美国工程管理专业介绍
工程管理专业评估排名
工程管理专业评估排名
根据教育机构、雇主和学生的意见以及学科声誉、师资水平、教学质量和学科实践等因素的综合评估，以下是全球工程管理专业的一些排名:
1. 马萨诸塞理工学院（麻省理工学院）（美国）
2. 斯坦福大学（美国）
3. 哈佛大学（美国）
4. 牛津大学（英国）
5. 剑桥大学（英国）
6. 澳大利亚国立大学（澳大利亚）
7. 新南威尔士大学（澳大利亚）
8. 弗吉尼亚理工大学（美国）
9. 南洋理工大学（新加坡）
10. 香港大学（香港）
需要注意的是，这只是一个参考排名，在具体选择时还应该考虑个人的兴趣、预算、地理位置等因素。
此外，工程管理专业在各个国家和地区的评估标准和排名情况会有所不同。
因此，建议在选择专业时咨询学校、教育机构和相关专业协会，以获取更加全面准确的信息和意见。
美国工程管理专业MEM具体介绍
美国工程管理专业MEM具体介绍中联美加专业美国留学服务提供商近期咨询工程管理的学生日趋增加，下面为工程管理专业做个整体的总结和分析，以帮助更多的学生做出正确的选择。
工程管理专业并非所有的美国名校都开设的专业，有些美国大学排名也很靠前，但是并没有开设此专业。
因此在研究生申请的时候，需要注意学生申请的是什么专业，哪些美国大学开设有这个专业，与此对应的申请要求是什么。
只有弄清楚这些基本信息，才能做到有的放矢，更高效、有针对性的进行申请工作。
一、学科介绍工程管理专业是一门商学和工程学的交叉学科，它还涉及到有关法学的基本知识。
这个专业的主要目的在于将理工科背景的毕业生培养成企业的领导者。
以杜克大学的为例，工程管理专业的核心课程包括：市场营销、金融学、知识产权和商业法、管理学等，类似于MBA 的核心课程。
此外，还包括一些技术类的选修课程供学生灵活选择，比如技术管理、创新管理、运筹管理、创业学、金融工程等，还有一些具体工程学分支的硕士课程。
这样广泛的课程设计是为了使工程专家们能够用创新的解决方案来解决当今复杂的商业问题。
二、工程管理专业研究方向：1）项目管理：是一门应用科学，它反映了项目运作和项目管理的客观规律，是在实践的基础上总结研究出来的，同时又用来指导实践活动。
项目管理的目的是通过对工程项目施工活动进行全过程、全方位的计划、组织、控制和协调，使工程项目在约定的时间和批准的预算内，按照要求的质量，实现最终的建筑产品。
实际上也是与土木工程学科相关联的。
工程项目管理的主要内容有进度控制、质量控制、成本控制、合同管理、安全管理和组织协调。
2）系统管理：学习管理企业内部计算机系统的软件，软件功能包括：用户资料管理，版本控制，备分和恢复，日程安排，系统分析和设计，应用发展和实施等3）建筑管理工程：侧重对整个建筑过程进行管理。
是针对建筑工业（包括建筑，建筑管理和建筑技术）的管理和技术方面的学习。
4）工业管理：即是指对工厂所有方面进行系统性的管理。
国外工程管理制度
国外工程管理制度随着全球化发展的加速和国际工程项目的增多，国外工程管理制度逐渐成为国内工程管理的重要参考标准。
国外的工程管理制度不仅在项目管理、质量管理、安全管理、成本管理等方面有着丰富的经验，而且在管理理念、管理模式、工程标准、技术规范等方面也具有一定的优越性和先进性。
因此，借鉴和学习国外工程管理制度，对于提高国内工程管理水平，提升工程项目的综合竞争力具有重要意义。
一、美国的工程管理制度1.项目管理美国的工程项目管理是相对成熟和完善的，其项目管理理念和方法全面系统，国外同行称之为“PMBOK”，即Project Management Body of Knowledge。
美国的项目管理体系主要包括项目启动、规划、执行、监控与控制、收尾等五大环节，涵盖了项目整个生命周期的管理流程。
在项目管理的软件工具方面，美国广泛使用Microsoft Project和Primavera等专业项目管理软件，以提高项目计划、进度和资源的管理效率。
2.质量管理美国的工程质量管理主要遵循美国国家标准和质量管理体系标准，如ISO 9001、ISO 14001、ISO 26000等。
美国注重对工程质量的规范化、标准化管理，以确保工程的施工质量、设计质量和材料质量达到国家标准和客户要求。
3.安全管理美国在工程安全管理方面十分重视，其安全管理理念和制度建设成熟，建立了一套完善的安全管理体系和安全培训机制。
美国的工程安全管理主要包括安全标准、安全监测、事故预防和应急处理等，力求在施工过程中最大限度地保障工程人员的安全和健康。
4.成本管理美国的工程成本管理以清晰的成本预算、成本分析和成本控制为主要特点，其成本管理体系主要包括费用估算、成本控制、成本审计和成本分析等，以保障工程项目的成本控制和效益提升。
二、德国的工程管理制度1.工程标准德国的工程标准以规范化和质量化为主要目标，德国工程标准严格遵守德国国家标准和欧盟标准，主要包括建筑工程标准、材料标准、结构标准、施工规范等。
工程管理专业排名
工程管理专业排名工程项目管理专业是工程管理领域中的一门重要学科，对于培养具备管理技能和创新能力的工程管理人才具有重要意义。
在全球范围内，有许多著名的大学和机构提供工程项目管理专业的研究生和本科教育，以下是2019年工程项目管理专业排名的一些参考。
第一名：麻省理工学院（MIT）麻省理工学院位于美国马萨诸塞州的剑桥市，是全球工程项目管理领域的重要研究和教育机构。
麻省理工学院的建筑与规划系提供了一流的工程项目管理课程，培养了众多优秀的工程管理专业人才。
学院的师资力量雄厚，教授们在项目管理领域具有丰富的研究和实践经验。
麻省理工学院的研究生项目管理专业课程设置非常全面，包括项目计划与控制、项目风险管理、人力资源管理等方面的内容。
