辽宁省沈阳市沈北新区九年级下学期语文3月学情调研试卷

辽宁省沈阳市沈北新区九年级下学期语文3月学情调研试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共3题；共6分)
1. （2分）指出下列句子中划线词语运用不准确的一项是（）
A . 这篇小说的故事情节跌宕起伏，让人看了便爱不释手。

B . 今晚文艺汇演，芳芳打扮得花枝招展的，我差点没认出来。

C . 为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难
D . 精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。

2. （2分） (2017九下·深圳月考) 请选出下列句子中没有语病的一项（）
A . 汶川地震发生后，全国人民无时无刻不关注着抗震救灾的进展情况。

B . 天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。

C . 因为我从小就喜欢篮球，所以姚明对我一点儿也不陌生。

D . 当奥运圣火在深圳传递时，让我们看到了无数感人的画面。

3. （2分）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）
①稍远处是一重重长着青冈树的山岗，近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地，波浪一般腾向远方。

②我看清周围都是玉米地，密密的青纱郁郁葱葱，一望无际。

③天渐渐亮了，西天起了一层厚厚的云，可是东边的山坡，涌出明亮的朝霞，又是一个炎热的夏日。

④西望，最远处是一派连绵青山，那是县城附近的西山，看起来很近，实际上很远。

⑤丘陵之间，蜿蜒着一条修好了很多年但迟迟未能硬化的乡村土公路，在夏天长满杂草，展现勃勃的生机。

A . ①④⑤③②
B . ②③④⑤①
C . ③①④⑤②
D . ②③④①⑤
二、情景默写 (共1题；共8分)
4. （8分）古诗文名句默写。

（1）曲径通幽处，________。

（常建《题破山寺后禅院》）
（2） ________，端居耻圣明。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3） ________？雪拥蓝关马不前。

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（4）落日西飞滚滚，________（杨慎《临江仙》）
（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的诗句是：________，________。

（6）李白在《行路难》中以“________，________”两句表现自己盼有一天能施展自己的抱负，展现了他对
人生前途的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调。

（7）《咸阳城东楼》中“________，________”两句既描摹了自然景物，又形象地勾画了唐王朝日薄西山，危机四伏的没落局势，传达出了诗人“万里愁”的真实原因。

三、综合性学习 (共2题；共26分)
5. （11分） (2016七下·射阳期末) 阅读下面的文字，按要求答题。

任凭冷硬的风吹拂着头发，她像雕塑一般zhù立在山顶。

四周一层层雪浪好似大海奔腾不停的波涛，一座座山丘犹如晶莹惕透的龙宫宝殿，一条条雪墙像是翩仙起舞的银龙。

再远处便是紫雾飘绕的海了。

她两眼一眨不眨，久久地凝望着这万古不变的永恒……
（1）根据拼音写出汉字，给划线字注音。

zhù________
________立凝望
（2）画横线的句子中有两个错别字，请找出并改正。

6. （15分） (2019七下·北碚期末) 综合性学习
目前北碚区正在迎接国家级卫生区复审工作，某学校开展了一次关于“拒绝垃圾食品”的主题综合实践活动，请回答下题：
（1）健康生活我宣传
活动中，班级进行“拒绝垃圾食品”宣传，请你为本次活动拟写一则警示语。

（2）垃圾食品我了解
健健同学从网络上摘抄了有关“垃圾食品”的文章。

下面是文章的部分内容，请你按要求帮他修改。

油炸食品是垃圾食品中的一种。

油炸食品能量密度高，经常进食易导致肥胖；油炸食品含有较高的油脂和氧化物质，[甲]是导致高脂血症和冠心病的最危险；在油炸过程中，[乙]一定产生大量的致癌物质。

已经有研究表明，（），其癌症的发病率远远高于不吃或极少进食油炸食物的人群。

①两处画线句子都有语病，[甲]处画线句子有成分残缺的语病，应在句末加“________”；[乙]处画线句子有不合事理的语病，应将“________”改为“________”。

②在文中括号处补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。

________。

（3）助人为乐我践行
过度食用垃圾食品会导致儿童出现肥胖、多动、注意力不集中等不良症状，但4岁的小明很喜欢吃垃圾食品。

请你给小明的妈妈出两条主意，她该怎么办？
四、名著阅读 (共1题；共7分)
7. （7分） (2020七下·温州期中) 学习小组要刊出一期以“祥子的悲剧”为主题的手抄报，请你完成下列任务。

（1）作为手抄报【名著推介语】栏目素材，合适的一项是（）。

A . 家业使兄弟们分裂，劳动把一村人团结起来。

B . 人在黑暗的社会生存，需要大无畏的牺牲精神和坚如磐石的理想与信念。

C . 人的道路是由他所处的社会环境，他所属的社会地位，他与社会的各种联系决定的。

（2）作为手抄报【悲剧制造者】栏目素材，你会选择下列哪个人物？结合人物事迹，简述理由。

A．虎妞B．小福子
（3）作为手抄报的“插图”，应选择下列哪幅图？结合图片内容，简要说明。

五、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
8. （10分）(2016·杭州模拟) 阅读下面一首古诗，完成小题。

