三年级上册我喜欢的小动物作文课件
我喜欢的小动物作文ppt PPT课件(共33张)
教你拟题
一、直接点明要写的动物。如《小白兔》、 《小蜗牛》《可爱的小猫咪》等。
二、动物名称加上动物的昵称,如《小狗 “思思”》 《可爱的小鸭子“笨笨”》。 三、直接用昵称为题,如《“红袍将军”》, 《高傲的“海军上将”》
你想写的动物要围绕 什么特点来写?(用 一两个词语概括,如: 活泼的金鱼,忠实的 狗,调皮的猴,美丽 的小鸟等 )
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上, 一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆 。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛 像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的 花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣 。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它 小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下 面,长着一张又尖又长的嘴。
头上的羽毛像橄榄色的 头巾,绣满了翠绿色的 花纹
背上的羽毛像 浅绿色的外衣
黑黑发亮,像晶莹 透亮的小玻璃球 嘴巴上还长着两颗 沙粒般大小的鼻孔
观察外形
嘴巴扁扁小小的
身上的羽毛毛茸茸 的,是浅黄色的
pǔ
橘红色的小脚蹼
• 在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 • 他们长得非常可爱,脖子长长的。(脖子)
• 双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好 似渴望我去抱抱它、给它温暖 (眼睛) • 嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大 小的鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀(嘴 巴) • 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。(脚) • 身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,柔软柔 软的,摸起来舒服极了。(毛发)
习性特点二:小鸭子游泳
小鸭子吃饱了就要去游泳,小鸭子天 生就会游泳,你可别看它个子小,可它一 游起泳来速度可快了,“哗啦!哗啦!” 的,几下子它就能够在水盆里转了十几圈 了。小鸭子很喜欢玩水,它在玩水的时候, 经常爱把头埋在水里上下左右地看,它身 上的羽毛是从来都不会沾水的,那是因为 鸭子身上的羽毛有油,所以只要有水沾在 它身上就会很快地滑下来。
部编人教版三年级上册语文-第五单元习作例文ppt课件
习作例文:我家的小狗
这篇文章的写作特点是:作者选取了教 “王子”识字、 “王子”和火车赛跑两个典型 事例, 想象合理,叙述有详有略,语言幽默、 简练、充满童真。我们在作文时要善于学习作 者的观察方法和写作方法,灵活运用到自己的 习作当中。
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பைடு நூலகம்
习作例文:我家的小狗 小口诀
介绍动物有要点,外形习性是重点。 描写特点抓外形,总分说明条理清; 联系生活写习性,吃睡玩飞和叫鸣, 生活细节要具体,写出特性有感情。
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习作例文:我爱故乡的杨梅 阅读指导
3.总结写法 思考:作者为什 么能把杨梅的形状、 颜色、味道的特点写 得具体生动呢?
观察五件宝: 眼看、手摸、嘴 尝、耳听、鼻闻。
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习作例文:我爱故乡的杨梅 例文分析
《我爱故乡的杨梅》 从杨梅的形状、颜色、味 道等方面描述了故乡的杨 梅,突出了它的可爱,表 达了作者热爱故乡的思想 感情。
介绍植物抓特点,枝叶花果样样全; 一年四季顺序写,生长过程一条线。 形状颜色和滋味,比喻拟人写有趣; 联系生活述感受,描写细节有情趣。 引用诗句来赞美,画龙点睛多趣味。
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习作例文:我爱故乡的杨梅 课堂练笔
● 用上观察五件宝进行观察一种水果,按一定 顺序把这种水果的形状、颜色、味道说清楚。
提示:要按一定的顺 序说出水果的特点,表 达出自己对这种水果的 喜爱之情。
部编版三年级上册
习作例文:我家的小狗
交流平台
认识会搭“顺风船” 《搭船的鸟》→ 留心观察 →
的翠鸟
发现了草地的奇妙 《金色的草地》→ 留心观察 →
变化
你从中发现 了什么?