第二名：斯坦福大学美国的斯坦福大学是一所享有盛誉的私立研究型大学，其工程与运筹学科是世界上最好的学科之一。
斯坦福大学的项目管理课程设置丰富多样，包括项目管理理论与实践、项目成本管理、项目风险管理等内容。
学生可以通过修读这些课程，获得全面的项目管理知识和技能。
第三名：哈佛大学作为美国最著名的大学之一，哈佛大学在工程管理领域也享有盛誉。
哈佛大学的工程项目管理专业课程全面而丰富，包括项目策划与执行、项目成本与控制、项目信息管理等方面的内容。
学生通过学习这些课程，可以获得在工程项目管理领域的深入理解和实践经验。
第四名：英国剑桥大学英国剑桥大学是英国最古老、最有声望的大学之一，也是全球著名的工程项目管理教育机构之一。
剑桥大学的工程项目管理课程设置全面、丰富，并且注重培养学生的实践能力。
学生在学习期间将有机会参与到多个真实项目中，通过实践来提升项目管理能力。
第五名：新加坡国立大学新加坡国立大学的工程项目管理专业在全球范围内也享有很高的声誉。
该校的工程项目管理课程设置全面，包括项目管理理论与方法、项目风险管理、项目营销管理等方面的内容。
学生通过学习这些课程，可以获得在工程项目管理领域的全面素质和实践能力。
MEMpc介绍
关于工程管理项目协会（MEMPC）的介绍工程管理硕士（Master of Engineering Management，简称MEM）是2010年新设置的一种专业学位。
其目的是适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理的人才质量。
目前国内高校开设有工程管理专业的有大概80多所，其中包括北京大学、清华大学等一流重点高校。
越来越多的国内工程管理专业毕业的学子想申请到美国继续深造，那么美国工程管理专业硕士有哪些学校或组织？继我前段时间写过一篇《美国大学工程管理专业MEM申请》，我今天给大家介绍美国工程管理项目协会（Master of Engineering Management Program Consortium）。
美国工程管理项目硕士协会在2006年由达特茅斯学院（Master of Engineering Management Program）、杜克大学（Master of Engineering Management Program）、西北大学（Master of Engineering Management Program）创立组成，2007年斯坦福大学（Master of Management Science and Engineering Program）和康奈尔大学（Master of Engineering in Engineering Management Program）加入该组织。
2011年协会第六个成员麻省理工学院（Master’s in Engineering and Management）加入。
至今该协会已有六个成员学校。
MEMPC的理念在于：1.实现高校之间最优秀的技术应用、基准研究和课程等资源共享；2.通过强强合作的方式来提高工程管理水平；3.建立学生、教师和校友网，实现网络资源共享；4.为企业、政府及其他单位培养最优秀的人才；5.毕业生通过对自己职业生涯的理解和认识来提高广大群众对MEM的认识和价值所在。
美国斯坦福工程管理MEM专业分支详解
美国斯坦福工程管理MEM专业分支详解斯坦福工程管理MEM项目开设于斯坦福大学管理科学与工程系(Department of Management Science & Engineering)下。
通过对斯坦福大学工程管理MEM专业八个分支的解读，托普仕留学帮助大家详细了解每个专业方向涉及领域内容对未来职业定位有更好的判断，相信计划申请斯坦福大学工程管理专业的学生可以通过本文进行更好的申请准备。
1. 组织、技术与创业(Organizations, Technology and Entrepreneurship)该分支的研究跨越了技术层面的研究;这种研究的影响会作用于个人和团队、企业的形成和企业策略的成长，以及以科技为基础的企业创新层面。
有些项目在研究工作的工程师技术的作用，这包括工作场所之间的技术和工程知识，对于在职人员来说，是学习如何解决问题和协调互动。
该研究还调查分布在全球各地的工作团队的动态，以及在工作场所的人类与机器人互动。
在企业层面，研究探讨如何使创业型企业获得融资，建立联盟网络，茁壮成长。
其他调查中心建立的公司，包括建立跨业务成功的研发合作，有效地对其他公司竞争从中脱颖而出，并如何开辟和进入新的市场。
学习人员还研究，开发和商业化技术战略。
该研究方向涉及斯坦福大学科技创业计划和工作技术和组织，世界级的世贸组织中心，致力于了解如何改变，以及如何设计更有效的组织和技术领域。
该项目比较著名的教授：Steve Barley Professor，Kathleen M. Eisenhardt Professor2. 生产与作业管理(Production and Operations Management)生产与作业管理涉及到开发，在现代全球经济中提供制造和经销的产品和服务。
研究涉及调度，库存控制，供应链协调和承包，产品开发，运营战略，“绿色”或环保可持续系统。
底层采用的方法包括数学建模(包括确定性和随机性)，博弈论，经济分析和模拟。
工程管理专业介绍
工程管理专业介绍工程管理专业是一门商学和工程学的交叉学科，它还涉及到有关法学的基本知识。
这个专业的主要目的在于将理工科背景的毕业生培养成企业的领导者。
以杜克大学的为例，工程管理专业的核心课程包括：市场营销、知识产权和商业法，类似于MBA的核心课程。