答丁元珍
【宋】欧阳修
春风疑不到天涯，二月山城未见花。

残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。

夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。

曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。

[注释]宋仁宗年间，作者的好友丁元珍被降职到今湖北三峡一带为官，曾写一诗寄给作者，作者见了诗后以此诗作答。

作者当时被贬到峡州夷陵为县令。

（1）此诗表达了作者怎样的情感？
（2）诗歌颔联中的“犹”和“惊”有的极为传神，请结合全诗简要赏析。

六、对比阅读 (共1题；共16分)
9. （16分） (2019八上·慈溪月考) 阅读选文，回答问题
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

得志，与民由之；不得志，独行其道。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

”
（1）下列说法错误的一项是（）
A . 孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一
B . 《孟子》是语录体散文，是记录孟子言行的一部著作。

C . 孟子提出“民贵君轻”思想，主张“仁政”，行“王道”。

D . 孟子曾效仿孔子，带领门徒周游列国，但不被当时各国所接受。

【与篇章联结，更懂情志】
（2）用现代汉语写出下面句子的意思。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
（3）历史是很多人可称为“大丈夫”，请列举一个人物并简要概述其例。

【与材料联结，更懂孟子】
【材料一】道①既通，游事齐宣王，宣王不能用。

适梁，梁惠王不果②所言，则见以为迂远而阔于事情③。

（司马迁《孟子荀卿列传》）
【材料二】孟轲乃述唐、虞、三代之德④ ，是以⑤所如者不合。

退而与万章之徒序《诗》、《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇。

（司马迁《孟子荀卿列传》）
【材料三】沉魄浮魂不可招，遗编一读想风标⑥。

何妨举世嫌迂阔，故有斯人慰寂寥。

（王安石《孟子》）
【注释】①道：指孔道。

② 果：实现。

③ 迂远：不切实情；阔：远；事情：事实④德：德政⑤ 是以：因此⑥ 风标：风度，品格
（4）根据《古汉语常用字字典》的相关注释，为下列句中划线字选择正确义项
①适梁________
A.适合
B.到，往
②是以⑤所如者不合________
A.到……去 B。

像，如同
（5）王安石对孟子评价很高，认为其有“风标”，联系选文及三则材料，说说孟子有怎样的“风标”。

七、现代文阅读 (共2题；共40分)
10. （20分）阅读下面文章，完成题目。

谈自立
①常言说大树底下好乘凉，然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。

同样，人也是如此，不求自立是不会成才的。

②自立对于每个人来说是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途。

世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。

他十三四岁为了建造实验室，常常到车站卖报，同时还在自己的后院种植蔬菜，收获时再拿到市场上去卖。

他用这些钱为自己建造了一间实验室，在此基础上他的发明也层出不穷。

由此可见，自立对一个人的成功多么重要，要想成才，先得自立。

③相反，一个人如果不自立，样样都依赖别人，那么他是不会成大器的。

球王贝利曾说过这样一句话：“我能
成为球王，而我的儿子是不会成为球王的。

”他说的话是有道理的。

贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领，而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理，缺乏吃苦的精神，这就决定了球王的儿子永远成不了球王。

④球王贝利认识到了这一点，可是，在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。

含辛茹苦的家长们为子女们样样操心，尽力为子女们减轻一切负担，然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。

殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代，肩负着历史的重任。

视子如宝的家长们，你们应该还自己子女一份自由，让他们自立，为他们将来建设祖国打下基础。

⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。

想成才的青年朋友们，让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧！
（1）本文中心论点是什么？
（2）请用简洁的语言叙说本文论证的过程。

（3）②③两段主要运用了哪两种论证方法？有什么作用？
（4）“富二代”指的是我国改革开放以来，最早一代民营企业家“富一代”们的子女，他们靠继承家产来拥有丰厚的财富。

“富二代”在《鲁豫有约》栏目粉墨登场后已经成为一个社会热词，但随着一部分“富二代”的负面新闻事件曝光，“富二代”几乎成了堕落、炫富的负面词语。

请结合本文思考，你认为当今的“富二代”们应当怎样做才能真正健康地发展？
11. （20分） (2018九下·定远开学考) 阅读下文，回答问题
学费
马德
初秋的天，有些热。