留心观察,就会 有新的发现。
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交流平台
我喜欢的小动物作文 ppt课件
1、八字须,往上翘,说话好 像娃娃叫。只洗脸,不梳 头,夜行不用灯光照。 2、耳朵长,尾巴短,红眼睛, 白毛衫,三瓣嘴儿胆子小, 青菜萝卜吃个饱。
3、粽子脸,梅花脚,屁股挂 把指挥刀,坐着反比立着 高。
4、顶上红冠戴,身披五彩衣, 能测天亮时,呼得众人醒。
ppt课件
1
我喜欢的小动物
ppt课件
ppt课件
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不论是在院里,还是在院外,它 总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可 怕的东西。一个鸟儿飞过,或是什么东 西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头 儿听;挺着身儿预备作战;看看前,看 看后,咕咕的警告鸡雏要马上集合到它 身边来!
(负 责)
ppt课件 14
当它发现了一点可吃的东西, 它咕咕的紧叫,啄一啄那个东西, 马上便放下,教它的儿女吃。结 果,每一只鸡雏的肚子都圆圆的 下垂,象刚装了一两个汤圆儿似 的,它自己却削瘦了许多。 它若伏在地上,鸡雏们 有的便爬在它的背上,啄它 的头或别的地方,它一声也 不哼。
ppt课件 22
习性特点二:小鸭子游泳
小鸭子吃饱了就要去游泳,小鸭子天 生就会游泳,你可别看它个子小,可它一 游起泳来速度可快了,“哗啦!哗啦!” 的,几下子它就能够在水盆里转了十几圈 了。小鸭子很喜欢玩水,它在玩水的时候, 经常爱把头埋在水里上下左右地看,它身 上的羽毛是从来都不会沾水的,那是因为 鸭子身上的羽毛有油,所以只要有水沾在 它身上就会很快地滑下来。
ppt课件 4
头上的羽毛像橄榄色的 头巾,绣满了翠绿色的 花纹
背上的羽毛像 浅绿色的外衣
腹部的羽毛像赤 褐色的衬衫
ppt课件
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像箭一样
蹬开
疾飞
ppt课件
6
翠鸟鸣声清脆,爱 贴着水面疾飞,一眨眼 ,又轻轻地停在苇秆上 了。 了。它一动不动地注视 着泛着微波的水面,等 待游来的小鱼。
小学三年级作文《我喜欢的小动物》350字(共43页PPT)
小学三年级作文《我喜欢的小动物》
猫碗里装着几条鱼和一些猫粮,它跳
到猫碗旁,张大嘴巴,露出峰
利的牙齿,直接就把脸扑到碗里
美食 去了。它快速地扫荡完
不说,
舌头 还不忘用
舔干净嘴巴。喵喵
食物 吃完自己的
,还盯着我们的,
好像在说:“我还要吃,我都瘦了好 几斤了。
关键词:几条,一些,张大嘴巴,
露出,峰利,牙齿,直接,快速,扫荡, 美食,忘用,舌头,干净,嘴巴,自己, 食物,我们,好像,还要,好几斤。
快,老鼠洞,突然,醒来,迅速,奔向, 老鼠,一下,脖子,老鼠,睡觉,时候, 身子,起来,一条,小蛇,肚子,上下, 摆动,呼噜,呼噜,打呼,喜欢,我家, 因为,淘气,可爱,尽职。
小学三年级作文《我喜欢的小动物》
【我喜欢的小动物小狗】
の邵柯睿
名 我家有一条可爱的小狗,
字叫肥肥。希望它长得跟我一样
肥嘟嘟的。
眼 肥肥长着一双黑不溜秋的大
睛,一张长满利牙的嘴巴,里面
舌头 的
就像不听使唤一样,总是
吐出来,抖啊抖的。
关键词:喜欢,动物,小狗,邵柯,
我家,一条,可爱,小狗,名字,肥肥, 希望,长得,一样,肥嘟嘟,肥肥,一双, 黑不溜秋,眼睛,一张,长满,利牙,嘴 巴,里面,舌头,不听使唤,一样,总是, 吐出来。
小学三年级作文《我喜欢的小动物》
虽然肥肥很贪玩,可它是我
童年的好玩伴。
