俄国十月革命与马克思主义在中国的传播

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马克思主义在中国传播的原因

马克思主义在中国传播的原因

首先我们说说马克思主义的定义,马克思主义是包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分的统一而完整的思想体系。

接下来我们就详细的阐述自一战后马克思主义在中国广泛传播的原因。

国内因素一随着一战的结束,五四运动的开始,中国已经具备了马克思主义传播的多种因素。

其一,中国已经有了接受马克思主义的阶级基础。

其二,新文化运动为马克思主义在中国的传播创造了条件。

新文化运动提倡学习科学、用科学的观点看待一切客观事物,反对迷信、盲从和武断。

指出:“科学能教道理明白,能教人思路清楚”。

其三,中国革命迫切需要科学理论武器的指导,也是推动马克思主义在中国广泛传播的原因。

革命斗争的迫切需要,加速了中国的先进分子接受马克思主义,是马克思主义在中国的传播日益广泛和深入。

其四,中国传统文化中的大同思想,也有利于中国的先进分子接受马克思主义。

古代中国人就有追求人类共同幸福的大同世界的理想,它和马克思主义的共产主义理想有相似之处如消灭人剥削人的制度,财产公有、人人平等、生活富足安定而言又有相似之处。

国际原因二五四时期,马克思主义开始在中国广泛传播除了国内因素外,还有国际因素的影响,即有利的“世界大气候”。

其一,俄国十月革命的影响。

其二,资本主义制度在中国的先进分子眼中黯然失色,使他们把眼光投向苏俄,投向马克思主义。

其三,世界工人运动的澎湃,社会主义运动的兴起,鼓舞中国的先进分子接受马克思主义。

马克思主义的内在因素三马克思主义的科学性和实践性,也是它能够在中国广泛传播的因素。

马克思主义不仅能够科学地解释自然界和人类社会而且有很强的实践性,中国的先进分子接受马克思主义后马上把它付诸实践,用于指导发动工农,开展革命斗争。

马克思主义在中国的广泛传播也与中国的马克思主义者的努力宣传和实践活动分不开。

由上所述可见自一战以后马克思主义之所以在中国广泛传播是有许多因素促成的。

从辩证唯物主义的观点看,促成马克思主义在中国广泛传播的诸多因素中,中国国内的因素和中国马克思主义者的努力实践是第一位的,是起决定作用的,俄国十月革命的影响和其他国际条件固然是重要的,但这些因素是第二位的,它们要通过中国国内的条件才能起作用。

俄国十月革命后最早在中国传播的人

俄国十月革命后最早在中国传播的人

俄国十月革命后最早在中国传播的人
俄国十月革命后最早在中国传播的人是李大钊,李大钊同志是中国最早的马克思主义传播者。

李大钊、字守常,生于河北省乐亭县。

1916年李大钊回国,积极地参与正在兴起的新文化运动,十月革命的胜利极大地鼓舞和启发了李大钊,先后发表了,法俄革命之比较观、庶民的胜利、布尔什维主义的胜利、等文章和演说,1919年,又发表了,新纪元、我的马克思主义观、再论问题与主义等宣传马克思主义的文章。

俄国十月革命阐述
俄国十月革命,获胜的苏联红军一方称为“伟大的十月社会主义革命”,是俄国工人阶级在布尔什维克党领导下联合贫农所完成的伟大的社会主义革命,故称为“十月革命”,俄国白军的失败给欧洲和亚洲造成了深远至今的无产阶级专政影响,包括德国、捷克朝鲜等国。

十月革命的胜利开创了人类历史的新纪元,为世界各国无产阶级革命、殖民地和半殖民地的民族解放运动开辟了胜利前进的道路。

十月革命的意义
俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,世界上第一个社会主义国家由此诞生。

十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社俄国十月革命胜利,给中国送来了马克思列宁主义。

中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到
了解决中国问题的出路。

毛泽东在1949年写了一段这样的论述:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。

十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。

走俄国人的路——这就是结论。

”十月革命也结束了资本主义独占天下的局面,并为之后的社会主义阵营的建立奠定了基础。

十月革命之前马克思主义在中国的传播

十月革命之前马克思主义在中国的传播

“于不疑处有疑”——以一位伟人的一段名言为例“中国人找到马克思主义,是经过俄国人介绍的。

在十月革命以前,中国人不但不知道列宁、斯大林,也不知道马克思、恩格斯。

十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。

十月革命帮助了全世界也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。

走俄国人的路——这就是结论。

”这是一位伟人的一段名言。

长期以来,国人大多耳熟能详,且对其概述的史事一直深信不疑。

宋人张载是主张“于不疑处有疑”的,他认为只有这样“方是进矣”。

我国的一位伟大的女政治家,是否受过张载的影响,老朽不敢妄肆揣测,而她却在“文化大革命”已经发动的时际,以一种独特的方式,公开地对那段史事表示“有疑”。

宋庆龄话中有话近代史家黎澍为《宋庆龄传》写的“序言”里说:“宋庆龄是近代中国最有个人特点的政治家。

她在斗争的每个重要关头都以远见卓识做出了独立的判断。

”“她独立于国民党,……指出…国民党以反共为名来掩饰它对革命的背叛,并继续进行反动活动。

在中央政府中,国民党党员力争高位肥缺,形成私人派系,以巩固他们的地位;在地方上,他们同样剥削群众,以满足个人的贪欲。

他们和一个又一个的军阀互相勾结,因而得以跃登党和政府中的高位‟”;“她也独立于共产党。

她曾经长时期是共产党的忠诚的朋友,但不是党员。

在中国革命胜利的初期,她曾经以极大的热情歌颂革命的胜利,歌颂革命带来了群众的幸福生活。

1957年反右斗争以后,她的态度显然是有保留的。

她没有像其他人一样,紧跟政治运动。

到…文化大革命‟,更是沉默不语,保留态度更显著了。

这是一个头脑清醒的政治家的态度。

我们往往听到有人这样说,他违心地做了一些什么事。

宋庆龄不是这样,她默默地从事她的工作,决不随声附和,做些什么违心的事。

她坚持这个态度,一直到她停止呼吸”〔1〕。

黎澍的这番话,很有历史的分寸感。

宋庆龄在纪念孙中山诞辰一百周年大会上的讲话,进一步证实了她是独立于共产党及其领袖的。

试述十月革命与马克思主义在中国的传播

试述十月革命与马克思主义在中国的传播

试述十月革命与马克思主义在中国的传播国开(中央电大)本科《中国近现代史纲要》基于网络终结性考试试题及答案说明:1.适用于国开(中央电大)本科所有专业学员基于网络的终结性考试。