他走在前面，父亲离他不远，走在后面。

“爹，别送了，回去吧。

”他回头看了一眼父亲。

父亲没作声，继续跟在他后边。

“爹，你回去吧，我一个人能行。

”他有些催促父亲了。

父亲含混地应了一声，停下了脚步。

“凡事小心点，多留个心眼。

”父亲又叮嘱了他一遍，然后扭头蹒跚地往回走。

父亲年轻的时候开山炸石，一块石头砸在了他的脚背上，留下了残疾，走路一瘸一拐的。

望着父亲逐渐远去的背影，他心里酸酸的，不是滋味。

这次去大学报到，本来，父亲说好了要去送他的。

然而，临行的时候，父亲还是变了卦。

也许，父亲太在意他的跛足，怕他的形象给上大学的儿子丢了人。

“小二，你等等。

”没走出多远，父亲在背后喊他。

不知道什么时候父亲又转身回来了，看上去很着急，走路的姿势摇摆得像一架风车。

“爹还是不放心你的学费哩。

”他下意识地摸了摸缝在衬衣口袋里的钱，鼓鼓的，也硬硬的。

这些学费，都是父亲东挪西借筹来的。

就为了这几千块钱，跛足的父亲，走村串乡，不知道跑了多少山路，说了多少好话。

“这钱，装在口袋里，爹还是不放心，要不，咱换个地方?”父亲像是和他商量，又像在自言自语。

“那……放在哪儿好呢？”他有些迷惑。

因为在他想来，实在没有什么更好的地方能妥善地藏了这比命还重要的钱。

“要不，把钱塞进袜子里，这样，穿在脚底下，是不是更安全?”父亲眼中跳跃着兴奋和喜悦，仿佛一颗忐忑的心，就要藏在一个最安全的地方了。

父子俩坐在山路上，小心翼翼地拆开缝在衬衣上密密麻麻的针脚，把钱分成两堆，极认真地塞进袜底，然后，再慢慢地穿上鞋，系紧鞋带。

父亲看了一眼他的鞋，说：“这回，该没事了。

”也许，父亲是真的放心了，额上的皱纹一道一道舒展开来，蓄积在其中的汗水，没遮拦地滑了下来。

与父亲再次分别之后没走多长时间，他便觉得脚底疙疙瘩瘩的，不舒服。

这段山路虽然只有12里，但他不知道是不是能坚持到镇里的车站。

因为，他觉得脚底下又滑又湿钱大概已经被汗水浸透了。

找了一个山头，他坐下来，慢慢脱下鞋，又小心地褪下袜子，他吓了一跳：由于汗水浸泡，再加上脚底的磨蹭，上面几张钞票已严重变形，而且，图案也变得模糊不清了。

他慌了，赶紧脱下另一只鞋，迅速扯下袜子，抽出里边的钱。

也许，那一刻，他吓坏了，慌得有些手忙脚乱，这时，一阵风刮来，一沓钞票，像平地里惊起的一群蝴蝶，飘飘扬扬，四散飞了起来，他脑袋里“轰”的一声，一刹那，天塌地陷。

一张张的钱，就像四散了的魂魄。

他赶紧四下里寻找。

石头下、草丛间、树坑里，远处、近处、高处、低处，他都找遍了。

他一边找，一边哭，不敢回去告诉父亲，怕父亲承受不住这个打击。

一直找到下午，仍然有500元钱不见下落。

放弃寻找后，他果断地把剩余的钱重新装进那个衬衣口袋里，
然后，抱得紧紧的，奔向镇里的车站也许，他能做的，他该做的，只剩下这些了。

一直到学校，他都紧紧地抱着那件衬衣，以及衬衣口袋里的钱。

交了学费，他已经没有一分钱过生活了。

他没把路上发生的事情告诉学校，只是说，自己家庭困难，需要勤工俭学。

系里很爽快，除了在餐厅给他找了份工作，还减免了他的部分学费。

开学典礼后，他给父亲写了封信，信里说，一路上，乘汽车，换火车，都很顺利。

大学不错，系里的老师对他也不错，一切都好，希望家里不要挂念他。

信寄出去不久，就收到了父亲的回信。

他说，前些日子，有人谣传说，一个学生的钱被风刮跑了，还有人说是你，爹没相信。

这事不会发生在咱身上，爹对你放心着哩。

大字不识几个的父亲，只歪歪扭扭回了这么几行字，信的最后，是这样一句话：儿子，你长大了！”
霎时，他泪流满面。

（1）请按给出的语言形式概括出文章的其他情节。

千叮万嘱，深情送子________→一阵风来，学费丢失→________
（2）倒数第5段中划线的“这些”具体指什么？
（3）文章末尾以“他泪流满面”收束，这泪水里包含了“他”怎样复杂的感情？
（4）本文主要运用了怎样的方法刻画人物？表现了主人公怎样的独特个性？
（5）结合文章内容，以“成长”为话题写几句话，以表达自己的阅读感悟。

八、作文 (共1题；共5分)
12. （5分）作文题目：共度好时光
要求：①把题目抄在答题纸上。

②除诗歌外，文体不限。

不少于600字。

③作文中不得出现真实的校名、地名、
人名。

④书写工整，卷面整洁。

参考答案一、选择题 (共3题；共6分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、情景默写 (共1题；共8分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
4-7、
三、综合性学习 (共2题；共26分)
5-1、
5-2、
6-1、
6-2、
6-3、
四、名著阅读 (共1题；共7分)
7-1、
7-3、
五、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
8-1、
8-2、
六、对比阅读 (共1题；共16分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
七、现代文阅读 (共2题；共40分)
10-1、
10-2、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
八、作文 (共1题；共5分)
12-1、
第11 页共11 页。