教学质量和效益，打造优质校园文化，为学生提供良好的发展环境和教育资源。
第八条本校必须遵守法律法规，严格执行国家学生管理制度，保障学生的合法权益和安全。
第三章教育教学内容和方法第九条本校的教育教学内容和方法必须符合国家课程标准和教学大纲的要求，注重理论与实践相结合，注重学生的创造力和实践能力培养。
第十条本校必须注重教学资源的合理配置和利用，提倡信息技术在教学中的应用，推行多种教学方法，培养学生的学习兴趣和学习能力。
第四章学生管理第十一条学生的入学资格按照国家有关规定执行，对符合条件的学生不得拒绝录取。
第十二条学生在校期间，必须遵守学校的规章制度，尊重师长和同学，维护学校的正常教学秩序和良好学习环境。
第十三条学生在校期间，必须按时完成学业，达到国家规定的学业水平，并主动参加学校组织的各项学科和综合素质评价活动。
第五章财务管理第十四条本校必须按照国家财务制度和财务管理要求进行预算、收支管理和资金使用，保证校园基础设施建设和学生的正常教育教学需求。
第十五条本校必须加强财务管理的透明度，定期向学生和家长公示财务信息，并接受监督。
初中学校章程范本(2023范文免修改)
初中学校章程范本[TOC]第一章总则第一条学校名称本学校名称为初级中学（简称“学校”）。
第二条学校宗旨本学校宗旨是以培养学生的全面素质为目标，通过科学的教育教学活动，促进学生的身心健康发展，培养他们独立自主、创造性思维和社会责任感，为社会培养有高度素质的公民。
第三条学校定位本学校是一所以初中教育为主的全日制寄宿学校，依法纳入行政管理，面向全市招生，为六年一贯制初中学校。
第四条学校管理原则本学校遵循依法、公正、公开、公平的原则，建立科学、民主、和谐、开放的管理模式，推进学校的改革与发展。
第五条学校管理机构学校的管理机构包括校董事会、校长办公会、教职工代表大会、家长委员会、学生会等。
第二章学校的组织第六条学校层级学校按年级划分，共设三个年级。
第七条学校班级学校每个年级设若干个班级，每个班级的人数不超过60人。
第八条学校管理岗位设置学校设有教务处、教育科研处、学生工作处、后勤保障处等管理岗位。
第九条学校学科设置根据国家教育政策和课程标准，学校设置相应的学科并制定教学大纲。
第十条学校课程设置学校根据国家课程设置要求，将必修课程和选修课程结合起来，形成一个全面发展的课程体系。
第三章学校的教育教学第十一条教学目标学校的教学目标是培养学生的思维能力、创新能力、实践能力和综合素质，使其具备良好的学习习惯和社会适应能力。
学校采用现代教育技术手段，灵活运用多种教学方法，注重实验、实践、探究等教学活动，培养学生的主动学习能力。
第十三条课外活动学校鼓励学生参加各种形式的课外活动，如社团活动、竞赛等，以丰富学生的学习经验和社会实践经验。
第四章学校的校园文化第十四条校训学校的校训是：“诚信、勤奋、博学、创新”。
第十五条校风学校倡导积极向上、团结友爱、勤奋刻苦、热爱劳动的校风。
第十六条班级文化学校鼓励班级建设自己的文化特色，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
第五章学校的师资队伍第十七条教师素质学校注重教师个人素质的全面发展，要求教师具备专业知识和教育教学能力，追求教书育人的事业目标。
中学学校办学章程
XXXX中学办学章程第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，进一步提高我校办学水平，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和其他有关教育的法律、法规修订本章程。
第二条学校认真贯彻执行党的教育方针政策，培养具有创新精神和实践能力的德、智、体、美、劳等方面全面发展的未来人才。
第三条学校上级教育主管部门为XX区教育体育局。
学校位于XX市XX区XX街道XX社区。
学校的全称为XX市XX 区第八中学，简称XXXX中学，英文译名为XXXX,是一所公办义务教育寄宿制初中，学制为三年。
办学规模为26个教学班，920名学生,48名寄宿生，同时供应IlOO人就餐。
第四条学校文化核心学校的办学理念：一切为了育人。
学校的办学目标：构建宜学乐教的幸福场所。
学校的办学宗旨：德育为先，全面发展。
学校的培养目标：培养“负责任、讲诚信的全面发展的“ 合格中学生。
学校的办学特色：责任教育学校的办学思路：以质量为核心，以责任教育为特色, 以管理为抓手，培养名师，培育全面发展学有特长的合格学生。
建设现代学校制度，促进学校改革与发展。
第五条学校校训、校风、教风、学风。
校训：文明、勤奋、严谨、求实。
校风：尊师爱生、教书育人、活泼健美、争先创优。
教风：敬业、踏实、团结、创新。
学风：勤奋、刻苦、乐问、善思。
第六条校徽、校旗、校歌。
第二章组织机构和职责第七条学校实行校长负责制，校长由XX区教体局任命, 校长是学校法人代表，全面负责学校教育及行政工作，接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督，接受学校教职工代表大会的监督。
第八条校长行使下列职责：（一）贯彻国家的教育方针、政策。
（二）组织制订并实施学校的发展规划。
（三）执行上级教育行政部门的决定和指示。
（四）管理学校事务，组织实施教育教学活动。
（五）管理、使用校舍设施和经费。
（六）聘任中层干部和教职工。
南京市溧水区第一初级中学章程
初级中学章程范本以下是一份初级中学的章程，供您参考：一、总则1.本章程适用于本校全体师生员工。
2.本校是一所经教育行政部门批准，具有法人资格的公办全日制初级中学，学制三年。
3.本校以“建设和谐校园，师生共同成长”为办学理念，以“向上”为校训，倡导“博雅健美，青春阳光”的校风、“严、实、精、活”的教风和“勤、思、钻、恒”的学风，创设“和气、和睦、和谐”的育人环境。
二、学校管理1.学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人。