2.该资料为基于网络终结性考试试题及答案,考试通过国家开放大学(中央广播电视大学)终结性考试系统()完成。

试题:试述十月革命与马克思主义在中国的传播。

答:中国的先进分子走上马克思主义道路,是经过长期的、艰苦的探索之后的选择。

1917年俄国爆发的十月革命,促使中国的先进分子把目光从西方转向东方,从研究资产阶级民主主义转向研究社会主义。

一、十月革命对中国的影响正当新文化运动与西方意识形态发生激烈碰撞的时候,“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义”。

中国的先进分子发现,比资本主义高明得多的第三种文明就是马克思主义。

对中国人来说,马克思主义是进入中国的诸多西方思想流派中较晚的学说。

1848年马克思和恩格斯共同创作的《共产党宣言》,石破天惊地为人类社会的发展提供了新坐标,从此,全世界被压迫阶级、被压追人民的解放斗争有了共同的思想理论基础,有了自己的旗帜。

十月革命前,中国人对马克思主义的认识侧重于经济学和公有制,还常将其与空想社会主义、无政府主义相混淆。

当时,中国面临两种可供选择的道路:要么封建主义,要么资本主义。

然而,封建主义不行,资本主义也走进了死胡同。

资本主义文化本是封建文化的对立面,但在中国它因殖民需要而与封建文化相勾结成为反动同盟。

况且,列强用坚船利炮送来的资本主义文化不可能具有反帝的功能。

十月革命改变了这种看法,促使中国的先进分子把目光转向俄国,转向马克思主义。

十月革命对中国的先进分子最大的影响在于,它提供了一个社会主义由理论而实践、由理想而现实的可操作的“范式”,即马克思的历史唯物主义和辩证唯物主义、阶级斗争的理论,即列宁“一国革命首先胜利”的理论。

所以,毛泽东说:“十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。

十月革命前后马克思主义在中国传播的比较研究

十月革命前后马克思主义在中国传播的比较研究

十月革命前后马克思主义在中国传播的比较研究作者:陈宁来源:《武汉理工大学学报(社会科学版)》2016年第03期摘要:伴随着传播语境的不断变化,马克思主义在中国的传播,实现了由十月革命前的最初传入及初步传播向十月革命后的广泛、深入传播的转变,逐步形成了社会主义思潮并成为各种社会思潮的主流。

十月革命前后,马克思主义在中国的传播无论是在传播主体、传播对象、传播内容,还是在传播目的、传播媒介、传播路径、传播过程上都有着重大转变。

这种转变体现着马克思主义在中国传播由自在传播阶段向自为传播阶段转变的过程。

关键词:中国;十月革命;马克思主义;传播中图分类号:D231文献标识码:A任何一种思想的传播,都离不开与之相应的传播语境。

马克思主义作为一种有着重要影响力的思想,从西方传入中国并在中国广泛传播,经历了一个漫长的过程。

伴随着传播语境的不断变化,马克思主义在中国传播也发生了较为深刻的变化。

从1848年马克思主义诞生,到1917年俄国十月革命成功,马克思主义在世界传播迅速,影响巨大,但在中国传播缓慢,影响甚微。

这期间的中国,社会性质仍然是半殖民地半封建社会,根本任务依旧是救亡图存。

为实现民族独立、国家富强,中国社会各有识之士积极奔走呼喊,倡导广开门路,加紧向西方学习,推进国内变革,造成中国近代社会各种社会思潮汹涌迭起,先后形成了“洋务思潮、维新思潮、民主革命思潮”[1]等几大思潮,在经历了地主阶级自强求富的洋务运动、资产阶级改良运动的戊戌变法、资产阶级民主革命的辛亥革命等相继失败后,社会现状每况愈下,民族危机进一步加深,中国先进的知识分子开始陷入极度的彷徨与苦闷之中。

伴随着国内资本主义的进一步发展,产业工人队伍进一步壮大,中国社会结构发生着深刻的变化。

正当中国人民苦于救国无门之时,俄国十月革命一声炮响,给中国送来马克思主义,推动了马克思主义在中国的广泛传播,于五四运动后形成传播热潮,并逐步成为各种社会思潮的主流。

马克思主义在中国的早期传播

马克思主义在中国的早期传播

马克思主义在中国的早期传播马克思主义诞生于十九世纪四十年代的西欧,是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上创立的,并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。

1840年的鸦片战争让中国踏上了百年的屈辱之路,沦为半殖民地半封建社会,此时人民饥寒交迫,备受奴役,一些先进的知识分子勇于担当,寻求救国救民之道,在这一进程中,马克思主义逐渐被引入中国,开始了在国内的传播。

起初国人接触的马克思主义是由日本中转翻译而来的,其中先进的知识分子充当了先锋,但这些知识一些零星的介绍。

在20世纪初的中国,马克思自一进入国人的视野,就受到了各民主党派等的同情,持各种政见的先进分子都同情甚至接受了马克思主义。

不断地壮大了马克思主义传播的道路,维新巨擘梁启超就是第一个介绍马克思的中国人。

其中还包括一些无政府主义者,和一些社会党都对马克思在中国的早期传播做出了一些贡献。

这些先进的知识分子都是马克思主义在国内传播的先锋。

而当时的印刷传媒在国内的发展为马克思在国内的传播提供了必要的载体。

正是通过阅读了这些刊载在印刷传媒上的新思潮,先进的知识分子才接触到了这一伟大的思想,知晓并对此产生了兴趣,这也是近代各种思潮能够在国内登场后产生巨大影响力的基础。

在当时的刊物中,介绍马克思主义水平较高的当属《民报》,这些都激发了国内马克思主义的发展。

而随着国内工人阶级的不断壮大发展,马克思主义也在马克思主义者的引导下开始在工人阶级中传播,资产阶级引导的辛亥革命等运动的失败,启迪了人民冲破封建专制思想,掀起了一个新文化运动的高潮,科学与民主思想的发展为马克思主义在中国的传播扫除了障碍。