此外，还包括一些选修课程供学生灵活选择，比如技术管理、创新管理、运筹管理、创业学、金融工程等，还有一些具体工程学分支的硕士课程。
这样广泛的为了使工程专家们能够用创新的来解决当今复杂的商业问题。
美国TOP100大学，约50所有工程管理专业。
大多少学校此专业设置在工程学院，因此这个专业的主要课程还是偏向工程类，有些学校甚至必须要求学生必须获得工程学位，否则不予考虑录取，比如堪萨斯大学的工程管理专业。
因此建议转专业的申请者有工程类的专业背景，如果有相关工作经验就更好了。
另外，由于该课程涉及到管理层面，所以申请者在有工程专业背景的情况下需要有良好的数学，物理或计算机背景，因为学校还是很欣赏具有逻辑推理能力的学生。
少数学校的美国工程管理硕士专业设置.本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体美全面发展，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，得到工程师的基本素质和能力训练，掌握现代管理科学的基本方法和手段，能在工程建设、工程设计单位及房地产企业，投资与金融等机构从事项目管理、造价管理、房地产开发与经营管理的高级专门人才。
主要学习工程管理的基本理论、方法和土木工程技术知识，受到工程项目管理方面能力的基本训练，具备进行工程项目可行性研究、工程项目全过程控制及管理、工程项目造价管理等方面的能力。
职业导向和就业职业导向：工程管理专业涉及的就业领域比较宽泛，例如工程项目、工程经济方面、工程管理等，而且这些领域对人才的需求也是比较大量的。
就业前景：重大工程建设项目实施中的管理者;重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理者;技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理者;产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理者。
国外工程项目管理情况介绍
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• 主要表现在：相对于质量控制而言，对投资和 进度的控制以及合同管理较为薄弱，效果较差; 难以发现设计本身的错误或缺陷，常常因为设 计方面的原因而导致投资增加和工期拖延。 • 正是在这样的背景下，一种不承担建设工程的 具体设计任务、专门为业主提供建设项目管理 服务的咨询公司应运而生了，并且迅速发展壮 大，成为工程建设领域一个新的专业化方向。
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• 建设项目管理的进一步发展是将服务范围扩大 到工程建设的全过程，即既包括实施阶段又包 括决策阶段，最大限度地发挥了全过程控制和 早期控制的作用。 • ★ 需要说明的是，虽然专业化的建设项目管理 公司得到了迅速发展，其占建筑咨询服务市场 的比例也日益扩大，但至今并未完全取代传统 模式中的建筑师或工程师。
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(4) 20世纪90年代和21世纪初，建设项目管理 学在深度方面发展加快。
投资控制方面的偏差分析形成系统的理论和方 法，质量控制方面由经典的质量管理方法向 ISO9000和ISO14000系列发展，建设工程风险 管理方面的研究也越来越受到重视，在组织协 调方面出现了沟通管理(Communication Management)的理念和方法等。
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(一) 按管理主体分
• 在大多数情况下，业主没有能力自己实施建设项 目管理，需要委托专业化的建设项目管理公司为 其服务。 • 除特大型建设工程的设备系统之外，大多数情况 下，材料、设备供应单位的项目管理比较简单， 主要表现在按时、按质、按量供货，一般不作专 门研究。 • 就设计单位和施工单位两者比较而言，施工单位 的项目管理所涉及的问题要复杂得多，对项目管 理人员的要求亦高得多，因而也是建设项目管理 理论研究和实践的重要方面。
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¾
施工专业化的发展形成了各种施工对象专业化、 施工阶段专业化和施工工种专业化。
美国的工程项目管理模式
(5) 风险管理
美国的政府工程项目，无论是业主、工程师、承包商都与银行、 保险公司有着非常密切的联系，如在工程承包领域，政府业主通常要求承包商在承包 工程时办理各种保险，承包商也需要银行的各种贷款，在办理保险和银行贷款的过程中，保险公司和银行将会慎重地审查企业的承包能力、履约记录、营业记录和资信状 况，据以决定是否给予承包商担保，通过这种方式约束承包商的承包能力与其实际能 力相一致。
下面简要介绍一下美国的cM模式和我国的代建制管理模式。
cM管理模式又称为模式与其他项目管理模式的主要区别在于两个方面：一是有专业的从事项目管理的公司介入项目管理之中，也就是说，在项目运作过程中，有独立的主体承担项目管理工作；二是与传统的将设计图纸全部完成再进行招标和建设不同，在此模式下，设计一部分、招标一部分、甚至专业的承包商也参与没计，这样就可以加快进度、节省时间，基于模式的这两个优点，足以使cM模式在现今的政府工程项目管理中得到广泛的应用。
美国政府投资工程管理模式