【我喜欢的小动物小兔 子】
の陈绘好
有一只小兔,它的名字叫瘦
瘦 瘦瘦呀,和其它的兔子一点也不
毛 一样,它比别的兔子瘦。它的 色是米白加一点黑棕色,好像狗 的皮肤一样。
关键词:虽然,肥肥,贪玩,童年,
好玩,喜欢,动物,小兔子,陈绘,一只, 小兔,名字,瘦瘦,瘦瘦,其它,兔子, 一点,一样,别的,兔子,毛色,加一点, 棕色,好像,皮肤,一样。
小学三年级作文《我喜欢的小动物》300字(共23页PPT)
我喜欢的小动物
300字
【我的小仓鼠】
作者:陈函逸
小黄和小白是我家的两只小仓鼠。
绒毛 它俩胖乎乎的,一身软软的
,
让人看了忍不住就想去摸它们。它们
耳 圆圆的头上有两只同样圆圆的
朵,一有什么声音,耳朵就立即
方 竖起来,准确锁定声音传来的
向。
关键词:仓鼠,作者,陈函逸,小
黄,我家,两只,仓鼠,它俩,胖乎乎, 一身,软软,绒毛,忍不住,它们,它们, 圆圆的,头上,两只,同样,圆圆的,耳 朵,什么,声音,耳朵,立即,竖起,准 确,锁定,声音,传来,方向。
定相信我刚生下来只有5厘米长,100 克重吧,我告诉你们我再长大点就会 成7厘米左右,120克左右重。
这样的我,你们喜欢吗? 【我的小可爱】
作者:孙欣妍
朋友 小可爱是我最好的
,它
有一身软乎乎的毛,眼睛是红
色的,看起来很可爱。
关键词:你们,看见,现在,体型,
一定,相信,下来,只有,厘米,100,告 诉,你们,长大,厘米,左右,120,左右, 这样,你们,喜欢,小可爱,作者,孙欣 妍,小可爱,最好,朋友,一身,软乎乎, 眼睛,红色,看起来,可爱。
小学三年级作文《我喜欢的小动 物》
【小仓鼠】 作者:丁伟霖 大家好,我是小仓鼠,英文
名是hamster。我可是很可爱的哦! 你们一定见过我吧,我有毛茸茸
的毛,乌黑的小眼睛,尖尖的嘴 巴,圆圆的短尾巴。
我很胆小。每当主人喂我吃 食物的时候时,我都会探出小 脑袋四处观察一下,确定安全后,
才会钻出窝来,两只手拿着食物吃了 起来。
小学三年级作文《我喜欢的小动 物》
尾巴 最有趣的是它们软软的
,一
摸它,它们就想咬你。
三年级上册语文作文课件我喜爱的一种小动物
三年级上册语文作文课件我喜爱的一种小动物同学们,今天我们要一起来说一说自己喜爱的一种小动物。
我相信呀,在我们的生活中,一定都遇见过各种各样可爱的小动物。
它们有的活泼调皮,有的温顺乖巧,每一种都有着独特的魅力。
那今天老师就先来说说我喜爱的小动物,给大家打个样儿,然后大家也来讲一讲自己喜欢的小动物,好不好?我喜爱的小动物是小兔子。
小兔子那雪白的绒毛,就像冬天里的雪花一样纯净,摸起来软绵绵的,特别舒服。
它的耳朵长长的,总是警惕地竖着,好像在倾听周围的动静。
那一双红通通的眼睛,就像两颗闪闪发光的红宝石,漂亮极了。
小兔子的性格特别温顺。
它总是安安静静地待在自己的小窝里,偶尔出来蹦蹦跳跳,让人看了就觉得心情愉悦。
它吃东西的时候也特别可爱,三瓣嘴快速地动着,一小口一小口地啃着胡萝卜,那模样真是萌化了我的心。
小兔子跑起来的速度也很快呢。
别看它平时慢悠悠的,一旦遇到危险,它就会像离弦的箭一样飞奔出去,一溜烟儿就不见了踪影。
记得有一次,我带着小兔子去公园玩耍。
它一开始还有些胆小,躲在我的怀里不敢出来。
但是过了一会儿,它感受到了周围的美好和安全,就开始大胆地探索起来。
它在草地上欢快地蹦跶着,还和其他小兔子一起玩耍,那场景真的是太温馨了。
同学们,这就是老师喜爱的小兔子,是不是很可爱呢?接下来轮到你们啦,快和大家分享一下你喜爱的小动物吧!_____同学说:“我喜爱的小动物是小狗。
我家的小狗叫豆豆,它是一只棕色的泰迪犬。
它毛茸茸的,像一个小毛球。
它的眼睛又黑又亮,总是充满了好奇。
豆豆特别活泼,每次我放学回家,它都会欢快地跑过来迎接我,摇着尾巴,围着我转圈圈,让我感到特别温暖。