十月革命的一声炮响,为中国送来了马克思主义。

1917年俄国十月革命的胜利使正在探寻救国真理的中国先进知识分子看到了希望和方向,列宁引导的第三国际创立后极其重视东方被压迫民族的解放运动,推进了马克思主义在中国的传播。

俄国十月革命的胜利对中国革命的影响

俄国十月革命的胜利对中国革命的影响

俄国十月革命的胜利对中国革命的影响列宁领导的俄国十月革命推翻了反动的资产阶级临时政府,取得了十月革命的伟大胜利。

这是人类历史上一个划时代的事件,其极大地鼓舞了中国人民和中国先进的知识分子,为中国革命实现伟大转变提供了条件。

因此,研究俄国十月革命对中国革命的影响,具有重大的意义。

标签:十月革命;无产阶级;马克思主义一九一七年十一月七日(俄历十月二十五日),工人和士兵打响了彼得格勒武装起义的枪声,敲响了资产阶级临时政府的丧钟[1]。

他们打着“政权应该转归工兵农代表苏维埃”[2]的口号,号召推翻临时政府。

资产阶级临时政府本想着用铁和血来镇压起义,可是它自己却被革命士兵、水兵和工人的武装起义铲除了[3]。

正如列宁所指出的,在十月革命中,革命暴力取得了辉煌的胜利[4]。

毛泽东同志也指出:“俄国人举行了十月革命,创立了世界上第一个社会主义国家。

过去蕴藏在地下为外国人所看不见的伟大的俄国无产阶级和劳动人民的革命精力,在列宁、斯大林领导之下,像火山一样突然爆发出来了,中国人和全人类对俄国人都另眼相看了”[5]。

十月革命的胜利,是整个俄国社会发展的必然,是整个世界革命运动发展的必然[6]。

一、俄国十月革命的胜利表明帝国主义的力量可以战胜,中国人民的反帝斗争不再孤立无援李大钊曾指出:中国人民在近百年来,既被帝国主义践踏摧凌于他的铁骑下面,而轮降为弱败的地位。

我们的劳苦的民众,早二重乃至数重压迫之下,忽然听到十月革命喊出的颠覆世界的资本主义,颠覆世界的帝国主义的呼声。

这种声音在我们的耳鼓力,格外沉重,格外有意义[7]。

十月革命后,苏俄政府曾两次发表对华宣言,宣布废除帝俄时代与中国订立的一切不平等条约,放弃在华的一切特权,主张援助中国的民族解放运动。

十月革命取得的辉煌胜利和中国革命失败后的悲惨局面,形成了鲜明的对比。

这一比较,使中国人民受到了极大的启示和鼓舞,激发了中国人民学习俄国革命的热情。

俄国十月革命的胜利,促使全世界无产阶级同被压迫人民和被压迫民族联合起来,建立起新的反对世界帝国主义的革命战线,给各国人民的解放事业开辟了现实道路。

十月革命后马克思主义在中国得到广泛传播的原因

十月革命后马克思主义在中国得到广泛传播的原因

二、中国民族资本主义经济有了一定程 度的发展
在第一次世界大战期间及其稍后的一段 时间内,由于西方资本主义各国忙于战争, 暂时放松了对中国的掠夺,减少了对中国的 商品和资本输出,从而使中国的民族资本主 义经济有了一个短暂而繁荣的“黄金时期”。 这是马克思主义在中国广泛传播不可或缺的 经济基础。
三、是中国工人阶级 的壮大和工人运动的 深入发展
而就在此时,俄国爆发了十月革命, 建立了无产阶级专政的政权。
一、是中国革命的客观需要
自鸦片战争以来,中华民族一度陷入苦 难深重和极度屈辱的深渊。先进知识分子不 断探索民族独立和国家富强的道路。但是, 地主阶级自救、资产阶级革命,都没能解决 中国的实际问题,国内的政治依旧黑暗。知 识分子们急切寻求改造中国的新出路,他们 需要一种新的理论作指导。
随着民族资本主义经济的发展, 中国工人阶级逐步成长壮大,工人运 动日趋高涨。特别是在五四运动中, 中国工人阶级开始作为一支独立的政 治力量登上历史舞台。中国工人运动 的发展迫切需要寻求科学的精神武器。 这为马克思主义在中国的传播提供了 阶级基础。
四、是新文化运动的兴起和发展
新文化运动大力宣传民主和科学,有力 地冲击了封建主义的思想禁锢,促进了人们 的思想解放,为马克思主义在中国的传播创 造了思想文化条件。特别是五四运动后马克 思主义开始在知识界中得到传播。
中国共产党的成立、涌现出的一批先进 分子的宣传。
马克思主义哲学的革命思想和理论适应 了迫切要求改变中国半封建半殖民地落后状 况的需要。
马克思主义与中国传统哲学中丰富的唯 物主义思想、辩证法思想和世界大同思想相 结合
第一次世界大战和十月革命爆发后,李 大钊经过不断地求索和鉴别,逐渐摆脱各种 资产阶级小资产阶级社会思潮的影响,最终 选择了马克思主义,成为我国历史上第一个 马克思主义者和中国共产主义的先驱者。