2.学校设立校务委员会，校务委员会由校长、副校长、工会主席、中层干部、教师代表和学生代表组成。
校务委员会负责审议和通过学校重大事项，协调学校各部门的工作。
3.学校设立教职工代表大会，教职工代表大会负责审议和通过学校的重大事项，监督学校的各项工作。
三、教育教学管理1.学校按照国家规定的教育教学大纲和课程计划进行教育教学工作。
2.学校采取多种形式开展德育工作，注重培养学生的思想道德素质和良好的行为习惯。
3.学校注重教育教学改革，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量。
4.学校加强师资队伍建设，不断提高教师的教育教学水平和专业素质。
5.学校加强教育教学设施建设，提供良好的教育教学环境。
四、学生管理1.学生应当遵守学校的各项规章制度，尊重师长，团结同学，勤奋学习，健康成长。
2.学校设立学生代表大会，学生代表大会负责选举学生会，审议和通过学生会的各项工作。
3.学校注重学生的个性发展，通过开展各种有益的活动，培养学生的综合素质和社会责任感。
4.学校实行奖学金和助学金制度，对品学兼优的学生给予奖励和帮助。
五、附则1.本章程经学校教职工代表大会审议通过后生效。
2.本章程的解释权归学校校务委员会所有。
中学章程制度(5篇)
中学章程制度（5篇）中学章程制度（通用5篇）中学章程制度篇1第一章总则第一条为了规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度；为适应现代教育发展的需要，为贯彻实施国家和z市、长宁区教育规划纲要，深化高中综合教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《全面推进依法治校实施纲要》等法律、法规，结合区教育局关于“依法治校，以德立校，多样化、特色化、自主发展”的要求，以及学校实际，制定本章程。
第二条本校全称为z市山天中学；英文表述为z；学校地址：z市天中路155号，网址：z。
第三条本校由z市长宁区教育局举办，经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。
本校是一所实施三年制（高中）教育的全日制教育机构，是长宁区实验性示范性高中。
第四条学校面向全区招生，招生对象为适龄初中毕业生，招生规模以长宁区教育局核定的班级和人数为准。
第五条学校以“为学生成长导航”为办学理念，着眼于学生的成长、成人、成功，培育生命智慧，引领生涯发展，努力创建以“生涯发展指导”为特色的实验性示范性高中。
第六条（一）学校发展愿景：成为一所质量优、满意度高、生涯发展指导见长的z市特色高中。
质量优：拥有一支师德高尚、师能高强、结构合理、不断进取，具有生涯发展指导力的教师团队；学校培养的学生具有生涯发展能力，他们会规划，懂选择，有较高的综合素质；学校的教育教学有实效，质量稳定，名列同类学校前茅。
满意度高：社区、家长、学生对学校的满意度高。
生涯发展指导见长：立足学校传统和优势，以学生、教师发展为本，指导每个学生绘就适合自己的生涯发展蓝图，使每个教师专业发展都有成就，学校成为生涯发展指导见长的特色高中。
（二）学校办学目标：以学生和教师的发展为本，鼓励每一位学生“成长为更好的自己”。
（三）中长期发展目标：培养学生成为具有“三生”、“四会”的山天人。
初中学校章程
初中学校章程一、学校名称与性质本学校名称为“XX初中”，是一所公立初级中学，受国家教育部和地方教育局的管理和指导。
二、办学宗旨与目标办学宗旨：我们致力于为学生提供优质的基础教育，注重学生的全面发展，培养其独立思考、创新实践的能力，为其成为有责任感、有国际视野的未来公民打下坚实的基础。
办学目标：通过科学的教学管理、高效的课堂教学、丰富的课外活动和优良的师德师风，实现学生的学业进步、品德发展和身心健康，确保每一位学生都能在这里获得成长的快乐。
三、内部管理体制学校实行校长负责制，下设教务处、学生处、总务处等职能部门，各部门分工合作，共同维护学校的日常运行。
学校设立教职工代表大会，实行民主管理和监督。
四、教育教学活动学校按照国家课程标准和教学大纲进行教学，注重培养学生的核心素养。
学校积极开展各类课外活动，如文艺汇演、运动会、艺术节等，以丰富学生的校园文化生活。
学校重视信息化教育，鼓励教师利用现代教育技术手段，提高教学效果。
五、师生权利与义务教师享有教育教学权、学术研究权、管理参与权等，同时应履行教育教学职责、职业操守和学生管理等义务。
学生享有受教育权、发展权、参与权等，同时应履行学习义务、遵守学校规章制度和尊重师生等义务。
六、家长与社区关系学校积极与家长沟通，定期举办家长会，听取家长的意见和建议，共同促进学生的健康成长。
学校与社区保持良好关系，积极参与社区活动，为社区发展贡献力量。
七、学校标识与校歌学校标识为“XX初中”校徽，象征着学校的精神风貌和发展方向。
校歌为《XX初中校歌》，表达了学校的教育理念、师生情怀和共同追求。
八、章程修改与解释本章程的修改须经教职工代表大会讨论通过，并报请上级主管部门批准后生效。
对于本章程的解释权归学校所有，如有疑义，由学校负责解释。
本章程自发布之日起生效，旨在明确学校的发展方向，保障师生的合法权益，促进学校的健康发展。
全体师生应严格遵守本章程，共同为学校的繁荣进步而努力。
中小学学校章程
中小学学校章程中小学学校章程是一份规范学校运作的重要文件，它包含了学校的组织结构、管理制度、教育目标和学生权益保障等内容。
下面是一份标准格式的中小学学校章程，以供参考：第一章总则第一条学校名称：XXX中小学第二条学校性质：公办/私立/民办第三条学校办学层次：小学/初中/小学+初中第四条学校办学类型：全日制/寄宿制/非寄宿制第五条学校所在地：XXX省XXX市XXX区/县第六条学校章程的依据：《中华人民共和国教育法》等相关法律法规第二章学校组织结构第一节学校领导机构第七条学校设校长一人，由学校聘任或者选举产生，负责学校全面领导和管理工作。
第八条学校设副校长若干人，由学校聘任或者选举产生，协助校长工作。