它还很聪明,会听我的指令,比如坐下、握手、趴下等等。
我经常和它一起玩耍,扔球、捉迷藏,每次都玩得特别开心。
”_____同学接着说:“我喜欢的小动物是小猫。
我家的小猫叫花花,它身上有黑白相间的花纹,特别漂亮。
花花的性格很独立,但有时候也会很粘人。
它喜欢在阳台上晒太阳,还喜欢用爪子抓沙发。
二年级、三年级作文《我喜欢的小动物》ppt课件
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头戴红帽子,身披五彩衣, 喜欢吊嗓子,催人早早起。
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它长得真逗人,小小的脑袋,长长的脖子,身上背 着一块褐绿色的硬壳,四只肉乎乎的小爪子,一伸一缩, 小尾巴晃来晃去,真滑稽。
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它长得真逗人,小小的脑袋,长长的脖子,身上 背着一块褐绿色的硬壳,四只肉乎乎的小爪子,一伸 一缩,小尾巴晃来晃去,真滑稽。
小白兔最喜欢吃白菜和胡萝卜了,它的嘴总 是不停地咀嚼。有时,它还用后腿支撑着身体站 起来,然后,用两只前爪轻轻地洗脸,多讲卫生 呀!
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它长着一身黄色的绒毛,四只脚是白色的。它的眼睛 又圆又大,瞳孔能随着光线的强弱而缩小或扩大。在强光 下,瞳孔看上去成一条窄窄的缝。在黑夜里,它的瞳孔则 又放得大大的。这时去看它的眼睛,绿荧荧的,像两团磷 火,它的嗅觉灵敏,哪怕有一丁点儿腥味,它都闻得出来。 它的脸上,一边长着一簇白胡子,逮老鼠的时候,它的胡 子就会翘起来,成为它量洞口大小的一把尺。它的嘴像虎 口一样,牙齿非常锋利。它的爪子像小刀一样快,要是抓 在你的手上,会留下几道白印子。它的四只脚底下各有五 个小肉垫,走起路来相当轻。它的尾巴又粗又壮 尾巴
小小的 长长的 褐绿色的硬壳 四只、肉乎乎的、小 晃来晃去
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1500只害虫
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燕子
燕子春天来秋天去,是季节预报员
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乌龟
乌龟会冬眠,是水陆两栖动物
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头戴红帽子,身披五彩衣, 喜欢吊嗓子,催人早早起。
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嘴象小铲子,脚象小扇子, 说话伸脖子,走路摆架子 。
小学三年级作文我喜欢的小动物PPT课件
结合小学语文课程标准,着重训练学生的观察、描述和表达能力。
利用PPT 课件的互动性和多媒体特性,激发学生的学习兴趣和参与度。
适应小学三年级学生的认知水平,通过图文并茂的方式,引导学生积极表达。
课件背景010204观察小动物的方法和技巧。
描述小动物的外形、动作、声音等特点。
讲述小动物的生活习性和趣闻轶事。
学生作品展示和评价。
03外形特征01020304小巧玲珑毛色鲜艳耳朵竖立眼睛明亮食性居住环境活动习性繁殖方式生活习性喜欢的理由可爱温顺聪明伶俐陪伴解闷有益生态与小动物的互动体验我曾经养过一只小猫,每天我都会花时间和它玩耍,我们会一起玩毛线球,我会用逗猫棒逗它,它则会兴奋地追逐和扑咬。
我还曾经去过动物园,看到各种各样的动物,其中我最喜欢的是猴子。