一 美国对于政府投资建设项目的管理方式
美国联邦政府投资建设项目涉及面较广主要包括住宅及城市规划、农业设施、水 利设施、军事及国防设施、交通等方面。负责实施联邦政府投资建设项目的部门有： 住宅与城市建设部、交通部、垦务局、美国工兵部队、总务管理局等。决策程序不尽 相同，但一般均需经过同级财政部门和议会批准后方可得到财政拨款。美国对于政府 投资建设项目的管理分为自行管理、部分自行管理和全部委托监理公司管理等三种主 要形式：
美国模式的重要特点是充分发挥市场机制的作用。不仅业主将工程首先视为投资项目，而且建筑师、承包商都从这一优先次序出发。在指定专业分包商时，通常只规定基本要求，以使建筑师、承包商共同寻求最经济的方法。为了有效地参与竞争，一般都将整个项目划分成若干相对独立的工作包。由不同的专业分包商负责各个工作包的设计、制造或提供材料与构件并负责施工与安装。分包商的设计工作由建筑师负责协调，工程构件、设备制造或供货、施工 由总承包商协调，而在大型项目中，通常由CM经理负责协调。虽然这种协调对施工程序进行了详细规定，但仍然有许多一时难以确定或未预料到的问题留给专业分包商在项目进行过程中逐步解决。专业承包商必须保证其分包部分的工程施工与其他分包商的工程在设计和管理上的准确衔接。这种双重的协调反馈、依靠项目相关各方均能遵循公认的控制程序和规范、技术标准，此类规范或标准是全国或各州通用的。在各州此类标准已形成了具体、实用且紧密相关的完整系统。
《工程管理专业介绍》课件
工程管理专业的知识体系概述
工程管理专业的知识体系包括项目管理、工程经济学、风险管理、团队协作、质量管理等学科， 涵盖了工程项目管理的各个方面。
工程管理专业的核心课程介绍
1 项目管理
2 工程经济学
《工程管理专业介绍》 PPT课件
工程管理专业是研究如何规划、组织、控制和执行工程项目的专业。本PPT将 介绍工程管理专业的历史、知识体系、核心课程、学术竞争优势和职业前景。
什么是工程管理专业？
工程管理专业是规划、组织、控制和执来自工程项目的学科，涉及项目管理、 团队协作、资源分配、风险管理等方面。
工程管理专业的历史及背景介 绍
进行工程项目的实践操作和模拟演练。
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案例研究
通过分析实际案例，掌握工程管理的实际应用。
工程管理专业的课程难度及考核方式
工程管理专业的课程难度适中，主要以课堂测试、项目报告和考试形式进行综合评估。
学习项目规划、执行 和控制的方法与工具。
研究投资决策、成本 控制和资金管理等经 济学原理。
3 风险管理
学习识别、评估和应 对工程项目中的各种 风险。
工程管理专业的学术竞争优势
多学科交叉
工程管理涵盖了多个学科，培养了综合能力和跨领域的思维。
实践导向
注重实践能力培养，通过项目实训和实习提升学生的实际操作能力。
全球化视野
开展国际合作与交流，培养具有全球竞争力的工程管理人才。
工程管理专业的职业前景展望
工程管理专业毕业生可从事项目经理、工程顾问、工程部门主管等职业，工 程项目的广泛需求为工程管理专业提供了广阔的就业机会。
管理工程系专业
管理工程系专业管理工程系专业是一门十分重要的学科，它是商科与工程学科的交叉融合，旨在培养跨领域的专业管理人才。
本文将介绍管理工程系专业的概念、发展历程以及专业特点。
一、概念管理工程系是一门学科，旨在研究如何运用数学、信息、经济、管理等多学科知识来分析、规划、优化和控制企业或产品的生产、运营和管理。
它是一门理论与实践紧密结合的学科，它不仅要求学生具备扎实的管理理论知识，还要求学生能够运用工程技术手段解决管理实践中的问题。
二、发展历程管理工程系专业起源于美国，在20世纪80年代初开始在国内高校开设。
这一时期，中国经济的快速发展对人才的需求也跟着迅速增长，推动了网络工程、电子商务等新兴学科的崛起。
而管理工程系专业则是更深入更系统地研究人与企业之间的联系，为国家和企业培养高素质的应用型人才。
经过多年的发展，管理工程系专业在国内高等院校已经形成了自己的特色和优势，越来越多的人开始认识到这门专业的重要性。
三、专业特点1. 跨学科融合管理工程系专业融合了多个学科的知识，如工程学、数学、信息学、经济学、管理学等，旨在培养有系统的综合素质和创新能力的管理人才。
2. 研究对象广泛管理工程系专业的研究对象涉及到企业的全过程，包括从产品的规划、设计到生产、销售、服务等各个环节，因此，它的应用范围也非常广泛，涉及到制造业、服务业、政府机构等多个领域。
3. 着重注重实践管理工程系专业的核心是解决实际问题，所以实践教学是此专业的重要环节。
学生需要通过实习、实训、实验等多种途径，将理论知识转化为实用技能。
4. 国际化视野在全球化的背景下，适应各类跨国企业和跨文化的经营管理需求，必须具备宽广的国际化视野。
管理工程专业强调学生具有国际化视野，并有机会在国际间参与项目、实习和交流。
总体而言，管理工程系专业是一门充满挑战的学科。
它不仅要求学生具备扎实的理论知识，还要求学生能够创新地运用这些知识解决实际问题。
同时，管理工程系专业的未来也会不断变化和发展，学习者需要具备持续学习和更新知识的能力，不断适应时代发展的需求。
高等学校工程管理专业评估认证的标准对比及理念分析
高等学校工程管理专业评估认证的标准对比及理念分析随着社会的不断发展，大学工程管理专业的重要性日益凸显。
工程管理是一个跨学科的领域，涉及工程技术、管理学、经济学等多个学科的知识。
为了确保高等学校工程管理专业的教学质量和培养目标的实现，各国纷纷制定了相应的评估认证标准，并对其进行了不断的更新和完善。