十月革命马克思主义在中国的传播

十月革命马克思主义在中国的传播

在1917年俄国十月革命的影响下,他以《新青年》 和《每周日报》等为阵地相继发表《法俄革命之 比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的 胜利》等讲演和论文,阐述十月革命的重大意义, 歌颂十月革命的伟大胜利,成为最早在中国传播 马克思主义的伟大先驱。1918年底和陈独秀创办 著名的《每周评论》。1919年主编《晨报》副刊, 同时协助北京大学学生创办《国民》和《新潮》 杂志。5月,积极支持和参与五四运动。
民主革命的先行者孙中山在 1905年创办同盟会后,鼓励 激进革命青年朱执信写《德 意志社会革命家小传》,并 发表在1906年初的《民报》 第2号上。文中在记述马克思 和恩格斯生平时,第一次介 绍了《共产党宣言》的写作 背景、中心思想和历史意义, 并逐句翻译了《共产党宣言》 第二章中关于无产阶级革命 的十项要求,还作了解释。
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李大钊在北京组织马克思学说研究会
十月革命 一声炮响, 给我们送 (彼得格勒武装起义) 背景:1917年3月,“二月革命”推翻 沙皇专制统治(之后 临时 政和 工农 代表苏维埃两个政权并存) ① 执政的临时政府继续执行反人民的对 外政策,并试图扑灭国内的革命火焰。 ② 布尔什维克党的领导人列宁回来领导 革命。 主力:工人赤卫队和工兵(无产阶级)
--翟
秋白
在中国大地上率先举起马克思主义旗帜的人-------李大钊
李大钊(1889-1927 )字守常, 河北乐亭人。1913年赴日本留学, 入早稻田大学政治科,开始接触社 会主义思想。1914年组织神州学会, 进行反袁活动。次年为反对日本灭 亡中国的“二十一条”,以留日学 生总会名义发出《警告全国父老》 通电,号召国人以“破釜沉舟之决 心”誓死反抗。1916年5月回国,在 北京创办《晨钟报》,任总编辑。 旋辞职,任《甲寅日刊》编辑,推 动新文化运动的发展,是把马克思 主义全面介绍到中国的第一人。

俄国十月革命与马克思主义在中国的传播

俄国十月革命与马克思主义在中国的传播

俄国十月革命与马克思主义在中国的传播
米万忠
【期刊名称】《神州(下旬刊)》
【年(卷),期】2013(000)012
【摘要】在俄国十月革命前,马克思主义就在中国有所传播,但那只是作为西学
东渐的众多学说中的一种。

直到十月革命,中国人才开始用马克思主义来观察中国革命,马克思主义在中国的传播,才完全摆脱了学术形态,成为广大工人阶级与进步分子重新思考国家命运和审视自己问题的工具,并与中国革命和社会实践紧密结合起来。

【总页数】1页(P195-195)
【作者】米万忠
【作者单位】辽宁省朝阳县职业中专
【正文语种】中文
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十月革命与马克思主义在中国的传播

十月革命与马克思主义在中国的传播

2、十月革命的影响
十月革命的共产主义运动引起人类历史上的首次出 现一个共产主义的政权。为第一个宣称为实现了“无产阶 级领导”的社会主义国家。此次革命引起了马克思列宁主 义的起家,也影响着往后世界的自由发展,共产主义的起 头对资本主义世界给予极大的冲击。 十月革命是二十世纪国际共产主义运动的始因,它 触发了各国社会主义运动在全球范围的扩张,此后许多殖 民地或半殖民地在共产革命号召的解放运动下也因此有了 个大援助。苏联共产主义国家与西方资本主义国家的对抗 长达大半个世纪,直至冷战结束,苏联解体。
二、十月革命的过程
2、《四月提纲》发表——指明俄国 (1)背景原因: 革命的方向
①二月革命后两个政权并存的局面 ②广大人民群众迫切要求早日实现和平、取得土地和面包 临时政府继续进行帝国主义战争 (2)时间地点:1917年4月、彼得格勒 (3)内容: ①提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革 命的任务。 ②他还明确提出“不给临时政府以任何支持”和“全部政 权归苏维埃”的口号,争取以和平方式取得政权。
十月革命怎样推动中国的先进分子从资产 阶级民主主义转向社会主义呢?
1、十月革命给予中国人的一个启示是:经济 落后的国家也可以用社会主义思想指引自己 走向解放之路。 2、十月革命诞生的社会主义俄国号召反对帝 国主义,并以平等的态度对待中国,1919年苏 维埃第一次声明放弃沙俄在中国攫取的一切权 利,有力地推动了社会主义思想在中国的传播。
俄国十月革命
一、沙皇专制统治的崩溃
(一)十月革命发生的历史条件
思考:为什么社会主义革命不是发生在 高度发达的资本主义国家, 而是 发生在相对落后的俄国?
由俄国特殊的历史条件决定的
1、俄国已经具有帝国主义的基本特征。

高三历史马克思主义在中国的传播试题

高三历史马克思主义在中国的传播试题

高三历史马克思主义在中国的传播试题1.俄国十月革命爆发后,中国的报纸对革命进程一直非常关注。

但最初多持“乱事”、“乱党”等否定立场,但1918年5月后却又逐渐转变为称俄国为“民主友邦”等肯定和赞美的态度。

导致中国报纸立场变化因素包括①孙中山“三大政策”的确立②国人对十月革命认识的深入③早期共产主义者的贡献④国人对中国革命道路的反思A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】B【解析】材料反映了1918年后,国人对十月革命的看法转变;结合所学知识,孙中山“三大政策”的确立是1924年,国民党一大;故排除①,选B。

1918年前后,李大钊、陈独秀等早期共产主义者发表文章、组织学会等宣传十月革命。

【考点】近代中国思想解放的潮流·马克思主义在中国的传播·李大钊、陈独秀宣传马克思主义2. 1922年创刊的《今日》曾刊发了大量关于马克思主义的译著文章,对早期马克思主义在中国的传播产生了较大的影响。

但该刊的主办者却曾反对中共二大制定的民主革命纲领,坚持认为中共放弃社会主义革命而从事民主主义革命,是对马克思主义的“变节”。

这说明A.中共民主革命纲领违背了马克思主义B.实现马克思主义中国化的必要性C.将马克思与中国实际相结合任重道远D.当时存在着大量伪马克思主义者【答案】C【解析】依据所学知识,中共一大制定党的目标不符合当时的国情,中国二大结合中国半殖民地半封建的国情,制定了党的最低纲领,即民主革命纲领;材料中对民主革命纲领的反对,反映了将马克思与中国实际相结合任重道远。

故选C。

【考点】近代中国思想解放的潮流·马克思主义在中国的传播·马克思主义的中国化3.“朦朦胧胧张眼一瞧,黑暗里突然突出一线红。

这是什么?——原来是北极下来的新潮,由近东卷到远东”,这是民国七年刘大白写的《红色中华》中的几句诗,它的创作背景是A.五四运动爆发B.马克思主义在中国传播C.中国共产党在上海成立D.第一次工人运动高潮兴起【答案】B【解析】本题以近代中国思想解放潮流切入考查材料信息的获取与分析解读能力。