我会模仿它们的动作和表情,和它们互动,感觉非常有趣。
在农村亲戚家,我接触过鸡、鸭、鹅等家禽。
我会喂它们食物,观察它们的生活习性,感受它们的温顺和亲近。
照顾小动物的过程养小猫时,我会负责它的饮食起居。
每天准备新鲜的食物和水,定期清理它的猫砂盆,保持它生活环境的干净卫生。
我会定期带小猫去宠物医院体检和打疫苗,确保它的健康状况良好。
同时,我也会关注它的情绪变化,给它提供足够的关爱和陪伴。
在动物园里,我了解到动物们的饲养和护理知识。
比如,猴子需要定期洗澡、修剪指甲和梳理毛发,以保持它们的清洁和健康。
从小动物身上学到的品质小猫教会了我耐心和细心。
在照顾它的过程中,我需要耐心等待它成长,细心观察它的需求和情绪变化。
小动物们还教会了我勇敢和坚强。
在面对困难和挑战时,它们会勇敢地面对并努力克服。
比如,小猫在面对新环境时,会努力适应并探索新的生活空间。
此外,小动物们还让我学会了关爱和尊重生命。
每一个生命都是独特的,我们应该珍惜并尊重它们。
通过照顾小动物,我更加懂得了爱与责任的意义。
指导学生仔细观察小动物的外貌特征、动作习性等学习运用生动的词语和形象的比喻来描绘小动物培养学生的观察力和细节描述能力观察和描述能力引导学生表达对小动物的喜爱之情学习运用感叹句、拟人等修辞手法来增强情感表达培养学生的情感表达能力和审美情趣情感表达能力语言组织能力范例一:忠诚的小狗描述小狗的外貌特征:如毛色、体型、眼睛等。
三年级上册语文作文课件-我的动物朋友(共21张PPT)-人教(部编版)
写写我身边的小动物
课前热身
这是( )的( )的鼻子。 这是( )的( )的嘴巴。
课前热身
这是( )的( )的眼睛。 这是( )的( )的脖子。
灵技犀法直导通车航
4 结尾要表达喜爱之情
写小动物,是因为我们喜欢它,最 后不要忘了表达喜爱之情。
训灵犀练直大通本车 营 写一写
请你介绍一种最喜欢的小动物,并写下来。
知识梳理 写作锦囊
好词语 背一背 粗壮有力 没精打采 威风凛凛 一蹦一跳 想象手法 学一学
它那条长长的尾巴总是高高地翘在身后, 好像在炫耀自己说:“我的花纹最漂亮,谁 也没有我美丽。
灵技犀法直导通车航
4 我和他之间的故事
既然是我身边的小动物,,那我们 之间有没有什么好玩的故事呢?让我们 一起来回忆一下。
灵技犀法直导通车航
例文赏析
有一次,小白兔饿了,我拿菜叶去喂它,它见 我拿着菜叶儿,就迫不及待地扑过来。我看它的样 子好玩儿,就故意逗它,不给它吃。它急得围着我 转呀,跳呀,我连忙把菜叶送到它嘴边,它大口大 口地吃起来,别提多香了。它可爱的样子,逗得我 们全家直笑。
课前热身
乌龟
袋鼠
课前热身
螃蟹
七星瓢虫
课前热身
小白兔
两只耳朵长又尖, 短短尾巴翘后边, 两只眼睛像玛瑙, 一张嘴巴分三片。
课前热身
你最喜欢的小动物是哪种?你对它了 解吗?说说写写。
灵技犀法直导通车航
1 按顺序介绍小动物
能够按照从整体到部分的顺序介绍小
三年级作文:写一写自己喜欢的小动物ppt课件
嘴巴: 眼睛: 耳朵: 尾巴: 脚掌:
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小猫的眼睛绿莹莹的,像两颗闪闪发光 的绿宝石。耳朵呈三角形,还会灵活动。 鼻子嗅觉灵敏,如果买到鱼,它老远能闻 出鱼腥来,还有那八字形的胡须更加可爱。 它的尾巴像松鼠尾巴一样,毛茸茸的。它 的脚掌软绵绵的,像海绵一样厚,常常用 来洗脸。一身淡黄的毛,胖胖的,十分可 爱。
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小白兔