本文将对国际上几个典型的高等学校工程管理专业评估认证标准进行分析，并就其背后的理念进行深入探讨。
一、美国ABET认证标准美国的高等学校工程管理专业评估认证标准由美国工程技术、计算机科学和应用科学院（ABET）制定。
ABET认证是国际上公认的学位认证机构，在各国被广泛认可。
其认证标准主要包括学生成果、课程内容和教学实践等多个方面。
ABET认证着重于学生能力的培养，要求学校注重学生的基础知识和工程实践能力的培养，鼓励学校开设多样化的课程，并密切结合学术知识和实际应用。
ABET认证的理念在于培养学生全面的能力，包括技术知识、领导力、团队合作等方面。
通过严格的课程设置和实践教学，学生可以获得充分的知识和技能，并且在团队合作中培养出自己的领导能力和沟通能力。
这种理念既注重学生学术能力的培养，也注重学生的综合素质和职业发展能力的培养。
二、欧洲联盟工程师认证标准欧洲联盟工程师认证标准是欧盟成员国共同制定的一个认证体系，旨在保障工程师的职业资格和专业素质。
欧洲联盟工程师认证要求学校教学计划内容全面，涵盖了工程管理领域的各个方面，包括技术、经济、法律、环境等多个方面。
该认证标准着重于学校的教学资源和师资力量，要求学校拥有一支强大的教师团队和教学设施，以及先进的课程设置和教学方法。
欧洲联盟工程师认证标准的理念是培养具有国际视野和竞争力的工程管理专业人才。
该认证标准要求学生在学习过程中接触和熟悉国际工程管理领域的先进理念和技术，培养学生的国际化视野和创新能力。
通过学习和实践，学生可以获得全面的知识和技能，为未来的职业发展和国际交流打下坚实的基础。
美国的工程项目管理(3篇)
第1篇一、引言工程项目管理作为一门综合性的学科，涉及工程项目的规划、设计、施工、验收等各个环节。
美国作为世界工程技术的领先者，其工程项目管理具有丰富的经验和独特的理念。
本文将从美国工程项目管理的背景、特点、实践与理论等方面进行探讨，以期为我国工程项目管理提供借鉴。
二、美国工程项目管理的背景1. 政策法规支持美国政府对工程项目管理给予了高度重视，通过制定一系列政策法规，为工程项目管理提供了有力保障。
如《美国联邦采购法》、《美国联邦预算执行法》等，明确了工程项目管理的法律地位和责任。
2. 市场化运作美国工程项目管理实行市场化运作，企业以盈利为目的，项目团队以项目成功为目标，这种市场化的运作机制激发了项目团队的工作热情和创新能力。
3. 高度专业化美国工程项目管理具有高度专业化特点，各类专业人才如工程师、建筑师、造价师等分工明确，各司其职，提高了工程项目管理的效率和质量。
4. 国际化趋势随着全球化的发展，美国工程项目管理呈现出国际化趋势，项目涉及范围广泛，跨国合作日益增多。
三、美国工程项目管理的特点1. 强调项目目标管理美国工程项目管理强调项目目标管理，将项目目标分解为可操作的任务，明确项目团队的责任和分工，确保项目目标的实现。
2. 注重风险管理美国工程项目管理注重风险管理，通过识别、评估、控制和监控风险，降低项目风险对项目目标的影响。
3. 重视合同管理美国工程项目管理强调合同管理，通过签订合同明确项目各方责任，确保项目顺利实施。
4. 追求创新与高效美国工程项目管理追求创新与高效，不断引进新技术、新材料、新工艺，提高工程项目管理水平。
四、美国工程项目管理的实践与理论1. 项目管理体系美国工程项目管理采用项目管理体系，包括项目启动、计划、执行、监控和收尾等五个阶段。
在项目启动阶段，明确项目目标、范围、预算和时间；在计划阶段，制定项目计划、组织架构、资源配置等；在执行阶段，实施项目计划，确保项目目标的实现；在监控阶段，对项目进度、成本、质量等进行监控；在收尾阶段，对项目进行总结和评估。
西工大的中外合作专业
西工大的中外合作专业西安工业大学是一所以工科为主的综合性大学，积极推动国际化教育，与多个国外知名高校开展了合作办学，开设了中外合作专业。
下面将为大家介绍一些西工大的中外合作专业。
首先是与美国密苏里科技大学合作开设的“工程管理”专业。
该专业采取教师互访、师生互派等方式，使国内学生可以接受国外高水平的工程管理教育。
学生将在西安工业大学的前两年学习工程管理相关的基础知识和技能，第三年至密苏里科技大学学习一年，深入研究具体的工程管理课程，如项目管理、质量管理等。
学生在学习期间还能参与实践项目和实训，增强实践能力。
其次是与英国曼彻斯特大学合作的“工业设计”专业。
曼彻斯特大学是英国著名的综合性大学，其工业设计专业在全球享有很高的声誉。
学生将在西安工业大学进行前两年的学习，学习设计基础、CAD绘图等课程。
第三年至曼彻斯特大学学习一年，进行更深入的设计研究，学习工业设计中最新的理论和实践经验。
学生还有机会参与曼彻斯特大学的设计项目和比赛，提升自己的设计能力和创新思维。
此外，西工大还与意大利都灵理工大学开设了“材料科学与工程”专业。
都灵理工大学是意大利著名的理工科大学，其材料科学与工程专业在国际上具有很高的影响力。
学生将在西安工业大学进行前两年的学习，学习材料学基础知识和实验技能。
第三年至都灵理工大学学习一年，深入研究材料科学和工程中的前沿技术和研究方法。
学生还能参与意大利的科研项目和实验室，亲身体验国际学术氛围。
最后，还有与韩国高丽大学合作的“电气工程与自动化”专业。
高丽大学是韩国著名的理工科大学，其电气工程专业在韩国具有很高的声誉。
学生将在西安工业大学进行前两年的学习，学习电气工程基础知识和技能。
第三年至高丽大学学习一年，深入研究电气工程中的领域，如电力系统、自动化控制等。
学生还能参与韩国的实验室和科研项目，与韩国的学生交流学习。