第九条学校设教务处、德育处、学工处、后勤处等职能部门，由学校聘任或者选举产生，负责各自工作职责。
第二节班级组织第十条学校按年级划分班级，每一个班级设置班主任一位，由学校聘任或者选举产生，负责班级管理和教育工作。
第十一条班级设班委会，由班主任组织选举产生，负责协助班主任管理班级事务。
第三章学校管理制度第一节学校教育目标第十二条学校的教育目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第十三条学校注重学生的品德教育、学科知识的培养和综合素质的提高。
第二节学校教育教学管理第十四条学校按照国家课程标准和教育教学大纲的要求，制定学校的课程设置和教学计划。
第十五条学校建立健全的教师培训和评价机制，提高教师的教育教学水平。
第十六条学校定期组织学生的学业考核和综合评价，及时反馈学生的学习情况。
第三节学校学生管理第十七条学校制定学生管理规定，明确学生的权利和义务。
第十八条学校建立学生考勤和奖惩制度，保障学生的学习秩序和纪律。
第十九条学校关注学生的身心健康，开展丰富多彩的课外活动，促进学生全面发展。
第四章学生权益保障第一节学生权益保护机制第二十条学校建立学生权益保护机构，负责维护学生的合法权益。
第二十一条学校建立学生申诉制度，及时处理学生的投诉和申诉。
初中学校章程
****初中《学校章程》第一章总则第一条：为全面推进素质教育，培养全面发展的基础人才，促进学校沿着“依法治校”轨道健康发展。
依据《中华人民共和国教育法》、《中学管理规程》、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》及相关法律、法规制定本章程。
[释义]本条款对制定本章程的目的和法律依据做出规定。
《教育法》第二十六条第一款把“有组织机构和章程”规定为设立学校的必备基本条件之一。
第二条：****初中校（简称学校）是国办、全日制初中学校。
学制三年，实施初等义务教育。
校址在**镇沿河街8号。
[ 释义]学校名称、性质、校址依**县教育局所发文号确定。
学制依《中学管理规程》三年制即：九年义务教育的7——9年级。
第三条：学校应当努力创建九年义务教育示范学校。
[释义]此项命名，依据**市教育委员会下发的文件及荣誉牌。
第四条：学校由**市**县教育委员会领导，是独立事业法人单位，独立承担民事责任。
学校严格执行国家的教育方针，自觉遵守各项法律、法规，并受国家法律保护。
[释义]本条款依据《教育法》第二十七、二十八、二十九、三十一条规定学校设立应履行的手续、权利、义务及法律责任。
第二章办学宗旨第五条：学校以“三个面向”为指针，以促进全体学生的健康成长为目的。
坚持“依法治校、规范办学、整体推进素质教育”的办学宗旨；坚持“依法治校、科研兴校，创办特色，持续发展”的办学思路；逐步向示范性、精品型、特色型的办学目标迈进。
[释义]本款依据全国第三次教育工作会议精神和学校发展目标确定。
第六条：学校以“成长成人成才成功”为校训，以“教风正、学风好、质量优、环境佳、效誉高”为校风，以“团结向上、民主务实、精干高效、开拓创新、廉洁奉献”为师风建设目标，形成思想政治工作和精神文明建设的优势。
[释义]本条款依据素质教育培养目标，师德建设目标，及办学经验成果提炼。
第七条：学校的育人目标：使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
初中学校章程范文
初中学校章程范文第一章总则第一条为了规范初中学校的管理，促进学生成长发展，制定本章程。
第二条本章程适用于初中学校的所有教职员工、学生及学校相关机构。
第三条本章程中的术语定义：1.学校：指初中学校。
2.教职员工：指在学校工作的教师、员工及其他相关从业人员。
3.学生：指在学校就读的中学生。
第四条本章程的宗旨是使学生得到全面发展，培养他们的创新能力、实践能力和综合素质，使学校成为具有良好教育教学环境的地方。
第二章学生权益和义务第五条学生是学校的重要成员，享有以下权益：1.享受公平的教育机会，接受高质量的教育。
2.获得文化、艺术、体育、科技等方面的全面培养。
3.被尊重和关怀，避免受到歧视和虐待。
4.参与学校管理，并对学校事务有发表意见的权利。
5.享受公平的学业评价，保护个人隐私。
6.享受健康、安全、和谐的学习生活环境。
第六条学生应履行以下义务：1.遵守学校的规章制度，尊重师长、团结同学。
2.完成学校布置的学习任务，积极参与课堂活动。
3.爱护学校财物，维护学校环境。
4.关心集体，展现团队合作精神。
5.积极参加社会实践活动和公益事务。
第三章教职员工权益和义务第七条教职员工是学校的重要支持力量，享有以下权益：1.获得与岗位相适应且稳定的工资待遇，享受教育培训和职业发展机会。
2.获得公平评价和促进激励，提高教学水平。
3.获得职业尊重和社会认可，维护自身权益。
第八条教职员工应履行以下义务：1.为学生提供优质教育，努力提高自身素质和教学水平。
2.遵守学校纪律，履行职责，保护学生的权益。
3.积极参与学校的各项活动和教学研究，提升教育教学质量。
第四章学校管理机构第九条学校设立学校管理机构，包括：学校领导班子和教职工代表大会。
第十条学校领导班子由校长、副校长等组成，负责学校的整体管理和决策。
第十一条教职工代表大会是教职工的代表机构，负责监督学校的各项工作和决策。
第五章制度保障第十三条学校应建立健全各项制度，包括但不限于教育教学管理制度、学生管理制度、教职员工管理制度等，以保障学校正常运行和教育质量的提高。
初中学校办学章程模板
第一章总则第一条为规范学校办学行为，提高教育教学质量，促进学生全面发展，根据国家有关法律法规和教育行政部门的规定，结合我校实际情况，特制定本章程。
第二条学校名称：________________________第三条学校性质：________________________第四条学校地址：________________________第五条学校办学宗旨：以立德树人为根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第六条学校办学理念：以人为本，追求卓越，创新驱动，和谐发展。