小白兔是活泼可爱的小动物。它全身雪白雪白的, 没有一点别的颜色,看上去就像是用洁白无瑕的白玉 雕刻成的。它的眼睛是红色的,好像两颗闪闪发光的 红宝石。它常常灵活地转动着红眼珠,向四周扫视, 仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大,只要听见 一点轻微的声音,就会“刷”地一下竖起来,灵巧地 向四面转动,寻找发出声音的地方,警惕地细听是不 是敌人靠近了。它的嘴有三瓣,上唇两瓣,下唇一瓣。 吃起东西来,它把嘴张得大大的,发出一阵阵“啧、 啧”的声音。它的前肢短后肢长,强劲有力的后肢轻 轻一蹬,就能蹦得很远。它那短短的尾巴好像小绒球, 蹦跳的时候,一撅一撅的,又好像大风中摇动着的银 铃。
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描写小动物的外形要按一定顺 序写,可从整体到部分地介绍,也 可从头到尾地描写,也可抓住最有 特点的部位先写。只有仔细观察, 按一定的顺序,抓住各部分的特点 描写,才能把小动物的外形写清楚, 写逼真。
告诉大家你喜欢的小动物叫什么名字,有什么特点?描述一 下它的外形。如果能用上比喻、拟人等修辞手法那就更好了。
等。 2、猜一猜他们的动作或者叫声表达的意
思,并写下来。
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小鹅
• 今年春天,爸爸给我买了一对黄绒球似的 小鹅。这两只小鹅简直成了我的“宝贝”。 每天放学,我都给他们挖野菜吃;每逢星 期日,我便把他们带到野地里散步、吃草, 带到池塘里游泳。小鹅和我成了好朋友, 每天我放学还没到家,老远就能听见它们 “嘎嘎”地叫着迎上来,好像在说:“主 人,主人,你可回来了,快给我们吃的 吧!”
小学三年级作文——我喜欢的小动物PPT课件
猜谜语(有什么作 用)
1、八字须,翘翘 翘,说话好像娃娃叫。只 洗脸不梳头,夜行不用灯 光照。
2、耳朵长,尾巴 短,红眼睛,白毛衫,三瓣 嘴儿胆子小,青菜萝卜吃个 饱。
3、粽子脸,梅花脚, 屁股挂把指挥刀,坐着反 比站着高。
4、顶上红冠戴,身 披五彩衣,能测天亮时, 唤得众人醒。
同桌讨论:
察题文
开头 开门见山
(也可讲他们的来历) 头部 部分
中间
外形特点
四肢
翅膀
抓
毛发
特
身体 整体 点
饮食
习性特点
睡眠 喜好
性格
结尾
抒发情感
喜爱之情 观察所得
老师点津一
1、描写小动物的性格特点时, 可以恰当地使用中心句,先概括地写 一写他们的性格,再在后面的自然段 中分别加以叙述,这样的话,的还得属火 腿肠和牛奶。我把火腿肠放在地上,它就高兴地 吃起来。你看,随着它的小嘴巴一张一合,火腿 肠渐渐由长变短,不一会儿就没有了。
汪汪很淘气。一天,表姐和我带汪汪去野餐。 吃饭的时候,表姐拿出一个塑料袋放瓜皮果壳。 不料,我刚把鸡蛋壳扔进去,汪汪就一头钻进塑 料袋里吃起来,结果弄得满脸脏乎乎的。什么爱 干净,什么讲卫生,此时好象都被汪汪抛到九霄 云外去了。表姐瞧见了,有些生气。乖巧的汪汪 一见,赶紧老老实实地趴在地上……
一、外形特点
头部(眼睛、耳朵、嘴巴、牙齿 等)、四肢、尾巴、毛发身体等。
老师建议:最好由整体到局部、由局部到整 体或者由前到后,由上到下。
二、生活习性特点
喜好、活动规律,饮食,脾气 性格,睡眠情况,生活环境等
习性特点一:小鸭子吃饭
小鸭子吃饭的时候可好笑了。因为小鸭 子的脖子长,所以想把嘴巴里的食物吞到肚子 里去,必须得先埋头嚼两三口食物,然后再将 食物咬碎,接着,高高地仰起脖子,再慢慢地 把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱了之后, 必定是要去喝两口水的。不一会儿,肚子比原 来大多了,圆溜溜的,就像装了一个大的汤圆 似的,有时肚子撑得胀,看起来就要“歪”到 一边的感觉,走起路来还不平衡呢!