以上是西安工业大学的一些中外合作专业的介绍，这些中外合作专业为学生提供了与国外高校合作深造的机会，帮助学生拓宽国际视野，提高自身的学术水平和实践能力。
建筑类工程管理专业职称评定的国际比较研究
建筑类工程管理专业职称评定的国际比较研究随着全球经济的发展和城市化进程的加速，建筑类工程管理专业的重要性日益凸显。
在不同国家和地区，建筑类工程管理专业的职称评定标准和体系存在差异。
本文将对建筑类工程管理专业职称评定的国际比较进行研究，探讨不同国家和地区的评定标准以及其背后的原因。
一、美国的建筑类工程管理专业职称评定美国是世界上建筑类工程管理专业最发达的国家之一，其职称评定体系也相对成熟。
在美国，建筑类工程管理专业的职称评定主要分为三个层次：注册工程师（Registered Engineer）、专业工程师（Professional Engineer）和高级工程师（Senior Engineer）。
注册工程师是最基本的职称，要求申请人通过相关考试并具备一定的工作经验。
专业工程师是在注册工程师的基础上，要求申请人具备更高的工作经验和专业技术能力。
而高级工程师则是专业工程师的高级职称，要求申请人在专业领域有较深入的研究和贡献。
美国建筑类工程管理专业职称评定的特点在于强调工作经验和实践能力。
申请人需要在实际工作中积累一定的经验，并通过考试来证明自己的专业能力。
这种评定体系注重实践能力的培养，使得评定结果更加贴近实际工作需求。
二、德国的建筑类工程管理专业职称评定德国是建筑类工程管理专业的先进国家之一，其职称评定体系也具有一定的特点。
在德国，建筑类工程管理专业的职称评定主要分为三个层次：工程技师（Techniker）、工程师（Ingenieur）和高级工程师（Oberingenieur）。
工程技师是最基本的职称，要求申请人通过相关考试并具备一定的工作经验。
工程师是在工程技师的基础上，要求申请人具备更高的工作经验和专业技术能力。
而高级工程师则是工程师的高级职称，要求申请人在专业领域有较深入的研究和贡献。
德国建筑类工程管理专业职称评定的特点在于注重理论知识和专业技术能力的培养。
申请人需要通过相关考试来证明自己的理论水平，并具备一定的实践经验。
工程管理专业排名
工程管理专业排名工程管理专业是一门涉及到组织、计划、协调和控制工程项目各个方面的学科。
随着工程项目数量的增加和复杂性的提高，工程管理专业的重要性越来越受到工业界和学术界的关注。
在全球范围内，有许多大学开设了工程管理专业，并根据其教学质量和研究成果来进行排名。
下面将介绍一些国际上被公认为工程管理专业排名较高的大学。
首先，美国的麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology, MIT）在工程领域一直位居前列，并且拥有一流的工程管理学院。
该学院的工程管理专业课程涵盖了项目管理、风险管理、供应链管理等方面的内容，学生在学习期间可以获得丰富的实践经验。
其次，瑞士的洛桑联邦理工学院（École Polytechnique Fédérale de Lausanne, EPFL）也是世界上著名的工程管理教育机构之一。
该学院以其卓越的科研实力和综合实践能力而闻名，其工程管理专业为学生提供了全面的工程项目管理培训。
此外，荷兰的代尔夫特理工大学（Delft University of Technology）和英国的伦敦帝国学院（Imperial College London）也是工程管理专业领域的知名高校。
这些大学具有优秀的师资力量和研究实力，为学生提供了综合的工程管理教育和培训。
在国内，工程管理专业也得到了广泛的关注和发展。
中国的清华大学和上海交通大学等一流高校也开设了工程管理专业，并在国内享有较高的声誉。
这些学校注重理论与实践相结合的教学模式，培养学生的管理能力和工程实践能力。
总的来说，工程管理专业是一个具有广阔前景和发展空间的学科。
无论是国际上的知名大学还是国内的一流高校，都致力于培养具备工程项目管理能力的专业人才。
随着社会对工程项目管理人才需求的不断增加，工程管理专业的地位将会愈发重要。
希望更多的学生选择工程管理专业，并通过优秀的教育培养出卓越的工程管理人才。
管理科学与工程博士点名单
管理科学与工程博士点名单作为一项重要的学科领域，管理科学与工程(Management Science and Engineering)为企业和组织提供了许多有效的管理方法和决策工具。
因此，该学科得到了高度重视，成为了众多大学和研究机构设置的博士点之一。
下面是一份关于管理科学与工程博士点名单及其介绍的分类整理：1. 美国的管理科学与工程博士点美国作为世界先进的科技强国之一，其管理科学与工程博士点具有广泛的影响力和良好的口碑。
以下是美国著名大学及其管理科学与工程博士点：- 斯坦福大学斯坦福大学为全球著名的综合性大学，管理科学与工程专业属于该校工商管理学院下的一级学科，博士点设置在该学院下的决策和信息技术管理专业内。
- 麻省理工学院麻省理工学院(简称MIT)为世界顶尖的高水平科研机构，管理科学与工程专业设置在该校的工程学院中。
- 华盛顿大学华盛顿大学是一所综合性研究型公立大学，其管理科学与工程博士点设置在该校工程学院的工业与系统工程学科研究生专业中。
2. 中国的管理科学与工程博士点中国是世界上人口最多的国家之一，拥有许多优秀的高校和研究机构。
以下是中国著名大学及其管理科学与工程博士点：- 清华大学清华大学是中国顶尖的综合性大学之一，其管理科学与工程博士点设置在该校经济管理学院下的管理科学与工程专业中。
- 北京邮电大学北邮是中国的重点高校之一，也是唯一一所由国家邮政局直接管理的高校。