第七条学校办学特色：________________________第八条学校组织机构：学校实行校长负责制，设立校务委员会、教导处、德育处、总务处、科研处等部门，负责学校的日常管理工作。
第二章教育教学第九条学校坚持党的教育方针，全面贯彻国家教育法律法规，执行国家课程标准，保证教育教学质量。
第十条学校开设课程：________________________第十一条学校实行分层教学，关注学生个体差异，实施因材施教。
第十二条学校加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平，定期组织教师培训、教研活动。
第十三条学校重视学生全面发展，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
第十四条学校建立健全教学质量监控体系，定期开展教学质量检查和评估。
第三章学生管理第十五条学校尊重学生的人格，保护学生的合法权益，关心学生的身心健康。
第十六条学校实行学生自主管理，培养学生的自我管理能力和团队协作精神。
第十七条学校建立健全学生管理制度，加强学生行为规范教育，确保校园安全。
第十八条学校关心家庭经济困难学生，实施资助政策，确保学生顺利完成学业。
第十九条学校加强学生心理健康教育，建立健全心理咨询和辅导机制。
第四章教职工管理第二十条学校实行教职工全员聘任制，建立健全教职工考核评价体系。
第二十一条学校重视教职工的职业道德建设，提高教职工的政治素质和业务能力。
中学学校章程
第一条为促进依法治校、规范管理、科学发展，全面提高办学品质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际，制定本章程。
第二条学校名称：某某某中学第三条学校位于某某号第四条学校是一所实施三年制初中义务教育的全日制公办教育机构，由某某市人民政府举办，主管单位为某某市教育局，是具有法人资格的非营利性事业单位，依法享有教育、教学、科研、行政及财务自主权，独立承担民事责任。
校长是学校的法定代表人。
第五条学校举办者拥有核准学校章程、任免学校负责人、监督学校执行法律法规和学校章程、依法监督学校国有资产和财务管理的权力；同时需履行提供办学资源、保障稳定的经费投入、尊重学校的独立法人地位和办学自主权、保障学校办学活动不受校外任何组织、机构和个人的非法干涉，管理学校周边环境、为学校营造良好的育人环境的义务。
第六条学校全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义的办学方向，传承中华优秀传统文化，宏扬社会主义核心价值观，培养能适应现代社会的合格公民。
第七条学校章程是学校依法办学的根本制度。
学校根据国家法律、行政法规、规章及本章程的规定，对学校事务实施自主管理。
第八条学校坚持校务公开、民主管理、社会参预、依法治校，建立实施信息公开、法律顾问等制度，不断推进现代学校制度建设。
第二章管理结构第九条学校实行校长负责制。
学校设置副校长若干名，协助校长分管学校教育、教学、后勤等具体工作。
校长全面负责学校工作，依法行使下列主要职权：(一)组织起草学校章程，并负责组织实施；(二)组织起草学校发展规划，并负责组织实施；(三)组织制定规章制度，并负责组织实施、检查和评价；(四)组织制定工作计划，并负责组织实施、检查和评价；(五)领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，维护学校秩序；(六) 负责学校日常事务管理，主持校长办公会审议重大事项并作出决策；(七)负责学校教育教学工作，大力推进素质教育；(八)负责教职工队伍建设，促进教职工全面发展；(九)负责学校财务、基建及重要设施设备购置的审批；(十)负责学校安全工作；(十一)组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系，为学校创造良好的育人环境；(十二)行使法律法规及上级教育行政部门规定的其他职权。
中学学校章程范本
中学学校章程范本如何制定中学学校如何制定中学学校??下面是给大家整理收集的中学学校章程范本，希望对大家有帮助。
中学学校章程范本第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，全面推进素质教育和现代化教育，进一步强化依法治校、依法治教的意识，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及其他有关法律法规制定本章程。
第二条校名全称：xx省xxxx初级中学。
第二条校名全称：xx1学校性质：公立全日制初级中学。
办学规模：初中三个年级。
学校地址：初一初二级部 xx省xx市xx路220号初三级部 xx省xx市xx路97号第三条学校的办学理念：精诚办学，追求卓越。
第四条学校精神：精诚、精美、精细、精深。
第五条学校的校训：崇德尚美，志存高远。
第六条学校的使命：面向全体学生，促进全面发展，培养特色人才，为学生的终身发展奠基。
第七条学校的基本教学语言文字为汉语言文字。
学校推广、使用普通话和规范字。
第二章党政管理第八条学校实行党支部领导下的校长负责制。
第九条加强党对学校工作的领导。
充分发挥学校党支部的政治坚持和健全党的民主集中制，实行集体领导与个人分工负实行集体领导与个人分工负核心作用。
坚持和健全党的民主集中制，责相结合。
(一)坚持社会主义办学方向。
保证党的路线方针政策、国家的法律法规和上级组织在学校的贯彻落实，保证学校的安定团结和政治稳定。
(二)坚持党管干部党管人才的原则，分层次做好学校各级各类领导、干部的推荐、选拔、教育、管理与监督工作。
树立科学的人才观，逐步形成发现、培育、使用、激励优秀教育专业技术和管理人才脱颖而出的有效机制脱颖而出的有效机制;;积极推进干部人事改革，负责审批学校人事制度改革竞聘方案。
(三)参与学校重大问题决策。