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我喜爱的____
习作要求:
1、选择一个你喜欢又熟悉的动物。 2、先把文题补充完整。如:我喜爱的小
猫。 3、写前仔细观察,看看它长什么样,什
么颜色,有什么可爱之处。 4、要按一定的顺序写,写出对它的喜爱。
写作提纲:
一、写动物的样子。 二、写动物的生活习性。行写它怎样吃食,
黑黑发亮,像晶莹 透亮的小玻璃球
嘴巴上还长着两颗 沙粒般大小的鼻孔
观察外形
嘴巴扁扁小小的
身上的羽毛毛茸茸 的,是浅黄色的
橘红色的小脚蹼
• 在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 • 他们长得非常可爱,脖子长长的。(脖子) • 双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好
似渴望我去抱抱它、给它温暖 (眼睛) • 嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大
再写它怎样睡觉、怎样玩耍等。
你想写的动物要围绕 什么特点来写?(用 一两个词语概括,如: 活泼的金鱼,忠实的 狗,调皮的猴,美丽 的小鸟等 )
小组讨论:
写好动物应该抓住哪些方面的特点呢? (可以结合自己喜欢的动物来讨论)
一、外形特点 (头部、四肢、尾巴、毛发 身体等)
二、生活习性特点 (喜好、活动,饮食,脾气 性格,睡眠,生活环境等)
小狗“思思”
1、 “思思”是表姐家养的一只小狗,和它 的名字一样,小狗也非常讨人喜欢。(开门见 山)(总起句)
2、“思思”是白色的,那打着卷儿的长毛 裹在身上,就好像一件厚厚的白袍。它那双又黑 又亮的大眼睛在长毛的遮挡中忽闪着,就像有两 颗黑宝石镶嵌在那里。我想一定是它不好意思见 人吧,所以才总是从长毛的缝隙间偷偷地张望。 在思思那黑不溜秋的小鼻子下面,隐藏着不易被 人发现的小嘴巴。不过,只要它一打哈欠,或是 响亮地叫一声,那一排锐利的牙齿就会显露出来。 只有这时,人们才记起它还有凶猛的一面。(外 形) •
小的鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀(嘴 巴) • 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。(脚) • 身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,柔软柔 软的,摸起来舒服极了。(毛发)
(从部分到整体)
写作技巧
1、抓住特征 2、多用修辞 3、动静结合
习性特点一:小鸭子吃饭
小鸭子吃饭的时候可好笑了,因 为小鸭子的脖子长,所以想把嘴巴里 的食物吞到肚子里去,必须得先埋头 嚼两三口食物,然后再高高地仰起头 将食物咬碎,接着,再慢慢地把嘴里 的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时候, 肚子比原来大多了,圆溜溜的,就像 是它的肚子里装了一个大的汤圆似的, 有时肚子撑得胀,看起来就要“歪” 到一边的感觉,走起路来还不平衡呢!
一悠的好像风中摇摆的银铃。可爱极了。
动物习性(饮食)描写片段
• 小狗吃东西的时候, 总是先在食物的周围闻一 下,如果觉得对自己胃口 的时候,便狼吞虎咽。味 道好像还不错哦,再伸出 粉嫩的舌头轻轻地将盘子 周围的碎食舔干净;如果 觉得不合自己胃口的时候, 便不屑一顾,直接走开了。 就好像它是主人似的,好 威风哦!