十月革命后马克思主义在中国得到广泛传播的原因分析,

十月革命后马克思主义在中国得到广泛传播的原因分析,

十月革命后马克思主义在中国得到广泛传播的原因分析近代以来,中国屡屡受到西方列强的侵犯,国家主权不断遭到破坏。

面对日益严重的民族危机,先进的中国人不断寻求救国真理,却都无一例外地失败了。

这使他们对资产阶级共和国方案在中国的可行性产生了极大的疑问。

而就在此时,俄国爆发了十月革命,建立了无产阶级专政的政权。

这让先进的中国人看到了民族解放的新希望。

他们开始深入了解并不断传播马克思主义。

马克思主义在中国得到广泛传播的原因主要有以下几个方面:一、是中国革命的客观需要自鸦片战争以来,中华民族一度陷入苦难深重和极度屈辱的深渊。

先进知识分子不断探索民族独立和国家富强的道路。

但是,地主阶级自救、资产阶级革命,都没能解决中国的实际问题,国内的政治依旧黑暗。

知识分子们急切寻求改造中国的新出路,他们需要一种新的理论作指导。

众所周知, 自1840 年鸦片战争以来, 中国社会开始由封建社会变为半殖民地半封建社会, 中华民族一度陷入苦难深重和极度屈辱的深渊。

为反抗帝国主义和封建主义的压迫, 中国人民进行了不屈不挠的英勇斗争。

从鸦片战争、太平天国运动、中法战争、中日战争、戊戌变法, 直到义和团运动, 可以说是前仆后继的, 但都未能摆脱帝国主义和封建主义压迫的悲惨境地。

1911 年, 孙中山领导的辛亥革命虽然推翻了清王朝, 结束了延续两千多年的封建帝制, 建立了中华民国, 但却又以同旧势力的妥协而告终; 帝国主义在中国的势力也没有受到削弱; 中国社会仍然是半殖民地半封建社会。

当种种思想、学说、主义都显得无能为力之时, 先进的中国人把马克思主义引入中国, 研究它、宣传它, 无疑是顺应了时代的要求, 符合了中国革命的需要。

这是马克思主义为中国人民所接受并迅速广泛传播的一个根本条件。

二、中国民族资本主义经济有了一定程度的发展辛亥革命以后, 中国仍然是封建经济制度占统治地位的社会。

那时, 民族资本主义虽有一定发展, 但还非常微弱.在第一次世界大战期间及其稍后的一段时间内,西方资本主义各国由于忙于战争,暂时放松了对中国的掠夺,减少了对中国的商品和资本输出,从而使中国的民族资本主义经济有了一个短暂而繁荣的“黄金时期”。

十月革命与马克思主义在中国的传播

十月革命与马克思主义在中国的传播
——瞿秋白
在中国大地上率先举起马克思主义旗帜的,是李大钊
李大钊同志是中国共产主 义的先驱,伟大的马克思 主义者、杰出的无产阶级 革命家、中国共产党的主 要创始人之一,他不仅是 我党早期卓越的领导人, 而且是学识渊博、勇于开 拓的著名学者,在中国共 产主义运动和民族解放事 业中,占有崇高的历史地 位。
近代中国景象
在十月革命后的中国思想界,就产生了一批赞成俄国十月社 会主义革命,具有初步共产主义思想的知识分子,社会主义开始 在中国形成一股有相当影响的思想潮流。
不过,在开始时,人们对社会主义还只是一种朦胧的向往。
社会主义的讨论,常常引起我们无限 的兴味。……隔着纱窗看晓雾,社会 主义流派,社会主义意义都是纷乱, 不十分清晰的。正如久壅的水闸,一 旦开放,旁流杂出,虽是喷沫呜溅, 究不曾是自定出流的方向。其实一般 的社会思想大半都是如此。
• 在十月革命的影响下,中国社会 许多先进的知识分子接受了马克 思主义的世界观,成为具有初步 共产主义思想的知识分子。他们 向往十月革命,热情地学习、研 究和宣传马克思列宁主义。
十月革命是怎样推动中国先进知识分子从资产 阶级民主主义转向社会主义的呢?
• 1、十月革命的到来使中国一些先进知识分子认识到经济 文化落后的国家也可用社义思想指引走向解放之路
十月革命一声炮响,给中国送来了马克 思列宁主义。俄国社会主义革命的胜利极 大地鼓舞和启发了李大钊,他以《新青年》 和《每周评论》等为阵地,相继发表了 《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、 《布尔什维主义的胜利》、《我的马克思 主义观》、《再论问题与主义》等大量宣 传十月革命和马克思列宁主义的著名文章 和演说,阐述十月革命的意义,讴歌十月 革命的胜利,旗帜鲜明地批判改良主义, 积极领导和推动五四爱国运动的发展,成 为中国共产主义的先驱、我国最早传播马 克思主义的人。

马克思主义在中国东北的传播

马克思主义在中国东北的传播

马克思主义在中国东北的传播
十九世纪末二十世纪初,马克思主义传入中国东北,为其之后在中国的广泛传播和深远影响奠定了基础,同时,传播过程中,马克思主义的中国化,大众化,也成为马克思主义广泛传播的终极关怀。

马克思主义在中国的传播起点在1872年铁岭。

中法战争后,在西方列强的压迫下,清政府被迫惩凶,赔款,并派使团赴法国谢罪,随行的翻译张德彝,是辽宁铁岭张家庄人,恰巧亲历了巴黎革命的全过程,并写下一万多字的三述奇,颂扬了巴黎公社起义的胆量与气魄,这便是马克思主义传入中国东北有史可考的最早记载,同时,这本书,也影响周恩来等一代人了解认识红色革命。