对涉及学校教育改革与发展的重大事项、干部推荐和人事安排、大额度资金使用等，按照重大问题的议事规则和决策程序参与决策。
义务教育初中学校章程
义务教育初中学校章程第一章总则第一条：为全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，加快学校发展，进一步强化依法治校、科学发展的意识，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及其他有关法律法规，制定本章程。
第二条：学校全称为xx第一初级中学，其前身为创办于1978秋季年的xxxx中学，因xx中捐资易址xx，____年3月更名为xx逸夫中学，____年3月整体迁入原宁强一中校址，更名为xx第一初级中学。
学校隶属于xx教育体育局。
本校经登记批准，是具有法人资格的公立全日制初级中学，办学规模为初中三个年级，每个年级为20个教学班，共计60个教学班。
第三条：办学宗旨：坚持“三个面向”，深入落实践科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针，以“强素质，铸品牌，让每一个学生都得到关爱和发展”为目标，以教师的专业化发展为关键，深化教育教学改革，努力提高教育质量，不断完善和增强学校服务功能，培养德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
第四条：办学理念、办学目标办学理念：植一片梧桐，撒一方绿荫办学目标：打造品牌学校，享誉三秦大地近期目标：优化办学环境，优化师资力量中期目标：提升综合实力，铸造校本特色远期目标：创建教育品牌，造福一方学子第五条：校训、校风、教风、学风校训：xxxx，厚学敏行校风：求真求是，日新日进教风：厚生乐教，精研善导学风：自信乐学，博闻善思第六条：校歌：《欢唱·翱翔》第二章学校的权利和义务第七条：学校享有下列权利：（一）按照学校章程自主管理；（二）依照《中华人民共和国义务教育法》和教育行政部门的规定招收学生；组织实施教育教学活动；对学生进行学籍管理，实施奖励或处分；给学生颁发相应的学业证书、证明。
（三）依法聘任教师及职工，实施奖励或处分；（四）妥善管理、使用本校的设施和经费；（五）依法维护学校的合法权益不受侵犯，拒绝任何组织或个人对教育教学活动的非法干涉；（六）法律法规规定的其他权利。
初中学校章程范本正规范本(通用版)
初中学校章程范本第一章总则第一条为了规范和促进初中教育的发展，确保学生身心健康成长，根据教育法规定，特制定本章程。
第二条本章程适用于我校所有初中部学生和教职员工。
第三条本章程的宗旨是培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
第四条学校教育实施素质教育，以培养学生的创新思维、团队合作能力和实践动手能力为目标。
第二章学生权利和义务第五条学生享有人身自由、受教育的权利。
第六条学生有平等受教育和平等发展的权利。
第七条学生有言论自由的权利，但要注意言辞和行为不得损害他人权益和扰乱学校教育秩序。
第八条学生有参与学校管理和决策的权利。
第九条学生有接受良好教育的权利，学校要保障教育资源的公平分配。
第十条学生有参加课程设置、教学评价的权利。
第十一条学生对个人隐私享有保护和尊重的权利。
第十二条学生有获得校内外的学习和发展机会的权利。
第十三条学生应尊重和遵守教师的教诲和指导。
第十四条学生应懂得珍惜学校的教育资源，维护学校的设施设备。
第十五条学生要尊重老师和同学，共同营造和谐的学习和生活环境。
第三章教职员工权利和义务第十六条教职员工享有平等受教育和平等职业发展的权利。
第十七条教职员工享有言论自由的权利，但要尊重教育方针政策，不得损害学校声誉和学生利益。
第十八条教职员工有参与学校管理和决策的权利，并对学校的教育质量和安全负责。
第十九条教职员工应以身作则，为学生树立良好榜样。
第二十条教职员工要不断提高自身素质和专业能力，为学生提供高质量的教育资源。
第二十一条教职员工要积极参与校内外的培训和交流活动，不断提升教学水平。
第二十二条教职员工要保护学生的隐私，不得泄露学生个人信息。
第二十三条教职员工要维护学校的财产，保护设施设备。
第二十四条教职员工要尊重学生和家长，与家长保持良好的沟通和合作关系。
第四章学校管理第二十五条学校设校长负责学校的行政管理和教育教学工作。
第二十六条学校成立教学督导组，负责对教学质量进行检查和督促改进。
第二十七条学校设立教学评估委员会，定期对教师的教学水平进行评估和提升。
初中学校章程
初中学校章程第一章总则第一条缘起为适应人民群众对于教育的需要，结合现实教育形势，制定本章程。
第二条名称本初中学校名称为“XX初中”。
第三条简称本初中学校简称“XX初”。
第四条定位本初中学校是一所全日制的初中学校，办学方针以德育为先，以素质教育为核心。
第二章管理层第五条学校领导本初中学校设有校长、书记等学校领导人员。
第六条班级管理本初中学校采取班主任制，每个班级设1名班主任，班级内其他教师由班主任管理，共同负责学生管理、教学等工作。
第三章学生管理第七条学生责任本初中学校学生应该遵守校规校纪，培养健康向上的生活惯，爱护寝室、教室和学校设施。
如有违反规定的情况，将进行批评教育、严肃处理。
第八条出入管理学生在校内应该佩戴好学生证，外出应该提前报告，经过审批批准，进行管理。
第九条安全管理学校应加强安全教育，设立安全责任制，做好消防工作，保护全体师生。
第四章教学管理第十条教学目标本初中学校教育方针以学生全面发展为目标，坚持德智体美劳全面发展。
第十一条教师要求本初中学校教师要求注重教育素质和能力培养，遵守职业道德，健康育人。
第十二条课程设置本初中学校课程设置要符合教育机构的规定，注重基础知识和实践应用的结合，强化学生实践能力。
第五章校园文化建设第十三条安保意识本初中学校注重文化建设，培养学生安全意识，促进爱国主义、集体主义教育。
第十四条社团建设本初中学校积极发展社团活动，丰富学生课余生活，提升学生综合素质。
第十五条精神文化建设本初中学校注重师生精神文化建设，鼓励创新和思辨，培养健康心态，提升师生的整体素质。