•
3、思思爱吃的东西很多,但最爱吃的还得属
火腿肠和牛奶。我把火腿肠放在地上,它就高兴
地吃起来。你看,随着它的小嘴巴一张一合,火
腿肠渐渐由长变短,不一会儿就没有了。(爱吃)
• 4、思思很爱干净,却改不了淘气的本性。一 天,表姐和我带思思去野餐。吃饭的时候,表姐 拿出一个塑料袋放瓜皮果壳。不料,我刚把鸡蛋 壳扔进去,思思就一头钻进塑料袋里吃起来,结 果弄得满脸脏乎乎的。什么爱干净,什么讲卫生, 此时好象都被思思抛到九霄云外去了。表姐瞧见 了,有些生气。乖巧的思思一见,赶紧老老实实 地趴在地上……(爱干净)
像两颗闪闪发亮的红宝石。它常常灵活地
转动红眼珠,向周围扫视,仔细观察动静。
它的嘴有三瓣,下唇一瓣。吃东西时,它
把嘴张得大大的发出一阵阵声音,像是怕
敌人来攻击拼命地抢时间吃。吃完之后,
总忘不了用小手搓搓脸,显得很爱干净。
它的前肢短,后肢长,只要后肢轻轻一蹬,
就能蹦得很远。它那短短的尾巴,好像挂
在屁股后面的小绒球。蹦跳的时候,一悠
有一天,我背着小弟弟去玩,傍晚回家,弟弟的一只小凉鞋丢失了。 妈妈骂我不中用,我连忙到处去找,找来找去找不着,只好空着手回家。 当我束手无策、垂头丧气的时候,黄狗缓缓从门外进来了、嘴里叼着那只 小凉鞋。它走近我,把凉鞋放在我面前,又摇身子又摇尾巴,伸出舌头舔 我的手,好像说:“小主人,不用愁,我给你我回来了。”我真高兴啊! 抱上黄狗亲了亲,几乎哭出声来。
动物外貌描写片段
•
我家的小白兔长得十分可爱。它穿着
一件雪白的衣裳,毛茸茸的就像一团雪球,
摸起来软软的很舒服。它有一对又大又长
的耳朵,像是一个“V”字胜利手势,它
耳朵可灵敏了,只要听见一点轻微的声音,
就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转
动,寻找声音发出的地方,直到声音没有
了,才恢复常态。它的眼睛是红色的,好
习性特点二:小鸭子游泳
小鸭子吃饱了就要去游泳,小鸭子天 生就会游泳,你可别看它个子小,可它一 游起泳来速度可快了,“哗啦!哗啦!” 的,几下子它就能够在水盆里转了十几圈 了。小鸭子很喜欢玩水,它在玩水的时候, 经常爱把头埋在水里上下左右地看,它身 上的羽毛是从来都不会沾水的,那是因为 鸭子身上的羽毛有油,所以只要有水沾在 它身上就会很快地滑下来。
•
5、望着可爱的思思,我简直有 些“妒忌”了,真希望哪一天,我也能 养一只和思思一样可爱的小狗。(总结)
我的好伙伴——黄狗 我家养着一条黄狗。(开门见山)
它全身长着黄毛,乌黑的眼睛锐利、明亮,尾巴蓬松跷起,看起来很 聪明。(外貌描写先分叙后归纳总体印象)
我家的黄狗很懂事、很机警。它白天总爱蜷着身子睡在家门口。每 当我从外面回来,它总是摇着尾巴来迎接我,在说:“小主人,欢迎你。”
写作步骤
头部 部分
四肢
开头 外形特点 翅膀
毛发
身体 整体
饮食
抓
先观察 —后拟题 —再作文 中间 习性特点 睡眠
特
喜好ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
点
性格
结尾
喜爱之情
抒发情感
观察所得
文章结尾
1、XX是我最好的动物伙伴,它给我家的 生活带来了欢乐。我希望好好爱护它,和 它快快乐乐地在一起,永远不分开。 2、从我家XX的身上,我明白了……,我敬 佩它,热爱它。 3、XX真是一种……的动物,我真喜欢它。