二十世纪初,是马克思主义在中国的局部传播阶段。

随着黄俄罗斯计划的进行,中东铁路的修建,殖民主义充当了历史“不自觉”的工具。

在中东铁路沿线聚集的几十万俄国侨民和驻军中,有一些布尔什维克,他们是俄国革命的积极响应者,并将俄国革命运动扩散到东北,在哈尔滨,同样也有工人罢工运动支援革命。

1900-1908年,便是马克思主义在中国东北传播的第一波浪潮。

1917年,随着俄国十月革命的打响,给中国送来了马克思列宁主义,马克思主义在中国广泛传播。

这一年二月革命后,在哈尔滨的俄国侨民中建立了多个革命组织苏维埃,同年六月,中国第一个苏维埃——哈尔滨工兵代表苏维埃成立。

俄国十月革命进行时,11月7日夜,消息就传递到了哈尔滨。

马克思主义后期在中国的广泛渗透,均离不开东北地区对其传入与传播的贡献。

中共一大

中共一大

• 陇潭秋(1896-1943),湖北黄冈人, 武汉共产主义小组代 表。后仸中共中央驻 新疆代表、八路军驻 新疆办事处负责人。 1942年9月在新疆被捕, 次年9月在狱中被害。
• 王尽美(1898-1925),山东莒县北 杏村人,今属诸城, 济南共产主义小组代 表。后仸中共山东省 委乢记,1925年8月在 青岛病逝。
• 邓恩铭(1901-1931),贵州荔波人, 水族。济南共产主义 小组代表。后仸中共 山东省委乢记。1928 年在济南被捕,1931 年4月在狱中就义。
• 陇公博(1890-1946),广东南海人, 广州共产主义小组代 表。1922年秋脱党。 1938年投敌,充当汉 奸,抗戓胜利后因叛 国罪被判死刈,1946 年被枪决。
参加会议的代表
• 人物:李达、李汉俊 (上海)、张国焘、 刋仁静(北京)、毖 泽东、何叔衡(长 沙)、董必武、陇潭 秋(武汉)、王尽美、 邓恩铭(济南)、陇 公博(广州)、周佛 海(旅日)、包惠僧。
李达 ( 1890--1966 ),湖 南零陵人,上海共产主 义小组代表.在"一大 " 会议上,被选为中共中 央局成员,负责宣传工 作. 1923 年秋脱党,新 中国成立后重新入党, 后仸武汉大学校长. 1966 年8月在武汉病逝.


齐放,百家争鸣”的方针。1956年,生产资料私有制的社会主义改造基本完 成。同年9月,中共召开第八次全国代表大会,指出全国人民的主要仸务已经 转变为集中力量发展社会生产力。但是这个方针后来没有得到认真的执行, 因而导致了以后的一系刊指导工作上的错误和 挫折。1957年2月,他作《关 亍正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话,提出正确区分和处理社会主义社 会中敌我乊间和人民内部两类丌同性质矛盾的学说。 同年7月,提出要“造成一个又有集中又有民主,又有纨律又有自由,又有统 一意志、又有个人心情舒畅、生劢活泼,那样一种政治局面”的要求。1958 年,发劢“大跃进”和农村人民公社化运劢。1959年,主持召开庐山会议。 他本想纠正已经觉察到的错误,但在会议后期错误地发劢了对彭德怀的批判, 会后在全党 错误地开展了“反右倾”斗争。仍1960年冬到1965年,在以他 为首的中共中央领导下,对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方 针,初步纠正“大跃进”和人民公社化运劢中的错误,使国民经济得到比较 迅速的恢复和发展。在这期间,他提出了一系刊措施,初步纠正了农村工作 中和其他方面的“左”的错误。 但在1962年9月召开的中共八届十中全 会上,他把社会主义社会中一定范围内存在的阶级斗争扩大化和绝对化,发 展了他在1957年反右派斗争以后提出的无产阶级同资产阶级的矛盾仌然是中 国社会的主要矛盾的观点。1963~1965年,发劢农村和城市社会主义教育运 劢,提出运劢的重点是整所谓“党内走资本主义道路的当权派”。仍50年代 开始,他领导中共同苏共领导人奉行的大国主义和干涉、控制中国的企图进 行了坚决的斗争。

33马克思主义在中国的传播 学案 (3)

33马克思主义在中国的传播 学案 (3)

马克思主义在中国传播课标要求简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史发展的重大意义目标分解1.掌握马克思主义传入中国的主要史实2.了解新思潮在中国传播的主要史实3.掌握问题与主义之争的内容、实质及马克思主义传播李大钊毛泽东曾指出:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义”。

李大钊就是当时在中国传播马克思主义最早的革命先驱者。

马克思主义是如何传入中国的?李大钊等人是如何宣传马克思主义?马克思主义在中国传播的过程中,是如何与各种新思潮论战的?有何影响?本课关键是教师帮助学生概括马克思主义在中国传播的过程,比较当时传入中国的各种社会主义思潮,分析各种思潮的不同结局,让学生深刻领会马克思主义是中国先进知识分子经过学习思考、比较分析、反复探索和实践,最后确认为救国救民的真理,进而让他们领会马克思主义传入中国对中国革命的重大作用和影响,培养学生运用辩证唯物主义观点全面评价历史问题的能力。

本课教师尽可能培养学生收集、阅读材料,分析材料,提取有效信息,并结合已经学过的知识共同分析、概括问题的能力。

分析五四爱国运动与新文化运动的关系,培养学生分析历史事物之间的内在联系,认识历史发展规律的能力。

收集历史资料加深通过对马克思主义思想的认识和了解。

以五四运动前后历史背景为依据,以马克思主义思想为基础,运用概括、分析方法认识马克思主义在中国的传播是历史的必然结果;另外,教师帮助学生通过学习马克思主义在中国传播的过程,了解和认识实践是检验真理的唯一标准。

让学生树立正确的价值观和人生观。

一、马克思主义进入中国1.马克思主义传入中国的条件:(1)19世纪末20世纪初,资产阶级、小资产阶级知识分子队伍壮大。

(2)资产阶级知识分子对马克思主义有不同的理解和态度。

2.十月革命前马克思主义在中国的传播:(1)梁启超:在1902年《新民丛报》上发表的文章中提到马克思,称他是社会主义鼻祖。

(2)朱执信:在《民报》上发表《德意志社会革命家小传》,介绍马克思、恩格斯的生平和学说。

为什么1917年爆发的俄国十月社会主义革命能够在中国产生如此强烈的反响

为什么1917年爆发的俄国十月社会主义革命能够在中国产生如此强烈的反响

为什么1917年爆发的俄国十月社会主义革命能够在中国产生如此强烈的反响?根本原因还在于中国社会内部正在发生的变化。

当中国人民正在苦闷中摸索、在黑暗里苦斗的时候,俄国十月社会主义革命恰好给他们指明了一条新的出路,给他们正在苦思焦虑地探索着的种种问题提供了新的合理的解答。

这以前,甚至在辛亥革命以前,中国思想界中已经有人谈论社会主义。

有一些讲社会主义的人讲的只是无政府主义的空谈,他们自己也不认为这些空谈和现实生活有多少关联。

有一些人则认为社会主义学说只是在资本主义发达的国家才有现实意义,他们以为中国在发展资本主义的过程中可以采用某些“社会主义”措施,以“预防”将来再发生社会主义革命。