第六章附则第十六条章程修改本初中学校章程根据需要进行修改，根据个人修改建议，进行拟定和修改，上报学校领导，并报教育主管部门审核备案。
第十七条章程执行本初中学校章程经过学校领导和教育主管部门审核备案，对于学校日常管理、教育教学等工作产生指导意义，必须严格执行。
初中学校章程 简洁版
初中学校章程简洁版一、学校章程（简洁版）为了营造一个良好的学习环境，并确保学生的健康成长，本初中学校特制定了以下章程：1. 学生行为规范：a. 学生应遵守校纪校规，尊重师长和同学，礼貌待人，遵守公共秩序。
b. 学生应遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂活动。
c. 学生不得采取欺凌、伤害他人的行为，包括言语和身体上的暴力。
d. 学生应保持学校财产的整洁和完好，不得损坏和浪费公共物品。
2. 学生学业要求：a. 学生应完成学校规定的作业和学习任务，努力提高学习成绩。
b. 学生应按时参加各项考试和测试，并遵守考试纪律。
c. 学生应积极参与课外活动，拓宽自己的兴趣和才能。
3. 师生关系：a. 教师应以身作则，给予学生良好的榜样和引导。
b. 学生应尊敬教师，听从教师的教导和指导。
4. 家校合作：a. 学校与家长应保持及时的沟通和合作，共同关注学生的学习和成长。
b. 家长应支持学校的教育工作，积极参与学校组织的家庭教育活动。
5. 健康管理：a. 学生应保持良好的作息习惯，注意饮食和体育锻炼。
b. 学生应遵守学校的卫生要求，并参加学校组织的健康体检活动。
总之，本初中学校章程的目标是培养学生良好的品德和学习习惯，提供一个和谐、安全的学习环境。
学生和家长应共同遵守这些规定，共同努力，共同促进学校的发展和学生的进步。
二、学校章程（详细版）为了确保学生健康成长和教育质量的稳定提高，本初中学校制定了以下详细版章程：第一章学校的宗旨和任务第二章学生的权利和义务1. 学生的基本权利2. 学生的基本义务第三章学生的行为规范1. 学生的基本行为准则2. 学生的课堂纪律3. 学生的校园文明行为第四章学生的学业要求1. 学生的学习任务2. 学生的学习方法和技巧3. 学生的考试制度第五章师生关系1. 教师的角色和责任2. 学生对教师的尊重和合作第六章家校合作1. 学校与家长的联系和沟通2. 家长的参与和支持第七章健康管理1. 学生的作息和饮食2. 学校的卫生管理和安全教育第八章违纪处理和奖惩措施1. 学生的违纪行为和处理措施2. 学生的表彰和奖励制度第九章附则这些章程旨在规范学生的行为，提高学习效果，营造一个积极向上、和谐宽松的校园环境。
初级中学章程
初级中学章程第一章学校名称与性质第一条本校定名为“XX初级中学”，是一所公立全日制初级中学，隶属于XX市教育局管理。
第二章办学规模与目标第二条本校办学规模适中，以满足周边社区学生的教育需求为主，致力于提供优质的基础教育。
第三条本校办学目标为：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为学生奠定坚实的学科基础和良好的人文素养，培养其创新精神和实践能力。
第三章学校地址与校徽第四条本校位于XX市XX区XX街道XX号。
第五条校徽设计以XX为主题，象征着学生们在校学习的旅程，代表着本校的精神和文化传承。
第四章办学理念与精神第六条本校坚持“以人为本，注重个性发展”的办学理念，致力于为每一位学生提供个性化的教育路径和发展空间。
第七条本校秉持“严谨、勤奋、求实、创新”的精神，推动学校各项工作的顺利开展。
第五章学校校训与使命第八条本校校训为“明德、博学、笃行、致远”，以此激励师生不断追求卓越。
第九条本校使命是：传承和弘扬中华优秀传统文化，培养具有国际视野和竞争力的新一代青少年，为国家和社会的繁荣发展做出贡献。
第六章教学语言与文字第十条本校以普通话和规范汉字为教学语言和文字，同时鼓励学生学习外语和多元文化交流。
第七章学校管理体制第十一条本校实行校长负责制，下设教务处、学生处、科研处、总务处等部门，各部门协同工作，共同推进学校发展。
第十二条本校建立教职工代表大会制度，保障教职工的合法权益，促进民主管理和科学决策。
第八章教育教学工作第十三条本校依据国家和地方教育行政部门颁布的教学计划和课程标准，全面实施素质教育。
第十四条本校注重课堂教学改革，提倡启发式、讨论式、探究式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。
第十五条本校加强师资队伍建设，不断提升教师的教育教学能力和专业素养。
第十六条本校重视评价与反馈，建立完善的学生评价体系，及时发现和解决学生学习中的问题，促进学生的全面发展。
第十七条本校积极开展教育教学研究，推广先进的教育理念和教学方法，提升整体教育水平。
初中学校章程修正方案模板
一、修订背景随着我国教育事业的不断发展，为了更好地适应新时代教育改革的需要，进一步提高学校管理水平，保障学校教育教学工作的顺利开展，特对《初中学校章程》进行修订。
二、修订原则1. 符合国家法律法规和政策要求；2. 体现学校特色，适应学校发展需要；3. 确保学校教育教学工作的科学性、规范性和有效性；4. 简明扼要，易于理解和执行。
三、修订内容1. 总则（1）第一条依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本章程。
（2）第二条学校名称：XX初中。
（3）第三条学校性质：公立初级中学。
（4）第四条学校地址：XX市XX区XX路XX号。
2. 学校组织机构（1）第五条学校实行校长负责制，校长是学校法定代表人。
（2）第六条学校设立校务委员会，负责学校重大决策和重要事项的审议。
（3）第七条学校设立党支部，负责学校党的建设和思想政治工作。
（4）第八条学校设立教育教学、科研、后勤、安全等职能部门，负责学校各项工作的具体实施。
3. 教育教学（1）第九条学校坚持立德树人，全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