该校的管理科学与工程博士点设置在该校信息与通信工程学院下的管理学科中。
- 南开大学南开大学位于中国北方的天津市，是中国历史上最早建立的现代大学之一。
该校的管理科学与工程博士点设置在该校经济学院下的管理科学与工程专业中。
综上所述，管理科学与工程作为一门重要的学科领域，其博士点在全球范围内均存在着广泛的影响力和良好的口碑。
对于想要进一步深造和发展该领域的学者而言，选择一所合适的高校进行博士研究是非常重要的。
美国硕士工程项目管理(3篇)
第1篇一、引言随着全球经济的快速发展，工程项目管理在各个行业中的应用越来越广泛。
工程项目管理不仅涉及到工程项目的规划、设计、施工、验收等各个环节，还涉及到人力资源、财务、法律、技术等多个方面。
美国作为工程项目管理的发源地，拥有成熟的理论体系和丰富的实践经验。
本文将探讨美国硕士工程项目管理的特点、课程设置、就业前景等方面，以期为我国工程项目管理专业学生提供参考。
二、美国硕士工程项目管理的特点1. 强调实践与理论相结合美国硕士工程项目管理注重培养学生的实践能力，通过案例分析、项目模拟等方式，让学生在实践中掌握理论知识。
同时，课程设置中也融入了项目管理理论、技术、方法等内容，使学生在理论与实践相结合的基础上，提高工程项目管理水平。
2. 重视团队协作与沟通工程项目管理涉及到多个部门、多个岗位的协作，因此，美国硕士工程项目管理课程强调团队协作与沟通能力的培养。
通过团队项目、小组讨论等形式，培养学生的团队精神、沟通技巧和领导能力。
3. 关注跨学科知识工程项目管理涉及到多个学科领域，如工程、管理、经济、法律等。
美国硕士工程项目管理课程注重跨学科知识的传授，使学生具备跨学科的综合素质。
4. 强调国际化视野随着全球化的深入发展，工程项目管理也需要具备国际化视野。
美国硕士工程项目管理课程设置中，会引入国际工程项目管理的案例、理论和方法，培养学生的国际化思维。
三、美国硕士工程项目管理课程设置1. 基础课程基础课程主要包括工程项目管理导论、工程项目规划与控制、工程项目组织与人力资源、工程项目财务与成本管理等。
这些课程为学生奠定工程项目管理的理论基础。
2. 专业课程专业课程主要包括工程项目风险管理、工程项目采购与合同管理、工程项目质量管理、工程项目可持续发展等。
这些课程使学生深入了解工程项目管理的各个方面。
3. 案例分析课程案例分析课程通过分析实际工程项目案例，让学生学会运用所学知识解决实际问题。
案例分析课程主要包括工程项目决策分析、工程项目进度控制、工程项目成本控制等。
高等学校工程管理专业评估认证的标准对比及理念分析
高等学校工程管理专业评估认证的标准对比及理念分析1. 国外标准美国工程管理专业的认证标准主要由美国工程管理教育认证委员会（GAC）制定，并由美国工程管理协会（ASEM）推广和实施。
GAC认证标准主要包括四个方面：学院和教学单位、学术成果、学生成果和学习环境。
学院和教学单位方面主要评估教师团队的水平、教学设施和资源等；学术成果方面评估课程设计和内容的质量；学生成果方面评估学生的学术表现和能力；学习环境方面评估学校的教学环境和学生支持服务等。
英国工程管理专业的认证标准主要由英国工程管理学会（ICE）制定，主要包括课程设置、教师团队、学生实践能力、学校资源等方面的评估。
课程设置方面要求学校的课程设置能够满足学生对工程管理专业知识的全面了解；教师团队方面要求学校的教师具有丰富的工程管理实践经验和教学能力；学生实践能力方面要求学生具备较强的实际操作能力和独立解决问题的能力；学校资源方面要求学校有完善的实验室设施和图书馆资源等。
通过对比国内外高等学校工程管理专业的评估认证标准可以发现，国外标准更强调学生的实践能力和学习环境，而国内标准更侧重于教学资源和教学质量。
国外标准更注重学生的综合素质和创新能力，而国内标准更注重学校的硬件设施和教师的学术水平。
国内外高等学校工程管理专业的评估认证标准存在一定的差异，但都是为了保证学生能够接受到全面的教育和培养出优秀的工程管理人才。
1. 突出培养实践能力在工程管理专业中，学生的实践能力是非常重要的，因为在实际工程项目中，不仅需要具备扎实的理论知识，还需要具备较强的实际操作能力和解决问题的能力。
无论是国内还是国外的评估认证标准都强调学生的实践能力，这符合工程管理专业的特点和培养目标。
2. 促进教学与科研的结合工程管理专业既是一门应用性学科，又是一门交叉学科，因此教学与科研的结合是非常重要的。
国外的评估认证标准中强调教师团队的水平和学术成果，这反映了评估认证的理念是要求学校的教学团队有较高的科研水平和丰富的实践经验。
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美国“工程管理及管理科学与工程”专业及院校推荐
近年，越来越多的理工科背景的学生希望在硕士项目中学习更多金融、管理、运筹的相关知识，并将职业目标瞄准咨询与金融等高薪行业。
但由于美国商学院金融、管理等硕士项目数目非常少，竞争异常激烈，工程管理成为了工科生转向咨询分析、项目管理岗位的最佳跳板专业。
美国工程管理（Engineering Management）专业是一门商学和工程学的交叉学科，一般来说它包含了工程和管理两个方面课程内容。
目前很多企业对于这类复合型人才的需求十分紧缺，因此其就业前景十分广阔，这个专业的主要目的在于将理工科背景的毕业生培养成企业的领导者。
另一方面，由于很多学校工程管理专业由商学院和工程学院合办，学生在项目中可以获得两个学院的资源与人脉。
同时不少的工程管理专业都被列入STEM专业的行列（商学院的项目被列为STEM专业的实际上并不多），可以享受其带来了毕业后最多36个月的在美OPT 实习工作机会。