那时,也有人把马克思主义作为社会主义的一个学派介绍到中国来。

从1899年英国传教士在《万国公报》中第一次提到马克思和马克思的学说以来,资产阶级的维新派如梁启超和革命派如朱执信等都曾对马克思及其学说作过某些介绍。

但在十月革命以前,马克思主义在中国并没有得到正确的阐释,也没有为人们重视。

那时,中国社会接受马克思主义的条件还不成熟,这种学说没有在中国产生多大影响。

十月革命第一次把社会主义从书本上的学说变成活生生的现实。

这次革命由于发生在情况和中国相同(封建压迫严重)或近似(经济文化落后)的俄国。

对中国人民具有特殊的吸引力。

它表明,“物质文明不高,不足阻社会主义之进行”;资本主义的路走不通,可以走社会主义的路。

十月革命发出的反对帝国主义的号召,使饱受帝国主义列强欺凌的中国人民感到“格外沉痛,格外严重,格外有意义”。

这就有力地推动了先进的中国人倾向于社会主义,同时也推动了他们去认真了解指导十月社会主义革命的马克思主义学说。

十月革命中俄国工农大众在社会主义旗帜下所进行的革命发动和所取得的历史性胜利,更给予中国的先进分子以新的革命方法的启示。

总之,十月革命使中国产生了民族解放的新希望。

在这种情况下,中国也就出现了一批赞成俄国十月社会主义革命、具有初步共产主义思想的知识分子。

中国近现代史选择问答论述题第四章

中国近现代史选择问答论述题第四章

第4章开天辟地的大事变第一节新文化运动与五四运动(单选)(1917年俄国十月社会主义革命的胜利),给中国先进的知识分子送来了马克思主义。

(单选)1919年爆发的(五四爱国运动),是中国近代史上一个划时代的事件,是新民主主义革命的伟大开端。

一、第一次世界大战与俄国十月革命后的世界(简答)第一次世界大战结束后,世界发生深刻变化。

首先,欧洲衰落,美日崛起,欧洲主宰世界的局面从此宣告结束。

其次,战争引发一系列革命。

1917年11月7日,俄国爆发十月革命,建立了人类历史上第一个社会主义国家。

再次,亚洲、非洲、拉丁美洲人民逐步觉醒,开始进行反对帝国主义压迫的民族解放运动。

最后,帝国主义形成了重新分割世界、维护战胜国利益和维护战后和平的新秩序,即“凡尔赛-华盛顿体系”。

二、新文化运动与思想解放的潮流(单选)1915年9月,(陈独秀在上海创办《青年》杂志)后改名为新青年,成为新文化运动兴起的标志。

(多选)(北京大学)和(《新青年》编辑部)是新文化运动的主要阵地。

(多选)新文化运动的主要内容是提倡(民主和科学)。

新文化运动的倡导者并没有因为批判孔学就否定中国的全部传统文化。

新文化运动还(提倡白话文、新文学),反对文言文、旧文学,主张文学革命。

(单选)1918年5月,鲁迅发表《狂人日记》,这是新文学运动的第一篇白话文小说。

(简答)五四前的新文化运动是一场由民主主义知识分子领导的资产阶级民主主义革命性质的思想启蒙运动,具有重要的历史意义。

第一,它是资产阶级民主主义的新文化同封建主义旧文化的斗争,是辛亥革命在思想文化领域的延续,以磅礴的气势沉重打击了封建专制主义。

第二,它大力宣传了民主和科学,启发了人们的理智和民主主义觉悟,将人们从封建专制所造成的蒙昧中解放出来,开启了思想解放的潮流。

第三,它为中国先进分子接受马克思主义准备了适宜的土壤,为以五四运动为开端的中国新民主主义革命创造了思想文化上的条件。

(论述)俄国十月革命和马克思主义在中国的传播。

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竖起马克思主义的大旗
• 民主主义劳工主义既然占了胜利, 民主主义劳工主义既然占了胜利, 既然占了胜利 今后世界的人人都成了庶民, 今后世界的人人都成了庶民,也就 都成了工人。我们对于这等世界的 都成了工人。 新潮流,应该有几个觉悟:第一, 新潮流,应该有几个觉悟:第一, 须知一个新生命的诞生, 须知一个新生命的诞生,必经一番 苦痛,必冒许多危险……第二,须 第二, 苦痛,必冒许多危险 第二 这种潮流,是只能迎, 知这种潮流,是只能迎,不可拒 一九一七年的俄国革命, 的。 ……一九一七年的俄国革命, 一九一七年的俄国革命 20世纪中世界革命的先 是20世纪中世界革命的先 声。 ……第四,须知今后的世界, 第四,须知今后的世界, 第四 变成劳工的世界。 变成劳工的世界。我们应该用此潮 流为使一切人人变成工人的机会, 流为使一切人人变成工人的机会, 不该用此潮流为使一切人人变成强 盗的机会。凡是不做工吃干饭的人, 盗的机会。凡是不做工吃干饭的人, 都是强盗。 都是强盗。 ……我们要想在世界 我们要想在世界 上当一个庶民, 上当一个庶民,应该在世界上当一 个工人。诸位呀!快去工作呵! 个工人。诸位呀!快去工作呵! ——李大钊 李大钊 庶民的胜利》 《庶民的胜利》
俄国十月革命与 马克思主义在中国的传播
中国人早就了解马克思主义但是没有深入的 探索!
“麦喀士(马克 麦喀士( ),日尔曼人 日尔曼人, 思),日尔曼人,社会 主义之泰斗也。 主义之泰斗也。” 今之德国, “今之德国,有最占优 势之二思想, 势之二思想,一曰麦喀 士之社会主义, 士之社会主义,二曰居 志埃(尼采) 志埃(尼采)之个人主 麦喀士谓: 义。麦喀士谓:今日社 会之弊, 会之弊,大多数之弱者 为少数之强者所压服。” 为少数之强者所压服。 --梁启超 梁启超《 --梁启超《进化论革 命者颉德之学说》 命者颉德之学说》 1902年 年
十月革命.flv