（2）第十条学校按照国家课程方案开设课程，加强课程建设，提高教学质量。
（3）第十一条学校建立健全教师培训制度，提高教师教育教学水平。
（4）第十二条学校加强学生德育教育，培养学生的良好品德和行为习惯。
4. 学生管理（1）第十三条学校实行学生自治，培养学生自我管理能力。
（2）第十四条学校建立健全学生管理制度，保障学生合法权益。
（3）第十五条学校加强学生心理健康教育，关注学生身心健康。
（4）第十六条学校加强学生安全教育和防范工作，确保学生人身安全。
5. 后勤保障（1）第十七条学校建立健全后勤保障体系，保障教育教学工作的顺利进行。
（2）第十八条学校加强财务管理，确保资金合理使用。
（3）第十九条学校加强校园环境建设，营造良好的育人氛围。
6. 学校章程的修改、解释和实施（1）第二十条学校章程的修改，须由校务委员会提出，经教职工代表大会审议通过。
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硖石二中办学章程第一章总则第一条：为了全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,促进学生素质全面提高,努力提高学校的办学质量和效益,保证学校的各项工作顺利开展,根据教育法制定本章程。
第二条：学校在办学过程中，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，遵循教育规律，保证学校的办学方向。
第三条：学校以完成九年义务教育小学五年段教育教学任务为主，培养合格加特长的现代小学生。
第四条：学校校风：民主、开放、科学、创新。
学校教风：严、实、细、活。
学校学风：勤奋、自强、求实、创新。
校训：友爱、尚美、诚信、上进。
第五条：努力创办质量一流、队伍一流、条件一流、管理一流的学园式、乐园式、花园式现代标准学校。
第六条：学校的办学理念：以人为本、创设环境、体验过程、乐教乐学、立志成才。
第七条：学校的办学方针：以“三个面向”为指针，以管理和科研为基本点，以教学为中心，向管理要效益，靠科研上水平。
第八条：学校的办学思想：“一个核心，两个重点，三个校本”的指导思想和“五个现代化”的工作目标，努力把学生培养成“体格健壮，人格健全；既懂事又有本事”的优秀小公民。
第九条：学校的办学模式：五年段“开放式双语教育”模式。
第十条：学校的教育思想：树立以人为本，生活即教育的教育理念，德、智、体、美、劳全面发展的教育质量观，树立为学生的一生发展和幸福奠定基础的教育价值观。
第十一条：学校的教学思想：充分运用现代教育技术手段进行教学，培养学生思维能力、动手能力、创造能力、自学能力，养成良好的学习习惯，夯实基础，发展个性。
第二章学校行政管理第十二条：学校的主要制度（一）学校实行校长负责制。
校长是学校的法人代表，对学校的教育教学和行政管理工作全面负责。
校长在校内具有人事聘任权、财务经费使用权和学校教育教学工作决定权、指挥权、管理权。
（二）学校实行岗位责任制。
学校在定编定岗的基础上，根据学校工作需要，科学设置工作岗位，根据岗位的特点，合理确定岗位责任，岗位工作量，工作目标和上岗条件，建立科学的考核方法，促进全体教职工热爱本职工作，不断提高工作效率。
（三）学校实行教职工聘任制。
学校在定编和建立岗位责任制的基础上，依据教育行政部门制定的教职工聘任方案的有关要求，实行待聘管理，每两年进行一次教职工聘任。
（四）学校实行职务等级工资制，教职工的工资由基本工资、课时工资、考核奖励工资三部分组成。
课时工资、奖励工资一部分同学校拨款，另一部分由学校从教职工的定额奖金中提取出来，由学校统一掌握重新分配。
学校根据对教职工岗位责任完成情况的考核，确定合理的比例，重新分配。
（五）学校实行校务公开制公开内容必须充实完整、真实清楚、明了易懂。
校务公开要从教职工、学生、家长普遍关心和涉及教职工切身利益的问题，特别是涉及学校重大的事项，必须经过集体讨论，向教职工公开。
校务公开内容分为向社会公开和校内公开。
向社会公开的主要内容：学校新生入学，毕业情况；学生借读、转学、退学、休学等办理程序；学校招生收费标准；学校三好学生的评定；其他需要向社会公开的内容。
学校内部公开的主要内容：学校改革的重大举措、发展规划、年度工作目标、任务和计划，教育教学改革措施；财政收支及管理情况，基建维修，数额较大物品采购等；教职工“四金”拨交及业务招待费使用情况；干部任免及评议中层以上干部情况；学校考核、奖惩、课时工资分配等；主要领导干部廉洁自律情况，教职工聘用情况及下岗分流等有关教职工切身利益的事项；评优、评先进、工资晋升和评职称等情况；学校认为其他需要公开的内容。
（六）学校实行师生奖惩制对于教职工在管理、教育、教学、教研、科研及其他工作中做出突出贡献的，学校将给予物质和精神上的奖励。
对于学生在学习及其他方面中表现特别突出的，学校将给予物质和精神上的奖励。
对于违反国家法律法规、校规校纪的行为，除追究其法律责任外，学校还将根据情节轻重予以经济上和行政上的处罚。
第十三条：校长由教育行政主管部门任命产生第十四条：校长行使下列权利（一）按照办学章程自主管理学校；（二）组织实施教育教学活动；（三）聘任教职工，实施奖励或者处分；（四）管理、使用本单位的设施和经费；（五）拒绝任何组织和个人对学校工作的非法干涉；（六）法律、法规规定的其他权利。
第十五条：校长应当履行下列义务（一）遵守国家法律、法规；（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量。
（三）管理好学校，不断提高学校的办学质量和办学效益。
（四）维护受教育者、教职工的合法权益；（五）采取措施，创造条件，努力提高教师队伍素质。
（六）保证学校利益不受非法侵害；（七）依法接受监督。
第十六条：学校在行政管理过程中，要充分发挥工会、党支部的监督，保障作用。
第十七条：学校党支部书记由上级党委任命产生。
其他支委成员根据具体情况采取任命和选举相结合的办法产生。