由此工程管理成为了近年申请非常火热的专业。
因此小编希望能通过这篇文章，为大家介绍一下美国工程管理专业的一些主流项目。
1，项目名称
由于工程管理是一个交叉学科，不同学校又有不同的重点与课程设置偏好，因此不少学校都有不同的项目名称。
最常见的项目名称包括: 工程管理(Engineering Management)，比如杜克大学、达特茅斯学院、南加州大学等；管理科学与工程（Management Science & Engineering），包括哥伦比亚大学、斯坦福大学；系统工程管理（System Design & Management）, 如MIT；项目管理 (Project Management), 比如西北大学，圣路易斯华盛顿大学；技术创新管理，比如纽约大学的技术管理（Management of Technology），布朗大学的企业技术创新管理（PRIME）。
值得一提的是，不少学校同时开设了工程管理硕士和项目管理硕士项目，但其中的某一个项目几乎是不招生的。
比较典型的比如圣路易斯华盛顿大学，同时开设了两个项目，但工程管理几乎不招生。
2，就业前景
工程管理专业的硕士在美就业近年是非常乐观的。
很多毕业生获得硕士学位后选择进入了咨询公司、金融服务行业从事商务数据分析、电子商务运作、管理咨询等商务管理方面的工作，或者从事信息系统分析、设计、实施等技术类岗位工作，以及政府部门、事业单位、智库从事信息数据相关工作及其它管理工作。
当然也有非常多的学生毕业后回到工业界，在工程建设类企业、金融类企业、IT类企业、制造业企业以及政府管理机构从事项目评估与决策、项目融资管理、工程造价与管理、项目计划与控制等工作。
以杜克大学的为例，杜克大学官方公布的2010年毕业生就业数据中，91%的毕业生在毕业后的三个月内找到了工作，由此可见，其“前”景还是非常乐观的。
3，名校介绍：
哥伦比亚大学
哥伦比亚的管理科学与工程是哥大第一个工程学院和商学院合办的项目。
项目毕业需在三个学期内修满36个学分。
虽然学生可以选择在一年的秋、春、夏三个学期连续上课在一学年内完成硕士项目，但地处纽约市中心的哥伦比亚大学非常建议学生在夏季学期不修课程而去进行实习工作，并提供非常多的商学院和工学院两个学院的实习工作资源信息。
在此项目中，学生必须在工业工程及运筹系修满至少6门课，课程包括：决策模型Deterministic Models, 运营咨询Operations Consulting, 概率模型Probability Models, 随机模型Stochastic Models. 在商学院修4-6门课，包括风险管理、商业分析、供应链管理、大数据等课程，另外还可在工学院、法学院、经济学院等学院选修相关的课程。
斯坦福大学
与哥伦比亚大学类似，斯坦福的工程管理科学与工程管理专业也非常重视梳理基础和模型建立与应用能力。
下文则是官网对项目的培养目标的介绍：
“MS&E students know math, engineering and behavioral science. They can conduct experiments to design better systems, organizations and work processes. They understand how to analyze data to solve real-world problems. They can develop mathematical and computational models to inform action. They know how to surface and examine unarticulated assumptions and root causes. These students can communicate effectively in the team environments found in so many contemporary organizations.”
斯坦福的项目有七个方向，分别为：
1) 金融分析 financial analytics，2) 运筹分析operations and analytics, 3) 技术与工程管理 technology and engineering management, 4) 计算社会学 computational social science，5）决策与风险分析 decision and risk analysis, 6)能源与环境 energy and environment, 7) 健康系统模型 health system modeling. 相信绝大多数学生都能在项目中找到最能满足自己职业发展的方向。
杜克大学：
工程管理专业主要由工学院、商学院、法学院合办，其非技术方向的核心课程包括：市场营销、金融学、知识产权和商业法、管理学等，类似于MBA的核心课程。
此外，还包括一些技术类的选修课程供学生灵活选择，比如技术管理、创新管理、运筹管理、创业学、金融工程等，还有一些具体工程学分支的硕士课程。
杜克大学最为独特的办学项目特色是，杜克有单独6个学分的强制的实习、课程项目、口头展示课程。
这样广泛的课程设计，丰富的与工业、咨询接轨的课程设置，是为了使工程专家们能够用创新的解决方案来解决当今复杂的商业问题。
由于篇幅的限制，本篇只介绍了大家关注最多的最为有名的三所前十院校的项目。
如果还有不明白的地方，都可以与我们联系，我们的专业老师会给你更多细致的项目介绍和相关问题解答。