马克思主义开始在中国传播
• 七十多年马克思主义走得 那样慢, 那样慢,十月革命以后就 走得这样快。 走得这样快。因为它走得 这样快,所以一九一九年 这样快,所以一九一九年 中国人民的精神面貌就不 同了,五四运动以后, 同了,五四运动以后,很 快就晓得了打倒帝国主义、 快就晓得了打倒帝国主义、 打倒封建势力的口号。 打倒封建势力的口号。在 这以前, 这以前,哪个晓得提这样 的口号呢? 的口号呢 • ——毛泽 毛泽 东(1945.4) )
归纳马克思主义在当时没有在中国产生影响的原因: 归纳马克思主义在当时没有在中国产生影响的原因: 第一,缺乏阶级基础。 第一,缺乏阶级基础。 第二,缺乏正确的指导思想。 第二,缺乏正确的指导思想。 第三,缺乏实践效果。 第三,缺乏实践效果。
十月革命为中国送来了马克思主义:
• 资产阶级改良运动失败,迫使中国的先进分子不得不重 资产阶级改良运动失败, 改良运动失败 新寻求新的思想,寻找一条新的改革道路。 新寻求新的思想,寻找一条新的改革道路。 新的改革道路 • 俄国十月革命的胜利新建立的社会主义国家反对帝国主 俄国十月革命的胜利新建立的社会主义国家 社会主义国家反对帝国主 废除了对中国的不平等条约 不平等条约, 义,废除了对中国的不平等条约,与巴黎和会上帝国列 强的行径形成鲜明对比,推动了马克思主义能在中国的 强的行径形成鲜明对比,推动了马克思主义能在中国的 传播。(推荐影片《我的1919》) 。(推荐影片 传播。(推荐影片《我的 》 • 中国与十月革命前的俄国国情的极大相似性,使得中国 中国与十月革命前的俄国国情的极大相似性, 先进知识分子相信马克思主义在中国行得通。 马克思主义在中国行得通 先进知识分子相信马克思主义在中国行得通。 •
19世纪末至 世纪 年代中国产业工人人数(单位:万人) 世纪末至20世纪 年代中国产业工人人数(单位:万人) 世纪末至 世纪20年代中国产业工人人数
300 250 200 150 100 50 0 1894年 1923-1927年 1923 -1927年 产业工人数
五四运动前,信仰马克思主义的, 还只是李大钊这样的个别的人物。 俗话说一个人顶不起一片天,马克 思主义也是在五四运动的推动下才 在中国传播开的!
下面请大家继续了 解五四运动!
演讲者:丁明铭 素材收集与制作:翁银基 素材收集:谢伟
“以前俄国历届政府同中国订立的一切条约无 以前俄国历届政府同中国订立的一切条约无 效,放弃以前夺取中国的一切领土和中国境内 的一切俄国租界, 的一切俄国租界,并将沙皇政府和俄国资本阶 级从中国残暴地夺得的一切, 级从中国残暴地夺得的一切,都无偿地永久归 还中国。 --苏俄对华宣言 苏俄对华宣言( 还中国。 ” --苏俄对华宣言( 1919 .7 )

• “马尔克者,名卡尔,氏马尔克, 马尔克者 名卡尔,氏马尔克, 马尔克 生于德利尔。父为辩护士, 生于德利尔。父为辩护士,笃 于教宗。马尔克少始学, 于教宗。马尔克少始学,慕卢 梭之为人。长修历史及哲学, 梭之为人。长修历史及哲学, 始冀为大学祭酒。 始冀为大学祭酒。……初马尔 初马尔 克在巴黎, 克在巴黎,与非力特力嫣及尔 相友善。嫣及尔者 父业商, 相友善。嫣及尔者,父业商, 少从事焉。习知其利苦, 少从事焉。习知其利苦,乃发 愤欲有以济之,以是深研有得。 愤欲有以济之,以是深研有得。 既交马尔克,学益进。 既交马尔克,学益进。马尔克 既去法,嫣及尔亦从之北游, 既去法,嫣及尔亦从之北游, 因相与播其学说于比律悉之日 报间,言共产主义者群宗之。 报间,言共产主义者群宗之。 万国共产同盟会遂推使草檄, 万国共产同盟会遂推使草檄, 布诸世,是为《 布诸世,是为《共产主义宣 马尔克之事功, 言》。马尔克之事功,此役为 最。” --《朱执信集》上册第10―11 --《朱执信集》上册第 页

1)1918年下半年,李大钊先后发表 ) 年下半年, 年下半年 法俄革命之比较观》 了《法俄革命之比较观》、《庶民的 胜利》 布尔什维主义的胜利》 胜利》、《布尔什维主义的胜利》、 《新纪元》等文章,用马克思主义观 新纪元》等文章, 点分析和歌颂俄国十月革命。 歌颂俄国十月革命 点分析和歌颂俄国十月革命。 月李大钊为发表《 (2)1919年5月李大钊为发表《我 ) 年 月李大钊为发表 的马克思主义观》 阐述了马克思主 的马克思主义观》,阐述了马克思主 义的唯物史观、科学社会主义和政治 义的唯物史观、 经济学。这是对马克思主义较系统、 经济学。这是对马克思主义较系统、 完整的介绍, 完整的介绍,标志马克思主义的传播 进入了一个新阶段。 进入了一个新阶段。 (3)在北京大学和北京高等女子师 ) 开设唯物史观 唯物史观、 范,开设唯物史观、社会主义与社会 运动、社会主义的将来等课程。 运动、社会主义的将来等课程。
中国第一个马克思主义者: 中国第一个马克思主义者:李大钊 第一个马克思主义者
十月革命成功的消息, 十月革命成功的消息,三 天就传入中国。 天就传入中国。当时真正 看清十月革命真象及其伟 大意义的,首先是李大钊 李大钊。 大意义的,首先是李大钊。 早在“ 月间, 早在“1918年3、4月间, 年 、 月间 他就开始向朋友宣传和介 绍十月革命” 绍十月革命”。——戴鹿 戴鹿 鸣《五四思想解放运动的 先驱李大钊》 先驱李大钊》 李大钊在北京组织马克思学 李大钊在北京组织马克思学 说研究会
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