第十八条：学校党支部书记的主要职责（一）负责党和国家路线、方针、政策、法律、法规、党纪、政纪的全面贯彻落实工作。
（二）负责上级党委部署的各项工作任务的贯彻落实工作。
（三）负责学校党支部工作的全面开展。
（四）负责学校精神文明建设工作的指导与开展。
（五）负责参与学校行政工作的决策、监督、支持学校行政工作的开展。
（六）负责学校共青团、工会、少先队工作的指导与建设工作。
（七）负责学校师生政治思想和职业道德建设工作。
（八）负责学校分配的其他行政工作。
第十九条：学校建立由校长、副校长、工会主席、总务主任、教导主任组成的校务管理委员会，集体研究决定学校重大事项，校务管理委员会的职责是：（一）研究决定学校的发展规划；（二）研究决定学校重大建设支出项目；（三）研究决定学校人事方面的事项；（四）研究决定学校重大政策的出台与实施；（五）研究决定学校其他重大事项。
第二十条：学校积极支持工会组织开展活动。
工会组织要动员和组织教职工认真完成学校的各项工作任务。
第二十一条：学校建立以教代会为主要形式的民主管理监督机制，参与学校的民主管理。
第二十二条：教代会的代表由民主选举推荐产生，一般任期为三年。
第二十三条：教代会的职责（一）对学校的发展提出建议或意见；（二）对学校的重大建设项目提出建议和意见；（三）对学校的管理政策提出意见和建议；（四）对学校的财务管理提出意见和建议。
第二十四条：学校设立以下内部组织机构，教导处、大队部、总务处、教科室、工会、少先队，各组织机构的成员要认真履行岗位职责，完成学校分配给的各项工作任务，对分管工作校级领导全面负责。
第三章教育教学管理第二十五条：学校要牢固树立以教育教学为中心的办学思想，加强对教育教学工作的管理，保证教育教学质量不断提高，促进学生素质不断提高。
第二十六条：学校严格执行国家课程计划，开足全学科和课时。
第二十七条：学校在开展教育教学工作时，以国家的《基础教育课程改革纲要》为指导，大力推进新课程实施，努力提高教育教学质量。
第二十八条：学校加强教育教学研究工作，强化和突出校本教研和校本研修，树立“教学即研修”的理念，促进教师不仅成为一个优秀的教学人员，也要成为一个出色的研究人员。
第二十九条：以学校教育为基础，开展好家庭教育和社区教育，整合教育资源，完善育人网络，提高育人效果。
学校要通过教师家访，召开家长会等形式指导好家庭开展家庭教育工作。
学校组建家长委员会，共同参与学校教育教学管理工作。
学校要充分利用社区教育资源，通过参观、社会调查、社会实践，密切学校与社区的联系，发挥社区育人的作用。
第三十条：学校加强对班主任工作的指导和管理，班主任应当做好以下几方面工作。
（一）对学生进行德、智、体、美全面教育。
（二）开展丰富多彩的班级活动。
（三）关心爱护差异学生，尊重学生的人格，促进所有学生健康成长。
（四）认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生行为规范》的各项要求，做好学生养成教育工作。
（五）做好班级用品管理，学籍档案的建立，学生操作评定等各项工作。
（六）做好家访工作，协调好学校、家庭的关系。
（七）做好学生巩固工作，杜绝出现流失生，辍学生。
第三十一条：学校的每一位教职员工都是学生的教育者，必须树立“学校无小事，事事有人管”的理念，做好学生的教育工作，在教育工作中应做到以下要求：（一）用爱心和技能服务学生；（二）用热情和无私奉献学生；（三）用真诚和友爱尊重学生；（四）用汗水和心血滋润学生；（五）用崇高的形象教育学生；（六）用严明的纪律规范学生。
第三十二条：在教育教学中要做好因材施教，特别加强对思想品质后进生和学习成绩后进生的教育，采取科学有效的教育方法，帮助他们完成学业。
第三十三条：对学生要加强学习方法的传授和良好学习习惯的养成教育。
指导学生掌握正确的读书、思考的方法，养成预习、使用学习工具，动手完成的良好习惯。
第三十四条：教师必须严格按照要求保证正常的教学秩序。
（一）每节课前必须充分做好教学准备，不许无准备上课。
（二）每节课必须提前2—3分钟进入教室，组织学生上课。
（三）课堂教学进行中教师不得离开课堂。
（四）课堂教学中教师不得使用通讯工具。
（五）教师不经学校批准不准随意串、并课。
（六）教师不得以任何理由侵犯学生接受学习的权力。
（七）教师必须按时下课，不得拖堂延长教学时间。
（八）放学后教师必须组织学生列队出教室。
第三十五条：学校对作息时间作如下规定：教师每天7：30上班，中午11：20—12：20午休，下午4：30下班。
学生每天上午7：45—8：15升旗、早操、晨会，上午8：20—11：20上四节课，下午12：40—2：55上三节课，2：55—3：15为大休时间。
第三十六条：关于学生作业的规定如下：一、二年级不布置书面作业，可布置口头作业。
三~五年级每天的书面作业时间（所有学科）不超1小时，提倡分层布置作业。
第三十七条：关于使用教材的规定（一）必须使用上海市教委规定的教材和宝山区教育局（课程改革实验区）规定、批准的教材；（二）任何人不许以任何理由乱订资料，向学生推销非规定和批准使用的教材。
第三十八条：关于教学质量测试的规定：（一）学校每学期进行一次集中测试，期末进行；每学期学校对有关年级进行一次质量监控。
（二）平时测试、单元测试（期中没检测）由任课教师组织。
（三）测试内容分为笔试和非笔试两种，笔试内容侧重于基础知识、基本能力、思维方法的考查。
非笔试内容侧重动手实践能力的考查。
（四）测试成绩的结果以等级评价为主和语言抽查为主。
（五）学生期末总成绩由平时成绩、单元成绩或期中成绩、期末成绩按比例折算，综合评定。
（六）任何教师不得给学生排名次。
第三十九条：学校必须严格执行国家课程，上好体育课，开展好体育活动。
每天保证学生有1小时的体育锻炼的时间，每学年组织开展一次大型的全校性体育活动。
第四十条：学校要积极开展丰富多彩的月月有节艺术教育活动。
（一）合理配备教师，保证开展艺术教育所需的师资；（二）严格执行课时计划，保证上好艺术教育课；（三）确保“每月一节”主题活动，每年级织开展一次全校性的“月月有节”主题教育展示活动。